safer internet day

مركز وزارة الداخلية لحماية الطفل

(MoI-CPC)

«يوم إنترنت أكثر أمانا »

2014فبراير 11

احرصوا على أمان أبنائكم

؟«يوم إنترنت أكثر أمانا »ما هو

اإلنترنتعنالوعيونشرناألمالمبادراتعالميةفعالية.

توجيهاتب«إنسيف»التوعيةلمراكزاألوروبيةالشبكةقبلمنتنظيمهيتم.األوروبيةالمفوضية

فيوالمشاركةاإلنترنتشبكةعلىالمخاطرعلىاالطالعللهيئاتيتيح.لألطفالاإللكترونياألمانتعزيزإلىالراميةالفعاليات

؟«يوم إنترنت أكثر أمانا »لماذا االحتفاء بذكرى

:«أمانا أكثرإنترنتيوم»حدثلنايتيح

لهايتعرضالتيالمختلفةللمواقفحلولإليجادالحاجةالىاإلشارة.اإلنترنتشبكةعلىيكونونعندمااألطفال

الموضوعبهذاالمتعلقةالمخاطرفهم.

نا أماأكثربطريقةاإللكترونيالفضاءإدارةكيفيةحولالمعرفةبناء.

لالعتداءاتضحاياوقوعهممخاطرمناألطفالحماية.

1.6نحوبتقدرمتوسطةفترةالعالمأنحاءجميعوفييوميا األطفاليقضي.اإلنترنتشبكةعلىيوميا ساعة

علىسلبيةبتجربةالعالمأنحاءجميعفياألطفالمنالمائةفي62نحومر.هابعلمعلىكانوااألهاليمنفقطالمائةفي45ولكناإلنترنت،شبكة

51لونبأنهميقولوناألطفالمنالمائةفي ترنتاإلنشبكةمناأللعابيحم .رقابةدونهملديالحاسبأجهزةعلى

نحوالمتحدةالعربيةاإلماراتدولةفياإلنترنتمستخدميعددبلغ

المائةفي70.9يعادلالرقموهذا،2012يونيو30بحلول5,859,118.السكانتعدادمن

ما هو عدد األطفال الذين يستخدمون اإلنترنت؟

ما الذي يفعله األطفال على شبكة اإلنترنت؟

83اإللكترونيةاأللعابيلعبونالمائةفي.

73اإلنترنتيتصفحونالمائةفي.

71المدرسيةواجباتهميؤدونالمائةفي.

67أصدقائهممعيتحدثونالمائةفي.

لعائالتلاإللكترونيةالحياةعن«ريبورتفاميليالينأوننورتون»تقريرمنعالميةإضاءات:المصدر

2010.

رونية على األطفال؟تما هي المخاطر اإللك

اإللكتروني(البلطجة)التنمر.

اإلنترنتشبكةعلىعتدينالمقبلمناالستدراج.

مالئمغيرمحتوىعلىاالطالع.

الشخصيةبياناتالبالتحكمفقدان.

لومات،المعسرقةالقرصنة،الفيروسات،)اتبالحاسبمتعلقةومخاطرتقنيةمخاطر.(إلخ

اإلنترنتعلىاإلدمان

اإللكتروني؟( البلطجة)ما هو التنمر

اإللكترونيةالتقنياتاستخدامعبرممارستهتمتالذي........هو.

الجوالة،الهواتفمثلوالمعداتاألجهزةاإللكترونيةالتقنياتتتضمن

اقعمومثلاألخرىاالتصالأدواتإلىإضافةاللوحية،والحاسباتوالحاسبات،.ةاإللكترونيوالمواقعوالمحادثة،النصية،والرسائلاالجتماعي،التواصل

اإللكتروني؟( البلطجة)ما هو التنمر

لكتروني،اإلالبريدرسائلأوالنصيةالرسائلاإللكترونيالتنمرأمثلةتتضمن

كاتشبعلىنشرهايتمالتيأواإللكترونيالبريدعبرالمرسلةوالشائعات

ونية،اإللكتروالمواقعالفيديو،ومقاطعالمحرجة،والصوراالجتماعي،التواصل.الزائفةوالملفات

عاما 11–8منالعمريةالشريحةمناألطفالمنالمائةفي21تعرض

مجموعاتأوأفرادقبلمنمتعمدةبصورةاإلهانةأوالتهديدأولالستهداف.اإلنترنتأوالجوالةالهواتفاستخدامعبر

؟مختلفا التنمر اإللكترونيلماذا يعد

حاياضيقعونماغالبا اإللكترونيالتنمرضحايايقعونالذيناألطفالإن.كذلكالواقعيةالحياةفيةشخصيبصورةللتنمر

ع،األسبوأياموطيلةالساعةمدارعلىيحدثأناإللكترونيللتنمريمكن.لوحدهميكونونعندماحتىاألطفالإلىأذاهيصلوأن

؟مختلفا التنمر اإللكترونيلماذا يعد

وأنة،مجهولهويةعبرالتنمربأفعالالمتعلقةوالصورالرسائلنشريمكن.الجمهورمنواسعطيفصفوففيكبيربسرعةنشرهايتم

المصدرتتبعمستحيال يكنلمإنجدا الصعبمنيكونقد.

