research 1 3 by nitiporn

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอ การบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด

สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1

อาจารยทปรกษา พระครปลดธรรมจรยวฒน ดร.

อาจารยทปรกษารวม ดร.วลยพรณ เสรวฒน

น าเสนอโดย นธภรณ ศรละโคตร

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

ทมาและความส าคญ

พระราชบญญตการศกษาแหงชาตพทธศกราช 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พทธศกราช 2545

ความมงหมาย มงพฒนาคนไทยใหเปนม นษ ยท ส ม บ ร ณ ท ง ท า งร า งกาย จ ต ใจ สต ปญญา ความร และคณธรรม

หลกการจดการศกษา เปนการศกษาตลอดชวตส าหรบประชาชน ใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษา

การจดระบบ โครงสราง และกระบวนการจดการศกษา

คอมเอกภาพดานนโยบายแตมความหลากหลายในการปฏบต กระจายอ านาจสเขตพนทการศกษาสถานศกษาและอง คกรปกครอง สวนทองถน

หมวด 1 บททวไป ความมงหมายและหลกการ

บทท 1 บทน า

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

ทมาและความส าคญ

หมวด 5 การบรหาร และการจดการศกษา

การบรหารและการจดการศกษา แบงเปน 3 ระดบ คอ ระดบชาต ระดบเขตพนทการศกษา และ

ระดบสถานศกษา

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

ทมาและความส าคญ โรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาดเปนโรงเรยนขยายโอกาสในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 อ าเภอบานฝาง จงหวดขอนแกน ปจจบนจดการศกษาในระดบชนอนบาล 1 ถง ชนมธยมศกษาปท 3 เปนโรงเรยนในชมชนมการคมนาคมสะดวกตงอยในชมชน ไดรบการสนบสนนงบประมาณ วสด อปกรณการเรยน จากหนวยงานตนสงกด

375

326

283

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2555 2556 2557

จ านว

นนกเร

ยน

ปการศกษา

จ านวนนกเรยน 3 ป

2555

2556

2557

ผวจย จงไดมความสนใจทจ ะ ศ ก ษ า ค ว า ม พ ง พ อ ใ จ ข อ งผ ป กครอ ง น ก เ ร ยนท ม ต อ ก า รบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด เพอน าผลวจยมาปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ พรอมกบสรางความเชอมนใหกบผปกครองของนกเรยน

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

ค าถามการวจย

ผปกครองของนกเรยนโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 มความพงพอใจตอการบรหารงานของโรงเรยน จ านวน 5 ดาน คอ 1. ดานงานวชาการ 2. ดานงานบรหารบคคล 3. ดานงานงบประมาณ 4. ดานงานบรหารทวไป 5. ดานงานกจการนกเรยน

อยในระดบใด เมอเปรยบเทยบจ าแนกตามวฒการศกษา

และอาชพ มความแตกตางกนหรอไม

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

วตถประสงคของการวจย

เพอศกษาระดบความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ม 5 ดาน ไดแก ดานงานวชาการ ดานงานบรหารบคคล ดานงานงบประมาณ ดานงานบรหารทวไป และดานงานกจการนกเรยน ของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด

เพอเปรยบเทยบระดบความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ใน 5 ดานนน จ าแนกตามวฒการศกษาและอาชพของผปกครอง

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

สมมตฐานของการวจย จากงานวจยของ ธมกร ดลยปกรณชย ซงศกษา เรอง ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการจดการศกษาของโรงเรยนสตรชยภม 2 จงหวดชยภม และ อเทน บญสลา ซงศกษา เรอง ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนตอการบรหารโรงเรยนวดจรเขใหญ มการเปรยบเทยบจ าแนกตามวฒการศกษา และอาชพ ผลการวจยพบวามความแตกตางกน

ดงนนการวจยนจงตงสมมตฐานวา ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ม 5 ดาน ไดแก ดานงานวชาการ ดานงานบรหารบคคล ดานงานงบประมาณ ดานงานบรหารทวไป และดานงานกจการนกเรยน เมอเปรยบเทยบจ าแนกตามวฒการศกษาและอาชพของผปกครองมความแตกตางกน

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

ตวแปรตน ตวแปรตาม (Independent Variables) (Dependent Variables)

สถานภาพสวนบคคล

1. วฒการศกษา ก. มธยมศกษาตอนตนหรอต ากวา ข. สงกวามธยมศกษาตอนตน

2. อาชพของผปกครอง ก.รบราชการ / พนกงานรฐวสาหกจ ข.เกษตรกรรม ค.คาขาย ง.รบจาง และอนๆ

ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ประกอบดวย 5 ดาน คอ

1. ดานงานวชาการ 2. ดานงานรบรหารบคคล 3. ดานงานงบประมาณ 4. ดานงานบรหารทวไป 5. ดานงานกจการนกเรยน

