教育部智慧電子整合性人才培育計畫「智慧電子跨領域應用專題系列課程計畫」

「102 年度修正計畫書」格式接受本計畫補助之計畫單位需於 101 年 11 月 26 日 ( 一 ) 前備妥「102 年度修正計畫書」紙本乙式 8 份及電子檔(Word 及 pdf 均須附上)，紙本逕寄至國立中興大學電機系廖詩馨小姐。(40227 台中市南區國光路 250 號 國立中興大學電機系6F 612 室)，電子檔請寄至 ATP 計畫辦公室(E-mail: atp@nchu.edu.tw )，本報告將做為審查核定 102 年度計畫經費之依據，詳細格式如所附。

教育部智慧電子整合性人才培育計畫○○○○聯盟中心

智慧電子跨領域應用專題系列課程計畫102 年度修正計畫書

執行單位學校 系所 系列課程主題 100-101 年度核定

補助經費 102 年度申請經費

全程計畫：100 年 9 月至 103 年 1 月年度計畫：102 年 2 月至 103 年 1 月

101 年 月

目 錄※目錄請務必編頁碼※壹、 全程計畫摘要

一、 計畫基本資料 ………………………………………………….…………..二、 專題系列課程推動規劃……………………………………..…………….三、 實驗室建置規劃……………………………………………………………..

貳、 100-101 年度成果說明一、 100-101 年度成果摘要…………………………………………………………..二、 100-101 年度經費執行情形……………………………………………………..三、 100-101 年度執行成果檢討與具體改進說明…………………………………

參、 102 年度計畫內容一、 100-101 年度審查意見回復及具體改進措施……………………………二、 102 年度計畫……………………………………………………….………

(一) 102 年專題系列課程開課規劃……………………………………………(二) 跨領域應用基礎課程內容大綱…………………………………………(三) 跨領域應用專題課程開授規劃…………………………………………(四) 實驗室建置規劃…………………………………………………………(五) 參與人力……………………………………………………..…..………(六) 經費需求…………………………………………………………………(七) 預期執行進度……………………………………………………………(八) 預期成效 ………………………………………………………………..

附件一、系所發展一、 系所基本資料……………………………………………………………二、 系所師資…………………………………………………………………三、 系所實驗室………………………………………………………………四、 系所執行績效……………………………………………………………

(一)系所重要教研成果……………………………………………………(二)系所相關師生 100-101 年度參與教育部相關活動情形…………………

五、 系所未來發展規劃………………………………………………………

附件二、100-101 年核定之經費規劃表一、 100-101 年核定之經費規劃表………………………………………………二、 變更後之經費表(未申請變更者，免附) ………………………………

壹、 全程計畫摘要一、計畫基本資料

申請單位 學校 系所 (主導系所)

聯合申請單位 學校 系所 (若非跨系申請，毋需填寫)

重點領域(每列請勾選 1 項)

系列課程之各課程名稱(含專題課程)

跨領域特色實驗室名稱□4C 電子□醫療電子□綠能電子□智慧電子應用設計(單選)

主持人 姓名：單位：電話：

職稱：傳真：E-Mail：

協同主持人

姓名：單位：電話：

職稱：傳真：E-Mail：

全程計畫 100 年 9 月至 103 年 1 月 第 2 年計畫 102 年 2 月至 103 年 1 月

分年工作項目

第 1 年(100.09-102.01)：e.g.完成實驗室建置…第 2 年(102.02-103.01)：

計畫經費

系列課程重點領域 計畫年度 教育部

補助學校自籌

計畫總經費

第 1 年度 請填教育部第一年度核定補助數

請填學校第一年度實際自籌數

第 2 年度合計

計畫聯絡人

姓名：單位：電話：

職稱：傳真：E-Mail：

主持人 （簽章） 協同主持人 （簽章） 系所主管 （簽章） 年 月 日1

二、 專題系列課程規劃推動計畫基本資料

計 畫 名 稱所 屬 聯 盟 □4C 電子 □智慧電子應用設計 □綠能電子 □醫療電子執 行 學 校 系 所計 畫 主 持 人 單 位 職 稱協 同 主 持 人 單 位 職 稱

