zapamiętaj! - snep.edu.pl · karta pracy nr 20a. wymyślamy żarty ortograficzne. edukacja...

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 1. Reguły ortograficzne „ó”.

Wyjątki:

Ó piszemy wtedy, gdy wymienia się na:

Ó piszemy w zakończeniach:-ów, -ówka, -ówna

Zapamiętaj!

zasuwkaskuwka

U piszemy zawsze w zakończeniach:

-un, -uje, -unek, -unka, -uszek, -uch, -ulka

ósemka, ósmy, ówdzie, ówczesny

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 2. Reguly ortograficzne „u”.

Wyjątki:

U piszemy zawsze na końcu wyrazów

U piszemy zawsze na początkuj wyrazów

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 3. Reguły ortograficzne „ż”, „h”, „ch”.

Ch piszemy zawsze na końcu wyrazów.

H piszemy, gdy w wyrazach pokrewnych wymienia się na:

dz zż ź

Ż piszemy, gdy wymienia się na:

dz z ź h g s

Ch piszemy, gdy wymienia się na:

sz s ś

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 4. Reguły ortograficzne „rz”.

Rz piszemy po spółgłoskach:Rz piszemy,

gdy wymienia się na r.

Rz piszemy w nazwach zawodów z zakończeniem

rz rp

g wjch

kb t

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 5. Kiedy napisać „ó”.

Kiedy napisać ó?

Uzupełnij! Uzasadnij!

Uzupełnij!

Pisz ó w końcówkach: -ów, -ówka, -ówna

Kraków, klasówka, parówka, stołówka

Pisz ó, jeśli wymienia się na o

Pisz ó, jeśli wymienia się na e

np.,: lód - lody dół - dołek

Uwaga!

Wyjątki: skuwka, zasuwka

Pisz ó, jeśli wymienia się na a

Uzupełnij!

np.,: wrócę - wracam

np.,: pióro - pierze siódmy - siedem

skrót bo

niósł bo wiózł bo

samochód bo główka bo

kółko bo stół bo

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 6. Kiedy napisać „ż”.

1. Przeczytaj uważnie wyrazy z „ż” niewymiennym. Postaraj się zapamiętać te wyrazy.

Ż

2. Napisz kilka zdań wykorzystując wyrazy z „ż” niewymiennym.

jeż

bandaż każdy pożar

pożegnanie

róża

ryż

smażyć

ścieżka

wieża

zboże

żart

żniwa

żółty

żyto

księżyc

łyżka

mnożyć

nożyczki

nóż

Bożena

ciężko

garaż

jeżyna

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracy. Karta pracy nr 7. Ćwiczenia ortograficzne „ó”.

1. Obejrzyj ilustracje i przeczytaj uważnie wszystkie wyrazy. Następnie złóż kartkęwzdłuż linii przerywanej tak, aby strona z rysunkami i pustymi miejscami do wpisania była na zewnątrz. Wpisz odpowienie wyrazy w okienka obok rysunków.

żółw

jaskółka

wróbel

ołówek

król

róża

ogórek

królik

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracy. Karta pracy nr 8. Ćwiczenia ortograficzne „u”.

1. Obejrzyj ilustracje i przeczytaj uważnie wszystkie wyrazy. Następnie złóż kartkęwzdłuż linii przerywanej tak, aby strona z rysunkami i pustymi miejscami do wpisania była na zewnątrz. Wpisz odpowienie wyrazy w okienka obok rysunków.

kula

bluzka

chmura

buty

okulary

sukienka

kapelusz

cukierek

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracy. Karta pracy nr 9. Ćwiczenia ortograficzne „ż”.

1. Obejrzyj ilustracje i przeczytaj uważnie wszystkie wyrazy. Następnie złóż kartkęwzdłuż linii przerywanej tak, aby strona z rysunkami i pustymi miejscami do wpisania była na zewnątrz. Wpisz odpowienie wyrazy w okienka obok rysunków.

żuk

żaba

żarówka

łyżwy

żółw

żmija

łyżka

nożyczki

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracy. Karta pracy nr 10. Ćwiczenia ortograficzne „rz”.

1. Obejrzyj ilustracje i przeczytaj uważnie wszystkie wyrazy. Następnie złóż kartkęwzdłuż linii przerywanej tak, aby strona z rysunkami i pustymi miejscami do wpisania była na zewnątrz. Wpisz odpowienie wyrazy w okienka obok rysunków.

grzyb

orzech

drzwi

wrzos

grzebień

drzewo

burza

przebiśnieg

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracy. Karta pracy nr 11. Ćwiczenia ortograficzne „h”.

