magazine c&c 2014
Post on 22-Jul-2016
227 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
C& C 2Jan
uar
i 2
01
4
Cursus & Contract Magazine
Boer&Haven®langs Friese vaarroutes
Re-integratie
2euitgave!
‘�Table�d’�hôte’��Lekker eten bij de boer
Regioleren�is van start
Vrouw & Bedrijf
Cursussen�voor��
agrarische�vrouwen
VMBO-groenMBOCursus�&�Contract Wij inspireren en leren mensen om met passie en vakmanschap te werken aan een duurzame, mooie wereld.
Leeuwarden�-�Buitenpost�-�Heerenveen�-�Sneek
Cursus & Contract Magazine�3
Voorwoord
at een positieve reacties hebben we gehad op ons eerste Magazine. Veel lezers gaven
aan geen idee te hebben dat Nordwin College met haar afdeling Cursus & Contract zo
actief is in de markt met zo veel verschillende activiteiten: EVC, stadslandbouw, de teelt van
Stevia, tientallen cursussen in de groenvoorziening, tal van opleidingen in de voedingsmid-
delenindustrie, onderwijs in Saoedi Arabië, Bedrijfshulpverlening, een kenniswerkplaats in
NO-Fryslân, enz.
Al die reacties leiden er toe dat wij graag een tweede Magazine uitgeven. Ook deze keer staat
het magazine weer bol van inspirerende projecten, cursussen en opleidingen.
Nog nadrukkelijker als in het verleden willen we graag met en van de regio of sector leren.
Dus we zijn niet uitsluitend aanbieder maar ook zeker vrager als het gaat om kennisvragen
vanuit de regio of vanuit een sector. We zetten dit jaar sterk in op regioleren. In regioleren
werken studenten met docenten, ondernemers, overheden en maatschappelijke organisaties
aan een betere toekomst voor de regio.
Ik nodig u graag uit om snel verder te bladeren!
Pieter van der WerffDirecteur Cursus & Contract
Leren van en met de�regioDe�afdeling�Cursus�&�Contract�
brengt�de�driehoek�bedrijfs-
leven,�overheid�en�onderwijs�
bij�elkaar�om�samen�te�leren,�te�
ontwikkelen�en�te�innoveren.
Cursus�&�Contract�is�onderdeel�
van�Nordwin�College.��
Nordwin�College�is�tevens�een�
opleidingscentrum�voor��
VMBO-groen�&�MBO�onderwijs.�
Cursus�&�Contract�voert�pro-
jecten�uit,�geeft�trainingen�en�
cursussen,�organiseert�evene-
menten,�geeft�adviezen�op��
maat�enz.�
W
Cursus & Contract Magazine�4
InhoudInhoudsopgave
06 Regioleren Een nieuwe term
07 Better Wetter Project van Kenniswerkplaats Noord-Oost Fryslân
08 Eten bij de boer Lekker eten en meteen zien waar het vandaan komt
11 Interview Kevin Bosma volgde het maatwerktraject
‘Meewerkend voorman’
12 Cursusaanbod Subsidies voor scholing
13 kenniscarrousel Cursussen voor agrarische vrouwen
14 Prikbord Korte nieuwberichten
16 Het Agriteam Rond de overlegtafel
18 CIV & Agri Food Talentencentrum
8Lekker!Eten�bij��de�Boer
13Kenniscarrousel
14Prikbord
12 Cursusaanbod
16
Rond�de�overlegtafel�
Het�Agriteam�
Cursus & Contract Magazine�5Inhoudsopgave
19 Dairy Campus Internationaal kennisinstituut voor de melkveehouderij
20 Internationalisering Dairy Development Programme
21 Profiel @LinkedIn van Rinze Fokkema
23 CIV Water Centrum voor Innovatief Vakmanschap water
24 Re-integratie Maak werk van je toekomst
27 Boer&Haven® Ondernemers en studenten werken samen aan
nieuw concept voor boerengastvrijheid
29 Duurzaam werken De metamorfose van het kantoor
Centrale Diensten en Cursus & Contract
30 Inspiratie
31 Info Contactgegevens & Colofon
Re-integratie: Maak werk van je toekomst!
24
Centrum voor Innovatief Vakmanschap water23
19Dairy Campus
Cursus & Contract Magazine�6 Regioleren
Net�voor�de�zomervakantie�werd�bekend�dat�Nordwin�College�zich�actief�gaat�bezig-
houden�met�regioleren.�Een�nieuwe�term�om�aan�te�geven�dat�er,�nog�meer�dan�in�het�
verleden,�opdrachten�worden�uitgevoerd�midden�in�de�maatschappij.
Je kunt regioleren zien als een onderwijsproject. Het raakt altijd aan wat er echt gebeurt en
motiveert daarom het leerproces. Vanaf augustus zijn Frank Berends en Dirk Osinga op zoek
gegaan naar zaken die in de regio spelen en waaruit onze studenten opdrachten kunnen ha-
len. De eerste ervaringen zijn erg positief. Na een paar weken zijn er diverse vragen gesteld.
In Noordoost Friesland, vanuit de kenniswerkplaats in Burgum, wordt er gewerkt aan diverse
kennisvragen.
LandhekkenStudenten van Nordwin College zijn o.a. gevraagd om mee te werken aan het maken van
landhekken die worden geplaatst langs die nieuwe weg (Centrale As). Bomen die zijn gekapt
vanwege de aanleg komen op deze manier weer terug in het landschap.
Op verschillende niveaus kunnen studenten hier een prestatie leveren. Van belang is dat bij
een dergelijk opdracht deze wordt verbonden met competenties: samenwerken, overleggen,
presenteren, met tegenslagen omgaan, kwaliteit leveren, plannen, organiseren, enz.
In het kwalificatiedossier valt zoiets onder ‘technisch werken’ bij onderhouden. Op deze
manier wel iets anders dan een keer een houtverbinding maken.
Uitbreiding�begraafplaatsIn Garijp is de vraag gesteld om mee te denken aan de uitbreiding van de begraafplaats. Door
de aanleg van de Centrale As komt er een extra stuk grond vrij. Een mooie opdracht omdat
er nog geen tijdsdruk bestaat. De watermanagers van Life Sciences worden ingeschakeld om
peilbuizen te plaatsen. De uitslagen worden gebruikt om na te gaan of het terrein moet worden
opgehoogd en hoeveel. Pas daarna komt het ontwerpen en de verdere realisatie.
Andere projecten waar we in de toekomst nog opdracht van verwachten is Better Wetter bij
Veenwouden en Holwerd aan Zee.
Via regioleren kunnen de studenten dus in aanraking komen met de soms tegenstrijdige
belangen van recreatie, natuur en agrarische ondernemers. Studenten werken samen aan
de uitvoering. Liefst met studenten van andere opleidingen en andere scholen. Soms zijn
er ook kleinere opdrachten, zoals die van het groepje studenten dat in opdracht van Talant
activiteiten gaat doen die ouderen stimuleren meer te bewegen.
Een kenmerk van regioleren is ook dat we meer overlaten aan de student en minder aan
de docent. Die krijgt veel meer de rol van coach. Niet meer alles op voorhand proberen te
regelen, maar meer in de zin van procesbegeleiders. Eigenlijk is dat het meest spannende
onderdeel van dit concept. Hoeveel vrijheid durven we onze studenten te geven. Zien we in
het onderwijs dat er steeds meer strak geregeld wordt, hier blijkt dat we wat meer vrijheid
krijgen. Dat is maar beperkt natuurlijk want de vreemde ogen van externe opdrachtgevers
kunnen ook dwingend zijn. De tijd die wordt besteed aan regioleren moet worden geregis-
treerd, alleen op die manier past dat binnen de opleidingsprogramma’s. Suggesties voor
nieuwe opdrachten zijn trouwens nog steeds welkom. In overleg kan dan worden bekeken
hoe we studenten hier bij kunnen betrekken.
Onderwijsconcept�voor�MBO�3&4:�Regioleren
Wij werken op school volgens een bijzonder concept: regioleren. Regioleren is praktijkonderwijs,
gestuurd door opdrachten van klanten uit de omgeving van de school. Dit betekent dat de
student werkt aan échte opdrachten van het bedrijfsleven of de overheid uit de regio.
Een�hotel�voor�insecten?Vanuit de gemeente Leeuwarden kwam de
vraag om mee te werken aan hun bijen-
inventarisatie. Dit heeft geresulteerd in het
daadwerkelijk gaan maken van insecten-
hotels. Voor de zomer zullen we 100-150
insectenhotels maken met studenten van
de opleidingen Natural Design en SpoReTo.
De insectenhotels worden opgehangen in
Leeuwarden. Vervolgens kan men inventari-
seren welk type insect zich waar bevindt. Dit
project sluit aan bij ‘Leeuwarden doet Groen’
en ‘Eetbare Stad’.
Regioleren is van start
Cursus & Contract Magazine�7Better�Wetter
Al�meer�dan�100�jaar�houden�we�in�ons�land�droge�voeten�in�het�winterhalfjaar�terwijl�
in�het�zomerhalfjaar�water�wordt�aangevoerd�om�verdroging�te�voorkomen.�
Voor�de�toekomst�hebben�we�een�toekomstbestendig�waterbeheer�nodig.�Daar�willen�
we�vanuit�Better�Wetter�aan�werken;�letterlijk�via�een�innovatief�praktijkcentrum�in�
het�Bûtenfjild.
Initiatiefnemers van dit programma zijn advies- en onderzoeksbureau Altenburg &
Wymenga bv en de Kenniswerkplaats Noordoost Fryslân. In dit programma hopen zij samen
met ondernemers, onderwijs en omgeving nieuwe ecologische en economische dragers te
ontwikkelen voor een waterrijke omgeving. Dit is ondermeer nodig vanwege knelpunten in
de Friese boezem en de grenzen van ons huidig waterbeheer die op sommige plaatsen in
zicht komen. Denk aan bodemdaling in de veenweidengebieden, de behoefte aan water-
berging bij zware neerslag en droogteperioden in voorjaar en zomer.
