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Apresentação

Com imenso entusiasmo, iniciamos mais um ano letivo. Certamente, será um 2017 repleto de aprendizagem para todos nós. Queremos agradecer a confi ança que nos foi dada em nos colocar à frente da Educação Escolar do(s) seu(s) fi lho(s). A seguir, passaremos algumas informações que consideramos indispensáveis para o êxito que almejamos.

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EducaçãoCorpo Docente:Coordenadora Pedagógica: Mônica Rodrigues SantosCoordenadora do Serviço de Orientação Educacional e Apoio Disciplinar: Ana Linhares

Professores:

PROFESSORES DO 6º ANOInterpretação de Texto Cristina Lima

Gramática Elma LoângelaRedação / Texto Erika dos S. DiasHistória Fernanda JanainaEspanhol Francibelle Lopes

Regina Ribeiro RochaInglês Jarcya Meg AnteroEducação Física Leonardo CésarCiências Lilyanne SilvaMatemática Maria EdileneNatação Cintia Maria SantiagoArte Educação Angra SilviaO. Humana Cícera Sampaio

PROFESSORES DO 8º ANOGramática Sandra Rodrigues

Redação / Interp. de Texto Sandra ElizabethHistória Fernanda Janaina

Adriano de MouraEspanhol Islly Gabrielle

Horácio PirroInglês Felipe CostaEducação Física Leonardo CésarCiências / Física / QuímicaMatemática José RafaelGeometria Adriana SantosNatação Cintia Maria SantiagoArte Educação Marcio MarcielO. Humana Aldenor BarbosaOlimpíadas Rodrigo de Sousa Nascimento

Robótica Jair Alencar Pereira

PROFESSORES DO 7º ANOGramática Elma Loângela

Redação / Texto Erika dos S. DiasHistória Fernanda JanainaEspanhol Francibelle Lopes

Regina Ribeiro RochaInglês Jarcya Meg AnteroEducação Física Leonardo CésarCiências Lilyanne SilvaMatemática / GeometriaNatação Cintia Maria SantiagoArte Educação Angra SilviaO. Humana Cícera Sampaio

Ensino Fundamental Anos Finais

Geogra�a / Filosof iaGeogra�a / Filosof ia

Áf ia Macedo

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ENCONTROS DE FORMAÇÃO:

Além dos encontros com toda a comunidade escolar, realizados bimestralmente, sempre discorrendo

Couto, faremos também com ela, encontros por série para tratar de temas, cujas demandas são próprias da idade de cada um. Nessas oportunidades, a Coordenação Pedagógica e a Coordenação do SOE

AGENDA:

Entendemos que não é simplesmente concluir os livros de capa a capa, ou seja, priorizar a quantidade exacerbada de tarefas que se garante o sucesso no processo ensino-aprendizagem. Fomentar o prazer de aprender, associado às estratégias dinâmicas de um conteúdo útil, torna o acesso ao conhecimento

conteúdo está inserido nos livros. Sendo assim, procuramos priorizar uma agenda que tenciona respeitar a maturidade do aluno, oportunizando tempo para estudar, se divertir, viver...

Um dos contatos mais importantes entre os professores e os pais acontece através de comunicados via

faz-se necessário observá-la diariamente. Esses minutinhos denotam valor ao que vem da escola e serve de exemplo para as crianças.

SEGUNDA CHAMADA:

Quando o(a) estudante não tem condições de fazer avaliações por motivo de doença, é indispensável trazer um atestado médico e fazer a solicitação na Coordenação Pedagógica para que ele(a) possa resolvê-las na data pré-determinada pela escola (segunda chamada). Cada avaliação custa R$ 7,00 e deve ser paga na tesouraria, juntamente com a autorização da Coordenação Pedagógica (formulário).

de todo o ano. Pedimos bom senso quanto à programação de viagens familiares nesse período. A Coordenação é a responsável pelo preenchimento do formulário e pela realização da avaliação em segunda chamada. Não existe segunda chamada para a ARA (Avaliação Recuperativa de Aprendizagem).

