Årsskrift 2013 - sædding efterskole

32
ÅRSSKRIFT ÅRETS STØRSTE INDTRYK OG AFTRYK 13

Upload: rasmus-b-houler

Post on 27-Mar-2016

240 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

Årets største indtryk og aftryk!

TRANSCRIPT

Page 1: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

ÅRSSKRIFTÅRETS

STØRSTE INDTRYK OG

AFTRYK13

Page 2: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

2 ÅRSSKRIFT 2013

INDHOLD

Årsskrift for Sædding Efterskole – december 2012 | Tryk: Øko-Tryk, Skjern | Sædding Efterskole - Astrupvej 3 - 6900 Skjern | Tlf.: 96 36 22 00 | E-mail: [email protected]

Redaktion og layout: Berit Kronborg og Bente V. Houler | Fotos: Lærere og elever på Sædding Efterskole Hold dig opdateret på www.saedding.dk | Følg skolen på Facebook

MUSIKLIVMusikudøverne skriver om musikken på Sædding, bl.a. lovsangsband og lil-lekor

s. 10

EFTER SÆDDINGHør nyt fra en tidligere elev, som nu har skift et rugbrøden ud med ris - kan hun bruge eft erskoletiden i dag? s. 28

LÆS OGSÅ• World Wide i Beijing• Stortur til Riga• Narnia på SE• Børneglædesfest• Grænser prøves af

IDRÆTSNYTHøj puls, fællesskab og samarbejde præger idræts-linjen, adventurerace og hip-hop på balkonen

s. 24

ET RIGTIG GODT VALGBliv klogere på Gustavs valg og hans forældres syn på det

s. 18

JESUS EXTRABibelfræs, Jesus-begejsting og ungledertræning på den nye linje

s. 26

Page 3: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

3

ÅRSSKRIFT 2013

AF: RASMUS HOULER, FORSTANDER

BEGEJSTRING SPREDER SIG!Når man er begejstret for noget, har man lyst til at dele det med andre! Derfor har du fået dette årsskrift i hånden – fordi vi er mange, som er begejstrede for Sædding Eft erskole. Jeg håber, at du vil blive smittet af al den glæde, aktivitet og energi, som siderne her i årsskrift et udstråler.

Hvis du selv kender til den samme begej-string, håber jeg også, at du vil bruge årsskrif-tet til at dele den med andre. Giv årsskrift et videre til en teenager eller en forælder, som står foran at skulle vælge eft erskole – og læg et godt ord ind for Sædding!

FLY HIGH!I foråret lavede vi en kampagne med sloganet ”Fly High!”. Vi uddelte bl.a. hundredvis af røde og blå heliumballoner til en masse glade børn – og nogle af børnene oplevede, når de kom til at slippe snoren, at se ballonen helt bogstaveligt ”Fly High”…

På Sædding vil vi som sommerfuglene i vores logo fl yve højt. Vi har store ambitioner, både for os selv og for vores elever. Vi vil være kendt for, at vi leverer undervisning med høj faglighed, og at der er kvalitet i alt, hvad vi laver. Vi ønsker, at alle vores elever fl ytter sig mest muligt fagligt og menneskeligt. Derfor bliver vi aldrig færdige med at udvikle Sæd-ding Eft erskole. Nye ideer skal afprøves, nye muligheder skal udnyttes - også i 2014!

JESUS EXTRA OG PAVASTUENVores nye linje ”Jesus Extra” er et udtryk for vores hjertesag: At eleverne på Sædding skal møde Jesus og have mulighed for fordybelse i troen på ham. Vi ved, at Jesus er den samme levende Herre i dag som på opstandelsens morgen. Samtidig forandrer vores liv sig med ufattelig fart. Vores nye dagligstue ”Pava-stuen” er et eksempel: Her kan eleverne sidde foran skærmene og hygge sig sammen med FIFA, Facebook og Youtube.

Jesus Extra og Pavastuen afspejler vores udfordring og opgave: At skabe kristen eft er-skole for teenagere anno 2014!

TAK OG FORVENTNINGVi ser tilbage på 2013 med glæde og taknem-melighed! Når du har læst årsskrift et igen-nem, forstår du nok hvorfor. Vi ser også frem-ad med forventning. Vi har et dejligt elevhold, som har mange fl ere gode oplevelser i vente. Vi lægger planer og har visioner for fremtiden – i tryg forvisning om, at både fremtiden og Sædding Eft erskole ligger i Guds gode hånd.

Fortsat god læselyst!

Page 4: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

Fra d. 4.-10. April var World Wide linjen 12/13 i Beijing. Turen viste sig for mange af os at blive den mest sansemættede og spændende rejse, vi nogensinde havde været på.

Torsdag d. 4. April startede tidligt for de 15 elever, der havde meldt sig til World Wide-lin-jen 2012/13. Vi skulle nemlig på vores længe ventede tur til hjertet af Kina, hvor vi landede fredag morgen – klar til det virkelige Beijing.

MØDET MED BEIJINGBeijings tog- og metrosystem er forholdsvist kompliceret, men med Ole Hauge i spidsen kom vi problemfrit ind i vores tog og videre frem til hotellet. Efter et kort stop ved hotellet

AF: MATHIAS IVERSEN, ELEV 12/14 OG DAVID SKARSHOLM, ELEV 12/13

blev det bl.a. til et smut forbi Perlemarkedet, hvor vi blev introduceret til det kinesiske handelsliv og fik gjort nogle gode, eller knap så gode handler.

På vores anden dag I Beijing skulle vi se Den Himmelske Freds Plads og Den Forbudte By. Selv i vores vildeste forestillinger havde vi ikke forventet, at den verdenskendte plads ville være så stor. På pladsen mødte vi vores guide, Jason, som vi hurtigt fik et godt indtryk af. Jason er en dansk-gift kineser, som Ole kender godt, og som bor i Beijing.