專題系列課程流程圖(請圖示計畫系列課程流程圖；請註明開課年級，並區分為基礎課程、核心課程及進階課程等三類)

專題系列課程課程開課規劃課程屬性

課程名稱/學分數(請填系所正式開課的名稱，並括

號註明學分數)

授課對象(請填年級)

開課時間(複選)(請勾選所有已開授或預定開授的時段) 授課

教師平均修課人數100 年 101 年 102 年

跨領域應用專題課

程

□9 月 □2 月□9 月

□2 月□9 月

□9 月 □2 月□9 月

□2 月□9 月

跨領域應用基礎課

程

□9 月 □2 月□9 月

□2 月□9 月

□9 月 □2 月□9 月

□2 月□9 月

IC 設計相關核

□9 月 □2 月□9 月

□2 月□9 月

□9 月 □2 月□9 月

□2 月□9 月

2

心課程

□9 月 □2 月□9 月

□2 月□9 月

□9 月 □2 月□9 月

□2 月□9 月

三、實驗室建置規劃(請說明搭配本重點領域專題系列課程相關實驗室之建置規劃)

智慧電子整合性人才培育計畫—智慧電子跨領域應用專題系列課程計畫學校系所 重點領域

實驗室名稱 ○○○實驗室 現況 □新設實驗室( 系所 負責管理)

□現有實驗室( 系所 負責管理)

實驗室特色

主要適用對象

（可複選）

□研究所□大四 □大三□大一、二□其他_____

主要用途

□教學 ％□研究 ％□產學合作 ％□其他 ％

實驗室負責教師

姓名：職稱：電話：E-Mail：

實驗室人力

配置實驗室空間

坪一次可同時上課的

學生人數 人

實驗室短期目標

實驗室長期發展方向

3

智慧電子整合性人才培育計畫—智慧電子跨領域應用專題系列課程計畫學校系所 重點領域

實驗室名稱 ○○○實驗室 現況 □新設實驗室( 系所 負責管理)

□現有實驗室( 系所 負責管理)

實驗室現有設備

1. xxxxxxxx (5套)2. xxxxxxxx (1套)

實驗室規劃支援之專題系列課程課程屬性 課程名稱 所需之軟硬體設

備 第 1 年建置規劃(100.09-102.01)

第 2 年建置規劃(102.02-103.01)

跨領域應用專題課

程跨領域應用基礎課

程

IC 設計相關核心

課程

實驗室設備採購規劃採購年度 設備名稱 規格摘要說明 數量 用途說明

第 1 年100 年 9 月

至102 年 1 月第 2 年

4

智慧電子整合性人才培育計畫—智慧電子跨領域應用專題系列課程計畫學校系所 重點領域

實驗室名稱 ○○○實驗室 現況 □新設實驗室( 系所 負責管理)

□現有實驗室( 系所 負責管理)

102 年 2 月至

103 年 1 月

5

貳、100-101 年度成果一、100-101 年度成果摘要填寫說明：1. 每一跨領域應用專題系列課程計畫請各填寫一份完整的成果摘要表。

2.此摘要表請以 4 頁為限。填寫時，請將紅色字體的舉例文字刪除。 3. 請盡量「量化」、「條列式」呈現。若項目不足，請自行增加。 4. 詳細的內容，請呈現於成果報告內容中。 5. 請填寫 100.09.01 至 101.11.15 期間之成果

一 、計 畫基 本資 料

計 畫 名 稱所 屬 聯 盟 □4C 電子 □智慧電子應用設計 □綠能電子 □醫療電子執 行 學 校 系 所計畫主持人 單位 職稱協同主持人 單位 職稱

直接成果

二、系列課程

1.課程開授

課程屬性 開課學校/

系所 授課教師 課程名稱(開課時間)