AVALIAÇÕES:

Realizamos três avaliações: teste 1 + teste 2 + Arguições. Esta última acontece de forma fragmentada e é realizada durante todo o bimestre. Às vezes, em duas ou até em cinco vezes. A intenção é manter atualizado o conteúdo estudado diariamente. Geralmente, são marcadas com antecedência e no máximo acontecem duas por dia, sempre antes das avaliações. A partir deste ano, faremos apenas

Orientação Humana. Bem elaborados e com antecedência devida, informaremos o que fazer, como e quando serão apresentados. Pedimos o apoio dos senhores pais quanto à importância da realização dos mesmos, inclusive respeitando as datas, um dos critérios de

testes tradicionais - ARA. A nossa média mínima é sete. Quando não se atinge, fazemos uma recuperação bimestral através de uma avaliação contendo os conteúdos principais do bimestre. Prevalecerá no boletim a nota maior entre a média e a ARA (Avaliação Recuperativa de Aprendizagem).

sobre temas que nos auxiliam na formação de nossos �lhos, sob a coordenação da Psicóloga Cláudia

poderão passar informes ou solicitar contatos mais específ icos nas suas respectivas salas.

mais produtivo e humano. É fundamental sempre re�etirmos sobre o quê, como e para que, cada

avaliação. Naturalmente, o aluno que f icar em recuperação, faremos os

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CONFIRMAÇÃO DE RECEBIMENTO DAS AVALIAÇÕES E TRABALHOS:

Quando realizamos todas as avaliações e trabalhos e os entregamos aos alunos, enviamos um formulário

baixo, (inferior a 5,0), manteremos contato para encontrarmos os melhores caminhos para uma recuperação imediata.

RELAÇÃO PAIS E FILHOS:

para a aprendizagem responsável e prazerosa. Ao perceber algo de errado, procure a escola imediatamente.

AVALIAÇÃO QUALITATIVA:

A avaliação bimestral valerá nove pontos. Um ponto será avaliado e acrescido se o aluno tiver bom desempenho na pontualidade, assiduidade, participação, comprometimento com as tarefas e boa disciplina.

CONTATOS:As portas estarão sempre abertas para informar, orientar, receber sugestões e tirar dúvidas.

Por agendamento: 88 3532-1074 – Ramal 31 e 34

Quando sentirem necessidade de conversar com um(a) professor(a), procurem a Coordenação Pedagógica para que possamos agendar esse encontro em um horário em que ele(a) não esteja em sala. Vale ouro um minuto com um(a) professor(a).

TDS: TDs perdidos não são repostos pela escola.

aos senhores pais, solicitando a conf irmação da veri�cação dos resultados. Quando o resultado for muito

É muito importante que os senhores perguntem aos seus �lhos sobre a vida escolar deles. Dar importância à escola sedimenta a valorização da mesma na vida da criança. Faz-se necessário, pois, estimular os �lhos

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ENSINO MÉDIO

PROFESSORES DO 9º ANOGramática Rita Simony Jacó

Texto Cristiana Maria FerreiraRedação Sandra Elizabeth CavalcanteLiteratura Erika dos Santos

Adriano de MouraHistória Arluce Dantas

Horácio MarcioniloInglês Gleyd Anny CavalcanteEspanhol Islly GabrielleMatemática I Adriana SantosMatemática II Maria Edilene RodriguesFísica Robson MoraesQuímica Yoshihide de OliveiraBiologia Luciana de MouraArte Educação Márcio MacielO. Humana Aldenor BarbosaEducação Física Leonardo CésarNatação Cíntia Maria Santiago

PROFESSORES DA 1ª SÉRIE Gramática Rita Simony Jacó

Texto Cristiana Maria FerreiraRedação Cícero Ricardo PereiraLiteratura Rildenice dos Santos

Adriano de MouraSociologia Adriano de MouraHistória Arluce Dantas

Horácio MarcioniloRuth Ribeiro

Inglês Gleyd Anny CavalcanteEspanhol Islly GabrielleMatemática I Adriana SantosMatemática II Maria Edilene RodriguesMatemática III José Rafael da CruzFísica I Emmanuel JohannFísica II Robson MoraesQuímica I Carlos Antonio Nogueira Ferraz

