laddaladda.files.wordpress.com · web view- ก จกรรมด านส งแวดล อม...

แบบบนทกกจกรรมพฒนาผเรยน(กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน)

โรงเรยนเตรยมอดมศกษาภาคใต จงหวดนครศรธรรมราช

ภาคเรยนท ..... ปการศกษา .................

ของ

ชอ....................................นามสกล....................................

ชนมธยมศกษาปท ...... เลขท.........

การอนมตการเขารวมกจกรรมลงชอ.................................................................................

....... ครผดแลกจกรรมลงชอ.................................................................................

... ครทปรกษานกเรยนลงชอ............................................................รองผอำานวย

การกลมบรหารวชาการ

การพจารณาของผอำานวยการโรงเรยน

อนมตตามเสนอ ไมอนมต

ลงชอ........................................ (นายปยะ ชนะศกด)

ผอำานวยการโรงเรยนเตรยมอดมศกษาภาคใต

คำาชแจงแบบบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน แบงเปน 3 สวน

ไดแก สวนท 1 คำาชแจงแบบบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน สวนท 2 แบบบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชน และสวนท 3 การนเทศ ตดตาม และประเมนผล

วตถประสงค1. เพอใหนกเรยนตระหนกถงการบำาเพญประโยชนเพอสงคม2. เพอใหนกเรยนสามารถดำารงตนรวมกบผอนไดอยางมความสข3. เพอสงเสรมใหนกเรยนไดมคณลกษณะอนพงประสงคตาม

หลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐานพทธศกราช 25514. เพอเปนหลกฐานในการพจารณาเกณฑการจบหลกสตรของ

นกเรยน

แนวปฏบตของการบนทกแบบบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

สวนท 1 ผเกยวของ นกเรยน คร ผปกครอง ศกษารายละเอยดในแบบบนทกกจกรรมเพอ

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 2

สงคมและสาธารณประโยชน เพอใหการปฏบตกจกรรมเปนไปในแนวเดยวกนสวนท 2 สำาหรบนกเรยนบนทกขอมลแบบบนทกกจกรรมเพอ

สงคมและสาธารณ ประโยชน ดวยตนเอง

สวนท 3 สำาหรบครผสอน ครผดแลกจกรรม ครทปรกษา หรอ ผทไดรบมอบหมาย ได

ประเมนผล และแสดงความคดเหนจากการไดพจารณา

บทบาทของผเกยวของ1. นกเรยน

- บนทกแบบบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ตาม ขอเทจจรง

ดวยลายมอของตนเอง หากมภาพประกอบใหแนบมาพรอมแบบบนทก

- นำาแบบบนทกแบบบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ให

ผปกครองนกเรยนหรอผรบมอบอำานาจ ลงลายมอชอหลงจากการบนทกทกครง

- นำาบนทกสงครผสอน ครผดแลกจกรรม ครทปรกษา หรอ ผทไดรบมอบหมาย

เพอการตดตาม ประเมนผล- แบบบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ใช

ประกอบการตดสน ผลการปฏบตตามหลกสตร ควรดแลรกษาไมใหเกดการ

ชำารดหรอสญหาย

2. ครผสอน ครผดแลกจกรรม หรอ ผทไดรบมอบหมาย/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 3

- สงเสรมการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ในรปแบบตางๆ

ทโรงเรยนไดจดขน รวมถงสรางสรรคกจกรรมรวมกบนกเรยนในหองเรยน

- ใหคำาชแนะแกนกเรยนในการจดทำาแบบบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณ

ประโยชน - นเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดทำาแบบบนทก

กจกรรมเพอสงคมและ สาธารณประโยชน ของนกเรยนเปนระยะ

3. ผปกครอง- สงเสรมการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชน ในรปแบบตางๆ - เปนกำาลงใจในการปฏบตกจกรรมของนกเรยน- ใหขอเสนอแนะ ตรวจสอบ กจกรรมทนกเรยนปฏบต- ใหความคดเหนเพอเสรมสรางกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชน- ใหขอเสนอแนะกบทางโรงเรยนในการจดกจกรรมเพอ

