programando con scratch
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Introducción al programa Scratch
ScratchEs un entorno de programación gratuito que permite crear historias interactivas, animaciones, simulaciones, juegos y música.
¿Para qué?
• Crear historietas animadas y campañas de prevención.• Recrear escenas históricas y hábitats naturales.• Fomentar la creatividad de los alumnos, ya que pueden crear por sí mismos sus propios juegos. • Elaborar animaciones, ya sea con objetos que incluye el sistema o con nuevos, elaborados por los alumnos. • Compartir sus creaciones con otros a través de internet.• Resolver situaciones problemáticas con animaciones.• Elaborar infografías móviles.
Scratch versión 1.4
Entorno versión 1.4
CATEGORÍAS
ORDENESENTORNO DE
PROGRAMACIÓN
ESCENARIO
OBJETOS
MENU
Scratch versión 2.0
Entorno versión 2.0
CATEGORÍAS
ORDENES
ENTORNO DE PROGRAMACIÓN
ESCENARIO
OBJETOS
MENU
Programando con Scratch
El programa trabaja con objetos, que pueden ser los que vienen en el programa o los generados por el usuario.Cada objeto tiene su sector de programación.La misma se realiza por medio de “piezas” que van encastradas unas en otras.Si las piezas no encastran, el programa no funcionará.
Las órdenes pueden:
•Ser directas.•Necesitar el ingreso de un valor.•Requerir de otra “pieza” que se coloca dentro.
Orden directa
Requiere ingreso de un valor
Pieza dentro de otra pieza
Además de objetos, se puede trabajar con
escenarios que pueden ser programados.
Se accede a la programación de cada uno pulsando sobre el
ícono que lo representa en la parte inferior de la
ventana.
Ejercicios con Scratch
Movimiento – Apariencia - SonidoAgregar un objeto y un escenario. Que el objeto se mueva 1 paso, cambie su disfraz y emita un sonido
Control Agregar un elemento de control que permita realizar estas acciones de forma continua.
Sensores Que realice estas acciones, pero solamente mientras se tiene presionada la barra espaciadora.
¿Qué acción deberían modificar para que emita el sonido sólo al final del movimiento al soltar la barra espaciadora?
Ejercicios con Scratch
Leer la siguiente programación:
¿Qué hace? Escríbelo con tus palabras. ¿Funciona? Pruébalo en el programa. Si está incompleto, ¿qué le falta para que logre dibujar?
Matemática con Scratch
• Comenzar un nuevo ejercicio utilizando Archivo – Nuevo.• Borrar el objeto que viene por defecto (un gato) y crear un objeto nuevo.• Dibujar un punto rojo con las herramientas correspondientes del editor.• Colocar un escenario de un color contrastante.
Matemática con Scratch
• Escribir la siguiente programación
Desafíos:•¿Qué le tengo que agregar para que dibuje un cuadrado?•¿Cómo hago para que dibuje un pentágono?•Si pregunto de cuántos lados quiero dibujar la figura: ¿Qué fórmula tendré que hacer?•Observe el siguiente ejercicio e intente codificarlo:http://scratch.mit.edu/projects/10764909/
Prácticas del lenguaje con Scratch
Ejercicio 1:
•Agrega dos personajes y genera un diálogo entre ambos•Ejemplos:
http://scratch.mit.edu/projects/10766934/ http://scratch.mit.edu/projects/10766877/
Prácticas del lenguaje con ScratchEjercicio 2:
•Para esta actividad tienes que elegir un automóvil que va a ser tu “auto
fantástico” y colocarlo en un escenario propicio (una carretera o un camino
por el que pueda avanzar).
•a) El coche tiene que hacer al menos tres preguntas al iniciar.
•b) Después tendrás que hacer que avance en la carretera o camino
presionando la tecla A (de acelerar). Si no presionas la tecla el coche
tendrá que quedarse quieto al inicio del trayecto.
•Ejemplo: http://scratch.mit.edu/projects/10767042/
Scratch Algunos ejemplos:
Mecanismo de Lavar ropas
http://scratch.mit.edu/projects/603530/
Agujereadora
http://scratch.mit.edu/projects/293936/
Máquina a vapor
http://scratch.mit.edu/projects/251302/
http://scratch.mit.edu/projects/1025841/
Física- Estados de la materia
http://scratch.mit.edu/projects/2533406/
Electrónica- ejemplo de compuertas lógicas
http://scratch.mit.edu/projects/576992/Química-compuestos
Sitios de recursosScratch:
Descarga del programa: http://info.scratch.mit.edu/es/Scratch_1.4_Download
Proyectos con Scratch: http://scratch.mit.edu/explore/
Programando con Scratch Eduteka: http://www.eduteka.org/ScratchProgramando.php
Nota de Scratch en Educacontic.es: http://www.educacontic.es/blog/programando-con-
scratch
Manual de Scratch en Integrar:
http://integrar.bue.edu.ar/integrar/wp-content/uploads/2011/05/Tutorial-Scratch.pdf
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