Neste post você encontrará 10 atividades sobre Célula Animal que ajudarão seus alunose/ou filhos a aprender biologia/ciências de forma divertida e eficiente.

Atividades sobre Célula AnimalA célula animal é um dos tipos de células eucarióticas, portanto ela possui um núcleodefinido delimitado por uma membrana. É formada principalmente por: membrana celularou plasmática, citoplasma e núcleo.

Adicionalmente a essas estruturas apresenta também: citosol, retículo endoplasmático liso erugoso, complexo golgiense, centríolos, vesículas, ribossomos, lisossomos, peroxissomos,citoesqueleto e mitocôndrias. Cada uma dessas estruturas possui uma função dentro dacélula. Abaixo são apresentadas algumas atividades que auxiliarão no processo de

aprendizado da estrutura e funcionamento desse tipo de célula.

Forme a Cor – Atividades sobre CélulaAnimalEssa atividade consiste em uma brincadeira divertida e estimulante que desenvolve oconhecimento das conteúdo estudado de forma divertida e diferente.

Recursos para a atividade “Forme a Cor”:

5 copos plásticos por alunoAnilina em 5 cores distintasÁguaPapelCanetaTesoura5 potes

Conhecimento necessário para a atividade “Forme aCor”:

Conhecimentos gerais sobre a Célula Animal.

Passo a passo da atividade “Forme a Cor”:

Escrever perguntas sobre o conteúdo estudado, recortá-las e distribui-las igualmente1.nos 5 potes. Cada pote representará uma cor.Dispor 5 copos com água na frente de cada aluno.2.Com você cronometrando o tempo, os alunos devem pegar uma pergunta de cada pote3.por vez e respondê-las.A cada resposta certa você colocará um pouco de anilina na cor correspondente em um4.dos copos com água e ele poderá pegar a próxima pergunta no próximo pote.Se errar ele deve continuar pegando uma pergunta do mesmo pote até acertar.5.Quem completar as 5 cores em menos tempo ganha.6.

Stop Biológico – Atividades sobre CélulaAnimalO jogo Stop, também chamado em algumas regiões de “adedonha”, já é bastante conhecidodas crianças e adolescentes e muito querido. Essa atividade testa o conhecimento dosjovens ao mesmo tempo em que estimula uma disputa divertida, de forma que é uma grandeferramenta para auxiliar o processo de aprendizagem.

Recursos para a atividade “Stop Biológico”:

PapéisCanetas

Conhecimento necessário para a atividade “StopBiológico”:

Conhecimentos gerais sobre a Célula Animal.

Passo a passo da atividade “Stop Biológico”:

Entregue a cada aluno uma folha de papel e uma caneta.1.Você deve escolher uma letra e informa-la para os alunos.2.Assim que você informar a letra, eles deverão escrever o máximo de características da3.célula animal (funções, aparência, estrutura, etc.) que eles conseguirem com essa letraaté que cheguem ao total de 10 termos (quem chegar primeiro a esse número devegritar STOP e todos os outros devem parar de escrever imediatamente) ou que passem

90 segundos (Nesse ponto, você deve gritar STOP).Depois disso as folhas dos jogadores serão analisadas. Se o termo só aparecer uma vez4.em todas as folhas, vale 10 pontos para quem o escreveu. Se o termo tiver aparecidomais de uma vez, vale 5 pontos para os que o escreveram.Ganha quem conseguir a maior pontuação.5.

Forca – Atividades sobre Célula AnimalEssa é um jogo muito conhecido que estimula o aprendizado e a fixação de conteúdo, umavez que os jogadores devem ter um conhecimento amplo do assunto estudado para ganhar ojogo.

Recursos para a atividade “Forca”:

Quadro branco1 marcador/piloto

Conhecimento necessário para a atividade “Forca”:

Conhecimentos gerais sobre a Célula Animal.

Passo a passo da atividade “Forca”:

Escolha o termo que você quer usar no jogo (Nesse caso, deve ser relacionado à célula1.animal).Desenhe uma forca no quadro e coloque vários traços embaixo, cada um2.correspondente a uma letra da palavra que você escolheu.Os alunos deverão chutar letras que estejam na palavra. Caso errem, uma parte do3.homenzinho é desenhada na forca (Exemplo: cabeça, braço direito, braço esquerdo,

troco, etc.)Se todo o Homenzinho for desenhado e a palavra não for adivinhada, o aluno/os alunos4.perdem o jogo.

