srednja ekonomska Šola maribor

SREDNJA EKONOMSKA ŠOLA MARIBOR

SKUPAJ ZMOREMO VEČ

Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov v obdobju 2007-2013, razvojne prioritete: Razvoj človeških virov in

vseživljenjsko učenje; prednostne usmeritve: Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti sistemov izobraževanja in usposabljanja.

SESTAVA ŠRT

Časi se spreminjajoin mi z njimi

1. KORAK • Ime in priimek: …………………………………………………………………………....• 1. Kako dolgo že poučuješ na Srednji ekonomski šoli Maribor?• Do 5 let 5-10 let 10-15 let 15-20 let

več kot 20 let• 2. V katerem programu poučuješ?• a) v gimnazijskem• b) pretežno v gimnazijskem

• c) pretežno v tehniku• 3. Prihajaš iz razreda zadovoljen?• DA NE• 4. Ali si pri svojem delu želiš kakšne posodobitve?• DA NE• 5. Katere posodobitve bi bile dragocene za naš kolektiv? • a) didaktične posodobitve• b) vsebinske posodobitve• c) didaktične in vsebinske• d) drugo:

_________________________________________________________________• 6. Na katerem področju bi želel sam aktivno sodelovati?• a) pri didaktični posodobitvi• b) pri vsebinski posodobitvi• c) pri obeh• d) drugo:

__________________________________________________________________• 7. Navedi vsaj eno posodobitev, za katero bi želel, da bi jo uvedli tudi ostali in bi sam

aktivno sodeloval.• ____________________________________________________________________

_______• Hvala za sodelovanje!

Anketa izvedena na konferenci

2. KORAK

• Vabilo

V A B I L O

»Ljudje se ne upirajo spremembam. Oni samo ne želijo biti »spreminjani«, ampak želijo biti vpleteni in

imeti vpliv.«(Shollaert, 2006)

12. 3. 2008, ob 15. uriv jedilnici

bomo skupaj iskali smernice za uspešno posodobitev gimnazije

Vljudno vabljeni!

Člani razvojnega tima SEŠ

3. KORAK

• Ugotavljanje šolske klime s pomočjo vprašalnika DION.

• Kaj je značilno za učeče se organizacije?

• Osebna filozofija poučevanja.

ŠRT

PT za KP

PT za TP

KSG

PT za IKT

ESRP

ZRSŠ

DS

4. KORAK

• Načrtovanje medpredmetnih povezav za šolsko leto 2008/09.

ČASOVNA RAZPOREDITEV MEDPREDMETNIH POVEZAV 1. LETNIK GIMNAZIJEŠOL. LETO 2008/09

ČAS MEDPREDMETNE POVEZAVE

SEPTEMBER BIO-KEM (pomen eksperimenta, varno eksperimentno delo)KEM-GEO-INF (zgradba atoma-zgradba Zemlje)

OKTOBER BIO-KEM-INF (zgradba celice in zgradba atoma, iskanje informacij na medmrežju)ŠVZ-BIO-GEO (športni dan- pohod, merjenje srčnega utripa, orientacija)

NOVEMBER MAT-KEM-ANG (računanje z ulomki, % račun, enačbe)BIO-ŠVZ (celično dihanje)SLO-ANG-NEM (srednjeveško slovstvo, navade, običaji, ljudsko slovstvo)

DECEMBER PROJEKTNI DNEVI : ČAS PRAZNOVANJA- ČAS OBDAROVANJA(sodelujejo vsi predmeti)

JANUAR MAT-EKN-LUM-KEM-GEO-INF (razmerja, % račun, sklepni račun)BIO-ZGO (znanost in vsakdanje življenje)

FEBRUAR MAT-ZGO-KEM-INF-SLO (koreni, Asirci, absolutna in relativna napaka, oblikovanje in pravilen opis postopka)GEO-KEM (raztopine, vsebina raztopljene snovi)

MAREC MAT-ŠVZ-BIO (meritve)MAT-BIO-GEO-ZGO-INF ( branje in formuliranje tabel, risanje grafov)

APRIL GEO-KEM-SLO-INF (energetika)PIRAMIDA –projektni dan, sodelujejo vsi predmeti

MAJ GEO-ANG-NEM-EKN (turizem)ANG-BIO-KEM-GEO-SLO-SLO-INF (terenske vaje)

JUNIJ MAT-LUM (osnovni geometrijski pojmi, simetrija, zlati rez)BIO-ANG (prebavila)

GEOGRAFIJA – KORELACIJE Z DRUGIMI PREDMETI

Čas: Vsebina: Predmet:

September Zgradba Zemlje Kemija(kemijske spojine, zgradba kristalov)

Januar Prst, rastlinstvo, živalstvo

Kemija(razlikovanje kislin, baz, oksidacije, redukcije)

Februar Vodovje Kemija(vsebina raztopljene snovi)

April Energetika Kemija(jedrska energija)

Maj Turizem AngleščinaNemščina(predstavitev turističnih destinacij)

IZVEDENI PROJEKTNI DNEVI

• 2008/09 – Čas praznovanja, čas obdarovanja

• 2008/09 – Naravoslovna učna pot Piramida

• 2009/10 – Hrana

• 2009/10 – Naravoslovna učna pot Piramida.

5. KORAK: Timsko poučevanje

• Izobraževanje in predstavitev timskega poučevanja učiteljskemu zboru

• Prostovoljno povezovanje parov timskega poučevanja:KEM-MATMAT-EKN GEO-ANGGEO-BIOSLO-ZGO• Diferencirano timsko poučevanje pri MAT - priprave na

maturo• Vnesti ure namenjene timskemu poučevanju v urnik.• Večanje števila parov timskega poučevanja.

6. KORAK- načrtovanje za šol. leto 2010/11

• Uvodni projektni dnevi za 1. letnik EG

• Predloga za medpredmetne povezave in timsko poučevanje.

• Izvedba razvojnega projekta – e- razred.

• Ustanovitev PT za UU

OBVEŠČANJE UČITELJSKEGA ZBORA

• http://mega.ekonomska-mb.org/course/view.php?id=271