„vĒsture” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. studiju...

172
1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE HUMANITĀRĀ FAKULTĀTE AKADĒMISKĀS MAĢISTRA STUDIJU PROGRAMMAS „VĒSTURE” pašnovērtējuma ziņojums par 2009./2010. studiju gadu Programma akreditēta 07.10.2009. – 31.12.2015. 2009./2010. studiju gada izmaiņas

Upload: others

Post on 06-Sep-2019

12 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

1

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE

HUMANITĀRĀ FAKULTĀTE

AKADĒMISKĀS MAĢISTRA STUDIJU PROGRAMMAS

„VĒSTURE”

pašnovērtējuma ziņojums

par 2009./2010. studiju gadu

Programma akreditēta 07.10.2009. – 31.12.2015.

2009./2010. studiju gada izmaiņas

Page 2: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

2

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE

AKADĒMISKĀ MAĢISTRA STUDIJU PROGRAMMA

„VĒSTURE”

- Studiju programmas kods – 45224

- Programmas apjoms – 80 KP

- Programmas īstenošanas veids – pilna laika studijas

- Programmas īstenošanas ilgums – 2 studiju gadi

- Prasības uzsākot studijas – bakalaura grāds vēsturē vai 2. līmeņa augstākā

profesionālā izglītība vēstures jomā

- Iegūstamais grāds – humanitāro zinātņu maģistra grāds vēsturē

- Programmas īstenošanas vieta – Daugavpils Universitāte, Vienības iela 13

- Programmas direktore – Dr. hist., profesore Irēna Saleniece

Akreditācijas ziņojums apstiprināts DU senāta sēdē

2009. gada 25.maijā, protokols Nr. 6.

Senāta priekšsēdētājs:

Dr. phys., profesors V. Paškevičs

Page 3: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

3

SATURS

1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI ........................................................ 5

2. IEGŪSTAMIE STUDIJU REZULTĀTI ZINĀŠANU, PRASMJU UN ATTIEKSMJU

FORMĀ ........................................................................................................................................ 5

3. STUDIJU PROGRAMMAS ORGANIZĀCIJA....................................................................... 7

3.1. Studiju procesa organizācija...............................................................................................7

3.2. Studiju programmas struktūra............................................................................................7

3.3. Studiju programmas saturs un plāns...................................................................................8

3.4. Iekšējās kvalitātes mehānisma darbība...............................................................................9

4. STUDIJU REZULTĀTU UN PROGRAMMAS SATURA SALĪDZINĀJUMS AR

LĪDZĪGĀM STUDIJU PROGRAMMĀM LATVIJĀ UN EIROPAS SAVIENĪBAS

VALSTĪS....................................................................................................................................10

5. VĒRTĒŠANAS SISTĒMA .................................................................................................... 10

6. PROGRAMMAS PRAKTISKĀ ĪSTENOŠANA .................................................................. 13

6.1. Izmantotās studiju metodes un formas..............................................................................13

6.2. Akadēmiskā personāla pētniecības darbība un tās ietekme uz studiju darbu...................18

6.3. Studējošo iesaistīšana pētniecības projektos.....................................................................23

7. PROGRAMMAS PERSPEKTĪVAIS NOVĒRTĒJUMS.......................................................24

7.1. Programmas atbilstība akadēmiskās izglītības standartam...............................................24

8. STUDĒJOŠIE ........................................................................................................................ .25

8.1. Studējošo skaits.................................................................................................................25

8.2. Pirmajā studiju gadā imatrikulēto skaits...........................................................................25

8.3. Absolventu skaits..............................................................................................................26

8.4. Studējošo aptaujas un to analīze.......................................................................................26

8.5. Absolventu aptaujas un to analīze....................................................................................27

8.6. Studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā.........................................................27

9. AKADĒMISKĀ PERSONĀLA NOVĒRTĒJUMS ............................................................... 28

9.1. Docētāju skaits..................................................................................................................28

9.2. Akadēmiskā personāla kvalifikācija (projektu vadība, pētniecības virzieni un to

rezultāti)...................................................................................................................................30

9.3. Akadēmiskā personāla atlases, atjaunošanas, apmācības un attīstības politika

nākamajiem 6 gadiem..............................................................................................................31

10. FINANSĒŠANAS AVOTI UN INFRASTRUKTŪRAS NODROŠINĀJUMS .................. 32

11. ĀRĒJIE SAKARI ................................................................................................................. 33

11.1. Sadarbība ar Latvijas un ārvalstu augstskolām...............................................................33

12. PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS ............................................................................ 35

12.1. Studiju programmas SVID analīze.................................................................................35

12.2. Programmas attīstības plāns...........................................................................................36

Page 4: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

4

1. pielikums. Maģistra studiju programmas „Vēsture” studiju plāns 2008./2009. st. gadam.

2. pielikums. Maģistra studiju programmas „Vēsture” studiju kursu apraksti.

3. pielikums. Maģistra studiju programmas „Vēsture” mācībspēku CV.

4. pielikums. Vienošanās starp LU un DU par vēstures studiju programmām.

5. pielikums. Absolventu aptaujas par maģistra studiju programmu „Vēsture”.

6.pielikums. Maģistra studiju programmas „Vēsture” akadēmiskā personāla individuālā

pētnieciskā darba rezultāti par pēdējiem 6 gadiem.

7. pielikums. Maģistra studiju programmas „Vēsture” studējošo pētnieciskā projekta tēmas un

koncepcijas aprobācijas prezentāciju paraugi (Power Point, CD, 2006./2007.st.gads).

8. pielikums. Maģistra studiju programmas „Vēsture” 2003./2004., 2004./2005. un integrētais

2005./2006., 2006./2007., 2007./2008. st. gada pašnovērtējuma ziņojumi.

Page 5: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

5

Studiju programmas mērķis –

veicināt un organizēt studējošo patstāvīgo darbu vēstures filozofijas un metodoloģijas, kā arī

historiogrāfijas problēmu padziļinātajā teorētiskajā apguvē un iegūto zināšanu un prasmju

pielietošanā patstāvīgā zinātniskās pētniecības darbā, tādējādi nodrošinot augstākās

akadēmiskās izglītības ieguvi vēstures nozarē, kas dod iespēju turpināt studijas doktorantūrā.

Studiju programmas uzdevumi

padziļināt maģistrantu zināšanas un sekmēt viņu izpratni par teorētisko pieeju un

metodoloģiju dažādību un mijiedarbību, pētot vēsturi;

attīstīt maģistrantu prasmi

- kritiski vērtēt vēstures zinātnē pastāvošās koncepcijas,

- pamatot savu izpratni par vēstures faktu un vēstures procesa būtību un nozīmi,

- pamatot sava pētījuma metodoloģiju atbilstošas metodoloģijas ietvaros;

attīstīt maģistrantu prasmi ikvienu konkrētu faktu ievietot ne tikai vēstures un vēsturiskās

domas, bet arī mūsdienu filozofiskās un kulturoloģiskās domas kontekstā;

pilnveidot maģistrantu prasmi meklēt un apstrādāt informāciju, izmantojot daudzveidīgas

metodes un modernās tehnoloģijas;

pilnveidot maģistrantu avotpētnieciskās un historiogrāfiskās prasmes;

pilnveidot maģistrantu prasmi prezentēt pētījuma koncepciju, gaitu un rezultātus, izmantojot

modernās tehnoloģijas;

attīstīt maģistrantu prasmi patstāvīgi veikt vēsturisko pētījumu atbilstošas metodoloģijas

ietvaros;

veidot attieksmes, kas saistītas ar vēstures procesa, vēstures zinātnes principu izzināšanu un

vēstures pētījuma veikšanu − atbildību, sapratni, toleranci, korektumu u.c.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

Studiju programmas apguves gaitā studējošie pilnveido esošās un iegūst jaunas zināšanas,

prasmes un attieksmes vēstures jomā.

Zināšanas. Programmas studiju plāns paredz teorētisko un praktisko zināšanu padziļinātu

apguvi. Studiju kursu satura apguves rezultātā studējošie demonstrēs informētību un izpratni

par vēsturiskās domas īpatnībām dažādos vēstures posmos, vēsturiskā pētījuma specifiku,

vēstures metodoloģiju atšķirībām un mijiedarbību pagātnes izzināšanas gaitā, kā arī par

mūsdienu filozofijas un kultūras teorijas un vēstures aktuālajām problēmām.

1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI

2. IEGŪSTAMIE STUDIJU REZULTĀTI ZINĀŠANU, PRASMJU UN ATTIEKSMJU

FORMĀ

Page 6: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

6

Prasmes. Zināšanu apguve balstīta uz bakalaura studiju laikā iegūtām prasmēm un

vienlaikus sekmē studējošo prasmju pilnveidošanu un jaunu, sarežģītāku prasmju attīstību.

Piedaloties programmā paredzētajās aktivitātēs, vēstures maģistrantiem jāprot salīdzināt un

kritiski vērtēt teorētiskās koncepcijas no dažādām vēstures zinātnes jomām (vēstures filosofija,

historiogrāfija, avotpētniecība) un esošo pētījumu rezultātus, pamatot savu izpratni par vēsturi

un sava pētījuma metodoloģiju, patstāvīgi veikt pētījumu, pielietojot dažādas pētnieciskās

metodes, prezentēt sava pētījuma rezultātus u.c.

Iegūtās prasmes ataino studējošo turpmāko spēju iekļauties dažādās darba formās

(pētnieciskajā, organizatoriskajā), kas saistītas ar vēstures izpēti un tās rezultātu popularizēšanu.

Attieksmes. Studējošo darbība programmas uzdevumu izpildē, sadarbība ar akadēmisko

personālu un studiju biedriem, iesaistīšanās zinātniskajā komunikācijā veicina ar vēstures

procesa, vēstures zinātnes principu apguvi un vēstures pētījuma veikšanu, saistīto attieksmju

precizēšanu un pilnveidošanu, salīdzinot ar bakalaura programmu.

Zināšanas Prasmes Attieksmes

vēsturiskā doma

antīkajā pasaulē,

viduslaiku vēstures

ideja, vēsturiskuma

ideja un vēstures

zinātnes rašanās;

mūsdienu vēstures

filozofijas koncepciju

daudzveidība;

vēstures zinātnes

specifika, vēstures

avota teorija,

pētnieciskās metodes

un metodoloģijas, to

mijiedarbība;

vēsturiskā

reģionālistika;

Latvijas

historiogrāfijas virzieni

un tradīcijas;

vēstures zinātnes

organizācija un

institūcijas Latvijā un

pasaulē ;

vēstures un kultūras

mijiedarbība;

mūsdienu filozofijas

virzieni.

vēstures filosofijas, historiogrāfijas,

avotpētniecības teorētisko koncepciju

analīze un salīdzinājums;

teorētisko atzinumu un esošo pētījumu

rezultātu kritisks izvērtējums;

savas izpratnes par vēsturi un sava pētījuma

tēmas un metodoloģijas pamatojums;

nepieciešamās informācijas apguve un

atlasīšana no zinātniskās literatūras un

elektroniskajiem informācijas līdzekļiem;

patstāvīgo studiju, pētniecības u.c. aktivitāšu

plānošana, organizācija un vadība;

pētniecisko problēmu risināšana;

patstāvīga pētījuma veikšana:

- vēstures avotu krājumu (arhīvi, muzeji,

prese u.c.) apzināšana un avotu atlase

pētījuma tēmas atlklāšanai,

- avotu kompleksu veidošana,

- adekvāto pētniecības metožu pielietošana

avotu informācijas iegūšanai,

- dažādu avotu informācijas salīdzināšana,

interpretēšana un apkopojums,

- vēsturiskās rekonstrukcijas veikšana,

- pētījuma rezultātu izvērtējums un

turpmākās pētnieciskās perspektīvas

nospraušana;

sava pētījuma rezultātu sniegums

zinātniskajos referātos, publikācijās un

prezentācijās;

iesaistīšanās zinātniskajā komunikācijā.

interese, sapratne un

tolerance attiecībā uz

citu cilvēku paustajām

idejām un viņu darba

rezultātiem;

atbildība par paša

paveiktā darba

precizitāti un zinātnisko

korektumu;

koleģialitāte;

komunikabilitāte;

laba emocionālā

pašregulācija;

tieksme pilnveidot

savas zināšanas un

prasmes atbilstoši

darbības sfērai;

jaunākais Latvijas un

ārzemju periodikas,

zinātniskās literatūras,

sistemātisku iepazīšana,

apzinot aktuālas

tendences vēstures

pētniecībā.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

Page 7: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

7

3.1. Studiju procesa organizācija

Vēstures maģistra studiju programmā nodarbības tiek organizētas galvenokārt semināru

veidā, kuru laikā maģistranti apspriež vēstures un historiogrāfijas problēmas, iepriekš izstudētus

vēstures avotus un literatūru (historiogrāfiskos avotus), tiek pārbaudītas viņu sastādītās

bibliogrāfijas, historiogrāfijas apskati, esejas u.c. praktisko uzdevumu izpilde, kā arī notiek

referātu lasīšana un recenzēšana, projektu izstrāde u.c.

Maģistrantu patstāvīgā pētniecības darba rezultāti tiek aprobēti. Pētījuma sākuma posmā

notiek pētniecības projekta publiska apspriešana: tēmas izvēle tiek pamatota un precizēta

diskusijās ar studiju programmas mācībspēkiem un studiju biedriem; tālāk seko analīzes

seminārs, kura laikā autors prezentē maģistra darba koncepciju.

Veicot pētījumu, maģistrantam ir jāiemācās sava darba rezultātus publiskot zinātniskajās

konferencēs, kurās viņi uzstājas ar referātiem un gatavo publikācijas.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

3.2. Studiju programmas struktūra

Maģistra studiju programma „Vēsture” ir loģisks vēstures bakalaura studiju

programmas turpinājums. Tā atbilst 2002. gada 3. janvāra LR MK Noteikumiem par valsts

akadēmiskās izglītības standartu(http://izm.izm.gov.lv/normativie-akti/mk-noteikumi/augstaka-

izglitiba/2087.html).

Maģistra studiju programmas „Vēsture” struktūra

Kursa nosaukums Kursa kredīts

(KP) Pārbaudes forma Docētājs Kopā

Teorētisko atziņu apguves kursi 45 KP

Obligātie kursi 36

Vēstures ideja 4 eksāmens Mg.hist., lekt.T.Kuzņecova,

Mg.hist., lekt. I. Šenberga

Vēstures filosofija 4 eksāmens Dr.hist., prof. I.Saleniece

Dr.hist., prof. A.Ivanovs

Vēstures metodoloģijas 8 eksāmens Dr.hist., prof. A.Ivanovs

Mg.hist., lekt. D.Oļehnovičs

Mg.hist.,lekt.T.Kuzņecova,

Mg.hist., lekt. I. Šenberga

Reģionālisma problēma vēsturē 4 eksāmens Dr.hist., prof. A.Ivanovs

Dr.hist., as.prof. H.Soms

Latvijas vēstures problēmas

historiogrāfijā

8 eksāmens Dr.hist., prof. I.Saleniece

Dr.hist., as.prof. H.Soms

Mg.hist., lekt. A. Kupšāns

20. gs. vēstures problēmas 6 eksāmens Dr.habil.hist., prof. V.Šalda

20. gs. filosofija 2 dif. ieskaite Mg. paed., lekt. A.Felcis

Obligātās izvēles kursi 9

Mutvārdu vēsture 2 dif. ieskaite Dr.hist., prof. I.Saleniece

3. STUDIJU PROGRAMMAS ORGANIZĀCIJA

Page 8: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

8

Arheogrāfijas pamati 2 dif. ieskaite Dr.hist., prof. A.Ivanovs

Arhīvistikas pamati 2 dif. ieskaite Dr.hist., prof.A.Ivanovs

Mg. hist., as. I.Skrinda

Mūsdienu vēstures pētniecības

aktualitātes

1 dif.ieskaite Dr.hist., prof. I.Saleniece

Pasaule kā kultūra 2 dif. ieskaite Mg.hist., lekt.T.Kuzņecova

Pētījuma rezultātu aprobācija 15 KP

Pētnieciskais projekts: tēmas un

koncepcijas analīze

5 ieskaite Studiju programmas docētāji

Piedalīšanās konferencēs,

publikācijas

10

ieskaite

Pētnieciskais darbs 20 KP

Maģistra darba izstrāde 20 ieskaite Studiju programmas docētāji

Noslēguma pārbaudījumi

Maģistra eksāmens eksāmens Noslēguma pārbaudījumu

komisija

Maģistra darbs aizstāvēšana Noslēguma pārbaudījumu

komisija

Kopā visā programmā 80 80 KP

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

3.3. Studiju programmas saturs un plāns

Maģistra studiju programmas saturs izriet no tās mērķa – pilnveidot studējošo patstāvīgā

darba prasmes. Tāpēc programmas saturu veido:

kursi, kas palīdz maģistrantiem dziļāk izprast vēstures un vēsturiskuma ideju, tās vietu

vēsturiski mainīgajā cilvēka pasaules ainā Vēstures ideja, Vēstures filozofija;

kursi, kuru apguve nodrošina to metodoloģisko pieeju un metožu izpratni un kritisko

novērtējumu, kas raksturo vēstures zinātnes specifiku un tās saikni ar citām zinātnēm

Vēstures metodoloģijas, Mūsdienu vēstures pētniecības aktualitātes, kā arī kursi, kuru

apguves gaitā tiek pilnveidotas maģistrantu prasmes pielietot dažādas metodes darbā ar

daudzveidīgajiem avotiem: Arhīvistikas pamati, Mutvārdu vēsture, Arheogrāfijas pamati;

kursi, vērsti uz prasmes iedziļināties izvēlētās tēmas historiogrāfijā un ievietot konkrētu

pieeju vai tēmu historiogrāfijas kontekstā attīstību, Latvijas vēstures problēmas

historiogrāfijā, 20. gs. vēstures problēmas, Reģionālisma problēma vēstures izpētē;

kursi, kas domāti maģistrantu iepazīstināšanai ar filozofijas un kulturoloģijas aktuālajām

problēmām ar nolūku veidot viņu prasmi ievietot konkrētus faktus mūsdienu filozofiskās

un kulturoloģiskās domas kontekstā – 20. gs. filozofija, Pasaule kā kultūra.

Studiju programmas studiju plāns ir 1. pielikumā, studiju kursu apraksti – 2. pielikumā.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

Page 9: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

9

3.4. Iekšējās kvalitātes mehānisma darbība

Studiju kvalitātes novērtēšana tiek veikta, lai kontrolētu studiju programmas izpildi un

plānot tās attīstību, lai sekmētu izvirzīto mērķu sasniegšanu un izpildītu tajā uzstādītos

uzdevumus. Kvalitātes kontrole ir organizēta universitātes mērogā un tās vadīšana notiek

nepārtraukti: uzņemot studentus, pieņemot darbā akadēmisko personālu, vērtējot un

pilnveidojot studiju programmas, vērtējot struktūrvienību darbību un to vadītājus pēc

pētniecības un studiju darba rezultātiem.

Blakus ārējai novērtēšanai, kuru universitāte nodrošina sadarbībā ar LR Izglītības un

zinātnes ministriju un Augstākās izglītības kvalitātes novērtēšanas centru (AIKNC),

nepārtraukti un sistemātiski darbojas iekšējā kvalitātes nodrošināšanas sistēma. Studiju darba

kvalitātes iekšējo kontroli pastāvīgi veic studiju programmu padomes, katedras un fakultātes, šo

darbu koordinē un vada DU Senāta apstiprināts Studiju kvalitātes novērtēšanas centrs (SKNC),

Studiju daļa un Studiju padome.

Vadoties no iegūtās pieredzes programmas realizācijā, maģistra studiju programmas

”Vēsture” padome izvērtē studiju norisi un rezultātus un piedāvā pilnveidošanas iespējas,

Vēstures katedrā apspriež iesniegtos priekšlikumus un ierosina izmaiņas kursu apjomā, saturā

un izkārtojumā, kurus apstiprina Humanitārās fakultātes Dome. Pēc eksāmenu sesijām tiek

apspriesti un analizēti to rezultāti. Programmas padome detalizēti analizē katra studiju kursa

saturu, pasniegšanas kvalitāti, jaunāko atziņu iedzīvināšanu studiju kursā, kā arī iesaka mācību

un zinātnisko literatūru.

Studiju programmas kvalitāti sekmē:

ikgadējā programmas pašnovērtējuma ziņojuma sagatavošana, analīze un

apspriešana, par ko atbild programmas direktors. Katra studiju gada beigās tiek sagatavots

ziņojums un pēc apspriešanas un apstiprināšanas Daugavpils Universitātes Humanitārās

fakultātes Domē iesniegts Studiju kvalitātes novērtēšanas centrā publicēšanai universitātes

mājas lapā (http://du.lv/lv/par_mums/struktura/sknc/pasnovertejuma_zinojumi).

Šī darba efektivitāte ir ievērojami pieaugusi kopš DU SKNC un Studiju daļa iedzīvināja

jaunu pieeju pašnovērtējuma ziņojuma veidošanā. Sākot ar 2006./2007.st.g. iepriekšējā gada

studiju programmas pašnovērtējuma ziņojums tiek papildināts ar tajā gadā notikušajām

izmaiņām un jauninājumiem. Lai izceltu jauno informāciju, to elektroniski iekrāso citā tonī.

Visām programmām universitātē ir unificēts katra gada teksta marķējums:

2005./2006. – izmaiņas

2006./2007. – izmaiņas

2007./2008. – izmaiņas

2008./2009. – izmaiņas

2009./2010. – izmaiņas

Page 10: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

10

Izklāsts kļūst nesalīdzināmi kompaktāks un daudz labāk pārredzams, tādejādi studiju

programmas darbības analīze laika posmā starp akreditācijām kļūst racionālāka un ērtāka.

Rodas praktiska iespēja katru studiju programmas realizācijas aspektu pakļaut diahroniskai

analīzei, vērtējot attīstības virzienu un dinamiku pa gadiem, nosakot stiprās un vājās puses un

paredzot turpmāko programmas pilnveidošanu.

studiju programmas satura un realizācijas analīze un izvērtējums, veicot studējošo

anketēšanu (skat. 6.4.), kā arī noskaidrojot studējošo attieksmi formālos un neformālos

apstākļos;

pastiprināšana, uzskatot to par būtisku kvalitātes nodrošināšanas sistēmas sastāvdaļu;

vājās puses, turpmākās attīstības iespējas un citus ar to saistītos aspektus.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

Vēstures maģistra studiju salīdzinājumam tika izvēlētas analoģiskās studiju programmas

Latvijas Universitātē, Rietumanglijas Universitātē (Bristole, AK) un Vitauta Dižā Universitātē

(Kauņa, Lietuva). Salīdzinājums tika veikts, vadoties no apraksta Humanities Postgraduate

Modular Scheme. Handbook. Bristol: UWE, 2008, no

http://www.lu.lv/,http://www.uwe.ac.uk/hlss/history/mahistory_index.shtml,http://www.vdu.lt/e

lektroniskajiem resursiem un no pieredzes apmaiņas ar attiecīgo universitāšu kolēģiem.

Salīdzinājuma

kritērijs Daugavpils

Universitāte

Latvijas

Universitāte

University of the

West of England

Vytauto Didžiojo

universitetas

Studiju ilgums pilna laika studijas

2 gadi

pilna laika studijas

2 gadi

part time 2 gadi

full time 1 gads

full time 2 gadi

Studiju metodes semināri,lekcijas,

grāmatu apskati,

pētniecisko

projektu

prezentācija

lekcijas,semināri,

diskusijas

lekcijas, diskusijas,

semināri,dokumentu

workshop

lekcijas,semināri,

diskusijas,

pētnieciskie

projekti

Kredītpunkti 80 80 – 80

Novērtējuma

metodes

ieskaites (mutiskās

un

rakstiskās),

eksāmeni

(mutiskie un

rakstiskie)

ieskaites (mutiskās

un

rakstiskās),

eksāmeni

(mutiskie un

rakstiskie)

dažādu veidu esejas,

datortehnikā - datu

bāzu veidošana

ieskaites

(mutiskās un

rakstiskās),

eksāmeni

(mutiskie un

rakstiskie)

Maģistra darba

apjoms

12000–15000

vārdu

_ 15000 vārdu _

4. STUDIJU REZULTĀTU UN PROGRAMMAS SATURA SALĪDZINĀJUMS AR

LĪDZĪGĀM STUDIJU PROGRAMMĀM LATVIJĀ UN EIROPAS SAVIENĪBAS

VALSTĪS

Page 11: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

11

Iegūstamais

diploms

Humanitāro

zinātņu maģistrs

vēsturē

Humanitāro

zinātņu maģistrs

vēsturē

MA,

MA PG - tiem, kas

apguvuši teorētisko

kursu, bet nav

aizstāvējuši maģistra

darbu

Humanitāro

zinātņu maģistrs

vēsturē

Studiju saturs 5 obligātās izvēles

kursi;

7 obligātie kursi,

kuru ietvaros

pastāv tēmu

izvēles iespējas;

maģistrantu

pētniecisko

projektu

aprobācija.

18 obligātās

izvēles kursi, 10

obligātie kursi,

kuru skaitā ir

iekļauts arī

maģistra darbs.

2 izvēles kursi

(1 kurss gadā)

1 obligātais kurss

“Approaches and

Techniques of the

Historian”maģistra

darba izstrāde

Zinātniskā vadītāja

vadībā.

10 izvēles kursi,

2 obligātie kursi,

3 pētnieciskie

projekti.

Salīdzinot programmas, var konstatēt, ka:

ir skaidri redzama visu studiju programmu piederība kopīgajai izglītības telpai, tajās visās ir

ievērotas galvenās prasības, kuras pastāv Eiropas Savienībā (studiju ilgums, apjoms,

metodes utt.);

zināmas atšķirības ir vērojamas galvenokārt studiju programmas īstenošanas detaļās: UWE

katram maģistrantam ir jāizvēlas 2 (no 14) kursi ar samērā šauru tematiku (piem., England

during the Wars of the Roses c. 1450–1487; Religion, Magic and Society in Germany, 1517–

1648; Stalin and International Communism 1917–1953 u.c.), kā arī obligāti jāapgūst

Approaches and Techniques of the Historian kursu. VDU ir 2 obligātie kursi un 10 izvēles

kursi, kuru tematika ir ļoti daudzveidīga. Savukārt, LU studējošajiem ir jāizvēlas 18 kursi un

obligāti jāapgūst 10. Studiju kursu skaita atšķirības nosaka to atšķirīgais apjoms, taču

kopumā ir vērojama tendence nodrošināt studējošajiem iespējas maksimāli realizēt savas

ieceres un intereses. Arī DU tiek respektētas studējošo izvēles tiesības: ir nodrošināti

obligātās izvēles kursi, kā arī studiju kursu Pasaule kā kultūra, Latvijas vēstures

historiogrāfijas problēmas, 20. gs. pasaules vēstures problēmas ietvaros maģistrantiem tiek

piedāvāta seminārnodarbību tēmu izvēle. Savukārt UWE obligātā kursa Approaches and

Techiques of the Historian saturu DU maģistranti apgūst kursos Vēstures ideja, Vēstures

filosofija, Vēstures metodoloģijas;

mazliet atšķiras novērtējuma metodes: UWE priekšroka tiek dota rakstiskām pārbaudes

formām, LU, DU un VDU – mutiskām un jaukta veida formām, ar tendenci pieaugt rakstisko

pārbaudījumu īpatsvaram, jo pēdējā laikā notikusi strauja datorizācija.

Page 12: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

12

vēl viena atšķirība, ko būtu vērts pārņemt Latvijā un Lietuvā – ir iespēja saņemt PG diplomu

tiem, kas nav aizstāvējuši maģistra darbu, bet apguvuši maģistra studiju programmas

teorētiskos kursus.

Kopumā var secināt, ka visās universitātēs Vēstures maģistra studiju programmas

nodrošina studējošiem pāreju no relatīvi strukturētām studiju formām uz patstāvīgu pētniecības

darbu vēstures zinātnē.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

5. VĒRTĒŠANAS SISTĒMA

Vēstures maģistra studiju programmas apguves gaitā notiek sistemātiska un

daudzveidīga zināšanu un prasmju pārbaude.

Studiju kvalitātes regulārai noteikšanai tiek praktizētas tradicionālās zināšanu pārbaudes

formas studiju kursu noslēgumā – sesijās (2 reizes studiju gadā) – eksāmenu un diferencēto

ieskaišu formā gan mutiski, gan rakstiski. Novērtējumu studējošie iegūst pakāpeniski, semestra

laikā – piedaloties semināros, kolokvijos, uzstājoties ar referātiem, ziņojumiem, atbildot uz

testa jautājumiem u.tml.

Katra studiju kursa pirmās nodarbības laikā mācībspēks paziņo prasības, kas

maģistrantam jāpilda, lai viņš varētu sekmīgi apgūt konkrēto kursu un nokārtot pārbaudījumu

(skat. studiju kursu aprakstus – 2. pielikums) nosaka pārbaudījuma formu un termiņus.

Pārbaudījumu organizācijā tiek ņemts vērā arī studentu viedoklis, piemēram, izvēloties mutisku

vai rakstisku pārbaudes formu.

Vērtēšana notiek pēc 10 ballu sistēmas. Maģistrantu pētniecības darba rezultātu

aprobācijas gaitā atzīmes nav paredzētas, autori gūst sava darba verbālo raksturojumu, uzklausa

kritiskās piezīmes un ieteikumus, kas palīdz viņiem pilnveidot pētnieciskās prasmes un

iemaņas. Sākot ar 2006./2007. studiju gadu ir uzstādīta obligāta prasība izmantot Power Point

prezentācijas, kas gan netiek vērtētas ar atzīmēm.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

Page 13: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

13

6.1. Izmantotās studiju metodes un formas

Vēstures maģistra studiju pamatā ir maģistrantu patstāvīgais darbs. Semināru laikā

maģistranti apspriež vēstures un historiogrāfijas problēmas, analizē vēstures avotus un literatūru

(historiogrāfiskos avotus), tiek pārbaudītas viņu sastādītās bibliogrāfijas, historiogrāfiskie

apskati, esejas, datu bāzes u.c. praktisko uzdevumu izpilde, kā arī notiek referātu lasīšana un

recenzēšana, projektu izstrāde u.c. Galvenais uzsvars tiek likts uz patstāvīgo darbu ar avotiem

un literatūru gan apgūstot studiju kursus, gan veicot pētījumus un veidojot maģistra darbu.

Kontaktstundu skaits nepārsniedz 50% no studiju programmas apguvei paredzēta KP apjoma.

Maģistrantu patstāvīgā pētniecības darba rezultātu aprobācijas formas ir dažādas.

Pētījuma sākuma posmā 1. semestrī notiek pētniecības projekta publiska apspriešana: tēmas

izvēle tiek pamatota un precizēta diskusijās ar studiju biedriem un programmas mācībspēkiem;

tālāk, 3. semestrī, seko analīzes seminārs, kura laikā autors prezentē maģistra darba koncepciju.

Maģistrantu pētniecisko projektu tēmu un koncepciju 2009./2010. studiju gada prezentācijas

(Power Point) aplūkojamas DU Vēstures katedrā.

Pētījumu rezultātus maģistranti prezentē zinātniskajās konferencēs, kurās viņi uzstājas ar

referātiem un gatavo publikācijas.

Maģistra studiju programmas „Vēsture” studentu piedalīšanās zinātniskajās konferencēs

(2003–2010) Konferences nosaukums, norises

laiks, vieta Vārds, uzvārds Referāta tēma

Pirmā Latvijas vēstures studentu

konference, Rīga, 2003. gada

8.–9.decembris

Evita Kusiņa Latvijas historiogrāfija par Sokrātu

Dmitrijs Korobkins 19.gadsimta krievu historiogrāfija par

mazo tautu nozīmi vēsturē: Sergejs

Solovjovs un Vladimirs Solovjovs

Iveta Laurena 1897. gada tautas skaitīšanas materiāli

reģionālās vēstures izpētē:

sociālekonomiskā situācija Līksnas

novadā

Daugavpils Universitātes 45.

Jauno zinātnieku konference,

Daugavpils,

2003. gada 6.–8. maijs

Jolanta Knoha Nabadzīgā Jēzus Bērna kongregācijas

darbība Latvijā (1927–1940)

Ivans Pavlovskis Dzīvnieks cilvēka dzīvē: vēsturnieka

skatījums

Dmitrijs Korobkins Solovjova historiogrāfija laikmeta

kontekstā

Maija Gabuža Viesītes novads 17.–20.gs: administratīvā

un pārvaldes vēsture

Jānis Vovks Līvānu stikla fabrikas atjaunošana un

attīstība (1945–1960)

Edgars Guds Daugavpiliešu sadzīve pēc II Pasaules

kara (pēc DZVA un „ Latgales Taisnības”

materiāliem)

Daugavpils Universitātes 47.

Jauno zinātnieku konference,

Daugavpils,

Natālija Dektereva A.Spekkes vēstures skatījums grāmatā

„Latvijas vēsture: Latviju tautas

likteņcīņas Eiropas krustceļos”

6. PROGRAMMAS PRAKTISKĀ ĪSTENOŠANA

Page 14: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

14

2005. gada 5.– 6.maijs

Zigrīda Rusiņa Kalupes novada vēsture (1920–1940.):

politiskais un sociālpsiholoģiskais aspekts

Indra Skrinda Daugavpils Zonālā valsts arhīva

dokumentu (1944–1990) sistematizācija

un raksturojums

Daugavpils Universitātes 48.

Jauno zinātnieku konference,

Daugavpils,

2006.gada 27.– 28. aprīlis

Iveta Bogdanoviča 20. gs. 30. gadu Latvijas iedzīvotāju

uzturs preses spogulī: realitāte un

propaganda.

Zane Stapķeviča Lieta 20. gs. 20.–30. gadu fotogrāfijās:

nejaušība vai nepieciešamība

Rēzeknes Augstskolas studentu

zinātniskā konference „Mēs

laikā, telpā, attīstībā” Rēzekne,

2006. gada 11. maijs

Zane Stapķeviča Dāvanas un dāvināšana Austrumlatvijā 20.

gs. 30. gados (pēc mutvārdu vēstures

avotiem)

Daugavpils Universitātes 49.

Jauno zinātnieku konference

Daugavpils,

2007. gada 2.–3. maijs

Nataļja Linuža Malnavas novada saimniecības vēsture

(1949–1974)

Anžela Račeka Krāslavas rajona laikraksts

„Socialističeskij putj” kā vēstures avots

lauksaimniecības politikas izpētē

Sarmīte Urtāne Priekšstats par pilsoni un pilsoniskumu

Senajā Grieķijā 5.-4.gs.p.m.ē.

Iveta Bogdanoviča Skolēnu ēdināšana Latvijas pamatskolās

20. gs. 20. gados

Sergejs Kuzņecovs Dokumenti kā vēstures avots: 19.gs. beigu

Krievijas un Ķīnas līgumi

Andris Kuzņecovs Daugavpils rajona Slutišķu

kultūrvēsturiskais komplekss: 21.gs. mīti

Iveta Valaine Antireliģiskās propagandas loma

vēsturiskās apziņas veidošanā: Daugavpils

20.gs. 40.–80. gados

Inese Vaivare Ieskats Izvaltas novada saimniecības

vēsturē 17.-20.gs.

Rēzeknes Augstskolas studentu

zinātniskā konference „Mēs

laikā, telpā, attīstībā” Rēzekne,

2007. gada 17. maijs

Zane Stapķeviča Manta un mantiskais Latvijas Republikas

20. gs. 30. gadu likumdošanā: 1937. gada

Civillikums

Trešā Latvijas vēstures studentu

konference, Daugavpils,

2007. gada 9.–10. novembris

Artjoms Mahļins 1925.–1938. gadā apstiprinātie Latvijas

pilsētu ģerboņi heraldikas skatījumā

Nataļja Linuža Malnavas novada saimniecības vēsture:

kolhozs “Puškins” un “Cīņa” (1949–1974)

Zane Stapķeviča Manta un mantiskais

Dienvidaustrumlatvijā 20. gs. 30. gados

Daugavpils Universitātes 50.

starptautiskā zinātniskā

konference, Daugavpils,

2008. gada 15.–17.aprīlis

Iveta Bogdanoviča Etniskais un multikulturālais:

Austrumlatvijas iedzīvotāju uzturs 20. gs.