修課人數IC 設計核心IC 設計核心IC 設計核心跨領域應用基礎跨領域應用專題說明：(1)請填入本計畫所有系列課程。(2)尚未開授課程，請於修課人數欄位填入預計開課時間。例如: 101/09

2. 跨 領 域的溝通

(1)跨領域的課程總時數：＿＿＿＿ (a.課程名稱: 時數 b.課程名稱: 時數)

(2a)跨領域的專家人數(a)： □ 校內＿ 人 □ 校外 人(2b)跨領域的校外專家：□學界 人 □業界 人 □法人機關 人

三 、應 用領 域外 部資 源取 得

1. 應 用 領 域師資及專家參與

專家姓名 所屬單位 職稱 專長簡介/具體參與計畫及協助專題系列課程開授項目

(1)領域專家專長簡介 (請摘要應用領域專家之專長，以 30字為限)

(2)具體參與計畫及協助專題系列課程開授項目例如:

(a)跨領域應用基礎 /專題課程教材開發：_______

(請具體說明哪一些單元)

(b) 跨 領 域 應 用 基 礎 / 專 題 課 程 授 課 ： 授 課 主 題 小時(請說明授課主題及時數)

6

(c)參與計畫討論時數： (請說明參與計畫討論頻率、次數及時數。例如:每月參與 2 小時計畫定期會議共計 3次)

(e)協助安排場域體驗活動：(活動名稱)

(f)其他 (請自行列舉)

說明：(1)應用領域專家參與度為本案考評重點項目之一。參與本案之具體事項，請務必據實填寫。(2)若超過 1 名應用領域專家參與，請自行增加上列資料填寫。(3)本項次所填列之參與人員總數應與第二項第 2 小項跨領域專家人數相符。

2.場域 體 驗活動

體驗活動名稱 舉辦日期/時數 體驗場所 參與人數 是否為本案

主辦活動 月 日/ 小時 □是 □否 月 日/ 小時 □是 □否 月 日/ 小時 □是 □否 月 日/ 小時 □是 □否

說明：(1)請填入本計畫為配合跨領域應用專題系列課程開授主辦、協辦或參與之場域體驗活動(2)主辦之活動請填寫該活動之參與總人數。(3)協辦或參與聯盟及其他單位舉辦與本計畫相關之場域體驗活動，請填寫本計畫之參與人數。

3. 其 他 應 用領域外部資源取得( 請 自 行 列舉)

四 、實 驗室 建置 及工 作項 目進 度

1. 實 驗 室 建置成果

2. 100-101年度完成的工作進度及內容

項目名稱 項目內容100-101 年度完成內容(請填寫至 101.11.15 為止完成內

容)

進度

%

%

7

%

說明：1.項目內容請摘要條列。2.進度請以百分比顯示 100-101 年度該項完成工作占該工作項目內容之比例。

質性成果(效益)說明績效指標 達成情形說明

跨領域師資導入(1) 直接成果說明：(2) 質性成果說明：可從「跨領域溝通環境建構/機制建立」、「課程實施成效」、「學生

學習成效」等方面說明

實作與場域體驗(1) 直接成果說明：(2) 質性成果說明：可從「課程實施成效」及「學生學習成效」等方面說明

二、100-101 年度經費執行情形說明：1.經費實支數請結算至 101 年 11 月 15 日。2.100-101 年度設備購置情形請填列全部設備項目(包含已經購置完畢以及即將購置項目)，並於設備項目後括弧備註(已購置)或(將購置)。

計 畫基 本資 料

計 畫 名 稱所 屬 聯 盟 □4C 電子 □智慧電子應用設計 □綠能電子 □醫療電子執 行 學 校 系 所計 畫 主 持 人 單 位 職 稱協 同 主 持 人 單 位 職 稱

經費科目 教育部核定數(A)

學校自籌數(B)

實支數(含自籌款)(C)

自籌比B/(A+B)

執行率C/(A+B)