Desenhe e adivinhe – Atividades sobreCélula AnimalA atividade “Desenhe e adivinhe” estimula dos termos relacionados ao conteúdo estudado,seu significado e/ou sua aparência/forma através de desenhos que os representem. Demaneira geral, essa dinâmica desenvolve a criatividade e o entendimento que o aluno possuicom relação ao conteúdo, além do raciocínio rápido.

Recursos para a atividade “Desenhe e adivinhe”:

Uma lousaDois pincéis para lousa (marcador/piloto)

Conhecimento necessário para a atividade “Desenhee adivinhe”:

Conhecimentos gerais sobre a Célula Animal.

Passo a passo da atividade “Desenhe e adivinhe”:

Divida seus alunos em dois grupos e selecione um aluno de cada grupo para começar a1.brincadeira.Cada um desses dois alunos receberá um marcador.2.Diga a cada um deles um termo relacionado ao conteúdo (distinto) e ambos terão que3.tentar desenhar algo que remeta ao termo correspondente para que seu grupo tenteadivinhar no prazo de 30 segundos. Quem adivinhar primeiro, ganha o ponto darodada.Faça quantas rodadas quiser e capriche nas palavras.4.

Gincana Biológica de Cadeados – Atividadessobre Célula AnimalA “Gincana Biológica dos Cadeados” é um jogo que estimula o raciocínio rápido e amotivação pelo aprendizado de uma maneira divertida e altamente eficaz.

Recursos para a atividade “Gincana Biológica deCadeados”:

5 cadeados com chaves5 bexigasBarbantePapéisCanetaTesoura

Conhecimento necessário para a atividade “GincanaBiológica de Cadeados”:

Conhecimentos gerais sobre a Célula Animal.

Passo a passo da atividade “Gincana Biológica de

Cadeados”:

Encha 5 bexigas e amarre cada uma delas a um cadeado através do barbante (Se você1.conseguir encher com gás hélio melhor, pois elas vão ficar apontando para cima).Corte cada papel em 4 partes a fim de formar cartões em branco.2.Escreva perguntas sobre o conteúdo estudado nos cartões e 3 alternativas de3.respostas onde somente uma estará correta.Posicione os cindo cadeados na frente dos alunos e coloque um cartão de pergunta4.abaixo de cada cadeado.Esse jogo pode ser feito como um desafio entre dois alunos ou entre duas equipes de 55.alunos.O aluno/os alunos devem pegar o cartão referente ao primeiro cadeado e responder a6.pergunta. Caso responda corretamente ele receberá uma chave que deverá usar paraabrir o cadeado e liberar a bexiga. Caso erre, ele deverá responder uma nova perguntaaté acertar e poder receber a chave.Isso deve ser feito para os cinco cadeados. A equipe/o aluno que liberar as 5 bexigas7.primeiro ganha o jogo

Vôlei em Círculo – Atividades sobre CélulaAnimalA atividade “Vôlei em Círculo” proporciona o desenvolvimento da percepção, reflexo eaprendizado do conteúdo estudado. É uma atividade bastante dinâmica e que promove ainteração entre os participantes.

Recursos para a atividade “Vôlei em Círculo”:

Uma bola de vôlei

Conhecimento necessário para a atividade “Vôlei emCírculo”:

Conhecimentos gerais sobre a Célula Animal.

Passo a passo da atividade “Vôlei em Círculo”:

Disponha os alunos em círculo.1.Eles devem ir passando a bola através de toques, como no vôlei comum, sem segurá-la.2.Toda vez que alguém deixar a bola cair deve falar uma característica da célula animal.3.Se acertar continua no jogo, se erra sai.4.Ganha o último jogador que sobrar.5.

Caixa Misteriosa – Atividades sobre CélulaAnimalA “Caixa Misteriosa” é uma atividade que favorece a relação entre pessoas, buscando oaprendizado de uma forma interativa e divertida.

