Apprenticeships in England

Apprenticeship week 2010 February 2 – 3 London

Sari Turunen-Zwinger ja Kari Viinisalo

”Suuri osa siitä, mitä opimme koulussa ja yliopistossa …ei liity talouselämän edellyttämään osaamiseen”Adam Smith ”Kansojen varallisuus” v. 1776

Kari Viinisalo

Kari Viinisalo

Showcasing English Apprenticeships

Oppisopimuskoulutus osana Englannin kansallista kehittämisohjelmaa

OppisopimusviikkoNASCASET: BT, Englannin armeija

Learning and Skills CouncilLontoon NAS toimipiste

Englanti osaamisen huippumaaksi 2020

”Maailmanluokan osaamisella menestystä globaalissa taloudessa” (Leitch, 2006)

• Kilpailukyky perustuu osaamiseen ja johtamiseen• Tarjontalähtöisestä kysyntälähtöiseen

koulutukseen – edellyttää • rakenteellisia uudistuksia (Skills Brokers -

osaamisen välittäminen)• Oppisopimuskoulutuksen lisäämistä (500 000)

• Hallituksen strategia oppisopimuskoulutuksen kehittämiseksi (2008) ja aikuiskoulutusstrategia Skills for Growth (2009)

Kari Viinisalo

Train to Gain

Lord Leitch 2006

World Class Apprenticeship

NAS 2009Skills for Growth 2009

14-19 reform programme

Englannin ammatillisen ja työelämälähtöisen koulutuksen strategiat 2000-luvulla

”Maailman johtava osaaminen jasosiaalinen oikeudenmukaisuus”

Kari Viinisalo

•Apprenticeship Ambassadors Network• Training Pledge

”NationalModern Apprenticeship Task Force Employers 2004

Kari Viinisalo

1. Nostamalla oppisopimuskoulutukseen osallistuvien määrää 500 000 vuoteen 2020 mennessä ja samalla parannettava koulutuksen laatua sekä toisen asteen ammatillisen koulutuksen arvostusta (intermediate skills).

2. Taloudellisesti hyödyllinen osaaminen perustuu kysyntää vastaavaan koulutustarjontaan. Koulutusta yleensä on tuettava uudella kansallisella oppimista arvostavalla kulttuurillisella ilmapiirillä ja ruokittava niin yksityisten ihmisten kuin työnantajien ”nälkää” hankkia parempaa osaamista.

3. Nostamalla aikuisväestön osaamistasoa yleensä.

Leitch esittää, että Englannin on investoitava voimakkaasti osaamisen kehittämiseenmm. seuraavin toimenpitein:

Kari Viinisalo

”Olemme ryhmä kokeneita liikkeenjohtajia, jotka uskomme oppisopimuskoulutukseen,koska olemme nähneet sen hyödyt liiketoiminnallemme. Myös hallitus tukee 100 %oppisopimuskoulutusta ja työnantajia osaavan työvoiman saamiseksi kansainvälisenkilpailukyvyn turvaamiseksi.”

Sir Roy Gardner:

Showcasing English Apprenticeships

• Simon Waugh/The Head of NAS– Huoli Englannin kilpailukyvystä– Ikääntyminen– ”to grow business you need skilled personnel”– Imago-ongelma– Pääministerin kiinnostus

• Saadaan resursseja • Johtaako ”chasing up numbers?” – laatuongelmiin?

Kari Viinisalo

Showcasing

• Oppisopimuksen nykytilanne– Sopimuksia 240 000 (väkiluku 50 milj.)– Tutkinnon suorittaa noin 70% (huomattavaa

parannusta tapahtunut, kun karsittu oppilaitoksia)– Oppisopimusammatteja 193 (n. 30-40%

”ammateista”)– Oppisopimusviikolla 150 – 200 tapahtumaa, joihin

osallistuu poliitikkoja ja julkisuuden henkilöitä

Kari Viinisalo

Oppisopimuskoulutuksen hallinto

• NAS perustettiin huhtikuussa 2009 (end to end responsibility)

• Kahden ministeriön alainen semiautonominen organisaatio– Department for Business, Innovation and Skills (BIS) ja

Department for Children, Schools and Families (DCSF)– DCSF rahoittaa alle 18 v. opiskelun täysimääräisesti– BIS rahoittaa ”yhteishankintana 19-24 v. 50% ja 25 +v.