Química II Yoshihide OliveiraBiologia I Luciana de MouraBiologia II Carlos Alberto da SilvaArte Educação Márcio MacielO. Humana Aldenor BarbosaEducação Física Leonardo CésarNatação Cíntia Maria Santiago

PROFESSORES DA 2ª SÉRIE

Gramática Rita Simony Jacó

Texto I Erika dos SantosTexto II Rildenice dos SantosRedação Cícero Ricardo PereiraLiteratura Rildenice dos Santos

Adriano de MouraSociologia Adriano de Moura

Adriano de MouraHistória Arluce DantasAtualidades Arluce DantasHistória Regional Arluce Dantas

Horácio MarcioniloRuth Ribeiro

Inglês Gleyd Anny Cavalcante

PROFESSORES DA 2ª SÉRIE

Espanhol Islly Gabrielle

Matemática I Cícero Jackson QuesadoMatemática II Maria Edilene RodriguesMatemática III Zildembergue de SáFísica II Jorge LuisFísica III Emmanuel JohannQuímica II Carlos Antonio Nogueira FerrazQuímica III Antônio Hamilton SantanaBiologia II Carlos Alberto da SilvaBiologia III Mário Jorge GonçalvesO. Humana Aldenor BarbosaEducação Física Leonardo CésarNatação Cíntia Maria Santiago

Corpo Docente:Coordenadora Pedagógica: Tânia Regina Amorim Callou

Coordenadora Disciplinar: Ana Cristina Ramos Bantim

Coordenação Escolar: Cristiane Pereira Gomes de Carvalho

Auxiliar de Coordenação: Maria do Socorro Lopes

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A Proposta Pedagógica que apresentamos a vocês neste ano, visa contemplar competênciase habilidades que são extremamente necessárias para que se alcance o sucesso escolar.

Abaixo, destacamos as ações pedagógicas que irão impulsionar o nosso ano letivo.

SONDAGEM DE DESEMPENHO

Língua Portuguesa, Matemática, Interpretação de Texto e Redação.

serem inseridos no Projeto de Nivelamento, ou ao atendimento personalizado sob

apresentam um nível adequado de conhecimento nas referidas áreas.

ENEM 9º ano• Matriz de Referência do ENEM• Aulas regulares• Práticas do ENEM conforme calendário

• Matriz de Referência do ENEMENEM 1ª e 2ª série do Ensino Médio

• Aulas regulares• PROVÃO conforme calendário

AVALIAÇÕES DE APRENDIZAGEM• 9º ano – 70% de questões objetivas e 30% de questões discursivas, 1ª e 2ª série entre 50% e 70% de questões discursivas nas Avaliações Mensais e Bimestrais;• Aproximação do Modelo ENEM;

• Segunda chamada somente para os alunos com atestado médico ou com autorização da Coordenação. Serão aplicadas à tarde em data divulgada no Calendário de Avaliações.

RECUPERAÇÃOBIMESTRAL

• Após as Avaliações Bimestrais para os alunos que não atingiram 7,0 (sete) na média.

FINAL

• Após o 4º Bimestre para alunos que não completaram 28 pontos (vinte e oito) ao longo do ano, ou seja, no somatório das quatro médias bimestrais.

AVALIAÇÃO QUALITATIVA

• Será pontuada de 0(zero) e 2(dois) pontos fazendo parte do somatório para gerar a média bimestral levando em consideração os seguintes itens:

9º ANO

- Atividades domiciliares 100% feitas - 1,0 (um) ponto.- Participação em sala - 0,20- Assiduidade - 0,20- Respeito aos colegas e professores - 0,20- Disciplina – 0,20- Material em dia - 0,20

Processo que tem por objetivo identi�car a situação do aluno diante do ensino da

conf irmar

dif iculdades

Orientação pro�ssional com aulões contemplando todas as disciplinas – 2ª série (tarde)