人事費業務費及雜費

設備費合計

100年設備

設備項目 規格 單價 x 數量 總金額 放置地點 X

X

X

8

購置情形

X

X

X

X

備註：執行率未達 85%者，請說明

三、100-101 年度執行檢討與具體改進說明

9

參、102 年度計畫內容一、 100-101 年度審查意見回復及具體改進措施

教育部智慧電子整合性人才培育計畫「100-101 年度期中成果審查意見回覆表」

委員編號 審查意見 計畫單位回覆及具體改進措施 102 修正計

畫書頁碼

10

教育部智慧電子整合性人才培育計畫「100-101 年度實地訪視審查意見回覆表」

委員編號 審查意見 計畫單位回覆及具體改進措施 102 修正計

畫書頁碼

說明：1. 審查意見請逐項填寫。2. 102 修正計畫書頁碼：請標示頁碼表示根據審查意見修正 102 年度計畫規劃處。若有多處修正，請全數列

上。若無相對應處，則請於欄位中填寫“無”。3.篇幅若不敷使用，請自行增加表格。

11

12

二、 102 年度計畫(一)102 年規劃開授之專題系列課程開課時

間課程名稱/學分數

(請填系所正式開課的名稱，並括號註明學分數)

課程屬性 授課對象

(請填系所及年級)

授課教師

預估修課人數

102 年2 月

□跨領域專題課程□跨領域基礎課程□IC 設計核心課程□跨領域專題課程□跨領域基礎課程□IC 設計核心課程□跨領域專題課程□跨領域基礎課程□IC 設計核心課程□跨領域專題課程□跨領域基礎課程□IC 設計核心課程

102 年9 月

□跨領域專題課程□跨領域基礎課程□IC 設計核心課程□跨領域專題課程□跨領域基礎課程□IC 設計核心課程□跨領域專題課程□跨領域基礎課程□IC 設計核心課程□跨領域專題課程□跨領域基礎課程□IC 設計核心課程

13

(二) 跨領域應用基礎課程開授課程內容大綱 學校 系所 專題系列課程重點領域：

課程名稱 (請填系所正式開課的名稱)

課程狀態

□現有課程□新增課程□其他□一般上課課程，搭配實習□一般上課課程，沒有實習

授課教師 ○○○學校○○○系(所)○○○

連絡方式

電話：傳真：e-mail:

應用領域教師 ○○○學校○○○系(所)○○○

連絡方式

電話：傳真：e-mail:

先修課程

授課對象

開課規劃

預定開課時間 學分數 上課時數 實習總時數 預估修課人數 年 月 時/週

預定使用教材

用途 教材名稱 教材來源(請註明所佔比重)

聯盟開發 自行編寫 現有出版品上課 % % %

實習 % % %

輔助 % % %

課程內容(請視各系所教學能量規劃填寫，勿逕自聯盟所列參考大綱內容直接抄錄)

課程內容大綱 授課時數 搭配實驗/實習項目 所需

時間 所需軟硬體教學設備

其他規劃

14

e.g. 安排業界師資共同指導、產業實習、term project (如撰寫 business plan)等相關規劃

15

(三) 跨領域應用專題課程開授規劃本專題課程之開授，應為獨立且以智慧電子跨領域專題為主之實作專題課程，授課師資並應有至少一位應用領域相關教師共同指導授課。專題課程完成時，應辦理學生專題之實作成品展示及報告等相關發表活動。

學校 系所 跨領域應用專題課程名稱：授課/指導教師

連絡方式

電話：傳真：e-mail:

應用領域指導教師

連絡方式

電話：傳真：e-mail:

先修課程

授課對象

開課規劃

開課時間 開課週期 學分數 修課人數 上課時數 實習時數 專題製作總時數 學年 學期 時/週 時/週

分組方式 師資人力 其他規劃 人/組 指導教師 人

助教 人(e.g. 安排有業界師資共同指導或產業實習等相關規劃)

課程目標(objectives)

預定使用教材

用途 教材名稱 教材來源(請註明所佔比重)

