temat: stan wojenny w polsce - aktualności · -prezentacja multimedialna,-test sprawdzający...

MGR PIOTR LEEŚNIEWSKI STAN WOJENNY W POLSCE

Temat: Stan wojenny w Polsce

Klasa VI

Czas realizacji: 1 godz. lekcyjna

Cele główne:- ukazanie najważniejszych przyczyn oraz ograniczeń praw wynikających z wprowadzenia na obszarze

Polski stanu wojennego- przybliżenie realiów życia ludności w okresie stanu wojennego w Polsce

Cele operacyjne:Po zakończonych zajęciach uczeńpamięta:- pojęcia: cenzura, nienaruszalność osobista, godzina milicyjna- daty: 1980, 1981 r.- przyczyny wprowadzenia stanu wojennegorozumie:- wyżej wymienione pojęcia,- na czym polegały ograniczenia praw ludności w okresie stanu wojennego- znaczenie dodatkowych obowiązków spoczywających na społeczeństwie polskim w omawianym

okresie- zasady obowiązujące podczas pracy w grupiepotrafi:- prawidłowo operować pojęciami poznanymi w trakcie lekcji- scharakteryzować warunki życia ludności podczas stanu wojennego- ukazać różnice pomiędzy oficjalnymi przyczynami (głoszonymi przez władze), a faktycznymi

ustanowienia stanu wojennego w Polsce- zgodnie współpracować w grupie- uzasadnić w sensowny sposób własne zdanie

Metody i formy pracy na lekcji:

- elementy rozmowy nauczającej,- opowiadanie,- elementy burzy mózgów,- praca w grupach z tekstem źródłowym, przygotowanym przez nauczyciela (Obwieszczenie Rady

Państwa o stanie wojennym)- prezentacja multimedialna,- test sprawdzający wiedzę w wersji elektronicznej

Środki dydaktyczne:

- tablica i kreda,- komputer przenośny,- projektor,- tekst źródłowy,- 4 kartki papieru,

- G. Wojciechowski, Historia i społeczeństwo (6). Człowiek i jego cywilizacja ., Poznań 2002- Polska na przestrzeni wieków, red. J. Tazbir, Warszawa 1995- PRL w dokumentach, zebrał P. Kozłowski, Poznań 2002

SZKOŁA PODSTAWOWA W PRZEŹMIEROWIE

MGR PIOTR LEEŚNIEWSKI STAN WOJENNY W POLSCE

Stan wojenny w Polsce

Numer z Podstawy Programowej

I. Czynności organizacyjne; Powitanie oraz sprawdzenie obecności.

II. Rekapitulacja wtórna; Wprowadzenie do tematu lekcji z wykorzystaniem elementów rozmowy nauczającej. Zapytanie uczniów o własne skojarzenia dotyczące zwrotu wyrazowego „stan wojenny”.

III. Temat i jego wyjaśnienie; Zapisanie na tablicy tematu lekcji oraz wyjaśnienie jakich zagadnień będzie dotyczył.

IV. Nowe treści:

1. Przedstawienie uczniom prezentacji multimedialnej dotyczącej przyczyn wprowadzenia oraz ograniczeń praw i realiów życia w Polsce podczas obowiązywania stanu wojennego wraz z komentarzem nauczyciela.

2. Podział klasy na cztery grupy oraz przydział zadań i wyjaśnienie sposobu prezentacji wyników.

3.- grupa 1 poszukuje odpowiedzi na pytania pomocnicze dotyczące fragmentu

Obwieszczenia informującego o ograniczeniach praw obywateli w okresie obowiązywania stanu wojennego

- grupa 2 poszukuje odpowiedzi na pytania pomocnicze dotyczące fragmentu Obwieszczenia informującego o specjalnych uprawnieniach organów porządkowych w czasie obowiązywania stanu wojennego

- grupa 3 poszukuje odpowiedzi na pytania pomocnicze dotyczące fragmentu Obwieszczenia informującego o obowiązkach ludności w zakresie obrony Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej

- grupa 4 poszukuje odpowiedzi na pytania pomocnicze dotyczące fragmentu Obwieszczenia informującego o zaostrzonych karach dla osób nie stosujących się do zasad prawa obowiązującego podczas stanu wojennego

V. Rekapitulacja pierwotna;- uczniowie prezentują wyniki pracy odpowiadając na pytania testowe w formie

elektronicznej, dotyczące przydzielanego wraz z pytaniami pomocniczymi fragmentu tekstu źródłowego,

- nauczyciel uzupełnia oraz konkretyzuje wypowiedzi uczniów.

VI. Rekapitulacja wtórna:Uczniowie odpowiadają na zadawane przez nauczyciela pytania, dotyczące bieżącej tematyki zajęć.

4,6 – HISTORIA,

Ścieżki edukacyjne:

11 - EDUKACJA CZYTELNICZA I MEDIALNA,

9,10 - WYCHOWANIE PATRIOTYCZNE I OBYWATELSKIE

SZKOŁA PODSTAWOWA W PRZEŹMIEROWIE

Stan wojenny w Polsce

(1981-1983r.)