SØNDAG I FOLKEREPUBLIKKENSøndagen startede med, at vi stod tidligt op for at komme til gudstjeneste i ”Beijing International Christian Fellowship”, en me-nighed, som hver søndag lejer en koncertsal til at rumme deres snart 3000 medlemmer. Gudstjenesten handlede om alle de folkeslag, der endnu ikke har hørt ordet. Den engelske prædiken og lovsang skærpede sanserne og holdt os vågne. Alt i alt var det en storslået og helt igennem fantastisk oplevelse.

Derefter tog vi hjem til Jason og Annette, og selvom vi var i Kina, virkede hjemmet utroligt dansk. Efter et par hyggelige stunder med sang og kage tog Jason os med ud at spise på

en af byens halvfine restauranter. Her fik vi smagt lidt af hvert. Specielt Pekinganden var et hit. Endnu en fantastisk dag i den storslå-ede ”Folkerepublik” var vel overstået.

DEN KINESISKE MURMandag var det blevet tid til, at vi skulle se og gå på Den Kinesiske Mur, en time frem og en time tilbage. Der var enighed om, at det var en fascinerende oplevelse til et sted, de fleste kun når at drømme om at besøge. På vejen hjem fik vi arrangeret et besøg med en tilfæl-dig familie i en fattig landsby på landet. Besø-get gjorde stort indtryk på en del af os, da vi pludselig havde mulighed for at få et billede af Kina bag den pæne facade, og oplevelsen sad i os på resten af turen.. SKOLEBESØGHelt fra begyndelsen af Worldwide-lektioner-ne var skolebesøget en af de ting, jeg så frem til. Efter ankomst blev vi indlemmet i morgen-gymnastikken, og her blev Dannebrog hejst til stående applaus. Selvom klapsalven kom på nøje anvisning fra skoleinspektøren, var det et stort øjeblik.

Snart blev vi delt op i grupper, som blev ført ind i en klasse. I min klasse havde de engelsk. Niveauet her var ikke særligt højt, og de smi-

4 ÅRSSKRIFT 2013

WORLD WIDE I BEIJING

Page 5: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

EN SANSEMÆTTET OG SPÆNDENDE REJSE

Sædding på tur

Page 6: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

lende ansigter forstod næppe et ord af, hvad vi sagde. Men som mennesker nu gør det, fik vi os kommunikeret frem til konklusionerne. Senere på dagen blev det tid til at eleverne i deres rette elementer. Hos de små bordtennis-spillere blev mine forventninger indfriet, da en af dem, en 4-årig, bankede mig sønder og sammen på under 2 minutter. Vi blev præcist så imponerede, som vi havde forventet, og vi kunne drage hjemad med et smil på læben.

AFSKED MED BEIJINGPå vores sidste rigtige dag i Beijing besøgte vi Beijing Zoo, som er en af de få zoo’er i ver-den, der har pandaer. Det var med et snert af vemod, at vi vendte snuden mod hotellet om aftenen.

Vores tur til Beijing var sansemættet og fyldt af storslåede oplevelser. Desuden var turen en fantastisk mulighed for at få indblik i Kinas kultur og historie, samt kineserne og deres hverdag. Rejsen var også med til at knytte båndene mellem os som mennesker, også i forholdet til vores lærere. Alt i alt var vores tur til Beijing en fremragende tur til et land, man vist aldrig bliver helt færdig med.

6 ÅRSSKRIFT 2013

Page 7: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

STORTUR TIL RIGA

AF: JOHANNA S. MORTENSEN OG ANITTA KJÆR JENSEN, ELEVER 12/14

Fredag d. 5. april 2013, få minutter over mid-nat, trillede vi af sted i bus på årets stortur. Målet var Riga, Letlands hovedstad, og turen derover foregik dels i bus, dels med færge. Vi hyggede os rigtig meget i bussen, og der var god mulighed for at få snakket. Derudover havde vi også lovsangsblade og to guitarister og guitarer med.

I Stockholm, som var vores første stop, havde Rasmus Houler planlagt en lang gåtur, imens vi ventede på færgen. Vi fik set en masse af Stockholm, som med rette kaldes nordens Venedig. På færgen blev vi dejligt modtaget af tre musikanter, der spillede stille musik for os, inden det var tid til at gå i de små kahytter med tilhørende bad og toilet. Om morgenen vågnede vi op til is på havet.

STEMNINGSFULDT I RIGADa vi ankom til Riga var der sne, og det var koldt. Riga er en rigtig flot by med meget historie. Det var rigtig hyggeligt at gå rundt på gaderne i Riga, for det var flot og stem-ningsfuldt. Når vi gik rundt på egen hånd, blev vores samlingssted bagefter ved Friheds-monumentet. Monumentet viste også vejen til McD, som vi ofte besøgte om aftenen, efter at

7

Page 8: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

vi havde været samlet alle sammen til andagt og underholdning/hygge på hotellet.

Hotellet vi boede på var rigtig fint. Værelserne var rigtig store med dejligt bløde senge, stort badeværelse, fjernsyn og spabad på nogle værelser – det var fantastisk at komme hjem til efter en lang dag.

AKVAPARKZ M.M.Hurtigt nævnt, var vi ude og se en danskejet lysfabrik, hvor vi så og duftede en masse stearinlys i både fast og flydende form. Vi var nede i en gammel sovjetisk bunker, med ka-

belbanen i en by, der hedder Sigulda, hvor vi efterfølgende gik en tur både op af tusindvis af trapper og skøjtede ned ad de isede stier.

En dag tog vi i Akvaparkz, som er Nordeuro-pas største vandland. Det var rigtig sjovt, og vi tilbragte mange timer i rutsjebanerne, udendørspoolen, boblebadet, bølgebassin med strand, m.m. En del overskred grænser ved at prøve de vilde rutsjebaner.

MØDE MED ÆGTE LETTERTirsdag besøgte vi en kristen privatskole. Vi blev vist rundt af elever og havde nogle kon-kurrencer. Det var rigtig hyggeligt, og vi slut-tede af med at spise sammen med eleverne.