學群開發 自行編寫 現有出版品上課 % % %

實習 % % %

輔助 % % %

課程內容及上課方式課程內容大綱 授課

時數 搭配實驗/實習項目 所需時間

實習內容實習項目 內容說明 所需

時數 使用儀器設備 實習人數

16

學校 系所 跨領域應用專題課程名稱：

配套活動規劃/其他相關輔助規劃(如 web2.0、導入專案管理工具等)

課程時程安排(包括提案、報告繳交/presentation、作品繳交/展示…等時程)

學生實作成果項目及驗收評分方式

預計可展出及呈現之專題成品（可為硬體實品或電腦展示）

※開課週期:請註明系所開授本課程的頻率，如為第 1次開授的課程,請註明第 1次開授。

17

(四) 實驗室建置規劃(請說明搭配本重點領域專題系列課程相關實驗室之建置規劃)

智慧電子整合性人才培育計畫—智慧電子跨領域應用專題系列課程計畫學校系所 重點領域

實驗室名稱 ○○○實驗室 現況 □新設實驗室( 系所 負責管理)

□現有實驗室( 系所 負責管理)

實驗室特色

主要適用對象（可複

選）

□研究所□大四 □大三□大一、二□其他_____

主要用途

□教學 ％□研究 ％□產學合作 ％□其他 ％

實驗室負責教師

姓名：職稱：電話：E-Mail：

實驗室人力配置

實驗室空間

坪一次可同時上課的學生

人數 人實驗室設備採購

100-101年

設備購置情形

設備項目 規格 單價 x 數量 總金額 放置地點 X

X

X

X

X

102年設備購置規劃

設備名稱 規格摘要說明 數量 用途說明

18

(五)參與人力 (請填入所有參與本計畫之教師或專家)系所本身專業師資(與此跨領域系列課程相關)

姓名 計畫職稱 投入人月數

本計畫擔任工作重點 學、經歷及專長

學 歷經 歷專 長學 歷經 歷專 長學 歷經 歷專 長學 歷經 歷專 長

應用領域師資(含校內相關系所教師或校外專家)

姓名 計畫職稱 投入人月數

本計畫擔任工作重點 學、經歷及專長

學 歷經 歷專 長學 歷經 歷專 長學 歷經 歷專 長

19

(六)經費需求一、計畫經費總表(第 1,2 期款合計)

經費項目 教育部申請補助金額 學校自籌金額 合計人事費

業務費及雜費設備費

合計※本計畫係部分補助，學校自籌款不得低於計畫總經費之 20%。二、經費項目及額度(含自籌款)

擬向其他機關與民間團體申請補助：□無 □有經費項目 細部經費明細(請條列算式) 申請金額 說明

人事費兼任助理 兼任助理，每人每月以 5,000元為限。

元/月 x 人 x 月= 元每案本部至多補助 5 名兼任助理

人事費小計

業務費

工讀費每人每日 824元或每小時 103元(請簡要列出工讀生工作項

目)請衡酌兼任助理人數，依計畫實際需求編列工讀費824元× 人× 日=103元× 人× 時=

資料蒐集費 核實報支，以 30,000元為限 核實報銷

實驗材料費 【實驗材料費如超過 60,000元(含)，請詳列計算式】

核實報銷以本案補助課程所用實驗材料為限，不含紙張、文具、碳粉匣等一般耗材，額度以業務費的 25%為限

校外專家出席費、諮詢費

邀請校外專家學者諮詢指導計畫總體推動，每人次 1000元或 2000元 元× 人× 次＝ 元

校外專家講座鐘點費 ○○○課程： 元× 人節＝ 元○○○活動( 日)： 元× 人節＝ 元

邀請 校外專家學者 專 題 講 授 ：1,600 元 /節； 授課時間每節為 50分鐘，連續上 課二節者 為 90 分鐘， 未滿者減半支給。

旅運費(計畫成員)

計畫成員參加工作坊、期末成果發表會及相關研習活動所需國內差旅費，請依下列格式列明計算式。1.○○○會議： 元× 人次＝ 元

依國內出差旅費報支要點核實報銷

20

擬向其他機關與民間團體申請補助：□無 □有經費項目 細部經費明細(請條列算式) 申請金額 說明

2.○○○活動參與： 元× 人次＝ 元3.○○○競賽參與： 元× 人次＝ 元

旅運費(校外專家)

