jenny brakels

Challenge the future

Delft University of Technology

Onderwijskwaliteitszorg TU Delft: hoe past de NSE hierin? Jenny Brakels Onderwijs & Studentenzaken

2 Challenge the future

TU Delft

3 Challenge the future

Vakbekwaam samenwerkingsbereid gericht op de verdere ontwikkeling van het eigen kennisdomein

internationaal georiënteerd initiatiefrijk en verantwoordelijk zich rekenschap gevend van de maatschappelijke context bijdragend aan oplossingen voor urgente

maatschappelijke vraagstukken

4 Challenge the future

Feiten en Cijfers Onderwijs (2011)

Eerstejaars 3.569

Studentenpopulatie 17.249

Master & Doctoraaldiploma’s

1.989

Internationale studenten

16%

Bacheloropleidingen 14

Masteropleidingen 33

5 Challenge the future

Techniek Bestuur

& M’’ment

Bouwkunde

Civiele Techniek

& Geo

Wetensch.

Electrotech. Wiskunde

Informatica

Industrieel Ontwerpen

Luchtvaart &

Ruimtevaart Techniek

Technische Natuur

Wetensch.

Werktuigbk Maritiem

& Materiaal

Onderzoeks- instituten

Raad van Toezicht

College van Bestuur

Groepsraad Universiteitsdienst Raden

faculteit faculteit faculteit faculteit faculteit faculteit faculteit faculteit

Organisatie TU Delft

Delft Research Based Initiatives

6 Challenge the future

Organisatie Faculteit (Bouwkunde)

7 Challenge the future

Kwaliteitsplan

8 Challenge the future

Aanleiding – doelstelling

• Stimuleren kwaliteitscultuur aan de TU Delft: Meer nadruk op onderwijskwaliteit

• Nieuw accreditatiestelsel met twee fasen:

Instellingsaudit: “verdiend vertrouwen” als instelling “in control” is

Lichtere opleidingsaccreditaties bij verdiend vertrouwen

9 Challenge the future

Vormgeving Kwaliteitsplan

• Keep it simple • Plan, do, check, act -cycle • Organisatie: rollen en

verantwoordelijkheden • Beleid, procedures en instrumenten • Niveau: Instelling en Faculteit/

opleiding • Formats voor faculteitspecifieke

invulling

10 Challenge the future

Instrumenten Instellingsniveau

11 Challenge the future

Instrumenten Facultair en Opleidingsniveau

• Facultaire meerjarenplannen • Facultaire kwaliteitsplannen (format) • Kwaliteitszorg op curriculumniveau • Accreditaties – Plannen van Aanpak • Jaarrapportages (format) • Interne Opleidingsaudits

(beschrijving & best practice) • Toetsbeleid (format & best practice)

12 Challenge the future

NSE TU Delft

13 Challenge the future

Deelname NSE

• Start actieve deelname 2010 • BSc en MSc studenten • Nationale en internationale studenten

• Basisenquete onder gehele studentenpopulatie

• Beperkt eigen vragen toevoegen – afstemming

• Communicatie rondom afname

14 Challenge the future

Resultaten NSE bekend en dan?

• Direct na beschikbaarheid: informeren CvB en Directeur Onderwijs TU Delft

• Analyse op niveau instelling en faculteit

• Rapportages op opleidingsniveau – meerwerk

• Na zomerreces: bespreking in diverse gremia (CvB, ODO, TU O&S, DT UD, OKZ etc)

15 Challenge the future

Follow-up resultaten

• O&S: plan van aanpak overkoepelende speerpunten

• Faculteiten en DT UD: plan van aanpak specifieke speerpunten

• Breder intern delen d.m.v. Dashboard managementinformatie

16 Challenge the future

Dashboard NSE -1-

Tabel: Themascores TU Delft (uit NSE)

Jaar 2010 2011 2012n 6.977 6.657 4.441

ThemascoreInhoud 3,67 3,68 3,73Algemene vaardigheden 3,84 3,82 3,89Wetenschappelijke vaardigheden wo 3,54 3,57 3,60Voorbereiding beroepsloopbaan 3,21 3,19 3,24Docenten 3,63 3,62 3,66Informatievoorziening 3,40 3,43 3,52Studiefaciliteiten 3,59 3,64 3,74Informatiepunt 3,57 3,57 3,66Toetsing en Beoordeling 3,28 3,30 3,36Studierooster 3,48 3,67 3,77Studielast 3,11 3,06 3,10Studiebegeleiding 3,52 3,52 3,57Studieomgeving 3,70 3,70 3,81Huisvesting 2,77 2,78 2,91Betrokkenheid 3,15 3,15 3,17Algemene sfeer 4,19

Gemiddelde (rekenkundig) 3,43 3,45 3,56

17 Challenge the future

Dashboard NSE -2-

18 Challenge the future

Extra vragen TU Delft

Indien ik de keuze voor opleiding en instelling opnieuw zou kunnen maken, zou ik kiezen voor:

Speerpunten beleid TU Delft

• Huisvesting (DUWO)

• Implementatie toetsbeleid

• Aandacht voor didactische kwaliteiten docenten: BKO en SKO

• Verhogen studiesucces

Bedankt voor uw aandacht!