Imens vi spiste, skulle vi lære hinanden lidt at kende vha. nogle spørgsmål, det var rigtig sjovt. Også fedt at se, hvordan en skole er i Riga.

Søndag var vi til en lettisk gudstjeneste i en kirke, hvor Rasmus kendte præsten Ainars. Det var anderledes end en dansk gudstjene-ste, og det var koldt! Der var to varmekano-ner, og dem sad vi så tæt på som muligt for at holde varmen. Rasmus prædikede på engelsk, og den lettiske præst oversatte til lettisk. Efter gudstjenesten havde nogle fra menighe-den lavet snacks til os. Der var en masse sjovt, noget smagte bedre end andet.

8 ÅRSSKRIFT 2013

Page 9: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

EN DEL OVERSKRED GRÆNSER

MARKED OG ISHOCKEYCentralmarkedet var noget af en oplevelse. Aldrig har vi set så mange sko stillet op ved boder! Det var et værre gedemarked og lidt uoverskueligt, for der var rigtig mange for-skellige gader med små boder, og alle gaderne lignede hinanden.

Lærerne sørgede for gode pladser til en ishockey-landskamp, Letland mod Sverige. Det var rigtig sjovt at se en anderledes sports-kamp og mærke stemningen. Som håbet, kom vi til at se en anelse slåskamp, men deres dommere var alt for hurtige til at stoppe det igen, så vi så ikke rigtig blod, øv. Resultatet af kampen er ikke værd at nævne, da vi selvføl-gelig holdt med Letland.

Alt i alt var det en rigtig skøn tur, hvor vi blev rystet endnu bedre sammen.

9

Page 10: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

10 ÅRSSKRIFT 2013

AF: SARA BECK OG NIKOLAJ HØJGAARD, ELEVER 12/14

Nikolaj og Sara er begge meget indvolverede i musiklivet på Sædding. Her fortæller de om deres oplevelser med det.

LOVSANGSBANDHer på Sædding er det mega fedt at være i lovsangsband. Vi nyder at være et band, som lovsynger Gud. Det er fedt at spille sammen, fordi vi alle går meget op i musik og gerne vil, at der skal være rigtig god musik til en lovsangsaften! Og når vi så holder lovsangs-aftner her, er det så skønt, at alle er sammen

om det, og at vi alle er samlet for at lovsynge Gud. Det giver styrke til fællesskabet! Så det er altid en fed aften, når der er lovsangsaften.

Dagene op til bliver der øvet en masse, for vi vil alle gerne, at det skal lyde godt, og at vi har styr på det hele! Og det er altid vildt hyggeligt at øve sammen – vi har det både sjovt og udvikler os musikalsk. Vi synes også, at det er noget særligt at skulle ud og holde lovsangsaftner andre steder end på skolen, for så er der vildt meget fokus på at give dem en god oplevelse.

Og som band får vi det bedre og bedre sam-men, fordi vi skal gøre det sammen, og kun i flok kan vi gøre det godt.

LILLEKORPå Sædding Efterskole har vi både et valgfags-kor og et lillekor! Sara synger med i lillekor og synes virkelig, det er fedt! Lillekoret består af få sangere, som har været til audition, og som tilsammen lyder helt fantastisk godt! Begge kor øver nogle sange, som de skal synge til arrangementer her på skolen,

MUSIKLIV PÅ SÆDDING EFTERSKOLE

Page 11: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

11

og måske nogle gange andre steder uden for skolen. ”Det er virkelig hyggeligt at være i et kor – vi nyder hinanden og har det sjovt,” for-tæller Sara, ”koret i år (13/14) er rigtigt godt, og det er sjovere at synge i kor, når det hele fungerer. Og vi har selvfølgelig en rigtig god korleder, nemlig vores volontør Nomi, som har tålmodighed med os og hjælper os, når vi har brug for det.”

Page 12: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

NARNIA PÅ SÆDDING

12 ÅRSSKRIFT 2013

I foråret 2013 opførte vi musicalen ”Narnia - Heksen, løven og garderobeskabet”. Forskellige elever har her udtalt sig om, hvordan de oplevede at være med i musical på Sædding Efterskole.

AF: ANNE-SOFIE MEIJER JØRGENSEN, ELEV 12/13

Vi Sædding-elever var glade for at skulle spille Narnia som en musical. Især fordi alle elever kendte til Narnia i forvejen. Det er et rigtigt spændende eventyrstykke, og både børn og voksne kan blive fanget af historien.

UDFORDRINGERI starten af ugen udtalte lærerne sig om, at det ville blive en udfordring i forhold til kulis-ser

og kostumer, fordi der både indgår dyr og mennesker i stykket. Men vi var helt sikre på, at vi kunne lave et rigtigt spændende stykke, og vi fik ret. For idet man trådte ind mellem alle frakkerne og ud i den store hal, hvor scenen var, ankom man i Narnia. Der dalede sne ned i hovederne på folk, og den store lygtepæl, som hjalp børnene med at vise vej, stod og lyste midt i hallen.

HVORFOR NARNIAGrunden til, at vi spillede Narnia på Sædding Efterskole, er bl.a., at Narnia har en god kri-sten pointe. Aslan, den store mægtige løve, er en Jesus-figur, som ofrede sig selv, for at andre kunne gå fri ved sin stedfortrædende død. Og selve musicalen blev en succes, hvor vi havde besøgsrekord. Der kom 500 skolebørn fordelt ud på torsdag og fredag til formiddagsforestil-lingerne. Og om aftenen kom andre besøgen-de og vores forældre og så hele stykket, og så var vi selvfølgelig klar til at fremføre hele forestillingen én gang til! ☺

AF: MATTHIAS IVERSEN, ELEV 12/14

AT VÆRE SKUESPILLER Jeg meldte mig til at være skuespiller, fordi jeg syntes, det kunne være spændende at prøve noget nyt, og efter en audition blev jeg så valgt som en af de fire søskende, Peter. Det, at være skuespiller, giver dig et andet syn på en masse ting. Du fokuserer på dit kropsprog, og måden du taler på. Du ser dine medskue-spillere i helt nye rammer, og på en måde læ-rer du dig selv bedre at kende ved at spille en anden. I det hele taget lærer du en hel masse ved at lave drama.