ขอบเขตดานตวแปร

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

นยามศพทเฉพาะทใชในการวจย ความพงพอใจ

ผปกครองนกเรยน

การบรหารงานการศกษา

ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยน ดานงานวชาการ ดานงานบคคล

ดานงานงบประมาณ

ดานงานบรหารทวไป ดานงานกจการนกเรยน

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. เพอทราบถงความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 จ านวน 5 ดาน จ าแนกตามวฒการศกษาและอาชพของผปกครอง

เพอน าผลของการวจยในครงนไปใชเปนขอมลในการปรบปรงพฒนาการจดการศกษาของโรงเรยน และใชเปนแนวทางการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนใหมมาตรฐานยงขน

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ

2.1 แนวคดและทฤษฎเกยวกบความพงพอใจ 2.1.1 ความหมายของความพงพอใจ 2.1.2 แนวคดเกยวกบความพงพอใจ 2.1.3. ทฤษฎเกยวกบความพงพอใจ

2.2 แนวคดเกยวกบการบรหารการศกษา

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ

2.3 การบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด 2.3.1 ดานงานวชาการ 2.3.2 ดานงานบรหารบคคล 2.3.3 ดานงานงบประมาณ 2.3.4 ดานงานบรหารงานทวไป 2.3.5 ดานงานกจการนกเรยน

2.4 สภาพพนททศกษา

2.5 งานวจยทเกยวของ

2.6 กรอบแนวคดทใชในการวจย

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

ตวแปรตน ตวแปรตาม (Independent Variables) (Dependent Variables)

สถานภาพสวนบคคล

1. วฒการศกษา ก. มธยมศกษาตอนตนหรอต ากวา ข. สงกวามธยมศกษาตอนตน

2. อาชพของผปกครอง ก.รบราชการ / พนกงานรฐวสาหกจ ข.เกษตรกรรม ค.คาขาย ง.รบจาง และอนๆ

ความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ประกอบดวย 5 ดาน คอ

1. ดานงานวชาการ 2. ดานงานรบรหารบคคล 3. ดานงานงบประมาณ 4. ดานงานบรหารทวไป 5. ดานงานกจการนกเรยน

กรอบแนวคดทใชในการวจย

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

บทท 3 วธด าเนนการวจย

ประชากรและกลมตวอยาง ประชากรทใชในการวจย เปน ผปกครองนกเรยนของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด มจ านวน 283 คน กลมตวอยางทใชในการวจย จากประชากรทใชในการวจยจ านวน 162 คน ผวจยใชตารางส าเรจรปของเครจซและมอรแกน (Krejcie&Morgan , 1970 : 607) เพอก าหนดขนาดกลมตวอยาง (sample size) ทระดบความเชอมน 0.95 จากประชากรจ านวน 283 คน ไดกลมตวอยาง 162 คน แลวน ามาหาขนาดของกลมตวอยางโดยการสมแบบแบงชน (Stratified random sampling) เพอหากลมตวอยางตามวฒการศกษาและอาชพ ตามสดสวนของประชากร เมอไดกลมตวอยางแลวจงใชวธการสมอยางงาย (Simplerandom sampling) โดยวธจบฉลากแบบไมใสคนเพอใหไดจ านวนกลมตวอยางตามทตองการ

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

เครองมอทใชในการวจย ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม มลกษณะเปนแบบตรวจสอบรายการ (Checklist) เกยวกบสถานภาพสวนบคคล ไดแก วฒการศกษาและอาชพ ตอนท 2 แบบสอบถามระดบความความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 แบบสอบถามมลกษณะ เปนมาตรวดแบบประเมนคา(rating scale) 5 ระดบ คอ ระดบมากทสด ระดบมาก ระดบปานกลาง ระดบนอย และระดบนอยทสดจ าแนกออกเปน 5 ดาน คอ ดานงานวชาการ ดานงานบรหารบคคล ดานงานงบประมาณ ดานงานบรหารงานทวไป และดานงานกจการนกเรยน ตอนท 3 แบบสอบถามขอเสนอแนะแนวทางการสงเสรมความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 มลกษณะเปนแบบปลายเปด (Open ended)

