keterampilan belajar
Post on 06-Jan-2016
101 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
RINGKASANMenurut (Precis) merupakan suatu cara yang efektif untuk
mengungkapkan suatu karangan yang panjang dalam bentuk yang singkat Meringkas
Membaca naskah asli
Mencatat gagasan utama
Mengadakan reproduksi
Ketentuan tambahan
Susun dalam kalimat tunggal
Ringkas kalimat menjadi frase, frase menjadi kata
Besarnya ringkasan tergantung alenia dan topik
Buang keterangan/kata sifat
P-ertahankan susunan gagasan da urutan
Tulis dalam sudutt pandang orang ketiga
Tentukan pola panjangnya
SUMBER BELAJAR
Sumber belajar (learning resources) adalah semua sumber baik berupa data, orang dan wujud tertentu yang dapat digunakan oleh peserta didik dalam belajar, baik secara terpisah maupun secara terkombinasi sehingga mempermudah peserta didik dalam mencapai tujuan belajar atau mencapai kompetensi tertentu
Jenis
Bentuk
Pesan
Orang
Bahan
Alat/perlengkapan
Metode
Lingkungan
Sumber belajar yang dirancang (learning resources by design)
Sumber belajar yang dimanfaatkan(learning
resources by utilization)
Strategi penggunaan sumber belajar
Mengidentifikasi karakteristik sumber belajar yang akan
digunakan
Sumber belajar yang digunakan disesuaikan dengan
tujuan pembelajaran
Sumber belajar yang digunakan disesuaikan dengan
kemampuan guru
Sumber belajar yang digunakan disesuaikan dengan
kebutuhan siswa
CARA MENYIAPKAN DIRI MENGHADAPI TES DAN MENGERJAKANNYA
1. Persiapan Akademis
Belajar yang cukup dari materi yang diperoleh saat pembelajaran
Bertahap dan
kontinue serta
berlatih mengerjak
an soal
Lebih diingat dan dipahami
Caranya:a. Membuat ringkasan b. Mempelajari handout dan catatan-catatan
pentingc. Membaca buku yang ada kaiatannya dengan
materi yang akan diujikan d. Sistem hafalan
2. Persiapan FisikDilakukan dengan memberikan waktu yang cukup untuk istirahat, tidur, serta makan yang teratur dan cukup gizi. Mungkin juga dapat ditambah dengan minum vitamin dan berolah raga yang teratur agar tubuh selalu sehat dan terasa segar.
3. Persiapan Mental Realistis dalam membuat perencanaan
waktu. Jangan terlalu ambisi, sebab dapat membuat kita kehabisan energi
Atur jadwal untuk relaksasi di antara waktu belajar. Misalnya dengan sistem 30-3 : 30 menit belajar, 3 menit relaksasi
Ciptakan suasana agar dapat belajar secara efektif (penerangan yang baik, kursi yang nyaman, meja yang luas dan rapi, dll)
Buatlah gambaran diri sepositif mungkin, misalkan membayangkan diri lulus ujian, namun disertai usaha yang keras pula untuk mewujudkannya
Berdo’a dan tawakal
4. Persiapan Informasi
Mencari tahu soal-soal yang biasanya keluar
Mencari contoh soal
Bertanya kepada teman tentang materi yang tidak dipahami
Kelompok diskusi peergroup)
Strategi mengerjakan tesPeriksa dan pastikan bahwa kita telah
membaca jadwal ujian dengan akurat. Jangan berasumsi, PERIKSALAH !
Siapkanlah secukupnya persediaan alat tulis
Rencanakan waktu untuk tiba di tempat ujian lebih awal
Trampil dan teliti dalam mengisi kertas ujian. Bacalah semua petunjuk pengerjaan soal
dengan cermat
Mulailah mengerjakan dengan berdo’a
Kerjakan soal yang mudah terlebih dahulu, kemudian soal-soal yang tingkatannya lebih
susah
Tetap tenang apapun kondisinya
Pergunakan waktu dengan semaksimal mungkin, jika masih ada sisa waktu
pergunakan untuk mengecek kembali jawaban-jawaban
Setelah waktu habis, kumpulkan dengan penuh keyakinan bahwa anda telah mengerjakan
dengan maksimal
Selain mengawali dengan do’a akhiri juga dengan do’a pula
top related