ميتأنبعدالمسيئةوالصوروالنصوصالرسائلحذفجدا الصعبمن.إرسالهاأونشرها

ما الذي يمكن لألهل فعله؟

والدعمالضماناتتقديم.

بدليلاظاالحتفعليهميجبفإنهللتنمرتعرضهمحالفيبأنهاألطفالإخبار

.ذلكعلى

عليهمالتنمريمارسونالذينالمستخدمينحجب.

يالتاإللكترونيةالمواقعإلىتنمرعلىينطويمحتوىأيعناإلبالغ

.المستخدمينهؤالءتستضيف

التغرير والتهيئة على شبكة اإلنترنت؟وما هو االستدراج

عليهملالعتداءاألطفاللتحضيرالمعتدونيتبعهأسلوبهو.

تطوراتعلىينطويقدواحداتصالمنبدءا أشكالعدةيأخذأنيمكن

.الزمنبمرورالمتتاليةاألحداثمنسلسلةإلىوصوال جنسية،

اإلستغاللبهدفماطفلمعالتواصلإلىاألعمالبهذهيقومونمنيهدف.

ما هو االستدراج والتغرير والتهيئة على شبكة اإلنترنت؟

طفلادقةمصأولتحديداإلنترنتشبكةباستطالعراشدينأفرادبقياميبدأقد

.ما

مالاألعبهذهيقومونلمنأكبرسهولةاإلنترنتشبكةعلىالتواصليوفر

تواصلموقععبر:مثالالطفل،معوالفرديالشخصيوالتواصلللكذب

.لأللعابموقعأواجتماعي

شبكة اإلنترنت؟االستدراج والتغرير والتهيئة على ماهي عالمات

اإلنترنتلشبكةجدا المرتفعأوالطبيعيغيراالستخدام.

شبكةعلىإليهميتحدثونبمنيتعلقفيماكتمانا أكثراألطفاليصبحأن

.اإلنترنت

ثاتالمحادعبرأواإلنترنتشبكةعلىجنسيسلوكأيفيالطفلمشاركة

.المحادثةكاميراتأوالنصية

مقنعسبببدونجديدإلكترونيجهازأوهديةالطفلتلقي.

ما الذي يمكن لألهل فعله؟

علىالعالقاتهذهإدارةوكيفيةأصدقائهمهممنحولاألطفالإلىالتحدث

.اإلنترنتشبكة

العالمفيشخصيةلقاءاتفياإلنترنتشبكةعلىأصدقائهممقابلةاقتراح

.اللقاءإلىبهموثوقراشدشخصأواألهلمنأحداصطحابشرطالفعلي

عليهماألهلقلقمصدربسببوإبالغهمواضحةحدودوضع.

ما هو االطالع على محتوى غير مالئم؟

طفالاألتزعجقدوالتياإلنترنتشبكةعلىالمتوافرةالموادمنواسعطيف

.اإلنترنتشبكةعلىالسليمةالتجربةماهيةعلىتؤثروقد

اإلباحي،المحتوى:اإلنترنتشبكةعلىالمالئمغيرالمحتوىيتضمنpro)الطعامتناولاضطراباتيعززالذيوالمحتوى eating disorders)،

تقدمأوللجنستروجأوللعنصريةتدعوالتيوالمواقعالقمار،ومواقع.ذلكيروغمفاتيحهابغيراألقفالفتحأوالمخدراتلصناعةمفصلةتوجيهات

ما الذي يمكن لألهل فعله؟

الخاصةالمواقعإلىالدخولتمنعالتيالوالديةالرقابةحزماستخدام

.القمارومواقعاإلباحيةالمواقعمثلبالراشدين

تخدمهايسالتياإللكترونيةالمواقععلىلألعمارمناسبةتحكمأدواتاستخدام

.المخاطرمنللتقليلاألطفال

اإلنترنتشبكةعلىالموجودالمحتوىحولأبنائكممعالتحدث.

م،تزعجهأوالراحةبعدمتشعرهمأمورا يشاهدونكانواإذاعمااألطفالسؤال

.ذلكحدوثحالفياألهلمساعدةطلببوجوبوإخبارهم

ما هو فقدان القدرة على التحكم بالمعلومات الشخصية؟

شبكةىعلفائقةبسرعةالفيديوومقاطعالصورونشرومشاركةنسخيمكن

.اإلنترنت

ذاتلهمصوروإرسالبنشرقامواأنهمبالسنالصغاراألفرادبعضأفاد

.بعدفيمانشرهاتمتأنهليجدوأصدقاءإلىجنسيةإيحاءات

متعددةألغراضالطفلضدالموادهذهمثلاستخداميمكن.

