La   autoecología es el primer nivel de integración que le interesa a la Ecología.Estudia a los individuos.

La autoecología es el primer nivel de integración que le interesa a la Ecología.

Estudia a los individuos.

•Simboliza todo aquello que no puede ser dividido.

•Unidad más simple de los complejos sociales.

•Único e irrepetible.

•Que no puede ser copiado e imitado.

•Que surge en un determinado ambiente con determinadas capacidades y un contexto histórico- espacial.

•El lugar que habita el individuo.

•Las  funciones  que  desempeña  en  el ecosistema.

•Las características estructurales o dinámicas que tiene para cumplir esas funciones (Adaptaciones:  Fisiológicas,  morfológicas, etológicas)

Lugar  físico que ocupa un  individuo en un ecosistema determinado.

El estar en un lugar demanda que el individuo esté adaptado a ese lugar.

•Hábitat potencial: Todos los lugares en los cuales un individuo podría vivir desde nuestra percepción.

•Hábitat Real: El lugar donde realmente vive un individuo.

•El nivel de detalle que se necesita para definir un hábitat depende del organismo que se este considerando. ESCALA Ballena Vs Krill

•Un hábitat sólo tiene sentido en relación a la especie  de ello depende la minuciosidad.

•Hay organismos que pueden usar diferentes hábitats – generalista.

•Hay organismos que sólo se pueden encontrar en un tipo de hábitat - Especialista

Los factores abióticos limitan la distribución delos individuos en el espacio y tiempo siendo losmás importantes:

◦ Clima:  Temperatura, precipitación, humedad relativa,velocidad y dirección del viento, así como la duración deldía (horas de luz).

◦ Agua: Transparencia, temperatura, oxígeno disuelto,conductividad, pH.◦ Suelo: pH, geotemperatura, textura,   humedad,conductividad,   densidad   aparente,   porosidad,compactación, composición mineral, salinidad.

Relaciones intraespecíficas e interespecíficas.

◦ ¿Qué productores, qué depredadores hay?,◦ ¿Hay que competir para conseguir alimento?

Una de las limitaciones bióticas   más comunes es la existencia de depredadores:   ¿Quién se come a nuestra especie? ¿Qué come nuestra especie?.

Mencionar el componente social, pues el hombre  ejerce  diferentes  clases  de perturbaciones éste y las especies que en él habitan.

En este sentido lo básico es conocer: ¿Qué        poblaciones están ubicadas alrededor de la

zona de estudio? y ¿qué piensan estas poblaciones acerca de sus recursos?

Proceso por el cual el hábitat se reduce a fragmentos,ocasionando discontinuidades (parches o islas de menor tamaño).

Causas: Actividades naturales o algunos eventos naturales.

Consecuencias: Pérdida de hábitat, se crean fragmentospequeños más vulnerables, efecto de borde

◦   Residentes: las que realizan todo el ciclo de vida, inclusive la reproducción en ese hábitat.◦  Endémicas: que su distribución está restringida a un hábitat bien definido. Ej. : Trabajo preliminar sobre fauna endémica del Perú, ha ubicado 320 especies que sólo se encuentran en el territorio peruano.◦   Amplia distribución: distribuida por todo el mundo, en muchos hábitats diferentes. Ej. mosca doméstica, cucaracha  (Periplaneta americana), ratas, etc.◦   Visitante: la especie que está presente durante un período de migración, realizando parte de su ciclo de vida. Ej. Halcón peregrino en Perú y muchas aves migratorias de lagunas costeñas y en la Puna.◦   Exóticas o introducidas: que son traídas de otro ambiente. Ej. Tilapia y otras especies traídas a América por los colonizadores

Grinnell (1917): consideraba que el nicho era el hábitat específico de un hábitat global ocupado por un individuo.

Cómo una especie obtiene comida, cuál es la relación que tienen con otras especies y los servicios que brinda a su comunidad.

