apresentação análises
TRANSCRIPT
Análises e transmissão das informações
1.
Enquadramento
2.
Análises e Gráficos
3.
E daí?
1.
Enquadramento
2.
Análises e Gráficos
3.
E daí?
Qual é o objetivo da análise?
A
C
B B Facilitar escolha entre opções possíveis
A
C
B Criar alternativas
Exploratória ou investigativa
Outro ?
5W2H
• What? > O quê? • Who? > Quem? • When? > Quando? • Where? > Onde? • Why? > Por quê? • How? > Como? • How much? > Quanto?
1.
Enquadramento
2.
Análises e Gráficos
3.
E daí?
Visual thinking
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Olhar/Ver
Coletar informações e escanear
• O que existe? Existe muito disso? O que não existe?
• O quão longe consigo ver? Quais são os limites do que consigo ver?
• O que eu reconheço
logo de cara e o que me surpreende?
• Era isso que eu esperava ver? Consigo compreender
rapidamente ou preciso de mais um tempo?
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Enxergar
Selecionar e agrupar informações
• Eu conheço o que estou vendo? Já tinha visto isso antes?
• Existe algum padrão emergindo? Algo em particular salta aos olhos?
• O que eu posso extrair
do que estou vendo – padrões, prioridades, interações – que me ajude a trazer sentido para o contexto e a
tomar melhores decisões?
• Eu tenho informações suficientes ou voltar às fases anteriores? Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Imaginar
Enxergar o que não está lá
• Aonde eu já vi isso antes? Eu posso fazer analogias com coisas
que já vi no passado? • Existem melhores
maneiras de configurar os padrões? Posso reorganizá-los para
fazer mais sentido? • Posso manipular os
padrões para que algo que estava invisível surja?
• Existe alguma relação escondida entre tudo que estou vendo? Posso usar essa relação para organizar as
informações? Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Mostrar
Tornar tudo claro
• De tudo que eu imaginei, quais são as três coisas mais
importantes para mim e para a minha audiência?
• Qual é a melhor forma de transmitir
visualmente minha ideia?
• O que estou mostrando ainda faz sentido?
• Explique o que você vê
e então pergunte para a sua audiência se também é o que eles enxergam ou se ele vêem algo dferente.
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Olhar/Ver
Coletar informações e escanear
• O que existe? Existe muito disso? O que não existe?
• O quão longe consigo ver? Quais são os limites do que consigo ver?
• O que eu reconheço
logo de cara e o que me surpreende?
• Era isso que eu esperava ver? Consigo compreender
rapidamente ou preciso de mais um tempo?
Mostrar
Tornar tudo claro
• De tudo que eu imaginei, quais são as três coisas mais
importantes para mim e para a minha audiência?
• Qual é a melhor forma de transmitir
visualmente minha ideia?
• O que estou mostrando ainda faz sentido?
• Explique o que você vê
e então pergunte para a sua audiência se também é o que eles enxergam ou se ele vêem algo dferente.
Imaginar
Enxergar o que não está lá
• Aonde eu já vi isso antes? Eu posso fazer analogias com coisas
que já vi no passado? • Existem melhores
maneiras de configurar os padrões? Posso reorganizá-los para
fazer mais sentido? • Posso manipular os
padrões para que algo que estava invisível surja?
• Existe alguma relação escondida entre tudo que estou vendo? Posso usar essa relação para organizar as
informações?
Enxergar
Selecionar e agrupar informações
• Eu conheço o que estou vendo? Já tinha visto isso antes?
• Existe algum padrão emergindo? Algo em particular salta aos olhos?
• O que eu posso extrair
do que estou vendo – padrões, prioridades, interações – que me ajude a trazer sentido para o contexto e a
tomar melhores decisões?
• Eu tenho informações suficientes ou voltar às fases anteriores? Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Quem/O quê?
Quanto?
Onde?
Quando?
Como?
Por quê?
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Quem/O quê?
Quanto?
Onde?
Quando?
Como?
Por quê?
Imagem
Gráfico
Mapa
Linha do tempo
Fluxograma
Exibição com
muitas variáveis
Quanto? Quando? Série Temporal
Quanto? Como? Cadeia de Valor
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Simples Qualitativo Visão Individual Mudança
Elaborado Quantitativo Execução Comparação Situação
atual
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
SQVID - http://bit.do/napkinsqvid
6X6 - http://bit.do/napkin6x6
Outras análises e exibições comuns
Planejado Realizado Δ abs Δ %
Nononono
Nononono
Nononono
Nononono
Nononono
Nononono
Nononono
Nononono
Nononono
Nononono
Interno
Externo
Forças
Oportunidades
Fraquezas
Ameaças
Variável 1
Variável 2
Tipo 1 Tipo 2
Tipo 3 Tipo 4
Efeito
Causa Causa Causa
Causa Causa Causa
Sub Causa
Sub Causa
Sub Causa
1.
Enquadramento
2.
Análises e Gráficos
3.
E daí?
Análise
≠ Relatório/Material Final
#1 Seja Relevante
Nem informação demais, nem de menos
#2 Esclareça suas premissas
Não há problema em trabalhar com inferências, apenas esclareça os critérios
usados.
#3 Facilite comparações
Inclua sempre média de mercado, me´dia histórica, ou outro dado que faça sentido e
esteja disponível.
#4 Pense em resultado para o negócio
Não termine sua análise reportando os dados, projete as consequências e oportunidades para o negócio.
Relembrando...
1. Determine o objetivo
2. Colha as
informações
3. Trabalhe as informações
5. Refine com “e daí”?
4. Prepare o material
Obrigada! ;)
Leitura extra recomendada: http://avinashbrasil.blogspot.com.br/2015/11/contar-historias-de-forma-excelente-com.html