20.–30. gados

Inese Vaivare Austrumlatvijas jauniešu ikdienas dzīve

Waffen SS Latviešu leģionā: mutvārdu

vēstures avotu un memuāru liecības

10. Starptautiskās UNESCO

Vasaras skolas seminārs,

Zamošča (Polija),

2008. gada 9.–18. septembris

Artjoms Mahļins The actual problems of Daugavpils

(Dinaburg) fortress

Rēzeknes Augstskolas studentu

zinātniskā konference” Mēs

laikā, telpā, attīstībā”, Rēzekne,

2008. gada 15. maijā

Daina Ostrovska 1959. gada žurnāla „Liesma” veidotais

priekšstats par ārzemēm

Page 15: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

15

Daugavpils Universitātes 51.

starptautiskā zinātniskā

konference, Daugavpils,

2009. gada 15.–18.aprīlis

Artjoms Mahļins Герб Даугавпилса 1925 года в

контексте создания городской

геральдики Латвии

Aleksandrs Ignatjevs Padomju tiesas sistēma (Grīvas Tautas

tiesas piemērs)

Daina Ostrovska Žurnāla „Liesma” veidotais priekšstats par

izglītību (1959–1960)

Aleksandrs Najauts Устойчивые выражения в статьях о

здравоохранении в Латвийской

Советской Социалистической

Республике (по материалам прессы и

архивных документов)

Jurijs Ļebedevs Ķīnas kultūras revolūcija 20. gadsimtā

Iveta Bogdanoviča

Uzturs kā savstarpējo attiecību veidotājs

pārmaiņu periodā (1940–1945):

Austrumlatvijas iedzīvotāji un Otrā

pasaules kara karavīri (pēc mutvārdu

vēstures avotiem)

Zane Stapķeviča

Dzīvesstāsts kā avots augstskolas vēstures

izpētē

Ceturtā Latvijas vēstures

studentu konference, Rīga,

2009. gada 3.–4.decembris

Inese Nitiša Padomju karavīri pēckara Daugavpilī

(1944-1953) pēc arhīva dokumentiem un

mutvārdu vēstures avotiem

Aleksandrs Najauts Sanatorijas „Mežciems” darbības pēdējais

posms un likvidācijas gaita (1972–1996)

Iveta Bogdanoviča Tradīcijas un modernizācija:

Austrumlatvijas iedzīvotāju uzturs un

virtuve 20. gs. 20.–30. gados

Anžela Račeka Pretošanās un sadarbība ar padomju varu

Krāslavas rajona Robežnieku pagastā

kolektivizācijas laikā (1944–1949)

Daugavpils Universitātes 52.

starptautiskā zinātniskā

konference, Daugavpils,

2010. gada 14.–16.aprīlis

Ineta Kuļša Izglītības stāvoklis Šķilbēnos pēc 1897.

gada Viskrievijas tautas skaitīšanas

materiāliem

Jeļena Mateša

Значение спортивного кино в развитии

физкультурного движения в СССР в

40–60-ые годы 20-го века

Viesturs Kanders Latviešu un krievu neopagānu priekšstati

par vēsturi: kopīgais un atšķirīgais

Iveta Bogdanoviča

Latvijas jaunatnes sovetizācija pēc Otrā

pasaules kara: komjaunatnes organizācijas

loma

Kaut arī Latvijas augstskolas un citas iestādes piedāvā studējošajiem viņu pētnieciskā

darba rezultātu publicēšanas iespējas, tomēr materiāli tehniskais nodrošinājums ne vienmēr ir

pietiekams, lai to uzreiz īstenotu. Tāpēc publikāciju skaits ir mazāks, nekā publicēšanai

iesniegto rakstu skaits. Cerams, tie tiks publicēti tuvākajā laikā.

Page 16: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

16

DU maģistra studiju programmas „Vēsture” studentu publikācijas

(2003–2010) Pavlovskis, I. The animal in the person’s life viewed historically. 45. Daugavpils Universitātes Jauno

zinātnieku konferences materiāli=Proceedings of the 45. Daugavpils University Young Researchers’

Conference. Red. D. Oļehnovičs. 1 CD-ROM. 2004. ISBN 9984-9765-0-5

Богаткевич С. Происхождение и субстанция времени в сочинении Августина Аврелия «О граде

Божием». 45. Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku konferences materiāli=Proceedings of the 45.

Daugavpils University Young Researchers’ Conference. Red. D. Oļehnovičs. 1 CD-ROM. 2004. ISBN 9984-

9765-0-5

Balode, A. Latviešu gruntniecības veidošanās. 46. Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku konferences

materiāli=Proceedings of the 46. Daugavpils University Young Researchers’ Conference. Red. D. Oļehnovičs.

1 CD-ROM. 2005. ISBN 9984-9765-0-6

Amoliņa, I. Valmieras Valsts ģimnāzijas tēls laikrakstā „Valmierietis” 1929.–1939. gadam. 46. Daugavpils

Universitātes Jauno zinātnieku konferences materiāli=Proceedings of the 46. Daugavpils University Young

Researchers’ Conference. Red. D. Oļehnovičs. 1 CD-ROM. 2005. ISBN 9984-9765-0-6

Богаткевич С. Киноискуство в понимании Андрея Тарковского. 46. Daugavpils Universitātes Jauno

zinātnieku konferences materiāli=Proceedings of the 46. Daugavpils University Young Researchers’

Conference. Red. D. Oļehnovičs. 1 CD-ROM. 2005. ISBN 9984-9765-0-6

Дектерева Н. Представления о Средневековье человека второй половины ХХ века

(Р. Перну и М.-В. Клен «Жанна д’Арк»).46. Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku konferences

materiāli=Proceedings of the 46. Daugavpils University Young Researchers’ Conference. Red. D. Oļehnovičs.

1 CD-ROM. 2005. ISBN 9984-9765-0-6

Hudobčenoka, A. Daugavpils krievu sabiedrisko organizāciju darbība avīzes «Сегодня» ik nedēļas pielikumā

«Сегодня в Латгалии» 1934. gadā. 46. Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku konferences

materiāli=Proceedings of the 46. Daugavpils University Young Researchers’ Conference. Red. D. Oļehnovičs.

1 CD-ROM. 2005. ISBN 9984-9765-0-6

Kolomažņikova, N. Avota „Vadonis pa Daugavpili uz 1934.g.” analīze. 46. Daugavpils Universitātes Jauno

zinātnieku konferences materiāli=Proceedings of the 46. Daugavpils University Young Researchers’

Conference. Red. D. Oļehnovičs. 1 CD-ROM. 2005. ISBN 9984-9765-0-6

Крупский Е. Геополитический фактор в работе Д.Оболенского «Бизантийское содружество наций». 46.

Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku konferences materiāli=Proceedings of the 46. Daugavpils

University Young Researchers’ Conference. Red. D. Oļehnovičs. 1 CD-ROM. 2005. ISBN 9984-9765-0-6

Rusiņa, Z. Kalupieši Vaboles iedzīvotāju atmiņās: vēsturiskie stereotipi mutvārdu vēstures avotos. 46.

Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku konferences materiāli=Proceedings of the 46. Daugavpils

University Young Researchers’ Conference. Red. D. Oļehnovičs. 1 CD-ROM. 2005. ISBN 9984-9765-0-6

Korobkins, D. 19. gadsimta historiogrāfija par mazo tautu nozīmi vēsturē: Sergejs Solovjovs un Vladimirs

Solovjovs. Grām.: Jaunas idejas un pieejas vēstures izpētē II: Latvijas vēstures studentu otrās konferences

raksti. Daugavpils: Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”, 2005. 112.–123. lpp.

Laurena, I. Pirmās Viskrievijas 1897. gada tautas skaitīšanas amteriāli reģionālās vēstures izpētē:

sociālekonomiskā situācija Līksnas novadā. Grām.: Jaunas idejas un pieejas vēstures izpētē II: Latvijas

vēstures studentu otrās konferences raksti. Daugavpils: Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds

„Saule”, 2005. 124.–133.lpp.

Stapķeviča, Z. Bagātība Austrumlatvijas iedzīvotāju skatījumā pēc mutvārdu vēstures avotiem. 47. Daugavpils

Universitātes Jauno zinātnieku konferences materiāli=Proceedings of the 47. Daugavpils University Young

Researchers’ Conference. Red. D. Oļehnovičs. 1 CD-ROM. 2008. ISBN 9984-9765-0-7

Stapķeviča, Z. Skaistais” Austrumlatvijas iedzīvotāju skatījumā pēc mutvārdu vēstures avotiem. Grām.: Mēs

laikā, telpā un attīstībā: Studentu zinātniskās konferences materiāli. Rēzekne, 2006. 137.–143. lpp.

Stapķeviča, Z. Dāvanas un dāvināšana Austrumlatvijā 20. gs. 30. gados (pēc mutvārdu vēstures avotiem).

Grām.: Mēs laikā, telpā un attīstībā: Studentu zinātniskās konferences materiāli. Rēzekne, 2007. 145.–150.

lpp.

Bogdanoviča, I. Ēdiens Austrumlatvijā 20. gs. 30. gados (pēc mutvārdu vēstures avotiem). Grām.: Mēs laikā,

telpā un attīstībā”. Rēzekne: Rēzeknes Augstskola, 2007. 150.–154. lpp.

Stapķeviča, Z. Un tas spogulis man ir gājis visu manu dzīvi... Austrumlatvijas sievietes lietu pasaule 20. gs.

30. – 90. gados mutvārdu vēstures spogulī.” Grām.: Sieviete Latvijas vēsturē. Rīgā: LU Akadēmiskais apgāds,

2007. 100.–110. lpp.

Johansone, I. Vēstures filozofijas kategorijas Raiņa Pirmā Pasaules kara laika vēstulēs un dienasgrāmatās.

Page 17: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

17

Grām.: Jaunas idejas un pieejas vēstures izpētē II: Latvijas vēstures studentu otrās konferences raksti.

Daugavpils: Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”, 2007. 38.–51.lpp.

Stapķeviča, Z. 20. gs. 30. gadu Austumlatvijas lauku iedzīvotāju lietu pasaule. Grām.: Jaunas idejas un pieejas

vēstures izpētē II: Latvijas vēstures studentu otrās konferences raksti. Daugavpils: Daugavpils Universitātes

akadēmiskais apgāds „Saule”, 2007. 116.–133. lpp.

Treija, L. Skolu lietas Rēzeknē 1988. gadā laikraksta „Darba Karogs” atspoguļojumā. Grām.: Mēs laikā, telpā

un attīstībā: Studentu zinātniskās konferences materiāli. Rēzekne, 2008. 108.–128. lpp.

I. Bogdanoviča. „Etniskais un multikulturālais: Austrumlatvijas iedzīvotāju uzturs 20. gs. 20.–30. gados.”

Daugavpils Universitātes 50. starptautiskās zinātniskās konferences materiāli = Proceedings of the 50th

International Scientific Conference of Daugavpils University. Law & Humanities. Sast. D. Oļehnovičs.

Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 253.–260. lpp. ISBN 978-9984-14-425-2

A. Najauts. „Sovjetizācijas procesi pēckara Daugavpilī: medicīnas darbinieks pārmaiņu laikā (1944–1951).”

Daugavpils Universitātes 50. starptautiskās zinātniskās konferences materiāli = Proceedings of the 50th

International Scientific Conference of Daugavpils University. Law & Humanities. Sast. D. Oļehnovičs.

Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 299.–312. lpp. ISBN 978-9984-14-425-2

Z. Stapķeviča. „Manta un mantiskais 20. gs. 30. gadu Dienvidaustrumlatvijas iedzīvotāju vērtību sistēmā.”

Daugavpils Universitātes 50. starptautiskās zinātniskās konferences materiāli = Proceedings of the 50th

International Scientific Conference of Daugavpils University. Law & Humanities. Sast. D. Oļehnovičs.

Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 261.–267. lpp. ISBN 978-9984-14-425-2

I. Vaivare. „Austrumlatvijas jauniešu cīņas motivācija latviešu SS brīvprātīgajā leģionā (1942–1944).”

Daugavpils Universitātes 50. starptautiskās zinātniskās konferences materiāli = Proceedings of the 50th

International Scientific Conference of Daugavpils University. Law & Humanities. Sast. D. Oļehnovičs.

Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 294.–298. lpp. ISBN 978-9984-14-425-2

А. Махлин. „Утверждение городских гербов Латвии: преемственность и новизна.” Daugavpils

Universitātes 50. starptautiskās zinātniskās konferences materiāli = Proceedings of the 50th

International

Scientific Conference of Daugavpils University. Law & Humanities. Sast. D. Oļehnovičs. Daugavpils: DU

Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 273.–285. lpp. ISBN 978-9984-14-425-2

I. Bogdanoviča. „Uzturs kā savstarpējo attiecību veidotājs pārmaiņu periodā (1940–1945): Austrumlatvijas

iedzīvotāji un Otrā pasaules kara karavīri (pēc mutvārdu vēstures avotiem).” Daugavpils Universitātes 51.

starptautiskās zinātniskās konferences tēzes, 2009. gada 15.–18. aprīlis = Abstracts of the 51st International

Scientific Conference of Daugavpils University, 15–18 April 2009. Atb. par izdev. D. Oļehnovičs. Daugavpils:

DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 67. lpp. ISBN 978-9984-14-428-3

A. Ignatjevs. „Padomju tiesas sistēma: Grīvas tautas tiesas piemērs.” Daugavpils Universitātes 51. starptautiskās

zinātniskās konferences tēzes, 2009. gada 15.–18. aprīlis = Abstracts of the 51st International Scientific

Conference of Daugavpils University, 15–18 April 2009. Atb. par izdev. D. Oļehnovičs. Daugavpils: DU

Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 58. lpp. ISBN 978-9984-14-428-3

D. Ostrovska. „Žurnāla „Liesma” veidotais priekšstats par izglītību (1959–1960).” Daugavpils Universitātes 51.

starptautiskās zinātniskās konferences tēzes, 2009. gada 15.–18. aprīlis = Abstracts of the 51st International

Scientific Conference of Daugavpils University, 15–18 April 2009. Atb. par izdev. D. Oļehnovičs. Daugavpils:

DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 58. lpp. ISBN 978-9984-14-428-3

А. Махлин. „Герб Даугавпилса 1925 года в контексте создания городской геральдики Латвии.” Daugavpils

Universitātes 51. starptautiskās zinātniskās konferences tēzes, 2009. gada 15.–18. aprīlis = Abstracts of the 51st

International Scientific Conference of Daugavpils University, 15–18 April 2009. Atb. par izdev. D. Oļehnovičs.

Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 66. lpp. ISBN 978-9984-14-428-3

А. Наяутс. „Устоявшиеся выражения в статьях о здравоохранении в Латвийской Советской

Социалистической Республике (по материалам прессы и документов).” Daugavpils Universitātes 51.

starptautiskās zinātniskās konferences tēzes, 2009. gada 15.–18. aprīlis = Abstracts of the 51st International

Scientific Conference of Daugavpils University, 15–18 April 2009. Atb. par izdev. D. Oļehnovičs. Daugavpils:

DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 59. lpp. ISBN 978-9984-14-428-3

A. Ignatjevs. „Attieksme pret cilvēku Grīvas rajona tautas tiesā kā padomju tiesas sistēmas piemērs, tiesas darba

piemērs.” Daugavpils Universitātes 51. starptautiskās zinātniskās konferences materiāli = Proceedings of the

51th

International Scientific Conference of Daugavpils University. Vol. 1. Sast. D. Oļehnovičs. Daugavpils: DU

Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2010. 187.–191. lpp. ISBN 978-9984-14-480-1

D. Ostrovska. „Žurnāla „Liesma” veidotais priekšstats par izglītību (1959–1960).” Daugavpils Universitātes 51.

starptautiskās zinātniskās konferences materiāli = Proceedings of the 51th

International Scientific Conference of

Daugavpils University. Vol. 1. Sast. D. Oļehnovičs. Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2010. 192.–

200. lpp. ISBN 978-9984-14-480-1

Page 18: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

18

A. Truboviča. „Vecticībnieku baznīca pēckara Daugavpilī 1945.–1956. gadā.” Daugavpils Universitātes 51.

starptautiskās zinātniskās konferences materiāli = Proceedings of the 51th

International Scientific Conference of

Daugavpils University. Vol. 1. Sast. D. Oļehnovičs. Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2010. 182.–

186. lpp. ISBN 978-9984-14-480-1

А. Наяутс. „Устоявшиеся выражения в статьях о здравоохранении в Латвийской Советской

Социалистической Республике (по материалам прессы и документов).” Daugavpils Universitātes 51.

starptautiskās zinātniskās konferences materiāli = Proceedings of the 51th

International Scientific Conference of

Daugavpils University. Vol. 1. Sast. D. Oļehnovičs. Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2010. 207.–

217. lpp. ISBN 978-9984-14-480-1

I. Bogdanoviča. „Latvijas jaunatnes sovetizācija pēc Otrā pasaules kara: Komjaunatnes organizācijas loma.”

Daugavpils Universitātes 52. starptautiskās zinātniskās konferences tēzes [2010. gada 14.–16. aprīlis] =

Abstracts of the 52st International Scientific Conference of Daugavpils University [14–16 April 2010]. Atb. par

izdev. I. Zuģicka u.c. Daugavpils Universitāte, 2010. 208. lpp. ISBN 978-9984-14-482-5

http://www.dukonference.lv/files/Tezes.pdf

I. Gurjanova. „Latgale Latvijas oficiāli politiskajā diskursā 1934./35. gads.” Daugavpils Universitātes 52.

starptautiskās zinātniskās konferences tēzes [2010. gada 14.–16. aprīlis] = Abstracts of the 52st International

Scientific Conference of Daugavpils University [14–16 April 2010]. Atb. par izdev. I. Zuģicka u.c. Daugavpils

Universitāte, 2010. 207. lpp. ISBN 978-9984-14-482-5

http://www.dukonference.lv/files/Tezes.pdf

V. Kanders. „Latviešu un krievu neopagānu priekšstati par vēsturi: kopīgais un atšķirīgais.” Daugavpils

Universitātes 52. starptautiskās zinātniskās konferences tēzes [2010. gada 14.–16. aprīlis] = Abstracts of the 52st

International Scientific Conference of Daugavpils University [14–16 April 2010]. Atb. par izdev. I. Zuģicka u.c.

Daugavpils Universitāte, 2010. 216. lpp. ISBN 978-9984-14-482-5

http://www.dukonference.lv/files/Tezes.pdf

I. Kuļša. „Izglītības stāvoklis Šķilbēnos pēc 1897. gada Viskrievijas tautas skaitīšanas materiāliem.” Daugavpils

Universitātes 52. starptautiskās zinātniskās konferences tēze [2010. gada 14.–16. aprīlis] = Abstracts of the 52st

International Scientific Conference of Daugavpils University [14–16 April 2010]. Atb. par izdev. I. Zuģicka u.c.

Daugavpils Universitāte, 2010. 232. lpp. ISBN 978-9984-14-482-5

http://www.dukonference.lv/files/Tezes.pdf

A. Mahļins. „Daugavpils pilsētas domes īstenojamie Dinaburgas cietokšņa saglabāšanas un attīstības projekti.”

Daugavpils Universitātes 52. starptautiskās zinātniskās konferences tēzes [2010. gada 14.–16. aprīlis] =

Abstracts of the 52st International Scientific Conference of Daugavpils University [14–16 April 2010]. Atb. par

izdev. I. Zuģicka u.c. Daugavpils Universitāte, 2010. 214. lpp. ISBN 978-9984-14-482-5

http://www.dukonference.lv/files/Tezes.pdf

R. Rēķis. „Nacionālkomunistu darbības atspoguļojums Latvijas historiogrāfijā.” Daugavpils Universitātes 52.

starptautiskās zinātniskās konferences tēzes [2010. gada 14.–16. aprīlis] = Abstracts of the 52st International

Scientific Conference of Daugavpils University [14–16 April 2010]. Atb. par izdev. I. Zuģicka u.c. Daugavpils

Universitāte, 2010. 206–207. lpp. ISBN 978-9984-14-482-5

http://www.dukonference.lv/files/Tezes.pdf

Е. Матеша. „Значение спортивного кино в развитии физкультурного движеия в СССР в 40 – 60 годы ХХ

века.” Daugavpils Universitātes 52. starptautiskās zinātniskās konferences tēzes [2010. gada 14.–16. aprīlis] =

Abstracts of the 52st International Scientific Conference of Daugavpils University [14–16 April 2010]. Atb. par

izdev. I. Zuģicka u.c. Daugavpils Universitāte, 2010. 209. lpp. ISBN 978-9984-14-482-5

http://www.dukonference.lv/files/Tezes.pdf

6.2. Akadēmiskā personāla pētniecības darbība un tās ietekme uz studiju darbu

Akadēmiskā personāla zinātniskais darbs ir cieši saistīts ar vēstures maģistra studiju

programmas saturu. Docētāju pētnieciskā darba virzieni: 20. gs. Latvijas vēsture; avotmācība,

historiogrāfija un vēstures metodoloģija; reģionālisms un Latgales vēstures problēmas. 2003.-

2009. gadā mācībspēki veica pētījumus un aktīvi piedalījās zinātniskajās konferencēs

universitātē un ārpus tās Latvijā, Igaunijā, Lietuvā, Lielbritānijā, Vācijā, Somijā, Slovēnijā,

Page 19: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

19

Polijā, Bulgārijā, Baltkrievijā, Krievijas Federācijā u.c. Docētāju pētnieciskā darba rezultāti ir

atspoguļoti vairākos izdevumos (skat. docētāju CV – 3. pielikums).

Ik gadu janvārī DU tiek rīkoti Humanitārās fakultātes Zinātniskie lasījumi, kas jau

izvērtušies par plašām starptautiskām konferencēm. Lasījumu ietvaros darbojas Vēstures

sekcija Vēsture: avoti un cilvēki ar iespaidīgu dalībnieku sastāvu:

DU HF Zinātnisko lasījumu Vēstures sekcijas dalībnieki

Gads Konferences dalībnieku skaits Valstis

2003. 40 Latvija, Lietuva, Igaunija, Vācija, Krievijas Federācija,

Apvienotā Karaliste

2004. 35 Latvija, Lietuva, Vācija, Krievijas Federācija, Ukraina

2005. 49 Latvija, Lietuva, Igaunija, Krievijas Federācija,

Baltkrievija, Vācija, Apvienotā Karaliste

2006. 54 Latvija, Lietuva, Igaunija, Krievijas Federācija,

Baltkrievija, Polija, Vācija, Itālija, Apvienotā Karaliste

2007. 50 Latvija, Lietuva, Igaunija, Krievijas Federācija,

Baltkrievija, Apvienotā Karaliste

2008. 48 Latvija, Lietuva, Krievijas Federācija, Baltkrievija,

Apvienotā Karaliste, Polija

2009. 53 Apvienotā Karaliste, Igaunija, Latvija, Lietuva, Krievijas

Federācija, Baltkrievija

2010 52 Apvienotā Karaliste, ASV, Igaunija, Latvija, Lietuva,

Krievijas Federācija, Baltkrievija

Konferences darba nodrošinājumā ik gadu aktīvu dalību ņem maģistranti: viņi palīdz

sagaidīt viesus, iepazīstina viņus ar Daugavpils vēsturi un ievērojamām vietām, rūpējas par

pieeju informācijai, pilda arī citus uzdevumus, tādējādi apgūstot nepieciešamas organizatoriskas

prasmes un iemaņas.

Konferenču materiāli tiek apkopoti krājumos „Vēsture: avoti un cilvēki”, kas sniedz

maģistrantiem bagātīgu materiālu mūsdienu vēstures pētniecības aktualitāšu apguvei:

Šalda,V., atb.red. Vēsture: avoti un cilvēki. XIII zinātniskie lasījumi. Vēsture VII Daugavpils:

Saule, 2004. 243 lpp. ISBN 9984-14-221-3

Šalda,V., atb.red. Vēsture: avoti un cilvēki. XIV zinātniskie lasījumi. Vēsture VIII. Daugavpils:

Saule, 2004. 211 lpp. ISBN 9984-14-256-6

Soms,H., atb.red. Vēsture: Avoti un cilvēki. XV zinātniskie lasījumi. Vēsture IX. Daugavpils:

Saule, 2006. 210 lpp. ISBN 9984-14-294-9

Ivanovs, A., atb.red. Vēsture: avoti un cilvēki. XVI zinātniskie lasījumi. Vēsture X. Daugavpils:

Saule, 2007. 234 lpp. ISBN 9984-14-339-2

Soms, H., atb.red. Vēsture: avoti un cilvēki. XI zinātniskie lasījum. Vēsture XI. Daugavpils:

Saule, 2009. 259 lpp. ISBN 9789984144146

Soms, H., atb. red. Vēsture: avoti un cilvēki. XVIII zinātniskie lasījumi. Vēsture XII.

Daugavpils: Daugavpils Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”,2009. 224 lpp. ISBN 978-

9984-14-4160

Page 20: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

20

Saleniece, I., atb. red. Vēsture: avoti un cilvēki. XIX zinātniskie lasījumi. Vēsture XIII.

Daugavpils: Daugavpils Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2010. 220 lpp. ISBN

978-9984-14-473-3

Izdošanai tiek gatavots DU HF Zinātnisko lasījumu 13. krājums (atbildīgā redaktore

I.Saleniece). 2009./2010.st.g. - Izdošanai tiek gatavots DU HF Zinātnisko lasījumu 14.krājums

(atbildīgā redaktore I.Saleniece).

DU HF Vēstures katedras Mutvārdu vēstures centrs (vadītāja prof. I. Saleniece)

koordinē pētniecības un studiju darbu mutvārdu vēstures jomā. Centrs veido mutvārdu vēstures

avotu arhīvu, rīko ekspedīcijas, seminārus u.c. 2003.–2008.2009. gadā tika organizētas

mutvārdu vēstures ekspedīcijas Daugavpils rajona Vaboles (2003), Salienas (2004), Dvietes

(2005), Demenes (2006) pagastā, Subatē (2007) un Jēkabpils rajona Aknīstē (2008), Krāslavā

(2009), Preiļos (2010). Sadarbībā ar Tartu Universitāti (Igaunijā) notika starptautisko semināru

cikls Latvijas un Igaunijas krievu minoritāte mutvārdu vēstures spogulī. 2006.–2009. gadā

sadarbībā ar Latvijas Valsts arhīvu tika organizēti semināri 1949. gada 25. marta deportācija

LVA dokumentos un mutvārdu vēstures avotos. Visos centra pasākumos aktīvi piedalās

maģistranti.

Augstu vērtējama maģistrantu līdzdalība Mutvārdu vēstures centrā tapušās grāmatas

„1949. gada 25. martā izvesto balsis” veidošanā un grāmatas atvēršanas svētkos 2008. gada

martā (I.Bogdanoviča, Z.Stapķeviča, S.Urtāne, N.Linuža, L.Treija, I.Vaivare). Grāmata ir

unikāla, jo tajā pirmo reizi Latvijā īstenota arhīva dokumentu un mutvārdu vēstures avotu

kompleksā zinātniskā publikācija. Lielāko daļu publicēto arhīva dokumentu ir atveidojuši un

sagatavojuši publicēšanai tieši maģistranti, liekot lietā prasmes un iemaņas, gūtas Arheogrāfijas

pamatu studiju kursā. Arī publicētie mutvārdu vēstures avoti liecina par ļoti labām praktiskām

transkribēšanas un avotu apstrādes iemaņām, kuras piemīt DU maģistrantūras studentiem un

absolventiem.

Vēstures maģistratūras studenti un absolventi (Z.Stapķeviča, Z.Rusiņa, D.Korobkins,

D.Oļehnovičs, I.Laurena, I.Vaivare, I.Bogdanoviča u.c.) aktīvi iesaistījušies Mutvārdu vēstures

centra darbībā, piedaloties mutvārdu ekspedīcijas, projektos, semināros un konferencēs. Tas ne

tikai palīdz viņiem dziļāk apgūt studiju kursus Mutvārdu vēsture, Vēstures metodoloģijas un

Mūsdienu vēstures pētniecības aktualitātes, bet arī paver jaunas iespējas patstāvīgai pētniecībai.

Arī Latgales Pētniecības institūta (vadītājs asoc. prof. H.Soms) darbībā kopā ar studiju

programmas docētājiem aktīvi piedalās maģistranti un maģsitrantūras absolventi. Latgales

Pētniecības institūtam ir svarīga loma topošo vēsturnieku sagatavošanā. Maģistranti izmanto

LPI datu bāzi un bibliotēku, kā arī piedalās zinātniskajās konferencēs un semināros.

Page 21: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

21

Pēdējos gados ar DU 2007./2008. st. g. absolventes Zanes Stapķevičas nākšanu muzeja

vadītājas amatā aktivizējās sadarbība ar DU muzeju.

Iegūtās pētnieciskā darba iemaņas maģistranti veiksmīgi izmanto patstāvīgu pētījumu

veikšanai, sagatavojot un aizstāvot maģistra darbus. Maģistra darbu tēmas parasti ir saistītas ar

zinātnisko vadītāju – programmas docētāju pētniecisko darbu virzieniem.

Maģistra studiju programmā „Vēsture” aizstāvētie maģistra darbi

(2003–2008)

Gads Vārds, uzvārds Maģistra darba tēma Zinātniskais vadītājs

2003. Jolanta Knoha Nabadzīgā Bērna Jēzus kongregācijas

izveides vēsture 19. gs. otrajā pusē

Vācijā un darbība Latvijā 20.gs.

asoc.prof. H.Soms

Elīna Pusle Laikraksts kā vēstures avots sabiedriski

politiskās dzīves izpētei (Daugavpils

rajona laikraksts „Avangards” 1989.

gads)

asoc.prof. H.Soms

Maija Gabuža Viesītes novada vēsture 15.–21. gs.:

administratīvais iedalījums, satiksme

un demogrāfiskā aina

asoc.prof. H.Soms

2004. Anna Balode Agrāro reformu ietekme uz Vidzemes

zemniecību

asoc. prof.I.Saleniece

Jevgēnijs Krupskis Bizantijas vēsture D. Oboļenska darbā

„Bizantiešu nāciju sadraudzība”

lekt. T. Kuzņecova

Ivans Pavlovskis Kinoloģijas attīstība Latvijā (1900–

1940)

prof. V. Šalda

Ingrīda Zīriņa Valmieras latviešu biedrība mazpilsētas

pilsoniskās sabiedrības un nacionālās

pašapziņas veidotāja (1872–1919)

asoc.prof. H.Soms

Aiga Hudobčenoka Daugavpils krievu biedrību darbība

20.gs. 20.–30.gados.

prof. V. Šalda

Ineta Amoliņa Valmieras ģimnāzijas vēsture

(1920–1991)

asoc.prof. I.Saleniece

Nataļja

Kolomažņikova

Daugavpils Saules iela:

pilsētbūvniecības jautājumi un

sabiedriskā dzīve

(19. gs.– 1940)

asoc.prof. A.Ivanovs

Milāna Šutova Kādreiz bija: Ludzas ebreju kopienas

vēstures skices

(1920–1941)

lekt.D.Oļehnovičs

2005. Evita Kusiņa Naujienes novada vēsture 13.-20.gs. 1.

pusē: robežas un administratīvā

pārvalde

asoc.prof. H.Soms

Dace Cepurīte Cēsu vēsture tūristu ceļvežu autoru

skatījumā no 19.gs. beigām līdz 21.gs.

sākumam

asoc.prof. I.Saleniece

Solveiga Upīte Pirmā pasaules kara bēgļi Cēsu novadā

(1915–1918)

prof. V. Šalda

Zane Cercina Jaunpiebalgas pagasts 1947. gadā

(Cēsu Zonālā Valsts arhīva materiālos)

asoc.prof. H.Soms

Ingūna Johansone Vēstures filozofijas kategorijas Raiņa

Pirmā pasaules kara laika vēstulēs un

dienasgrāmatā

lekt. T. Kuzņecova

Natālija Dektereva A.Spekkes vēstures skatījums grāmatā

„Latvijas vēsture: Latvju tautas

lekt. T. Kuzņecova

Page 22: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

22

likteņcīņas Eiropas krustceļos”

Regīna Valtenberga Beverīnas meklējumi: historigrāfija asoc.prof. A.Ivanovs

Zigrīda Rusiņa Kalupes novada vēsture (1920–1940):

politiskais, konfesionālais un

sociālpsiholoģiskais aspekts

asoc. prof. H.Soms

Indra Skrinda Daugavpils Zonālā Valsts arhīva

dokumentu (1944–1990)sistematizācija

un raksturojums

asoc.prof. A.Ivanovs

2006. Ināra Juškēviča 1944.–1945. gada reformas īstenošana

Madonas apriņķī

asoc.prof. I.Saleniece

Romualds Gadzāns Daugavpils rajona kolhozs „Dzimtene”:

vēsture, saimnieciskās un sociālās

norises (1949–1973)

asoc. prof. H.Soms

Jānis Vovks Līvānu pagasts 1944.–1950. gados prof. V. Šalda

Jānis Briedis Daugavpils garnizona vēsture prof. V. Šalda

2007.

Zane Stapķeviča Manta un mantiskais

Dienvidaustrumlatvijā 20. gs. 30. gados

asoc.prof. I.Saleniece

Sergejs Kuzņecovs Avotpētnieciskās metodes memuāru un

dokumentu kompleksajā izpētē: avoti

par Krievijas politiku Tālajos

Austrumos (19.gs.beigās–20.gs.

sākumā)

asoc.prof. A.Ivanovs

Olga Kuzmina Vēstures zinātnes transformācijas

sākums Latvijā (1987–1989)

asoc.prof. A. Ivanovs

Andris Kuzņecovs Latgales kristīgo un progresistu

politiskie grupējumi Latvijas politiskajā

dzīvē (1920–1934)

asoc. prof. H.Soms

Iveta Valaine Kapu piemineklis – laikmeta

vēsturiskās apziņas liecība: Daugavpils

(1944–2005)

asoc. prof. H. Soms

2008. Iveta Bogdanoviča Austrumlatvijas iedzīvotāju uzturs 20.

gs. 20.–50. gados

prof. I.Saleniece

Inese Vaivare Austrumlatvijas jaunieši Waffen SS

Latviešu leģionā un padomju darba

nometnēs 1942.–1950. gadā

prof. I.Saleniece

Nataļja Linuža

Malnavas novada saimniekošanas

vēsture: kolhozs „Puškins”, „Cīņa”,

„Dzirkstele” un sovhozs

„Malnava” (1949–1989)

asoc. prof. H.Soms

Anžela Račeka Padomju lauksaimniecības politika

Latvijā: Krāslavas rajona Robežnieku

pagasts (1944–1949)

prof. A.Ivanovs

Sarmīte Urtāne Cilvēks un sabiedrība Kārļa Ulmaņa

runās (1934–1940)

lekt. T.Kuzņecova

Aleksandra

Holmanova

Musulmaņu problemātika Latvijas

informācijas telpā (1991– 2007)

lekt. T.Kuzņecova

2009. Daina Ostrovska Žurnāla „Liesma” veidotais ārzemju

tēls (1959 –1964)

prof. V. Šalda

Aleksandrs Ignatjevs Grīvas rajona Tautas tiesas darbība

(1950–1955)

prof. I. Saleniece

Artjoms Mahļins Latvijas pilsētu ģerboņi (1918–1940) prof. A. Ivanovs

Jurijs Ļebedevs Latvijas Tautas frontes izvirzīto

programmu un to realizācijas

atspoguļojums presē (1988–1993)

prof. V. Šalda

2010 Aleksandrs Najauts Sanatorija „Mežciems”, 1945–1996. prof. A. Ivanovs

Jeļena Mateša Sports Daugavpilī (1944–1980) prof. V. Šalda

Page 23: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

23

6.3. Studējošo iesaistīšana pētniecības projektos

Studiju procesā maģistranti pilnveido iegūtās zinātniski pētnieciskā darba iemaņas,

kuras pielieto docētāju vadīto pētniecisko projektu īstenošanā. Vēstures maģistrantūras studenti

un absolventi veikuši pienākumus kā dalībnieki Vēstures katedras docētāju vadītajos projektos:

DU zinātniskajā projektā „Mutvārdu vēstures ekspedīcija Saliena 2004” I.Salenieces vadībā

darbojās maģistranti un maģistrantūras absolventi Z.Stapķeviča, D.Oļehnovičs, Z. Rusiņa, D.

Korobkins;

DU zinātniskajā projektā „Mutvārdu vēstures ekspedīcija Dviete 2005” I.Salenieces vadībā

darbojās Z.Stapķeviča, D.Oļehnovičs, Z. Rusiņa;

DU zinātniskajā projektā „Mutvārdu vēstures ekspedīcija Demene 2006” I. Salenieces

vadībā darbojās Z.Stapķeviča, D.Oļehnovičs, Z.Rusiņa, I.Bogdanoviča, A.Cimotiša;

LR IZM apakšprogrammas 03.12.00 „Zinātniskās darbības attīstība universitātēs” projekta

2.11. „Mutvārdu vēsture 20. gs. Latvijas vēstures pētīšanā” 2006. gadā I.Salenieces vadībā

pētnieka uzdevumus veica Z.Stapķeviča, D.Oļehnovičs, I. Bogdanoviča;

LR IZM apakšprogrammas 03.12.00 „Zinātniskās darbības attīstība universitātēs” H.Soma

vadītajā projektā 2.13 „Latgales saimnieciskais un kultūrvēsturiskais mantojums un

potenciāls mūsdienu Eiropas virzībā” pētnieka uzdevumus veica I.Laurena;

Programmas „Baltijas jūras reģiona INTERREG III B Kaimiņattiecību programma

INTERREG III A ziemeļu un dienvidu prioritāte” H.Soma vadītajā projektā „Rūpnieciskais

mantojums tūrisma un biznesa attīstībai” piedalījās S.Urtāne, N.Linuža;

LR IZM projekta par zinātniskās darbības attīstību Daugavpils Universitatē 5-20/07.9

(2007.), 5-8/08.14 (2008.) „Mūsdienu Latvijas vēstures avotpētnieciskās bāzes

pilnveidošana” I.Salenieces vadībā pētnieka uzdevumus veica Z.Stapķeviča, D.Oļehnovičs,

I. Bogdanoviča, I. Vaivare;

Pētnieciskajā projektā „Re-educating Latgale Youth: the Komsomol and Schooling in Soviet

Latvia, 1944-59” (finansē Leverhulm Trust, Great Britain) prof. G. Sveina (Glāzgovas

Universitāte, AK) un prof. I. Salenieces (Daugavpils Universitāte, Latvija) vadībā no 2008.–

2011. gadam pētniecības asistentu amatā strādā DU vēstures maģistrantūras absolventes I.

Bogdanoviča un Z. Stapķeviča; Uz uzņēmuma līguma pamata projekta darbā 2010. gadā

piedalās R. Rēķis un I. Kuļša (maģistrantūras 1. st. g. studenti).

Starptautiskā projekta Eiropas GULAGA Mutvārdu Arhīvs (International European Gulag

Oral Archives Project led by Centre d’études des mondes russe, caucasien et centre-

européen (CERCEC, EHESS, Paris, France) dalībnieki kopš 2009. gada ir DU maģistra

studiju programmas “Vēsture” absolventi I. Bogdanoviča un D. Oļehnovičs.

LU un DU docētāju iecere – sava veida projekts par jauno vēsturnieku sagatavošanu –

iemiesojusies Latvijas vēstures studentu konferencēs, kuras, sākot ar 2003. gadu, notiek ik pēc

gada. 2003., 2005. gadā – Rīgā, bet 2007. gada – Daugavpilī, bet 2009. gadā atkal Rīgā. 9.–10.

novembrī DU norisinājās Latvijas vēstures studentu 3. zinātniskā konference, kurā piedalījās

četru Latvijas augstskolu (Latvijas Universitāte (LU), Daugavpils Universitāte (DU), Liepājas

Pedagoģijas akadēmija (LPA), Rēzeknes augstskola) 13 studenti. DU pārstāvēja akadēmiskās

Page 24: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

24

maģistratūras programmas „Vēsture” students Artjoms Mahļins, studente Nataļja Linuža un DU

maģistrantūras vēsturē absolvente Zane Stapķeviča.