Eén van de doelen van Better Wetter
is om in het Bûtefjild, ten noorden
van Feanwâlden, een kenniscen-
trum voor praktisch waterbeheer
te ontwikkelen, waar concreet aan
vraagstukken rondom waterbe-
heer gewerkt kan worden. Denk
aan proeven met nieuwe teelten
zoals Lisdodde of Azolla waaruit
waardevolle stoffen voor bedrijven,
voeding of energie kunnen worden
gehaald. Ook is het doel te kijken naar de bredere mogelijkheden voor zoetwatervisserij
en te werken aan een ecologisch vitale Friese boezem. Kern van de aanpak is dat rond elk
thema ondernemers, onderzoekers en mensen uit de streek samen aan de slag gaan. In de
veldwerkplaats wordt dat in praktijk mogelijk. Op dit moment voeren studenten van MBO,
HBO en WO al diverse projecten uit binnen deze thema’s.
Better Wetter
De Kenniswerkplaats Noordoost Fryslân
is een plaats waar Ondernemers, Over-
heid, Onderwijs, Onderzoeksinstellingen
en Organisaties in de regio samenkomen
om gezamenlijk te werken aan een vitaal
Noordoost Fryslân.
Als aanloop naar het voorliggende pro-
gramma hebben verschillende groepen
studenten vraagstukken rond Better
Wetter onder de loep genomen. Het ging
de afgelopen twee jaar om 24 projecten
waarin studenten van 7 nationaliteiten
hebben gewerkt.
Voorbeelden:
• werken aan energielandschappen
• effecten van inundatie op de kwaliteit
en de opbrengst van grasland
• ontwikkeling van Kenniscentrum Water
in de praktijk
• betrekken agrariërs bij Wetterwâlden
Bûtenfjild
• mogelijke toepassingen van Lisdodde
• ontwikkeling overtoom voor kanoroutes
in het Bûtenfjild
Meer weten:
www.kenniswerkplaatsnoordoostfryslan.nl
Cursus & Contract Magazine�8
lekker eten bij de boerEten�bij�de�boer
Lekker�eten�en�meteen�zien�waar�het�eten��vandaan�komt?�Vanuit�het�onderwijs��ondersteunen�we�boeren�bij�het�opzetten��van�‘Eten�bij�de�Boer’�als�neventak�op�hun�bedrijf.�Het�idee�is�ontstaan�naar�Frans�voorbeeld:�In�Frankrijk�is�het�aanschuiven�bij�de�boer�onder�de�noemer��
‘Table�d’�hôte’�een�begrip.�In�Nederland�is�dit�nog�een�nieuwe�ontwikkeling,�maar�dat�betekent�dat��
hier�-�voor�ondernemers�die�op�zoek�zijn�naar�iets�onderscheidends�-��nog�kansen�open�liggen.�
Nordwin�College�Opleiding�MBO�Design�-�LeeuwardenStudenten van Nordwin College, opleiding MBO Design, hebben in opdracht van boeren een
interieurontwerp gemaakt van hun ontvangstruimtes.
Middelbare�Hotelschool�Friesland�College�-�LeeuwardenOndernemers die mee willen doen krijgen advies op maat van Horeca studenten. Dit kan
advies zijn op het gebied van menu-samenstelling, gastheerschap, kostprijsberekening etc.
De studenten maken een plan van aanpak voor het opzetten van ‘Eten bij de Boer’ voor de
ondernemer. Studenten Leidinggevende kok en Leidinggevende Bediening organiseren in
het voorjaar een diner bij een van de boerderijen die het concept willen uitproberen.
Studenten MBO Design winnen 2e prijs Nordwin Award met project ‘Eten bij de Boer’!
Eten�bij�de�Boer�diners
In januari en februari 2014 organiseren studenten Veehouderij samen met studenten Horeca
van het Friesland College diners. In het voorjaar van 2014 wordt een groot diner georganiseerd
op een van de deelnemende boerderijen. www.bijdeboereten.nl
Eten�bij�de�Boer�als�toeristische�activiteit
Een regelmatig terugkerend diner kan een middel zijn om klanten (van webwinkel, boerderijwinkel of –camping, educatie- of excursieboer-
derij) te binden door een extraatje aan te bieden. Het kan ook een nevenactiviteit worden die aansluit bij toeristische activiteiten op of
rondom het erf. Welke mogelijkheden er zijn en wat wel of niet zou kunnen werken is natuurlijk onderwerp van voorstudie en praktijkonder-
zoek. Daarbij kan ons onderwijsproject hulp bieden.
Studenten uit Fryslân en Brabant verzorgen diners om burgers (weer) kennis te laten maken met alles wat leeft en
groeit op de boerderij. Studenten van verschillende opleidingen (Design, Veehouderij, Horeca) werken samen
aan de organisatie van het diner, de aankleding en de uitvoering van het diner zelf.
Cursus & Contract Magazine�9Eten�bij�de�boer
Hogeschool�Van�Hall�Larenstein�-�LeeuwardenStudenten van Hall Larenstein (HBO) hebben onderzocht wat de Kritische Succesfactoren
zijn voor een goed lopende ‘Eten bij de Boer’ tak op het boerenbedrijf. Hun rapport is te
downloaden op onze website.
Groene�Campus�-�HelmondDe Groene Campus studenten uit Helmond
hebben het ‘Eten bij de Boer’ in Brabant
gelanceerd. Ze organiseerden bij drie
verschillende ondernemers een recreatieve
activiteit + een diner. Hiervoor kregen ze
vooraf een kookworkshop. Ook dit
schooljaar vinden er nog diners plaats.
Op maandag 26 november 2012 hebben 4 leerlingen van de Middelbare Hotelschool Friesland College het informatiediner voor geïnteresseerde ondernemers verzorgd.
Etiquetteles
Ellebogen van tafel, eten met mes en vork,
bestek van buiten naar binnen gebruiken,
servet op schoot, netjes zitten en wijn
slurpen. Zomaar een aantal zaken die Vee-
houderijstudenten hebben geleerd tijdens
de etiquette- en gastronomieles. Bij iedere
gang werden twee wijntjes geserveerd: een
zoete en een drogere variant. Wat past nu
het best bij welk gerecht? En hoe proef je
eigenlijk wijn?
In het driegangen diner zaten verschillende
gerechten die toch wel erg nieuw waren,
maar alles werd geproefd. En of alles even
lekker was? Ook voor de studenten van de
Middelbare Hotelschool was het spannend.
Voor de eerstejaars studenten niveau 2 en
4 was het hun eerste diner; het ontvangen
van gasten, het serveren van de wijnen en
gangen, dus gastheer/vrouw zijn en in de
keuken mochten ze zelf bedenken wat er op
het menu kwam en dus bereid ging worden.
Een heerlijke,
leerzame ervaring!
Meer�info�voor�ondernemers�
Studenten�helpen�bij�de�test�-�het�kan�nog!
Wij zijn in de tweede helft van dit project nog op zoek naar enkele ondernemers die graag iets willen met
(uit) eten op de eigen boerderij. Als u interesse heeft komen we bij u langs voor een bedrijfsbezoek.
Wat�wij�kunnen�bieden
Nordwin College kan adviseren bij de organisatie van een eerste diner en het benaderen van doelgroepen.
Studenten van de Middelbare Hotelschool van Friesland College krijgen de opdracht o.a. over menusamen-
stelling, gastheerschap, inkoop en samenwerking met horecabedrijven te adviseren. We organiseren een
gratis workshop social media, koken voor grote groepen en gastheerschap. Tenslotte hebben een boekings-
website waarop we uw bedrijf en activiteiten vooralsnog kosteloos kunnen vermelden.
Wilt�u�meedoen?
Stuur dan een mail of bel ons op.
Miriam Velter: m.velter@nordwincollege.nl
Jenneke van der Heide: j.vanderheide@nordwincollege.nl, 058 - 253 40 00.
Groen�ProfessioneelBij ons kunt u terecht voor verschillende cursussen op het gebied van:
3� Veiligheid�&�gezondheid
3� Tuintekenen
3� Ontwikkelingen�binnen�de�organisatie
3� Plantenkennis
3� Natuurlijk�beheer�groene�ruimte
3� Snoeien
3� Boomverzorging
3� Hoogwerker
3� Werken�met�de�motorzaag
3� Werken�met�de�bosmaaier
3� Gewasbescherming
3� Mollen-�&�woelrattenbestrijding
Maatwerk
Elk bedrijf en organisatie is anders. Daarom bieden wij u de mogelijkheid om samen met ons een opleidingsplan op te stellen. Welke vaardigheden bezitten uw werknemers al en waarin kunnen zij geschoold worden? Wij zijn hierin graag uw partner.
Richt Turkstra | T 058 284 65 00 | r.turkstra@nordwincollege.nl
Na het succesvol volgen van de opleiding heb je:
• het landelijk erkend certificaat ondernemerschap • een eigen ondernemingsplan • je zakelijk netwerk geactiveerd • versneld toegang tot starterskrediet Qredits • het regelen van het financiële gedeelte voor het opstarten
van een onderneming • een plus op je cv
www.nordwincollege.nl
Cursus & Contract Magazine�11
InterviewInterview
Kevin�Bosma�volgde�vorig�jaar�met�14�collega’s�uit�de�groenvoorzieningen�de�cursus�Meewerkend�Voorman,�die�Nordwin�College�verzorgde�voor�de�gemeente�Leeuwarden.�Hij�gold�tijdens�het�traject�nog�als�‘potential’�maar�geeft�inmid-dels�leiding�aan�zijn�eigen�ploeg.
“Ik was altijd al van het groen. Vroeger wilde ik schaapherder worden en ik groeide op met
bomen. Letterlijk, want het bosperceel dat mijn ouders bij ons huis hebben geplant en dat ik
inmiddels voor hen mag onderhouden, is net zo oud als ikzelf: 30 jaar. Als echt buitenkind
ging ik naar het VMBO-groen in Leeuwarden en vond vooral de ‘levende’ vakken leuk. Daarna
deed ik in Velp de MBO-4 Westerse Bosbouw en in Amsterdam nog de 2 basisjaren uit de
MBO-4 opleiding Meubelmakerij. Ik hou gewoon van ambachtelijk werken. Met hout, maar
ook met eten, in de tuin en de keuken. Ik bak het liefst mijn eigen brood.