(Elton, 1927) – Nicho  trófico.

Odum, 1978,  menciona  al hábitat como la dirección y al nicho como la profesión del organismo, por lo tanto cada nicho está ocupado por una sola especie.

Conjunto de condiciones bajo las cuales un organismo puede funcionar (aspectos bióticos y abióticos que le permiten a un organismo  sobrevivir,  permanecer  saludables y reproducirse). Hutchinson.

Capacidad de selección del individuo.

Si fuese posible graficar simultáneamente todoslos factores que afectan una especie en particular, un espacio multidimensional resultaría de describir el nicho disponible de esta especie.

No se puede definir el nicho en todas las dimensiones.

 No todas las dimensiones son lineales.

Define el nicho en un instante, pero los ambientes son dinámicos y cambiantes.

El nicho fundamental (potencial): Todo el rango de condicionesfísicas en las que un individuo puede sobrevivir en ausencia de límitesBióticos.

Nicho realizado (efectivo - funcional -real). Es más estrecho quesu nicho fundamental, debido a la competencia, resultan delas interacciones positivas y negativas entre los individuos

Temperatura

Humedad

Nicho fundamental

Nichorealiza

do

Cuando dos organismos o más usan una parte del mismorecurso en forma simultánea ya sea comida o hábitat, se

llama solapamiento de nicho. (Traslape de nicho).

El grado de solapamiento es proporcional al grado decompetencia por el recurso, aunque

una ampliasuperposición de nichos puede significar que existe pocacompetencia y que los recursos son abundantes.

Conocer nicho ayuda mucho en el estudio de la distribución de las especies , conservación , crianza en cautiverio , restauración, Reintroducción.

A lo largo del tiempo los nichos pueden cambiar a medida que las especies desarrollan nuevas estrategias para explotar recursos Dos especies que ocupan nichos similares en distintas regiones se llaman especies equivalentes.

Gremio: Se refiere a especies que tienen nichos similares en la Comunidad.

La Amplitud de nicho es una medida de la extensión o diversidad de recursos usados por un individuo o una especie , se calcula usando índices de diversidad , por ejemplo el número de categorías de tipo de comida , diversidad trófica.

Rangos de Tolerancia : Shelford, (1940) Steno = angostos

Eury = amplios

La evolución a través de laselección natural es

elmecanismo para crear lassoluciones a losproblemas a través de lasadaptaciones

El ambiente crea problemas que el individuo debe de resolver

Proceso evolutivo que cambia la anatomía, la fisiología o el comportamiento, obteniendo como resultado un aumento en la capacidad de una población paravivir en un ambiente concreto.  CARACTERÍSTICAS QUE RESULTAN DE ESTEPROCESO EVOLUTIVO.

Características que hacen eficiente al individuo para vivir en un ambiente Determinado.

Hay de base un patrón de construcción heredado de sus antepasados pero esto no lo es todo EL MEDIO TAMBIÉN IMPORTA.

Las características adaptativas  tienen relación  con alguna característica particular del medio,

ADAPTACIÓN PARA QUÉ FACTOR O MEDIO?: No siempre es fácil identificar una relación directa entre la adaptación y el ambiente. Por ejemplo el ambiente actual quizá sea muy distinto al ambiente donde evolucionó  un rasgo. Algunas estructuras actualmente no tienen utilidad (bellas durmientes).

• ADAPTACIÓN.- Es una capacidad que tienen los organismos y que les permite hacer uso de determinados espacios o responder a determinados factores ejm:

  Pico curvo y duro de un loro que le permite alimentarse de frutos duros; las patas totipalmeadas de un piquero, que le permiten nadar eficientemente, la raíz pivotante del algarrobo que le permite acceder al agua de la napa freática.

• EJEMPLO:Las espinas de los cactus de los desiertos, que son hojas cuya área superficial se ha reducido al mínimo para disminuir la evaporación del agua y proteger a la planta contra animales depredadores