Sadarbībā ar LU vēsturniekiem izdoti divi krājumi:

Jaunas idejas un pieejas vēstures izpētē. Latvijas vēstures studentu pirmās konferences

raksti / Latvijas Universitāte, Daugavpils Universitāte, Liepājas Pedagoģijas akadēmija,

Rēzeknes Augstskola / sast. J. Keruss, I. Misāns; zin. red. J. Goldmanis, red. J. Keruss, I.

Misāns, I. Saleniece, H. Soms. Daugavpils: Saule, 2005. 220 lpp. ISBN 978-9984-14-281-7.

Jaunas idejas un pieejas vēstures izpētē: Latvijas vēstures studentu otrās konferences

raksti / sast. J.Keruss, I.Misāns; zin. red. I.Saleniece, red. J.Keruss, I.Misāns, H.Soms.

Daugavpils: Saule, 2007. 176. lpp. ISBN 978-9984-14-372-9.

Tiek gatavots publicēšanai Latvijas vēstures studentu 3. konferences rakstu krājums.

2009. gada 3.–4. decembrī 4. Latvijas vēstures studentu konferencē „Jaunas idejas un

pieejas vēstures izpētē” Latvijas Universitātes Mazajā Aulā (Rīgā) piedalījās jaunie vēsturnieki

no LU un DU, kuri referāta ietvaros prezentēja sava bakalaura vai maģistra pētījumu

rezultātus. 4 DU pārtāvji: Mg. hist. Iveta Bogdanoviča (referāts „Tradīcijas un modernizācija:

Austrumlatvijas iedzīvotāju uzturs un virtuve 20. gs. 20.–30. gados”), Mg. hist. Anžela Račeka

(“Pretošanās un sadarbība ar padomju varu Krāslavas rajona Robežnieku pagastā

kolektivizācijas laikā (1944–1949)”), vēstures bakalauri – maģistra programmas studenti Inese

Nitiša (1. st. g.) („Padomju karavīri pēckara Daugavpilī (1944-1953) pēc arhīva dokumentiem

un mutvārdu vēstures avotiem”) un Aleksandrs Najauts (2. st. g.) („Sanatorijas „Mežciems”

darbības pēdējais posms un likvidācijas gaita (1972–1996)”) veiksmīgi startēja šajā nozīmīgajā

konferencē.

7.1. Programmas atbilstība akadēmiskās izglītības standartam

Vēstures maģistra studiju programma atbilst 2002. gada 3. janvāra LR MK

Noteikumiem par valsts akadēmiskās izglītības standartam (http://izm.izm.gov.lv/normativie-

akti/mk-noteikumi/augstaka-izglitiba/2087.html). Vēstures maģistra studiju programmas

apjoms ir 80 KP, kurus veido teorētisko atzinumu apguves kursi (45 KP), pētniecības rezultātu

aprobācija (15 KP) un maģistra darbs (20 KP).

Latvijā maģistra studiju programma „Vēsture” tiek īstenota Latvijas Universitātē un

Daugavpils Universitātē. Salīdzinājums (skat. 4. STUDIJU REZULTĀTU UN PROGRAMMAS

SATURA SALĪDZINĀJUMS AR LĪDZĪGĀM STUDIJU PROGRAMMĀM LATVIJĀ) liecina par abu

7. PROGRAMMAS PERSPEKTĪVAIS NOVĒRTĒJUMS

Page 25: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

25

programmu tuvību. Tāpēc, lai sniegtu studentiem garantijas, 2005. gada 23. februārī ir noslēgta

vienošanās starp Latvijas Universitāti un Daugavpils Universitāti par studiju iespēju

nodrošinājumu, ja kāda no programmām tiek likvidēta (4. pielikums).

Tomēr Latvijas valsts un latviešu kā nācijas pastāvēšana nav iedomājāma bez dzīvas un

dziļas vēsturiskās apziņas, kuras kopšanā galveno lomu spēlē vēsturnieki. Tāpēc vēsturnieku

sagatavošana ir viens no valstiski svarīgajiem uzdevumiem, viņiem vienmēr būs darbs, jo

pagātnes noslēpumu atklāšana ir taisns ceļš uz drošu nākotni.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

8. STUDĒJOŠIE

8.1. Studējošo skaits

Studējošo skaits maģistra studiju programmā „Vēsture”

2003./2004. 2004./2005. 2005./2006. 2006./2007. 2007./2008 2008./2009. 2009./2010.

24 27 21 16 16 15 15

Studējošo skaita samazinājums pēdējos gados izskaidrojams ar mazāku imatrikulēto

studentu skaitu attiecīgajos gados.

2009./2010. st. gadā maģistra studiju programmā „Vēsture” tika ieskaitīta Rietumu

Mičigānas (ASV) Universitātes absolvente Irēne Elksne-Geisler, kura sekmīgi apguva studiju

kursu „Mutvārdu vēsture” (2 KP).

Imatrikulēto skaits maģistra studiju programmā „Vēsture”

2003. 2004. 2005. 2006. 2007. 2008. 2009./2010.

15 16 6 10 6 6 7

Imatrikulēto studijām akadēmiskajā maģistra studiju programmā „Vēsture” skaita

kritums saistīts ar DU bakalaura studiju programmas „Vēsture” beidzēju skaita samazināšanos.

Par iemeslu var uzskatīt materiālās dabas sarežģījumus, kad ģimenēm trūkst līdzekļu jaunās

paaudzes izglītošanai universitātē, jo pat budžeta grupu studentiem pašiem jāgādā par kopmītni,

uzturu u.c., kas prasa ievērojamus tēriņus, kā arī akadēmiskā maģistra grāda nepietiekamo

prestižu Latvijā (nebūt ne vienmēr šī grāda turētajiem ir priekšrocības darba tirgū).

8.2. Pirmajā studiju gadā imatrikulēto skaits

Page 26: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

26

8.3. Absolventu skaits

Absolventu skaits maģistra studiju programmā „Vēsture”

2003. 2004. 2005. 2006. 2007. 2008. 2009. 2010.

3 8 9 4 5 6 4 2

Diezgan liela starpība starp imatrikulēto skaitu un attiecīgā gada absolventu skaitu

izskaidrojama ar lielākās daļas maģistrantu aizņemtību darba vietās, kas kopā ar veselības

problēmām ir visbiežāk minētais iemesls, kāpēc viņi nevar apgūt studiju programmu laicīgi.

Tāpēc viņi turpina studēt un aizstāv maģistra darbu vēlāk, pēc gada vai diviem.

8.4. Studējošo aptaujas un to analīze

Studiju procesa pilnveidošanai notiek studējošo viedokļa noskaidrošana par programmu,

rīkojot aptaujas. 2003./2004.–2007./2008.st.g., 2009./2010. st.g. aptauju rezultāti apspriesti

programmas padomē, analizēti ikgadējos pašnovērtējuma ziņojumos un atrodami DU SKNC

mājas lapā (http://www.du.lv/lv/par_mums/struktura/sknc/pasnovertejuma_zinojumi ). Turpat

atrodams arī Daugavpils Universitātes studentu aptaujas anketas paraugs

(http://www.du.lv/files/0000/1366/stud_anketas_paraugs.rtf).

Apkopojot aptaujas rezultātus no 2003. līdz 2008. gadam, var secināt:

pasniegšanas līmenis maģistrantus visumā apmierina (vidējais vērtējums 5-ballu sistēmā

svārstās no 3,8 līdz 5,0 (I un II kursā);

izmaiņas kursu apjomā, pēc studējošo domām, būtu vēlamas palielināšanas virzienā;

studijas programmas realizēšanu kopumā kā apmierinošu (izvēloties no diviem atbildes

variantiem: “apmierinoši” – “neapmierinoši”) novērtēja visi aptaujātie; maģistrantus

apmierina studiju programmas ietvaros sadarbība ar mācībspēkiem, plašā moderno

tehnoloģiju izmantošana un izvēles kursu piedāvājums;

programmas pilnveidošanas rezerves nākotnē var būt saistītas ar studiju procesa

nodrošinājuma ar mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem uzlabošanu.

Apkopojot 2009./2010.st.g. aptaujas rezultātus, var secināt:

pasniegšanas līmenis maģistrantus visumā apmierina (vidējais vērtējums 5-ballu sistēmā

svārstās no 4,3 līdz 4,8 (I un II kursā);

izmaiņas kursu apjomā, pēc studējošo domām, būtu vēlamas palielināšanas virzienā;

studijas programmas realizēšanu kopumā kā apmierinošu (izvēloties no diviem atbildes

variantiem: “apmierinoši” – “neapmierinoši”) novērtēja 88% no visiem aptaujātiem;

Page 27: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

27

maģistrantus apmierina studiju programmas ietvaros sadarbība ar mācībspēkiem, plašā

moderno tehnoloģiju izmantošana un izvēles kursu piedāvājums;

programmas pilnveidošanas rezerves nākotnē var būt saistītas ar studiju procesa

nodrošinājumu ar mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem, kā arī ar vieslektoru

uzaicināšanu.

8.5. Absolventu aptaujas un to analīze

Programmas beidzēji pārsvarā ir nodarbināti izglītības jomā: ģimnāzijās, vidusskolās,

koledžās, kā arī augstākajās mācību iestādēs. Daži beidzēji strādā arī kultūras iestādēs un

muzejos.

Studiju programmas vadībai lielāka uzmanība ir jāpievērš atsauksmēm un vērtējumiem

par absolventiem, ko sniedz jauno speciālistu darba devēji. Lai gan daļēji ir saņemta

informācija no darba devējiem, tomēr tā varētu būt plašāka; nopietnāk ir jāizanalizē gan

pozitīvie, gan negatīvie aspekti, kas ļautu pilnveidot studiju programmu un līdz ar to palielinātu

absolventu izredzes darba tirgū atbilstoši sabiedrības pieprasījumam.

Pagaidām DU nav izstrādāta absolventu sistemātisku aptauju kārtība, tāpēc programmas

vadība aptaujāja personiski tos absolventus, kuru elektroniskā pasta adreses bija pieejamas.

Aptaujā iesaistījās 7 absolventi: Z.Stapķeviča, I.Bogdanoviča, Z.Rusiņa, I.Laurena,

A.Hudobčenoka, D.Cepurīte, S.Upīte (aizpildītās aptaujas – 5. pielikums). Aptaujātie augstu

vērtē DU iegūto izglītību, īpaši atzīmējot gūtās patstāvīga pētnieciskā darba iemaņas,

daudzveidīgas zināšanas un labu sadarbību ar programmas mācībspēkiem. Absolventu

priekšlikumi programmas pilnveidošanai ņemti vērā, izstrādājot programmas SVID analīzi.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

8.6. Studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā

Studentu līdzdalība studiju programmas realizācijā ir vērojama ne tikai iesaistot viņus

programmas darba izvērtējumā, kā tas bija aprakstīts augstāk, bet arī risinot radušās problēmas

studiju programmas realizācijas laikā. Sapulcēs studējošie aktīvi iesaistās diskusijās par

neskaidriem jautājumiem vai aktuālām problēmām studiju kvalitātes nodrošināšanā, par

korekcijām studiju programmas realizācijas gaitā u.c. jautājumiem.

Studentiem ir iespējas iesniegt izskatīšanai Humanitārās fakultātes Domē jebkuru

jautājumu, kas skar viņu intereses, kā arī piedalīties diskusijās sakarā ar jautājumu lemšanu.

Domē ievēlētajiem studentu pārstāvjiem ir veto tiesības. Savus priekšlikumus vai iebildumus

par studiju grafiku, studiju plāna, atsevišķu studiju kursu vai pat to daļu pilnveidošanu studenti

Page 28: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

28

izskatīšanai iesniedz arī studiju programmas padomē un Vēstures katedrā. Studentiem ir iespēja

piedalīties sēdēs un pārstāvēt savu viedokli.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

9. AKADĒMISKĀ PERSONĀLA NOVĒRTĒJUMS

9.1. Docētāju skaits

Vēstures maģistra akadēmisko studiju programmu pamatā nodrošina DU Humanitārās

fakultātes Vēstures katedras mācībspēki sadarbībā ar Sociālo zinātņu fakultātes docētājiem. Lai

pilnveidotu programmu, nodrošināt sadarbību ar nozares profesionāļiem, 2005./2006. st. gadā

studiju kursa Arhīvistikas pamati docēšanai bija uzaicināta Latvijas Valsts arhīva nodaļas

vadītāja Dr. hist. A. Kalnciema. Kopš 2006./2007. studiju gada studiju kursu Arhīvistikas

pamati docē Daugavpils Zonālā Valsts arhīva galvenā fondu glabātāja Mg. hist. Indra Skrinda

(DU vēstures maģistrantūras absolvente).

Finansējuma samazinājuma dēļ 2009./2010. st. gadā studiju programmas realizācijā uz

oficiālā līguma pamata nevarēja iesaistīt Daugavpils Zonālā Valsts arhīva darbinieci Mg. hist.

Indru Skrindu, kas līdz šīm docēja studiju kursu „Arhīvistikas pamati”. Šogad viņa sniedza

atbalstu brīvprātīgas, neformālas sadarbības ietvaros. Praktiskā palīdzība studentiem DZVA

fondu apzināšanā nodrošināta, tāpēc studiju kursa apguves iespējas maģistrantiem nav

mazinājušās

No 10 docētājiem 1 ir habilitēts doktors (profesors), 3 – doktori (2 profesori, 1

asociētais profesors), un 6 maģistri (4 lektori, 1 asistents).

30%

10%50%

10%

Profesori

Asociētie profesori

Lektori

Asistenti

Diagramma 1. Studiju programmas mācībspēku akadēmiskie amati

2009./2010.st.g. no 9 docētājiem 1 ir habilitēts doktors (profesors), 3 – doktori (2

profesori, 1 asociētais profesors), un 5 maģistri (5 lektori).

Page 29: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

29

No 10 mācībspēkiem visiem ir zinātniskie grādi (40%) vai akadēmiskie grādi (60%). 3

docētāji patlaban strādā pie promociju darbiem.

40%

60%

Zinātniskie grādi

Akadēmiskie grādi

Diagramma 2. Studiju programmas mācībspēku zinātniskie un akadēmiskie grādi

2009./2010.st.g. no 9 mācībspēkiem visiem ir zinātniskie grādi (44%) vai akadēmiskie

grādi (56%). 3 docētāji patlaban strādā pie promociju darbiem.

Kopš 2007./2008. st. gada Latgales Pētniecības institūta līdzstrādnieki, vēstures doktori

G. Barkovska un T. Pumpuriņš arī iesaistījušies programmas realizācijā (maģistra darbu

recenzēšana u.c.). Perspektīvā ir jāpaplašina LPI pētnieku līdzdalība vēstures maģistra studiju

programmas īstenošanā, kas palielinās vēstures doktoru īpatsvaru docētāju vidū.

90% programmas akadēmiskā personāla (9 no 10 docētājiem) ir DU mācībspēki.

90%

10%

DU mācībspēki

Citi

Diagramma 3. Studiju programmas mācībspēku pamata darba vieta

2009./2010.st.g. 100% programmas akadēmiskā personāla (9 no 9 docētājiem) ir DU

mācībspēki.

Studiju kursu izstrādē un docēšanā vērojama pieredzes bagātāko speciālistu dominējošā

loma. Studiju kursu autori pārsvarā ir vēstures doktori, kuri kursu docēšanā cieši sadarbojas ar

mazāk pieredzējušiem, sniedzot viņiem praktisko palīdzību un morālo atbalstu.

Page 30: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

30

9.2. Akadēmiskā personāla kvalifikācija (projektu vadība, pētniecības virzieni un to

rezultāti)

Docētāju pētnieciskā darba virzieni

Docētāja vārds, uzvārds Pētnieciskā darba virzieni

prof. Irēna Saleniece Skolu politika Latvijā 20. gs.;

Latvijas sovetizācija;

Mutvārdu vēstures pētniecība.

prof. Vitālijs Šalda Latviešu diaspora Maskavā 19.gs. beigās –1940. g.

prof. Aleksandrs Ivanovs 20. gadsimta Latvijas vēstures historiogrāfija;

Reģionālās vēstures metodoloģija un Latgales vēstures problēmas;

Avotu mācība un vēstures palīgzinātnes (metodoloģija, teorija un

prakse);

Arheogrāfija un viduslaiku vēstures avotu edīcija;

Datortehnoloģijas vēstures pētniecībā un vēstures avotu edīcijā.

Maģistra studiju programmas „Vēsture” akadēmiskā personāla docētie studiju kursi

2008./2009.st.g.

Docētāja vārds, uzvārds Zinātniskais grāds, amats Docētie kursi

Irēna Saleniece Vēstures doktore,

HF Vēstures katedras profesore

Vēstures filosofija,

Latvijas vēstures problēmas

historiogrāfijā,

Mutvārdu vēsture,

Mūsdienu vēstures pētniecības

aktualitātes

Vitālijs Šalda Vēstures habilitētais doktors,

HF Vēstures katedras profesors

20. gs. vēstures problēmas

Aleksandrs Ivanovs Vēstures doktors,

Latgales Pētniecības institūta

profesors

Vēstures filosofija,

Vēstures metodoloģijas,

Reģionālisma problēma vēstures

izpētē,

Arheogrāfijas pamati, Arhīvistikas

pamati

Henrihs Soms Vēstures doktors,

HF Vēstures katedras

asociētais profesors

Reģionālisma problēma vēstures

izpētē,

Latvijas vēstures problēmas

historiogrāfijā

Tatjana Kuzņecova Vēstures maģistre,

HF Vēstures katedras lektore

Vēstures ideja,

Vēstures metodoloģijas, Pasaule kā

kultūra

Ilze Šenberga Vēstures maģistre,

HF Vēstures katedras lektore

Vēstures ideja,

Vēstures metodoloģijas

Andris Kupšāns Vēstures maģistrs,

HF Vēstures katedras lektors

Latvijas vēstures problēmas

historiogrāfijā

Dmitrijs Oļehnovičs Vēstures maģistrs,

SZF Socioloģijas katedras lektors

Vēstures metodoloģijas

Ainārs Felcis Pedagoģijas maģistrs,

SZF Socioloģijas katedras lektors

20. gs. filosofija

Indra Skrinda Vēstures maģistre, asistente,

Daugavpils Zonālā Valsts arhīva

galvenā fonda glabātāja

Arhīvistikas pamati

Page 31: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

31

asoc. prof.Henrihs Soms Modernās tehnoloģijas un datu bāzes vēstures pētījumos;

Reģionālā (Latgales) vēsture;

Daugavpils un Dinaburgas cietokšņa vēsture;

Livonijas perioda Latvijas vēsture

lekt. Tatjana Kuzņecova Vēsture kā kultūra;

20. gs. 20.–30. gadi: Latvijas sabiedrības un valsts kulturālā dimensija.

lekt. Ilze Šenberga Vēstures mācību organizācija, saturs un metodes Latvijas skolās 20.gs.

20.–30. g. un mūsdienās.

Vēsturiskās apziņas veidošanās.

lekt. Andris Kupšāns Sociālo zinību mācību teorija un metodes.

lekt. Dmitrijs Oļehnovičs Latvijas 20. gs.vēsture;

Masu saziņas līdzekļu analīzes metodes;

Inovatīvas pētījumu metodes humanitārajās un sociālās zinātnēs.

lekt. Ainārs Felcis Dialektiskais un vēsturiskais materiālisms;

Filosofijas vēsture un kultūras teorija;

Ētikas un estētikas pamati.

2003.–2009. gadā mācībspēki aktīvi piedalījās zinātniskajās konferencēs universitātē un

ārpus tās Latvijā, Igaunijā, Lietuvā, Lielbritānijā, Vācijā, Somijā, Slovēnijā, Polijā, Bulgārijā,

Baltkrievijā, Krievijas Federācijā u.c. 2009., 2010. gadā mācībspēki aktīvi piedalījās

zinātniskajās konferencēs universitātē un ārpus tās Latvijā, Lietuvā, Vācijā, Zviedrijā,

Slovēnijā, Polijā, Grieķijā, Izraēlā, Baltkrievijā, Krievijas Federācijā u.c Docētāju pētnieciskā

darba rezultāti ir atspoguļoti vairākos izdevumos (skat. docētāju CV – 3. pielikums).

Docētāju individuālā pētnieciskā darba rezultāti par pēdējiem 6 gadiem –

6. pielikums. Mācībspēku kvalifikāciju pilnveido Vēstures katedrā rīkoti teorētiskie semināri,

aktuālo grāmatu apspriešana, intensīva pieredzes apmaiņa ar kolēģiem no citām augstskolām.

9.3. Akadēmiskā personāla atlases, atjaunošanas, apmācības un attīstības politika

nākamajiem 6 gadiem

Akadēmiskā personāla atlasi maģistra studiju programmas „Vēsture” realizācijai nosaka

docētāju profesionalitāte, par kuru liecina zinātniskie grādi un akadēmiskie amati. Mācībspēku

attīstība notiek galvenokārt individuālā darbā. 2010. gadā ir ieplānota I. Šenbergas promociju

darba aizstāvēšana, tuvākajā nākotnē – D. Oļehnoviča un A. Kupšāna.

Docētāju zinātniskās darbības plāns nākamajiem 6 gadiem

Docētāja vārds, uzvārds Darbības virzieni

prof. Irēna Saleniece DU Mutvārdu vēstures centra vadība;

Monogrāfijas izdošana par Daugavpils skolotājiem pārmaiņu laikā (1940–

1953);

Piedalīšanās pētnieciskajos projektos un zinātniskajās konferencēs;

zinātniskās publikācijas;

DU HF Zinātnisko lasījumu ikgadējā krājuma „Vēsture: avoti un cilvēki”

u.c. zinātnisko izdevumu rediģēšana.

prof. Vitālijs Šalda Piedalīšanās starptautiskajās konferencēs un publikāciju sagatavošana;

Zinātnisko monogrāfiju un mācību izdevumu sagatavošana un izdošana;

DU HF Zinātnisko lasījumu ikgadējā krājuma „Vēsture: avoti un cilvēki”

rediģēšana.

Page 32: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

32

prof. Aleksandrs Ivanovs 20. gadsimta Latvijas vēstures historiogrāfijas izpēte (pētījumu

publikācijas);

Reģionālās vēstures izpēte (pētījumu publikācijas);

Teorētiskā rakstura pētijumi avotu mācībā un arheogrāfijā, pētījumu

rezultātu izmantošana mācību procesā;

Vēstures avotu publikāciju sagatavošana;

Piedalīšanās starptautiskajās konferencēs;

DU HF Zinātnisko lasījumu ikgadējā krājuma „Vēsture: avoti un cilvēki”

un zinātniskās periodikas rediģēšana.

asoc. prof.Henrihs Soms Starptautiskā projekta „Terra Mariana” albuma komentāri” realizēšana;

Zinātniskās datu bāzes „Latgales dati” pilnveidošana;

Latgales Pētniecības institūta zinātniskā darba koordinēšana;

Piedalīšanās vietējās un starptautiskās konferencēs par reģionālās

(Latgales) vēstures teorētiskajiem un praktiskajiem aspektiem.

DU HF Zinātnisko lasījumu ikgadējā krājuma „Vēsture: avoti un cilvēki”

rediģēšana.

lekt. Tatjana Kuzņecova Piedalīšanās starptautiskajās konferencēs un publikāciju sagatavošana.

lekt. Ilze Šenberga Promocijas darba aizstāvēšana;

Kvalifikācijas celšana vēstures un vēstures mācību metodikas jomā;

Piedalīšanās starptautiskajās konferencēs un publikāciju sagatavošana;

Metodisko materiālu izstrādāšana vēstures mācību metodikā;

Piedalīšanās pētniecības un apmaiņas projektos.

lekt. Andris Kupšāns Promocijas darba izstrādāšana;

Piedalīšanās starptautiskajās konferencēs un publikāciju sagatavošana;

Piedalīšanās pētniecības un apmaiņas projektos.

lekt. Dmitrijs Oļehnovičs Promocijas darba izstrādāšana;

Piedalīšanās starptautiskajās konferencēs un publikāciju sagatavošana;

DU HF Zinātnisko lasījumu ikgadējā krājuma „Vēsture: avoti un cilvēki”

rediģēšana;

Piedalīšanās pētniecības un apmaiņas projektos.

lekt. Ainārs Felcis Piedalīšanās starptautiskajās konferencēs un publikāciju sagatavošana.

Kaut arī programmas docētāju vidējais vecums nepārsniedz 50 gadus, tomēr

perspektīvā jādomā par akadēmiskā personāla atjaunošanu. Šī uzdevuma izpildei DU

nepieciešams organizēt doktora studiju programmu vēsturē, kuras absolventi papildinātu

docētāju rindas.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

Vēstures maģistra studiju programmas galvenais finansējuma avots ir valsts budžeta

līdzekļi. Visi iegūtie līdzekļi iekļaujas kopējā Humanitārās fakultātes finansējumā un tiek

izmantoti akadēmiskā personāla darba apmaksai un citiem izdevumiem pēc fakultātes

Domes lēmuma.

Visām nodarbībām studiju programmas ietvaros vienmēr tiek nodrošinātas

auditorijas. Datorizācijas laikmetā praktiski visiem studējošajiem ir personiskie datori,

maģistrantiem ir pieejamas arī DU lasītavas un datorklase ar pieslēgumu Internetam, un kopš

10. FINANSĒŠANAS AVOTI UN INFRASTRUKTŪRAS NODROŠINĀJUMS

Page 33: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

33

2003. gada HF Tehniskais centrs (311.aud.) ar video, DVD un datorprojekcijas iespējām.

Atsevišķās telpas (311a) ir nodrošinātas Mutvārdu vēstures centram, kas ļauj studentiem

pievērsties mutvārdu vēstures avotu apguvei piemērotos apstākļos. 2006./2007. un

2007./2008. studiju gadā LR IZM apakšprogrammas 03.12.00 „Zinātniskās darbības attīstība

universitātēs” projekta „Mutvārdu vēsture 20. gs. Latvijas vēstures pētīšanā” un „Mūsdienu

vēstures avotpētnieciskās bāzes pilnveidošana” ietvaros Mutvārdu vēstures centra tehniskais

aprīkojums papildināts ar jaunu datortehniku, video un audio aparatūru, digitālo skaņu

ierakstošo aparatūru un datorprojektoru ar ekrānu, kas tiek izmantoti ne tikai Mutvārdu

vēstures, bet arī citu studiju kursu apguvē un pētnieciskā darba rezultātu aprobācijā.

Patstāvīgā darba veikšanai un praktisko uzdevumu izpildei maģistranti plaši izmanto

Latgales Pētniecības institūta datu bāzi „Latgales dati”, kā arī Latvijas arhīvu un muzeju

krājumus, bibliotēkas.

2006.–2008. gadā DU bibliotēkas fondi ievērojami papildinājušies, pateicoties DU

darbinieku, arī vēstures studiju programmu docetāju aktīvai līdzdalībai projektos. Izveidota

Mutvārdu vēstures centra bibliotēka viena no labākajām Latvijas bibliotēkām mutvārdu

vēsturē, kas tiek izmantota studiju kursa Mutvārdu vēsture, kā arī citu studiju kursu apguvē

un pētniecisko darbu izstrādē. 2007./2008. studiju gadā saņemts grāmatu dāvinājums no

Fehtas Universitātes (Vācija). No LR Valsts Prezidentes V. Vīķes-Freibergas saņemts

Latvijas Vēsturnieku komisijas rakstu komplekts (20 sēj.).

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

11.1. Sadarbība ar Latvijas un ārvalstu augstskolām

Notiek sistemātiska pieredzes apmaiņa un aktuālo problēmu apspriešana ar Latvijas

Universitātes Vēstures maģistra studiju programmas vadītāju Dr.hab.hist., prof. I. Feldmani un

mācībspēkiem, kā arī ar Tartu Universitātes (Igaunija), Vitauta Dižā Universitātes (Kauņa,

Lietuva), Fehtas Universitātes (Vācija), Glāzgovas Universitātes (Lielbritānija) u.c universitāšu

kolēģiem. SOCRATES /ERASMUS programmas ietvaros tiek uzturēti lietišķi kontakti ar

Rietumanglijas Universitāti (Bristole, AK). Tikšanās reizēs un sarakstē ar citu maģistra studiju

programmu akadēmisko personālu tiek apspriestas maģistra studiju aktualitātes un diskutētas

iespējamas inovācijas. Kā vērtīgu šādas sadarbības piemēru var minēt LU un DU vēsturnieku

ideju par Latvijas vēstures studentu zinātnisko konferenču organizēšanu, kuru laikā

maģistrantūras studentiem un absolventiem ir iespēja prezentēt sava pētnieciskā darba

11. ĀRĒJIE SAKARI

Page 34: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

34

rezultātus un tikt novērtētiem, gūt kritiku un ieteikumus no visu Latvijas augstskolu, kur tiek

īstenotas vēstures studijas, docētājiem.

Studiju un zinātniskā darba integrācija starptautiskajā līmenī notiek, maģistrantūras

studentiem un absolventiem iesaistoties DU docētāju pētnieciskajos projektos, kas tiek īstenoti

sadarbībā ar ārzemju partneriem (skat. 6.3.).

Vēl viens starptautiskās sadarbības veids – vieslektoru piedalīšanās studiju programmas

nodrošinājumā, prezentējot pētījumu rezultātus vai akadēmiskos kursus, kuru iekļaušana

bagātina DU maģistra studiju programmu un saskan ar tās uzdevumiem. Vieslektoru vadītie

speciālkursi paplašina studējošo redzesloku, šo kursu tēmas papildina maģistra eksāmena

jautājumu sarakstu. Pēc DU Humanitārās fakultātes uzaicinājuma 2005.–2010.gadā

maģistrantiem speciālos kursus lasīja docētāji no citām valstīm:

Gads

Vārds, uzvārds

Valsts, augstskola

Lekciju kursa tēma

2003./2004.st.g. docents

Aleksejs Varfolomejevs

Krievijas Federācija,

Petrozavodskas Universitāte

Vēsturiskā informātika

pētnieks

Dr.Olafs Mertelsmans

Igaunija,

Tartu Universitāte

Baltijas valstu

sovetizācija

2004./ 2005.st.g. profesors

Aleksis Hanšmidts

Vācija,

Fehtas Universitāte

Eiropas pilsonisko un

zemnieku partiju

sadarbība starpkaru

posmā

docente

Ksenija Petročenko

Krievijas Federācija,

Novosibirskas Universitāte,

Latvieši Krievijā, krievi

Latvijā: 20. gs. pieredze

2005./2006.st.g. profesors

Bernds Ulrihs Hukers

Vācija,

Fehtas Universitāte

Vēstures speciālās

disciplīnas

vec. zin. līdzstrādniece

Jevgenija Nazarova

Krievijas Federācija,

Krievijas Zinātņu Akadēmijas

Vispārējās vēstures institūts

Latvieši Krievijā

19. gadsimtā

2006./2007.st.gads docents

Jevgenijs Hrebeņs

Baltkrievija,

Baltkrievijas Lauksaimniecības

akadēmija

Baltkrievijas vēsture

2007./2008. st.g. profesors

Bohdans Civiņskis

Polija,

Varšavas Universitāte

Rusifikācijas politika

Krievijas impērijā

19. gadsimtā

2008./2009.st.g.

profesors

Kristofers Bojers

Austrija,

Zalcburgas Universitāte

Mūsdienu Eiropas

vēsture zinātnieku

skatījumā

2009./2010. st.g. Dr. hab. hist. B.U.

Hukera (B.U. Hucker)

Fehtas Universitāte (Vācija) Vēstures zinātnes

speciālās disciplīnas

Page 35: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

35

12.1. Studiju programmas SVID analīze

Vadoties no iegūtās pieredzes programmas realizācijā, rūpīgi analizējot un izvērtējot

studiju norisi un rezultātus, studiju programmas padome izvērtē studiju kursu apjomu, saturu un

metodisko nodrošinājumu, kā arī studiju organizāciju un piedāvā pilnveidošanas iespējas.

Balstoties uz katra studiju programmas realizācijas aspekta analīzi, kā arī uz studentu un

absolventu aptauju datiem, vērtējot attīstības virzienu un dinamiku, programmas vadība nosaka

studiju programmas stiprās puses, vājās puses, turpmākās attīstības iespējas un iespējamos

draudus programmas īstenošanā, lai paredzētu turpmāko programmas attīstību un

pilnveidošanu.

Stiprās puses Vājās puses

Studiju process

Nodrošināta iespēja iegūt pilnvērtīgu

akadēmisko izglītību vēsturē, kas ik gadu

pilnveidojas saturā un formās.

Studiju procesā maģistranti attīsta analītiskās

iemaņas, iegūst domāšanas patstāvību, apgūst

daudzveidīgas metodoloģiskās pieejas vēsturē

un tiek sagatavoti patstāvīgam darbam

vēstures nozarē.

Vērojama studiju un zinātniski pētnieciskā

darba integrācija; programma sadarbojas ar

DU HF Mutvārdu vēstures centru un Latgales

pētniecības institūtu.

Notiek aktīva starptautiskā sadarbība

zinātniskās pētniecības jomā, kurā piedalās arī

maģistranti.

Studējošo veiktie pētījumi tiek aprobēti

akadēmiskajā vidē, kā arī turpmāk izmantoti

maģistrantūras absolventu patstāvīgajā darbā

izglītības, vēstures pētniecības un

popularizēšanas jomā.

Studējošajiem ir iespēja ietekmēt studiju

procesu.

Izveidojušās abpusējas cieņas attiecības starp

docētājiem un studējošajiem.

Studiju process

Nepietiekoša informēšana „uz āru” par studiju

iespējām.

.

Studenti neizrāda patstāvīgu iniciatīvu

pētniecisko grantu ieguvē.

Studentu veiktie pētījumi nepietiekoši

prezentēti starptautiskajos forumos, it īpaši

ārzemēs.

Studenti

Iegūstama kvalitatīva izglītība.

Sekmēta vērtību skalas precizēsana un

personības briedums.

Studenti

Daļai studējošo (īpaši vecāka gadu gājuma) ir

vājas svešvalodu zināšanas, kas neļauj viņiem

pilnībā izmantot programmas potenciālu.

12. PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS

Page 36: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

36

Akadēmiskais personāls

Docētāji ir iesaistījušies starptautiskos un

iekšzemes pētnieciskos projektos, publicē

pētījumu rezultātus, piedalās starptautiskās

konferencēs, paplašinot savu pieredzi un

pilnveidojot kompetenci.

Docētāju sadarbība programmas ietvaros

nostiprina studiju kursu savstarpējo

saskaņotību.

Akadēmiskais personāls

Nevienmērīga programmas mācībspēku

līdzdalība zinatniskajās aktivitātēs.

Pārējie faktori

Neliels studējošo skaits programmā, kas ļauj

daudz plašāk izmantot individuālo pieeju

katram studējošajam.

Pārējie faktori

Neliels studējošo skaits programmā, kas

pasliktina programmas finansiālos rādītājus.

Iespējas

Doktorantūras programmas izveide, jo ir visi

priekšnosacījumi un nobrieda nepieciešamība,

lai nodrošinātu programmas pēctecības

iespējas uz vietas.

Sadarbības paplašināšana ar citām Eiropas

universitātēm, izmantojot ERASMUS

iespējas studentu un docētāju apmaiņai.

Draudi (grūtības)

Nelabvēlīga demogrāfiskā situācija.

Materiālās situācijas pasliktināšanās reģionā,

iedzīvotāju maksātspējas pazemināšanās un

studentu nespēja segt ar studijām saistītas

izmaksas;

Potenciālo studentu aizplūšana ārzemēs.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

12.2. Programmas attīstības plāns

Studiju programmas attīstība plānojama DU un Humanitārās fakultātes attīstības kontekstā.

Kā galvenos šajā attīstībā var izdalīt šādus virzienus:

Visu studiju aspektu kvalitātes nemitīga pilnveidošana;

Esošo starptautisko sakaru stiprināšana un paplašināšana;

Studentu apmaiņas ar ārvalstu augstskolām veicināšana starptautisko programmu

(ERASMUS u.c.) ietvaros;

Zinātnisko konferenču organizēšana, mācībspēku un maģistrantu piedalīšanās

starptautiskajās konferencēs DU un ārpus tās, kvalifikācijas paaugstināšanas semināros

u.c. pilnveides iespēju izmantošana;

Bibliotēkas papildināšana ar jauno zinātnisko literatūru un periodiku; materiāli

tehniskās bāzes pilnveidošana iespēju robežāš;

Regulāru studentu, absolventu, darba devēju aptauju organizēšana, rezultātu

apkopošana, analizēšana un rezultātu izmantošana studiju procesa tālākā pilnveidošanā;

Programmas prezentēšana un popularizēšana visa Latvijā, neaprobežojoties ar reģionu.

2009./2010. studiju gads - izmaiņu nav

Page 37: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

37

1. PIELIKUMS

Akadēmiskās maģistra studiju programmas „Vēsture” studiju plāns

APSTIPRINĀTS Humanitārās fakultātes Domes sēdē

1998. g. 5. septembrī protokola Nr 1.

Izmaiņas apstiprinātas HF Domes sēdē 2004. g. 20. septembrī protokola Nr 9.

Izmaiņas apstiprinātas HF Domes sēdē

2005. g. 12. septembrī protokola Nr 11. Izmaiņas apstiprinātas HF Domes sēdē

2006. g. 30. maijā protokola Nr 4.

Grozījumi apstiprināti HF Domes sēdē 2009. g. 19. janvārī protokola Nr 1.