Na Amsterdam werkte ik - steeds tijdelijk - bij verschillende boomverzorgingsbedrijven in het
land. Via een vacature bij Pius Floris kwam ik weer in Friesland. Twee en een half jaar later
hoorde ik van een vacature bij de gemeente Leeuwarden. Zo kwam ik in vaste dienst bij het
team Heemtuinen en Ecologisch Groenbeheer onder voorman van Gilberto Squizatto. Een
gefocust vakman, die bijna elke plant kende. Twee jaar werkte ik onder zijn leiding en leerde
veel. Maar ik peil altijd wel naar kansen en zo kwam deze cursus voorbij.
We startten met een groep van voormannen en enkele zogenaamde ‘potentials’ waar ik bij
hoorde. Op de locatie Túnmanswente - in het bos van Martenastate bij Cornjum - hadden
we het goed, qua koffie met gebak en fijne bediening. Tijdens de cursus werkte je op de
computer en je moest je eigen portfolio bijhouden. Sommigen vonden dat lastig, maar ik
had er weinig moeite mee. Er werd stevige inzet van je verwacht en ja, je moest ook kritisch
naar jezelf kijken, want het gaat om leidinggeven. Zelfreflectie is niet altijd makkelijk, maar
ik vond het wel te doen.
Alle aspecten van leidinggeven zaten in de cursus, maar met de verdieping moet je zelf aan
de slag. Na afloop werd voor de potentials een schema opgesteld, om bij verschillende teams
met ervaren voormannen mee te draaien. Ik zag weer een kans toen voor het Leeuwarder bos
een beheerplan was gemaakt en moest worden uitgevoerd. Dat was een sprong in het diepe
en er was soms tegenslag, maar het is wel gelukt.
Als voorman moet je de regie in handen houden en goede communicatie is alles. Bij dat
bewustzijn heeft de cursus mij absoluut goed geholpen. Hoe geef je op de goede manier
feedback? Daar zijn stappenplannen voor en die gebruik ik heel serieus. Net als mijn ‘externe
harde schijf’ trouwens. Mijn notitieboekje voor afspraken en belangrijke dingen.
Sinds enkele maanden werk ik als voorman met mijn eigen team, in de wijk Nylân, Huizum-West en
industrieterrein-west. Die vacature werd ingevuld vanuit de potentials. Ik ben er super blij mee, want
toen ik na school steeds in losse contracten viel maakte ik wel een planning in mijn hoofd: op mijn
30e wil ik een leidende functie hebben. Die stap is nu gelukt, op naar de volgende!”
Kevin�Bosma�volgde�maatwerktraject�‘Meewerkend�Voorman’�
“�Ik�peil�altijd�wel�naar�kansen”��
Nordwin College is een door de overheid erkend EVC-aanbieder
De Gemeente Leeuwarden vroeg om een
maatwerktraject (MBO-3 instapniveau)
waarmee de Meewerkend Voorman extra
kon investeren in zichzelf. Dit door kritisch
te leren kijken naar eigen functioneren en
hoe dit invloed heeft op collega’s en de
organisatie.
Maatwerktrajecten bieden wij aan op alle
vakgebieden, waarbij we altijd beginnen
met de vraag wat onze opdrachtgever wil
bereiken.
Meer weten? Mail Rinze Fokkema:
r.fokkema@nordwincollege.nl
Cursus & Contract Magazine�12 Cursusaanbod
EVC-trajectenErvaring,�kennis�en�vaardigheiden�in�beeld�brengen
www.nordwincollege.nl
Saskia Hein - Gonny Hendriks | T 058 253 40 00
“�Een�droom�is�werkelijkheid�geworden”�aldus Sandra Oliehoek en Suzan Meerkerk tijdens de ontvangst van hun MBO diploma ‘Werkbegeleider Zorgbedrijf Dier niveau 3’ en ‘Ondernemer Zorgbedrijf Dier niveau 4’.
Na het doorlopen van een EVC-traject bij Nordwin College, hebben zij het EVC-certificaat ter verzilvering aangeboden bij onze examencommissie. Het is de eerste keer dat wij EVC certificaten hebben verzilverd voor een diploma.
Is�uw�ervaring�een�diploma�waard?
U bent al een aantal jaar werkzaam, maar beschikt niet over het juiste diploma.
U heeft al veel kennis in huis, maar u wilt niet een volledige opleiding volgen?
Wellicht is een EVC-traject iets voor u!
Via een EVC-procedure kunt u ervaring, kennis en
vaardigheden helder in beeld brengen. EVC, het
ervarings-certificaat, erkent en waardeert wat u
heeft geleerd op school, thuis of op het werk.
Wij bieden:
• individuele begeleiding
• betrouwbare en valide beoordelingsprocedures
• gecertificeerde assessoren
• landelijk erkend ervaringscertificaat
CursusaanbodCursus�&�Contract�organiseert�trainingen�
die�zich�onderscheiden�door�het�praktijk-
gerichte�karakter�en�de�kennis�van�het�
werkveld.�Daarnaast�kunnen�wij�een�goede�
kwaliteit�bieden�door�de�inzet�van�zeer�
ervaren�trainers/docenten.�
De docenten die aan Nordwin College zijn
verbonden hebben samen een heel breed
spectrum aan kennis. Deze willen zij ook
graag met professionals delen. Er is een vast
aanbod aan cursussen zoals BHV, VCA, Spuit-
licentie, Groen Professioneel, Veilig Werken
maar ook trainingen op maat be horen tot de
mogelijkheden.
Subsidies�voor�scholingIn verschillende sectoren zijn subsidies
ingesteld waardoor de kosten voor scholing
van werknemers worden gereduceerd. Veel
bedrijfstakken hebben een Onderwijs en
Opleidingsfonds waarin dit geregeld is.
Voor de bedrijfstakken land- en tuinbouw
is dit het fonds van Colland Arbeidsmarkt.
In de cursusgroepenregeling is tot wel 75%
korting op de scholingskosten mogelijk.
Voor de meest recente informatie kunt u de
website van Colland bezoeken.
www.colland.nl
Voor meer subsidieregelingen kijk op
www.cursusencontract.nl/algemeen/
Cursus & Contract Magazine�13Kenniscarousel
Cursussen voor agrarische vrouwenKenniscarrousel�Vrouw�&�Bedrijf
Afgelopen�jaar�zijn�er�in�samenwerking�
met�verschillende�specialisten�uit�het�
bedrijfs�leven�cursussen�geweest�in�de�
vorm�van�een�kenniscarrousel.�Een�kennis-
carrousel�is�een�reeks�korte�cursussen�
van�meestal�3�avonden�met�verschillende�
onderwerpen.�
�
Voor�de�kenniscarrousel�voor�agrarische�
vrouwen�hebben�we�samengewerkt�met�
specialisten�van�de�volgende�bedrijven:�
CRV�(Melk�productieregistratie),�Rabobank�
(strategisch�ondernemen),��
De�Weidse�Blik�(jongveeopfok),�Flynth�
accountants�(creatief�boek�houden)�en��
De�Boer�cs�organisatieadviseurs�(leren��
met�gevoel).�Elke�specialist�verzorgde�een�
cursus�binnen�de�kenniscarrousel.��
Peat�ValleyNordwin College neemt deel aan een in-
ternationaal project waarin wordt gekeken
hoe de verschillende deelnemende landen
omgaan met de veenweidegebieden. Wordt
er nog turf gewonnen, hoe gaat men om met
de ontstane gebieden na de turfwinning, wat
te doen met de waterproblematiek, nieuwe
mogelijkheden.
In juni 2013 hebben Menno Stienstra en
Pieter v.d. Werff samen met 2 studenten van
SpoReTo Litouwen bezocht.
FacebookNieuw voor dit traject is dat we de kennis-
carrousel onder andere gepromoot heb-
ben via Facebook. Via dit medium kunnen
agrarische vrouwen op de hoogte blijven
van de laatste ontwikkelingen rondom de
cursussen, ze kunnen de pagina leuk vinden,
reageren op de berichten, zien wie deel-
nemen aan een bepaalde cursus, de
berichten eenvoudig delen in hun
kennissenkring. Dit alles verhoogde
hun betrokkenheid.
Een�succesDe formule is een succes gebleken. De
cursussen in de kenniscarrousel zijn goed
bezocht en gewaardeerd. In het najaar van
2014 zullen we een tweede kenniscarrousel
organiseren. Wilt u op de hoogte gehouden
worden, like dan onze Facebookpagina
of stuur een mail met uw gegevens naar:
a.zandvliet@nordwincollege.nl
Cursus & Contract biedt ook cursussen op het gebied van Social Media aan. Kijkt u gerust eens
op onze site voor de mogelijkheden www.cursusencontract.nl/Cursussen/ict/social-media.html
www.facebook.com/kenniscarrouselvrouwenbedrijf�
Cursus & Contract Magazine�14
BEZINN Op donderdag 7 februari werd in samenwerking met BEZINN (stichting Boer en Zorg in Noord Nederland) een netwerkdag georganiseerd. Een goede opkomst van zo’n 150 mensen. Een vervolgtraject is dat we in samenwerking met BEZINN een nieuwe opleiding in de markt hebben gezet: Assistent dierverzorger – niveau 1 met uitstroomrichtingen dier en groen. In februari 2014 start een nieuw traject.
Prikbord
Allergie als NichekansOp maandag 22 april werd het Allergie Festijn
gehouden. Leerlingen van basisschool Leeuwarder
Schoolvereniging konden smullen van gluten-
vrije cupcakes, pizza, melkvrij-ijs en bitterballen
zonder allergenen.
Het project richt zit op basisschoolkinderen met
verschillende vormen van voedselallergie.
Dit is een KIGO-samenwerkingsproject van
Nordwin College, Friesland College en Hogeschool
Van Hall Larenstein.
AppeltjesdagTijdens de nationale boomfeestdag dit voorjaar heb-
ben 20 basisscholen in Leeuwarden een appelboom
gekregen van Nordwin College om de schoolpleinen
wat groener te maken.
In aansluiting hierop zijn op 18 oktober tijdens de
jaarmarkt VMBO-groen Leeuwarden 3 basisscholen
op bezoek geweest.