Autor: mgr P

iotr Leśn

iewski

Stan wojenny – to zawieszenie powszechnienie obowiązujących w państwie praw (pozbawienie swobód i wolności obywatelskich), wprowadzenie rządów o charakterze wojskowym, działanie podejmowane w obliczu zagrożenia kraju

Autor: mgr Piotr Leśniewski

• Stan wojenny został wprowadzony w Polsce 13 grudnia 1981r. na terenie całego kraju, a zniesiony 22 lipca 1983r.

• Oficjalnym powodem ogłoszenia stanu wojennego była pogarszająca się sytuacja gospodarcza kraju, której przejawami były m.in. brak zaopatrzenia w sklepach (także żywności)

Autor: mgr Piotr Leśn

iewski

Autor: mgr P

iotr Leś

niewski

Rzeczywistymi powodami były obawy władzy komunistycznej przed utratąpanowania nad krajem, związane z brakiem kontroli nad Niezależnym Samorządnym Związkiem Zawodowym "Solidarność",

Autor: mgr P

iotr Leśn

iewski

Członkowie „Solidarności” byli patriotami (najważniejsze jest dobro kraju), którzy podjęli starania o zaprowadzenie w Polsce demokracji, czyli przekazanie władzy w ręce obywateli.

Autor: mgr Piotr L

eśniewski

Test 1

Ograniczenia praw ludności podczas

stanu wojennego

1. Podczas stanu wojennego dozwolone było bezuzyskania zgody władz organizowanie:

a) zgromadzeń i manifestacji,b) imprez sportowych,c) nabożeństw religijnych odbywających się w

kościołach.

2. Zakaz rozpowszechniania informacji polegała na:

a) swobodnym, nie wymagającym zgody władz publicznym wykonywaniu utworów artystycznych,

b) braku zgody na rozpowszechnianie wszelkiego rodzaju wydawnictw (książek, gazet),

c) zgodzie władz na samodzielne drukowanie książek oraz gazet.

3. Jeśli zamierzało się zmienić miejsce zamieszkania:

a) wystarczyło kupić mieszkanie w nowym miejscu zamieszkania,

b) uzyskać pozwolenie władz,c) w ogóle nie istniała możliwość zmiany miejsca

zamieszkania.

Test 2

Dodatkowe uprawnienia administracji państwowej

podczasstanu wojennego

1. Posiadanie radiostacji w stanie wojennym było:

a) zabronione,b) dozwolone,c) przepisy nic, na ten temat nie mówiły.

Autor: mgr Piotr L

eśniewski

2. „Godzina milicyjna” to:

a) gwarancja swobodnego poruszania się po całym kraju,b) konieczność uzyskiwania zgody na zmianę miejsca

pobytu,c) ograniczenie swobody poruszania się ludności w

określonych godzinach i miejscach.

3. Podczas stanu wojennego:

można było swobodnie wyjeżdżać poza granice Polskia) ,b) wyjazdy zagraniczne były bardzo utrudnione lub

niemożliwe,c) można było wyjeżdżać, ale wyłącznie do Anglii.

Autor: mgr P

iotr Leśn

iewski

Test 3

Obowiązki w zakresie

obrony kraju

1. „Poborowi” oraz „żołnierze rezerwy” mogli:

zostać wcześniej zwolnienie z obowiązku służby a)wojskowej,

b) otrzymać wyższe wynagrodzenie,c) zostać w każdej chwili powołani do czynnej służby

wojskowej.

Autor: mgr P

iotr Leśn

iewski

2. „Militaryzacja” zakładów i instytucji to:

a) skrócenie dnia pracy,b) nałożenie na pracowników szczególnych obowiązków,c) nic takiego w stanie wojennym nie istniało.

Autor: mgr P

iotr Leśn

iewski

3. Jakie obowiązki podczas stanu wojennego spoczywały na obywatelach Polski:

wykonywanie określonych przez władze zadań i a)świadczeń,

b) żadne,c) obywatele posiadali więcej praw, niż zazwyczaj.

Autor: mgr P

iotr Leśn

iewski

Test 4

Kary za nie przestrzeganie praw związanych z

wprowadzeniem stanu wojennego

1. Osoby podejrzewane o prowadzenie wrogich działań wobec państw mogły zostać:

bez wyroku sądu skazane na śmierća) ,b) internowane, czyli umieszczone w ośrodkach

odosobnienia,c) wywiezione z Polski do innego kraju.

Autor: mgr P

iotr Leśn

iewski

2. Członków wojska lub milicji nie stosujących siędo rozkazów :

Sądzono przed sądami wojskowymia) ,b) Nie wyciągano żadnych konsekwencji,c) Stosowano przepisy prawne dotyczące ludności

cywilnej.

Autor: mgr P

iotr Leś

niewski

3. W jakim celu podczas stanu wojennego można było użyć wojska:

dla uświetnienia obchodów ważnych świąt a)narodowych,

b) dla ochrony ważnych obiektów państwowych,c) w ogóle nie istniała możliwość użycia wojska.

Autor: m

gr Piot

r Leś

niewsk

i