Humanitāro zinātņu maģistra Vēsturē akadēmiskās studiju programmas ( kods 45224)

STUDIJU PLĀNS

studiju ilgums – 2 gadi pilna laika studijas 1. ,2. studiju gads

Pārbau-

dījuma

forma

Kursa Kursa 1. studiju gads 2. studiju gads

Nr. Kursa nosaukums KrP kontaktstundu 1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem.

p.k. skaits 18 ned. 18 ned. 18 ned. 16 ned.

kopējais lekcijas pr.

darbi

semināri lekc. lab.d. sem.

lekc. lab.d. sem.

lekc. lab.d.

sem.

lekc. lab.d.

sem.

1.sem A daļa [KrP: 14]

Vēstures ideja eks. 4 72 36 36 2 2

Vēstures metodoloģijas dif. iesk. 4 72 36 36 2 2

20. gadsimta filosofija dif. iesk. 2 36 36 2

Pētnieciskā projekta tēmas

analīze

iesk. 2

Maģistra darbs iesk. 2

B daļa [KrP: 6]

Arhīvistikas pamati dif. iesk. 2 36 18 18 1 1

Mutvārdu vēsture dif. iesk. 2 36 18 18 1 1

Arheogrāfijas pamati dif. iesk. 2 36 18 18 1 1

2.sem. A daļa [KrP:20]

Vēstures metodoloģijas eks. 4 72 36 36 2 2

Vēstures filosofija eks. 4 72 36 36 2 2

Latvijas vēstures problēmas

historiogrāfijā

dif. iesk. 4 72 36 36 2 2

Maģistra darbs iesk. 8

B daļa [KrP: ]

3.sem A daļa [KrP: 18]

Latvijas vēstures problēmas

historiogrāfijā

eks. 4 72 36 36 2 2

Reģionālisma problēma vēsturē eks. 4 72 36 36 2 2

20. gadsimta vēstures problēmas eks. 2 36 36 2

Pētnieciskā projekta koncepcijas

analīze

iesk. 3

Maģistra darbs iesk. 5

B daļa [KrP: 2]

Pasaule kā kultūra dif. iesk. 2 36 18 18 1 1

4.sem. A daļa [KrP: 19]

20. gadsimta vēstures problēmas dif. iesk. 4 72 36 36 2 2

Maģistra darbs aizstāv. 5

Piedalīšanās konferencēs,

publikācijas

iesk. 10

B daļa [KrP: 1]

Mūsdienu vēstures pētniecības

aktualitātes

iesk. 1 20

KOPĀ KrP: 80

Page 38: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

38

2. PIELIKUMS

Maģistra studiju programmas „Vēsture” studiju kursu apraksti

A.1.

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Tatjana Kuzņecova, DU HF Vēstures katedra, Mg. hist., lektore

Ilze Šenberga, DU HF Vēstures katedra, Mg. hist., lektore

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav.

Kursa anotācija:

Mērķis:

Nostiprināt priekšstatu par vēsturi (cilvēku dzīvi, zinātni) kā komplicēto sistēmu, kuras pamatā ir

cilvēku rīcība, balstīta cilvēku attieksmē pret pasauli un sevi;

Veicināt vēstures (zinātnes) vēsturiskuma apjēgšanu.

Uzdevumi:

- attīstīt prasmi analizēt vēsturnieka koncepcijas, apjēdzot ne tikai autora domas saturu, bet arī tās

struktūru;

- uz avotu analīzes pamata, izdalot tādus jautājumu kompleksus kā: autors, notikums, laiks un telpa

cilvēks, Dievs, - noteikt antīkas un viduslaiku vēstures idejas īpatnības.

Studiju rezultāti:

Zināšanas

Vēsturiskā doma antīkajā pasaulē;

Viduslaiku vēstures ideja;

Vēsturiskuma ideja un vēstures zinātnes rašanās.

Prasmes

Analizēt un salīdzināt koncepcijas vēstures filozofijā;

Apgūt un atlasīt nepieciešamo informāciju no zinātniskās literatūras un elektroniskajiem

informācijas līdzekļiem;

Salīdzināt, apkopot avotu informāciju;

Interpretēt un sniegt sava pētījuma rezultātus zinātniskajos referātos.

Kursa plāns:

1. Kas ir vēsture?

Vēsture kā zinātne. Pētniecības objekts un priekšmets. Vēsturnieka mērķi un viņa auditorija.

Cilvēks vēsturnieku skatījumā. Avoti, analīzes metodes.

Kursa nosaukums Vēstures ideja

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 6

Kredītpunkti 4

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits

semestrī) 80

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēstures filosofija

Page 39: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

39

Vēsture kā cilvēku dzīve. Mainīgums – nemainīgums. Pārmaiņu cēloņi un raksturs, vēstures

“virzošais spēks”. Likumsakarības – nejaušības. Nepārtrauktība (kontinuitāte) –

pārktrauktība. Vēstures “struktūra”. Notikums, ikdienas dzīve. Periodizācija.

Vēsture un citas humanitārā cikla disciplīnas.

Jēdziena „vēstures ideja” saturs.

2. Vēstures zinātnes tapšanas posmi

Vēsturisko zināšanu iedīgļu rašanās Senajos Austrumos.

Vēstures ideja Vecajā Derībā

Antīkā historiogrāfija mūsdienu vēsturnieku skatijumā.

3. Antīkas vēstures idejas īpatnības pētnieku skatījumā.

Vēstures ideja Herodota „Vēsturē” un Tukidīda „Vēsturē”. Polībija vēstures koncepcija. Tita

Līvija un Salustija vēstures koncepcija. Tacita vēstures ideja.

4. Līdzīgais un atšķirīgais sengrieķu un romiešu historiogrāfijā.

5. Viduslaiku vēstures ideja pētnieku skatījumā.

Jaunās Derības vēstures koncepcija. Vēstures ideja Gregora no Tūras „Franku vēsturē”,

Korvejas Vidukinda „Sakšu darbos” un Ž.de Vilarduena „Konstantinopoles iekarošana”. 6. Līdzigais un atšķirīgais Antīkas un Viduslaiku vēstures idejā.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Piedalīšanās semināros – 20%; darbs praktiskajās nodarbībās: avotu analīze, teorētisko koncepciju

analīze un salīdzinājums – 30%; referāta (4 000 vārdu apjomā) izstrādāšana un prezentācija

(eksāmens) – 50%.

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Vipers R. Vēstures lielās problēmas.- Rīga, 1990.

2. Cameron A. The Later Roman Empire, A.D.284-430. - Cambridge,Mass.,1993.

3. Helly D. Ed. Versions of History from Antiquity to the Enlightenment.- London, 1991.

4. Барг М.А. Эпохи и идеи. Становление историзма.- Москва, 1987.

5. Вейнберг И.П. К вопросу об особенностях исторического мышления на Древнем

Ближнем Востоке // ВДМ, - 1977. - №1.

6. Вейнберг И.П. Рождение истории. Историческая мысль на Ближнем Востоке

середины I тыс.до н.э. – Москва, 1993.

7. Гене Б. История и историческая культура средневекового Запада. – Москва, 2002.

8. Историография античной истории. – Москва, 1980.

9. Коллингвуд Дж. Идея истории. Автобиография.- Москва, 1980.

10. Кузнецова Т.И., Миллер Т.А. Античная эпическая историография. – Москва, 1984.

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. Blockley R.C. The fragmentary classicising historians of the Later Roman Empire. -

Liverpool,1983.

2. Brandon S. Y.F. History, Time and Deity. – New York, 1965.

3. Brown P.L.R. Power and Persuasion in Late Antiquity: Towards Christian Empire. -

Madison,1992.

4. Dorey T. Latin Historians.- New York, 1966.

5. Kreibig H. Geschichte des Hellenisms.- Berlin, 1982.

6. Milburn R. Early Christian Interpretations of History.- New York, 1954.

Page 40: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

40

7. Smalley B. Historians in the Middle Ages.- London, 1974.

8. Бицилли П. Элементы средневековой культуры.- Cанкт-Петербург, 1995.

9. Гуревич А.Я. Индивид и социум на средневековом Западе. – Москва, 2005.

10. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. – Москва, 1972.

11. История и память: Историческая культура Европы до начала Нового времени. –

Москва, 2006.

12. Кнабе Т.С. Древо познания и древо жизни. – Москва, 2006.

13. Лосев А.Ф. Античная философия истории. – Москва, 1977.

14. Образы прошлого и коллективная идентичность в Европе до начала Нового времени.

– Москва, 2003.

15. Источниковедение древнего Востока. – Москва, 1984.

16. Кнабе Г.С. Тацит. – Москва, 1981.

17. Рассел Б. История западной философии. – Т.1. – Новосибирск, 1994.

18. Соколов В.С. Плиний младший. – Москва, 1956.

19. Уколова В.И. Последний римлянин Боэций. – Москва, 1987.

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

1. Вейнберг И.П. Пространство и время в модели мира ветхозаветного историописца //

Народы Азии и Африки. – 1990. - № 1.

2. Гуревич А.Я. Социальная история и историческая наука // Вопросы философии. –

1990. - №4.

3. Одиссей. Человек в истории.

4. http://history.rin.ru

5. http://www.cuw.edu/Academics/programs/history/historiography.html

6. http://mkaz.shu.ru/publ/ambrose/literature.htm

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas “Vēsture” A. daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

The Idea of History

Kursa anotācija angļu valodā:

The aim of the course is to consolidate the understanding of history (human life, science) as a

complex system, based on human activity. Proceeding from the analysis of works by diverse

authors, promote conscious attitude to such phenomena as history, culture, way of thinking.

Develop skills of analysing research conceptions, in order to realize not only the content of

historians and philosophers’ ideas, but also their structure.

Page 41: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

41

A.2.

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Irēna Saleniece, DU HF Vēstures katedra, Dr. hist., prof.

Aleksandrs Ivanovs, DU LPI, Dr. hist., prof.

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav

Kursa anotācija:

Kursa mērķis ir sniegt sistemātisku priekšstatu par vēstures zinātnes attīstību, par

historiogrāfiskajiem virzieniem un strāvām, par galvenajām skolām vēstures zinātnē, parādīt

vēstures zinātnes un vēsturiskās domas saiknes ar filozofisko un sabiedriski politisko domu. Uz

avotu analīzes pamata, izdalot tādus jautājumu kompleksus kā: autors, notikuma laika un telpas

dimensijas, cilvēks un viņa loma (vieta) vēsturē, – noteikt vēstures idejas saturu, īpašības,

evolūciju no 16. līdz 21. gs. Veicināt vēstures vēsturiskuma apjēgsmi.

Studiju rezultāti:

o Maģistranti demonstrē zināšanas par vēstures zinātnes attīstību 16.–20. gs. – izpilda 2

testus zināšanu un analītisko prasmju pārbaudei, sniedz mutiskās atbildes semināros;

o analizē un salīdzina dažādu autoru vēstures koncepcijas, atklājot vēsturiskās domas saikni

ar sava laika filozofisko un sabiedriski politisko domu;

o balstoties uz vēsturnieku darbiem, skaidro 3 esejās vēsturiskuma principa būtību, 19. – 20.

gs. vēsturiskās domas pavērsienus un vēstures zinātnes problēmas 20. – 21.gs. mijā;

o diskutē par vēstures filozofijas koncepcijām, spēj noteikt vēstures koncepciju un

iespējamo autoru vēsturiskā sacerējuma teksta analīzes rezultātā.

Kursa plāns:

16.–17. gs. zinātniskā revolūcija un tās nozīme vēstures zinātnes attīstībā.

Jaunas pasaules ainas veidošanās sākums. Attieksme pret Dievu, dabu, cilvēku, sabiedrību. Jauni

priekšstati par laiku un telpu. N. Kopernika, G. Galileja, I. Ņutona atklājumi. Jauna zinātnes

metode – eksperiments. Indukcija, dedukcija. R. Dekarts, F. Bēkons. Eksakto zinātņu likumu

attiecināšana uz sabiedrības dzīves parādībām. H. Grocijs, T. Hobss. Dabisko tiesību un

sabiedrības līguma ideja. Vēstures avotu nozīme. Katoļu mūku nopelni.

Apgaismotāju vēsturiskās idejas.

Apgaismības ideoloģijas īpatnības. Racionālisms. „Veselais saprāts”. Attieksme pret Dievu,

katoļu baznīcas kritika. Progress un tā kritēriji. Brīvība, dabiskās tiesības, sabiedrības ligums.

Franču apgaismotāju – Voltēra, Monteskjē, Mablī, Ruso, Kondorsē – vēsturisko ideju kopība un

atšķirības. Anglijas apgaismotāji – Dž. Loks, D. Hjūms, H. Bolingbroks. Anglijas valsts iekārtas

pamatojums un aizstāvēšana. Sociālpolitiskās problēmas. Vācu apgaismotāju – I. Kanta, J. G.

Herdera – idejas par vēsturi.

Kursa nosaukums Vēstures filosofija

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 6

Kredītpunkti 4

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits

semestrī) 80

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēstures filosofija

Page 42: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

42

Vēsturiskuma idejas rašanās.

Dž Viko „Pamati jaunajai zinātnei par tautu dabu”. Vēsture kā organisks process. Evolūcijas

ideja. Vēstures cikli („riņķošanas teorija”). Vēstures avotu nozīme.

19.–20. gs. historiogrāfija vēsturiskās domas vēstures kontekstā. Vēsturiskās domas vēstures

periodizācija, vēstures zinātnes vēstures periodizācija. Vēstures zinātnes tapšana.

Romantiskais virziens historiogrāfijā (19.gs. 1 pusē). Nacionālo skolu veidošanās

historiogrāfijā 19.gs. 1. pusē: Vācijas, Francijas, Anglijas, ASV, Krievijas historiogrāfija.

Pozitīvisma historiogrāfija (19.gs. 2. pusē). Tieksme pēc precizitātes un objektivitātes vēstures

pētniecībā. Pagātnes izzināmības problēma pozitīvisma historiogrāfijas skatījumā. Vēstures avota

un vēstures fakta interpretācija vēsturnieku pozitīvistu darbos. Pozitīvisma historiogrāfijas

pagrimums un neokantisma historiogrāfijas tapšana 19.gs. beigās – 20.gs. sākumā. Vēsture kā

„idiogrāfiskā” un „individualizējošā” zinātne. Neokantisma historiogrāfijas pamatojums filozofu

– Bādenes skolas pārstāvju darbos. Pētījums vēsturē kā mākslas darbs. Prezentisms: Benedetto

Kroče un „ētiski politiskā skola” historiogrāfijā. Historiogrāfija un antidemokrātiskie režīmi:

vēstures pētniecība kā politikas instruments un kolektīvās apziņas specifiska izpausme.

Neopozitīvisma historiogrāfija, „jaunā (sociālā) vēsture”, kvantitatīvā vēsture un „kliometrija” –

jaunā paradigma vēstures pētniecībā 20. gadsimta otrajā pusē. „Atdzīvinātais naratīvs”

historiogrāfijā 20. gs. beigās.

Vēstures zinātnes problēmas 20. – 21.gs. mijā. Mūsdienu vēstures zinātnes galvenās iezīmes:

zinātnes vēsturiskais mantojums un jaunie meklējumi un atklājumi. Likumsakarības vēstures

metodoloģiju attīstībā un maiņā. Avotmācības metožu un paņēmienu pilnveidošanās. Vēstures

zinātnes attīstības perspektīvas.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Piedalīšanās semināros – 20%; testi – 20%;esejas – 30%; eksāmens 30%

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Anderson, M. Historians of Eighteenth-Century Europe. 1715 – 1798. Oxford, 1979.

2. Barraclough, G. Main Trends in History. New York; London,1978.

3. Burke, P. The Renaissance Sense of the Past. New York, 1969.

4. Encyclopedia of Historians and Historical Writing. Chicago: Fitzroy Dearborn, 1999.

5. Gay, P. The Enlightenment an Interpretation: The Science of Freedom. New York; London,

1996.

6. Helly, D. ed. Versions of History from Antiquity to the Enlightenment. London, 1991.

7. Himmelfarb, G. The New History and the Old. Cambridge (Mass.), 1987.

8. Iggers, G. Historiography in the 20th

Century: From Scientific Objectivity to Postmodern

Challenge. Hannover; London, 1997.

9. Ivanovs, A. “Historiogrāfiskais fakts un historiogrāfiskais avots.” Grām.: VII Zinātnisko

lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. 1. krājums. Daugavpils, 1997.

10. Ivanovs, A. “Latvijas PSR historiogrāfija (konceptuāls pārskats).” Latvijas Vēsture, 2003,

Nr.2, 3.

11. Ivanovs, A. “Sovietization of Latvian Historiography 1944 – 1959: Overview.” In: The

Hidden and Forbidden History of Latvia under Soviet and Nazi Occupations 1940 – 1991.

Rīga, 2005. Pp. 256-270, 349-356.

12. Ivanovs, A. “Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments: historiogrāfijas

konceptuālais līmenis.” Grām.: Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti. 9. sējums. Rīga, 2003.

13. Tauriņš G. Vēstures filozofija.- Rīga, 1996.

14. Varslavāns, A. Ievads vēstures zinātnē. Rīga, 2001.

15. Vipers, R. Vēstures lielās problēmas. Rīga, 1990.

16. Барг М.А. Эпохи и идеи. Становление историзма. Москва, 1987.

17. Болингброк. Письма об изучении и пользе истории. Москва, 1978.

Page 43: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

43

18. Вико Дж. Основания новой науки о природе наций. Москва; Киев, 1994.

19. Коллингвуд Р.Дж. Идея истории. Автобиография. Москва, 1980.

20. Кроче Б. Теория и история историографии. Москва, 1998.

21. Мабли Т.Б. де. Об изучении истории. О том, как писать историю. Москва, 1993.

22. Макьявелли H. История Флоренции. Москва, 1987.

23. Мейнеке, Ф. Возникновение историзма. Москва, 2004.

24. Философия истории: Антология: Учебное пособие для студентов гуманитарных

вузов / Сост. Ю. Кимелев. Москва, 1995.

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. Appleby, J., Hunt, L. and M. Jacob. Telling Truth about History. New York; London, 1994.

2. Beard, Ch. A. Written History as an Act of Faith. El Paso (Texas), 1960.

3. Becker, C. Everyman His Own Historian. El Paso (Texas), 1960.

4. Bender, Th. Intellectual and Cultural History. Washington, DC, 1997.

5. Blossfeld, H.-P. and G. Rohwer. Techniques of Event History Modeling: New Approaches to

Causal Analysis. Mahwah (N.J.), 2002.

6. Boonstra, O., Bruere, L. and P. Doorn. Past, Present and Future of Historical Information

Science. Amsterdam, 2004.

7. Cooch, G.P. History and Historians in the Nineteenth Century. Boston: Beacon Press, 1959.

8. Croce, B. History: Its Theory and Method / Translated by D. Ainslee. New York: Harcourt

and Brace, 1923.

9. Danto, A.C. Analytical Philosophy of History. Cambridge: Cambridge University Press,

1965.

10. Geyl, P. Debates with Historians. Cleveland; New York, 1964.

11. Halperin, S.W., ed. Some 20th

Century Historians. Chicago, 1961.

12. Kahler, E. The Meaning of History. New York, 1964.

13. Kessler-Harris, A. Social History. Washington, DC: AHA, 1997.

14. Ludtke, A., ed. The History of Everyday Life: Reconstructing Historical Experience and

Ways of Life. Princeton, 1995.

15. Manuel, F.E. Freedom from History and Other Untimely Essays. New York, 1971.

16. Mazour, A.G. The Writing of History in the Soviet Union. Stanford (Calif.), 1971.

17. Rabb, T. et al., eds. The New History: The 1980-s and Beyond. Studies in Interdisciplinary

History. Princeton, 1982.

18. Saharovs, A. PSRS vēstures historiogrāfija: Pirmspadomju periods. Rīga, 1982.

19. Stern, A. Philosophy of History and the Problem of Values. The Hague, 1962.

20. White, H. Metahistory. Baltimore (Maryland), 1973.

21. Антипов Г.А. Историческое прошлое и пути его познания. Новосибирск, 1987.

22. Арон Р. Этапы развития социологической мысли.- Москва, 1993.

23. Афанасьев Ю.Н Историзм против эклектики.- Москва, 1980.

24. Вопросы методологии и истории исторической науки. Москва, 1977.

25. Гутнова Е.В. Историография истории средних веков: (Сер.XIX - 1917г.). Москва, 1974.

26. Историография нового времени стран Европы и Америки / Под. ред. И.С.Галкина.

Москва, 1967.

27. Историография новой и новейшей истории стран Европы и Америки / Под. ред.

И.С.Галкина. Москва, 1968.

28. Историография новой и новейшей истории стран Европы и Америки. Москва, 1977.

29. История в энциклопедии Дидро и Даламбера. Ленинград, 1978.

30. Косминский Е.А. Историография средних веков: VI - сер. XIX в. Москва, 1963.

31. Культурология, XX век: Антология. Москва, 1995.

32. Огурцов А. Философия науки эпохи Просвещения. Москва, 1993.

33. Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий: Логическое введение

в исторические науки. СПб., 1997.

Page 44: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

44

34. Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время: В поисках утраченного. Москва,

1997.

35. Сахаров А.М. Методология истории и историография. Москва, 1981.

36. Трельч Э. Историзм и его проблемы: Логическая проблема философии истории.

Москва, 1994.

37. Философия и методология науки. Москва, 1996.

38. Шкуратов В.А. Историческая психология. Москва, 1997.

39. Шмаков В.С. Структура исторического знания и картина мира. Новосибирск, 1990.

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

1. Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls.

2. Latvijas Vēsture.

3. Latvijas Arhīvi.

4. Latvijas Zinātņu Akadēmijas Vēstis. A.

5. The American Historical Review.

6. The English Historical review.

7. The Journal of Modern History.

8. Вопросы истории.

9. Новая и новейшая история.

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas “Vēsture” A. daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

Philosophy of History

Kursa anotācija angļu valodā:

On the basis of source analysis and emphasizing such issues as historians role in representation

of historical past, temporal and spatial dimensions of a historical fact, human’s role in history, this

course of training determines the notion of history and its attributes in order to trace the

development of historical thought and research in the 16th

– 21th

century. The course contributes to

the comprehension of the idea of historicism.

Page 45: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

45

A.3.

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Aleksandrs Ivanovs, DU Latgales Pētniecības institūts, Dr. hist., profesors

Dmitrijs Oļehnovičs, DU SZF Socioloģijas katedra, Mg. hist., lektors

Tatjana Kuzņecova, DU HF Vēstures katedra, Mg. hist., lektore

Ilze Šenberga, DU HF Vēstures katedra, Mg. hist., lektore

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav

Kursa anotācija:

Kurss veido sistemātisku priekšstatu par vēstures metodoloģijām, to attīstību un nomaiņu 19.gs.

– 21. gs. sākumā, kā arī sekmē maģistrantu prasmes veidošanos patstāvīgi vērtēt dažādas

metodoloģiskās pieejas vēstures izpētē. Kurss padziļina maģistrantu zināšanas par vēstures

pētīšanas likumsakarībām, parāda empīrisko metožu saistību ar teorētiskiem priekšstatiem, atklāj

vēstures pētniecības metožu un problemātikas atkarību no vispārīgām tendencēm zinātnē, attīsta

prasmes vērtēt vēsturnieku pētījumus dažādu metodoloģisko pieeju kontekstā.

Studiju rezultāti:

studenti sagatavo un prezentē referātu par vienu no gnozeoloģijas vispārīgajām problēmām

vēstures pētniecībā. Referātā studenti apliecina savas prasmes veikt teorētiski

metodoloģiskas literatūras apzināšanu, saistot literatūrā iegūto informāciju ar teorētisko

kursu. Referāta apjoms – 18000-20000 zīmes;

piedalās 4 seminārnodarbībās (ar referātu katrā) par dažādu metodoloģiju īpatnībām (skat

seminārnodarbību tēmas). Referāta apjoms ap 9000 zīmēm.

kolokvijā apspriež sava iecerētā maģistra darba atbilstību noteiktām metodoloģiskajām

pieejām, kas apliecina studenta iegūtas iemaņas pielietot iegūtas zināšanas, formulējot sava

darba uzdevumus un veidojot tā koncepciju.

Kursa plāns:

1. tēma. Kursa pamatjēdzieni.

- Metodoloģija kā mācība par izziņas metodēm. Metodoloģijas vēsturiska izcelsme un attīstība

kopš senākajiem laikiem. Metodoloģijas funkcijas. Metodoloģijas nozīme zinātņu attīstībai.

- Zinātniskās pētniecības metodes. Pazīmes, kas raksturo zinātnisko metodi. Metožu

klasifikācija.

2. tēma. Vēstures metodoloģijas.

- Vēstures metodoloģiju daudzveidība. Vēstures metodoloģiju attīstība un nomaiņa kopš 19.gs.

sākuma: romantiskās historiogrāfijas metodoloģija, pozitīvisma metodoloģija, “vēsturiskā

materiālisma” metodoloģija, teoloģiskā metodoloģija, neokantisma metodoloģija,

prezentisma metodoloģija, Annāļu skolas metodoloģija, neopozitīvisma metodoloģija,

kvantitatīvās vēstures metodoloģija, “jaunās vēstures” metodoloģija, “atdzīvinātais naratīvs”

Kursa nosaukums Vēstures metodoloģijas

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 6

Kredītpunkti 8

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 160

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēstures palīgzinātnes

Page 46: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

46

u.c. Vēstures metodoloģijas un historiogrāfiskie virzieni.

- Galvenās metodoloģiskās problēmas vēstures zinātnē: vēstures izzināmība; pagātnes

izzināšanas daba, principi un ierobežojumi; jēdzienu un kategoriju veidošana vēstures

zinātnē; vēstures zinātnes priekšmeta interpretēšana un izpētes objektu izvēle; pagātnes

modelēšana un pagātnes tēla atveide (rekonstrukcija); „zinātnisko” metožu izvēle u.c.

- Pazīmes, kas nosaka metodoloģiju „identitāti” un relatīvu patstāvību.

3. tēma. Vēstures metodoloģijas “lielās zinātnes” attīstības kontekstā.

Vēstures metodoloģiju attīstība tiešā mijiedarbībā ar (un atkarībā no) vispārīgām tendencēm

citās humanitārajās, tehniskajās un dabas zinātnēs (kopš 17.gs.). “Domāšanas stila” un

vēstures metodoloģiju sinhroniska attīstība: īss vēsturisks apskats.

4. tēma. Situatīvais pētījums” (“case study”).

- Situatīvais pētījums kā viens no galvenajiem empīriska pētījuma veidiem vēstures zinātnē

20.gs. beigās – 21.gs. sākumā. Situatīvā pētījuma ideja, loģika un raksturīgas iezīmes.

- Situatīvā pētījuma atbilstība jaunākajiem metodoloģiskajiem meklējumiem vēstures zinātnē

(“atdzīvinātais naratīvs”, “lokālā (reģionālā) vēsture” u.c.). Empīriskais un teorētiskais

situatīvajos pētījumos. Vēstures nepārtrauktības problēma situatīvajos pētījumos.

Semināru tēmas:

1. Vēstures pētniecības gnozeoloģijas problēmas: vēstures izzināmība; vēstures

zinātnes priekšmeta interpretācijas; iespējas atveidot vēstures faktus (faktus –

zināšanas) un šo faktu pamatā veikt pilnvērtīgu pagātnes rekonstrukciju;

pētniecības metožu un to sistēmu atbilstība/neatbilstība vēstures pētniecības

uzdevumiem; pētījuma veids, stils un loģika kā metodoloģiski gnozeoloģiskā

problēma.

2. Pozitīvisma metodoloģija un “Annāļu skola”.

3. Vēsturiskais materiālisms.

4. Neokantisma metodoloģija un prezentisms.

5. “Kvantitatīvā vēsture”, neopozitīvisms un “jaunā vēsture”.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

5 referātu prezentēšana semināros – 60%; uzstāšanās diskusijā kolokvija gaitā – 20%; eksāmens –

20%.

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Barraclough, G. Main Trends in History. New York; London,1978.

2. Blossfeld, H.-P. and G. Rohwer. Techniques of Event History Modeling: New Approaches

to Causal Analysis. Mahwah, N.J., 2002.

3. Gawronski, D.V. History: Meaning and Method. [S.l.], 1967.

4. Hacking, I. Historical Ontology. [S.l.]: Harvard University Press, 2002.

5. Himmelfarb, G. The New History and the Old. Cambridge (Mass.), 1987.

6. Hox, J.J. Multilevel Analysis: Techniques and Applications. Mahwah, N.J., etc., 2002.

7. Iggers, G. Historiography in the 20th

Century: From Scientific Objectivity to Postmodern

Challenge. Hannover; London, 1997.

8. Ivanovs, A. „Latvijas PSR historiogrāfija (konceptuāls pārskats).” Latvijas Vēsture. 2003,

Nr.2, 3.

9. Ivanovs, A. „Sovietization of Latvian Historiography 1944 – 1959: Overview.” In: The

Hidden and Forbidden History of Latvia under Soviet and Nazi Occupations 1940 – 1991.

Rīga, 2005. (Symposium of the Commission of the Historians of Latvia. Vol. 14).

10. Ivanovs, A. „Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments.” Grām.: Latvijas

Page 47: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

47

Vēsturnieku komisijas raksti, 9. sēj. Rīga, 2003.

11. Koselleck, R. The Practice of Conceptual History: Timing History, Spacing Concepts.

[S.l.], Stanford University Press, 2002.

12. Oaqkeshott, M. What iz History? And Other Essays. Exeter: Imprint Academic, 2004.

13. Quantitative History / ed. by Rowney D.K., Graham J.Q. Homewood (Ill.), 1969.

14. Rabb, T et al., eds. The New History: The 1980-s and Beyond. Studies in Interdisciplinary

History. Princeton, 1982.

15. Shafer, R.J., ed. A Guide to Historical Method. Homewood (Ill.), 1969.

16. Stake, R.E. The Art of Case Study Research. London, etc., 1995.

17. Tucker, A. Our Knowledge of the Past: A Philosophy of Historiography. [S.l.], Cambridge

University Press, 2004.

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. Appleby, J., Hunt, L. and M. Jacob. Telling Truth about History. New York; London, 1994.

2. Beard, Ch. A. Written History as an Act of Faith. El Paso, 1960.

3. Becker, C. Everyman His Own Historian. El Paso, 1960.

4. Bender, Th. Intellectual and Cultural History. Washington, 1997.

5. Boonstra, O., Bruere, L. and P. Doorn. Past, Present and Future of Historical Information

Science. Amsterdam, 2004.

6. Cooch, G.P. History and Historians in the Nineteenth Century. Boston: Beacon Press,

1959.

7. Croce, B. History: Its Theory and Method / Translated by D. Ainslee. New York, 1923.

8. Danto, A.C. Analytical Philosophy of History. Cambridge: Cambridge University Press,

1965.

9. Encyclopedia of Historians and Historical Writing. Chicago: Fitzroy Dearborn, 1999.

10. Gore, I. „Latvijas vēstures matematizācijas iespējas.” Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls.

1992, Nr.2.

11. Lipset, S.M. and R.Hofsaden, eds. Sociology and History: Methods. New York, 1968.

12. Ludtke, A., ed. The History of Everyday Life: Reconstructing Historical Experience and

Ways of Life. Princeton, 1995.

13. Mazour, A.G. The Writing of History in the Soviet Union. Stanford (Calif.), 1971.

14. Manuel, F. E. Freedom from History and Other Untimely Essays. New York, 1971.

15. Simon, J.L. Basic Research Methods in Social Science: The Art of Empirical Investigation.

New York, 1969.

16. Soms, H. „Vēstures informātika.” Latvijas Vēsture. 1997, Nr.4.

17. Tauriņš, G. Vēstures filozofija. Rīga, 1996.

18. Varslavāns, A. Ievads vēstures zinātnē. Rīga, 2001.

19. Vipers, R. Vēstures lielās problēmas. Rīga, 1990.

20. White, H. Metahistory. Baltimore, Maryland, 1973.

21. Арон Р. Избранное: Введение в философию истории. Москва; СПб, 2000.

22. Афанасьев Ю.Н. „Эволюция теоретических основ школы “Анналов”. Вопросы

истории. 1981., № 9.

23. Вартофский М. Модели: Репрезентация и научное понимание. Москва, 1988.

24. Зверева Г.И. и Л.П. Репина. „Социальная история и “новая историческая наука” в

Великобритании.” Новая и новейшая история. 1988, № 4.

25. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. Москва, 1987.

26. Ратмэн Д.Б. “Новая социальная история” в США.” Новая и новейшая история. 1990,

№2.

27. Рассел Б. Человеческое познание. Его сфера и границы. Киев, 1997.

28. Репина Л.П. “Персональная история”: биография как средство исторического

познания.” В кн.: Казус.1999. Москва, 1999.

29. Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий: Логическое

Page 48: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

48

введение в исторические науки. Санкт-Петербург, 1997.

30. Тихомиров Л. Религиозно-философские основы истории. Москва, 1997.

31. Тосака Дзюн. Теория науки. Москва, 1983.

32. Трёльч Э. Историзм и его проблемы. Москва, 1994.

33. Уайт Х. Метаистория: Историческое воображение в Европе XIX века.

Екатеринбург, 2002.

34. Философия и методология науки. Москва, 1996.

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

10. Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls.

11. Latvijas Vēsture.

12. Latvijas Zinātņu Akadēmijas Vēstis.

13. The American Historical Review.

14. The English Historical Review.

15. The Journal of Modern History.

16. Вопросы истории.

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas “Vēsture” A. daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

Methodological Approaches in Historical Research

Kursa anotācija angļu valodā:

The course of instruction deals with methodological, conceptual, and theoretical approaches in

historiography in the 19th

– early 21st century. The impact of these approaches upon historical

research is discussed. The course develops students’ skills in the field of independent evaluation of

diverse methodological approaches in historical research, extends students’ knowledge about

historical research specific features, highlights the relations between empirical methods and

theoretical notions, reveals dependence of research methods and topical issues under investigation

upon general tendencies in humanities and social sciences, develops skills, analysing historians’

papers from methodological perspectives.

Page 49: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

49

A.4.

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Ainārs Felcis, DU SZF Socioloģijas katedra, Mg. paed., lektors

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav

Kursa anotācija:

Sistematizēta priekšstata veidošana un nostiprināšana par filosofiskās domas attīstību pasaulē

un Latvijā.

Kritiskas un dialoģiskas domāšanas izkopšana.

Uz iegūto zināšanu bāzes veidot un stiprināt vēlamo filosofisko kompetenci, kura balstītos uz

racionālu, kompetentu un tolerantu dzīves pozīciju.

Kursa plāns:

1. Klasiskā racionālisma krīzes aizsākumi XIX gs. vidū. Iracionālisms – jauna laikmeta

ievadītājs pasaules vēsturē. Voluntārisma filosofija, A.Šopenhauera mācība par gribu kā

kosmisku, pasauli veidojošu principu. Cilvēka subjektivitātes novērtējums F.Nīčes mācībā.

Vērtību pārvērtēšana kā galvenā prasība, lai rastos pārcilvēks un pārsuga. Imorālisma

jēdziena izpratnes nepieciešamība jaunas morāles apstiprināšanai. F.Nīče – viens no

būtiskākajiem un pašiem ietekmīgākajiem modernās domāšanas veidotājiem. A.Bergsona

intuitīvisma filosofija.

2. E.Huserla fenomenoloģijas pamatieceres. Psiholoģisma kritika loģikā. Fenomenoloģijas

metode un pamatkategorijas. Mācība par apziņu kā fenomenu plūsmu. Mācība par

intencionalitāti un apziņas konstituējošām spējām, par laiku kā apziņas struktūru. Mācība par

„dzīves pasauli”.

3. Eksistenciālisma izcelsme, rašanās un būtība. M.Heidegera fenomenoloģiskā metode.

Cilvēka esamība un tās ontoloģiskā struktūra. Cilvēciskās eksistences patiesais un nepatiesais

veids. Baiļu fenomens un nāve. K.Jasperss un eksistenciālā komunikācija. Eksistences

vēsturiskums. Robežsituācija. Eksistence un transcendences iespējas. Eksistence un brīvība.

G.Marsela reliģiskais eksistenciālisms. Intersubjektivitāte un „konkrētums”. Mūsu laika

novērtējums. Ž.P.Sartra fenomenoloģiskā ontoloģija un „negatīvā dialektika”. Totalizācija un

sociālā prakse. A.Kamī absurdā dumpja eksistenciālisms.

4. Profesionālās filozofijas aizsākumi Latvijā. Pamatiezīmes un vadošās tēmas. J.Osis un

agrīnā personālisma idejas Latvijā. Kultūras krīzes izpratne P.Jureviča un T.Celma darbos.

Cilvēks un vērtību problēma Z.Mauriņas un K.Raudives izpratnē. Nacionālās identitātes

izpausmes kultūrā (P.Jurevičs, K.Raudive). Filosofiskā antropoloģija P.Dāles skatījumā.

„Dzīves” filozofijas recepcija Latvijā. Subjektivitātes jēdziens kā „viscilvēciskākā Vērtības

apziņa” (M.Palēviča). Humanitāro zinātņu un dabas zinātņu attiecību risinājums T.Celma

skatījumā. Filosofiskie pētījumi Latvijā un trimdā pēc II Pasaules kara.

5. Hermeneitika – mācība par sapratni. Hermeneitiskā apļa paradokss. Vēsture un saprašana.

Kursa nosaukums 20. gs. filosofija

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 6

Kredītpunkti 2

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 40

Zinātnes nozare Filosofija

Zinātnes apakšnozare Filosofija

Page 50: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

50

Sabiedrība un cilvēku savstarpējā saprašanās. Saprašana, zinātne un metode. Trīs lieli

paradigmāli filosofiskie atklājumi XX gadsimtā: E.Kasīrers un antropoģenēzes process

(cilvēks kā „simbolus veidojošs dzīvnieks”); M.Šēlers – cilvēks kā domājošs, brīvs un atklāts

radījums, kas atrodas mūžīgās tapšanas procesā, kam nav iepriekšnoteiktu stingru, apjēgtu

attīstības orientieru; Ē.Fromms – cilvēks kā nepabeigta būtne. Strukturālisma virziens zinātņu

metodoloģijā (K.Levī-Stross, M.Šēlers, H.Plesners, E.Rothakers). Postmodernisms filozofijā

– „postmodernisma situācija” kā mūsdienu vispārējās neuzticības raksturotāja.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Piedalīšanās semināros un kolokvijos – 25%, referāts – 25%, dif. ieskaite – 50%

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Airaksinens,Tims. Filosofijas pamati vidusskolai.- R., Zvaigzne ABC, 2001.

