otteita oppimisen arjesta osa2

Otteita arjesta osa 2— oppiminen, opetus, arviointi —

24.2.2010 Anne Rongas

Aineisto Anne Rongas 2010, Creative Commons Nimeä-Tarttuva 1.0 Suomi

Tässä esityksessä

1. Miten informaation yltäkylläinen ja avoin tarjonta muuttaa oppimista ja opettamista?

2. Opettaminen on oppimaan saattamista. Kurkistuksia sosiaalisen median mahdollisuuksiin.

3. Maailma muuttuu, muuttuuko arviointi?4. Opetuskulttuurin kehittämisen verkostoista

potkua arjen pedagogeille.

Oppiminen on tutkimusmatka...

...jota ei tarvitse tehdä yksinään.

Opimme asiasta...

10% kun luemme 20% kun kuulemme 30% kun näemme 50% kun kuulemme ja näemme 70% kun keskustelemme80% kun koemme henkilökohtaisesti95% kun opetamme jollekin toiselle William Glasser

Yhteistä ihmettelyä, FI1: No voi ihme...

Opiskelijoille oma vapaus FI1-kurssilla

Käynnistää keskusteluita ja osallistua niihin.Myös opettajan käynnistämiä keskusteluita.Mukana sekä päivä- että aikuislukiolaisia.Opiskelijoiden avaamissa keskusteluissa:

esitetään arvoituksiatuodaan portfolio-ongelma ryhmän pohdittavaksiihmetelty värejä ja coriolisvoimaapohdittu masentuneen maailmankuvaa kirjoitettu omia filosofisia viisauksia

"Jos ei hukkaa, ei voi löytää.""Ei kannata mennä sieltä mistä aita on matalin vaan sieltä missä on suurin reikä"

Opiskelija yhteisestä ihmettelystä

"En osaakaan selittää, vaikka luulin, että olen oppinut kokonaisuuden. Olen oppinut vain pikkuisia osia, joista en osaa luoda kokonaisuutta. Tämän vuoksi opitun asian näkyväksi tuominen on tärkeää, jotta voi kritisoida ja parantaa omia oppimismenetelmiä ja tiedon käsittelyään. Tässä kohtaa vuorovaikutus astuu kuvaan, jolloin oppiminen auttaa. Yksilö pääsee tietylle tasolle yksin ja korkeammalle vuorovaikutuksen kautta."

PS4 verkkokurssi

Vaiheittain omia kysymyksiä

Ensin ihmetellään oppikirjaa. Lukupäiväkirjoissa omat tiedot näkyväksi ja yhdessä jaetuksi.

Opiskelija: "Haluaisin opiskella juuri tällä tavalla. Minun mielestäni on mielenkiintoista käydä lukemassa muiden lukijoiden blogeja ja mitä he ovat lukeneet tai mihin he ovat kiinnittäneet huomioita. Ja minkälaisia kysymyksiä heille on tullut aiheesta. Ja minusta tuntuu, että tällä tavalla pystyn ehkä oppimaan ja sisäistämään luetun aiheen paremmin, kun pystyn kirjoittamaan aiheesta ja samalla miettimään lukemaani."

Avoimen verkon palvelut PS4-kurssillaNing - Facebook-tyylinen verkostoitumispalvelu (vrt. OS: Elgg)Delicious - Sosiaaliset kirjanmerkitFlickr - KuvanjakopalveluGoogle Dokumentit - Kollektiivisesti toimiva toimisto-ohjelma, joka toimii selaimella.YouTube - videonjako Audacity - audiotiedostojen nauhoittaminen ja muokkausIRC - ohjauskeskusteluun BB FlashBack Express - ruutukaappausvideoitten tekemiseen.RSS-syötteet ja koodiupotukset (informaation ohjaus).

Kurssilla erilaisia oppijoita. Kenenkään ei ollut pakko toimia avoimessa verkossa, sai myös palauttaa työt paperilla.