АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КРАСНОЯРСКА...

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КРАСНОЯРСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«Средняя школа № 99»

660113,Россия, Красноярский край, город Красноярск, улица Юшкова, дом 8а тел/факс: (391)246-80-29, тел.: (391)246-80-31 E-mail: sch99_07@mail.ru

РАССМОТРЕНОна заседании Педагогического совета « 03 » ноября 2017 г.Протокол № 10 от 03.11.2017 г.

РАССМОТРЕНОна заседании Педагогического совета « 01 » июня 2019 г.Протокол № 5 от 01.06.2019 г.

If В.И. Гроо

у т в е р :приказ № 03-02-158

| / В.И. Гроо

Отчет об исполнении плана по повышению образовательных результатов по итогам

независимой оценки качества образовательной деятельности в 2018-2019 учебном году

№п/п Аспекты планирования

Механизмы достижения результатов (направления деятельности,

мероприятия)Отметки об исполнении

1. Обеспечение открытости и доступности информации об организации

1. Полнота и актуальность информации об организации, размещенной на официальном сайте организации в информационно­телекоммуникационной сети«Интернет»в том числе на официальном сайте Интернет www.bus.gov.ru)

1.1. Контроль за соблюдением нормативных требований к структуре школьного сайта, полноте и актуальности размещенной информации, в том числе:- наличие и регулярное обновление сведений о финансово-хозяйственной деятельности организации;- наличие и обновление сведений о педагогических работниках;- наличие адреса электронной почты (общей) организации;

наличие номера телефонаруководителя (приемная) на сайте организации;

предоставление технической возможности выражения мненийгражданами на сайте организации через опросы, голосования;- наличие рубрики «обратной связи»; наличие «форума» на сайте организации;

доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан,поступивших в образовательную организацию от получателя услуг (по телефону, электронной почте, с помощью электронных сервисов, доступных на сайте образовательной организации);1.2. Проведение мониторинга среди

Обеспечено соблюдение нормативных требований к структуре школьного сайта, полноте и актуальности размещенной на нем информации, технической возможности выражения мнений гражданами на сайте организации через опросы,голосования;в связи с ограниченными техническими возможностями разделы сайта, обеспечивающие наличие «обратной связи», «форума» на сайте организации, доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в образовательную организацию от получателя услуг (по телефону, электронной почте, с помощью электронных сервисов, доступных на сайте образовательной организации) находятся в разработке.

участников образовательного процесса по внесению предложений по улучшению работы организации.

2. Обеспечение комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность2. 2.1. Материально-техническое и

информационное обеспечение организации

2.1. Совершенствование материально- технической базы и коррекция плана закупок для нужд муниципального образовательного учреждения в соответствии с показателями:

обеспеченность учащихся компьютерами (расчетный показатель - количество компьютеров в расчете на одного учащегося не ниже среднего по городу);- обеспеченность мультимедийными проекторами (расчетный показатель - количество мультимедийных проекторов на учебный коллектив не ниже среднего по городу);

возможность пользоваться широкополосным Интернетом обучающимся (не менее 2 М/бит в секунду);

обеспеченность специализированными кабинетами (кабинеты технологии, оборудованные лабораторным оборудованием учебные кабинеты по химии физике, биологии, информатике);

наличие электронных учебных пособий (электронные образовательные

Исполнено частично.Исполнено в части обеспечения возможности пользоваться широкополосным Интернетом обучающимся (не менее 2 М/бит в секунду); обеспеченности специализированными кабинетами (кабинеты технологии, оборудованные лабораторным оборудованием учебные кабинеты по химии физике, биологии, информатике); наличия электронных учебных пособий (электронные образовательные ресурсы, доступ к информационным системам и информационно­телекоммуникационным сетям). Запланированы закупки компьютеров и мультимедийных проекторов, электронных лабораторий на 2019-2021 год.

ресурсы, доступ к информационным системам и информационно­телекоммуникационным сетям);- наличие электронных интерактивных лабораторий.2.2. Регулярное размещение на сайте организации информации об обновлении материально-технической базы.

Исполняется: раздел сайта «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»

2.2. Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся.

2.2.1. Контроль оснащенности и соблюдения условий безопасности в спортивных залах и универсальной пришкольной спортивной площадке.2.2.2. Контроль за качеством питания в школьной столовой, проведение родительских рейдов, мониторинг удовлетворенности участников образовательных отношений качеством питания, расширение пользователей системой безналичных расчетов за питание с использованием «Карты школьника» (ООО «Параграф»).2.2.3. Контроль за качеством работы медицинского кабинета.