Page 13: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

AT VÆRE SKUESPILLER ER SVÆRERE END MAN TROR, MEN OGSÅ LANGT MERE GIVENDE

Drama

Page 14: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

14 ÅRSSKRIFT 2013

Replikkerne skulle læres udenad inden ugen, så vi kunne have fuld fokus på mimik og udtryk i selve musicalugen. Det var godt at få lov til at være smedet særligt sammen med de tre andre søskende fra Narnia, og sammen-holdet har vi også mærket, efter musicalen var slut. At være skuespiller er sværere end man tror, men også langt mere givende.

AF: GUSTAV GOSVIG CHRISTENSEN, ELEV 12/14

NARNIA FOR BØRN Det var rigtigt spændende at optræde for børnene. Børnene var meget optagede af skuespillet og for dem var det mere end bare underholdning. De var engagerede og fulgte

rigtigt godt med i skuespillet og var meget spændte på, hvad der ville ske. Det var rigtigt fedt at spille for dem pga., at de fulgte så meget med. Bagefter lavede nogle af børnene tegninger, som blev hængt op på opslagstav-len. Her skrev de om, hvor begejstrede de var for musicalen og for os skuespillere, så det var en fed respons at få.

Page 15: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

15

AF: DINA SKOV GRAVSEN, ELEV 12/13

SAMMENHOLD GI’R MULIGHEDERMit samlede indtryk af musicalugen var helt utroligt! For at vi kunne nå at blive færdige til præmieren, krævede det, at alle hjalp – og det gjorde vi. Man kunne mærke sammenholdet i ugen, og det, at vi stod sammen om et projekt og hjalp hinanden, var en helt unik oplevelse.Da vi lavede musicalen havde jeg fået rollen som ”Den Hvide Heks”. Det var en noget helt særligt at få lov til at stå på scenen og per-forme. Jeg er ikke sikker på, at jeg får sådan en chance igen, men det var en oplevelse for livet.

Sædding giver én nogle chancer og mulig-heder for at springe ud i ting og bryde nogle grænser, og det var noget af det fedeste!

SÆDDING GIVER ÉN NOGLE CHANCER OG MULIGHEDER FOR AT SPRINGE UD I TING OG BRYDE NOGLE GRÆNSER

Dina Skov Gravsen, skuespiller

Page 16: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

16 ÅRSSKRIFT 2013

AF: ANJA N. KRARUP OG JOHANNA SONNE MORTENSEN, ELEVER 12/14

20. april åbnedes dørene for 170 dejlige børn til børneglædesfest på Sædding Efterkole.

BØRNEGLÆDESFEST

Temaet for dagen var ”Ham, der redder mig”, og det var udgangspunktet for fællessamlin-gen i hallen, hvor der var fortælling, sang, dukketeater og dramastykke. 7 friske elever

opførte et lille dramastykke om kvinden gre-bet i ægteskabsbrud, som blev reddet af Jesus. Det var en spændende oplevelse at formidle Jesus i børnehøjde, og det var et taknemme-ligt publikum, som fulgte opmærksomt med og levede sig ind i historien.

Bagefter blev børnene delt ind i hold. Så var der dømt løb med en masse forskellige poster, hvor der f.eks. var ansigtsmaling, hoppeborge, forhindringsbane, håropsætning, målskyd-ning, neglelak, dekoration af små malerier og en masse andet sjov og spas. Ved posten med ansigtsmaling blev børneansigterne dekore-

ret med alt lige fra sommerfugle og blomster til pirater og edderkopper.

ELEVERNE TOG HÅND OM DETVed alle posterne og til meget af fortællingen, dramaet, dukketeateret og sangen var det elever, der stod for det. Vi hjalp altså alle til med at underholde børnene på forskellige måder hele dagen. Det var helt vildt hyggeligt at være sammen med børnene og give dem en god dag. Skulle det ske, at et barn blev ked af det af den ene eller anden grund, var det også en af os elever, der tog hånd om det.

Page 17: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

17

Ved middagstid serverede køkkenet piz-zasnegle og pølsehorn, som blev nydt med velbehag, mens der blev hoppet på de to hop-peborge og leget i det dejlige vejr. Dagen slut-tede af samlet i hallen.

Eft er en dejlig børneglædesfest var det en stor fl ok udmattede børn, der tog hjem, forhåbent-lig med en god oplevelse. Vi havde i hvert fald haft en super fed dag med fornemmelsen af at have givet børnene en spændende dag, hvor de fi k lov til at udfolde sig og høre om Jesus.

Page 18: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

18 ÅRSSKRIFT 2013

ET RIGTIGT GODT VALG

Af: Henriette Amalie Würtz

Da Gustav Gosvig Christensen ligesom sine to ældre brødre gerne ville på efterskole i 9. klasse, var det afgørende for hans forældre Annette og Birger Christensen (Esbjerg), at valget faldt på en efterskole drevet af Lu-thersk Mission. Men det var helt og holdent Gustav selv, der pegede på lige netop Sædding Efterskole.

“Og han har simpelthen været så glad for at gå her! Han har ligefrem selv givet udtryk for, at han har nogle ‘rigtig, rigtig gode lærere’

– han er ... vildt begejstret!”, fortæller en glad Annette og tilføjer:

“Lærerne kender Jesus og har et personligt forhold til det kristne budskab. Det er vigtigt for os. Og jeg synes, at det er dejligt, at de holder andagt på skolen og deler deres ople-velse med eleverne, så de hører budskabet fra andre end os forældre.”