1. Obejrzyj ilustracje i przeczytaj uważnie wszystkie wyrazy. Następnie złóż kartkęwzdłuż linii przerywanej tak, aby strona z rysunkami i pustymi miejscami do wpisania była na zewnątrz. Wpisz odpowienie wyrazy w okienka obok rysunków.

herbata

hełm

herb

hak

haft

huśtawka

wahadło

hamak

HERBATA

HERBATA

1. Uzupełnij.

tr jkatr je

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracy. Karta pracy nr 12. Ćwiczenia ortograficzne.

Zapamiętaj!W wyrazach , w których ó wymienia się na o, a, e

napisz zawsze ó.

semka siem

wr ciłwr ca

pi ropi rze

l dlo dy

ob zob zy

d łd łek

mr wkamr wisko

sz stkasz ść

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 13a. Ćwiczenia ortograficzne.

1. Wyrazy wprowadziły się do wielopiątrowego domu. Niestety, tylko jeden z nich jest na właściwym miejscu. Pomóż pozostalym wyrazom wprowadzić się do ich „mieszkań”:rzeka, żaba, żyrafa, chrząszcz, straż, orzech, zwierzęta, róża.

r

z

e

a

k

ó

ę

w

b

cs

z

r

f

c

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 13b. Ćwiczenia ortograficzne.

2. Wpisz wyrazy, które zamieszkały w domu w kratki. Następnie wytnij je i ułóżw kolejności alfabetycznej.

1. Uzupełnij wyrazy.

2. Wyrazy zapisane w ramce wpisz w odpowiednie miejsca.

dojrzałe, krzewy, wrzosy, grzyby, chrząszcz, przysmak, drzewa, trzyma, brzoza

b pd

t g

ch

k

j w

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 14. Ćwiczenia ortograficzna.

Zapamiętaj!

Po b, p, d, t, g, k, ch, j, w piszemy rz

b oza

k ewy

d ewa

g yby

ch an

w esień

1. Wybierz pięć imion z h i ułóż z nimi zdania.

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 15. Ćwiczenia ortograficzne.

Hania Hela

Heniek Honorata

Hipolit

BohdanHalina

Hilary

Zapamiętaj!

Wiele imion napiszemy przez h

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 16. Ćwiczenia ortograficzne. Wyjątki.

1. Do wyrazy pszczoła dopisz wyrazy pokrewne.

2. Ułóż zdania z wyrazami: pszczoła, pszenica, kształt.

Zapamiętaj!

Są wyrazy, w których po spółgłoskach, np.: p,k,piszemy sz, np. pszczoła, pszenica, kształt.

Te wyrazy to wyjątki!

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 17. Ćwiczenia ortograficzne -ów, -ówka.

1. Wyrazy z ramki wpisz do tabelki.

Zapamiętaj!

W zakończeniach -ów, -ówkapiszemy

ó

Kraków, maków, kwiatów, pocztówka, widokówka, grzybów, chłopców, majówka,leśniczówka, krówka, lokówka, ciężarówka, mrówka, żarówka, lodówka, żaglówka

- ów - ówka

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 18a. Ćwiczenia ortograficzne.

1. Przeczytaj zapisane w butach wyrazy. Dobierz buty w pary. Pokoloruj.

lód

lód

puch

kulig

lody

mróz

chłody

mrozy

chłód

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 18b. Ćwiczenia ortograficzne.

2. Uzupełnij według wzoru.

3. Ułóż zdania z wyrazami:

mrówka, stół, wrócę, niósł.

rów bo rowek

siódmy bo

miód bo

kółko bo

nóżka bo

mróz bo

róg bo

stół bo

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracytrzeciejKarta pracy nr 19a. Ćwiczenia ortograficzne.

1. Przeczytaj zapisane w rękawiczkach wyrazy. Wytnij rękawiczki. Dopasuj do pary. Pokoloruj.

lód

chłód

chłód

mróz

mróz

łyżwy

łyżwy

śnieżynka

śnieżynka

przymrozek

przymrozek

puch

puch

odwilż

odwilż

ślisko

śliskokulig

kulig

lód

mróz

mróz

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 19b. Ćwiczenia ortograficzne.

puch

puch

łyżwiarz

łyżwiarz

chłodny

chłodny

puszysty

puszystylodowy

lodowy

śliski

śliski

łyżwiarstwo

łyżwiarstwo

zamieć

zamieć

lodowisko

lodowisko

śnieżki

śnieżki

lody

lody

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 19c. Ćwiczenia ortograficzne.

zamieć

zamieć

chłodny

chłodny

mroźny

mroźny

śnieżynka

śnieżynka

śnieżyca

śnieżyca

gołoledź

gołoledź

zima

zima

mroźny

mroźny

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 20a. Wymyślamy żarty ortograficzne.