Op 26 en 28 november zijn leerlingen van het
VMBO-groen 3 GL op bezoek geweest bij een drietal
basisscholen in Leeuwarden om een “Appelwork-
shop” te geven. De workshop bestond uit een quiz
over appels, een appelschilderij maken en het maken
van appelthee en een proeverij van appelmoes. De
leerlingen hebben de workshop zelf samengesteld
en gegeven.
Als afsluiting van de happening deelden ze een
Nordwin-tasje uit, met daar in een verrassing.
Een leerling doceerde spontaan: “Ja, maken jullie
dat doosje maar even open, dan kan je zien wat daar
in zit. Dat is een zaklampje op zonne-energie, want
dat is duurzaam. En wij van het Nordwin vinden
duurzaamheid heel belangrijk.”
Cursus & Contract Magazine�15
Hoofdstad van de Smaak
Leeuwarden is in 2015 Hoofdstad van de Smaak
- In 2015 vinden er in heel Fryslân honderden
activiteiten plaats onder het motto ‘Trots op de
Smaken van Fryslân’! Het aanbod zal bestaan
uit een combinatie van grootschalige en klein-
schalige, nieuwe en bestaande evenementen.
Het doel is om gezonde en eerlijke voeding
onder de aandacht te brengen van een breed
publiek. Nadruk daarbij ligt op ambachtelijke,
seizoensgebonden, duurzame en streekge-
bonden producten. ‘Smaak’ is hierbij het ver-
bindende element. Mensen uit alle geledingen
van de samenleving komen op een positieve
manier in contact met gezond en lekker voedsel.
Dit kan bijdragen aan een duurzame ontwik-
keling en gezonde levensstijl.
Cursus & Contract is betrokken geweest bij de tot
standkoming van het bidboek.
Beurs Huis & TuinIn maart heeft Cursus & Contract zich geprofileerd op de beurs Huis & Tuin in de stand van Nordwin College. We heb-ben ook de publieksprijs ontvangen voor de mooiste stand. Met name bij de doe-tafels was het een drukte van belang. Coördinatie van studenten, docenten en inrichting stand lag
bij Cursus & Contract ism afdeling Marketing & Communicatie.
Prikbord
Smakelijk nieuws
Held van de Fryske Smaak - Henk Spijker-man jr. is op 6 juli tijdens het culinaire evenement Lekker Sneek uitgeroepen tot Held van de Fryske Smaak 2013, thema Worst. De publieksprijs werd gewonnen door de Gerk Biesma, Opeinde. Biesma is onder andere bekend van de worstjes genaamd wâldfeintsjes waarin wâldbeants-jes (woudbonen) zijn verwerkt.
Thema Week van de Smaak 2014 is ‘BONEN’ (27 september t/m 5 oktober).
Cursus & Contract is regiocoördinator van de Week van de Fryske Smaak.
De Ideale KoeOp donderdag 16 mei werd de expositie ‘De
Ideale Koe’ geopend in Túnmanswente. In
1972/1973 werden de tekeningen door de
erfgenaam van mevrouw Wassenaar-Boelstra,
de heer P. Sinnema, aan het toenmalige
onderwijscentrum voor land- en tuinbouw en
levensmiddelentechnologie geschonken (nu
Nordwin College).
Op donderdag 21 november organiseerde
Nordwin College het symposium ‘Elke boer
zijn eigen fokkerij’ in Abe Lenstra Stadion te
Heerenveen. Ruim 325 ondernemende boeren
lieten zich deze dag informeren over de
ontwikkelingen middels sprekers, workshops
of excursies.
Veldleeuwerik vliegt uit
Eerste groep deelnemers onder de vlag van
Veldleeuwerik is in maart 2013 gestart onder
coördinatie van Nordwin College.
Iedere teler gaat een duurzaamheidsplan
schrijven. Meestal geholpen door een
adviseur. Het duurzaamheidsplan besteedt
aandacht aan 10 punten
(energiegebruik, water, bodem, menselijk
kapitaal, enz.) Grote afnemers als Albert
Heijn, Unilever, Suiker Unie doen mee aan
dit project en betalen een bijdrage. Eigenlijk
wordt aandacht besteed aan verbeteren van
het proces in plaats van het product.
Ieder jaar worden een aantal punten geac-
tualiseerd. In vier jaar moeten alle punten
een keer verbeterd zijn. De plannen zijn
individueel, de groepen bestaan uit 10-12
ondernemers die acht keer per jaar bij elkaar
komen.
www.veldleeuwerik.nl
Cursus & Contract Magazine�16
Het Agriteam
De�visie�van
Deze�keer�om�de�overlegtafel:�de�collega’s�die�zich�bij�Cursus�&�Contract�inzetten�op�het�werkterrein�
Veehouderij,�Akkerbouw�en�Tuinbouw.�Allemaal�vakmensen/docenten�met�rechtstreekse�binding�en�
deskundigheid�in�één�van�de�werkvelden�die�vanouds�onze�core-business�vormen.
Hoewel we tegenwoordig mensen opleiden binnen een ruimer vakgebied, willen we uiteraard ook op de werkvelden van onze oorsprong toon-
aangevend zijn en blijven. Onze Agri-collega’s realiseren steeds weer nieuwe projectenverbindingen tussen beroepspraktijk en school. Daarbij
gaan ze tegenwoordig per definitie ook over de grens van hun eigen terrein. Graag zelfs!
Dirk Osinga“Mijn roots liggen in de plantenteelt. Al meer dan tien jaar werk
ik mee aan projecten op het gebied van technologische precisielandbouw waar
Nordwin College bij betrokken is. Dit jaar is het laatste jaar van de samenwerkende
Noordelijke Precisielandbouwgroepen (NPLG). Drie jaar lang trokken de precisielandbouw-
groepen De Wadden, Spinof en Het Hogeland samen op. Voor de akkerbouwers is wel duidelijk dat
we nog maar aan het begin staan van vele mogelijkheden. Het bedieningsgemak is vaak nog lastig. Veel
akkerbouwers hebben geen zin om uren achter een computer te moeten doorbrengen voor het bewerken
van de gegevens. Met een agronoom die ook bij de NPLG’s betrokken was, zie ik dat aspect als grote
uitdaging voor een nieuw project. Wellicht kunnen we dan ook de Veehouderij er mee bedienen, want bij
Nordwin College zien we daar ook toepassingsmogelijkheden. Wellicht is er via het weidevogelproject
Kening fan ‘e Greide iets te doen met gps-techniek? Ik denk van wel!
Daarnaast ben ik betrokken bij het maatschappelijk geaccepteerd bloembollen telen.
Een uitdaging die door de Stichting Regionaal Onderzoek Lelieteelt (ROL) wordt
ingevuld door praktijkproeven gericht op verduurzaming aan te
leggen in Drenthe.”
Rinze Fokkema “Bij Veehouderij denk je al gauw aan koeien. Dat is natuurlijk wat team-
leden uit ons Agriteam makkelijk verbindt. Geboren tussen de koeien,
gewerkt met koeien of thuis een bedrijf met koeien naast de baan bij
Nordwin College. Dat garandeert betrokkenheid en ruime kennis rond
het rundveehouderijbedrijf, niet alleen van het dier zelf maar ook van
de bedrijfsvoering. Maar bij mij gaat de belangstelling tegelijkertijd ook
juist naar de mens achter de manager. Het verzorgen van trainingen die
de manager helpt bij zijn persoonlijke ontwikkeling, is ook mijn passie
geworden. Door met het management aan de slag te gaan, gaat de koe
optimaal presteren. Ik ga daarvoor graag en regelmatig op missies naar
het buitenland. In Vietnam of in Fryslân; als de manager de goede rich-
ting bepaalt volgen de koeien vanzelf.”
Cursus & Contract Magazine�17
Douwe Koopmans
“Naast 4 dagen lesgeven op het MBO ben ik 1 dag in de week
werkzaam bij Cursus & Contract en houdt mij samen met Frans bezig
cursussen gewasbescherming. Een nieuwe uitdaging wordt de bestrijding
van knaagdieren. In 2015 verandert de regelgeving en moeten akkerbouwers
en veehouders ook geschoold worden om dit te mogen doen op het eigen
bedrijf. Via de constructie van Spuitlicenties en verlengingsbijeenkomsten is
veel gedaan aan het verspreiden van kennis en het vergroten van bewustwor-
ding in de omgang met bestrijdingsmiddelen. De overheid herkent dit en wil
daarom de knaagdierenbestrijding ook in dieze constructie onderbren-
gen. Zo kan het gebeuren dat een bericht van de staatssecretaris in
de Staatscourant er plotsklaps voor zorgt dat er een geheel
nieuw traject van cursussen en (verlengings)
bijeenkomsten ontstaat.”
Het Agriteam
De�visie�van
Haaije Pieter van der Wal “Na 3 jaar projectondersteuning te hebben gedaan voor de opleiding landbouw aan het Van Hall Instituut, waar ik ook mijn studie Veehou-
derij heb gevolgd, vond ik de perfecte volgende stap. Zelf project ideeën uitwerken en bruggen bouwen tussen het (veehouderij)onderwijs
en de praktijk is waar ik mij het liefst mee bezig houd. Dit kwam goed tot uiting in de samenwerking tussen de MBO opleiding Veehouderij
en AB Vakwerk. Het doel was om in 3 jaar tijd gezamenlijk een opleiding in de praktijk te creëren die voldeed aan de stijgende vraag naar
goed opgeleid personeel voor de bedrijfsverzorging. Nu werk ik samen met het onderwijs aan de totstandkoming van de praktijkleerfa-
ciliteiten op de Dairy Campus. Hier krijgt ook het meetingpoint veehouderij vorm, waar de inzet om dit naar het Noorden te krijgen is
beloond. Daarnaast coördineer ik diverse KIGO-projecten en de verantwoording hiervan naar collega-instellingen vul ik in vanuit mijn rol
als liaisson voor de GKC (Groene Kennis Coöperatie). Hieraan ben ik ook verbonden als deelnemer aan het Programma-Dier, dat opleidin-
gen en docenten wil verbinden en kennis delen om kwaliteit te verhogen. Onderwijs en bedrijfsleven samen brengen speelt een essentiële
rol in het voortbestaan en de kwaliteit van ons onderwijs. De kansen hierin kunnen we niet laten liggen.”