Исполняется регулярно

2.3. Условия для индивидуальной работы с обучающимися.

2.3.1. Пополнение материально- технической базы службы психологической помощи (создание комфортных условий оказания психологической помощи, организация

Запланированы закупки оборудования на 2019-2021 год.

комнаты психологической разгрузки). 2.3.2. Организация психологических тренингов для всех участников образовательного процесса, индивидуальные и групповые консультации, включение подростков с девиантным поведением в социальное- проектирование, круглый стол «Школьный уклад: посредничество в конфликтах, служба примирения и детско-взрослая экспертиза уклада», День творчества и самовыражения в школе.

Исполняется регулярно

2.4. Наличие дополнительных образовательных программ.

2.4.1. Ежегодная корректировка дополнительных образовательных программ, обновление рубрики сайта «Дополнительное образование».

Исполняется регулярно.См. раздел сайта «Образовательная программа».

2.5. Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

2.5.1. Приобретение и использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.2.5.2. Повышение квалификации педагогов с целью предоставление услуг тьютора (помощника), оказывающего обучающимся необходимую помощь.2.5.3. Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для

Исполнено.

Исполнено (1 педагог).

Запланированы закупки оборудования на 2019-2021 год.

обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (свободный доступ к местам занятий, наличие пандусов, поручней) в соответствии с планом обеспечения доступности ОСИ МБОУ СШ № 99.2.5.4. Корректировка индивидуально­образовательных маршрутов и программ по работе с детьми с ОВЗ.2.5.5. Регулярное обновление на сайте рубрики « Инклюзивное образование».

Исполнено.

Исполнено.

2.6. Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях.

2.6.1. Наличие и регулярное обновление на официальной сайте школы информации о конкурсах и олимпиадах в отчетном году (в том числе всероссийских и международных).2.6.2. Составление графика индивидуальных консультаций учителями-предметниками со слабоуспевающими и одаренными обучающимися.

Исполнено.

Исполнено.

3. Обеспечение доброжелательности, вежливости, компетентности работников3. 3.1. Доля получателей

образовательных услуг, удовлетворенных доброжелательностью и вежливостью работников организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг.

3.1.1. Семинары и тренинги для работников организации по соблюдению профессиональной этики, эффективным способам предотвращения и урегулирования конфликтов между участниками образовательных отношений.

Исполнено.

3.2. Доля получателей 3.2.1. Контроль за своевременностью Исполняется регулярно.

образовательных услуг, удовлетворенных компетентностью работников образовательной организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

информирования классным руководителем о проблемах ребенка в образовательной организации, в том числе через «Элжур».3.2.2. Классные часы, консультации, родительские собрания по ознакомлению с системой оценивания достижений обучающихся, системой требований педагогических работников.

Исполняется регулярно.

4. Удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций4. 4.1. Доля получателей

образовательных услуг, удовлетворенных материально- техническим обеспечением организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг.

4.1.2. Корректировка плана материально-технического оснащения образовательного процесса, контроль состояния учебных кабинетов:- общим состоянием и оформлением классов (чистота, комфорт, удобство, наглядный учебный материал);- оснащение школьной мебелью в классах и рекреациях школы;- приобретение мебели для оснащения школьной столовой;- оснащением спортивного зала в соответствии с требованиями ФГОС.

Исполнено частично.Запланированы закупки оборудования на 2019-2021 год.

4.2. Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных качеством предоставляемыхобразовательных услуг, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг.

4.2.1. Повышение качества преподавания учебных предметов:

комплексный анализ реализации плана подготовки к ГИА-2018 и результатов ГИА по русскому языку и математике в 2018 году (обсуждение итогов ГИА-2018 на Педагогическом

Исполнено.