1. Wybierz wyrazy zapisane w ramkach z trudnościami ortograficznymi. Spróbujzilustrować je tak, aby tworzyły śmieszną historyjkę a następnie ułóż krótki wierszyk.

Wyrazy z „ó”

Góra, góral, góralka, jaskółka, kłótnia, król, królowa, królik, ołówek,płótno, półka, północ, próba, rózga, róża, różowy, sójka, stróż, tchórz,wiewiórka, włóczka, wróbel, wróżka, źródło, żółty, żółw

Wyrazy z „u”

Buda, burza, duch, duży, dżungla, figura, hamulec, juhas, kałuża,kaptur, klucz, komputer, kożuch, lustro, łakomczuch, mucha, murarz,muszka, ruch, strumyk, wulkan, zuch, żuk

Wyrazy z „rz”

Burza, jarzębina, jarzyny, kołnierz, korzeń, narzędzia, nietoperz,orzech, porządek, porzeczka, rząd, rzeka, rzepa, rzeźba, rzucać,talerz, twarz, warzywa, wierzba, zorza, zwierzę

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 20b. Wymyślamy żarty ortograficzne.

Wyrazy z „ż”

bagaż, bandaż, ciężarówka, dyżurny, garaż, jeż, kałuża, kożuch, książę,księżyc, łyżka, łyżwy, pasażer, próżniak, róża, smażyć, strażak, ścieżka,wąż, wieża, wróżka, żaba, żaglówka, żarłok, żarówka, żmija, żołądź,żołnierz, żółty, żyrafa

Wyrazy z „h”

Bohater, haft, hak, hamak, hamulec, handlarz, harcerz, hej, helikopter,hełm, herb, herbata, hiena, hipopotam, hodowca, holować, hotel, hop,hrabia, huczy, hura!, huragan, huśtawka, huta, juhas, wahadło, zahaczyć

Wyrazy z „ch”

Bochenek, chaber, chart, chata, chleb, choinka, chmura, chorągiewka,chór, chrzan, chusta, dach, kuchnia, mucha, muchomor, orzech, pchła,puch, ruch, schronisko, strzecha, spadochron, strych, strzecha, wachlarz

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 20c. Wymyślamy żarty ortograficzne.

Namaluj historyjkę.

Ułóż krótki wierszyk.

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 21. Ćwiczenia ortograficzne.

1. Połącz nazwy zwierząt z odpowiednimi rysunkami.

2. Ułóż zdania z wyrazami: żółw, żyrafa, żaba.

jeż żyrafażółw wążżubr żaba

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 22. Wyrazy z utratą dźwięczności.

1. Uważnie przeczytaj wyrazy. Zwróć uwagę na pogrubione wyrazy i uzupełnij tabelę.

Wyrazy Głoska, którą słyszysz Litera, którą piszesz

dziób p b

jeż

żółw

żabka

wóz

gładki

schodki

krzak

raz

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracy. Karta pracy nr 23. Wyrazy z utratą dźwięczności.

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 24. Ćwiczenia ortograficzne.

1. Namaluj i podpisz obrazki.

Żółty motylek usiadł na różowej róży, która rosła obok domu.

Paź królowej lata nad żółtymi i różowymi kwiatami.

Pięć pszczół leci do ula.

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 25. Pisanie z pamięci.

1. Przeczytaj uważnie zdania, następnie zasłoń je i spróbuj napisać je z pamięci.Odsłoń wzór i porównaj, czy dobrze wykonałeś zadanie.

Królowa Różyczka mieszkała w zamku na wzgórzu.

Królewicz podarował pięknej królewnie różowe i żółte korale.

Wróżka lubiła gdy zbliżają się żniwa ponieważ ziarna twardnieją, a słoma żółknie.

2. Napisz wyrazy, w których popełniłeś błędy.

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracy. Karta pracy nr 26. Słowniczek ortograficzny „ó”, „u”.

Mój słowniczek

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 27. Słowniczek ortograficzny „ż”, „rz”.

Mój słowniczek

ż rz

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 28. Słowniczek ortograficzny „h”, „ch”.

Mój słowniczek

h ch

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 29. Słowniczek ortograficzny „ą”, „ę”.

Mój słowniczek

ą ę

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 30. Słowniczek ortograficzny.