Frans Bos “Van ‘spuitcursus’ naar geïntegreerde gewasbescherming: in de
afgelopen 20 jaar is er veel veranderd in onze cursussen Gewasbe-
scherming. Dit is een heel dynamisch vakgebied want elk jaar zijn er
weer nieuwe ziekten en plagen die de kop opsteken, nieuwe inzich-
ten en bestrijdingsmethoden, nieuwe technieken, nieuwe middelen
of nieuwe milieueisen. Het is en blijft een uitdaging om dat weer
op een goede en duurzame manier te vertalen naar akkerbouwers
en veehouders op de cursussen en de bijeenkomsten om de licentie
gewasbescherming te verlengen. Jaarlijks komen we zo 500-600
cursisten uit de praktijk tegen.”
Afke Zandvliet“Als boerendochter die bovendien is getrouwd met een vee-
houder heb ik mijn verleden, heden en toekomst in de agrarische
sector. Ik werk sinds 1995 bij Nordwin College, waar ik begon als
docent agrarische economie. Sinds 1999 werk ik bij Cursus & Contract.
Hier ben ik vooral bezig met alles rondom Landbouw & Zorg (zorgboer-
derijen), cursussen voor agrarische vrouwen en EVC-trajecten. Ik ben nog
bij ons MBO betrokken via de rol van assessor bij Proeven van Bekwaam-
heid door mbo-leerlingen, en als auditor. In teamverband denk
ik met collega’s mee over nieuwe projectkansen bij actuele
ontwikkelingen en over welke nieuwe kennis- en
opleidingsvragen we signaleren bij onze
achterban.”
Cursus & Contract Magazine�18
Tekst: Fred Ootjers
De�groeispurt�die�vooral�de�Friese�melk-
veehouderij�en�de�zuivelverwerkende�
industrie�op�dit�moment�doormaakt�en�die�
een�voorbode�is�van�een�verdere�expansie,�
gaat�gepaard�met�een�nijpend�tekort�aan�
vakbekwaam�en�geschoold�personeel,�
vooral�op�MBO�niveau.�Het�Centrum�voor�
Innovatief�Vakmanschap�(CIV)�voor�de�
sector�Agri�&�Food�moet�voor�de�korte�en�
lange�termijn�de�structurele�oplossing�
bieden�voor�dit�probleem.�
Het CIV Agri & Food is talentencentrum waar
bedrijven en scholen samenwerken om een
voldoende aantal studenten en werkenden
door te laten groeien tot innovatieve vaklui.
Talent dat openstaat voor nieuwe ontwikke-
lingen, deze ontdekt en binnen de topsector
Agri & Food in de praktijk brengt. Het CIV
richt zich met name op mbo 3- en 4-niveau
en op levenlang leren.
Topsectoren
“De CIV’s zijn een direct uitvloeisel van het
topsectorenbeleid van de overheid, zoals
dat twee jaar geleden is geïnitieerd”, aldus
Peet Ferwerda, directeur mbo Life Sciences
van Nordwin College in Leeuwarden. “Het
topsectorenbeleid richt zich op de sectoren
die belangrijk zijn voor de concurrentiepo-
sitie van Nederland. Dat zijn bijvoorbeeld
sectoren met een hoge kennisintensiteit en
exportoriëntatie. Het toenmalige kabinet
heeft negen topsectoren aangewezen, waar-
onder Agri & Food. Agri & Food omvat alles
rond voedsel, zowel de primaire productie
als het bewerken, verwerken, vermarkten en
de distributie ervan.”
Meeting�Points�
Om uitvoering te geven aan het overheids-
beleid zijn aan de negen topsectoren een
groot aantal CIV’s gekoppeld, verspreid over
Nederland. “Dat zijn regionale en sectorale
consortia van bedrijven en scholen. Samen
zorgen ze voor krachtige en uitdagende
leeromgevingen die het beste in de deelne-
mers naar voren halen. Het CIV Agri & Food
is onderverdeeld in acht Meetingpoints. Die
van de Melkveehouderij en Zuivel zijn geves-
tigd in Leeuwarden, binnen Nordwin College
en mbo Life Sciences, een samenwerking
tussen Friesland College en Nordwin
College. Let wel: het gaat hier dus niet om
een exclusief Fries gebeuren, maar we heb-
ben met de Meetingpoints een voortrekkers-
rol voor heel Nederland. De leermodules die
we hier ontwikkelen -in nauwe samenwer-
king met gelijksoortige opleidingsinstituten
in Nederland- worden uiteindelijk landelijk
uitgerold.”
Participatie�bedrijfsleven�
Cruciaal binnen de CIV’s is de participatie
van het bedrijfsleven. Aad van der Burg,
directeur MBO 3&4/BBL van Nordwin College
in Leeuwarden “De ervaring leert dat je moet
blijven investeren in de afstemming tussen
het agrarisch onderwijs en de beroepsprak-
tijk. Dat is gemakkelijk gezegd, maar vraagt
van zowel het onderwijs als de beroepsprak-
tijk voortdurend inspanningen. De CIV’s -en
daarmee de Meeting Points- hebben directe
lijnen met onder de Dairy Chain en de Dairy
Campus, kennis- en praktijkleercentra waarin
het bedrijfsleven een prominente rol speelt.”
Excellent�niveau�
“Waar in het verleden vooral de opleidings-
instituten bepaalden welke onderwijsin-
houden nodig zijn, is de rol nu omgedraaid
en wordt ze afgestemd op de vraag uit het
bedrijfsleven. Die vraag staat centraal en
het is aan ons als CIV om daar onderwijs
van te maken.
De verantwoordelijkheid voor het opleiden
van vaklieden ligt niet langer alleen bij het
onderwijs, maar bij onderwijs, werkgevers
en overheid gezamenlijk. Werkgevers zorgen
voor aantrekkelijke startbanen met per-
spectieven, het onderwijs biedt opleidingen
aan met voldoende kwaliteit en relevante
inhoud, en de overheid ruimt belemmerende
regelgeving uit de weg. Met als uiteindelijk
doel het leveren van vakspecialisten op
excellent niveau!”
www.civ-agri-food.nl
CIV Agri & Food Dairy Campus
Werken aan excellent talent
CIV�Agi�&�Food
UIT DE AGRI & FOOD SPECIAL VAN DE LEEUWARDER COURANT
Aad van der Burg en Peet Ferwerda
Cursus & Contract Magazine�19
Onder�de�rook�van�Leeuwarden,�nabij�Goutum�is�in�2011�Dairy�Campus�van�start�gegaan.�Dairy�Campus�is�een�internationaal�kennisinstituut�voor�de�
melkveehouderij,�en�is�gesitueerd�op�het�voormalige�proefbedrijf�van�Wageningen�UR�Livestock�Research�Nij�Bosma�Zathe.
Wageningen�UR,�Gemeente�Leeuwarden,�
Friesland�Campina,�Provinsje�Fryslân,�
Dairy�Trainings�Centre,�LTO�Nederland,�
Nordwin�College�en�Hogelschool�Van�Hall�
Larenstein�werken�samen�aan�de�ambitie�
om�een�internationaal�erkend�kenniscen-
trum�voor�de�melkveehouderijsector�neer�
te�zetten.�Naast�onderzoekscentrum�moet�
de�campus�‘dé�ontmoetingsplek�tussen�
wetenschap�en�praktijk’�worden.�Een�plek�
waarbij�onderzoekers,�studenten,�docen-
ten�en�veehouders�met�(inter)nationale�
stakeholders�gezamenlijk�werken�aan�een�
duurzame�zuivelsector.
Praktijkleren
Studenten van Nordwin College en Van Hall
Larenstein maken gebruik van Dairy Campus
voor het competentiegericht praktijkleren.
Studenten voeren opdrachten uit omtrent
diergezondheid, voeding, bodemverbete-
ring, voederwinning, en duurzaam onder-
nemen. Dairy Campus wordt gericht op
onderzoeksmogelijkheden en praktijklessen.
Op dit moment wordt door de verschillende
samenwerkingspartijen gewerkt aan een
plan voor de faciliteiten die nodig zijn op
het terrein.
Haaije Pieter van der Wal (lid werkgroep
praktijkleren namens Nordwin College):
“Dat Nordwin College het praktijkleren vorm
gaat geven op een bedrijf waar de praktijk
van de toekomst in ontwikkeling is, is geen
toeval, maar een onderdeel van onze bij-
drage aan een duurzame melkveehouderij-
sector. De uitdaging voor de onderwijspartij-
en is hierbij de faciliteiten op Dairy Campus
zo neer te zetten dat ze toekomstbestendig
zijn betreffende de ontwikkelingen in het
onderwijs. De afstemming tussen bedrijfs-
leven en onderwijs wordt steeds belang-
rijker, de afgestudeerde moeten de juiste
kennis hebben van recente ontwikkelingen
in het bedrijfsleven.
Door de korte lijnen tussen onderwijs,
onderzoek en bedrijfsleven op Dairy Campus
kunnen we actueel en kwalitatief onderwijs
bieden.”
www.dairycampus.nl
Dairy CampusDairy�Campus
Cursus & Contract Magazine�20
Rinze Fokkema, Gerben Smeenk, en Brord Sloot met
Javaanse deelnemers van het DDP programma
Dairy Development ProgrammeC&C�Internationaal
Een�van�de�internationale�projecten�waar�C&C�aan�deelneemt�
is�het�Dairy�Development�Programme.�Dit�is�een�initiatief�
van�Friesland�Campina�en�maakt�onderdeel�uit�van�het�
programma�voor�maatschappelijk�verantwoord�onder-
nemen�(MVO).�Het�programma�heeft�als�doelstelling�
het�bijdragen�aan�de�ontwikkeling�van�lokale�melkvee-
houderijen�en�het�versterken�van�plattelands-�
gemeenschappen�waarbinnen��
melkveehouders�werkzaam�zijn.