สงคมและสาธารณ ประโยชน

4. ครทปรกษา- สงเสรมการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชน ในรปแบบตางๆ ทโรงเรยนไดจดขน รวมถงสรางสรรคกจกรรมรวมกบ

นกเรยนในหองเรยน- นเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดทำาแบบบนทก

กจกรรมเพอสงคมและ สาธารณประโยชน ของนกเรยนเปนปจจบน

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 4

- สำารวจ แนะแนวทางแกปญหาใหผเรยนผานวตถประสงคของกจกรรมเพอสงคม

และสาธารณประโยชน- ใชวธการทหลากหลาย เชน ตามสภาพจรง การแสดงผล

งาน / ผลผลต จาก กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน- ดแลผเรยนใหเขารวมกจกรรม อยางนอย 10 ชวโมงใน

1 ภาคเรยน- หากผเรยนไมผานการประเมน (มผ) ใหครทปรกษาดำาเนน

การซอม เพอให ผเรยนผาน (ผ) การประเมนกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชน- จดทำาแบบบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

และรายงานผลการ จดกจกรรม รายภาคเรยน สำาหรบทกระดบชน

เกณฑการผานกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนนกเรยนตองทำากจกรรมเพอสงคม และสาธารณประโยชน อยาง

นอยภาคเรยนละ 1 ครง ๆละ 10 ชวโมง รวม 6 ภาคเรยน 60 ชวโมงโรงเรยนจะประเมนจำานวนชวโมงการทำากจกรรมเพอสงคม และสาธารณประโยชนดงน

ลำาดบท

วน/เดอน/ป

รายการ จำานวนชวโมง

กจกรรมททำา

1 ..................

ประชมวางแผนเตรยมงาน 2

2 .................

เตรยมงาน(การตดตอ/อปกรณ/อน ๆ)

3

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 5

3 .................

ทำากจกรรม 3

4 .................

สรปสง 2

ขอกำาหนดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนเตรยมอดมศกษาภาคใต

กจกรรม ระดบชน สถานท ระยะเวลา- ใหบรการทางการศกษา- อาสาสมคร- บำาเพญประโยชน- กจกรรมดานสงแวดลอม

ม.4 - ภายโรงเรยน 2 ภาคเรยน ม.5 ,

ม.6- โรงเรยนในชมชน- สถานสงเคราะห- โรงพยาบาล- ในชมชน/จงหวด

แบบบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

วนท..........เดอน.................พ.ศ. ............ กจกรรมครงท................................

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 6

เวลา............................. ...... สถานท...........................................

บนทกการปฏบตกจกรรม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ผลของการปฏบตกจกรรม (พรอมภาพประกอบกจกรรม).......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ความคดเหนของนกเรยนตอการปฏบตกจกรรม.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................นกเรยนคดวาการปฏบตกจกรรมนสอดคลองกบสมรรถนะ และคณลกษณะอนพงประสงคในขอใด (เลอกไดมากกวา 1 ขอ) สมรรถนะสำาคญของผเรยน คณลกษณะอนพงประสงค( ) ความสามารถในการสอสาร ( )รกชาต ศาสน กษตรย ( ) ซอสตย สจรต( ) ความสามารถในการคด ( ) มวนย

( ) ใฝรใฝเรยน( ) ความสามรถในการแกปญหา ( ) อยอยางพอเพยง

( ) มงมนในการทำางาน

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 7

( ) ความสามารถในการใชทกษะชวต ( ) รกความเปนไทย( ) มจตสาธารณะ

( ) ความสามารถในการใชเทคโนโลยความคดเหนของครผดแลการปฏบตกจกรรม..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ ................................................. ครผดแลกจกรรม

ความคดเหนผปกครองนกเรยน..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ................................................. ผปกครองนกเรยน

ตวอยางท 1 กจกรรมรวมดวยชวยกนสรางสรรคสงคม

วตถประสงค1. เพอใหผเรยนตระหนกและเหนความสำาคญในการชวยเหลอ

ชมชนและสงคม2. เพอใหผเรยนมจตสำานกในการทำาประโยชนเพอสงคม3. เพอใหผเรยนบำาเพญตนใหเปนประโยชนตอสงคม

