avatud ja suletud õpikeskkonnad (digiajastu infotund saku gümnaasiumi 26.11.2013)
DESCRIPTION
See on digiajastu infotunni (http://www.e-ope.ee/opetajatele/digiajastu_infotund) raames Saku Gümnaasiumis läbi viidud esitlus, mis tutvustab avatud ja suletud õpikeskkondade paradigmat.TRANSCRIPT
![Page 1: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/1.jpg)
Avatud ja suletud õpikeskkonnad
Digiajastu infotund Saku Gümnaasiumis 26.11.2013
![Page 2: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/2.jpg)
ÕpikeskkondÕppijat ümbritsev füüsiline, sotsiaalne ja vaimne
tegevuskeskkond, mis hõlmab õppematerjale, õppekava, tehnilisi vahendeid, õpetajat/koolitajat
koos tema pädevuste ja õpetamiskäsitusega, õppimis- ja õpetamismeetodeid jms.
http://www.tulevikuopetaja.ee/sonaraamat/opikeskkond/
![Page 3: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/3.jpg)
Avatus versus suletus hariduses?
![Page 4: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/4.jpg)
Avatus versus suletus hariduses?
http://bit.ly/digisaku
(http://tricider.com/brainstorming/1F73N)
![Page 5: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/5.jpg)
Avatud "õpikeskkondade" omadused
• Universaalne ligipääs teadmistele
• Personaalne õpikogemus
• Vabadus ja vastutus oma õppetegevuse haldamisel
![Page 6: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/6.jpg)
Avatud "õpikeskkondade" puudused/väljakutsed
• Õppeprotsess on "kaootiline" ja selle haldamiseks tasub tunda abistavaid vahendeid
• Personaalse informatsiooni (hinded, isikuandmed) vahetamiseks on vaja suletud lahendust
![Page 7: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/7.jpg)
Suletud õpikeskkondade omadused
• Õppimine toimub (reeglina) ühes sisselogimist vajavas keskkonnas
• Õpetajal on täielik kontrollkogu õppeprotsessi üle
• Kõik vajalikud vahendid ja tegevused õppetöö läbiviimiseks on õpikeskkonnas olemas
![Page 8: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/8.jpg)
Suletud õpikeskkondade puudused
• Võib õppijates kaasa tuua "õpitud abitust"
• Teadmised on luku taga
• Võimaluste ja valikute tohutu hulk võib esmalt hirmutada
![Page 9: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/9.jpg)
Vaatame avatud õpikeskkondi
Digitaalsete õppematerjalide koostaminehttp://oppematerjalid.wordpress.com/
IT eetilised, sotsiaalsed ja professionaalsed aspektidhttps://beta.wikiversity.org/wiki/IT_eetilised,_sotsiaalsed_ja_professionaalsed_aspektid
![Page 10: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/10.jpg)
Vahendid avatud õpikeskkondade
haldamiseks • Ajaveebid: wordpress.com ja
blogspot.com
• EduFeedr: www.edufeedr.net
• Dippler: htk.tlu.ee/dippler
• Vookogud: Netvibes.com
![Page 11: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/11.jpg)
Vaatame suletud õpikeskkondi
Teaduse filosoofia (Indrek Meos)https://moodle.e-ope.ee/course/view.php?id=5323
Aia kavandamine ja rajamine (Ele Vool)https://moodle.e-ope.ee/course/view.php?id=4584
Veetorustikud ja modelleerimine (Raido Puust)https://moodle.e-ope.ee/course/view.php?id=5946
Kui soovite ise neid kursuseid näha, siis küsige autorite käest ligipääsu ;)
![Page 12: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/12.jpg)
Vahendid suletud õpikeskkondade loomiseks
• Moodle: Eestis https://moodle.e-ope.ee
• VIKO: http://viko.edu.ee
• Blackboard: Eestis enam kasutusel ei ole
• IVA: on saanud uue vormi Dippleri näol
![Page 13: Avatud ja suletud õpikeskkonnad (Digiajastu Infotund Saku Gümnaasiumi 26.11.2013)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082501/546deaedb4af9f662c8b561c/html5/thumbnails/13.jpg)
Mida Tricideris näeme?
http://bit.ly/digisaku(http://tricider.com/brainstorming/1F73N)