Friesland Campina heeft 15 leden melkveehou-
ders geselecteerd die hun collega’s in Vietnam,
Indonesië, Maleisië en Thailand adviseren en
trainen op het gebied van de melkhygiëne,
productiviteit en bedrijfsvoering. Teams van
elk drie of vier melkveehouderijdeskundigen
worden voor een periode van zo’n drie weken
uitgezonden naar één van bovenstaande lan-
den om daar lokale boerengroepen te trainen
en te adviseren op verschillende aspecten van
de melkveehouderij zoals voeding, kalver-
opfok, fokkerij, vruchtbaarheid, huisvesting,
melkhygiëne. Agriterra, de Nederlandse orga-
nisatie voor internationale agrarische samen-
werking van-boer-tot-boer, voert de selectie
en uitzending van boerendeskundigen uit.
Farm�Compass
In samenwerking met Agriterra is een ‘Farm
Compass’ ontwikkeld. Hiermee kan gestruc-
tureerd samen met de boer de bedrijfssitu-
atie in kaart gebracht worden, zoals voeding
en melkwinning. Mastitis (uierontsteking)
is een algemeen probleem wat onder meer
veroorzaakt wordt door de bijna altijd natte
vloeren en matige ventilatie. Melkveehou-
ders zijn in de veronderstelling dat het was-
sen van koeien met veel water hygiënisch
is. Zij zien niet dat koeien met natte uiers
melken het risico op een hoog kiemgetal en
het risico voor mastitis juist verhoogt.
Collega Rinze Fokkema reist met de
Nederlandse boeren mee en coacht hen
in advisering en het opzetten van een
training richting de lokale boeren. Rinze
zet zijn kennis van coaching, didactiek en
internationale ervaring in om een meer-
waarde aan het project te geven.
Daarnaast is hij ook niet bang om zelf zijn
handen uit de mouwen te steken!
“Het mooie aan deze uitzending vond ik
de snelheid waarmee ook de Nederlandse
boeren leerden. ‘s Avonds evalueerden
we de dag. Ik vroeg dan of ze hun eigen
doelstelling voor de dag hadden behaald.
De volgende dag brachten ze dan meteen
weer enkele persoonlijke verbeterpunten in
praktijk. Mijn bijdrage aan de uitzendingen
is dat we door coaching doelgericht en
resultaatgericht werken. Hiermee willen
we efficiënt werken en zo veel mogelijk
kennis uitwisselen.
Daarnaast komt mijn internationale ervaring
goed van pas. Ik sta niet echt meer versteld
van problemen die we tegenkomen. Ik heb
in verschillende landen gewerkt en de pro-
blemen zijn vaak afhankelijk van het klimaat
en waar we ons ten opzichte van de evenaar
bevinden, of dat nou in Afrika of Azië is. Je
kunt bijna dezelfde adviezen geven.”
Rinze Fokkema geeft advies over klauwbekappen
Nederlandse Melkveehouders geven hun Javaanse
collega’s advies over melktechniek
Cursus & Contract Magazine�21Profiel
ProfielRinze FokkemaTrainer en projectcoördinator bij Nordwin College
Huidig: Nordwin College
Opleiding: Stoas Wageningen
Connecties: 229
Contact: r.fokkema@nordwincollege.nl
ErvaringProjectleiderNordwin CollegeSeptember 2005 - Huidig (7 jaren en 1 maand)
Nordwin College: Cursus & Contract is o.a. sterk in het organiseren, uitvoeren en begeleiden van evenementen & projecten & cursussen.
TrainerPTC plus1988 – 2005 (17 jaar) | Praktijkschool Oenkerk (PTC)
Trainer op het gebied van praktijk- en managementvaardigheden in de rundveehouderij zowel nationaal als internationaal. Training, farm- management en consultancy in diverse landen in Oost Europa en China. Op detacheringsbasis Farmmanager in Hongarije.
Medewerker1984-1988
Voor diverse opdrachtgevers in verschillende functies werkzaam op veehouderijbedrijven variërend van 50 -10.000 melkkoeien
ProjectenCurriculum Development Saoedi ArabiëGezamenlijk met AOC RAAD en CINOP GlobalMede ontwerpen van het curriculum en advisering op het gebied van de ontwikkeling van het beroepsonderwijs. www.cinopglobal.com
Implementatie assessoren beleidIntern projectOrganiseren van expertisedagen en examinering met als doel de deskundigheid van assessoren te bevorderen
Coaching Farmer2FarmerIn opdracht van Agriterra Trainen en ter plaatse coachen van Nederlandse boeren die hun collega’s adviseren in Maleisië, Indonesië en Vietnamwww.agriterra.org
Vaardigheden & deskundigheid
Praktijk- en managementvaardigheden in de rundveehouderij Assessoren training Gecertificeerd assessor (EVC) E-learning
Coaching Management Development Curriculum Development
Opleiding(en)Stoas WageningBachelor of Education, 2004 - 2006
Middenkader Rundveehouderij1982-1983
Natuurlijk kunnen wij u ook een aanbod op maat doen. Neem voor meer informatie over de reguliere BBL-
opleidingen én de maatwerktrajecten contact op met Jans Helmers, T 058 253 40 00 of M 06 127 433 65
Nordwin College biedt de volgende BBL-opleidingen aan:
MBOMBO-tuin,�park�&�landschap�� 2�&�3
MBO-tuinbouw� 2,�3�&�4
MBO-akkerbouw� 2,�3�&�4
MBO-melkveehouderij� 2�&�3
MBO-groen,�grond�&�infra� 2
MBO-bloem�&�design� 2�&�3
MBO-life�sciences�(voeding)�� 2,�3�&�4
MBO-entreeopleiding� 1
BBL
BBL�staat�voor�Beroeps�Begeleidende�Leerweg.�Dat�houdt�in�dat�de�cursist�20%�van�de�tijd�naar�school�gaat�en�de�rest�van�de�tijd�werkt.�De�cursist�dient�960�uur�per�jaar�een�baan�te�hebben�in�de�betreffende�sector�bij�een�erkend�leerbedrijf.
www.nordwincollege.nl
Op�weg�naar�een�uitdagend beroep!
Jansoniusstraat 2A8934 BM Leeuwardenwww.mbolifesciences.nl
De werelden van...
Cursus & Contract Magazine�23CIV�water
Centrum voor Innovatief Vakmanschap Water Vanuit�het�programma�toptechniek�in�bedrijf�zijn�er�landelijk�centra�voor�innova-
tief�vakmanschap�(CIV’s)�ingesteld.�Minimaal�één�per�topsector.�In�deze�centra�
werken�onderwijsinstellingen�en�bedrijven�nauw�samen�aan�vernieuwing�van�het�
MBO.�Binnen�de�topsector�Water�is�het�CIV�gevestigd�in�Leeuwarden,�verbonden�
aan�mbo�Life�Sciences.�
Het Centrum voor Innovatief Vakmanschap
Water richt zich op MBO opleidingen voor
functies in de waterbranche. Vanzelfspre-
kend bij drinkwaterbedrijven, waterschappen
en laboratoria, maar ook in de toeleverende
industrie, zoals de maakindustrie en instal-
latiebedrijven, en in de afnemende indus-
trie, zoals de bedrijven in de foodsector,
tuinbouw, etc. Het gaat hierbij om de oplei-
dingen van technici, analisten, laboranten,
beheerders, operators en servicetechnici in
de (proces)techniek, laboratoriumtechniek,
het watermanagement en waterbeheer, met
als doel zowel dagonderwijs als deeltijdon-
derwijs kwalitatief te verbeteren en optimaal
aan te laten sluiten bij de laatste technolo-
gische en technische ontwikkelingen. Daar-
naast wordt aan talenten de ruimte geboden
zich maximaal te ontwikkelen.
Er wordt een community of knowledge and
practice ingericht, met als doel een landelijk
kennis- en ervaringsnetwerk te vormen voor
MBO opleiders en bedrijven in de water-
branche en tevens een ontwikkelplaats voor
nieuw onderwijs en nieuwe onderwijsmid-
delen, zoals MBO-minoren watertechnologie
voor technische en groene opleidingen.
Samen met Technologisch Topinstituut
Wetsus, het Centre of Expertise Watertech-
nology CEW en de Wateraliance vormt het
CIV Water de Watercampus Leeuwarden waar,
in samenwerking met HBO Life sciences &
Technology, de doorlopende leerlijn MBO-
HBO-WO op het gebied van aan water gerela-
teerde opleidingen is gerealiseerd.
Meer informatie is te vinden op de
volgende websites:
www.civ-water.nl
www.mbolifesciences.nl
www.cew-leeuwarden.nl
www.watercampus.nl
Bij mbo Life Sciences zijn opleidingen op
het gebied van water, food, laboratorium
en onderzoek, milieu en leefomgeving en
de bijbehorende procestechniek samen-
gebracht. Door de samenwerking van
een ROC en een AOC, Friesland College
en Nordwin College, worden natuur-
wetenschappen en technologie integraal
verbonden met techniek. Een verbinding
die uitstekend past in de waterwereld.
Cursus & Contract Magazine�24 Re-integratie
Maak werk van je toekomstIn�de�driehoek�van�het�bedrijfsleven,�de�overheid�en�onze�onderwijsorganisatie�
brengen�we�mensen�met�elkaar�in�contact�om�samen�te�leren,�te�ontwikkelen�en�
te�innoveren.�Zo�dragen�we�bij�aan�een�leuk�en�uitdagend�onderwijs�en�aan�de�
beschikbaarheid�van�competente�medewerkers�in�het�bedrijfsleven.
Opleidingsprogramma’s,�(re-integratie)projecten�en�EVC�zetten�wij�in�als�instrument�voor�daadwerkelijk�een�leven�lang�leren.
In�dit�artikel�lichten�we�een�tal�van�re-integratieprojecten�uit�die�we�inzetten�voor�jongeren�van�17�tot�27�jaar�met�een�WWB-uitkering�
die�geen�startkwalificatie�hebben�of�een�opleiding�die�op�de�huidige�arbeidsmarkt�kansrijk�is.
3voorWerk
Het traject 3voorWerk is een
intensieve samenwerking tussen
de gemeente Leeuwarden en
MBO- instellingen. Zowel de gemeente als
de MBO- instellingen leveren coaches die de
jongeren intensief begeleiden naar de stap tot
betaald werk.
In 4 weken gaan de jongeren een aantal be-
langrijke vragen voor zichzelf beantwoorden.
