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Proyectos 2 | ContextosDossier resumen – Iván Martínez Luna – Grupo 1.02
Casas Japo Habitar la medianera Fisuras Urbanas Lugares desarreglados Torremolinos
03 07 10 14 15
Localización
Ohta-ku, Tokyo
Estudio
Oficina de Ryue Nishizawa
Año de realización
2002 – 2005
Espacio
1856 m3
Plano de situación
Planta baja Primera planta
Segunda planta
Alzado Este
Dibujos de SANAA
Diagramas de inclusión en el viario urbano
03 | Casa MoriyamaP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
Primer concepto | La casa como ciudad, el contexto como eje vertebrador
Espacio privado 43%
Espacio público 57%
Diagramas de muros opacos en planta baja y
primera
Zona de tránsito
Zona de residencia
Zona ajardinada
Casa tradicional japonesa Casa Moriyama
04 | Casa MoriyamaP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
Segundo concepto | La vida japonesa, maneras de vivir entre lo público y lo privado
Zona de tránsito
Zona de residencia
Zona ajardinada
Zona de cobijo
(Umbral)
Módulos con alturas adecuadas para situar el pabellón Módulos con dependencia de cocinas y baños externos
PR
OPU
ESTA
AN
ÁLI
SIS
05 | Casa MoriyamaP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
Intervención | Cultura japonesa, el barrio orgánico
06 | Casa MoriyamaP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
Intervención | Cultura japonesa, el barrio orgánico
Confluencia de calles entre Pajaritos y AireZona peatonal
Zona rodada
Estrechez
Escasez o falta absoluta de acerado:
invasión de la calzada por parte del peatón
Conflicto entre peatón y vehículo: solo
puede pasar uno
Lugar que protege del sol en verano:
edificios de mucha altura con respecto a la
sección
Mayormente en el casco histórico: gran
interés cultural/turístico
Espacio con problemas,
pero también potencial
AN
ÁLI
SIS
PR
OPU
ESTA
La estrechez comoplaza pública
La estrechez como espacio verde
La estrechez como espacio cultural
A falta de sección, aprovechar la altura:
Generar segundo nivel
para peatones, mientras el
trafico rodado circula por
abajo
Adaptar la plataforma a la geometría
de
la calle dentro de los márgenes del
cubículo de 10 x 6 x 2 m
Asegurar el tránsito de todo tipo de peatones
Sección mínima de la plataforma: 1 m
Asegurar el tránsito de todo tipo de vehículos
Altura de la plataforma: 4 m
Soluciona el problema Aprovecha su potencial
No entender esta plataforma como un
simple espacio de tránsito:
Generar un programa que
dote a la estrechez de un
interés del que carecía o
que estaba oculto
Programa que solucione las carencias del barrio
e invite al ciudadano a disfrutar de la estrechez:
07 | Puentes urbanosP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
Antecedente | Habitar una estrechez
El proyecto de la estrechez soluciona
un problema de conexión en un punto
concreto
El puente urbano
como mirador
Expandir esa idea a la ciudad:
Puentes urbanos
Infraestructuras que se integran en la ciudad
Intervenir en puntos donde hay problemas de conexión
Generar programas para solucionar esos problemas
08 | Puentes urbanosP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
Concepto | El puente como elemento de cohesión urbana
09 | Puentes urbanosP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
Concepto | El puente como elemento de cohesión urbana
Intervención | Paseo Alcalde Marqués de Contadero
Valla (Bloquea visión del río)
Paseo Marqués de Contadero (En obras)
Río
Se pierde el sentido del paseo fluvial: disfrutar el río
AN
ÁLI
SIS
PR
OPU
ESTA
Extensión de la valla a
lo largo del Paseo
Colón
Actual estado del Paseo Colón
Habitar el puente, tanto arriba como abajo
Sucesión de puentes urbanos a lo largo del paseo
Visión por encima de la valla, no ocultar al ciudadano el progreso realizado
Permeabilidad visual, recuperar la identidad del paseo
Problema
Causa
Solución
Propuesta
Pérdida de conexión visual con el río desde
el Paseo Colón
Valla que tapa las obras en el Paseo
Marqués de Contadero
Arquitectura efímera que permita
recuperar la visión hasta que finalice la
obra
Puente urbano como paseo-mirador fluvial
10 | Puentes urbanosP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
11 | Fisuras urbanasP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
Análisis | La Florida, vacío urbano
Situación de la Florida, entre las avenidas Menéndez Pelayo, Luis Montoto y la calle La Florida Estado de conservación de la fachada
Intervención | Habitar la fachada 12 | Fisuras urbanasP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
Intervención | Habitar la fachada 13 | Fisuras urbanasP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
Lugares In | Observatorio de lo contradictorio 14 | Lugares desarregladosP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
PROPUESTA
LUGAR PARA LOS FINES DE SEMANA:
Ubicación: callejón pabellón.
ENUNCIADO
Los lugares de la escuela definen el habitar
de los estudiantes.
En muchos casos no se utiliza de un modo
convencional, tienen paradojas en su habitar,
son inútiles o diferentes.
Observar los lugares “in” de la escuela,
ausencia de lugares, lugares en desuso,
lugares con diferente utilidad, buscar
soluciones, modos de habitarlo.
Durante el día
MERCADILLO UNIVERSITARIO
Intercambiar apuntes
Ofrecer recursos
Comprar materiales
Exponer proyectos
Conocer a gente de tu universidad
Durante la noche
MICRO-CINE
Actividades en grupo
Hobbies
Sociabilizar
encuentros
Taller Interdisciplinar | Investigación de destinos turísticos maduros 15 | TorremolinosP2_Contextos, 2016 | Iván Martínez Luna
PicosRecuperar la punta como mirador al mar
RamblasVías naturales de conexión
entre sierra y costa
Salto de cotaEliminar los obstáculos para
el uso de ascensores
Mejorar la conexión a través
de la Calle San Miguel
Decrecer para crecer
Recuperar la identidad
del litoral
Arquitectura inmaterial
La escala de lo minúsculo
Ceci n’est pas une CD
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