กลมเปาหมาย : ผเรยนทกคนการจดกจกรรม

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 8

ตวอยางการจด

1. ตวแทนผเรยนทกชนและคร ประชมปรกษาหารอรวมกนในการจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ในหวขอ เดอนนจะทำา“กจกรรมเพอพฒนาชมชนเรองอะไร”

2. ตวแทนผเรยนทกชนรวมกนปรกษาหารอเกยวกบกจกรรมทจะไปทำาในชมชน เชน

2.1 การดแลคนชราในชมชน 2.2 การชวยกนเกบขยะในชมชน 2.3 การชวยแพทยและพยาบาลดแลคนปวยในชมชน3. ผเรยนรวมกนวเคราะหวา กจกรรมใดทมความสำาคญทสด “

สามารถปฏบตไดงายและเปนประโยชนตอชมชนมากทสด จากนน”หาเหตผลของการปฏบตแตละกจกรรม แลววเคราะหหาขอสรปวาจะปฏบตกจกรรมใดกอน เชน ผเรยนรวมกนวเคราะหและไดขอสรปวา กจกรรมทควรดำาเนนการกอนไดแก การเกบขยะในชมชนเนองจาก“สงเกตเหนวาในชมชนมขยะบนถนนจำานวนมากทำาใหถนนสกปรก

4. เมอตกลงกจกรรมทจะไปทำาไดแลว ใหตวแทนผเรยนวางแผนการจดกจกรรมรวมกนดงน

- กำาหนดกลมเปาหมายทจะไปปฏบตกจกรรมรวมกน- กำาหนดสถานททจะไปปฏบตกจกรรม- กำาหนดวน และเวลาในการไปปฏบตกจกรรม

ขณะผเรยนปฏบตกจกรรมใหบนทกขอมลสงทพบลงในแฟมขอมล เชน ประเภทหรอชนดของขยะ 5. ผเรยนรวมกนวเคราะหขอมลจากแบบบนทกวา ขยะทพบมากในชมชนไดแกอะไรบาง และ เพราะเหต“ ” “ใดจงมขยะมากดงกลาวจำานวนมาก เชน ผเรยนวเคราะหแลวพบวา ข” “ยะทพบมากทสดในชมชน ไดแก ชานหมาก ทงนเพราะมชาวเขาอาศยอยหลายเผาและสวนใหญนยมกนหมากแลวคายชานหมากทงบนถนน

6. ผเรยนวเคราะหเกยวกบประโยชนและโทษของการกนหมาก โดยแบงกลมศกษาจากแหลงเรยนรตางๆ เชน

กลมท 1 : ศกษาคนควาจากเอกสารทางวชาการตางๆ กลมท 2 : ศกษาคนควาจากอนเทอรเนต

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 9

กลมท 3 : สอบถามพอ แม ป ยา ตา ยาย หรอผรในชมชนกลมท 4 : สมภาษณแพทยในสถานพยาบาล

แลวนำาขอมลทไดอภปรายในกลมใหญ เพอสรปเปนองคความรเสนอตอคร เชน ผเรยนสรปองคความร หมากกนแลวทำาใหเกดโทษตอรางกาย“ เพราะผทกนหมากมโอกาสเปนโรคมะเรงในชองปาก”

7. ผเรยนแตละกลมคนควาหาวธการทจะทำาใหชาวเขาตระหนกถงโทษของการกนหมากและเลกกนหมาก แลวนำาเสนอในทประชมกลมใหญเพออภปรายเลอกวธการทดทสด ซงผเรยนสามารถนำาไปปฏบตไดในชมชน จากนนนำาไปปฏบตกจกรรมในชมชน แลวประเมนผลการปฏบตกจกรรมเปนระยะๆ วาประสบผลสำาเรจหรอไม ถาไมประสบผลสำาเรจใหผเรยนหาสาเหตวาเพราะเหตใด เพอนำาขอมลมาใชปรบปรงการปฏบตงานในครงตอไป แลวนำาไปปฏบตใหมอกครงจนประสบผลสำาเรจตามเปาหมายทกำาหนดไว