De antwoorden moeten helderheid geven op
de vraag waarom het niet zelfstandig lukt
om uit de uitkeringssituatie te komen. Vaak
is het een combinatie van problematiek,
bijvoorbeeld psychische problemen, ge-
dragsproblematiek, verslavingen, schulden,
sociale problemen, crimineel verleden, jong
ouderschap, verstandelijke beperkingen,
culturele problemen. In deze periode krijgt
de jongere een aantal workshops en onder-
steuning aangeboden. De jongere wordt als
een volwassene aangesproken en behandeld.
De 4 weken zijn gevuld met een programma
van maandag tot en met donderdag en van
9.00 uur tot 15.30 uur. Door het intensieve
karakter van de dagen kunnen de jongeren
ervaren hoe het is om de tijden van school
of werk (weer) te ervaren.
De hoofdopdracht is het onderzoeken van
de arbeidsmarkt. Daaruit kiezen ze minimaal
twee beroepen die zij aantrekkelijk vinden
en die daarbij vooral ook kansrijk zijn.
Vervolgens gaan zij onderzoeken wat zij
nog moeten doen om dit doel te bereiken.
Daarna volgen er 2 stageweken in het geko-
zen beroep. Hierdoor kunnen zij ervaren of
de door hun gekozen richtingen inderdaad
aansluiten bij hun wensen.
Einddoel is om de jongeren een goede kans-
rijke keuze te laten maken waarbij zij de
uitkering kunnen beëindigen. De resultaten
kunnen een opleiding (BOL of BBL) of betaald
werk zijn. Momenteel zijn de resultaten 72%
uitstroom naar werk of opleiding. Van de
resterende 28% is er een duidelijk beeld van de
beperkingen en kan specifiekere begeleiding
plaatsvinden.
Succesfactoren• In groepsverband
• 4 weken x 4 dagen x 7 uren
• zeer korte lijnen tussen het hele team, dus
van MBO- instellingen en gemeente
• duidelijke doelen en opdrachten
• eerste fase vergelijkbaar met een werkset-
ting of school
• de toon naar de jongere is hen te behan-
delen als een volwassene
• een directe en zelfs confronterende
benadering
Cursus & Contract Magazine�25Re-integratie
Het schakeltraject Back2School is een voor-
schakelprogramma om jongeren weer naar
school te laten gaan. Stichting Het Buro
werkt samen met het S(chooltalent)-team
van Nordwin College om de jongeren te be-
geleiden in het programma en waar mogelijk
nazorg bieden. Het doel is om de jongeren
te laten oriënteren binnen de geboden
opleidingen van de ROC’s en AOC; te werken
aan hun persoonlijke talenten; niveau van
taal en rekenen vast te stellen; werken aan
hun portfolio en uiteindelijk in te laten
schrijven per 1 september in een opleiding.
Het doel is dat er elke drie maanden een
kickoff is om minimaal 50 jongeren weer toe
te leiden naar school.
Het traject
Back2Groen in
het kader van Kies
Kleur in Groen is
2013 van start ge-
gaan. Het werken
in de ‘groene’ topsectoren is vaak onbekend.
Middels dit traject verkleinen we de afstand
om weer naar school te gaan en de jongeren
kennis te laten maken met het werken bin-
nen de topsectoren voeding en tuinbouw.
In samenwerking met de gemeenten in
Fryslân zijn 15 jongeren uit de doelgroep
geselecteerd en gaan nu wekelijks 2 dagen
naar school en volgen 2 dagen werkervaring
bij bedrijven. Tijdens de school dagen krijgen
ze een intensief programma rondom sociale
vaardigheden, begeleiden in persoonlijke
omstandigheden en een brede oriëntatie
binnen de voedingsindustrie en tuinbouw.
Dit laatste bestaat uit zowel excursies naar
de bedrijven als uit praktijklessen om het
zelf ook te ervaren wat werken in deze
sectoren is.
Het programma is tweeledig:
Persoonlijke�succesfactoren
We richten ons vooral op de persoonlijke situatie van de jongere. Waar liggen je talenten?
Wat heb je al gedaan? Waar liggen je ambities? Het is dus werken aan persoonlijke succes-
factoren die helpen bij de keuzes en beslissingen die jongeren moeten maken. Stapsgewijs
helpen de trainers jongeren hun zelfbeeld te verbeteren, netwerken op te bouwen, werkdruk
te weerstaan en vastgestelde doelen te bereiken. We werken met de studievaardigheden vol-
gens S. Covey (7 eigenschappen; S. Covey). Extra aandacht wordt geschonken aan werkhouding,
gedrag, werknemersvaardigheden, etc.
Oriëntatie�beroepen�en�opleidingen
Anderzijds richten we ons op de oriëntatie van opleidingen en beroepen. Door de jongeren
te informeren over het landschap van arbeids- en scholingsmogelijkheden is bij een juiste
keuze de kans groter om ook een diploma te behalen. We bereiken dit in het traject door elke
jongere een persoonlijk portfolio te laten opbouwen en om te gaan werken aan eigen relaties
en netwerken. Daarnaast gaan we actief begeleiden in beroepskeuzeprogramma en oriëntatie
van opleidingen. De jongeren krijgen informatie rondom aanvraag studiefinanciering (DUO)
en we helpen bij het inschrijving op een opleiding.
Door het inzetten van het schakeltraject is het mogelijk om de instroom in de opleidingen
te vergroten en daarmee in de toekomst voldoende gekwalificeerde medewerkers te kunnen
leveren voor alle sectoren in de regio.
“Onze ervaring is wel dat de stagedagen
niet direct aan het begin van het traject
inzetbaar waren. Dit had vooral te maken
met de jongeren zelf, welke toch enigszins
de werknemersvaardigheden eerst moeten
aanleren voordat ze naar de bedrijven kun-
nen. We hebben dan ook besloten om de
stageperiode te verlengen.
De ervaring met deze groep jongeren en
de toename van banen in de voedingsmid-
delenindustrie binnen Fryslân is dat er veel
belangstelling is voor BBL-opleidingen
voeding. We zien vooral de laatste weken
dat er 8 jongeren actief gaan solliciteren
naar een leerwerkplek en een opleiding
willen starten in de voedingsindustrie. Eén
deelnemer heeft werk gevonden binnen de
groenvoorziening en is inmiddels al begon-
nen met een BBL-opleiding niveau 2”, aldus
Jans Helmers, opleidingsadviseur.
Het schakeltraject Back2Groen is voor ons al
tijdens het traject succesvol omdat het zeker
instroom geeft in onze opleidingen met een
doelgroep die anders niet had nagedacht om
een opleiding te volgen bij Nordwin
College en een baan te ambiëren binnen de
groene sector.
In deze trajecten werken
we met de methode van
Sean Covey:
Eigenschap 1: Wees proactief!
Eigenschap 2: Begin met je einddoel in
gedachten
Eigenschap 3: Belangrijke zaken eerst;
Eigenschap 4: Denk in win-win.
Eigenschap 5: Eerst begrijpen, dan begrepen
worden.
Eigenschap 6: Synergie
Eigenschap 7: Houd de zaag scherp
Meer weten?
Neem gerust contact met ons op!
Schakeltraject�Back2School
Kies�Kleur�in�Groen�-�Back2Groen
Veilig�werken
Zit de juiste training er niet bij? Neem contact met ons op en we maken een training voor u op maat.
Een veilige werkplek werkt voor iedereen. Voor degene die aan het werk is, maar ook voor de personen die zich in en rondom de werkplek bevinden. De overheid heeft onder meer certificaten en/of licenties omtrent veiligheid verplicht gesteld op verschillende werkterreinen. Nordwin College biedt een uitgebreid aanbod aan trainingen om deze licenties en/of certificaten te behalen. Naast de trainingen die voortvloeien uit de verplichtingen zijn er nog de trainingen die meer gericht zijn op professioneel, efficiënt en gezond werken.
Het aanbod van veiligheidsopleidingen en trainingen omvat:
1.� Basisveiligheid�(BVCA)
2.� Veiligheid�voor�Leidinggevenden�(VOL-VCA)
3.� �Zelfstudie�basisveiligheid��(BVCA)�en�Veiligheid�voor��Leidinggevenden�(VOL-VCA)
4.� Bedrijfshulpverlening�(BHV)�
5.� BHV�Herhaling
6.� EHBO�en�Brandbestrijding,�Ontruiming�en�Communicatie�(BOC)
7.� AED�en�Reanimatie
8.� Verstandig�omgaan�met�uw�lichaam
9.� Veilig�werken�langs�de�weg�(CROW)
10.�Hulpverlening�Geïsoleerde�Arbeid�(HGA)
11.�Boomveiligheidscontroleur�(VTA)
12.�Werken�met�de�hoogwerker
13.�Uitvoeren�gewasbescherming�(licentie�I)
14.�Bedrijfsvoeren�gewasbescherming�(licentie�II)
15.�Verlenging�gewasbescherming�I�en�II
16.�Mollen-�en�woelrattenbestrijding�(klemmen)
17.�Mollen-�en�woelrattenbestrijding�(licentie�IV)
18.�Verlenging�mollen-�en�woelrattenbestrijding�(licentie�IV)
19.�Licentie�knaagdierenbestrijding�(KAB)
20.�Basis�hygiëne�cursus�(HACCP)
21.�Operationeel�Medewerker�Bodemsaneringen�(OPM)
www.nordwincollege.nl
Cursus & Contract Magazine�27Boer&Haven®
langs Friese vaarroutes
Uit�de�Friese�watersportsector�kwam�het�
idee�voor�boerenhavens.�Er�is�vraag�naar�
meerdaagse�routes,�arrangementen�en�
sfeervolle�aanlegplekjes,�vooral�onder�
sloepvaarders.�En�onze�karakteristieke�
Friese�boerderijen�liggen,�al�van�oudsher,�
vaak�aan�of�nabij�vaarwater.�Welke�mooie�
kansen�liggen�hier�voor�boerengastvrijheid�
aan�het�water?�Wat�past�er�allemaal�onder�
het�concept�Boer&Haven?
Studenten�denken�mee
Om deze vraag draait dit project van
Nordwin College en Van Hall Larenstein.