Gustav går stadig på Sædding Efterskole. Han valgte nemlig at tage 10. klasse med også. Det er hans forældre helt trygge ved. De har fra starten haft en god mavefornemmelse. Og de

har både ved selvsyn og gennem Gustav kon-stateret, at lærerne er meget engagerede og virkelig brænder for livet som efterskolelærer.

“Det er et rigtig godt valg, Gustav har truffet! De har et superdygtigt lærerteam. Og det, at alle lærerne er så engagerede og tager aktiv del i elevernes fritid og interesser, tror jeg, har stor betydning for deres indlæring. Det er positivt, når elever og lærere også har gode relationer uden for undervisningssituatio-nen.”

Det er en lidt underlig fornemmelse, når man som forælder til et barn på efterskole bliver kørt ud på et sidespor, fordi det nu er nogle andre mennesker, der deler barnets hverdag, indrømmer Annette. Men selvom hun og Bir-ger er nødt til selv at ringe Gustav op for at få et førstehåndsindtryk af, hvad der foregår i hans liv, og hvad der optager ham, så er ho-vedsagen jo en anden:

“Han har det godt og udvikles på en helt an-den måde, end han ville gøre derhjemme.”

Med faglig baggrund inden for psykiatrien ved Annette, at det er yderst relevant for unge menneskers personlige udvikling, at de grad-

Page 19: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

19

vist får udvidet deres horisont og kontakt til andre voksne. Og her kan en eft erskole, som man har tillid til, bidrage til en sund udvik-ling. Eft erskoleformen kan desuden bidrage med en unik mulighed for at kickstarte per-sonlige og sociale kompentencer:

“Sådan et 24/7-ophold giver de unge ander-ledes udfordringer; de oplever et personligt ansvar for fællesskabet, for at få lavet lektier, og de lærer at fungere mere selvstændigt i hverdagen. Det er rigtig godt for dem – både menneskeligt og socialt,” slutter Annette.

Page 20: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

20 ÅRSSKRIFT 2013

AF: LÆRKE ROSGAARD OG MIRIAM HØJGAARD, ELEVER 13/14

OPSTARTSUGESøndag den 18. august var en meget nervepir-rende dag. Hele dagen var vildt urealistisk, og flere gange blev pakkelisten tjekket. Det var virkelig underligt at komme ind på skolen og tænke over, at alle de ansigter, man så, skulle man bruge resten af året sammen med. Vi blev tildelt rumboer og begyndte at pakke ud på værelserne – og vi kom til at bo sammen! I hallen var der dækket op til fest. Her blev vi sat i kontaktgrupper, og forstander Rasmus Houler fortalte os, hvad vi kunne glæde os til i det kommende år.

OPSTART PÅ SÆDDING

Så var det tid til at sige farvel til forældrene, for vi skulle møde vores klassekammerater. Der var mange nye ansigter, man skulle lære at kende. Dagen gik virkelig hurtigt, og lige pludselig skulle vi i seng, og der fik vi lejlighed til at snakke med vores nye rumboer. Hele ugen fik vi informationer om timer, og vi cyklede endda helt til Skjern for at holde orienteringsløb og lære byen at kende.

TØMMERFLÅDETURI slutningen af den anden uge tog hele skolen på tømmerflådetur på Vorgod å. Vi byggede selv vores tømmerflåder og sejlede i kon-taktgrupper. Køkkenet havde pakket nutella, mariekiks og marmorkage til os, som vi spiste

på turen – og så havde vi selvfølgelig tangkrig! Så da vi kom til grisefarmen, hvor vi skulle sove, var vi alle godt dækkede af tang. Hver kontaktgruppe lavede pasta med kødsovs, og til aften fik vi godnathistorie af Ole, mens vi spiste chips. Der var ingen, der havde proble-mer med at falde i søvn, da vi krøb i sovepo-serne, for alle var udmattede.

Næste dag sejlede vi resten af turen og tog derefter hjem på en velfortjent forlænget weekend. Efter weekenden var det fedt at komme tilbage på efterskolen igen. Tiden går RIGTIG hurtig på efterskole, og vi blev alle overraskede over, hvor hurtigt de første uger var gået!

Page 21: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

21

TUR TIL KØBENHAVNI midten af september tog vi alle sammen til København tidligt om morgenen. Vi kørte i tog hele vejen, hvor vi hyggede, spillede kort og snakkede. Vi skulle sove i et missionshus på Amager, og vi var rundt og se alle de vigtig-ste ting i København, bl.a. Den lille Havfrue, Marmorkirken og Christiansborg, hvor vi blev guidet af Ole. Og så var vi selvfølgelig i Tivoli næsten en hel dag, hvor vi lavede fysik-

opgaver de første par timer, og eft er klokken 15 fi k fri til at gøre, hvad vi ville. Der blev spist mange candyfl oss’er og prøvet rigtig mange rutsjebaner.

På turen gik vi rundt hver dag, og vi havde godt ondt i fødderne til sidst, men tog det med oprejst pande og godt humør. Alt i alt var det en virkelig dejlig tur, som gav os alle mulighed for at lære hinanden bedre at kende.

ALLE KENDER ALLEFællesskabet på Sædding er bare super, og vi kom hurtigt til at snakke med hinanden. Vi synes, at det er en stor fordel, at vi ikke er særlig mange, for man føler, at alle kender alle. Alt i alt har de første par måneder her været mega fede, og vi glæder os alle sammen til at have et halvt år mere sammen.

FÆLLESSKABET PÅ SÆDDING ER BARE SUPER

Alle kender alle

Page 22: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

22 ÅRSSKRIFT 2013

GRÆNSER PRØVES AF

AF: CECILIE ELLEHAGE MORTHORST, ELEV 12/14 OG SAW PU SAN SAW, ELEV 11/13

Skituren foregår i det kolde på de grønne, blå, røde og sorte pister, hvor eleverne udfordres, og grænser bliver prøvet af.

Det er også en stor mulighed for alle at lære flere bedre at kende på en mega sjov og fed måde. Man står og lærer at stå på ski sam-men, og der dannes et helt unikt fælleskab mellem hinanden og hver især.