8. เมอประสบผลสำาเรจแลวใหผเรยนรายงานผลการปฏบตกจกรรม เพอเผยแพรและประชาสมพนธผลการปฏบตกจกรรมตอสาธารณชน

สอและอปกรณ1. แฟมบนทกขอมล2. แหลงเรยนรตางๆ เชน เอกสารทางวชาการ อนเทอรเนต ผร

ในชมชน

การวดและประเมนผล1. การสงเกตการมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมและการ

อภปราย2. ผลงานจากแบบบนทกผลการสำารวจ การคนควาความรจาก

แหลงตางๆ การสอบถามและการสมภาษณ3. การรายงานผลการปฏบตกจกรรม

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 10

กจกรรมทบรณาการใน 8 กลมสาระการเรยนร ในลกษณะทจดกจกรรมภายนอกโรงเรยน

ตวอยางท 2 กจกรรมวทยจตอาสาวตถประสงค

1. เพอใหนกเรยนแกนนำาและนกเรยนเครอขายทเรยนวทยาศาสตรมสวนรวมในการคดวเคราะหและบรณาการความรสการพฒนาชมชน

2. เพอใหนกเรยนแกนนำาและนกเรยนเครอขายมจตสาธารณะในการทำางานและทำางานรวมกบผอนไดโดยความสมครใจ

กลมเปาหมายนกเรยนแกนนำาและนกเรยนเครอขายทอาสาสมครพฒนาตาม

สถานทตางๆ ภายในชมชน

วธดำาเนนการ1. สำารวจและวเคราะหขอมลสถานทตางๆ ภายในชมชนทม

ปญหา2. ประชมชแจงภาระหนาทของนกเรยนแกนนำาและเครอขายใน

การปฏบตหนาทเพอชวยแกปญหาใหกบชมชนตามลำาดบความสำาคญของปญหา

3. สำารวจขอมลนกเรยนแกนนำาและเครอขายเพอแบงกลมในการแกไขปญหาของชมชนตามลำาดบความสำาคญ

4. สำารวจคร-อาจารยในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและผนำาชมชนเพอเปนทปรกษาของนกเรยนแกนนำา และเครอขาย

5. แตละกลมนำาปญหาทไดจากการวเคราะหตามความสำาคญของปญหามาแกไขเพอใหเกดความสำาเรจ/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 11

สอและอปกรณ1. เอกสารขอมลของสถานทภายในชมชน2. แหลงเรยนรในชมชน

การวดและประเมนผล1. การสรปผลการปฏบตกจกรรมรายสปดาห รายเดอน และราย

ภาคเรยน2. การรายงานผลการจดกจกรรมของผเรยน3. การบนทกผลการทำากจกรรมของผปกครองและชมชน

จดกจกรรมลกษณะโครงการ โครงงาน หรอกจกรรม ทจดภายในโรงเรยน

ตวอยางท 3 กจกรรมโรงเรยนสวยดวยมอเราวตถประสงค

1. เพอใหผเรยนไดทำางานรวมกน เกดความรก ความสามคค และมสวนรวมในการพฒนาโรงเรยน

2. เพอใหผเรยนฝกตนเองใหเปนคนตรงตอเวลา ทำางานอยางมขนตอน และมความรบผดชอบในการทำางาน

3. เพอใหโรงเรยนสะอาดและสวยงาม

กลมเปาหมายผเรยนทกคน

วธดำาเนนการเปนการสำารวจในแตละวน วนละ 10 นาท (เวลา 8:00-8:10 น.)