Onze studenten denken hierover mee met
ondernemers en andere partijen en leren zo
het ondernemen in de praktijk, door mee
te werken aan nieuwe plannen. Er is een
startgroep van Friese ondernemers die het
concept Boer&Haven wil vormgeven binnen
een samenwerkingsverband.
Workshops�en�brainstorms
Een deelnemend (boeren)bedrijf hoeft geen
verblijfsaccommodatie te hebben. Vele mo-
gelijkheden kunnen elkaar versterken in een
gezamenlijk concept: verkoop van streek-
producten, weidevogelkennis, een wandel-
route, e-bike verhuur, boerderijeducatie of
andere activiteiten zoals boerengolf… De
mogelijkheden zijn legio! In 2014 willen we
hierbij ook brainstormsessies houden en
workshops ‘Toekomstgericht Ondernemen’
aanbieden.
Ondernemers�en�studenten�werken�samen�aan�nieuw�concept�voor�boerengastvrijheid
Aanleiding: Idee vanuit de Friese watersportsector.
Projectdoel: Leren ondernemen met praktijkcases, waarbij de natuurlijke omgeving wordt
aangewend in verdienmodellen.
Partners: Van Hall Larenstein. Startgroep van ondernemers.
Geldstromen: Ministerie van EZ (KIGO-regeling) cofinanciert het onderwijsproject
Natuurlijk Ondernemen (NO). Boer&Haven is één van vier regiogebonden
cases hieronder.
Projectleiding: Haaije Pieter van der Wal (NO) , Ytje Hoekstra (Boer&Haven).
Boer&Haven®
Cultureel�zwErfgoed
Frysk�zwErfgoed
Omgevingseducatie�leent�zich�er�uitstekend�voor�om�nieuwe�digitale�
toepassingen�in�te�zetten.�Denk�aan�smartphones/tablets,�etc.�Leerlingen�
uit�het�basisonderwijs�gebruiken�deze�digitale�middelen�al�volop.�Docenten�
hebben�soms�moeite�deze�ontwikkelingen�bij�te�houden.
In een eerder project, De Ontdekker, zijn twee digitale lespakketten ontwikkeld
voor het basisonderwijs in Leeuwarden en Harlingen. In deze pilot konden leerlin-
gen uit het basisonderwijs buiten een ontdekkingstocht maken met een smartphone
of tablet. In vervolgproject Cultureel zwErfgoed worden deze lespakketten dooront-
wikkeld voor het basisonderwijs in heel Fryslân.
Wat�gaat�er�gebeuren?
Het gaat om 10 lespakketten ‘op maat’ voor Fryske steden en dorpen, een begeleidende
cursus ‘omgevingseducatie’ en het opzetten van een overlegstructuur in de vorm van een
gebruikersgroep. Het software pakket Novomentor krijgt een centrale rol in de lespakketten
en de cursus fungeert als basis voor basisscholen en musea om het werken met dit pakket
in de vingers te krijgen. Ook in bredere zin wordt aandacht besteed aan de mogelijkheden
van nieuwe media binnen het basisonderwijs. De lespakketten worden geleverd met leskoffers
voorzien van smartphones/tablets, die door de basisscholen gebruikt kunnen worden.
Voor meer informatie over de lespakketten kunt u contact opnemen met:
Menno Stienstra - tel: 058 253 40 00 - m.stienstra@nordwincollege.nl
Martenawei 29056 PE KoarnjumTel. 058 - 257 21 90b.g.g. 06 - 127 434 36
informatie@tunmanswente.nlwww.tunmanswente.nl
“Ontwaken in een natuurlijke omgeving
met veel historie”
Túnmanswente is een leerbedrijf van Nordwin College & Friesland College
Bêd & Brochje - GroepsrestaurantStreekproductenWinkel - TheetuinToeristisch Informatiepunt Vergaderaccommodatie
www.zwerfgoed.nl
NIEUW
TúndinersKijk op
de website!
Cursus & Contract Magazine�29Duurzaam�werken
Duurzaam werkenAfgelopen�jaar�heeft�het�kantoor�Centrale�Diensten�en�Cursus�&�Contract�een�
metamorfose�ondergaan.�Belangrijke�speerpunten�voor�een�goede�uitvoering�van�
het�project�waren�‘Duurzaamheid’�en�‘Het�Nieuwe�Werken’.�
Eco-Schools
In 2012 zijn wij gestart met het programma
Eco-Schools (het internationale keurmerk
voor duurzame scholen) om de Groene Vlag
te behalen. In 2014 verwachten wij dat al
onze locaties het internationale keurmerk,
de Groene Vlag, te kunnen hijsen. Daarmee
bewijzen wij dat wij een duurzame onder-
wijsinstelling zijn en duurzaamheid hebben
opgenomen in ons curriculum. Studenten en
medewerkers worden actief betrokken in dit
proces.
Duurzaam�in�projecten
Ook in diverse projecten komt onze visie
naar voren. Hierbij kunt u denken aan
initiatieven rondom stadslandbouw,
promotie streekproducten,
Maar ook in ons dagelijks werk zijn we
bewust; minder printen/meer digitaal,
vergaderen via skype, drinken we fair trade
koffie en thee, op de fiets naar het werk,
drukwerk op recycled papier, etc.
In�ruim�drie�maanden�tijd�hebben�alle�werk-�en�vergaderruimtes�in�etappes�een�com-
plete�verandering�ondergaan.�De�kantine�werd�een�representatieve�ontvangstruimte�met�
receptie�en�alle�verdiepingen�werden�van�nieuwe�pvc-vloeren�of�vloerbedekking�voorzien.�
Tevens�werd�een�kantoortuin�gerealiseerd�met�zowel�vaste�als�flex-werkplekken.�Deze�
ruimte�kreeg�speciale�akoestische�kasten,�zij�verminderen�het�nagalmen�van�geluid�
aanzienlijk.�
Het�kleurenpalet�is�naturel�gehouden�met�diverse�aarde-�en�groentinten,�en�de�lampen�
hebben�heel�speels�de�vorm�van�bladeren�gekregen.�Het�geheel�is�nu�een�eenheid�en�past�
perfect�bij�de�groene�identiteit�van�onze�groene�school.
Duurzaamheid staat bij ons in een hoog vaandel. Zo is, waar mogelijk, gewerkt met producten
die werken volgens het ‘cradle to cradle’ principe. Het gebruikte meubilair werd of terug-
genomen door de kantoorinrichter of wordt nu gebruikt op onze schoollocaties.
Cursus & Contract Magazine�30 Inspiratie
Cursus & Contract Magazine�31informatie
Colofon
Redactie�
Rinze Fokkema, Nynke de Graaf, Jenneke van der
Heide, Jans Helmers, Ytje Hoekstra, Marjo
Vonderman, Pieter van der Werff, Fokalin Tadema,
Afke Zandvliet, Peet Ferwerda, Haaije Pieter van der
Wal, Dirk Osinga, Miriam Velter
Eindredactie
Jenneke van der Heide / Marjo Vonderman
Grafische�verzorging
Lautenbag Reclame, Leeuwarden
Druk
Rekladruk, Giekerk
Fotografie
Eigen materiaal, Altenburg & Wymenga
Samenwerkende partners
Oplage
3.000 exemplaren
Verspreiding�en�bestellen
Dit magazine is in januari 2014 verspreid onder
relaties en belanghebbenden.
Wilt u een exemplaar bestellen? Mail dan naar
cursus@nordwincollege.nl en we sturen u graag
een magazine op. U kunt het magazine ook op
onze website lezen: www.nordwincollege.nl
Contact
Nordwin College
Afd. Cursus & Contract
Gardeniersweg 2, 8933 AA Leeuwarden
Postadres: Postbus 675, 8901 BL Leeuwarden
T 058 253 40 00
E cursus@nordwincollege.nl
www.nordwincollege.nl
© Overname van teksten is toegestaan onder bron-
vermelding en met toestemming van de eindredactie.
FSC staat voor Forest Stewardschip Council, dat wil
zeggen dat voor deze uitgave papier
is gebruikt uit verantwoord beheerde
bossen. Bovendien zijn bij het druk-
proces chemieloze platen en eco-
inkten gebruikt en is gewerkt op basis
van een milieuvriendelijk drukprocedé.
Contactgegevens Mocht u geïnspireerd zijn geraakt, neem dan contact op met één van ons:
Directeur�Cursus�&�Contract
Pieter van der Werff
Projectteam
Frans Bos, Peter Busscher, Angela van Eijden, Rinze Fokkema, Nynke de Graaf, Jenneke van der
Heide, Saskia Hein, Gonny Hendriks, Ytje Hoekstra, Douwe Koopmans, Dirk Osinga, Henk Stegink,
Menno Stienstra, Richt Turkstra, Miriam Velter, Marjo Vonderman, Rianne Vos, Haaije Pieter van der Wal
Instructeurs
Johannes Arendz, Paulina Fransooijs, Thom Krol
Life�Sciences
Wijnand Verschuur
T 058 284 65 00
M 06 51 14 66 87
E W.Verschuur@nordwincollege.nl
Acquisiteurs
Jans Helmers
T 058 253 40 00
M 06 12 74 33 65
E J.Helmers@nordwincollege.nl
Richt Turkstra
T 058 258 65 00
M 06 13 32 42 45
E R.Turkstra@nordwincollege.nl
Afke Zandvliet
T 058 253 40 00
M 06 20 89 81 14
E A.Zandvliet@nordwincollege.nl
Ondersteuners
Monique van der Schuit, Carolina Hoeksma, Jan Oosterhaven
Cursus & Contract | Gardeniersweg 2 | 8933 AA Leeuwarden
Postbus 675 | 8901 BL Leeuwarden | T 058 253 40 00
Onze missie is huidige en nieuwe generaties te inspireren hun talenten te ontwik-
kelen, zodat zij waardevol zijn voor zichzelf, voor een duurzame economie en een
leefbare en gezonde wereld. Wij zijn de onderwijsinstelling die overal in Noord-
Nederland als educatieve partner participeert in deze thema’s. Duurzaamheid is
integraal onderdeel van ons dagelijks handelen en ons onderwijs. Wij profileren
ons als strategische partner in de regio waardoor we vruchtbare verbindingen tot
stand brengen. Wij hebben onze ankers stevig in de samenleving.
top related