2. Beringers, Hanness. Kas ir filosofija? – Lielvārde, 1995.

3. Filozofijas atlants. Attēli un teksti.- R., Zvaigzne ABC, 2000.

4. Deliuss, Kristofs. Gatcemeiers, Matiass u.c. Filosofijas vēsture.- R., J.Rozes apgāds, 2006.

5. Gorders, Justeins. Sofijas pasaule. Romāns par filosofijas vēsturi.- R.: Zvaigzne ABC.-

1996.

6. Ideju vēsture Latvijā. No pirmsākumiem līdz XIX gs. 90. gadiem. Antoloģija.- R.,

Zvaigzne ABC, 1995.

7. Ideju vēsture Latvijā. Jaunā Strāva – 20. gs. sākums. I daļa. Antoloģija.- R., Raka, 2006.

8. Ideju vēsture Latvijā. Jaunā Strāva – 20.gs. sākums. II daļa. Antoloģija.- R., Raka, 2006.

9. Klīve, Visvaldis Varnesis. Gudrības ceļos.- R., Zvaigzne, 1996.

10. Kūle, Maija. Kūlis, Rihards. Filosofija.- R., Burtnieks, 1996.

11. Lauksmans, Frīders. Filozofijas ABC.- R., Alberts XII, 1999.

12. Lasmane, Skaidrīte. 20. gadsimta ētikas pavērsieni.- R., Zvaigzne ABC, 2004.

13. Megi, Braiens. Filozofijas vēsture.- R., Zvaigzne ABC, 2000.

14. Rēpers, Viljams. Smite, Linda. Ievads ideju vēsturē.- R., Zvaigzne ABC, 1997.

15. Rubenis, Andris. 20. gadsimta kultūra Eiropā.- R., Zvaigzne ABC, 2004.

16. Šuvajevs, Igors. Sarunas par filosofiju 1.- R., Zvaigzne ABC, 1999.

17. Šuvajevs, Igors. Sarunas par filosofiju 2.- R., Zvaigzne ABC, 2000.

18. Vilks, Andris. Filozofija Latvijā. Antoloģija.- R., Raka, 2000.

19. Vorbertons, Naidžels. Filosofijas pamati.- R., Raka, 2001.

20. Dictionary of Philosophy.- Ed.consultant. A.Flew, New York, 1979, 1984.

21. Stumpf S.E. From Socrates to Sartre. A History of Philosophy. McGraw-Hill, Inc., 1988.

22. Рассел, Бертран. История западной философии 1.- М., Миф, 1993.

23. Рассел, Бертран. История западной философии 2.- М., Миф, 1993.

Literatūra (02-papildliteratūra)

1. Aristotelis. Nikomaha ētika. – R.Zvaigzne.- 1985.

2. Ārente, Hanna. Prāta dzīve. I: Domāšana.- R., Intelekts, 2000.

3. Ārente, Hanna. Prāta dzīve. II: Gribēšana.- R., Intelekts, 2001.

4. Ārente, Hanna. Totalitārisma izcelsme.- R., Elpa, 2000.

5. Berlins, Jesaja. Četras esejas par brīvību.- R., Sprīdītis, 2000.

6. Dāle, Pauls. Vērojumi un pārdomas.- R., Uguns, 1994.

7. Freids, Zigmunds. Īgnums kultūrā.- R., Zvaigzne ABC, 2000.

8. Fromms, Ērihs. Mīlestības māksla.- R., Jumava, 2003.

9. Fuko, Mišels. Uzraudzīt un sodīt.- R., Omnia Mea, 2001.

10. Gadamers, Hanss-Georgs. Patiesība un metode.- R., Jumava, 1999.

11. Heidegers, Martins. Malkasceļi.- R., Intelekts, 1998.

12. Huserls, Edmunds. Fenomenoloģija.- R., FSI, 2002.

Page 51: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

51

13. Jasperss, Karls. Ievads filosofijā.- R., Zvaigzne ABC, 2003.

14. Jungs, Karls Gustavs. Dzīve. Māksla. Politika.- R., Zvaigzne ABC, 2001.

15. Jurevičs, Pauls. Nacionālās dzīves problēmas.- R., Vīgante, 1991.

16. Kamī, Albērs. Dumpīgais cilvēks.- R., Daugava, 2003.

17. Kamī, Albērs. Mīts par Sīzifu.- R., Daugava, 2002.

18. Kaneti, Eliass. Masa un vara.- R., Jumava, 1999.

19. Kasīrers, Ernsts. Apcerējumi par cilvēku.- R., Intelekts, 1997.

20. Mamardašvili, Merabs. Domātprieks.- R., Spektrs, 1994.

21. Mauriņa, Zenta. Domu varavīksne.- R., Liesma, 1992.

22. Nīcše, Frīdrihs Vilhelms. Antikrists.- R., AGB, 1996.

23. Nīče, Frīdrihs Vilhelms. Ecce Homo.- R., Zvaigzne ABC, 1998.

24. Nīče, Frīdrihs Vilhelms. Tā runāja Zaratustra.- R., Zvaigzne ABC, 1999.

25. Nīče, Frīdrihs Vilhelms. Par morāles ciltsrakstiem.- R., AGB, 2005.

26. Popers, Karls. Nākotne ir atvērta.- R., Zvaigzne ABC, 2005.

27. Raudive, Konstantīns. Dzīves kultūrai.- R., Kabata, 1992.

28. Sartrs, Žans Pols. Vārdi.- R., Daugava, 2001.

29. Vitgenšteins, Ludvigs. Filosofiskie pētījumi.- R., Minerva, 1997.

30. Vitgenšteins, Ludvigs. Loģiski filozofisks traktāts.- R., Liepnieks& Rītups, 2006.

Literatūra (03-ieteicamā periodika):(līdz 10)

1. LU Filozofijas un socioloģijas institūta reliģiski – filozofiski raksti.

2. Žurnāli „Rīgas laiks”, „Grāmata”, „Kentaurs XXI” (īp.nr.13., 21., 26., 29.)

3. Almanahs „Filosofija”

4. Internet resursi: www.satori.lv www.rigaslaiks.lv www.philosophy.ru www.filozofija.lv

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas „Vēsture” A. daļa

Kursa nosaukums angļu valodā:

20th century philosophy

Kursa anotācija angļu valodā:

The 20th

century brought with it upheavals that produced a series of conflicting developments

within philosophy over the basis of knowledge and the validity of various absolutes. With classical

certainties thought to be overthrown and new social, economic, scientific, ethical and logical

problems, 20th

century philosophy was set for a series of attempts variously to reform, preserve,

alter, abolish, previously conceived limits.

In the teaching of philosophy, we need to be connecting with everyday life. Students in

introductory courses can be more motivated when philosophical problems have personal

significance. Our proposal suggests an alternative method of teaching philosophy systematically in

a scholarly and academic way by drawing a meaningful connection between studies and real life.

Page 52: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

52

A.5.

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Irēna Saleniece, DU HF Vēstures katedra, Dr. hist., prof.

Henrihs Soms, DU HF Vēstures katedra, Dr. hist., asoc. prof.

Andris Kupšāns, DU HF Vēstures katedra, Mg. hist., lektors

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav.

Kursa anotācija:

Kursa mērķis - sekmēt zināšanu apguvi par Latvijas vēstures historiogrāfijas virzieniem, tradīcijām,

aktuālajām problēmām un jaunākām tendencēm, kā arī attīstīt prasmes analizēt historiogrāfijas avotus,

salīdzināt historiogrāfiskās koncepcijas un pamatot savu pieeju.

Studiju rezultāti:

Maģistranti diskutē par sarežģītām Latvijas vēstures problēmām, balstoties uz historiogrāfijas analīzi;

iepazīst dažādu vēsturnieku viedokli par problēmas būtību un spēj izskaidrot atšķirību cēloņus, veido

izpratni par vēstures koncepciju un pieeju dažādību;

prot analizēt vēsturnieku darbus, saskatīt konkrētu faktu interpretācijas saikni ar autora vēstures

koncepciju, salīdzināt dažādas koncepcijas;

kritiski vērtē zinātnē pastāvošas koncepcijas un pamato savu viedokli par konkrētiem vēstures faktiem;

apgūst praktiskās iemaņās historiogrāfijā: anotē vēsturnieku darbus, sastāda bibliogrāfiskos sarakstus,

sagatavo historiogrāfijas apskatus;

prezentē historiogrāfiskā pētījuma rezultātus, balstoties un plašu bibliogrāfiju (ne mazāk pa 50

vienībām).

Kursa plāns:

Semināros tiek aplūkotas 13. 20. gs. Latvijās vēstures problēmas, kuru izpētē izpaužas vēsturnieku

atšķirīgi, bieži vien pretrunīgi, viedokļi. Nodarbību laikā tiek noskaidrotas un izskaidrotas atšķirības,

salīdzinātas vēstures faktu interpretācijas dažādu vēstures koncepciju ietvaros, kritiski izvērtētas

historiogrāfiskas koncepcijas. Historiogrāfijā pārstāvētie Latvijas vēstures fakti tiek salīdzināti ar

tipoloģiski atbilstošiem faktiem citu Eiropas zemju vēsturē un izdarīti secinājumi par vēstures procesa

norišu specifiku dažādās vietās un to atspoguļojuma historiogrāfijā īpatnībām.

Maģistranti paši izvēlas apspriežamos jautājumus, viņi var piedāvāt savas tēmas vai apgūt šādas semināru

tēmas:

1. 13. gs. “Livonijas hronikas” autora problēma.

2. Reformācija Latvijas teritorijā.

3. Merkantīlisma politika un Kurzemes hercoģiste.

4. Latvijas teritorijas iekļaušana Krievijas impērijas sastāvā.

Kursa nosaukums Latvijas vēstures problēmas

historiogrāfijā

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 6 - 7

Kredītpunkti 8

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits

semestrī) 160

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēsture; Vēstures palīgzinātnes

Page 53: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

53

5. Apgaismības sociālpolitiskās idejas G.Merķeļa “Latviešos”.

6. Agrārais jautājums Latvijas vēsturē.

7. Rusifikācija Baltijas guberņās 19. gs. beigās – 20. gs. sākumā.

8. Idejiskās cīņas 19.–20. gs.

9. Latvijas attīstības alternatīvas 20. gs. sākumā.

10. Latvijas Republikas saimnieciskā un politiskā dzīve (1920 1940).

11. Latvijas ārējā politika (20. 30.gadi).

12. Skolu politika Latvijā 20. gadsimtā.

13. Padomju un vācu okupācijas režīmi Latvijā (1940 1991): kolaborācija un pretošanās.

Katras atsevišķas tēmas apguvei maģistranti izpilda uzdevumus: veido bibliogrāfiskos sarakstus, grāmatu

anotācijas, historiogrāfijas apskatus u.c.

Eksāmens notiek, maģistrantiem prezentējot historiogrāfiskā pētījuma, kas balstīts uz plašu bibliogrāfiju,

rezultātus.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Piedalīšanās diskusijās semināros – 20%; praktisko uzdevumu izpilde (anotācijas, bibliogrāfijas,

historiogrāfijas apskati) – 30%; historiogrāfiskais pētījums ar prezentāciju (eksāmens) – 50%.

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Ivanovs, A. “Historiogrāfiskais fakts un historiogrāfiskais avots.” Grām.: VII Zinātnisko lasījumu

materiāli. Vēstures sekcija. 1. krājums. Daugavpils, 1997.

2. Ivanovs, A. “Latvijas PSR historiogrāfija (konceptuāls pārskats).” Latvijas Vēsture, 2003, Nr.2, 3.

3. Ivanovs, A. “Sovietization of Latvian Historiography 1944 – 1959: Overview.” In: The Hidden and

Forbidden History of Latvia under Soviet and Nazi Occupations 1940 – 1991. Rīga, 2005. Pp. 256-270,

349-356.

4. Ivanovs, A. “Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments: historiogrāfijas konceptuālais līmenis.”

Grām.: Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti. 9. sējums. Rīga, 2003.

5. Ivanovs A., Šteimans J. Latgales vēstures historiogrāfija. Rēzekne: LKC izdevniecība, 1999.

6. Počs K., Poča I. Ieskats Latgales vēstures historiogrāfijā (līdz 1945.g.). Rēzekne, 1993.

7. Varslavāns A. Ievads vēstures zinātnē. Rīga: LU izdevniecība, 2001.

8. Zeids T. Senākie rakstītie Latvijas vēstures avoti (līdz 1800.gadam). Rīga: Zvaigzne, 1992.

9. Бирон А., Дорошенко В. Советская историография Латвии. Рига: Зинатне, 1970.

10. Зутис Я. Очерки по истории Латвии.Прибалтийско-немецкая историография. Рига, 1949. Ч.1.

11. Крупников П. Полвека истории Латвии глазами немцев. Рига, 1989.

12. Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti (1. 20. sēj.)

Katras atsevišķas tēmas apguvei maģistrantiem tiek piedāvāta arī šai tēmai atbilstoša bibliogrāfija.

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. Barraclough G. Main Trends in History. N.Y.; London,1978.

2. Encyclopedia of Historians and Historical Writing. Chicago: Fitzroy Dearborn, 1999.

3. Iggers, G. Historiography in the 20th Century: From Scientific Objectivity to Postmodern

Challenge. Hannover; London, 1997.

4. Mazour, A.G. The Writing of History in the Soviet Union. Stanford (Calif.), 1971.

5. Plakans A. The Latvians.- Stanford: Hoover Institution Press, 1995.

6. Saharovs A. PSRS vēstures historiogrāfija: Pirmspadomju periods. R., 1982.

7. Vipers R. Vēstures lielās problēmas. R., 1990.

8. Историография истории СССР: С древнейших времён до Великой Октябрьской

социалистической революции. М., 1971.

9. Историография нового времени стран Европы и Америки / Под.ред. И.С.Галкина. М., 1967.

10. Историография новой и новейшей истории стран Европы и Америки / Под.ред.

И.С.Галкина.- М., 1968.

11. Историография новой и новейшей истории стран Европы и Америки. М., 1977.

Page 54: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

54

12. Косминский Е. Историография средних веков: VI - сер. XIX в. М., 1963.

13. Кроче Б. Теория и история историографии. М., 1998.

14. Krūmiņš, G. 1940.gads Latvijā. Pateiktais un nepateiktais.

http://www.diena.lv/lat/politics/viedokli/1940-gads-latvija-pateiktais-un-nepateiktais

15. Mednis, I. Nacionālo minoritāšu historiogrāfija Latvijā. Referāta tēzes Latvijas Universitātes

aģentūras „Latvijas Universitātes Filozofijas un socioloģijas institūts” organizētajā zinātniskajā

konferencē „Nacionālo minoritāšu loma Latvijas vēsturē” 2006. gada 30. maijā.

http://www.politika.lv/temas/sabiedribas_integracija/9990/

16. Padomju okupācijas režīms Baltijā 1944. – 1959. gadā: metodoloģijas, terminoloģijas un

avotpētniecības problēmas. Starptautiskā konference Padomju okupācijas režīms Baltijā 1944. –

1959. gadā: politika un tās sekas Rīgā, 2002. gada 13. – 14 ,jūnijā. 1.plenārsēde.

www.archiv.org.lv/LVA/pdf/Tezes2002_latv.pdf

17. Starptautiskās konferences "Padomju okupācijas režīms Baltijā 1944.-1959.gadā: politika un tās

sekas" Noslēguma dokuments. http://vip.latnet.lv/lpra/2002konf/nobeiguma_dokuments.htm

18. Zeile, P. Latgales vēstures historiogrāfija: izpētes loks noslēdzas. Recenzija.

http://www.lvva.gov.lv/index.php?1&853&view=article&art_id=503 (skat. 2009-05-29)

19. Zunda, A. Patiesības pretrunīgā rezonanse. Grāmatas "Latvijas vēsture. 20.gadsimts” prezentācija.

http://vip.latnet.lv/lpra/zunda_udris.htm )

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

Latvijas Arhīvi.

Latvijas Vēsture: Jaunie un Jaunākie laiki

Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls.

Latvijas Zinātņu Akadēmijas Vēstis.

The Journal on Baltic Studies.

The American Historical Review.

The English Historical Review.

The Journal of Modern History.

Slavonic Review.

Вопросы истории.

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas “Vēsture” A. daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

Latvian History Problems in Historiography

Kursa anotācija angļu valodā:

The aim of the course is to contribute to the consolidation of the notions of historiographical problems

and latest tendencies of Latvian history and to the formation of skills of analysis of historiographical

sources. The tasks are:

Extend students’ understanding of complex Latvian history problems, introduce various opinions of

historians, as concerns the essence of these problems, and make out the causes of differences; contribute

to the students’ deeper understanding of the diversity of history conceptions and approaches.

Develop students’ skills of analysing works of historians and of their ability of relating interpretation of

concrete facts to the author’s conception of history, as well as of comparing different conceptions.

Develop the students’ ability of critical evaluation of existing scientific conceptions and grounding their

argument concerning concrete historical facts.

Page 55: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

55

A.6.

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Aleksandrs Ivanovs, DU LPI, Dr. hist., prof.

Henrihs Soms, DU HF Vēstures katedra, Dr. hist., asoc. prof.

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav

Kursa anotācija:

Kursa mērķis - veidot priekšstatu par reģionālo (lokālo) vēsturi, tās pētīšanu mūsdienu vēstures

metodoloģijas kontekstā, par prioritārām metodēm un jaunākajām pieejām lokālās vēstures rekonstrukcijā.

Kurss nodrošina praktisko iemaņu veidošanu (kompetences), kas ir nepieciešamas, atbilstoši mūsdienu

vēsturiskās reģionālistikas līmenim vērtējot publikācijas reģionālajā vēsturē, kā arī veicot patstāvīgu

komplekso pētījumu par lokālās vēstures jautājumiem.

Studiju rezultāti

studenti sagatavos un prezentēs seminārnodarbībās mutiskas uzstāšanās par Latgales vēstures

historiogrāfijas specifiku dažādos laikposmos, lai apliecinātu savas prasmes pielietot teorētiskās

atziņas historiogrāfiskā materiāla apzināšanā un vērtēšanā (uzstāšanās ilgums 20-25 min.);

piedalīsies diskusijā (kolokvijā) par novadpētniecības un akadēmiskās vēsturiskās pētniecības

saikni un tās nozīmi lokālās (novada) sabiedrības attīstībai;

balstoties uz iegūtajām teorētiskajām zināšanām, kā arī uz patstāvīgi veikto darbu arhīvos un

bibliotēkās, sagatavos kāda atsevišķa reģiona (novada, pagasta, pilsētas, rajona – pēc maģistranta

izvēles) vēstures pētīšanas zinātnisku pētniecības programmu (apjoms – 9000 – 10800 zīmes);

prezentēs un aizstāvēs kāda atsevišķa reģiona vēstures pētīšanas zinātnisku pētniecības programmu

un piedalīsies diskusijā par programmas realizācijas iespējām un lietderīgumu.

Kursa plāns:

1. Reģionālās (lokālās) vēstures jēdziens. Vēsturiskā reģionālistika, tās priekšmets un objekti.

2. Reģionālās vēstures pētīšana mūsdienu vēstures metodoloģiju kontekstā: „jaunā vēsture”; „jaunā

sociāla vēsture”; „ikdienas vēsture”; „mikrovēsturiskā pieeja” un lokālo sociālo kopu, vēsturisko

novadu, reģionālo kultūrvēstursko sistēmu pētīšana; mutvārdu vēsture. Jaunais priekšstats par

vēsturi vēsturiskajā reģionālistikā.

3. Vēsturiskās reģionālistikas attīstība pasaulē un Latvijā. Latgales vēstures izpēte vēsturiskajā

reģionālistikā: gaita, rezultāti, problēmas un perspektīvas. Latgales novada vēstures historiogrāfija;

tās attīstības tendences.

4. Vēsturiskās reģionālistikas metodes un pieejas. Avotpētnieciskās metodes vēsturiskajā

reģionālistikā. Modernās tehnoloģijas reģionālistikā. Vēstures avotu elektroniskās versijas. Datu

bāzes reģionālās vēstures pētīšanā. Datu bāžu tipoloģija. Semantiskie tīkli reģionālās vēstures

izpētei.

5. Reģionālās (lokālās) vēstures pētīšana un vēsturiskā novadpētniecība. Vēsturiskās novadpētniecības

jēdziens, metodoloģija un pieejas. Profesionāla (akadēmiskā) vēstures zinātne un novadpētniecība.

Zinātniskuma kritēriji vēsturiskajā reģionālistikā un vēsturiskajā novadpētniecībā. Vēsturiskās

reģionālistikas mērķauditorija. Vēstures zinātnes sociālās funkcijas un vēsturiskā reģionālistika.

Kursa nosaukums Reģionālisma problēma vēsturē

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 7

Kredītpunkti 4

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 80

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēsture; Vēstures palīgzinātnes

Page 56: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

56

6. Pētījuma modelis vēsturiskajā reģionālistikā. Pētījums reģionālajā (lokālajā) vēsturē kā situatīvais

pētījums (case study).

Zinātniskas pētniecības programma novada vēstures pētīšanai

(programmas saturs)

Reģiona identitātes pamatošana (reģions kā pilnvērtīgs izpētes objekts) pēc šādām pazīmēm

(kritērijiem): kultūras identitāte, sociālā un ekonomiskā identitāte, demogrāfiskā specifika,

administratīvās robežas, ģeopolitiskais stāvoklis.

Historiogrāfija: reģions zinātniskajā, populārzinātniskajā un novadpētnieciskajā literatūrā:

bibliogrāfija, un historiogrāfiski analītiskā daļa. Nepilnības reģiona vēstures pētīšanā, to

konstatēšana.

Programmas mērķa un uzdevumu izvirzīšana. Programmas hronoloģisko un pētniecisko robežu

pamatošana.

Pētījuma avotu bāze: Avotu grupēšana atbilstoši pētījuma prioritātēm (pētījuma modelim).

Programmas teorētiskais pamatojums (jaunas pieejas un tehnoloģijas avotu pētīšanā, materiāla

organizācijā, netradicionālo avotu izmantošanas nepieciešamība).

Programmas realizācijas posmi.

Programmas vērtēšanas kritēriji: atbilstība mūsdienu zinātniskajām atziņām, atbilstība reģiona izpētes

praksei Latvijā un ārzemēs, zinātniskā aparāta noformējums un atbilstība tēmai, reģiona vēstures avotu

un pētījumu, kā arī citu publikāciju plaša izmantošana.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

piedalīšanās seminārnodarbībās, mutiskās uzstāšanas sagatavošana – 20%; piedalīšanās diskusijā

(kolokvijā) – 10%; reģiona vēstures pētīšanas zinātniskās pētniecības programmas izstrāde – 50%;

programmas prezentācija un aizstāvēšana (eksāmens) – 20%.

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Ivanovs, A. “Historiogrāfija kā reģionālās identitātes balsts: ieskats Latgales historiogrāfijā.” Latvijas

Vēsture: Jaunie un Jaunākie Laiki. 2008. Nr. 3 (71).

2. Ivanovs, A. „Latgales novadpētniecība vēstures zinātnes kontekstā.” Grām.: Teiksmainā Ludzas senatne.

Ludza, 2006.

3. Ivanovs, A. „Reģionālisma problēma Latgales vēstures kompleksajā izpētē.” Grām.: IX Zinātnisko

lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. Daugavpils, 2000.

4. Ivanovs, A., Kivrāns, P., Poča, I., Počs, K. Apcerējumi par Latgales vēstures historiogrāfiju līdz 1945.

gadam. Rēzekne, 2003.

5. Ivanovs, A. un H. Soms. „Izpētes programma “Kompleksā avotu mācība un Latgales vēstures datorizētā

avotu bāze Latgales Dati”: saturs, metodoloģiskais pamatojums un historiogrāfiski komentāri.” Grām.:

Acta Latgalica: Zinōtniski roksti, dokumenti, apceris. 11. Daugavpils, 2001.

6. Ivanovs, A. un H. Soms. „Kultūras un vēstures pieminekļi Latgales novada vēsturē.” Grām.: Sabiedrība

un kultūra: Rakstu krājums. IV. Liepāja, 2002.

7. Ivanovs, A. un H. Soms. „Latgales vēstures izpētes kompleksā programma: historiogrāfisks aspekts,

metodoloģija, saturs.” Latvijas Vēsture. 1999, Nr.1.

8. Ivanovs, A., Soms, H. “Origins of Regional Identity of Eastern Latvia (Latgale) and Approaches to Its

Investigation.” In: Reģionālais Ziņojums: Pētījumu materiāli. Nr. 3 (2007). Daugavpils, 2008.

9. Ivanovs, A. un J. Šteimans. Latgales vēstures historiogrāfija (1946-1999). Rēzekne, 1999.

10.Soms, H. Latgales vēstures mācību programma, pamatfakti, avoti un literatūra. Rēzekne, 1992.

11.Soms, H. „Vēstures informātika.” Latvijas Vēsture. 1997, Nr.4.

12.Soms, H. and A. Ivanovs. “Historical Peculiarities of Eastern Latvia (Latgale): Their Origin and

Investigation.” In: Humanities and Social Sciences. Latvia: Regional Identity of Latgale. 2002. No.3

(36).

13.Strods, H. Latgales etniskās vēstures pētījumi un avoti. Rīga, 1989.

14.Varfolomeyev, A. Soms, H., Ivanovs, A. “Knowledge-Based Information Systems in Research of

Regional History.” In: Digital Humanities 2008. [Oulu]: University of Oulu, 2008.

15.Zeile, P. Latgales kultūras vēsture: Programma - konspekts. Rēzekne, 1996.

Page 57: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

57

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. Apine, I. „Multikulturālisma tradīcijas Latgalē.” Grām.: Latgale un Daugavpils: Vēsture un kultūra.

Daugavpils, 1996.

2. Becker, C. Everyman His Own Historian. El Paso, 1960.

3. Blossfeld, H.-P. and G. Rohwer. Techniques of Event History Modeling: New Approaches to Causal

Analysis. Mahwah, N.J., 2002.

4. Boonstra, O., Bruere, L. and P. Doorn. Past, Present and Future of Historical Information Science.

Amsterdam, 2004.

5. Brežgo, B. Latgolas pēteišonas vēsturyska gaita. Rēzekne, 1930.

6. Bukšs, M. (1957) Latgaļu literatūras vēsture [History of Latgalian Literature]. [Munich], 1957.

7. Burke, P. Eyewitnessing: The Uses of Images as Historical Evidence. Ithaca: Cornell University Press,

2001.

8. Himmelfarb, G. The New History and the Old. Cambridge (Mass.), 1987.

9. Ivanovs, A. „Mutvārdu vēstures avoti – iemiesotā atmiņa.” Grām.: Atmiņa kultūrvēsturiskā kontekstā.

2. daļa. Daugavpils, 2002.

10. Ivanovs, A. “Novadpētniecība un vēstures zinātne.” Grām.: X Zinātnisko lasījumu materiāli: Vēstures

sekcija. 4. krājums. Daugavpils, 2000.

11. Ivanovs, A., Soms, H. “Vēsturnieka radošā mantojuma apzināšanas un reprezentācijas jautājumi:

Boļeslava Brežgo Kopoto rakstu izdošanas projekts.” Grām.: Vēsture: Avoti un cilvēki.

Humanitārās fakultātes XVIII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII. Daugavpils, 2009.

12. Kurzeme, Vidzeme, Latgale: Reģions un identitāte vēsturē. Rīga, 1999.

13. Ludtke, A., ed. The History of Everyday Life: Reconstructing Historical Experience and Ways of Life.

Princeton, 1995.

14. Milts, A. „Latgaliešu raksturs.” Grām.: Tāvu zemes kalendars 1997. Rēzekne, 1996.

15. Počs, K. un I. Poča. Ieskats Latgales vēstures historiogrāfijā (līdz 1945. gadam). Rēzekne, 1993.

16. Puisāns, T. Vēstures mozaīka. Rēzekne, 1997.

17. Rabb, T et al., eds. The New History: The 1980-s and Beyond. Studies in Interdisciplinary History.

Princeton, 1982.

18. Schreibman, S. and R. Siemens, eds. A Companion to Digital Humanities. [S.l.]: Blackwell Publishing,

2004.

19. Stake, R.E. The Art of Case Study Research. London, etc., 1995.

20. Strods, H. Latgales iedzīvotāju etniskais sastāvs 1772.-1959.g. Rīga, 1989.

21. Thompson, P. The Voice of the Past: Oral History. Oxford, 1988.

22. Zeile, P. „Latgaliešu etnomentalitāte un kultūra.” Grām.: Acta Latgalica. 9. Daugavpils, 1997.

23. Иванов А.С. „База данных как динамическая модель истории региона.” В кн.:

Информационный бюллетень Ассоциации “История и компьютер”. № 30. Москва. 2002.

24. Иванов А. „Источнико-ориентированные базы данных в изучении локальной истории.” В кн.: XI

Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. 5. krājums. Daugavpils, 2001.

25. Иванов А. „Комплексное источниковедение региональной истории.” В кн.: Научные труды

Рижского института мировой экономики. Вып. 2. Рига, 1998.

26. Иванов А. „Компьютерные базы данных в исследованиях по региональной истории.” В кн.:

Научные труды Рижского института мировой экономики. Вып. 5. Рига, 2001.

27. Иванов А. „Методологические проблемы создания базы данных для региональных

исследований: (Пример Латгальского края).” В кн.: Новые информационные ресурсы и

технологии в исторических исследованиях и образовании. Москва, 2000.

28. Варфоломеев А., Иванов А., Сомс Х. “Проект семантической сети для поддержки исследований

по региональной истории.” В кн.: Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XVIII

zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII. Daugavpils, 2009.

29. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С., Сомс Г. “Семантическая сеть как модель представления знаний

по региональной истории.” В кн.: Информационный бюллетень Ассоциации “История и

компьютер”, № 35, декабрь 2008. Москва; Барнаул, 2008.

30. Репина Л.П. “Локальная история и современная историография Английской революции.” Новая

и Новейшая история. 1992, №3.

31. Новая локальная история. Выпуск 1: Новая локальная история: методы, источники,

столичная и провинциальная историография: Материалы первой Всероссийской научной

Интернет-конференции. Ставрополь, 23 мая 2003 г. Ставрополь 2003.

(http://www.newlocalhistory.com/bookshelf/ ).

Page 58: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

58

32. Новая локальная история. Выпуск 2: Новая локальная история: пограничные реки и

культура берегов: Материалы второй Международной Интернет-конференции. Ставрополь,

20 мая 2004 г. Ставрополь, 2004. (http://www.newlocalhistory.com/bookshelf/).

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

1. Drywa, 1908. – 1917. http://old.lnb.lv/digitala_biblioteka/Laikraksti/Drywa/index.htm

2. Dzeive, 1946 – 1983.

3. Gaisma, 1905. – 1906. http://old.lnb.lv/digitala_biblioteka/Laikraksti/Gaisma1/index.htm

4. Jaunas Zinias, 1912. – 1914. http://old.lnb.lv/digitala_biblioteka/Laikraksti/JaunasZinias/index.htm

5. Katōļu Dzeive, kopš 19896.

6. Latgolas Words, 1919. – 1940. http://old.lnb.lv/digitala_biblioteka/Laikraksti/LatgolasWords/index.htm

7. Latvijas Vēsture. Jaunie un Jaunākie Laiki, kopš 1991.

8. Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls, kopš 1992.

9. Reģionālais Ziņojums (DU), kopš 2005

10. Humanitāro Zinātņu Vēstnesis (DU), kopš 2002.

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas “Vēsture” A. daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

Regional Approach in Historical Research

Kursa anotācija angļu valodā:

The course of instruction makes students familiar with the concept of regional (local) history and its

investigation taking into account basic approaches in modern methodology of historical studies, advanced

methods of historical research, and recent approaches to reconstruction of local history. Learning outcomes:

students acquire comprehensive skills, which are essential for evaluation of publications in the field of local

history in accordance with the modern level achieved by regional studies, as well as for implementation of

an original historical research of local history.

Page 59: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

59

A.7.

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Vitālijs Šalda, DU HF Vēstures katedra, Dr. hab. hist., profesors

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav.

Kursa anotācija:

Kursa ietvaros tiek padziļinātas studentu zināšanas par mūsdienu sociāli politiskajiem procesiem

pasaulē, attīstītas iemaņas tos analizēt. Ir paredzētas lekcijas, semināri un studentu patstāvīgais

darbs ar jaunāko zinātnisko literatūru.

Studiju rezultāti:

• Studenti demonstrē zināšanas par mūsdienu vēstures zinātnes sasniegumiem 20. gs. vēstures

problēmu izpētē, par sabiedrības attīstības tendencēm un prognozēm;

• diskutē par mūsdienās noraidītajām sabiedrības attīstības teorijām.;

• apkopo informāciju par procesiem mūsdienu pasaulē, formulē to būtību;

• analizē, sistematizē un interpretē iegūto informāciju referātos, ziņojumos, diskusijās;

• operatīvi izvērtē oponentu argumentus, pārliecina tos par sava vērtējuma pareizību;

• sastāda un prezentē pārskatu par kāda 20. gs. vēsturiskā procesa izpausmēm.

Kursa plāns:

1. Globalizācijas procesi mūsdienu pasaulē.

2. Demokratizācijas attīstības ceļi mūsdienās.

3. Mūsdienu ģeopolitiskā situācija pasaulē.

4. Migrācija XX gs. beigās.

5. Vācijas apvienošanās rezultāti un tālākās perspektīvas.

6. Krievija pēc “pārbūves”: cerības, rezultāti, perspektīvas.

7. Attīstības valstis mūsdienās. Koloniālisma mantojums - plusi un mīnusi.

8. Tuvie Austrumi - vai konflikti ir neizbēgami?

9. Latvijas drošības jautājumi mūsdienās.

10.Studentu ieteiktas tēmas.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Referāta sagatavošana – 50%, piedalīšanās diskusijās, semināros – 15%, pārskata sastādīšana un

prezentācija (eksāmens) – 35%

Kursa nosaukums 20. gs. vēstures problēmas

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 7

Kredītpunkti 6

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 120

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēsture

Page 60: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

60

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Baltijas valsts likteņgriežos.- Rīga, 1999.

2. Baumanis T. Latvijas integrācija Eiropas struktūrās - drošības politikas risinājums.- Rīga,

1996.

3. Birkavs V. Latvijas drošība starp Madridi un Vašingtonu. Ārpolitiskie un iekšpolitiskie

aspekti.- Rīga, 1998.

4. Ceļā uz saliedētu sadarbību Eiropā: Latvijas galvenais uzdevums.- Rīga, 1998.

5. Die neue Weltpolitik.- Baden-Baden, 1995.

6. ES un NATO paplašināšana - Baltijas valstu iespējas un perspektīvas.- Rīga, 1996.

7. Jaerecke H. Das deutsche Trauma. Die Geschichte der Teilung - Legende und

Wirklichkeit.- Hamburg, 1989.

8. Jundzis T, Mazo valstu drošības politiska starptautiskajā konfliktā: teorija un Baltijas

valstu pieredze.- Rīga, 1999.

9. Jundzis T. Latvijas drošība un aizsardzība.- Rīga, 1995

10. Kisindžers K.Diplomātija.Rīga, 2001.

11. Kocka J. Verenigungskrize: zur Geshichte der Gegenwart.- Gōttingen, 1995.

12. Konflikte siet 1945. Daten, Fakten, Hintergrūnde.- Freiberg, 1991.

13. Malahovska L. Divdesmitā gadsimta vēstures problēmas. Metodisks līdzeklis. Rīga, 1997.

14. Latvija ANO sistēmā.- Rīga, 1997.

15. Lommba A. Colonialism-postcolonialism.- London, New York.- 1998.

16. Mc Irtyre W.D. Britisch decolanization, 1946 - 1997: when, why and Low did the Britisch

Empire fall?- London, New York, 1998.

17. Mitteleuropa und die deutsche Frage.- Bremen, 1990.

18. Nies S. Lettland in der internationalen Politik: Aspekte seiner Ausenpolitik (1918-1995).-

Mūnchen, 1994.

19. Васильев Л.С. История Востока. Т.2.- Москва, 1992.

20. Гренвилл Дж. История ХХ века. Люди. События. Факты. М., 1999ю

21. Демократия в Западной Европе XX век.- Москва, 1996.

22. Кеннеди Пол. Вступая в двадцать первый век.- Москва, 1997.

23. Коваль К.И. Последний свидетель. “Германская карта” в холодной войне.- Москва,

1997.

24. Медведев Р. Капитализм в России?- Москва, 1998.

25. Российское государство и общество. XX век.- Москва, 1999.

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. Bērks Dž. Al-Kaīda. Patiess stāsts par radikālo islāmu. Rīga, 2005.

2. Starptautiskā konference. Pēc Madrides un Amsterdamas: Baltijas drošības konsolidācijas

aspekts.- Rīga, 1997.

3. Scholl-Latour T. Das Schwert des Islams Revolution in Nalmen Allahs.- Mūnchen, 1991.

4. Šics U. Latvija ceļā uz NATO.- Rīga, 1996.

5. Tonhoven R. Der izraelisch-arabische Konflikt.- Bonn, 1990.

6. Vereinigungsprogress in Deutschland.- Stutgart, 1990.

7. Абрамов П.Н. Западный Берлин вчера и сегодня.- Москва, 1990.

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

1. Latvijas Vēstnesis

2. Latvijas Vēsture

3. Internationale Politik

4. Politische Studien

5. МЭМО

Page 61: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

61

6. Социально-политический журнал

7. Вопросы истории

8. Свободная мысль

9. Полис

10. Международная жизнь

11. Отечественная история

12. Мировая экономика и международные отношения

13. Политическая мысль

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas “Vēsture” A. daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

Problems of the 20th

Century History

Kursa anotācija angļu valodā:

The aim of the course is to extend students’ knowledge about the socio-political processes in

the contemporary world, develop skills of their analysis.