BUSTUREN

Turen starter med en lang hyggelig bustur, hvor man kommer tættere på hinanden i trængslerne. Der ses film, synges sange, føres lange samtaler, og om natten soves og slappes der af.

UD PÅ SKI Om formiddagen er der undervisning på ski. Nybegyndere er på skiskole, og resten kører i hold med lærerne efter niveau. På skiskole er

der skiguider til at undervise de elever, der aldrig har prøvet at stå på ski før. De lærer én at plove og køre slalom. Det er en stor mulighed for hurtigt at komme til at lære at stå ordentligt på ski.

Om eftermiddagen er der frit slag på pisterne, hvor man kan køre sammen med dem, man har lyst til. Der er plads til at have det sjovt både på pisten og på off-pist, hvor alting bliver lidt vildere med crash og dyb sne. Når man er på pisten og er træt, kan man holde ind til en af de nærmeste varmestuer og købe en kop varm kakao, eller hvad man ellers har lyst til.

Page 23: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

23

AFTENHYGGE

Om aftenen nomineres de to største bom-merter på ski, og de to elever skal dagen efter køre med gule refleksveste, hvor der står ”danger” eller lignende. Vi hygger sammen om aften med snak, kage, andagt og under-holdning, hvor vi lærer hinanden endnu bedre at kende. Eventuelt bliver der arrangeret gåture rundt omkring i byen eller ned i byens butikker for at købe ”snoller”. PÅ SKI MED VENNERNE

Hvis man ønsker at prøve at komme på skiferie sammen med ens venner og venin-der, er muligheden der på Sædding. Vi har den fedeste tur, det bedste fællesskab og den fedeste uge på ski, når man går på Sædding Efterskole.

Skituren er en af de ture, der bliver set mest frem til på året!

VI HAR DEN FEDESTE TUR OG DET BEDSTE FÆLLESSKAB

Skituren

Page 24: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

24 ÅRSSKRIFT 2013

HØJ PULS, FÆLLESSKAB OG SAMARBEJDE

AF: BENTE V. HOULER, LÆRER

IDRÆTSLINJENS IDRÆTSDAG

På idrætslinjen snuses til mange forskel-lige discipliner. Der bruges en del tid på de klassiske sportsgrene, men de kan også godt lide at prøve nogle lidt anderledes discipliner af. I begyndelsen af skoleåret spillede de ultimate, rugbyrundbold og

fl agfootball, og det er sjovt at spille noget, hvor ingen på forhånd er bedre end andre. På linjen har de også arbejdet lidt med rollespil; det var rigtig godt og gav et lille indblik i, hvilken eff ekt det har, hvis man har en person på holdet, som nedgør de andre, en som ikke vil spille sammen med de andre, eller en som bare ikke gider.

Torsdag den 10. oktober havde idrætslinjen besøg fra Videbæk Kristne Friskole. Det var 0.-3. klasse, som kom på besøg, og linjen arrangerede en idrætsdag for børnene. De inddelte dem i 10 hold, og så havde de lavet et løb, hvor der var forskellige poster. Det var en rigtig sjov dag, hvor eleverne var gode værter.

Der er mange sportsfag på Sædding Eft erskole, og lærerne Søren Andersen, Henrik Andersen og Anders Kronborg er konstant opmærksomme på, hvordan sporten kan udvikles. Her kan du læse om nogle af de nye ting, som sker inden-for sportsfagene på Sædding.

ADVENTURERACE

Søren har valgt at udbyde et nyt valgfag, adventurerace. Adventurerace er en fri-luft ssport for hold, hvor det typisk hand-ler om at udføre nogle forskellige opga-ver så hurtigt som muligt. Holdene er cirka på 3-4 personer, og de discipliner, der indgår i et løb, udfordrer holdene på forskellige måder. Oft e vil udfordrin-gerne handle om fysik (udholdenhed og styrke), teknik og koordination samt samarbejde.

Der kan inddrages mange forskellige discipliner – cykling, orientering og løb er en selvfølge, og derudover er det nær-

Page 25: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

25

mest kun fantasien, der sætter grænser for, hvad man kan indlægge af aktiviteter og o pgaver som fx blindebaner, puls og præcision, strategi- og tænkeopgaver.

Søren fi k lyst til at prøve kræft er med det, fordi det er et fag, hvor man bliver udfordret på forskellige måder - både tankemæssigt, fysisk og ved at man skal samarbejde. Han tilføjer: ”Og så er det ukendte også en vigtig faktor - når man skal igang med et løb, ved man ikke på forhånd, hvilke opgaver man får. Det sy-nes jeg er fedt!”

HIP-HOP PÅ BALKONEN

Regitze Kofoed Herbst fra Randers går i 9. klasse og er dermed skolens yngste ”lærer”. Regitze står nemlig, sammen med vores volontør Nomi, for et valgfag, hvor 10 piger mødes hver uge og i 1½ time sammen træner hip-hop på balkonen i hallen. Her er der sat en spejlvæg op til formålet, så deltagerne kan se, om de får lavet bevægel-serne til musikken rigtigt.

Hip-hop er en stilart, som bruges i fx ryt-misk gymnastik og showdance. Regitze ser det som en sportsgren, og man får trænet både kondition, smidighed, balance og koordination. Det er jo ikke alle, der er glade for boldspil, fortæller Regitze, og så

er hip-hop et godt alternativ, som hjælper til en sund kropsbevidsthed.

Regitzes baggrund for at stå for valgfalget er, at hun i mange år har gået til forskel-lig slags rytmisk dans, inden hun kom på eft erskole. Det er hendes opgave at udvælge forskellige øvelser og bevægelser og sætte dem sammen i serier, som hun så instruerer holdet i. Regitze tænker også meget over, hvilken musik hun sætter det sammen med. Det er vigtigt for hende som kristen at kunne stå inde for teksterne.

Selvom Regitze ikke mener, at det er en fysisk hård sportsgren, så oplever de andre piger alligevel tit, at de har ømme muskler eft er 1½ time på balkonen!