совете, подготовка руководителями предметных методическихобъединений, заместителями директора аналитических записок по итогам ГИА- 2018, включение вопросов подготовки к ГИА в планы работы, отчеты по итогам полугодий);- подготовка заместителями директоров по УВР и руководителями методических объединений рекомендаций для учителей- предметников по использованию анализа результатов ГИА-11 для повышения качества образовательного процесса и подготовки обучающихся к ГИА в 2019 году;- мониторинг подготовки к ГИА-2018 (оценка промежуточных результатов на педагогическом совете «Промежуточные итоги реализации плана подготовки к ГИА в 2019 году» в январе 2019 года).- проведение диагностических работ в формате ЕГЭ, репетиционных тестирований по предметам;- организация написания пробного итогового сочинения в XI классе (по темам, рекомендованным Министерством образования и науки РФ);- организация итогового собеседования

по русскому языку в IX классе;- анализ результатов общей и качественной успеваемостивыпускников по итогам учебных полугодий (выявление детей «группы риска» для организациииндивидуальной работы по устранению учебных дефицитов и повышению учебной мотивации и групп потенциальных высокобалльников для организации индивидуальной работы с обучающимися; формирование баз данных);- административные совещания по итогам промежуточной диагностики, информирование обучающихся и их родителей о результатахпромежуточной диагностики.- проведение мероприятий учебно­методического характера по подготовке к ГИА-2019 (разработка учителями рекомендаций для выпускников по подготовке к ЕГЭ; организация индивидуальных и групповых консультаций для учащихся с использованием демоверсий КИМов, диагностических работ МИОО, открытого банка заданий ФИЛИ, Интернет-ресурсов (on-line тестирования) во внеурочное время; разбор и решение заданий КИМов на

уроках;организация мероприятий по

психологическому сопровождению обучающихся и их родителей в период подготовки и проведения ЕГЭ, в том числе психолого-педагогическоесопровождение детей «группы риска»);- увеличение учебного времени для изучения предметов «Математика» и «Русский язык», организация элективных курсов по предметам за счет часов компонентаобразовательного учреждения,реализация программ профильного уровня, выделение часов на элективные курсы по предметам (6 курсов);

корректировка системыкомплектования 10-х классов (разработка новой редакции Положения о комплектовании 10-х классов и системе профильного обучения).

организация информационно­разъяснительной работы свыпускниками и родителями «Готовимся к ЕГЭ», работа раздела «ГИА» на официальном сайте ОО;

реализация плана психолого­педагогического сопровожденияподготовки к ГИА-2019 (проведение тренинговых занятий с выпускниками); - повышение_________ уровня

информированности по вопросам подготовки и проведения ГИА, формирование положительногоотношения к ЕГЭ:единый день - 17 ноября 2018 года (проведение собраний с родителями (законными представителями)обучающихся);проведение Дня открытых дверей для родителей выпускников текущего года и выпускников прошлых лет по вопросам организации итоговой аттестации в 2019 году; единый день - 21 января 2019 года (проведение собраний с родителями (законными представителями)обучающихся);единый день - 12 мая 2019 года(проведение собраний с родителями (законными представителями)обучающихся).

внутришкольный мониторинг организации работы с выпускниками «группы риска», выполнения образовательных программ, работы классных руководителей и учителей- предметников с обучающимися и их родителями по подготовке к ГИА;- проведение социологического опроса по подготовке выпускников к ГИА.- формирование графика повышения

квалификации учителей-предметников с учетом результатов ГИА;- разработка плана деятельности методических объединений по повышению качества предметного образования;- мастер-классы, проблемные семинары методических объединений учителей - предметников; организация шефства- наставничества над учителями со стажем работы до 3 лет, ведущими обучение учащихся в выпускных классах.4.2.2. Ресурсно-методическое и материально-техническое оснащение подготовки к ГИА-2019(комплектование школьной библиотеки электронными образовательнымиресурсами по «Русскому языку» и «Математике» (тренажерами,электронными учебниками, обучающим программным обеспечением).4.2.3. Оснащение образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами предметов по ФГОС), учебной литературой.4.2.4. Качество внеурочнойдеятельности и воспитательной работы:- основные события 2018-2019 учебного

года взросло-детского коллектива образовательной организации с указанием количества участников и их деятельности:

круглый стол «Школьный уклад: посредничество в конфликтах, служба примирения и детско-взрослая экспертиза уклада»;

выездные благотворительные спектакли театра-лаборатории «Дети» в рамках социального проекта «Дети - детям»;

создание школьного первичного отделения РДШ;

День творчества и самовыражения в школе.

4.3. Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных доступностью и открытостью информации, размещаемой на официальном сайте образовательной организации, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг

4.3.1. Обеспечение актуальности и полноты информации на официальном сайте образовательной организации.4.3.2.Ддоступность взаимодействия с участниками образовательных отношений на официальном сайте образовательной организации (обеспечена работа телефона горячей линии, электронной почты, функционирование гостевой книги).

Исполнено.