校外專家學者交通費及住宿費，請依下列格式列明計算式。1.參與計畫會議諮詢： 元× 人次＝ 元2.○○○課程演講： 元× 人次＝ 元3.○○○活動： 元× 人次＝ 元

依國內出差旅費報支要點核實報銷。

旅運費(學生校外學習交通費,含租車)

辦理學生校外學習活動所需交通費、保險費等。請依下列格式列明計算式。交通費(含租車)1.○○○活動： 元× 人次/車次＝ 元2.○○○活動： 元× 人次/車次＝ 元保險費1.○○○活動： 元× 人＝ 元2.○○○活動： 元× 人＝ 元

核實報銷，保險費不含軍公教人員

印刷費【超過 60,000元(含)者，請詳列計算式。】例:(1)課程教材、文件資料等印製： 元(2)配套/活動海報/講義編印印刷費：

○○○活動( 人)： 元× 份＝ 元 ○○○活動( 人)： 元× 份＝ 元

核實報銷

膳費請詳列計算式例：○○○活動( 日, 人)： 元× 人× 日＝ 元○○○活動( 日, 人)： 元× 人× 日＝ 元

核實報銷- 工作坊、研

討、研習等課程配套活動：半日者，上限120元/人日；1 日者，上限250元或 275元/人日；

- 各課程內部工作會、座談、諮詢等非對外公開會議，以80元/人次為原則

業務費小計雜費 以【業務費×6%】為限

使用課程 設備明細 申請金額(總價)

說明(規格)項目名稱 單價 數量設 ○○○課程 設備名稱(規格請列於說明欄位)

21

擬向其他機關與民間團體申請補助：□無 □有經費項目 細部經費明細(請條列算式) 申請金額 說明

備費

○○○課程○○○課程○○○課程○○○課程○○○課程○○○課程

設備費小計合 計(總經費)

本部核定補助元

1、依行政院 99 年 3 月 4 日院授主忠字第 0990001184 號函 頒對民間團體捐助之規定，為避免民間團體以同一事由或活動向多機關申請捐助，造成重複情形，各機關訂定捐助規範時，應明定以同一事由或活動向多機關提出申請捐助，應列明全部經費內容，及擬向各機關申請補助經費項目及金額。

2、補助案件除因特殊情況經本部同意外，以不補助人事費為原則；另內部場地使用費及行政管理費則一律不予補助。

3、各經費項目，除依相關規定無法區分者外，以人事費、業務費、雜支、設備及投資四項為編列原則。

4、雜支最高以【(業務費)*6%】編列。5、本計畫執行內容如經查證重複接受補助者，應繳回該項補助經費。

補助方式：□全額補助■部分補助【補助比率 ％】□酌予補助

餘款繳回方式：依據教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點辦理

填表人(電話)

主持人 會計單位

機關長官或負責人

備註：1. 相關經費編列及支用，請依「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」（請至教育部網站

http://www.edu.tw/ 下載）相關規定辦理。2. 計畫單位人員不得支領稿費、出席費、審查費等相關津貼。3. 上開交通費及國內差旅費均按職等依公務人員國內出差旅費報支要點核實支給。4. 有關設備費項目請遵循以下規定辦理規劃:

(1) 筆記型電腦、個人電腦及工作站的採購總額，以不超過計畫總設備經費的 20%為原則。(2) 以採購本專案相關教學設備為主，不得使用本部設備補助款採構一般/事務性/個人教學設備(如印表機、投

影機、單槍投影機、實驗桌椅..等一般教學設備)。(3) 設備項目(含規格)請勿指定廠牌 (如 hp ×××、Asus ×××、ipad、….等)。(4) 設備項目應為單價在 1萬元以上，且使用年限在 2 年以上之軟硬體設備。(5) 各系列課程計畫採購之設備項目應以國內產品為優先。