โดยมครทปรกษาเปนผใหกำาลงใจ ขณะทำางานจะเปดเพลง คนสรางชาต คนสชวต งานหนก และไมเคยดาคน ซงเนอหาปลกใจใหสรางสรรค

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 12

ความด มความขยน อดทน และเสยสละตอสงคมและชาตบานเมอง วธดำาเนนการมดงน

1. สมาชกรวมกนสำารวจเขตพนทในการปฏบตกจกรรม2. คณะทำางานมอบหมายหนาทในการดแลเขตพนทตามความ

เหมาะสมอยางชดเจน3. สมาชกและครทปรกษารวมกนจดเตรยมวสด และอปกรณท

เกยวกบการทำาความสะอาด เชน ไมกวาดทางมะพราว คราดมอเสอ เปนตน

4. คณะทำางานชแจงสมาชกเกยวกบเขตพนทการทำางานและวธการทำางาน

5. คณะทำางานตรวจ ตดตามผล และรายงานผลการทำางานตอครทปรกษา

6. มอบรางวลหรอเกยรตบตรใหแกหองทมคะแนนลำาดบ 1-3 เมอสนภาคเรยน

7. สรปรายงานผลเมอสนภาคเรยนสอและอปกรณ

1. อปกรณในการทำาความสะอาด เชน ไมกวาดทางมะพราว ไมคราดมอเสอ เปนตน

2. เครองขยายเสยงและเพลงประกอบกจกรรมการวดและประเมนผล

1. การสงเกต2. การรายงานผลการดำาเนนงาน

จดกจกรรมลกษณะโครงการ โครงงาน กจกรรม ทจดภายนอกโรงเรยน

ตวอยางท 4 โครงการเยาวชนเปนพลงแผนดนวตถประสงค

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 13

1. เพอใหสมาชกในโครงการเกดความรสกภาคภมใจทไดบำาเพญประโยชนใหกบสงคมและชมชน

2. เพอใหสมาชกในโครงการเกดจตสาธารณะทยงยนจากการปฏบตกจกรรม

3. เพอใหชมชนไดรบการชวยเหลอและพฒนาในดานตางๆ

กลมเปาหมายผเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนตน ตอนปลาย–

วธดำาเนนการ1. ผเรยนนำาเสนอโครงการตอครทปรกษาและผบรหารโรงเรยน

เพออนมตการดำาเนนโครงการ2. รบสมครสมาชก3. สมาชกเลอกคณะกรรมการ และรวมกนสำารวจและวเคราะห

สาเหตของปญหาตางๆ ในชมชน4. นำาปญหามาเรยงลำาดบความสำาคญ ความจำาเปน และ

ความเรงดวนจากมากไปหานอย5. สมาชกรวมกนออกแบบกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชน โดยการเรยนรรปแบบหรอวธการททำาใหเกดจตสาธารณะทงจากการพบเหนในชวตประจำาวน สอตางๆ เชน โทรทศน วดโอ หรอจากการศกษาดงาน

6. สมาชกรวมกนวางแผนการดำาเนนกจกรรม7. ดำาเนนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนตามแผนท

วางไว เชน ทำาความสะอาดบรเวณวด ปอนอาหารใหกบคนชราทสถานสงเคราะหคนชรา ดแลชวยเหลอเดกพเศษทศนยการศกษาพเศษ ซอมแซมทอยอาศยใหแกนกเรยนยากจนทขอความชวยเหลอมา เปนตน

8. ประชาสมพนธเผยแพรการดำาเนนกจกรรม และรบสมครสมาชกเครอขายทงในโรงเรยนและตางโรงเรยน

9. ชแจงการดำาเนนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนใหกบสมาชกเครอขาย

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 14

10. สมาชกทกคนพบปะแลกเปลยนเรยนร และทำา AAR โดยใชกระบวนการจดการความร ดวยการ เลาเรองเลาเราพลงเกยวกบการ“จดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน จากขมความรของแตละ”คนและสกดขมความรของผเลาแตละคนนำาไปจดทำาหนงสอ “เรองเลาเราพลง สรางคณธรรม นำาความรสชมชน”

