programa taller elemental
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Facultad de Arquitectura, Construccin y Diseo / Escuela de Diseo Industrial
Universidad del Bo-Bo
Programa de Trabajo Taller Elemental 2010
Alonso Rebolledo +Samuel Soto +Alejandro Soto
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sbado 20 de febrero de 2010
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Quienes Somos?
La Escuela de Diseo Industrial fue creada por decreto, en el ao 1993 siendo la primera escuela de diseo
industrial al sur de Santiago. En el ao siguiente la Escuela inicia su funcionamiento con un primer ao.
La carrera nace al alero de la Facultad de Arquitectura, Construccin y Diseo que ya contaba con la carrera
de Diseo Grfico en la ciudad de Chilln. En el ao 1998 se crea el Departamento de Artes y Tecnologas
del Diseo, el que permite dividir las funciones de la Escuela la que a la fecha centralizaba todas lasfunciones tanto acadmicas como administrativas. Ello permite que la Escuela de Diseo se aboque a la
administracin de los planes de estudio y la atencin a los alumnos, derivando en el Departamento el cultivo
de la disciplina.
El perfeccionamiento docente, siendo tarea del Departamento, ha permitido que la Escuela pueda acceder y
perfilar nuevas tareas como el replanteo y perfeccionamiento de las asignaturas.
Actualmente se ha completado la planta docente y la escuela se encuentra en un perodo de maduracin de
sus planes de estudio.
En el ao 2006, la Escuela se traslada a un nuevo edificio construido con fondos del Mecesup y que alberga
la totalidad de las salas de clases y que triplica el espacio destinado a laboratorios, albergando adems, laDireccin de Escuela.
Recientemente, obtuvimos la acreditacin por parte de la Comisin Nacional de Acreditacin de Pregrado
CNAP,
la que confirma la solidez del programa emprendido.
A la fecha, se han titulado siete generacionesde alumnos, con cerca de 100 titulados.
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MISION:
La Escuela de Diseo Industrial es una unidad acadmica
perteneciente a la Universidad del Bo-Bo, cuya misin es crear,
cultivar y transferir el conocimiento en el rea del desarrollo de
productos de consumo; formando Diseadores Industrialescreativos, innovadores y emprendedores, comprometidos con los
intereses regionales y nacionales, capaces de concebir productos
de valor y beneficios.
Misin y Visin de la Escuela
de Diseo Industrial UBB
VISION:
Ser una escuela lder en pensamiento y accin pedaggica. Integrada a redes sociales de accin.
Sensible al contexto.
Actitud de constante innovacin.
Ser Escuela (como estilo de relacin).
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Un pensamiento que orienta la fundacin de la Escuela es la ideade formar profesionales que tengan - por un lado - un fuerte
sentimiento territorial, entendiendo esto como una conciencia
vivida de la realidad en su sentido complejo - y por otro - una
comprensin articulada de su multiplicidad, que superara por
mucho a la visin anclada en una perspectiva puramente urbana-industrial.
La Escuela de Diseo Industrial posee tres pilares que constituyen
el fundamento ideolgico que orienta la accin pedaggica, ellos
son: la Observacin, el Territorio y la Escuela.
Fundamentos de la Escuela
de Diseo Industrial UBB
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Cada tarea que desarrollamos en la actividad docente est orientadade algn modo por la misin que hemos plasmado en un escrito
comn. Nuestra escuela fue concebida detrs de un planteamiento
acerca de un modo efectivo de adquirir conocimiento, que llamamos
observacin, entendiendo que esa forma implica a la experiencia
como fuente de todo saber y que todo saber se demuestra en el
hacer correctamente.
La observacin se justifica ante la existencia de preguntas. As, las
asignaturas, de modo general se generan formulando grandes
preguntas en la disciplina. Sus contenidos son elegibles por elprofesor en la medida que ellos lleven hacia la construccin de
posibles respuestas a dichas preguntas. El profesor y los alumnos
de esta manera se involucran juntos en la tarea de investigar y
conocer caminos posibles que den respuestas creativas.
Modelo Creativo
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Nuestra Escuela se piensa en la misin de abrir un
camino no trazado en el territorio, marcando elcompromiso con la "real idad real", esto es,
interesndose en forma deliberada por casos reales y no
supuestos. As, con las caminatas por el territorio-
paisaje, las permanencias en localidades y la insercin
de los estudiantes a travs de la prcticas de pregrado
en la industria, la Escuela marca su liderazgo de accin
que otorga autoridad o propiedad.
Modelo de Estudio
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En concordancia con el segundo eje de la Universidad,nuestra educacin busca incorporar en los alumnos los
valores de la solidaridad a travs de un diseo que se
hace cargo del contexto; responsabilidad social en laformacin de los diseadores y diseo responsable, y de
la formacin de emprendedores y lderes.
Modelo de
Creencias y Valores
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La misin social se mira en dosescalas: una es la escala interna
d e l g r up o s oc i a l - es cue l a ,
caracterizada por un estilo de
re lac in ab ie r ta , f ranca y
declarada en la propia comunidad.
La otra es la marcada intencin de
compenetrarse en comunidades
sociales-productivas y disear en
beneficio de su desarrollo.
Modelo de
Misin Social
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