Mój słowniczek

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy drugiej. Karty pracy. Karta pracy nr 31. Ćwiczenia ortograficzne.

1. Zamaluj kratki z literami „u” i „ó” którymi uzupełnisz wyrazy.

wiewi rka

b ty

r ża

wr bel

kr l

oł wek

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 32a. Wielkanoc - gramatyczne malowanki.

ŚWIĄTECZNE MALOWANKI GRAMATYCZNE

1. Pomaluj wyrazy według wskazówek:

2. Wytnij wyrazy i wklej je w odpowiednie pisanki.

bazie

jeden

kraszanka

pisze

czerwone

kolorowe maluje ogląda koszyczek

niebieskie pachnące trzeci

gotuje zielone żółte

malowanka wydrapuje stokrotki

piąty bazie pisanka

wędlina kura zajączek

- na czerwono: czasowniki

- na żółto: przymiotniki

- na zielono: rzeczowniki

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 32b. Wielkanoc - gramatyczne malowanki.

RZECZOWNIKI

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 32c. Wielkanoc - gramatyczne malowanki.

CZASOWNIKI

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 32d. Wielkanoc - gramatyczne malowanki.

PRZYMIOTNIKI

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 33a. Tabela do gry - rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki.

rzec

zow

niki

czas

owni

ki

lalk

ale

czy

lekk

iL,

l

M, m D, d

przy

mio

tnik

i

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 33b. Tabela do gry - rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki.

rzec

zow

niki

czas

owni

kipr

zym

iotn

iki

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 34. Czasownik jako nazwy czynności. Czas teraźniejszy.

1. Uważnie przeczytaj zdania a następnie zmień nazwy czynności tak, aby tekstinformował Cię o tym, co zdarzy się teraz.

Natalka rysowała laurkę dla mamy.

Tomek grał na gitarze.

Ela zrywała stokrotki na łące.

Pani czytała dzieciom bajkę.

Emil pisał list do swojego przyjaciela Tomka.

Pies głośno szczekał.

Gabrysia układała książki na półce.

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 35. Czasowniki jako nazwy czynności. Czas przyszły.

Pokoloruj na niebiesko pola, w których są nazwy czynności - czasowniki mówiąceo tym, co zdarzy się w przyszłości.

startuje

uniesie

odkryją

polecą

niebo

Kosmos

unosi

ląduje

lądują

zobaczą

dotrą

wyjdą

wystartuje

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 36. Czasownik jako nazwy czynności. Czas przeszły.

1. Uważnie przeczytaj zdania, a następnie zmień nazwy czynności tak, aby tekstinformował Cię o tym, co już się zdarzyło.

Kacper bawi się klockami.

Kasia wędruje po lesie.

Olek gra w piłkę nożną.

Pani Zosia kupuje sałatę.

Kot cicho mruczy.

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 37. Rodzaje męski, żeński i nijaki.

1. Podkreśl wyrazy, które są tego samego rodzaju, co tytuł każdego obrazka. Zapisz je pod rysunkami.

Kapelusz - rodzaj męski „ten”

Słońce, worek, niebo, stolik, but, szeryf, koń, pistolet, kamień, płot, kapelusz

Dziecko - rodzaj nijaki „to”

Jajko, dziecko, wiadro, masło, koszula,miska, niemowlę, lustro, kurczątką

Świnka - rodzaj żeński „ta”

Jaskółka, miska, córka, siodło, kura, drzewo, garnitur, buty, sukienka

Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy trzeciej. Karty pracyKarta pracy nr 38. Pisownia skrótów.

1. Przypomnij sobie pisownię niektórych skrótów wykorzystywanych w matematyce.Zwróć uwagę czy stawiamy po nich kropkę. Przepisz do zeszytu.

2. Zaobserwuj, jak powstały niektóre skróty. Zastanów się, kiedy po skróciestawiamy kropkę a kiedy jej nie stawiamy.

3. Przeczytaj pytania i odpowiedzi. Podkreśl wykorzystane w nich skróty.

Kiedy żyły dinozaury?

Które ssaki są najszybsze?

Prędkość 110 km/h osiąga gepard.

Dinozaury żyły około 150 mln lat temu, a wyginęły około 65 mln lat temu.

MIARY I WAGI

gr - grosz

g - gram

dag - dekagram

kg - kilogram

h - godzina

mm - milimetr

cm - centymetr

m - metr

km - kilometr

zł - złoty

nr - numer

woj - województwo

r. - rok

por. - porucznik

ul. - ulica

ob. - obywatel

dr - doktor

mgr - magister

tel. - telefon

str. - strona