Page 62: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

62

B.8

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Aleksandrs Ivanovs, DU LPI, Dr. hist., prof.

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav.

Kursa anotācija:

Kurss veido sistēmisku priekšstatu par arheogrāfijas tapšanu un attīstību kopš 16.–17.gs., par

arheogrāfijas teorētiskām problēmām, arheogrāfu darbības galvenajiem virzieniem, sevišķi

atzīmējot Latvijas arheogrāfu darbību vēstures avotu edīcijas jomā. Kurss arī nodrošina praktisko

iemaņu veidošanu (kompetences) vēstures avotu edīcijā – prasmi atveidot vēstures avota tekstu,

veikt avota datēšanu un atribūciju, sagatavot arheogrāfisko konvoju, vērtēt iespiestus vēstures

avotu krājumus.

Studiju rezultāti:

studenti sagatavos un prezentēs seminārnodarbībās mutiskas uzstāšanās par vēstures avotu

edīcijas attīstības jautājumiem Latvijā un ārvalstīs 19. gadsimtā – 21. gadsimta sākumā;

raksturos un izvērtēs vienu dokumentu krājumu, ievērojot šādus arheogrāfijas kritērijus:

publicēto vēstures avotu izlases reprezentativitāte un pilnība; tekstu atveides kvalitāte;

arheogrāfiskā konvoja plašums; krājuma mērķauditorija un potenciālas iespējas ietekmēt

vēstures pētniecību; rakstītās atsauksmes apjoms ap 5400 zīmēm;

piedalīsies diskusijā (kolokvijā) par mūsdienu Latvijas arheogrāfijas problēmām un

iespējām paaugstināt tās metodoloģisko līmeni atbilstoši avotu edīcijas tradīcijai Latvijā un

ārzemēs un arheogrāfijas teorijai;

atlasīs vienu arhīva dokumenta publicēšanai, balstoties uz izveidotājiem priekšstatiem par

Latvijas valsts arhīvu fondu sastāvu;

sagatavos publicēšanai atlasītā dokumenta teksta transkripciju ar tekstuālajiem

komentāriem, ievērojot vēstures avotu tekstu atveides noteikumus (darba apjoms atkarīgs

no avota, atveidotā teksta ieteikts apjoms ir ap 1800 zīmēm); nepieciešamības gadījumā

veiks arī publicējamā avota atribūciju un datēšanu;

sagatavos konvoju (avota publikācijas kritisko aparātu), ap 3600-5400 zīmēm.

Kursa plāns:

1. Arheogrāfija kā arhīvzinātnes sastāvdaļa. Arheogrāfija kā vēstures palīgzinātne.

Arheogrāfijas priekšmets, objekti un uzdevumi. Arheogrāfija un citas vēstures

palīgzinātnes.

2. Arheogrāfijas tapšana (16.–18.gs.). Arheogrāfijas metodes un paņēmieni 19. gadsimtā.

Mūsdienu arheogrāfija. Arheogrāfijas attīstības tālākās perspektīvas.

Kursa nosaukums Arheogrāfijas pamati

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 6

Kredītpunkti 2

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 40

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēstures palīgzinātnes

Page 63: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

63

3. Latvijas arheogrāfija (19.gs.–21.gs. sākums). Baltijas vāciešu arheogrāfiskā tradīcija

vēstures avotu edīcijā. Krievu arheogrāfiskā tradīcija vēstures avotu edīcijā. Padomju

arheogrāfija Latvijā. Latvijas arheogrāfijas specifikas veidošanās. Nozīmīgākās vēstures

avotu publikācijas Latvijā. Latvijas vēstures avotu publikācijas ārvalstīs.

4. Arheogrāfijas teorija un metodoloģija.

5. Arheogrāfijas prakse (avotu edīcija). Vēstures avotu publikāciju veidi: diplomātiskās un

kritiskās publikācijas. Avotu edīcijas noteikumi.

6. Arheogrāfiskā heiristika: rakstīto avotu apzināšana, meklēšana un atlase publicēšanai.

Reprezentativitāte problēma vēstures avotu krājumu veidošanā. Vēstures avotu kompleksu

atveide krājumos. Dokumentu publikācija kā avotu vēsturiskā kompleksa rekonstrukcija.

7. Avotu sagatavošana publicēšanai: atribūcija, datēšana un avota tapšanas vietas noteikšana.

8. Arheogrāfija un tekstoloģija. Vēstures avotu tekstu atveide (transkripcija) un tekstuālo

komentāru sagatavošana. Varianti. Vēstures avotu saīsināta reprezentācija krājumos.

Regesti un to veidi. Regestu publikācijas.

9. Publicējamo avotu arheogrāfiskā apstrāde un konvoja izveide. Virsraksts. Arheogrāfiskā

leģenda. Publikāciju kritiskais (zinātniskais) aparāts: priekšvārds, arheogrāfiskais ievads,

komentāri, rādītāji, ilustrācijas. Avotu krājumu uzbūve un struktūra

10. Elektroniskās vēstures avotu publikācijas.

11. Avotu krājumu izmantošana vēstures izpētē: iespējas un ierobežojumi. Iespiesto avotu

krājumu loma un nozīme vēstures pētniecībā.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Piedalīšanās semināŗnodarbībās 20%; piedalīšanās kolokvijā – 10%; dokumentu krājuma

izvērtēšana – 10%; dokumenta publikācijas sagatavošana – 40%; diferencētā ieskaite – 20%.

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Āboltiņa, M. „Arhīvu dokumentu izmantošanas un pieejamības problēmas Latvijā (1990 –

2000).” Latvijas Arhīvi. 2001, Nr.4.

2. Eckhardt, H.W., Stüber, G. und T. Trumpp. “Thun kund und zu wissen jedermännidlich”:

Paläographie – Archivalische Textsorten – Antenkunde. Köln, 1999.

3. Goetz, H.-W. Proseminar Geschichte. 3., überarbeitete Auflage. Stuttgart, 2006.

4. Ivanovs, A. “Arheogrāfija, avotu mācība un vēstures speciālās zinātnes jaunāko laiku

Latvijas vēstures izpētē.” Latvijas Vēsture: Jaunie un Jaunākie Laiki. 2007. Nr. 2(66).

5. Ivanovs, A. „Dokumentu kompleksa apzināšana, rekonstrukcija un izpēte: arheogrāfiskie

un avotpētnieciskie aspekti.” Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. 2006, Nr. 10.

6. Ivanovs, A. „Dokumentu krājums ‘Krišjānis Valdemārs. Lietišķā un privātā sarakste’ un

Latvijas arheogrāfijas attīstības perspektīvas”. Latvijas Arhīvi. 2007. Nr. 4.

7. Ivanovs, A. “Latvijas arheogrāfija un rakstīto vēstures avotu saglabāšanas un

popularizēšanas problēmas.” Grām.: Kultūras krustpunkti: Latvijas Kultūras akadēmijas

zinātnisko rakstu krājums. 4. laidiens. Rīga, 2008.

8. Ivanovs, A. „Vēstures avotu kompleksa rekonstrukcijas problēma.” Grām.: Vēsture: Avoti

un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture

VIII. Daugavpils, 2004.

9. Ivanovs, A. “Modern Latvian Archaeography”. Grām.: Vēsture: Avoti un cilvēki.

Humanitārās fakultātes XVII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XI. Daugavpils, 2009.

124.–134. lpp.

10. Ivanovs, A. and A. Varfolomeyev. „Editing and Exploratory Analysis of Medieval

Documents by Means of XML Technologies.” In: Humanities, Computers and Cultural

Heritage. Amsterdam, 2005.

11. „Latvijas Republikas likuma grozījumi Latvijas Republikas likumā “Par arhīviem”.

Latvijas Vēstnesis. 1993, 4. nov. (Nr.101).

Page 64: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

64

12. „Latvijas Republikas likums “Par arhīviem”. Ziņotājs. 1991, Nr.2.

13. Normalisation internationale des méthodes de publication des documents latins du Moyen

Âge. Roma, 1977.

14. Vītola, L., sast. Publikācijai sagatavoto dokumentu arheogrāfiskais noformējums:

Norādījumi. Rīga, 1996 [LVA instrukcija].

15. Zelče, V. „Arhīvi, vēstures pētniecība un vēsturnieki.” Latvijas Arhīvi. 2000, Nr.1.

16. Kaштанов С.М. Актовая археография. Москва, 1998.

17. Козлов В.П. Основы теоретической и прикладной археографии. Москва, 2008.

18. Королев Г.И. Медиевистическая археография за рубежом: Труды XVI – XVIII веков.

Москва, 2001.

19. Королев Г.И. Медиевистическая археография за рубежом: Труды XIX – начала XX

века. Москва, 2003.

20. Правила издания исторических документов в СССР. Изд. 2-е, перераб. и доп.

Москва, 1990.

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. Archives in Cyberspace: Electronic Records in East and West. Moscow, 2004.

2. Bes, L., Frankot, E. and H. Brand, eds. Baltic Connections: Archival Guide to the Maritime

Relations of the Countries around the Baltic Sea (including the Netherlands), 1450 –

1800. Vols. I – III. Leiden; Boston, 2007.

3. Higgs, E. History and Electronic Artifacts. Oxford, 1998.

4. Instrukcija par juridisko personu arhīvu dokumentu uzkrāšanu, uzskaiti, saglabāšanu un

izmantošanu / Latvijas Valsts arhīvu ģenerāldirekcija. 2. izd. Rīga, 2000.

5. Ivanovs, A. „Kompleksa “Moscowitica – Ruthenica” ieviešana zinātnes apritē:

arheogrāfisks apskats.” Latvijas Arhīvi. 2004, Nr.2.

6. Ivanovs, A. “Kompleksās avotu bāzes veidošana 1949. gada deportācijas vēstures

jautājumu izpētei un krājums “1949. gada 25. martā izvesto balsis””. Latvijas Arhīvi.

2008. Nr. 3.

7. Ivanovs, A. un A. Kuzņecovs. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokumentos

(1656 – 1666). I un II daļa. Daugavpils, 2002.

8. Ivanovs, A. un A. Kuzņecovs. „Senākie līgumi ar Smoļensku Latvijas Valsts vēstures

arhīvā: datēšanas un atribūcijas jautājumi.” Latvijas Arhīvi. 2006, Nr. 2.

9. Ivanovs, A., Soms, H. “Vēsturnieka radošā mantojuma apzināšanas un reprezentācijas

jautājumi: Boļeslava Brežgo Kopoto rakstu izdošanas projekts.” Grām.: Vēsture: Avoti

un cilvēki. Humanitārās fakultātes XVIII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII.

Daugavpils, 2009.

10. Normalisation internationale des méthodes de publication des documents latins du Moyen

Âge. Roma, 1977.

11. Shepherd, E. and L. Geoffrey. Managing Records: A Handbook of Principles and

Practice. London: Faut Publishing, 2003.

12. Валк С.Н. „Археографическая легенда.” В кн.: Археографический ежегодник за 1968

год. Москва, 1970.

13. Валк С.Н. Избранные труды по археографии. СПб., 1991.

14. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. “Принципы электронных публикаций комплексов

исторических документов со средствами палеографического, текстологического

и дипломатического анализа”. В кн.: Современные информационные технологии

и письменное наследие: от древних текстов к электронным библиотекам.

El’Manuscript-08. Казань, 2008.

15. Добрушкин Е.М. “Археографическая теория и источниковедческая практика (к

вопросу о взаимосвязи).” В кн.: Россия в IX – XX веках: Проблемы истории,

историографии и источниковедения. Москва, 1999.

16. Зейд Т.Я. “Характеристика изданий письменных источников по истории феодализма

Page 65: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

65

в Латвии.” В кн.: Источниковедческие проблемы истории народов Прибалтики.

Рига, 1970.

17. Злобин Е.В. “О проблемах размещения архивных машиночитаемых документов в

Internet.” В кн.: Новые информационные ресурсы и технологии в исторических

исследованиях и образовании. Москва, 2000.

18. Киселев И.Н. “Архивные информационные ресурсы в Интернет.” В кн.: Новые

информационные ресурсы и технологии в исторических исследованиях и

образовании. Москва, 2000.

19. Лихачев Д.С. Текстология. СПб., 2001.

20. Отбор исторических источников для публикации в различных типах и видах

изданий документов. Методические рекомендации. Москва, 1986.

21. Проблемы полевой археографии. Москва, 1977.

22. Селезнев М.С. Теория и методика советской археографии. Москва, 1974.

23. Черных В.А. “О предмете археографии и ее месте в круге смежных научных

дисциплин.” Советские архивы. 1976, № 6.

24. Шмидт С.О. Археография. Архивоведение. Памятниковедение. Москва, 1997.

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

1. Latvijas Arhīvi.

2. Latvijas Vēsture.

3. Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls.

4. Археографический ежегодник (Москва).

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas “Vēsture” B. daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

Kursa anotācija angļu valodā:

The course of instruction makes students familiar with the basic concepts, approaches, and

problems of archaeography – theoretical, methodological, and practical aspects of historical

records editing, as well as with the history of archaeography in Latvia and abroad. Learning

outcomes: students acquire comprehensive skills in the field of historical records editing

(transcription of texts, attribution and dating, elaboration of archaeographic ‘convoy’, etc.) and

evaluation of the printed collections of historical records.

Fundamentals of Archaeography

Page 66: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

66

B.9.

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Aleksandrs Ivanovs, DU LPI, Dr. hist., prof.

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav.

Kursa anotācija:

Kurss iepazīstina ar arhīvzinātnes teoriju un metodiku, tās galvenajām pieejām un metodēm,

pamatjēdzieniem un konceptiem, kā arī ar arhīvu pamatfunkcijām un uzdevumiem un arhīvu

praktiskās darbības galvenajiem virzieniem, kā arī parāda vēsturnieka darbības specifiku,

nodarbojoties ar arhīva avotiem – to apzināšanu, meklēšanu un izmantošanu pētījumos. Kurss arī

nodrošina praktisko iemaņu veidošanu (kompetences), kas ir nepieciešamas vēsturnieka

patstāvīgajam darbam arhīvā: efektīvi un patstāvīgi veikt pētījumam vajadzīgo arhīva dokumentu

apzināšanu un meklēšanu arhīvos; ievērot arhīva dokumenta sakarību ar citiem arhīva

dokumentiem, veicot vēstures avotu ārējo un iekšējo kritiku; noteikt arhīva dokumentu vērtību un

informatīvo potenciālu.

Studiju rezultāti:

studenti sagatavos un prezentēs mutiskas uzstāšanās vienu no arhīvzinātnes teorijas

diskutējamajiem aspektiem (mutiskas prezentācijas ilgums – 15-20 min.), kā arī piedalīsies

šo jautājumu apspriešanā;

iepazīsies ar valsts arhīva – Latvijas Nacionālā arhīva struktūrvienības (pēc arhīvu

reformas realizācijas) fondu sastāvu un darbības specifiku (arhīvu izvēlas pats students

atkarībā no savām pētnieciskajām interesēm un maģistra darba ievirzes) un sagatavos un

prezentēs seminārnodarbībās mutiskas uzstāšanās par vienu no arhīva darbības

pamatvirzieniem (mutiskas prezentācijas ilgums – 10-15 min.);

detalizēti izpētīs viena arhīva fonda sastāvu un struktūru, fonda „vēsturi”, fondraža

funkcijas un tās atspoguļojumu pastāvīgi glabājamajos dokumentos un sagatavos fonda

apskatu (raksturojumu), sevišķi akcentējot arhīva dokumentu arhīvisko vērtību,

informatīvo vērtību, administratīvo vērtību, īpašo vērtību un pierādījumvērtību (apskata

apjoms – 7200-9000 zīmes; apskats tiks prezentēts);

iedalot apskatītā fonda dokumentus pa veidiem un hronoloģiskiem posmiem, raksturos

materiālu vēsturisku nozīme, aplūkos šo vēstures avotu ārējās un iekšējās kritikas iespējas,

kā arī parādīs to izmantošanas iespējas vēsturnieku pētījumos, t.sk. – maģistra darbā (esejas

apjoms 3600-5400 zīmes; eseja tiks prezentēta);

piedalīsies diskusijā (kolokvijā) par jaunākajām izmaiņām Latvijas valsts arhīvu sistēmā,

lai aktualizētu iegūtās zināšanas par arhīvzinātnes teorijām, metodoloģiskām pieejam un

tradīcijām arhīvu darbībā.

Kursa nosaukums Arhīvistikas pamati

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 6

Kredītpunkti 2

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 40

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēstures palīgzinātnes

Page 67: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

67

Kursa plāns:

1. Arhīvzinātne kā kompleksā zinātne. Arhīvzinātnes priekšmeta un satura interpretācijas.

Arhīvzinātne un vēstures speciālās un palīgzinātnes. Arhīvzinātnes tapšana un attīstība.

Arhīvzinātnes struktūra: arhīvzinātnes teorija un metodika kā arhīvzinātnes kodols; arhīvu

un arhīvu darbības vēsture un organizācija; arheogrāfija; arhīvu tiesības; arhīvu

menedžments; arhīvu statistika; datortehnoloģijas (IT) arhīvu darbībā.

2. Arhīvzinātnes pamatjēdzieni un koncepti: arhīvs, arhīva dokuments, dokumentu aprite,

dokumentu pārvaldība, dokumentu klasifikācija un sistematizācija, Latvijas nacionālais

arhīva fonds, fonds, fondradis, kolekcija, apraksts, lieta, glabājamā vienība u.c.

3. Teorētiskās un metodoloģiskās problēmas mūsdienu arhīvzinātnē Latvijā un ārvalstīs.

Arhīvzinātnes teorijas. Publiskuma princips. Respect des fonds un provenances princips.

Arhīva teorija arhīvniecības praksē. Zinātniskie principi arhīvzinātnē: vēsturiskums,

vispusīgums, kompleksā pieeja, sociāli politiskās neitralitātes princips. Zinātniskās

pētniecības metodes arhīvzinātnē: avotpētnieciskās metodes; sistēmiskā analīze;

funkcionālā analīze; informatīvā metode.

4. Ieskats arhīvu vēsturē Latvijā: Latvijas arhīvi no viduslaikiem līdz 20. gadsimta

sākumam; arhīvi Latvijas Republikā (1918. – 1940. g.); padomju totalitārisms un arhīvu

darbība Latvijā.

5. Latvijas arhīvi pēc Latvijas valsts neatkarības atgūšanas. Valsts arhīvu sistēma. Latvijas

valsts arhīvu reforma un Latvijas Nacionālā arhīva izveide. Resoru arhīvi. Latvijas

Republikas arhīvu darbības tiesiskie pamati (normatīvā bāze). Latvijas Republikas arhīvu

pārvaldība. Arhīvu uzdevumi un pamatfunkcijas.

6. Valsts arhīvu darbības galvenie virzieni. Dokumentu uzkrāšana: principi, organizācija un

gaita. Dokumentu saglabāšana. Arhīva dokumentu uzskaite un uzskaites dokumentācija.

Dokumentu preventīvā aizsardzība, konservācija un pārnese uz jauna nesēja. Dokumentu

izvērtēšana. Dokumentu arhīviskā vērtība, dokumentu informatīvā vērtība, dokumentu

administratīvā vērtība, dokumentu īpašā vērtība, dokumentu pierādījumvērtība. Primārā

un sekundārā vērtība. Dokumentu izmantošana. Arhīva dokumentu pieejamība. Arhīva

dokumentu izmantošanas tiesiskie un ētiskie pamati. Arhīvu uzziņu sistēma: katalogi,

ceļveži, arhīva dokumentu apskati, datorizētās meklēšanas sistēmas.

7. Elektroniskie dokumenti un elektroniskie arhīvi – jaunā paradigma arhīvzinātnes attīstībā

mūsdienās.

8. Vēstures zinātnes attīstība un arhīvi – vēstures avotu krātuves. Arhīva fonds kā vēstures

avotu „dabiskais” komplekss. Arhīvistu un vēsturnieku sadarbība. Arhīva dokumentu

izmantošanas noteikumi un ētika vēsturnieku pētījumos.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Piedalīšanās semināros – 20 %, arhīva darbības prezentācija –10 %, kolokvijs – 10 %, eseja –

20 %, fonda apskata sagatavošana un prezentācija (dif. ieskaite) – 40%

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Arhīvu terminoloģijas rokasgrāmata: pamattermini. Latvijas Valsts arhīvu

ģenerāldirekcijas Mācību un kvalitātes vadības centrs. Apstiprināti LZA Terminoloģijas

komisijā 10.03. 2003 (Publicēts: Latvijas Vēstnesis, 2003, Nr.71, 14.apr., 3.lpp.).

2. Börje, J. What is This Thing We Call Archival Science? Stockholm, 1999.

3. Cook, T. “What is Past is Prologue: A History of Archival Ideas Since 1898, and the

Future Paradigm Shift.” Archivaria, Spring 1997, Vol.43.

(http://www.mybestdocs.com/cookt-pastprologue-ar43fnl.htm).

4. Cox, R.J. Managing records as evidence and information. Westport, 2001.

5. Daniels, M.F. and T. Walch, eds. A Modern Archives Reader: Basic Readings on Archival

Page 68: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

68

Theory and Practice. Washington, 1984.

6. DAT II – Dictionary on Archival Terminology. 2nd ed. Paris, 1988. (Sk. arī 3. izd.: DAT

III.)

7. First Steps in Archives: A Practical Guide. Worcestershire, 2004.

8. „Latvijas Republikas likuma grozījumi Latvijas Republikas likumā “Par arhīviem”.

Latvijas Vēstnesis. 1993, 4. nov. (Nr.101).

9. „Latvijas Republikas likums “Par arhīviem”. Ziņotājs. 1991, Nr.2.

10. Lietvedība un arhīvs: Tālmācības studiju kurss. Rīga, 2003.

11. Livelton, T. Archival Theory, Records, and the Public. Lanham, 1996.

12. Rokasgrāmata arhīvu darbiniekiem. Rīga, 1983.

13. Алексеева Е.В., Афанасьева Л.П., Бурнова Е.М. Архивоведение. Москва, 2002.

14. Енш Г.А. Из истории архивного дела в Латвии. Рига, 1981.

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. Āboltiņa, M. „Arhīvu dokumentu izmantošanas un pieejamības problēmas Latvijā (1990 –

2000).” Latvijas Arhīvi. 2001, Nr.4.

2. Archives in Cyberspace: Electronic Records in East and West. Moscow, 2004.

3. Archives in the New Age: The Strategic Problems of the Automatization of Archives:

Papers of the International Conference, Warszawa. Warszawa, 2002.

4. Archives in Russia, 1992. A Brief Directory. Part 1: Moscow and Petersburg. Moscow;

Princeton, 1992.

5. Bernāne, V. „Latvijas Valsts vēstures arhīva bijušie specfondi.” Latvijas Arhīvi. 1999,

Nr.3.

6. Bes, L., Frankot, E. and H. Brand, eds. Baltic Connections: Archival Guide to the

Maritime Relations of the Countries around the Baltic Sea (including the Netherlands),

1450 – 1800. Vols. I – III. Leiden; Boston, 2007.

7. Boonstra, O., Bruere, L. and P. Doorn P. Past, Present and Future of Historical

Information Science. Amsterdam, 2004.

8. Brežgo, B. „Archīvu materiāli par Latgali krievu archīvos.” Grām.: Filologu biedrības

raksti. X. [S.l.], 1930.

9. Brežgo, B. „Latgales muižnieku archīvi.” Bibliotekārs.1938, Nr.2/3, 4; 1939, Nr.1.

10. Brežgo, B. „Latgales pilsētu archīvi.” Pašvaldības Balss. 1937, Nr.5.

11. Cook, T. “Archival Science and Postmodernism: New Formulations for Old Concepts.”

Archival Science, 2001, Vol.1, No.1.

12. Cook, T. and J.M. Schwartz. “Archives, Records, and Power: From (Postmodern) Theory

to (Archival) Performance.” Archival Science, 2002, Vol.2, No.3-4.

13. Craig, B.L. Archival Appraisal: Theory and Practice. Hardbound, 2004.

14. Craig, B.L., ed. The Archival Imagination. Ottawa, 1992.

15. Dollar, Ch. Archival Theory and Information Technologies. Macerata (Italy), 1992.

16. Duranti, L. The Impact of Technological Change on Archival Theory. 2000

(http://www.interpares.org/documents/ld_sevilla_2000.pdf).

17. Eastwood, T., ed. The Archival Fonds: From theory to practice. Ottawa, 1992. II.

18. Feldmane, I. „Pirmā Baltijas valstu e – MAB konference “Muzeju, arhīvu, bibliotēku

sadarbība elektronikas laikmetā: pieredze, realitāte, nākotnes stratēģija”. Latvijas

Arhīvi. 2002, Nr.2.

19. Feuereizens, A. „Rīgas pilsētas vēsturiskais arhīvs.” Grām.: Rīga kā Latvijas galvas

pilsēta. Rīga, 1932.

20. General International Standard Archival Description. Madrid, 2000.

21. Higgs, E. History and Electronic Artifacts. Oxford, 1998.

22. Instrukcija par juridisko personu arhīvu dokumentu uzkrāšanu, uzskaiti, saglabāšanu un

izmantošanu / Latvijas Valsts arhīvu ģenerāldirekcija. 2. izd. Rīga, 2000.

23. Ivanovs, A. „Dokumentu kompleksa apzināšana, rekonstrukcija un izpēte: arheogrāfiskie

Page 69: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

69

un avotpētnieciskie aspekti.” Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. 2006, Nr. 10.

24. Ivanovs, A. „Kompleksa “Moscowitica – Ruthenica” ieviešana zinātnes apritē:

arheogrāfisks apskats.” Latvijas Arhīvi. 2004, Nr.2.

25. Ivanovs, A. „Vēstures avotu kompleksa rekonstrukcijas problēma.” Grām.: Vēsture: Avoti

un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli.

Vēsture VIII. Daugavpils, 2004.

26. Ivanovs, A. „Zespół dokumentów „Moscowitica–Ruthenica” w Łotewskim Państwowym

Archiwum Historycznym.” Zapiski Historyczne (Poświęcone historii Pomorza i krajów

Bałtyckich). Toruń, 2006, tom LXXI, Zeszyt 2-3.

27. Ivanovs, A. un A. Kuzņecovs. „Senākie līgumi ar Smoļensku Latvijas Valsts vēstures

arhīvā: datēšanas un atribūcijas jautājumi.” Latvijas Arhīvi. 2006, Nr. 2.

28. Karen, B. Ethics and the Archival Profession: Introduction and Case Studies. Chicago,

2003.

29. Kronlins, J. „Latvijas pagastu un draudžu arhīvi.” Izglītības Ministrijas Mēnešraksts.

1921, Nr.5.

30. Ozoliņa, D. „No nozares arhīva līdz Personāla dokumentu valsts arhīvam.” Latvijas

Arhīvi. 2000, Nr.4.

31. Ross, S. and E. Higgs. Electronic Information Resources and Historians: European

Perspectives. London, 1993.

32. Schellenberg, T.R. The Management of Archives. New York; London, 1966.

33. Schellenberg, T.R. Modern Archives : Principles and Techniques. Melbourne, 1956.

34. Shepherd, E. and L. Geoffrey. Managing Records: A Handbook of Principles and

Practice. London, 2003.

35. Šrēdere, S. „Arhīvista – dokumentu izmantotāja – ētika.” Latvijas Arhīvi. 2001, Nr.2.

36. Štāls, V. „Latvijas valsts arhīvu sistēma, tuvojoties gadu tūkstošu mijai.” Latvijas Arhīvi.

1999, Nr.3.

37. Thomassen, T. The Development of Archival Science and its European Dimension. Arhol:

Arhivistika online, 2007 (http://www.daz.hr/arhol/thomassen.htm).

38. Zelče, V. „Arhīvi, vēstures pētniecība un vēsturnieki.” Latvijas Arhīvi. 2000, Nr.1.

39. Архивное дело с древнейших времен до 1917 г. В 2-х ч. Москва, 1979. (Труды

ВНИИДАД. Т.8).

40. Архивное строительство в Литовской, Латвийской и Эстонской ССР: Материалы

к научной конференции, посвященной 50-летию советских архивов. Рига, 1968.

41. Дружинин Н.М. „Об архивах и архивистах.” Советские архивы. 1966, № 1.

42. Козлов В.П. „Публичность архивов и свобода архивной информации.” В кн.:

Советская историография. Москва, 1996.

43. Михайлов О.А. Электронные документы в архивах. Кн.1 – 2. Москва, 2002.

44. Путеводитель по Центральному государственному архиву кинофонодокументов

Латвийской ССР. Рига, 1987.

45. Самоквасов Д.Я. Архивное дело в России. Кн. 1,2. Москва, 1902.

46. Филипов А. „Центральные русские архивы и их значение для истории

Прибалтийского края.” В кн.: Труды Х Археологического съезда в Риге в 1896 г.

Т.1. Москва, 1899.

47. Хорхордина Т.И. „Архивы в «Зазеркалье»: Архивоведческая культура

тоталитарных режимов.” В кн.: Советская историография. Москва, 1996.

48. Центральный государственный архив Октябрьской революции и

социалистического строительства Латвийской ССР и его филиалы. Краткий

справочник. Рига, 1978.

49. Центральный государственный исторический архив Латвийской ССР. Краткий

справочник. Часть 1: (1220 – 1918). Рига, 1980.

50. Чудакова М. Беседы об архивах. Москва, 1975.

51. Шмидт С.О. Археография. Архивоведение. Памятниковедение. Москва, 1997.

Page 70: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

70

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

1. Latvijas Arhīvi. ISSN 1407-2270.

2. The American Archivist. ISSN 0360-9081.

3. Archival Science: International Journal on Recorded Information. ISSN 1389-0166.

4. Archivaria. ISSN 0318-6954.

5. Вестник архивиста.

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas “Vēsture” B. daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

Kursa anotācija angļu valodā:

The course instruction introduces to the problems of archival science: theoretical, methodological,

and practical aspects of archival work, organization and management of archives and archival

records, and use of archival records in historical research. Learning outcomes: students acquire

comprehensive skills, which are essential for historian who uses archival record in his/her research

work: exploration and searching for historical records in archives; implementation of external and

internal criticism on the basis of exploration of interconnection of archival records within a

definite record group; appraisal of documentary records and evaluation of their information.

Archival Science

Page 71: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

71

B.10.

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Irēna Saleniece, DU HF Vēstures katedra, Dr. hist., prof.

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav.

Kursa anotācija:

Kursa mērķis

pievērst maģistrantu uzmanību pētniecības iespējām, kuras sniedz mutvārdu vēsture, un ar to

saistītām problēmām, tādējādi sekmējot teorētisko priekšstatu padziļināšanu, kā arī iedrošināt

maģistrantus plašāk izmantot mutvārdu vēstures avotus savos pētījumos.

Kursa uzdevumi:

- sekmēt maģistrantu zināšanu padziļināšanu vispārīgajā vēstures teorijā;

- sekmēt izpratnes veidošanos par vēsturnieka morālo atbildību, pieskaroties citu cilvēku dzīves

stāstiem un izmantojot gūto informāciju;

- attīstīt studējošo prasmi patstāvīgi organizēt interviju, veidojot mutvārdu vēstures avotu;

- attīstīt prasmi salīdzināt mutvārdu vēstures avotu informāciju ar informāciju, kas gūta no citiem

avotiem, un izmantot to vēsturiskajā pētījumā.

Studiju rezultāti:

o Studenti pamato mutvārdu vēstures avotu izmantošanas nepieciešamību 20. gs. vēstures

pētīšanā (eseja līdz 1000 vārdu) un konkrēti savos pētījumos;

o prot atrast potenciālos teicējus un kontaktēties ar viņiem, patstāvīgi organizēt un vadīt

interviju;

o veido mutvārdu vēstures avotu: transkribē intervijas ierakstu, noformē dokumentāciju,

sagatavo nodošanai arhīvā;

o apzina mutvārdu vēstures avota informācijas sarežģītu struktūru, analizē dažādu slāņu

informāciju; interpretē analīzes datus;

o salīdzina mutvārdu vēstures avota informāciju ar informāciju, kas gūta no cita veida

vēstures avotiem;

o spriež par mutvārdu vēstures ētisko un psiholoģisko aspektu (eseja līdz 1000 vārdu).

Kursa plāns:

Mutvārdu vēsture vēstures zinātnē. Vēstures zinātnes daba, tās sociālie mērķi. Mutvārdu

vēstures nozīme vēstures zinātnes mērķu un satura pārorientācijā no politiskas vēstures

dominēšanas uz “vienkāršo” cilvēku dzīves vēsturi; jauno pētījumu tematu atklāšanā; vēstures

pētījuma “demokratizācijā”.

Mutvārdu vēstures specifika. Mutvārdu liecību autentiskums, aktuāls, unikāls un demokrātisks

Kursa nosaukums Mutvārdu vēsture

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 6

Kredītpunkti 2

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 40

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēstures palīgzinātnes

Page 72: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

72

raksturs kā mutvārdu vēstures īpatnību sekas: tā ir par dažādu slāņu cilvēku individuālajiem

pārdzīvojumiem; tā nav rakstiska, bet mutiska utt.; mutvārdu vēstures avotu u.c. vēstures avotu

kopīgais un atšķirīgais. Mutvārdu vēstures avotu radošā un kooperatīva daba. Interpretācijas

problēmas.

Pētnieka loma darbā ar mutvārdu vēsturi. Uz mutvārdu vēstures avotiem balstītu pētījumu

atbilstība zinātnes standartiem. Vēsturnieka prasmes – būt labam klausītājam, saprast cilvēku

savstarpējas attiecības utt. Pētnieka atbildība (t.sk. morālā).

Intervijas sagatavošana un vadīšana. Sagatavošanās intervijai (informācijas savākšana par

pētāmo tēmu, par intervijas sniedzēju u.c., jautājumu sastādīšana). Aprīkojuma sagatavošana.

Juridiskas puses nokārtošana (līguma noslēgšana; intervējamā un intervētāja tiesības un atbildība).

Intervijas noteikumi. Intervijas uzsākšana un vadīšana (laiks, vieta, kontakts ar intervējamo).

Intervijas nobeigums. Transkribēšana.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Intervijas ierakstīšana, transkribēšana un sagatavošana arhivēšanai – 50%; piedalīšanās semināros

– 20%; divas esejas (pa 10% katra) – 20%; diferencētā ieskaite – 10%;

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Friedlander, P. Theory, method and oral history // The Oral History Reader. Ed.R.Perks,

A.Thomson.- London: Routlegde, 1998.

2. Gāle-Karpentere, I. Mutvārdu intervija: teorija un prakse // Spogulis. Latvijas mutvārdu

vēsture / Sakārt. M.Zirnīte.- Rīga: LU Filozofijas un socioloģijas institūts. Nacionālas

mutvārdu vēstures projekts, 2001.

3. Grele, R.J. Movement without aim. Methodological and theoretical problems in oral

history // Perks, R., Thompson A., eds. The Oral History Reader.- London: Rutledge, 1998.

4. Ivanovs, A. Mutvārdu vēstures avoti – iemiesota atmiņa // Atmiņa kultūrvēsturiska

kontekstā: Starptautiskas konferences materiāli.- 2. daļa.- Daugavpils: Saule, 2002.

5. Portelli, A. What makes oral history different // The Oral History Reader.- London:

Routledge, 1998.

6. Saleniece, I. Vēsture un atmiņa: vēstures fakts laikabiedru atmiņās // Atmiņa

kultūrvēsturiskā kontekstā: Starptautiskas konferences materiāli.- 2. daļa.- Daugavpils:

Saule, 2002.

7. Saleniece, I. Arhīva dokumentu un mutvārdu vēstures avotu kompleksa publikācijas

problēmas // Vēsture: avoti un cilvēki: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes

XVII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli = Proceedings of the 17th International

Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture XI = History XI.– Daugavpils:

Saule, 2009. 212.–221. lpp. ISBN 978-9984-14-414- 6

8. Thompson, P. The voice of the past: Oral History. Oxford, 1987.

9. Шмидт С. “Устная история” в системе источниковедческих знаний // Путь историка.

Избранные труды по источниковедению и историографии.- Москва: РГГУ, 1997.

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. A Guide to Historical Method. Ed.by R.J.Shafer.- Belmont: Wadsworth Publishing

Company, 1980.- Third edition.

2. Bormane D.K. Stāsts/vēstījums aizpasaku laikā Latvijā // LZA Vēstis A.- 1993.- Nr.6

3. Caunce S. Oral History and the Local Historian.- Longman, 1994

4. Hoover H. Oral history in the United States // The past before us: Contemporaty historical

writing in the United States / Ed. M.Kammen.- Itaca; L., 1980.

5. Lazda M. Sievietes dzīvesstāsts un vēsture // Spogulis. Latvijas mutvārdu vēsture.- LU

Page 73: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

73

Filozofijas un socioloģijas institūts Nacionālās mutvārdu vēstures projekts/ Sakārt.

M.Zirnīte.- Rīga, 2001.- 40.

6. McCullagh C.B. The Truth of History.- London & New York: Routledge, 1998.

7. Milts A. Mūžīgais laicīgajā: Vēsture cilvēkā un tautā // LZA Vēstis. A.- 1993.- Nr.6.

8. Milts A. Tautas izziņa mutvārdu vēsturē // Spogulis. Latvijas mutvārdu vēsture.- LU

Filozofijas un socioloģijas institūts Nacionālās mutvārdu vēstures projekts/ Sakārt.

M.Zirnīte.- Rīga, 2001.- 33.-39.lpp.

9. Ritchie D.A. Doing Oral History.- New York: Twayne Publishers, 1995.

10. Slim H. and Thompson P., with Bennett O. and Cross N. Ways of listening // The Oral

History Reader.- London: Routledge, 1998.

11. Silverman D. Interpreting Qualitative Data: Methods for Analysing Talk, Text and

Interaction.- Thousand Oakes, London, New Delhi: Sage Publications, 2001.- Second ed.