ما هو فقدان القدرة على التحكم بالمعلومات الشخصية؟

يخصمافيآخرينقبلمنبالسنالصغاروترهيبتهديديتمأنيمكن–التنمر

.المحتوىأوالصورهذه

اهدةبمشيعرفونهمالآخرينأشخاصقياممعرفةتكونقد–والقلقالحزن

.لهمبالنسبةجدا مزعجا أمرا يكونقدالشخصيةصورهم

ما هو فقدان القدرة على التحكم بالمعلومات الشخصية؟

قدفخبيثة،نواياذويأشخاصأيديفيالصورهذهوقعتماإذا–االبتزاز

.الطفلالبتزازتستخدم

قدفولذلك.اإلنترنتشبكةعلىنشرهاتممادةأيإزالةالصعبمن–السمعة

ومنن،السصغيرالشخصلذلكاإللكترونيةالبصمةمنجزءا الصورتصبح

علىثالبحنتيجةأحدهمعليهايعثركأنالطويلالمدىعلىعليهتؤثرقدثم.عملبمقابلةالمتعلقةالعمليةمنكجزءأسمهعناإلنترنت

ما الذي يمكن لألهل فعله؟

اإلنترنتشبكةعلىيفعلونهعماالألبناءإلىالتحدث.

العالميفالحالهوكمااإلنترنتشبكةعلىاالفتراضيالعالمفيحدودوضع

.الفعلي

جماعيعائليمكانفيباإلنترنتتتصلالتياألجهزةجميعإبقاء.

اتصالهاوكيفيةباإلنترنتتتصلالتياألجهزةهيمامعرفة.

ما هي المخاطر التقنية والمخاطر المتعلقة بالحاسبات؟

اإلنترنتشبكةعلىالجنسياالبتزاز–المحادثةكاميراتعبراإلساءة

اإلنترنتشبكةعبرالطفلمعالمعتدييتواصل.

ةممارسأوعاريا الظهورأوخالعيةصورةإلرسالالطفلبخداعالمعتدييقوم

.المحادثةكاميراعبرجنسيفعل

المحادثةكاميراعبرالمرسلةاللقطاتبتصويرالمعتدييقوم.

نسيةجأفعالبممارسةيقوموالمإذاالمسجلالفيديومقطعبنشرالمعتدييهدد

.أخرى

ما هي المخاطر التقنية والمخاطر المتعلقة بالحاسبات؟

التجسسوبرمجياتالفيروسات

منهاضمنخطيرةبنتائجالتجسسوبرمجياتالفيروساتتتسببأنيمكن:

.البياناتوتخريبسرقةالحذف،االحتيال،الشخصية،البياناتسرقة

ما الذي يمكن لألهل فعله؟

تلفازالمثلباإلنترنتالمتصلةاألجهزةعلىالوالديةالرقابةأدواتاستخدام.الجوالوأجهزةالمكتبيةوالحاسباتالمحمولوالحاسب

هميمكنالأويمكنهمماحولاألبناءمعحدودوضعإن–اتفاقإلىالتوصل

.ذلكحولمعهماتفاقإلىالتوصليعنيفعله

ما هو إدمان اإلنترنت؟

حونعلىالسيطرةأوالمفرطاالهتمامخاللمناإلنترنتإدمانتمييزيمكن

مبيوترالكباستخدامالمتعلقةالسلوكياتتحثأواإلنترنت،الستخدامرديء

.المحنةأواالعتاللإلىتؤديالتياإلنترنتوخدمة

الحياةواقعفيالعالقاتوتضعفتتعطل،لإلنترنتالمفرطلالستخدامنتيجة.

مثلهماللإلاألساسيوالمحرك،بالوقتاإلحساسفقدياإلنترنتعلىالمدمنين

زلةوالعوالتعبالغضبذلكفيبماالسلبيةوالسلوكياتوالنوم،الجوع

.االجتماعية

لألطفالإيجابيةقدوة.

أيضااعديسأنيمكنذلكألنالكمبيوترعلىطفلكبهيقوممافيمصلحةخذ

.االختيارفياإلنترنتاستخدامعلىالحفاظفي

المتخصصةالصحيةبالرعايةاالتصال.

ما الذي يمكن لألهل فعله؟

تطعيسلمفإنبيده،فليغيرهمنكرا منكمرأىمن»أضعفوذلكفبقلبه،يستطعلمفإنفبلسانه،.«اإليمان

دالرسول وسل معليههللاصلىمحم