11. วดและประเมนผลการจดกจกรรม12. สรป รายงานผล และจดนทรรศการเผยแพรผลงานหรอชน

งาน เมอสนสดโครงการ

สอและอปกรณทใชเอกสารขอมลชมชน

การวดและประเมนผล1. การปฏบตกจกรรม2. การสอบถามความคดเหน

จดกจกรรมรวมกบองคกรอนในลกษณะภายในโรงเรยน

ตวอยางท 5 กจกรรม อย.นอยวตถประสงค

1. เพอใหผเรยนมความตนตวในการดแลสขภาพอนามยของตนเองและครอบครว

2. เพอใหสมาชกของชมนมมจตอาสาในการดแลสขภาพอนามยของเพอนนกเรยน

กลมเปาหมายผเรยนชน ม.4-ม.6

วธดำาเนนการ1. รบสมครสมาชกทมความสนใจในการดแลสขภาพอนามย2. เจาหนาทสาธารณสขชแจงบทบาทหนาทของสมาชก

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 15

3. สมาชกไปศกษาดงานโครงการ อย.นอย ในโรงเรยนทจดไดดและประสบผลสำาเรจ

4. ดำาเนนการตามกจกรรม5. วดผลประเมนผล และสรปผลการดำาเนนการ

สอและอปกรณทใชทรายอเบท สารเคมทดสอบคณภาพสารอาหาร

การวดและประเมนผล1. การปฏบตจรง2. ความสำาเรจของงาน

จดกจกรรมรวมกบองคกรอนในลกษณะภายนอกโรงเรยน

ตวอยางท 6 กจกรรมยวรกษสงแวดลอมวตถประสงค

1. เพอใหผเรยนมจตสำานกทดและความจำาเปนตอการรกษาสงแวดลอมในโรงเรยน

2. เพอใหผเรยนรวธการรกษาสงแวดลอมในโรงเรยน3. เพอสรางนสยทดในการปฏบตตนในการรกษาสงแวดลอมท

ยงยน4. เพอสนองความสนใจ ความถนด และความสามารถของผ

เรยน

กลมเปาหมายผเรยนชน ม.4-ม.6

วธดำาเนนการ

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 16

1. รวมกนจดตงกลมยวรกษสงแวดลอมโดยมวตถประสงคตามเปาหมายรวมกน

1.1 ประชมคณะกรรมการดำาเนนการจดกจกรรม 1.2 เสนอโครงการเพอขออนมต 1.3 แตงตงคณะทำางาน 1.4 เรมดำาเนนการตามกจกรรม 1.5 วดและประเมนผล 1.6 สรปผลการดำาเนนการ2. กำาหนดกจกรรม 2.1 ธนาคารขยะ 2.2 กระดาษมหศจรรย3. จดหางบประมาณเพอใชในการจดกจกรรม4. ปฏบตกจกรรม

5. วดและประเมนผล6. เขยนรายงานความสำาเรจของโครงการในการจดทำากจกรรม

สอและอปกรณทใชวสดจากขยะ เชน ขวดพลาสตก กระดาษตางๆ เปนตน

การวดและประเมนผล1. การปฏบตจรง2. ความสำาเรจของงาน

ตวอยางโครงการและกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ชอโครงการ/กจกรรม

บรณาการในกลมสาระฯ

โครงการ/กจกรรม

จดรวมกบองคกรอน

ในโรงเรยน

นอกโรงเรยน

ในโรงเรยน

นอกโรงเรยน

ในโรงเรยน

นอกโรงเรยน

1) คายดาราศาสตร

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 17

2) ยวไกดใฝเรยนร

3) ลานกฬาตานยาเสพตด

4) สงเสรมดนตรพนบาน

5) แอโรบคเพอชมชน

6) อาสายวกาชาด

7) รวมดวยชวยกนสรางสรรคสงคม

8) ถนนคนด

9) เวทคนกลา

10) แผนทคนด

11) คนดศรโรงเรยน

12) จตอาสาพาสะอาด

13) โรงเรยนพโรงเรยนนอง

14) ผาปาขาวเปลอก

15) รกษทรพยากรชวยหมบาน

16) ขยะเปนทอง

17) ธนาคารความด

18) พทธศาสนเพอสงคม

19) เพอนชวยเพอน

20) เกษตรพอเพยง

21) สาธารณสขเพอชมชน

22) คายพทธบตร

23) บญกมขาวใหญ

24) พดแลนอง

25) พสอนนอง

/tt/file_convert/5e43329799f22d6a190276ef/document.doc หนาท 18