12. Stake R. E. The Art of Case Study Research.- Thousand Oakes, London, New Delhi: Sage

Publications, 1995

13. Zirnīte M. Nacionālās mutvārdu vēstures projekts // LZA Vēstis. A.- 1993.- Nr.12.

14. Zirnīte M. Nacionālā mutvārdu vēsture: Modelis un interpretācija // LZA Vēstis. A.- 1996.-

Nr.4/5.

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

1. Oral History Online http://historymatters.gmu.edu/mse/oral/online.html

2. The Oral History Review http://ohr.oxfordjournals.org/

3. The Journal of the Oral History Society www.ohs.org.uk/journals/index.php

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas “Vēsture” B. daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

Oral History

Kursa anotācija angļu valodā:

This course focus students’ attention on the possibilities of oral history in history research,

hence contributing to the deepening of their theoretical notions and encouraging them to a more

active application of sources of oral history in their research. Provide the students with the

possibility of deepening their theoretical knowledge in oral history, contribute to the extension of

the students’ knowledge in general theory of history; promote their understanding of the

historian’s moral responsibility when coming into contact with life stories of other people and

making use of the acquired information; develop students’ skills of interview organization, as well

as comparing information from an oral history source to that coming from other sources, and

applying the acquired information in their historical research.

Page 74: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

74

B.11.

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Irēna Saleniece, DU HF Vēstures katedra, Dr. hist., prof.

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Nav

Kursa anotācija:

Kursa mērķis ir sistematizēt studentu zināšanas par mūsdienu vēstures zinātni un vēstures teoriju

ietekmi uz vēstures pētniecību; virzīt viņus uz nepārtrauktiem informācijas meklējumiem par

zinātniskās dzīves norisēm; rosināt interesi par vēstures zinātnes aktualitātēm un vēstures

pētniecības iestāžu darbību Latvijā; mudināt iesaistīties zinātniskajā komunikācijā.

Studiju rezultāti:

o Studenti demonstrē informētību par vēstures zinātnes organizāciju un institūcijām Latvijā

un pasaulē;

o sistemātiski iepazīst jaunāko Latvijas un ārzemju periodiku un zinātnisko literatūras

jaunumus, apzinot aktuālas tendences vēstures pētniecībā;

o apgūst un atlasa no zinātniskās literatūras un elektroniskajiem informācijas līdzekļiem

nepieciešamo informāciju;

o modelē pētniecisko problēmu risināšanu;

o iesaistās zinātniskajā komunikācijā.

Kursa plāns:

1. Mūsdienu vēstures zinātnes iezīmes: tradīcijas un jaunie meklējumi un atklājumi.

2. Mūsdienu vēstures teoriju ietekme uz vēstures pētniecību.

3. Vēstures pētījumu avotu bāzes paplašināšanās mūsdienās.

4. Avotpētniecisko metožu un paņēmienu pilnveidošanās.

5. Starpdisciplinārā pieeja pagātnes izzināšanā.

6. Vēstures zinātnes attīstības perspektīvas.

7. Vēsturnieka ētika (autorības un plaģiāta problēma; informantu aizsardzība u.c.

pilsonoskums, atbildība)

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Piedalīšanās semināros –30%; zinātniskās institūcijas prezentācija – 30%; virtuālā izstāde – 20%;

dif. ieskaite – 20%

Kursa nosaukums Mūsdienu vēstures pētniecības aktualitātes

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 7

Kredītpunkti 1

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits

semestrī) 20

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēsture; Vēstures palīgzinātnes

Page 75: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

75

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. A Guide to Historical Method. Ed.by R.J.Shafer.- Belmont: Wadsworth Publishing

Company, 1980.- Third edition.

2. Barraclough, G. Main Trends in History. New York; London,1978.

3. Encyclopedia of Historians and Historical Writing. Chicago: Fitzroy Dearborn, 1999.

4. Himmelfarb, G. The New History and the Old. Cambridge (Mass.), 1987.

5. Iggers, G. Historiography in the 20th

Century: From Scientific Objectivity to Postmodern

Challenge. Hannover; London, 1997.

6. McCullagh C.B. The Truth of History. London & New York: Routledge, 1998.

7. Silverman D. Interpreting Qualitative Data: Methods for Analysing Talk, Text and

Interaction. Thousand Oakes, London, New Delhi: Sage Publications, 2001.- Second ed.

8. Stake R. E. The Art of Case Study Research. Thousand Oakes, London, New Delhi: Sage

Publications, 1995

9. Varslavāns, A. Ievads vēstures zinātnē. Rīga, 2001.

10. Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. 1. – 12. krājums. Daugavpils, 1997.–2009.

11. www.historia.lv

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. Appleby, J., Hunt, L. and M. Jacob. Telling Truth about History. New York; London,

1994.

2. Beard, Ch. A. Written History as an Act of Faith. El Paso (Texas), 1960.

3. Becker, C. Everyman His Own Historian. El Paso (Texas), 1960.

4. Bender, Th. Intellectual and Cultural History. Washington, DC, 1997.

5. Blossfeld, H.-P. and G. Rohwer. Techniques of Event History Modeling: New Approaches

to Causal Analysis. Mahwah (N.J.), 2002.

6. Boonstra, O., Bruere, L. and P. Doorn. Past, Present and Future of Historical Information

Science. Amsterdam, 2004.

7. Croce, B. History: Its Theory and Method / Translated by D. Ainslee. New York: Harcourt

and Brace, 1923.

8. Danto, A.C. Analytical Philosophy of History. Cambridge: Cambridge University Press,

1965.

9. Geyl, P. Debates with Historians. Cleveland; New York, 1964.

10. Kessler-Harris, A. Social History. Washington, DC: AHA, 1997.

11. Ludtke, A., ed. The History of Everyday Life: Reconstructing Historical Experience and

Ways of Life. Princeton, 1995.

12. Manuel, F.E. Freedom from History and Other Untimely Essays. New York, 1971.

13. Mazour, A.G. The Writing of History in the Soviet Union. Stanford (Calif.), 1971.

14. Rabb, T. et al., eds. The New History: The 1980-s and Beyond. Studies in Interdisciplinary

History. Princeton, 1982.

15. Stern, A. Philosophy of History and the Problem of Values. The Hague, 1962.

16. Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время: В поисках утраченного. Москва,

1997.

17. Философия и методология науки. Москва, 1996.

18. Шкуратов В.А. Историческая психология. Москва, 1997.

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

1. Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls.

2. Latvijas Vēsture.

3. Latvijas Arhīvi.

4. Latvijas Zinātņu Akadēmijas Vēstis. A.

Page 76: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

76

5. Humanitāro Zinātņu Vēstnesis (DU)

6. The American Historical Review.

7. The English Historical review.

8. The Journal of Modern History.

9. Slavonic Review.

10. Вопросы истории.

11. Новая и новейшая история.

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas „Vēsture” B daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

Topical Issues in Contemporary Historical Research

Kursa anotācija angļu valodā:

On the basis of papers written by contemporary historians, emphasizing such issues as

historians’ role in representation of historical past, human’s role in history etc., this course of

training determines topical issues of contemporary historical research in order to develop critical

approach to contradictory problems of history. The course contributes to independent research

work of students.

Page 77: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

77

B.12

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)

Tatjana Kuzņecova, DU HF Vēstures katedra, Mg. hist., lektore

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)

Apgūts pasaules vēstures kurss.

Kursa anotācija:

Mērķis:

padziļināt priekšstatu par kultūru kā sistēmu, kuras kodols ir cilvēks un viņa attieksme pret sevi un

pasauli un par tekstu kā kultūras radījumu un radītāju.

Uzdevumi:

- attīstīt prasmi analizēt zinātnisko literatūru un dažāda rakstura avotus, ņemot vērā teksta

struktūru (nosaukumu, vielas atlasi un sadali, leksiku, sintaksi);

- balstoties uz zinātnisko pētījumu rezultātiem un atbilstošiem avotiem, noteikt dažādu kultūru

īpatnības, to atšķirīgas un kopīgas pazīmes.

Studiju rezultāti

Studenti demonstrē zināšanas par kultūru kā sistēmu, vēstures un kultūras mijiedarbību.

Pamato teksta kā kultūras radījuma un radītāja būtību.

Kritiski vērtē teorētiskos atzinumus un esošo pētījumu rezultātus;

Analizē avotus, izmantojot dažādas analīzes metodes;

Apgūst un atlasa nepieciešamo informāciju zinātniskajā literatūrā;

Sniedz sava pētījuma rezultātus referātā (5 000 vārdu apjomā).

Kursa plāns:

1. Vēsture. Kultūra. Cilvēks. Teksts. Analīzes iespējas.

2. Seno Tuvu Austrumu kultūras īpatnības. Attieksme pret dabu, laiku, telpu, lietām, cilvēku,

sabiedrību, varu, valstiskumu un tās izpausmes cilvēku dzīves dažādās sfērās. Senēģiptiešu

māksla – freskas, skulptūra, dzeja un proza

3. Antīkās kultūras īpatnības. Attieksme pret dabu, laiku, telpu, lietām, cilvēku, sabiedrību, varu,

valstiskumu un to izpausmes cilvēku dzīves dažādās sfērās. Grieķu epigrammas. Skulptūra.

Traģēdija.

4. Viduslaiku Rietumeiropas kultūras īpatnības. Attieksme pret dabu, laiku, telpu, lietām,

cilvēku, sabiedrību, varu, valstiskumu un tās izpausmes cilvēku dzīves dažādās sfērās.

Arhitektūra. Viduslaiku noveles, afiogrāfija.

5. Renesanses kultūras īpatnības. Attieksme pret dabu, laiku, telpu, lietām, cilvēku, sabiedrību,

varu, valstiskumu un tās izpausmes cilvēku dzīves dažādās sfērās. Glezniecība. Itāļu humānistu

traktāti

Kursa nosaukums Pasaule kā kultūra

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 7

Kredītpunkti 2

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 40

Zinātnes nozare Vēsture

Zinātnes apakšnozare Vēsture; Kultūras vēsture

Page 78: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

78

6. Jauno un jaunāko laiku kultūras īpatnības. Attieksme pret dabu, laiku, telpu, lietām, cilvēku,

sabiedrību, varu, valstiskumu un tās izpausmes cilvēku dzīves dažādās sfērās. Daiļliteratūra.

Politisko darbinieku runas, preses izdevumi, vēlēšanu materiāli, televīzijas raidījumi, reklāma,

kinofilmas.

7. Latvijas sabiedrības kulturālā dimensija

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Piedalīšanās semināros – 20%; darbs praktiskajās nodarbībās – 30%; referāta (5 000 vārdu

apjomā) izstrādāšana un prezentācija (dif. ieskaite) – 50%.

Literatūra (01-mācību literatūra):

1. Heizinga, J. The Autumn of the Middle Ages. – Chicago, 1996.

2. Kultūras un tikumu vēsture. – Rīga, 1931.

3. Lehtonen, M. Cultural Analysis of Texts. London, 2000.

4. Müller R. Menschenbild and Humanismus der Antike.- Leipzig, 1990.

5. Veinbergs J. Piramīdu un zikkurātu ēnā. Cilvēks Seno Tuvu Austrumu kultūrā.- Rīga, 1988.

6. Коллингвуд Р.Дж. Идея истории. Автобиография. – Москва, 1980.

7. Культурология XX век. Антология. – Москва, 1995.

8. Панофский Э. Смысл и толкование искусства. – Санкт-Петербург, 1999.

9. Франкфорт Г., Франкфорт Г.А., Уилсон Дж., Якобсен Т. В преддверии философии.-

Москва, 1984.

10. Кнабе Т.С. Древо познания и древо жизни. – Москва, 2006.

11. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. – Москва, 1972 (1984).

12. Дюби Ж. Время соборов: Искусство и общество 980 – 1420. – Москва, 2002.

13. Ле Руа Ладюри Э. Монтайю: Окситанская деревня 1294 – 1324. – Екатеринбург, 2001.

14. Бурхардт Я. Культура Возрождения в Италии.- Москва, 1996.

15. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения.- Москва, 1978.

16. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение: Проблемы и люди. – Москва, 1995.

17. Гвардини А. Конец нового времени // Вопросы философии.- 1988.

18. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Вопросы философии. – 1989. - №3 – 4.

19. Фромм Э. Бегство от свободы. - Москва, 1990.

20. Самосознание европейской культуры XX века. – Москва, 1991.

Literatūra (02-papildliteratūra):

1. Aries Ph. Ed. History of Private Life.- London, 1991.

2. The Age of the Renaissance. – London, 1967.

3. Burdach, K. Reformation, Renaissance, Humanismus // Бурдах К. Реформация. Ренесанс.

Гуманизм. – Москва, 2004.

4. Burke, P. Culture and Society in Renaissance Italy 1420 – 1540. – New York, 1972.

5. Burke, P. The Renaissance Sence of the Past. – New York, 1969.

6. Kreibig H. Geschichte des Hellenisms.- Berlin, 1982.

7. Mead M. Culture and Community. A Study of the Generation Gap.- New York, 1970.

8. Yesterday, Today and Tomorrow. Time and History in Old Testament.- Prinston, 1975.

9. Ассман Я. Культурная память: Письмо, память о прошлом и политическая

идентичность в высоких культурах древности. – Москва, 2004.

10. Барт Р. Избранные труды: Семиотика. Поэтика. – Москва, 1989.

11. Боннар А. Греческая цивилизация. Т. 1 - 2.- Москва, 1966.

12. Башкин Л.М. Европейский человек наедине с собой. – Москва, 2000.

13. Бицилли П.И. Элементы средневековой культуры.- Санкт-Петербург, 1995.

14. Бицилли П.И. Место Ренессанса в истории культуры.- Санкт-Петербург, 1996.

Page 79: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

79

15. Гинзбург К. Сыр и черви. – Москва, 2000.

16. Винничук Л. Люди, нравы, обычаи древней Греции и Рима.- Москва, 1988.

17. Добиаш-Рождественская О.А. Культура западноевропейского средневековья.- Москва,

1987.

18. Камю А. Бунтующий человек.- Москва, 1990.

19. Клочков И. Духовная культура Вавилонии.- Москва, 1983.

20. Комрелл Л. Во времена фараонов.- Москва, 1980.

21. Культура Древнего Египта.- Москва, 1976.

22. Матье М. Э. Искусство Древнего Египта. – Москва – Ленинград, 1961.

23. Лучицкая С.И. Образ Другого: Мусульмане в хрониках крестовых походов. – Санкт-

Петербург, 2001.

24. Соловьев Э. Прошлое толкует нас.- Москва., 1991.

25. Философия эпохи ранних буржуазных революций.- Москва, 1983.

26. Шелер М. Избранные сочинения.- Москва, 1994.

27. Шоню П. Цивилизация классической Европы. – Екатеринбург, 2005.

28. Ясперс К. Смысл и назначение истории. - Москва, 1991.

Literatūra (03-ieteicamā periodika):

1. Одиссей. Человек в истории.

2. Казус: Индивидуальное и уникальное в истории.

3. Arbor mundi / Мировое древо.

4. Latvijas vēsture: Jaunie un jaunākie laiki.

5. Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:

Maģistra studiju programmas “Vēsture” B. daļa.

Kursa nosaukums angļu valodā:

World as Culture

Kursa anotācija angļu valodā:

The aim of course is extend the understanding of culture as a system, with human as a nucleus

and human being’s attitude to himself or herself and the world as a centre; proceeding form the

research results, determine cultural peculiarities of diverse periods and regions, their differences

and similarities. Develop students’ skills of analysing diverse sources and research literature,

regarding all informational levels (textual structure, title, selection and distribution of the material,

lexics, syntax, context, subtext); extend and consolidate the notion about text as a product and

producer of culture; consolidate the notion of research literature as a cultural phenomenon.

Page 80: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

80

3. PIELIKUMS Maģistra studiju programmas “Vēsture” mācībspēku CV

ALEKSANDRS IVANOVS dzimis 1964.gada 13.janvārī, dzīvo Atmatas ielā 15 - 31

Daugavpilī, LV-5410, tālr. 5440143

p.k. 130164-10227

IZGLĪTĪBA UN

ZINĀTNISKIE GRĀDI

Dr. hist. 1993 Promocijas darbs “Padomju nacionālā politika un

starpnacionālās attiecības Baltijā 40.- 80.gadu

ārzemju historiogrāfijā angļu valodā”

aspirantūra

1987-1991

Latvijas Valsts universitāte, Vēstures un

filozofijas fakultāte

augstākā

1981-1986

Maskavas Valsts vēstures arhīvu institūts,

Vēstures arhīvu fakultāte, vēsturnieks - arhivārs

vidējā 1981 Daugavpils 9. vidusskola

DARBA PIEREDZE Kopš 2007.g.

decembra

profesors

Daugavpils Universitāte, Latgales Pētniecības

institūts. Vienības ielā 13. LV-5401

2003–2007

asociētais

profesors

Daugavpils Universitāte, Humanitārā fakultāte,

Vēstures katedra.

1996–2003

docents

Daugavpils Universitāte, Humanitārā fakultāte,

Vēstures katedra

1996

lektors

Daugavpils Pedagoģiskā universitāte, Humanitārā

fakultāte, Vēstures katedra

1987–1991

vecākais

laborants

Daugavpils Pedagoģiskais institūts, Politiskās

teorijas un vēstures katedra

1986–1987

arhivārs

Daugavpils Valsts zonālais arhīvs

ZINĀTNISKĀS PUBLIKĀCIJAS

(skaits):

Monogrāfijas 3

Raksti zinātniskajos žurnālos un rakstu krājumos 58

Konferenču tēzes 17

Mācību līdzekļi 5

Metodiskie raksti 1

Recenzijas 6

ALEKSANDRA IVANOVA dzīves un darba gājums

(Curriculum Vitae)

Page 81: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

81

NOZĪMĪGĀKĀS PUBLIKĀCIJAS

1. Ivanovs A. et al. Apcerējumi par Latgales vēstures historiogrāfiju līdz 1945. gadam.

Rēzekne, 2003. 11.-50., 69.-102.lpp.

2. Ivanovs A. “Kompleksa “Moscowitica – Ruthenica” ieviešana zinātnes apritē: arheogrāfisks

apskats.” Latvijas Arhīvi. 2004, Nr.2: 47-85.

3. Иванов А.С. “Moscowitica – Ruthenica” в Латвийском государственном историческом

архиве: история формирования комплекса, состав и введение в научный оборот.”

Древняя Русь. Вопросы медиевистики. Москва, 2004. №3 (17), сентябрь: 47-54; №4

(18), декабрь: 94-106.

4. Ivanovs A. “Sovietization of Latvian Historiography 1944 – 1959: Overview.” In: The

Hidden and Forbidden History of Latvia under Soviet and Nazi Occupations 1940 – 1991.

Rīga, 2005. Pp. 256-270, 349-356.

5. Ivanovs A. & A. Varfolomeyev. “Editing and Exploratory Analysis of Medieval Documents

by means of XML Technologies: The Case of the Documentary Source Complex

Moscowitica – Ruthenica.” In: Humanities, Computers and Cultural Heritage. Amsterdam,

2005. Pp. 155-160.

6. Ivanovs A. “1905. gada revolūcija Latvijā: Historiogrāfisks apskats.” Grām.: 1905. gads

Latvijā: 100. Rīga, 2006. 73. – 111. lpp.

7. Ivanovs, A. un A. Kuzņecovs “Senākie līgumi ar Smoļensku Latvijas Valsts vēstures arhīvā:

datēšanas un atribūcijas jautājumi.” Latvijas Arhīvi. 2006, Nr.2: 51–118.

8. Ivanovs A. „Zespół dokumentów „Moscowitica – Ruthenica” w Łotewskim Państwowym

Archiwum Historycznym.” Zapiski Historyczne. Toruń, 2006, tom LXXI, Zeszyt 2-3. S. 125-

143.

9. Ivanovs, A. “Historiogrāfija kā reģionālās identitātes balsts: ieskats Latgales historiogrāfijā.”

Latvijas Vēsture: Jaunie un Jaunākie Laiki. 2008. Nr. 3 (71): 98–112.

10. Ivanovs, A. „Latvijas vēsture 20. gadsimta 60. gados – 80. gadu vidū: izpētes gaita un

rezultāti (historiogrāfisks apskats).” Grām.: Baltijas reģiona vēsture 20. gadsimta 40.–80.

gados (Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 24. sējums). Rīga, 2009. 188.–241. lpp.

AKADĒMISKIE

KURSI:

Ievads vēstures zinātnē. Ievads historiogrāfijā. 19.-20.gs. historiogrāfija.

Avotu mācība. Arhīvistikas pamati. Arheogrāfija. Reģionālisma problēma

vēstures izpētē. Zinātniskā darba pamati. Politikas socioloģija. Ievads

politikas zinātnē. Elitisma socioloģija.

Kvalifikācijas

celšana:

2005. gada 30. oktobris – 16. novembris: lekciju lasīšana un pētniecības

darba veikšana Fehtas Universitātē (Vācija)

2006. gada 5. – 19. decembris: lekciju lasīšana un pētniecības darba

veikšana Fehtas Universitātē (Vācija)

Citas aktivitātes:

- Žurnāla „Latvijas Arhīvi” redakcijas padomes biedrs;

- Latvijas Valsts arhīvu ģenerāldirekcijas un Latvijas Valsts

vēstures arhīva turpinājumizdevuma „Vēstures Avoti” Redakcijas

padomes biedrs;

- DU žurnāla “Humanitāro Zinātņu Vēstnesis” redkolēģijas biedrs;

- Starptautiskās asociācijas “Association for History & Computing”

biedrs.

- Viduslaiku Pētniecības institūta asociētais biedrs (Associate

Member of the Institute for Medieval Studies – IMS, University of

Leeds, Great Britain).

2009. gada 12. maijā

Aleksandrs Ivanovs

Page 82: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

82

PUBLIKĀCIJAS (par pēdējiem 6 gadiem)

Monogrāfijas

1. Иванов А., Кузнецов А. Динабург в документах Российского государственного архива

древних актов (1656 – 1666) = Ivanovs A., Kuzņecovs A. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu

arhīva dokumentos (1656 – 1666). – Daugavpils: DPU izdevniecība “Saule”, 2002. – 1. daļa. – 199

lpp.; 2. daļa. – 198 lpp. 25,0 autorloksnes ISBN 9984-14-161-6

Recenzijas par šo grāmatu:

Jēkabsons Ē. 17. gadsimta Dinaburgas vēstures avotu izdevums // Latvijas Arhīvi. – 2002. – Nr.2. –

157.-159.lpp. – rec. grām.: Ivanovs A., Kuzņecovs A. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu arhīva

dokumentos (1656 – 1666). – Daugavpils: DPU izdevniecība “Saule”, 2002.

Bobiatyński K. [Rec.] // Zapiski Historyczne (Toruń). – Tom LXX. – Rok 2005. – Zeszyt 2-3. – S.

199-202.

2. Ivanovs A., Kivrāns P., Poča I., Počs K. Apcerējumi par Latgales vēstures historiogrāfiju līdz 1945.

gadam. – Rēzekne: Latgales Kultūras centra izdevniecība, 2003. – 189 lpp. 10,8 nosacītās

iespiedloksnes. ISBN 9984-29-035-2. (A.Ivanovs: I Latgales vēstures historiogrāfijas aizsākumi:

viduslaiku hronikas. 1. Livonijas hronikas. 2. Krievzemes hronikas: 11. – 50.lpp.; III Latgales

vēstures krievu historiogrāfija (18.gs. – 20.gs. sākums): 69. – 102.lpp. 4,5 autorloksnes).

Recenzijas:

Zeile P. Latgales vēstures historiogrāfija: izpētes loks noslēdzas // Latvijas Arhīvi. – 2003. – Nr.2. –

166.-170.lpp. – rec. grām.: Ivanovs A., Kivrāns P., Poča I., Počs K. Apcerējumi par Latgales vēstures

historiogrāfiju līdz 1945. gadam. – Rēzekne, 2003.

Zeile P. Ar Latgali prātā, 2000 gadu garumā: Rēzeknē Latgales kultūras centra apgāds izdevis

apcerējumus par Latgales vēsturi, no sākumiem līdz 1945.gadam // Latvijas Vēstnesis. – 2003. – 4.

jūlijā. – rec. grām.: Ivanovs A., Kivrāns P., Poča I., Počs K. Apcerējumi par Latgales vēstures

historiogrāfiju līdz 1945. gadam. – Rēzekne, 2003; Ivanovs A., Šteimans J. Latgales vēstures

historiogrāfija. – Rēzekne, 1999.

Šteimans J. Grōmota par Latgolas vēstures pētnīkim // Tāvu zemes kalendars: Kulturvēsturiska un

literara godagrōmota. 2004. 65. goda gōjums. – Rēzekne: Latgolas Kulturas centra izdevnīceiba,

2003. – 418.-419.lpp. – rec. grām.: Ivanovs A., Kivrāns P., Poča I., Počs K. Apcerējumi par Latgales

vēstures historiogrāfiju līdz 1945. gadam. – Rēzekne, 2003.

Raksti recenzētos izdevumos

3. Ivanovs A. Latgales vēsture Senās Krievzemes hronikās: historiogrāfisks aspekts // Humanitāro

Zinātņu Vēstnesis / Daugavpils Universitāte; red. F.Fjodorovs. – 2002. – Nr.1. – 89.-98.lpp. 0,9

autorloksnes ISBN 9984-29-010-7, ISSN 1407-9607.

4. Ivanovs A. Mutvārdu vēstures avoti – iemiesotā atmiņa // Atmiņa kultūrvēsturiskā kontekstā:

Starptautiskās konferences materiāli / DU Latviešu literatūras un kultūras katedra; galv. red.

V.Ķikāns. – Daugavpils: DU izdevniecība “Saule”, 2002. – 2. daļa. – 75.-84. lpp. 0,65 autorloksnes

ISBN 9984-14-172-1

5. Ivanovs A., Soms H. Kultūras un vēstures pieminekļi Latgales novada vēsturē // Sabiedrība un

kultūra: Rakstu krājums / Liepājas Pedagoģijas akadēmija, sast. A.Medveckis. – Liepāja: Liepājas

Pedagoģijas akadēmijas izdevniecība “LiePA”, 2002. – IV. – 36.-42. lpp. 0,4 autorloksnes ISSN

1407-6918.

6. Soms H., Ivanovs A. Historical Peculiarities of Eastern Latvia (Latgale): Their Origin and

Investigation // Humanities and Social Sciences. Latvia: Regional Identity of Latgale / University of

Latvia. – No 3 (36). – 2002. – P. 5-21. 1,0 autorloksnes ISNN 1022 – 4483.

7. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Динабург в начальный период Первой Северной войны (1655 –

1656) // Славянские чтения / Даугавпилсский университет, Даугавпилсский центр русской

культуры; ред. Ф.П.Федоров. – Даугавпилс; Резекне: Издательство Латгальского культурного

центра, 2002. – II. – С. 222-236. 0,92 авт. л. ISBN 9984-29-011-5; ISSN 1407-7817.

8. Иванов А. Преемственность русской историографической традиции в освещении отношений

России и Латвии (до 1917 г.) // Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture =

Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities / Daugavpils Universitāte;

Page 83: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

83

atb. red. A. Ivanovs. – Daugavpils: DU izdevniecība “Saule”, 2003. – VI (I). – 62.-68.lpp. 0,5

autorloksnes. ISBN – 9984 – 14 – 190 – X.

9. Ivanovs A. Latvijas PSR historiogrāfija (konceptuāls pārskats) // Latvijas Vēsture: Jaunie un jaunākie

laiki. – 2003. ISSN 1407-0022. 1,75 autorloksnes.

Nr.2(50). – 75.-83.lpp.;

Nr.3(51). – 69.-77.lpp.

10. Ivanovs A. Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments: historiogrāfijas konceptuālais līmenis

// Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti. – Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds, 2003. – 9. sējums:

Padomju okupācijas režīms Baltijā 1944. – 1959. gadā: Politika un tās sekas: Starptautiskās

konferences materiāli 2002. gada 13. – 14. jūnijs, Rīga. – 59.-70.lpp. ISBN 9984-601-54-4. 0,75

autorloksnes.

11. Иванов А. Системный подход к историографическим источникам на примере становления и

развития Латвийской советской историографии // Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās

fakultātes XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VII = Proceedings of the 13th

International Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History VII. / Daugavpils

Universitāte; atb. red. V. Šalda. – Daugavpils: Saule, 2004. – 40.-51.lpp. ISBN-9984-14-221-3. 0,75

autorloksnes.

12. Иванов А.С. “Moscowitica – Ruthenica” в Латвийском государственном историческом архиве:

история формирования комплекса, состав и введение в научный оборот // Древняя Русь.

Вопросы медиевистики. – Москва, 2004.

№3 (17), сентябрь. – С.47-54. 1,0 autorloksnes.

№4 (18), декабрь. – С.94-106. 1,6 autorloksnes.

13. Ivanovs A. Kompleksa “Moscowitica – Ruthenica” ieviešana zinātnes apritē: arheogrāfisks apskats //

Latvijas Arhīvi. – 2004. – Nr.2. – 47.-85.lpp. ISSN 1407-2270. 2,6 autorloksnes.

14. Иванов А.С. О влиянии русской досоветской историографии на историческую науку

Латвийской ССР // Проблемы источниковедения и историографии: Сборник научных трудов /

Калининградский государственный университет; отв. ред. В.И. Гальцов. – Калининград:

Издательство Калининградского государственного университета, 2004. – Выпуск 3. – С.151-

160. ISBN 5-88874-523-5. 0,5 autorloksnes.

15. Ivanovs A. Vēstures avotu kompleksa rekonstrukcijas problēma: kolekcija “Moscowitica –

Ruthenica” // Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko

lasījumu materiāli. Vēsture VIII / Daugavpils Universitāte; atb. red. V. Šalda. – Daugavpils: Saule,

2004. – 49.-57.lpp. ISBN-9984-14-256-6. 0,6 autorloksnes.

16. Иванов А.С., Варфоломеев А.Г. Использование технологии XML для введения в научный

оборот комплекса документов “Moscowitica – Ruthenica” // RCDL’2004. Электронные

библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции = Digital Libraries:

Advanced Methods and Technologies, Digital Collections. Труды Шестой Всероссийской научной

конференции. Пущино, Россия. 29 сентября – 1 октября 2004г. – Пущино, 2004. – С.285-289.

0,55 autorloksnes.

17. Ivanovs A. Latvijas sovetizācija 1944. – 1956. gadā Latvijas padomju historiogrāfijā // Totalitārie

okupācijas režīmi Latvijā 1940. – 1964. gadā: Latvijas Vēsturnieku komisijas 2003. gada pētījumi /

Latvijas Vēsturnieku komisija; atb. red. A. Caune. – Rīga: Latvijas Vēstures institūta apgāds, 2004. –

389.-426.lpp. (Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 13. sējums). ISBN 9984-601-56-2. 2,8

autorloksnes.

18. Ivanovs A. Sovietization of Latvian Historiography 1944 – 1959: Overview // The Hidden and

Forbidden History of Latvia under Soviet and Nazi Occupations 1940 – 1991: Selected Research of

the Commission of the Historians of Latvia / general editor Andris Caune. – Rīga: Institute of the

History of Latvia, 2005. – Pp. 256-270, 349-356. (Symposium of the Commission of the Historians

of Latvia. Vol. 14). ISBN 9984-601-92-7. 1,0 autorloksne.

19. Ivanovs A. & A. Varfolomeyev. “Editing and Exploratory Analysis of Medieval Documents by

means of XML Technologies: The Case of the Documentary Source Complex Moscowitica –

Ruthenica.” In: Humanities, Computers and Cultural Heritage: Proceeding of the Association for

History and Computing. Amsterdam: Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences, 2005. Pp.

155-160. ISBN 90-6984-456-7. 0,65 autorloksnes.

20. Иванов А. С., Варфоломеев А.Г. Технология XML как инструмент компьютерного

источниковедения (на примере формулярного анализа документов приказного

делопроизводства) // Круг идей: Алгоритмы и технологии исторической информатики. Труды

IX конференции Ассоциации «История и компьютер» / ред. Л.И. Бородкин, В.Н. Владимиров.

Page 84: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

84

– Москва; Барнаул: Изд-во Алтайского университета, 2005. – С.241-281. 2,1 autorloksne. ISBN

5-7904-0425-1.

21. Ivanovs A. Okupācijas varu maiņa Latvijā 1940. – 1945. gadā Latvijas historiogrāfijā // Okupētā

Latvija 20. gadsimta 40. gados: Latvijas Vēsturnieku komisijas 2004. gada pētījumi / Latvijas

Vēsturnieku komisija; atb. red. A. Caune. – Rīga: Latvijas Vēsturnieku komisijas apgāds, 2005. –

11.-72.lpp. (Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 16. sēj.). ISBN 9984-601-57-9. 5,1 autorloksne.

22. Варфоломеев А., Иванов А. XML-технологии в анализе информации полнотекстовых баз

данных // Vēsture: Avoti un cilvēki. Starptautiskās konferences “XV Zinātniskie lasījumi” materiāli.

Vēsture IX = Proceedings of the 15th International Scientific Readings. History IX / Daugavpils

Universitāte; Humanitārā fakultāte; atb. red. H. Soms. – Daugavpils: Saule, 2006. – 164.-174.lpp.

ISBN 9984-14-294-9. 0,7 autorloksnes.

23. Ivanovs A. Nacionālā pretošanās kustība Latvijā pēc Otrā pasaules kara Latvijas historiogrāfijā (40.

gadu otrā puse – 80. gadu otrā puse) // Nacionālā pretošanās komunistiskajiem režīmiem

Austrumeiropā pēc Otrā pasaules kara: Starptautiskās konferences materiāli, 2005. gada 7. – 8. jūnijs,

Rīga / atb. Red. A. Caune; sast. R. Vīksne. – Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds, 2006. – 136.–

153.lpp. (Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 17. sēj.). ISBN 9984-601-34-x. 1,5 autorloksne.

24. Ivanovs A. Kuzņecovs A. Senākie līgumi ar Smoļensku Latvijas Valsts vēstures arhīvā: datēšanas un

atribūcijas jautājumi // Latvijas Arhīvi. – 2006. – Nr.2. 4,25 autorloksnes.

25. Ivanovs A. 1905. gada revolūcija Latvijā: Historiogrāfisks apskats // 1905. gads Latvijā: 100.

Pētījumi un starptautiskās konferences materiāli, 2005. gada 11. – 12. janvāris, Rīga / Latvijas

vēstures institūts; atb. red. J. Bērziņš. – Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds, 2006. – 73. –

111.lpp. (ISBN 9984-601-35-8) 2,8 autorloksnes.

26. Ivanovs A., Kuzņecovs A. Senākie līgumi ar Smoļensku Latvijas Valsts vēstures arhīvā: datēšanas un

atribūcijas jautājumi // Latvijas Arhīvi. – 2006. – Nr. 2. – 51. – 118. lpp. (ISSN 1407-2270) 4,52

autorloksnes.

27. Ivanovs A. Zespół dokumentów „Moscowitica – Ruthenica” w Łotewskim Państwowym Archiwum

Historycznym // Zapiski Historyczne (Poświęcone historii Pomorza i krajów Bałtyckich). – Toruń,

2006, tom LXXI. – Zeszyt 2-3. – S. 125-143.

28. Ivanovs, A. „Nacionālā pretošanās Latvijā 20. gadsimta 40. – 80. gados Latvijas historiogrāfijā.”

Grām.: A. Caune, atb.red. Okupētā Latvija, 1940 – 1990: Latvijas Vēsturnieku komisijas 2005. gada

pētījumi (Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 19. sējums). Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds,

2007. 27.–70. lpp. ISBN 978-9984-9921-8-7. 3,6 autorloksnes.

29. Ivanovs, A. Dokumentu kompleksa apzināšana, rekonstrukcija un izpēte: arheogrāfiskie un

avotpētnieciskie aspekti // Humanitāro Zinātņu Vēstnesis / Daugavpils Universitāte. – 2006. – Nr. 10.

– 76.–88.lpp. ISSN 1407-9607, ISBN 9984-29-010-7. 1,05 autorloksne.

30. Ivanovs, A. „Nacionālā politika Latvijā 20. gadsimta 60. – 80. gados: teorētiskās pieejas, koncepti un

izpētes konteksti.” Grām.: A. Caune, atb. red. Latvija un Austrumeiropa 20. gadsimta 60. – 80.

gados: Starptautiskās konferences referāti, 2006. gada 10. oktobris, Rīga (Latvijas Vēsturnieku

komisijas raksti, 20. sējums) / Latvijas Vēsturnieku komisija, LU Latvijas vēstures institūts, Latvijas

Kara muzejs. Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds, 2007. 30.–44. lpp. ISBN 978-9984-9921-9-5.

1,2 autorloksnes.

31. Иванов, А. “Текстологический анализ древнейших договоров Смоленска с Ригой, Готским

берегом и немецкими городами.” Humanitāro Zinātņu Vēstnesis / Daugavpils Universitāte. 2007.

Nr. 11: 57–89. ISBN 9984-29-010-7, ISSN 1407-9607. 1,7 autorloksnes.

32. Ivanovs, A. “Arheogrāfija, avotu mācība un vēstures speciālās zinātnes jaunāko laiku Latvijas

vēstures izpētē.” Latvijas Vēsture: Jaunie un Jaunākie Laiki. 2007. Nr. 2(66): 15–28. 1,5

autorloksnes. ISSN 1407-0022.

33. Ivanovs, A. „Padomju politika Latvijā 20. gadsimta 50. gadu otrajā pusē – 80. gadu vidū: izpētes

gaita, rezultāti un turpmākā perspektīva (historiogrāfisks apskats).” Grām.: Latvijas vēsture 20.

gadsimta 40. – 90. gados: Latvijas Vēsturnieku komisijas 2006. gada pētījumi (Latvijas Vēsturnieku

komisijas raksti, 21. sējums). Rīga, 2007. 305. – 355. lpp. 4,2 autorloksnes. ISBN 978-9984-9924-6-

4.