Page 26: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

26 ÅRSSKRIFT 2013

JESUS EXTRA

AF: REBEKKA BREUM MOGENSEN OG RASMUS MADSEN, ELEVER 13/14

EXTRA MEGET JESUS

Jesus Extra er et fag, hvor vi fordyber os i Jesus, Bibelen og tro. Vi har selv valgt det til i stedet for den normale kristendomsunder-visning, men derudover har vi haft en ekstra time med Jesus Extra indtil efterårsferien. Vi har valgt Jesus Extra, fordi det er en god mu-lighed for at lære en masse, og for uddybning og debat.

GRUNDIG UNDERVISNINGVi er rigtig glade for undervisningen, hvor vi skiftevis har Søren Andersen, Anders Kron-borg og Henrik Andersen.

Vi har indtil videre været omkring Galaterbre-vet, trosbekendelserne, kald og efterfølgelse, de 10 bud og trosforsvar. Man får en masse guldkorn og tager notater, som man kan vende tilbage til senere. Det er rigtig rart, for tit har man let ved at glemme det, der blev sagt sidste gang.

JESUS EXTRA ER EN GOD MULIGHED FOR AT LÆRE EN MASSE, OG FOR UDDYBNING OG DEBAT

Vi laver små opgaver, hvor man fx skal beskrive tro og besvare svære spørgsmål. Vi har også haft kontakt til nogle missionærer i andre lande for at spørge, hvordan de er blevet kaldet til at være missionærer, og har læst deres spændende svar. Vi bliver beriget på mange måder og kan godt lide at få lov at bruge tid på Guds ord.

BESØG UDEFRA For et par uger siden fik vi besøg af Andreas Ipsen, LMU’s ungdomskonsulent i Vestjyl-land, som skulle holde to bibeltimer for os, og som gerne ville snakke med os og svare på spørgsmål. Han tog emnet trosforsvar op, som

Page 27: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

27

vi selv havde foreslået ham på forhånd. Det var rigtig spændende, og det var fedt at lære at argumentere for ens tro. Mange af os skal på gymnasiet næste år og vil måske komme ud for situationer, hvor det kunne være nyttigt.

I løbet af foråret skal vi i mindre grupper stå for en aften, hvor vi får besøg af en juniorklub fra området. Vi skal lege/spille sport med dem og holde en andagt for dem. Det bliver sjovt og lærerigt. For nogle bliver det måske også en udfordring, hvis man skal holde andagt for første gang.

Page 28: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

28 ÅRSSKRIFT 2013

FRA RUGBRØD TIL RIS

AF: REBEKKA LIND NIELSEN, ELEV 09/10

I det følgende kan du læse om, hvad man bl.a. kan få ud af et efterskoleår på Sædding. Her fortæller tidligere elev Rebekka Lind Nielsen om volontørlivet i Cambodia.

afl everinger med ”Boogie Woogie” og ansigts-maling, gymnasieleverne med en ordentlig fl ok søde, skrigende, herlige og khmertalende børn. Ja, generelt er min hverdag, som den var i gymnasiet, blevet ganske anderledes.

CHARMERENDE CAMBODJAJeg hedder Rebekka, er 20 år gammel og blev i sommers student fra Tønder Gymnasium. I starten af august rejste jeg til Cambodja som volontør for LM, hvor jeg skal være et års tid. Jeg og Sisse, min medvolontør, arbejder i en børnehave, som er tilknyttet et projekt, der hjælper tidligere prostituerede kvinder til et nyt liv.

I børnehaven passer vi nogle af de prostitu-eredes børn og har desuden nogle workshops, hvor vi underviser børnehavens khmerperso-nale i alt fra hygiejne, børnelege, sundhed og meget mere. Det er et helt fantastisk arbejde, som byder på utallige snotnæser, tisbleer og skrigende børn, men bestemt også på kys, kram, smil og kærlighed fra 20-25 børn hver dag.

Som sagt er mange ting anderledes hernede, end man er vant til fra Danmark. Her er aldrig koldt, frugt handles på de lokale markeder,

rugbrød fi ndes ikke, myggespray skal huskes og khmer skal tales og øves hver eneste dag. Nogle af forandringerne er udfordrende, besværlige og ulogiske, men langt de fl este er utroligt charmerende, og jeg nyder i høj grad livet i dette skønne land.

VENNERNE FRA SÆDDINGCambodja er langt væk hjemmefra, og selvom jeg har det godt hernede, er det dejligt med fa-cebook, skype mm. Det er en fantastisk måde at holde kontakten med vennerne på. Mange af dem, som jeg i dag snakker meget med, er faktisk fra mit eft erskoleophold på Sædding 09/10. Noget af det vigtigste, jeg fi k med fra eft erskolen, var vennerne. De venskaber jeg fi k her, er ganske særlige og dyrebare - det mærker og sætter jeg især stor pris på her

tusinde kilometer hjemmefra!

NOGET AF DET VIGTIGSTE, JEG FIK MED FRA SÆDDING, VAR VENNERNE

Skolebussen er skift et ud med en tuk tuk, de tunge bøger med legetøj, den endeløse stak af

Page 29: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

FRISKE VOLONTØRER I FEDE KULISSER

29

AF: ANDREAS KJØLLER-HANSEN OG NOMI HØEG, VOLONTØRER 13/14

Andreas Kjøller-Hansen og Nomi Nanna Høeg er vores navne. Vi er de to heldige vindere af et volontørjob på Sædding Efterskole for sko-leåret 2013/2014. Her bliver vi hver dag både oplevelser og erfaringer rigere, og vi nyder det rigtig meget.

Som volontør tilbringer man meget tid sam-men med eleverne, og vi forsøger at finde balancegangen mellem sjov og alvor på de rette tidspunkter. Det er vigtigt for os, at

eleverne ved, vi gerne vil hygge os og have det sjovt i dagligstuen sammen med dem, men at de også kan tage os alvorlige, når vi fx holder andagt.