40%: loput työnantajan rahoittamaa– NAS saa rahoitusta DCSF/60% ja BIS/40%

Kari Viinisalo

How are Apprenticeships Delivered?

BIS DCSF

NAS SFA

YPLA

Local Commissioning

Plans

National Commissioning

Plan

LAs, Schools and Connexions

Contracting

Policy, funding and targets

19+ year olds

16-18 year olds

Employers Providers

Employer engagement

IAG

SSCs

Framework Development

Funding

Information

Key

ApprenticeshipsKari Viinisalo

23 June 2009Skills and Business Expo

Background

Apprenticeships, A Real Success Story

65

22564%

24%

50

100

150

200

250

1996/97

1997/98

1998/99

1999/00

2000/01

2001/02

2002/03

2003/04

2004/05

2005/06

2006/07

2007/08

Academic year

Sta

rts

(in

000

s)

20%

40%

60%

80%

Su

cces

s ra

tes

Starts Success rates

Finnish Apprenticeship Delegation3 February 2010

• Established in 2001 to improve the skills of the nation.

• to deliver an effective and comprehensive learning offer for young people in every area, in partnership with local authorities, schools, colleges and learning providers

• to support businesses to find the skills they require, and

• to help adults to train, retrain and secure sustainable employment.

Who We Are

Kari Viinisalo

Osaamisen vajeen vaikutuksia yrityksille Englannissa

•15% yrityksistä ilmoittaa, että työntekijöillä on osaamisvajetta. Siitä oli seurannut:

•1/5 oli menettänyt liiketoimintaa osaamisvajeesta johtuen

• Yksi kuudesta ei ollut aloittanut uuden palvelun tai tuotteen kehittämistä

• Yli neljännes ilmoitti osaamisvajeesta seuranneen toiminnallisten kustannusten kasvua

Lähde: http://www.traintogain.gov.uk/Helping_Your_Business/whatistraintogain/22.9.2009

Kari Viinisalo

Osaamisen välittäjän palvelut alueen yrityksille

• Työnantajien puolueeton neuvonta koulutus- ja henkilöstön kehittämiskysymyksissä

•Antaa tietoa koulutuksen tuottamasta hyödystä

• Antaa tietoa yrityksen tarpeisiin parhaiten sopivista koulutuksen järjestäjistä

• Auttaa työnantajia tunnistamaan bisneksen kasvuun ja henkilöstön osaamiseen liittyviä tarpeita

•Jakaa tietoa muista yrityspalveluista (yritysneuvonta, yritystuet, lainat, rekrytointi ) ja tukea yritystoiminnan aloittamista

• Auttaa tarvittaessa löytämään sopivia julkisia rahoituslähteitä tukemaan koulutusta ja bisneksen kehittämistä

• Kari Viinisalo

Työnantajien palautetta Skills Brokerage toiminnasta

Noin kahden ja puolen vuoden toiminnan aikana on saatu seuraavia kokemuksia:

• 187 300 tutkintoa on suoritettu vv. 2007/08, mikä on yli kaksinkertainen määrä verrattuna vv. 2006/07

• Yli 78% työnantajista on tyytyväisiä Skills Brokerage palveluun

• 80% työnantajista suosittelisi Train to Gain ohjelmaa tuntemilleen toisille työnantajille

• 66% uskoo, että koulutus parantaa pitkällä tähtäimellä kilpailukykyä

Lähde: http://www.traintogain.gov.uk/Helping_Your_Business/whatistraintogain/22.9.2009

Kari Viinisalo

Kari Viinisalo

Oppilaitos

TyönantajaTyönantaja

-Yritysten välittömät osaamistarpeet koulutuksenja suunnittelun lähtökohtana

OpiskelijaOpiskelija

Radikaali lähestymistapa

Noste-ohjelma-aikuiskoulutuksen harppaus. 2009, 31

Koulutuksen ennakointi ja suunnittelu sekä koulutustarve työelämässä

Suunnittelu ja ennakointi

Koulutuksen tarjonta (oppilaitokset)

Koulutustarve, puolueeton neuvonta (osaamisen välittäjät)

Koulutuksen tarjonta (oppilaitokset)

Koulutustarve Ennakointi ja suunnittelu(työnantajat, työntekijät

Tulevaisuudenkoulutustarpeet

Tarjontalähtöinen toimintamalli Kysyntälähtöinen toimintamalli

Kari Viinisalo