22

(七)預定執行進度(請以甘梯圖(Gantt Chart)列明本計畫各工作項目預定進度，並標示其起迄月份)

23

(八) 預期成效(請列述可達成之具體成果)

智慧電子跨領域應用專題系列課程計畫—預期成效學校系所 重點領域相關師生

人數大三（專題生） 大四（專題生） 研究所 博士班

教授 副教授 助理教授 講師全程計畫執行預期達到之效益

※ 請由跨領域應用專題課程及專題系列課程等相關規劃，說明本計畫預期達到之教學效益及對未來相關教學的影響。

具體績效指標

達成度第 1 年度達成值(100.09-101.11.15) 第 2 年度目標值(102.02-103.01)

質化績效 (請說明第 1 年計畫預期達到之教學效益或影響) (請說明第 2 年計畫預期達到之教學效益或影響)

跨領域應用專題課程開授成效

修課人次數： 人次專題作品數： 件實驗/實習教材編撰： 模組

修課人次數： 人次專題作品數： 件實驗/實習教材編撰： 模組

質化成效說明： 質化成效說明：

跨領域應用基礎課程開授成效

修課人次數： 人次實驗/實習教材編撰： 模組

修課人次數： 人次實驗/實習教材編撰： 模組

質化成效說明： 質化成效說明：

IC/SOC 設計相關核心課

程開授成效

完成開課之學程課程數： 門課程總修課人次數： 人次 課程： 人次 課程： 人次

完成開課之學程課程數： 門課程總修課人次數： 人次 課程： 人次 課程： 人次

具體績效指標/年度 第 1 年度達成值(100.09-101.11.15) 第 2 年度目標值(102.02-103.01)

實驗室建置及實習成效

質化成效說明： 質化成效說明：

24

智慧電子跨領域應用專題系列課程計畫—預期成效學校系所 重點領域

場域體驗活動/推廣機制

辦理成效

1.辦理配套活動場次數： 場次總參與人次數： 人次 活動： 人次 活動： 人次

2.其他：請自行列舉

1.辦理配套活動場次數： 場次總參與人次數： 人次 活動： 人次 活動： 人次

2.其他：請自行列舉

質化說明： 質化說明：

參與聯盟活動、競賽 參與聯盟相關課程推廣研習、座談： 人次 場次

參與聯盟相關競賽學生人數： 人參與聯盟相關課程推廣研習、座談： 人次 場次參與聯盟相關競賽學生人數： 人

其它(如：跨領域溝通及應用領域外部資源取得相關實例之量化及質化說明)

25

附件一、系所發展說明一、系所基本資料

學校 系所學生人數

大一 大二 大三 大四 研究所 博士班

教師人數

教授 副教授 助理教授 講師系所教學資源分佈狀況(以研究所碩、博班學生統計即可)

領域別 學生比例(%) 師資比例(%) 實驗室比例(%) 平均投入經費比例(%)IC/SOC 領域電信領域資訊領域生醫電子

領域綠能電子

領域其他領域

合計註：IC/SOC 領域學生比例 = IC/SOC 學生數 / 系所學生數；其他攔位請依此類推。

二、系所師資請彙總系所內所有專任師資填列於本表

姓名職稱

專長領域 專長 曾開授課程 業界

年資教學年資

○○○副教授

三、系所實驗室(請彙總系所內所有實驗室填列於本表)

實驗室名稱 負責教師 主要配置設備 設置時間 主要使用之課程

26

四、系所執行績效(請以 100-101 年的績效為主)

(一) 系所重要教研成果

(二) 系所相關師生 100-101 年參與教育部相關活動情形年度 參與之計畫、活動或競賽名稱 參與情形或對系所影響說明

五、系所未來發展規劃 (請說明系所未來發展重點及相關規劃)

27

附件二、100-101 年核定之經費規劃表一、100-101 年核定之經費規劃表

請將送教育部請領經費之經費規劃表(完成核章者)掃描貼上。

二、變更後之經費表(未申請變更者，免附)

28