Det er dejligt at være en del af et stort fælles-skab med mange glade elever, som har hver sine styrker, ligesom vi har hver vores styrker. Andreas deltager gerne i sportslige aktiviteter og træning eller arrangerer turneringer. Nomi står for lillekor, og når hun ikke laver noget med de musiske, tager hun gerne en snak, når nogen har brug for det.

Volontørlivet på efterskolen er både udfor-drende, men også enormt givende på mange måder. Noget af det bedste ved at være volontør er, at vi får lov til at have en stor betydning for unge mennesker, som kun er få år yngre end os. Vi føler derfor, vi er meget på bølgelængde med eleverne, men at vi dog har noget erfaring, som eleverne endnu ikke har. Erfaring er netop noget, vi rigtig gerne deler med eleverne, når vi snakker sammen om betydningsfulde ting i livet, fx troen.

Vi valgte at blive volontører på Sædding Ef-terskole, fordi vi begge havde gode eftersko-leophold og gerne ville være med til at give eleverne på Sædding de samme dannende oplevelser i gode rammer på en skole med gode værdier.

Nomi var selv elev på efterskolen, og siden da er der sket meget i rammerne. Fysiklokalet er blevet renoveret og det samme er den lange gang, spisesalen og forskellige andre lokaler. Det er blevet superlækkert på skolen, og vi er rigtig glade for at arbejde i de fede kulisser for fællesskabet, som skolen kan byde på.

Page 30: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

30 ÅRSSKRIFT 2013

ANDAGT AF: SØREN ANDERSEN, LÆRER

EKSTRA!!!

JESUS MØDER OS PÅ EN HELT EKSTRA-ORDINÆR MÅDE

Når jeg en sjælden gang køber en Twix, synes jeg, det er super dejligt, hvis der står EKSTRA på den. Det er nemlig altid en selvfølge, at den Twix, jeg har købt, skal deles med min kone. Så er det rigtig rart, at den ene chokolade-stang med kiks indeni, der så bliver til mig, er ekstra lang!

Man kan få EKSTRA af mange ting i dag. Når butikkerne skal sælge noget til os, er de gode til at gøre opmærksom på, hvis noget er eks-tra billigt, eller man har fået 20% ekstra af det, man har købt.

Når jeg læser i min Bibel, kan jeg se og forstå, at den måde Jesus møder mennesker på, er

helt ekstra-ordinær. Han mødte mange for-skellige mennesker – nogle var rige, andre fattige. Nogle havde styr på mange ting, og andre havde styr på – ja, nærmest ingenting. Nogle havde studeret meget i Gammel Testa-mente, og kunne måske det meste udenad. Andre vidste vel knap, at der fandtes noget nedskrevet om, hvem Gud er. Uanset hvad, så mødte Jesus hvert enkelt menneske med det allervigtigste et menneske kan møde: Kærlig-hed.

Jesus kom til mennesker med en ekstra stor kærlighed, og der, hvor det kommer ekstra stærkt til udtryk, er, når Jesus vælger at gå i døden for dig og mig. Paulus skriver i Rom 5,6: ”For mens vi endnu var svage, døde Kristus for ugudelige”. Når jeg kan opleve at jeg er svag og (ekstra) ugudelig, så kan jeg heldigvis læse her, at det også var mig, Jesus døde for. Uanset hvad jeg har tænkt, gjort eller sagt, som er forkert og imod Guds vilje, så står der i Bibelen, at der er tilgivelse for AL synd og AL uretfærdighed.

Det er helt vildt! Guds tilgivelse er altid mindst 20% ekstra i forhold til, hvor stor min synd og ugudelighed er. Det er jeg rigtig glad

for!

Page 31: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

31

SÆDDING-KALENDEREN 2014

ÅBENT HUS8. jan kl. 18.00 - 21.00

For alle

ELEVSTÆVNE - 40 ÅRS JUBILÆUM27. september

Vi fejrer skolens 40 års jubilæum - kom og vær med

EFTERSKOLERNES DAG28. september kl. 13-17

For alle

SÆDDING FUNPARK27. jan. kl. 18.45-20.45

For juniorer og teenagere

MUSICAL13. og 14. marts kl. 19.00

For alle

BØRNEGLÆDESFEST3. maj kl. 10.00-13.30

For børn 3 - 10 år

Yderligere informationer om de forskellige arrangementer på www.saedding.dk

Page 32: Årsskrift 2013 - Sædding Efterskole

Astrupvej 36900 Skjernsaedding.dk

MARIA STENSBJERGHerning

RASMUS MADSENØlgod

Hvorfor anbefaler du andre at tage på Sædding?

BIAK TIN ZING CIAKHARLemvig

CHRISTIAN HOLST VIGILIUSGræsted

SÆDDING EFTERSKOLE? – DERFOR!

Fordi det er fedt at gå her! Det er nærmest sådan, at alle kan med alle, og vi har det bare fedt sammen. Der er meget overskud i fælles-skabet. Der er også gode lærere, gode faciliteter og god mad!

Hvorfor anbefaler du andre at tage på Sædding?

Hvorfor anbefaler du andre at tage på Sædding?

Hvorfor anbefaler du andre at tage på Sædding?

Fordi man får et godt sam-menhold, og man får et godt kendskab til Jesus. Vi tager på nogle rigtig fede ture, og man lærer sig selv at kende på en ny måde.

Fordi Sædding er virkelig nice! Man oplever mange ting her, og der er mange forskellige valgfag og lin-jefag. Vi har et meget tæt forhold til hinanden på Sædding, så fællesskabet er virkelig godt. Hvis man vil lære Gud og Jesus bedre at kende, så skal man tage på Sædding!

Fordi det er en fed eft ersko-le, også selvom vi ikke er så mange. Vi er vilde til sport, og vi har nogle fremragende lærere og volontører. Alle værelser er med toilet og bad og er dejligt store. Jeg synes, Sædd ing har et mo-derne look!