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

การสรางและตรวจสอบคณภาพของเครองมอ 1. ศกษาจากเอกสารต าราและงานวจยทเกยวของ 2. ศกษาวธสรางเครองมอแบบมาตราสวนประมาณคา (Rating scale) ตามวธของลเคอรท (Likert) และการสราง แบบสอบถามแบบปลายเปด (Open ended) 3. น าแบบสอบถามเสนออาจารยทปรกษาวทยานพนธเพอตรวจสอบความถกตองและพจารณาใหขอเสนอแนะ 4. ปรบปรงแบบสอบถามตามขอเสนอแนะของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ แลวน าเสนอผเชยวชาญ จ านวน 3 ทาน เพอตรวจพจารณาความเทยงตรงเชงเนอหา (Content validity) และความเทยงตรงเชงโครงสราง (Construct validity) ของค าถามแตละขอโดยหาคาดชนความสอดคลองระหวางขอค าถามกบนยามศพทเฉพาะ (IOC : Index of consistency) 5.ปรบปรงแกไขแบบสอบถามตามขอเสนอแนะ แลวน าเสนออาจารยทปรกษาวทยานพนธพจารณาเสนอแนะอกครงหนง 6. น าแบบสอบถามไปทดลองใช (try out) กบผปกครองนกเรยนทไมใชกลมตวอยางในโรงเรยนจ านวน 30 คน แลวน ามาหา คาความเชอมน (Reliability) 7.น าแบบสอบถามททดลองใชมาหาคาอ านาจจ าแนกของแบบสอบถามเปนรายขอ โดยการหาคาสมประสทธสหสมพนธ อยางงายระหวางคะแนนรายขอกบคะแนนรวม (Item total correlation) ซงมคาความสมพนธระหวาง 0.08 – 0.63 8. จดพมพแบบสอบถามฉบบสมบรณ เพอน าไปเกบรวบรวมขอมลกบกลมตวอยางทศกษาตอไป

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

การเกบรวบรวมขอมล 1. ขอหนงสอจากบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหามกฎราชวทยาลย วทยาเขตอสานเพอขอความอนเคราะหในการเกบรวบรวมขอมลในการวจย ตอผอ านวยการสถานศกษา โรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 2. ผวจยน าหนงสอขอความอนเคราะหเกบรวบรวมขอมลในการวจยเสนอตอผอ านวยการสถานศกษา พรอมกบแบบสอบถามเพอเกบรวบรวมขอมลในการวจยดวยตนเอง 3. กรณเกนก าหนดเวลาทใหสงแบบสอบถามผศกษาด าเนนการทวงถามและประสานงานขอแบบสอบถามคน 4. ตรวจสอบความถกตองของแบบสอบถามทกลบคนมาเพอเตรยมการประมวลผลและวเคราะหขอมล

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

การวเคราะหขอมล 1. วเคราะหขอมลเกยวกบวฒการศกษาและอาชพของกลมตวอยางทตอบแบบสอบถามโดยหาความถ (Frequency) และรอยละ (Percentage) 2. วเคราะหความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารงานของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 1 ทงโดยภาพรวมรายดานและรายขอ โดยหาคาเฉลย ( X ) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.) แลวน าไปเปรยบเทยบกบเกณฑแปลความหมาย 3. ทดสอบสมมตฐานการวจย โดยการวเคราะหเปรยบเทยบคาเฉลยความพงพอใจของผปกครองนกเรยนทมตอการบรหารของโรงเรยนบานหนองเซยงซยโนนสะอาด กบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามแบบสอบถามของกลมตวอยางดานวฒการศกษา โดยใชการทดสอบคาท (t-test) สวนดานอาชพ ใชการทดสอบความแปรปรวนแบบทางเดยว (One-Way ANOVA) ถาพบความแตกตางมนยส าคญทางสถต จะทดสอบความแตกตางของคาเฉลยเปนรายคดวยวธการของ เชฟเฟ (Scheffe' Method)

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

สถตทใชในการวเคราะหขอมล

การวจยเรองน มสถตทใชในการท าวจย 2 ประเภท ไดแก

1. สถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistics) ไดแก คาความถ (Frequency) รอยละ

(Percentage) คาเฉลย ( X ) สวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เพอบรรยายขอมลทวไป

2. สถตอนมานหรออางอง (Inferencial Statistics) ไดแก การทดสอบคา t-test และการ

ทดสอบความแปรปรวนแบบทางเดยว (One-Way ANOVA or F-test) ถาพบความแตกตางอยางม

นยส าคญทางสถต จะทดสอบความแตกตางของคาเฉลยเปนรายคดวยวธการของเชฟเฟ (Scheffé)

มหาวทยาลยมกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

http://www.mbuisc.ac.th

ขอขอบพระคณคณะกรรมการ และอาจารยทปรกษาทกทาน

…สวสดคะ…