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- Atividades domiciliares 100% feitas - 1,0 (um) ponto.- Frequência aos sábados - 0,70 - Participação em sala - 0,10- Respeito e disciplina - 0,10- Material em dia - 0,10

PROVÃO ENEM 1ª e 2ª SÉRIE• Aplicado em três dias. As datas são divulgadas no Calendário de Avaliações Bimestrais:- 1º DIA (Redação);- 2º DIA - PROVÃO – Grupo 1; - 3º DIA - PROVÃO – Grupo 2.Nota por disciplinas de 0 a 10;Não há segunda chamada;Faz parte do somatório para gerar a média bimestral. Nº de questões:

1ª SÉRIE

GRUPO 1

II – Química I – Química II (05 questões por disciplina)História e Arte Educação (10 questões por disciplina)

TOTAL 70 QUESTÕES

GRUPO 2Redação - Gramática – Literatura – Interpretação de Texto – Inglês - Espanhol (10 questõespor disciplina)Matemática I, II e III (06 questões por disciplina)

TOTAL 68 QUESTÕES

2ª SÉRIEGRUPO 1

disciplina)História do Brasil (10 questões por disciplina)

TOTAL 70 QUESTÕESGRUPO 2Redação – Gramática – Literatura – Inglês – Espanhol (10 questões por disciplina) Texto I – Texto II (05 questões por disciplina)Matemática I, II e III (06 questões por disciplina)

TOTAL 70 QUESTÕES

PRÁTICA DO ENEM 9º ANO

Aplicada em 02 dias, conforme datas divulgadas no Calendário de Avaliações Bimestrais.

GRUPO 1

por disciplina) TOTAL 70 QUESTÕES

GRUPO 2

Gramática – Literatura – Interpretação de Texto – Inglês – Espanhol (10 questões por disciplina) Matemática I e II (05 questões por disciplina)

TOTAL 60 QUESTÕES

A prova de Redação (Grupo 2) acontecerá dentro do Calendário das Avaliações Bimestrais.

1ª e 2ª SÉRIE

Filoso�a – Sociologia – Física II – Física III – Biologia II – Biologia III – Geogra�a I – Geogra�a II – Química II – Química III – História Regional – Atualidades (05 questões por

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SEMINÁRIOS/PROVAS

É preciso ter total responsabilidade por parte dos alunos na execução dessa atividade. Caso o aluno não preencha os requisitos exigidos em tal situação, ele deverá ser submetido à Avaliação de Aprendizagem do conteúdo que foi trabalhado.

LABORATÓRIO DE REDAÇÃO

9º ano – A Professora Sandra Elizabeth, ministra Redação pela manhã e é a responsável também pela formação dos grupos de cinco alunos por sala, que à tarde serão atendidos pelo

pontos que foram indicados como falhas, no horário regular das aulas.

1ª e 2ª série - Coordenação do Professor Ricardo Pereira. Será divulgado em sala os nomes dos

9º ano – Terça-feira de 14h às 16h30min

1ª série – Quinta-feira de 14h às 16h30min

2ª série – Quarta-feira de 14h às 16h30min

ATIVIDADES DOMICILIARES

com rigor e fará parte do somatório de notas para gerar a média bimestral no valor de 1,0 (um) ponto.

Serão cinco (05) questões do assunto visto em sala naquele dia, ou um (01) relatório do assunto exposto em sala de aula, ou uma (01) pesquisa sobre o conteúdo, leituras complementares, etc.

O aluno que não levar em consideração tal prática terá sua pontuação alterada para menos e o professor levará seu nome à Coordenação do SOE (Serviço de Orientação Educacional e Apoio Disciplinar) para que os pais tomem conhecimento.

ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

Avaliação Qualitativa e Conceitual

CONCEITOS:

DO = Desempenho Ótimo - 9,0

DB = Desempenho Bom - 8,0

DR = Desempenho Regular - 7,0

DI = Desempenho Insatisfatório – menor que 7,0

EDUCAÇÃO FÍSICA

9º ano - Horário regular (manhã)

1ª série A – 4ª feira – 1ª aula (tarde) 13h30min – 14h20min

1ª série B – 4ª feira – 2ª aula (tarde) 14h20min – 15h10min

2ª série A – 5ª feira – 1ª aula (tarde) 14h20min – 15h10min

2ª série B – 5ª feira – 2ª aula (tarde) 13h30min – 14h20min

Professor Ricardo Pereira. Quando a devolutiva da o�cina é feita, a Profª Sandra trabalha os

Essas atividades constam de exercícios que servirão de �xação do conteúdo dado em sala. São de enorme importância no que diz respeito à e�cácia da aprendizagem. Será cobrada

Componente curricular que visa contribuir no processo da escolha pro�ssional do aluno.

DE = Desempenho Excelente - 10,0

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PONTUALIDADE: Os portões do colégio são abertos às 7h. As aulas começam às 7h15min. Os alunos perderão a primeira aula se ultrapassarem cinco minutos desse tempo, sob a orientação do SOE (SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL).

FARDAMENTO: O fardamento é obrigatório: calça, blusa, tênis preto (sem cadarço colorido) e meias brancas. Nos dias de Educação Física e Natação, os alunos devem vir de short e camiseta (com o tênis preto). Se faltar fardasno colégio, ou algum outro problema, por gentileza, justi�quem à Coordenação do SOE através da agenda. O fardamento é obrigatório também no Apoio Intensivo de Aprendizagem e na segunda chamada, assim como em qualquer outra atividade no período da tarde.

ACESSO DOS PAIS ÀS SALAS: Não é permitido. Quando houver necessidade de contato com professores, os senhores devem procurar a Coordenação para solicitar esse encontro.

MATERIAL DE NATAÇÃO: Pedimos que sejam exigentes quanto à organização do material para a aula de Natação: maiô, touca, toalha, etc. É indispensável que todo o material usado nas aulas de Natação estejam com o nome e a série do aluno. Isso evita a perda dos mesmos. A aula de Natação é obrigatória. Quem não pode participarprecisa de atestado médico e fazer um trabalho bimestral para nota. Pedimos atenção especial para que não esqueçam nenhum material, condição indispensável para frequentá-las.

ANIVERSÁRIOS: Não será permitido o uso das dependências da escola para quaisquer festas de aniversário.

LANCHE: Não são permitidos alimentos, como: refrigerantes, chilitos e batatas-fritas. Pedimos atenção redobrada para quem sempre compra nas cantinas. NÃO ESQUECER DE MANDAR O DINHEIRO DO LANCHE!

AGENDA: É obrigatório o uso da AGENDA ESCOLAR, assim como a assinatura dos pais, no que concerne o acompanhamento das atividades domiciliares.

MATERIAL DIDÁTICO:

na bolsa, tudo o que vai ser necessário de acordo com o horário escolar. O aluno precisa, desde cedo, aprender a organizar o seu horário de estudo. Não é permitido trazer brinquedos nem objetos tecnológicos (referente ao Ensino Fundamental). O colégio não se responsabiliza por objetos não escolares.

CELULAR: É terminantemente PROIBIDO dentro do ambiente escolar. No entanto, em caso de necessidade poderáser usado na Coordenação.

O QUE DIZ O ALUNO: O aluno volta para casa reclamando de um barulho constante e excessivo durante as aulas, o que pode prejudicar o processo ensino-aprendizagem, deve-se informar imediatamente à Coordenação do SOE.

DIREITOS E DEVERES DO ALUNO: Cumprimento dos Artigos 123, 124 e 125 do Regimento Escolar.

MAPA DE SALA: a melhor disposição do aluno na sala para benefício próprio e do grupo.

BOLETIM ONLINE

Acessar: www.cnsf-ce.net

Fazer login com o número de matrícula

Depois de logado: Criar senha: de 06 a 12 caracteres

SOE – SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

(as) colocaram

Estabelecido pela Coordenação Disciplinar, com auxílio dos professores, buscando conf igurar

Clicar:

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