aprender y desaprender en el mundo virtual
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Aprender y desaprender en el mundo virtual
• Cuáles son los cambios más significativos en el rol de docente y aprendiz o alumno en la educación virtual?
• Perfil del docente• Perfil del aprendiz
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1. De docente a tutor
• Dirección compartida• Relación asincrónica y sincrónica con el
aprendiz• Aceptación de las inteligencias
multiples.• Valoración del trabajo compartido.• Reflexión y crítica antes que memoria.
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Promoción autoaprendizaje y autoevaluación
• El tutor acompaña, sugiere, aclara, estimula y coevalúa el rendimiento de sus estudiantes.
• El tutor planea, diseña y programa actividades con base en los materiales de estudio entregados con anterioridad.
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Para recordar:Para recordar:
TUTOR APRENDIZ
PLANEACIÓN PARTICIPACIÓN
ESTIMULO TRABAJO COLABORATIVO
EVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN
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Aprendiz en entornos virtuales• Compara• Registra diferencias y semejanzas.• Escoge entre varios materiales a su
disposición.• Centra y selecciona las actividades de
su interés.• Fortalece su autonomía para el
autoaprendizaje.
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RECURSOS DIDÁCTICOS Y ROLES EN LA FORMACIÓN
RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA HISTORIA DE LA FORMACIÓN
HUMANA
http://prezi.com/ksi8lcxj8dpr/edit/#24
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Teoría didáctica
• “Cuantos más sentidos intervienen en la experiencia educativa, mayores garantías de comprensión de todos sus significados”
Sentidos
ojos oídos Mayor aprendizaje
Ritmo secuencias
melodìas
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Interactividad y juego de roles• El proceso permite seguimiento al
rendimiento del estudiante• El proceso permite evaluar la gestión
del tutor.• Las herramientas de evaluación son
configurables a los resultados de aprendizaje propuestos.
• Los aprendices pueden evaluar tanto el curso como la gestión del tutor.
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Asincronía de la Colaboración, impulsa desarrollo creatividad.
Materiales disponibles en todo tiempo y lugar en la web para los aprendices
Materiales disponibles en todo tiempo y lugar en la web para los aprendices
Apoyo
Trabajo
colaborativo
mutuo
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GRACIAS!