Recursos para a atividade “Caixa Misteriosa”:

PapelCanetaTesoura1 Caixa de sapato

Conhecimento necessário para a atividade “CaixaMisteriosa”:

Conhecimentos gerais sobre a Célula Animal.

Passo a passo da atividade “Caixa Misteriosa”:

Separe os participantes em duas equipes.1.Escreva palavras relacionadas de alguma forma ao conteúdo estudado (célula animal)2.no papel.Recorte as palavras de maneira individual.3.O participante deve sortear um papel da “caixa misteriosa”4.Ele deve, então, dizer qual a relação que aquela palavra sorteada tem a célula animal.5.Ganha a equipe que ao final, acertar mais relações.6.

Bate e volta – Atividades sobre CélulaAnimalEssa brincadeira estimula a formulação rápida de perguntas e respostas referentes aoconteúdo estudado. É uma atividade divertida que promove o aprendizado de forma maisdinâmica no que se refere ao significado e utilização do conteúdo estudado no dia a dia.

Recursos para a atividade “Bate e volta”:

Não há.

Conhecimento necessário para a atividade “Bate evolta”:

Conhecimentos gerais sobre a Célula Animal.

Passo a passo da atividade “Bate e volta”:

Divida seus alunos em pares.1.Nesses pares, um deve formular uma pergunta sobre o conteúdo estudado e o outro2.deve respondê-la rapidamente.A dupla que fizer mais perguntas e respostas corretas dentro do prazo de 90 segundos,3.vence.

Biomonte – Atividades sobre Célula AnimalO jogo “Biomonte” faz uso de um quiz de perguntas e respostas associado a montagem daestrutura da célula estudada. Tal relação promove um aprendizado diversifico e umamotivação eficaz para os alunos.

Recursos para a atividade “Biomonte”:

PapelCanetaTesoura2 Potes2 imagens iguais de uma célula animal impressaPapelãoCola

Conhecimento necessário para a atividade“Biomonte”:

Conhecimentos gerais sobre a Célula Animal.

Passo a passo da atividade “Biomonte”:

Corte dois pedaços de papelão no mesmo tamanho da imagem.1.

Cole cada imagem em cima de um papelão.2.Corte o quadro resultante em vários pedaços iguais.3.Escreva várias perguntas sobre o conteúdo estudado no papel, recorte-as e coloque-as4.no pote.Divida os jogadores em duas equipes5.Um jogador de cada equipe por vez deverá retirar uma pergunta do pote e respondê-6.la.Caso acerte, ganha um pedaço da imagem. Caso erre passa a vez ao próximo.7.Ganha a equipe que conseguir reunir primeiro todas as peças.8.

Não me deixe cair – Atividades sobre CélulaAnimalEssa atividade desenvolve o equilíbrio, a coordenação motora e a agilidade ao mesmo tempoque estimula o aprendizado do conteúdo estudado.

Recursos para a atividade “Caça ao tesouro”:

Uma colher2 potesBolinhas de gudePapelTesouraCaneta

Conhecimento necessário para a atividade “Caça aotesouro”:

Conhecimentos gerais sobre a Célula Animal.

Passo a passo da atividade “Caça ao tesouro”:

Escreva características da célula animal no papel e outras características aleatórias1.(incorretas), recorte-as e coloque-as dentro do pote.Posicione os potes alinhados a 10 passos largos de distância um do outro.2.Coloque as bolinhas de gude em um dos potes.3.Divida os alunos em dois grupos.4.Um aluno de cada grupo, por vez, deve, uma a uma, retirar as bolinhas do pote e levá-5.las com a colher em sua boca até o outro pote.Quando deixar a bola no outro pote deve pegar e informar se aquela característica está6.correta ou não.Se deixar a bola cair deve voltar do início do caminho e tentar novamente. Se7.responder errado a bolinha trazida não será contabilizada.Ganha quem colocar mais bolinhas no pote em 3 minutos.8.

Fim das atividades sobre Célula Animal

Bom, essas foram as 10 atividades sobre Célula Animal. Espero que tenha gostado e vejamais atividades como essa em breve aqui no blog!