34. Ivanovs, A. “Latvijas arheogrāfija un rakstīto vēstures avotu saglabāšanas un popularizēšanas

problēmas.” Grām.: Kultūras krustpunkti: Latvijas Kultūras akadēmijas zinātnisko rakstu krājums. 4.

laidiens / Sast. un atbildīgais red. Juris Urtāns. Rīga: Apgāds “Mantojums”, 2008. 42.–50. lpp. 0,55

autorloksnes. ISBN 978-9984-9907-8-1. ISSN 1691-3019.

35. Varfolomeyev, A. Soms, H., Ivanovs, A. “Knowledge-Based Information Systems in Research of

Regional History.” In: Digital Humanities 2008: The 20th Joint International Conference of the

Page 85: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

85

Association for Literary and Linguistic Computing and the Association for Computers and the

Humanities and The 1st Joint International Conference of the Association for Literary and Linguistic

Computing, the Association for Computers and the Humanities, and the Society for Digital

Humanities – Société pour l’étude des medias interactifs. University of Oulu, Finland, 24 – 29 June,

2008. Conference Abstracts. [Oulu]: University of Oulu, 2008. Pp. 210–211. 0,3 autorloksnes. ISBN

978-951-42-8838-8.

36. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. “Принципы электронных публикаций комплексов

исторических документов со средствами палеографического, текстологического и

дипломатического анализа”. В кн.: Современные информационные технологии и письменное

наследие: от древних текстов к электронным библиотекам. El’Manuscript-08: Материалы

Международной научной конференции. (Казань, 26–30 августа 2008 г.). Казань: Издательство

Казанского университета, 2008. С. 60–63. 0,25 autorloksnes. ISBN 978-5-98180-593-6.

37. Ivanovs, A. “Historiogrāfija kā reģionālās identitātes balsts: ieskats Latgales historiogrāfijā.” Latvijas

Vēsture: Jaunie un Jaunākie Laiki. 2008. Nr. 3 (71): 98–112. 1,5 autorloksne. ISSN 1407-0022.

38. Ivanovs, A. “Vēstures palīgzinātnes un vēstures pētniecības līmenis: Par dažām tendencēm mūsdienu

Latvijas historiogrāfijas attīstībā.” Grām.: A. Medveckis, sast., Ā. Kolosova, atb. red. Sabiedrība un

kultūra: Rakstu krājums, X / Liepājas Universitāte; Sociālo zinātņu katedra; Vadībzinātņu katedra.

Liepāja, 2008. 487.–494. lpp. 0,9 autorloksnes. ISSN 1407-6918.

39. Ivanovs, A. “Modern Latvian Archaeography”. Grām.: Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās

fakultātes XVII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XI = Proceedings of the 17th International

Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History XI / Daugavpils Universitāte; Humanitārā

fakultāte; atb. red. H. Soms. Daugavpils: Saule, 2009. 124.–134. lpp. ISBN 978-9984-14-414-6. 0,8

autorloksnes.

40. Ivanovs, A., Soms, H. “Vēsturnieka radošā mantojuma apzināšanas un reprezentācijas jautājumi:

Boļeslava Brežgo Kopoto rakstu izdošanas projekts.” Grām.: Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās

fakultātes XVIII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII = Proceedings of the 18th International

Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History XII / Daugavpils Universitāte; atb. red. H.

Soms. Daugavpils: Saule, 2009. 90.–98. lpp. ISBN 978-9984-14-416-0. 0,6 autorloksnes.

41. Варфоломеев А., Иванов А., Сомс Х. “Проект семантической сети для поддержки

исследований по региональной истории.” В кн.: Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes

XVIII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII = Proceedings of the 18th International Scientific

Readings of the Faculty of Humanities. History XII / Daugavpils Universitāte; atb. red. H. Soms.

Daugavpils: Saule, 2009. 206.–211. lpp. ISBN 978-9984-14-416-0. 0,4 autorloksnes.

42. Ivanovs, A. „Latvijas vēsture 20. gadsimta 60. gados – 80. gadu vidū: izpētes gaita un rezultāti

(historiogrāfisks apskats).” Grām.: Baltijas reģiona vēsture 20. gadsimta 40.–80. gados: Latvijas

Vēsturnieku komisijas 2007. gada pētījumi un starptautiskās konferences „Baltija Otrajā pasaules

karā (1939–1945) materiāli, 2007. gada 6.–7. novembris, Rīga (Latvijas Vēsturnieku komisijas

raksti, 24. sējums) / A. Caune, atb. red.; Latvijas Vēsturnieku komisija; LU Latvijas vēstures

institūts; LU Vēstures un filozofijas fakultāte; Latvijas Kara muzejs. Rīga: Latvijas vēstures institūta

apgāds, 2009. 188.–241. lpp.

Raksti , materiāli , tēzes un recenzijas zinātniskajos žurnālos un rakstu krājumos

43. Ivanovs A. Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments: Historiogrāfijas konceptuālais līmenis

// Padomju okupācijas režīms Baltijā, 1944 – 1959: Politika un tās sekas. Referātu kopsavilkumi.

Starptautiskā konference, Rīga, 2002. g. 13. – 14. jūnijā / Vēsturnieku komisija, Latvijas Valsts

arhīvs, Latvijas Universitātes Latvijas vēstures institūts, Latvijas Universitāte. – Rīga: Latvijas Valsts

arhīvs, 2002. – 10.-12. lpp. 0,11 autorloksnes

44. Иванов А.С. База данных как динамическая модель истории региона: [Тезисы доклада] //

Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». – Москва, 2002. - № 30.

Специальный выпуск: Материалы VIII конференции Ассоциации «История и компьютер» в

Санкт-Петербурге, 26 – 29 июня 2002 г. – С. 170-172. 0,1 авт. л.

45. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Комплексный подход к изучению документов приказного

делопроизводства // Древняя Русь: Вопросы медиевистики. – Москва, 2003. - №4 (14)

(декабрь). – С.30-31. 0,1 autorloksnes.

46. Ivanovs A. [Rec.] // Nordost-Archiv: Zeitschrift für Regionalgeschichte. 300 Jahre Kultur(en) in

Riga. Eine Stadt in Europa. – Lüneburg: Nordost-Institut, 2003. – Neue Folge Band XI/2002. –

Page 86: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

86

S.369-371. – Rec. ad op..: Šteimans J. Latgales ebreju vēstures historiogrāfija. – Rēzekne, 2002. 0,

25 autorloksnes.

47. Иванов А.С. Проблемы введения в научный оборот обширных комплексов источников:

коллекция «Moscowitica – Ruthenica” в Латвийском государственном историческом архиве //

XXI век: Актуальные проблемы исторической науки. Материалы международной научной

конференции, посвященной 70-летию Исторического факультета БГУ. Минск, 15 – 16 апреля

2004г. / Белорусский государственный университет, Ассоциация «История и компьютер»,

Белорусская психоисторическая ассоциация; отв. ред. В.Н.Сидорцов. – Минск, 2004. – С.100-

101. ISBN 985-485-169-9. 0,14 autorloksne.

48. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. Технология XML как инструмент компьютерного

источниковедения: (на примере изучения комплекса средневековых документов по истории

Динабурга) // Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». – Москва;

Томск: Издательство Томского университета, 2004. - №32, апрель 2004: Специальный выпуск:

Материалы IX конференции Ассоциации «История и компьютер». Подмосковье, 22-25 апреля

2004г. – С.137-139. ISBN 5-7511-1815-4. 0,13 autorloksne.

49. Ivanovs A. [Recenzija] // Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. – 2004. – Nr.6. – 112.-115.lpp. (ISSN

1407-9607). – rec. grām.: Jēkabsons Ē., Ščerbinskis V. (sast.) Latvijas ārlietu dienesta darbinieki,

1918 – 1991: Biogrāfiskā vārdnīca. Rīga, 2003. 0,2 autorloksnes.

50. Иванов А. [Рецензия] // Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. – 2004. – Nr.6. – 116.-121.lpp. (ISSN

1407-9607). – rec. grām.: Шнеер А. Плен. I, II тт. Иерусалим, 2003. 0,4 autorloksnes.

51. Иванов А.С., Варфоломеев А.Г. О перспективах и пределах применения методов

компьютерного источниковедения в медиевистике (на примере комплексного изучения

коллекции “Moscowitica – Ruthenica”) // Древняя Русь. Вопросы медиевистики. – Москва,

2005. - №3(21), сентябрь. – С.34-35. 0,16 autorloksne.

52. Иванов А. Реконструкция исторических комплексов источников и возможности повышения

их информативной отдачи в исследованиях (отдел «Moscowitica – Ruthenica» в бывшем архиве

Рижского магистрата) // Общество, государство, верховная власть в России в Средние века и

раннее Новое время в контексте истории Европы и Азии (X – XVIII столетия):

Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения академика Л.В.

Черепнина. Москва, 30 ноября – 2 декабря 2005 г. Тезисы докладов и сообщений. / Отделение

историко-филологических наук РАН; Институт всеобщей истории РАН; отв. ред. В.Д.Назаров.

– Москва, 2005. – С.47-49. 0,13 autorloksnes.

53. Ivanovs A. Latgales novadpētniecība vēstures zinātnes kontekstā // Teiksmainā Ludzas senatne:

zinātniski pētnieciskās konferences materiāli. Ludza, 2003. gada 24. aprīlis / red. A. Ivanovs; Ludzas

Novadpētniecības muzejs. – Ludza, 2006. – 13.-24.lpp. ISBN-9984-19-928-2. 0,7 autorloksne.

54. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. Технология XML: Современная реализация источнико-

ориентированного подхода в работе с комплексами исторических документов // Материалы X

конференции Ассоциации «История и компьютер». Москва, 12 – 14 мая 2006 г.

(Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». Специальный выпуск,

№34, май 2006). – Москва; Тамбов: Издательство Тамбовского университета, 2006. – С.61-62.

ISBN 5-7511-1815-4. 0,1 autorloksne.

55. Иванов А.С. Работа с XML-документом как воспроизведение основных этапов

источниковедческой критики: новые технологии и возможность коррекции традиционных

подходов // Материалы X конференции Ассоциации «История и компьютер». Москва, 12 – 14

мая 2006 г. (Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». Специальный

выпуск, №34, май 2006). – Москва; Тамбов: Издательство Тамбовского университета, 2006. –

С.66-67. ISBN 5-7511-1815-4. 0,1 autorloksne.

56. Иванов А.С., Варфоломеев А.Г. Проект издания комплекса документов «Moscowitica-

Ruthenica» // Современные информационные технологии и письменное наследие: от древних

рукописей к электронным текстам. Материалы международной научной конференции

(Ижевск, 13–17 июля 2006 г.) / Отв. ред. В.А.Баранов. – Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2006. – С.65–

70. (ISBN 5-7526-0280-7) 0,3 autorloksne.

57. Ivanovs, A. “Latvian Archaeography: A Case Study of Interaction of Baltic German and Russian

Tradition.” In: Die Baltische Region zwischen Deutschland und Russland. Abhängigkeit und

Unabhängigkeit in Vergangenheit und Gegenwart. 7. Konferenz für Baltische Studien in Europa =

The Baltic Region between Germany and Russia. Dependence and Independence in Past and

Present. 7th Conference on Baltic Studies in Europe. Lüneburg, June 8 – 10, 2007. Lüneburg:

Nordost-Institut, 2007. P. 56. 0,05 autorloksnes.

Page 87: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

87

58. Иванов, А., Кузнецов, А. “О логике доказательств в датировке и атрибуции письменных

памятников: пример так называемого Договора неизвестного смоленского князя.” Древняя

Русь. Вопросы медиевистики. 2007. № 3 (29): 40–41. 0,13 autorloksnes.

59. Ivanovs, A. „Dokumentu krājums ‘Krišjānis Valdemārs. Lietišķā un privātā sarakste’ un Latvijas

arheogrāfijas attīstības perspektīvas”. Latvijas Arhīvi. 2007. Nr. 4: 200–210. – rec. grām.: Krišjānis

Valdemārs: Lietišķā un privātā sarakste: Divos sējumos. Rīga: Latvijas Valsts vēstures arhīvs, 1997–

2007. 0,8 autorloksnes. ISSN 1407-2270.

60. Ivanovs, A., Soms, H. “Origins of Regional Identity of Eastern Latvia (Latgale) and Approaches to

Its Investigation.” In: Reģionālais Ziņojums: Pētījumu materiāli. Nr. 3 (2007) / Red. E. Jermolajeva;

Daugavpils Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes Sociālo pētījumu institūts. Daugavpils:

Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”, 2008. Pp. 41–50. 1 autorloksne. ISBN 978-

9984-14-383-5.

61. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С., Сомс Г. “Семантическая сеть как модель представления

знаний по региональной истории.” В кн.: Информационный бюллетень Ассоциации “История

и компьютер”, № 35, декабрь 2008. Специальный выпуск: Материалы XI конференции АИК

“Инновационные подходы в исторических исследованиях: информационные технологии,

модели и методы”. Москва, 13–15 декабря 2008 г. Москва; Барнаул: Азбука, 2008. С. 158-160.

0,12 autorloksnes. ISBN 978-5-93957-287-3.

62. Ivanovs, A. “Kompleksās avotu bāzes veidošana 1949. gada deportācijas vēstures jautājumu izpētei

un krājums “1949. gada 25. martā izvesto balsis””. Latvijas Arhīvi. 2008. Nr. 3: 178–183. – rec.

grām.: Saleniece, Irēna, sast. 1949. gada 25. martā izvesto balsis: Dažu Daugavpils un Ilūkstes

apriņķa deportēto ģimeņu likteņi mutvārdu vēstures avotos un arhīva dokumentos. Daugavpils, 2008.

0,5 autorloksnes. ISSN 1407-2270.

Populārzinātniskas un metodiskās publikācijas

63. Ivanovs A. Profesoram J. Šteimanam – 80 // Tāvu zemes kalendars: Kulturvēsturiska un literara

godagrōmota. 2004. 65. goda gōjums. – Rēzekne: Latgolas Kulturas centra izdevnīceiba, 2003. –

246.-248.lpp. 0,24 autorloksnes. ISBN 9984-29-054-9. ISSN 1407-2068.

64. Ieteikumi Daugavpils Universitātes vēstures studiju programmas studiju darbu, bakalaura darbu un

maģistra darbu noformēšanai / DU HF Vēstures katedra; metodiskos ieteikumus izstrādājuši: A.

Ivanovs, D. Oļehnovičs, H. Soms. – Daugavpils: Saule, 2004. – 24.lpp. ISBN 9984-14-230-2. 1,5

autorloksnes.

65. Ivanovs A., Oļehnovičs D., Ostrovska I. Ieteikumi Daugavpils Universitātes socioloģijas studiju

programmas studiju darbu, bakalaura darbu un maģistra darbu noformēšanai. – Daugavpils:

Daugavpils Universitātes izdevniecība “Saule”, 2005. – 20 lpp. ISBN-9984-14-283-3. 1,3

autorloksne.

66. Jermolajeva, E., Ivanovs, A. un D. Oļehnovičs. Daugavpils Universitātes ekonomikas studiju

programmas metodiskie norādījumi studiju, bakalaura un maģistra darbu izstrādāšanai un

aizstāvēšanai. – Daugavpils: Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds “Saule”, 2007. – 35 lpp.

ISBN-978-9984-14-345-3. 1,2 autorloksne.

Dalība ar referātu starptautiskās konferencēs

(par pēdējiem 6 gadiem)

o 2002.g. 24. – 25. janvāris, Daugavpils: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XII

Zinātniskie lasījumi. Vēstures sekcija. Nolasīts referāts: “Historiogrāfiskās tradīcijas kontinuitāte

Latvijas un Krievijas savstarpējo attiecību pētīšanā (līdz 1917.g.)” un publicēts raksts konferences

materiālos.

o 2002.g. 13. – 14. jūnijs, Rīga: Starptautiskā konference “Padomju okupācijas režīms Baltijā 1944. –

1959. gadā: politika un tās sekas”. Nolasīts referāts un publicētas referāta tēzes:

o 2002.g. 26. – 29. jūnijs, Sanktpēterburga: Asociācijas “Vēsture un Dators” («История и

компьютер») VIII starptautiskā konference. Nolasīts referāts “Datu bāze kā reģiona vēstures

dinamiskais modelis [База данных как динамическая модель истории региона]” un publicētas

referāta tēzes.

Page 88: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

88

o 2003.g. 30. – 31. janvāris, Daugavpils: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XIII

Zinātniskie lasījumi. Vēstures sekcija. Nolasīts referāts: “Latvijas padomju historiogrāfijas tapšana:

sistēmiskā pieeja historiogrāfisko avotu pētīšanā” un publicēts raksts konferences materiālos.

o 2003.g. 3.-6. novembris, Maskava: II starptautiskā zinātniskā konference «Комплексный подход в

изучении Древней Руси». Nolasīts referāts “Kompleksā pieeja prikazu lietvedības dokumentācijas

izpētē [Комплексный подход к изучению документов приказного делопроизводства]”.

Publicētas referāta tēzes.

o 2004.g. 29. – 30. janvāris, Daugavpils: DU Humanitārās fakultātes XIV Zinātniskie lasījumi.

Nolasīts referāts “Vēstures avotu kompleksa rekonstrukcijas problēma” un publicēts raksts

konferences materiālos.

o 2004.g. 15. – 16. aprīlis, Minska: Starptautiskā zinātniskā konferencē “XXI век: актуальные

проблемы исторической науки”. Prezentēts referāts “Plašu vēstures avotu kompleksu ieviešana

zinātnes apritē: Kolekcija “Moscowitica – Ruthenica” Latvijas Valsts vēstures arhīvā [Проблемы

введения в научный оборот обширных комплексов источников: коллекция «Moscowitica –

Ruthenica” в Латвийском государственном историческом архиве]” un publicētas referāta tēzes.

o 2004.g. 22. – 25. aprīlis, Maskava: Starptautiskās asociācijas “Vēsture un dators” (History and

Computing) konference. Nolasīts referāts “Технология XML как инструмент компьютерного

источниковедения: (на примере изучения комплекса средневековых документов по истории

Динабурга)” un publicētas referāta tēzes.

o 2004.g. 13. – 15.augusts, Daugavpils: Starptautiskā konference “Krievu minoritāte Latvijā un

Igaunijā mutvārdu vēstures spogulī”. Nolasīts referāts “Mutvārdu vēstures avotu specifika:

teorētiskais aspekts”.

o 2004.g. 29.septembrī – 1.oktobrī, Puščino, Krievija: Sestā Viskrievijas zinātniskā konference

“Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции”

(“Digital Libraries: Advanced Methods and Technologies, Digital Collections”). Prezentēts referāts

Использование технологии XML для введения в научный оборот комплекса документов

“Moscowitica – Ruthenica” un publicēts referāta teksts.

o 2005. g. 27. – 28. janvārī. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Starptautiskā

konference XV Zinātniskie lasījumi. Nolasīts referāts: “Анализ информации в полнотекстовых

базах данных с помощью XML-технологии” publicēts raksts konferences materiālos.

o 2005. g. 26. – 27. maijā. Daugavpils. Starptautiskā konference «Кирилло – Мефодиевские чтения»

Nolasīts referāts «Документы комплекса “Moscowitica – Ruthenica” Латвийского

государственного исторического архива».

o 2005. g. 7. – 8. jūnijā. Rīga. Latvijas Vēsturnieku komisijas, Latvijas vēstures institūta un Latvijas

kara muzeja rīkotā starptautiskā konference “Nacionālā pretošanās komunistiskajiem režīmiem

Austrumeiropā pēc Otrā pasaules kara”. Nolasīts referāts “Nacionālā pretošanās Latvijā pēc Otrā

pasaules kara Latvijas historiogrāfijā”.

o 2005. g . 14. – 17. septembrī. Amsterdama, Nīderlande. Asociācijas “Vēsture un dators” 16.

Starptautiskā konference “Humanitārās zinātnes, datori un kultūras mantojums” (XVIth International

Conference of the Association for History and Computing “Humanities, Computers and Cultural

Heritage”). Nolasīts referāts (līdzautors A. Varfolomejevs):“Editing and Exploratory Analysis of

Medieval Documents by Means of XML Technologies. The Case of the Documentary Source

Complex ‘Moscowitica – Ruthenica’ ”.

o 2005. gada 4. – 7. oktobrī. Maskava, Krievija. Žurnāla “Древняя Русь” un Valsts Tretjakova

galerijas rīkotā III Starptautiskā zinātniskā konference “Kompleksā pieeja Senās Krievzemes izpētē”

(“Комплексный подход в изучении Древней Руси”). Nolasīts referāts: “О перспективах и

пределах применения методов компьютерного источниковедения в медиевистике (на примере

комплексного изучения коллекции “Moscowitica – Ruthenica”)” un publicētas referāta tēzes.

o :2005. g. 30. novembris – 2. decembris. Maskavā. Krievijas Zinātņu akadēmijas Vispārējās vēstures

institūta rīkotā konference, veltīta akadēmiķa Ļ. Čerepnina 100 gadu jubilejai “Общество,

государство, верховная власть в России в Средние века и раннее Новое время в контексте

истории Европы и Азии (X – XVIII столетия)” Nolasīts referāts “Vēstures avotu kompleksu

rekonstrukcijas problēmas un iespējas aktualizēt to informatīvo potenciālu pētījumos vēsturē

[Реконструкция исторических комплексов источников и возможности повышения их

информативной отдачи в исследованиях]” un publicētas referāta tēzes.

o 2006. gada 12. – 14. maijā. Maskava. Maskavas Valsts Universitātes un Asociācijas “Vēsture un

dators” rīkotā X starptautiskā konference. Prezentēti divi referāti (viens no tiem – līdzautorībā ar A.

Varfolomejevu) (“Tehnoloģija XML: uz vēstures avotiem orientētās pieejas realizācija vēstures

Page 89: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

89

avotu kompleksu izpētē [Технология XML: Современная реализация источнико-

ориентированного подхода в работе с комплексами исторических документов]”; “Darbs ar

XML-dokumentu kā avotpētnieciskās kritikas pamatstadiju realizācija: jaunās tehnoloģijas un

iespējas koriģēt tradicionālās pieejas [Работа с XML-документом как воспроизведение основных

этапов источниковедческой критики: новые технологии и возможность коррекции

традиционных подходов]”) un publicētas referātu tēzes.

o 2006. gada 27. – 29. jūnijā. Tartu (Igaunija). Starptautiskā konference „The Baltic Towns of Riga

and Tartu as Sites of Memory = Die baltischen Städte Riga und Tartu as Sites of Memory”.

Prezentēts referāts „Riga and Tartu in Old Russian Chronicles: The Genesis of Some Historiographic

Stereotypes”.

o 2006. gada 13. – 17. jūlijā. Iževska, Krievija. Starptautiskā konference „Modernās informatīvās

tehnoloģijas un rakstītais mantojums: no seniem manuskriptiem līdz elektroniskiem tekstiem”

[Современные информационные технологии и письменное наследие: от древних рукописей к

электронным текстам]. Prezentēts referāts „Kompleksa Moscowitica – Ruthenica edīcijas projekts”

[Проект издания комплекса документов] un publicēts referāta teksts.

o 2006. gada 10. oktobrī. Rīga. Latvijas Vēsturnieku komisijas, Latvijas Okupācijas muzeja un Latvijas

Kara muzeja rīkotā starptautiskā konference „Latvija un Austrumeiropa 20.gs. 60. – 80. gadi”.

Prezentēts referāts „Nacionālā (etniskā) politika Latvijā 20. gadsimta 60. – 80. gados: teorētiskās

pieejas, koncepti un izpētes konteksti”.

o 2006. gada 1. decembrī. Rīga. Latvijas Kultūras akadēmijas rīkotā starptautiskā konference „Kultūras

krustpunkti. Starpdisciplinaritāte kultūrvides pētījumos”. Prezentēts referāts „Latvijas arheogrāfija un

kultūrvēsturiskā mantojuma saglabāšanas un popularizēšanas problēmas”.

o 2007. g. 25. – 26. janvārī. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Starptautiskā

konference XVII Zinātniskie lasījumi. Nolasīts referāts: „Mūsdienu Latvijas arheogrāfija”.

o 2007. gada 26. – 27. aprīlī. Liepāja. Liepājas Pedagoģijas akadēmijas un Melardalenas augstskolas

(Zviedrija) rīkotā 10. starptautiskā zinātniskā konference „Sabiedrība un kultūra: Cilvēkresursu

attīstība zināšanu sabiedrībā”. Prezentēts referāts: „Vēstures palīgzinātnes un vēstures pētniecības

līmenis: par dažām tendencēm mūsdienu Latvijas historiogrāfijas attīstībā”.

o 2007. gada 8. – 10. jūnijā. Lineburga (Vācija). 7. Baltijas studiju konference Eiropā: Die Baltische

Region zwischen Deutschland und Russland. Abhängigkeit und Unabhängigkeit in Vergangenheit

und Gegenwart. 7. Konferenz für Baltische Studien in Europa = The Baltic Region between Germany

and Russia. Dependence and Independence in Past and Present. 7th Conference on Baltic Studies in

Europe. Prezentēts referāts: “Latvian Archaeography: A Case Study of Interaction of Baltic German

and Russian Tradition.”

o 2007. g. 9.–12. jūlijs. Līdsa, Lielbritānija. Starptautiskais Viduslaiku vēstures izpētes kongress

(International Medieval Congress). Prezentēts referāts “Riga in the Communication System between

the Western and Eastern Frontiers”.

o 2007. gada 2. – 5. oktobrī. Maskava, Krievija. Žurnāla “Древняя Русь”, Krievijas Zinātņu

akadēmijas Slāvu izpētes institūts (Институт славяноведения РАН) un Valsts Tretjakova galerijas

rīkotā IV Starptautiskā zinātniskā konference “Kompleksā pieeja Senās Krievzemes izpētē”

(“Комплексный подход в изучении Древней Руси”). Sagatavots referāts: “О логике

доказательств в датировке и атрибуции письменных памятников: пример так называемого

Договора неизвестного смоленского князя” un publicētas referāta tēzes (līdzautors – Dr. philol. A.

Kuzņecovs).

o 2007.g. 12.–14. novembrī. Daugavpils: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes

Komparatīvistikas institūta rīkotais „Latgales kongress”. Prezentēts referāts „Web-vietņu veidošanas

principi reģionālās vēstures pētniecībā un to īstenošanas iespējas projektā Latgales Dati”

(„Принципы формирования Web-сайтов по региональной истории и возможности их

реализации в проекте Latgales Dati”), līdzautors – A. Varfolomejevs.

o 2008.g. 24. – 25. janvārī. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Starptautiskā

konference XVIII Zinātniskie lasījumi. Nolasīts referāts: „Vēsturnieka radošā mantojuma

apzināšanas, izpētes un popularizēšanas jautājumi”.

o 2008. g. 18. – 20. aprīlī. Sankelmarka (Vācija). Baltijas Akadēmijas (Baltic Academy – Akademie im

Ostseeraum, Lübeck) rīkotā starptautiskā konference „Europa der Regionen: Lettgallen” (Deutsch-

lettisch-polnische Begegnung mit der Akademie Sankelmark). Prezentēts referāts „Historiografie als

Stifterin regionaler Identität: Eine Betrachtung am Beispiel Lettgallens aus heutiger Sicht”.

Page 90: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

90

o 2008. g. 24. aprīlī. Liepāja. Liepājas Pedagoģiskās akadēmijas un Melardalenas augstskolas

(Zviedrija) rīkotā 11. starptautiskā zinātniskā konference „Sabiedrība un kultūra: Sociālā partnerība

un dialogs”. Prezentēts referāts „Latgales historiogrāfija kā reģionālās identitātes ‘atbalsta faktors’”.

o 2008. gada 25. – 26. aprīlī. Rīga. Latvijas Universitātes Moderno valodu fakultātes Baltijas

Ģermānistikas centra rīkotā starptautiskā konference „Deutsche Sprache und Literatur im

Ostseeraum V”. Prezentēts referāts „Latvian Archaeography from the 19th to the Beginning of the

21st Century: Interaction of Baltic German, Russian, and Latvian Traditions in Historical Records and

Narratives Editing”.

o 2008. gada 15. – 17. maijā. Daugavpils. Daugavpils Universitātes 50. Starptautiskā zinātniskā

konference. Prezentēts referāts: „Albums ‘Terra Mariana’: Historiogrāfiskais aspekts”.

o 2008. gada 24.–28. jūnijā. Oulu, Somija. Starptautiskā zinātniskā konference “Digitālās humanitāras

zinātnes 2008”: Digital Humanities 2008: The 20th Joint International Conference of the Association

for Literary and Linguistic Computing and the Association for Computers and the Humanities and

The 1st Joint International Conference of the Association for Literary and Linguistic Computing, the

Association for Computers and the Humanities, and the Society for Digital Humanities – Société

pour l’étude des medias interactifs. Prezentēts referāts “Uz zināšanām balstītās informācijas sistēmas

reģionālās vēstures izpētē” (“Knowledge-Based Information Systems in Research of Regional

History”). Prezentācijas līdzautori – Henrihs Soms un Aleksejs Varfolomejevs. Publicēts referāta

teksts.

o 2008. gada 26.–30. augustā. Kazaņa, Krievija. Starptautiskā zinātniskā konference „Mūsdienu

informācijas tehnoloģijas un rakstītais mantojums: no seniem tekstiem līdz elektroniskajām

bibliotēkām” („Современные информационные технологии и письменное наследие: от древних

текстов к электронным библиотекам”). Līdzautorībā ar matemātikas doktoru A. Varfolomejevu

prezentēts referāts „Vēstures dokumentu kompleksu publicēšanas elektroniskā edīcija ar

paleogrāfiskās, tekstoloģiskās un diplomātiskās analīzes instrumentiem” („Принципы электронных

публикаций комплексов исторических документов со средствами палеографического,

текстологического и дипломатического анализа”). Publicēts referāta teksts.

o 2008. gada 10. decembrī, Maskava, Krievija. Maskavas Valsts universitātes Vēstures fakultātes un

Krievijas Zinātņu akadēmijas Vēstures un filoloģijas zinātņu nodaļas rīkotie akadēmiķa I.

Kovaļčenko 85. gadadienai veltītie IV Zinātniskie lasījumi. Prezentēts referāts „I. Kovaļčenko idejas

par vēstures avota informatīvo vērtību un neizsmeļamību mūsdienu datorizētajā avotpētniecībā”

(„Идеи И.Д. Ковальченко об информационной ценности и неисчерпаемости источника в

современном компьютерном источниковедении”). Prezentācijas līdzautors – A. Varfolomejevs.

o 2008. gada 13.–15. decembrī. Maskava, Krievija. Starpreģionu Asociācijas „Vēsture un dators”

(Межрегиональная Ассоциация «История и компьютер») rīkotā XI Starptautiskā konference

„Inovatīvās pieejas vēstures pētniecībā: informācijas tehnoloģijas, modeļi un metodes”

(«Инновационные подходы в исторических исследованиях: информационные технологии,

модели и методы»). Līdzautorībā ar matemātikas doktoru A. Varfolomejevu un Dr. hist. H. Somu

konferences atklāšanas plenārsēdē prezentēts referāts „Semantiskais tīkls kā reģionālās vēstures datu

reprezentācijas modelis” («Семантическая сеть как модель представления знаний по

региональной истории»). Publicētas referāta tēzes.

o 2009. gada 29.–30. janvārī. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes rīkotā

Starptautiskā konference „XIX zinātniskie lasījumi”. Prezentēts referāts „Matemātiski modeļi

nepilnās un/vai pretrunīgās vēsturiskās informācijas adekvātai reprezentācijai Semantiskajā

vēsturiskajā tīklā (Historical Semantic Network) („Математические модели для адекватной

репрезентации неполной и/или противоречивой исторической информации в Исторической

семантической сети (Historical Semantic Network)”). Prezentācijas līdzautors – matemātikas

doktors A, Varfolomejevs.

Starptautiski zinātniski semināri

2008.g. 26. janvārī. Latgales Pētniecības institūta (sadarbībā ar Krievijas Zinātņu akadēmijas

Vispārējās vēstures institūtu) rīkotais starptautiskais zinātniskais seminārs „Boļeslava Brežgo

radošais mantojums un tā edīcijas problēmas”.

2008.g. 26. janvārī. Latgales Pētniecības institūta (sadarbībā ar Petrozavodskas Valsts universitāti,

Krievija) rīkotais starptautiskais zinātniskais seminārs „Vēstures avotu digitālās reprezentācijas

Page 91: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

91

formātu multimediju datu bāzēs un semantiskā tīkla (Historical Semantic Network, HSN) reģionālās

vēstures pētniecībā izveides jautājumi”.

2008. gada 15. maijā. Latgales Pētniecības institūta rīkotais Starptautiskais zinātniskais seminārs

„Albums Terra Mariana (1888. g.)”.

Dalība ar referātu cita veida (akadēmiskajās) konferencēs

(par pēdējiem 6 gadiem)

o 2002.g. 6. – 8. augusts, Daugavpils: Latvijas publisko bibliotēku 8. novadpētniecības konference

“Bibliotēku un muzeju saikne laiku lokos”. Nolasīts referāts “Tradicionāla un netradicionāla pieeja

novada izpētei: Datu bāze “Latgales Dati””.

o 2003.g. 24. aprīlis, Ludza: zinātniski – pētnieciskā konference “Teiksmainā Ludzas senatne”.

Nolasīts referāts “Latgales novadpētniecība un vēstures zinātne”.

o 2003.g. 5. – 7. augusts, Daugavpils: Latvijas Vēstures skolotāju asociācijas rīkotās “Vasaras dienas”.

Nolasīts referāts “Novada vēstures pētniecības teorētiskie aspekti”.

o 2004.g. 8. – 9. oktobrī, Dagda: Latgales Pētniecības institūta XII zinātniskā konference “Latgales

pagātne, tagadne, nākotne”, veltīta Latgales drukas aizlieguma atcelšanas simtgadei”. Nolasīts

referāts “Rīgas rātes iekšējā arhīva nodaļas “Moscowitica – Ruthenica” dokumenti par Latgali (13. –

17.gs.)”.

o 2007.g. 26.–27. oktobrī, Krāslava: XV LPI Starptautiskā zinātniskā konference “Latgales pagātne,

tagadne, nākotne”. Prezentēts referāts „Mūsdienu Latgales arheogrāfija: pētniecība un publikācijas”.

o 2008. gada 23. maijā. Viļņa, Lietuva. Nacionalinė mokslinė konferencija „XX a. Lietuvos istorinė

periodika, skirta ‘Istorijos’ žurnalo 50-mečiui paminėti”. Prezentēts referāts „Historical Periodicals in

Latvia, mainly in the 1990s – beginning of the 21st century”.

o 2008. gada 14. novembrī. Daugavpils. Latvijas Republikas proklamēšanas 90. gadadienai veltītā

konference „Daugavpils Latvijā – Latvija Daugavpilī”. Nolasīts referāts „Daugavpils pilsētas

vēstures jautājumi Latvijas historiogrāfijā”.

Pētījumu projekti atbilstošajā zinātņu nozarē

1. 2003. g. Līgums ar Latvijas Vēsturnieku komisiju par pētījuma “Latvijas sovetizācija 1944. – 1956.

gadā Latvijas padomju historiogrāfijas skatījumā” sagatavošanu. Pētījums tika publicēts krājumā

“Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 13. sēj.” (sk. publikāciju sarakstā).

2. 2004. g. Līgums ar Latvijas Vēsturnieku komisiju par pētījuma “Okupācijas varu maiņa Latvijā

(1940. – 1945.g.): historiogrāfisks pētījums” sagatavošanu. Pētījums tika publicēts krājumā “Latvijas

Vēsturnieku komisijas raksti, 16. sēj.” (sk. publikāciju sarakstā).

3. 2005. g. Līgums ar Latvijas Vēsturnieku komisiju par pētījuma “Nacionālā pretošanās Latvijā 20.

gs. 40. – 80. g. Latvijas historiogrāfijā” sagatavošanu. Pētījums tika publicēts krājumā “Latvijas

Vēsturnieku komisijas raksti, 19. sēj.” (sk. publikāciju sarakstā).

4. 2006. g. Līgums ar Latvijas Vēsturnieku komisiju par pētījuma “Padomju politika Latvijā 20.

gadsimta 50. gadu 2. pusē – 80. gadu vidū: izpētes gaita, rezultāti un tālākās perspektīvas

(historiogrāfisks apskats)” sagatavošanu. Pētījums tiks publicēts krājumā “Latvijas Vēsturnieku

komisijas raksti” 2007. gadā.

5. 2007. g. Līgums ar Latvijas Vēsturnieku komisiju par pētījuma “Latvijas vēsture 20. gadsimta 60.

gados – 80. gadu vidū: izpētes gaita un rezultāti (historiogrāfisks apskats)” sagatavošanu. Pētījums

tika publicēts krājumā “Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 24. sēj.” (sk. publikāciju sarakstā).

6. 2008. g. Līgums ar Latvijas Vēsturnieku komisiju par pētījuma „Latvijas PSR historiogrāfija Latvijas

valstiskās neatkarības atjaunošanas posmā (1987. – 1990. g.)” sagatavošanu (1 autorloksne).

Pētījums iesniegts 2008. gada novembrī; darba recenzenti ieteica to publicēt.

No 2003. g. Valsts Kultūrkapitāla fonda un Latvijas Valsts vēstures arhīva atbalstītais projekts

“Moscowitica – Ruthenica Latvijas Valsts vēstures arhīvā”: līgumi ar Valsts Kultūrkapitāla fondu par

radošās stipendijas piešķiršanu Nr. 2003-3-KM086 (2003. g. 3. oktobrī), Nr. 2003-4-KM089 (2003. g.

12. decembrī), Nr. 2005-1-KM018 (2005. g. 9. martā) un vienošanās ar Latvijas Valsts vēstures arhīvu

par dokumentu krājuma manuskripta sagatavošanu (2004. g. 15. martā). Projekta vadītājs – A. Ivanovs.

Projekta īstenošanā piedalās as. prof. A. Kuzņecovs (Daugavpils Universitāte), prof. B.U. Hukers (B.U.

Hucker, Vehtas Universitāte, Vācija), A. Ziemļevska (N. Kopernika Toruņas Universitāte, Polija).

Projekta īstenošanas gaitā tika publicēti vairāki raksti un prezentēti referāti zinātniskajās konferencēs

Page 92: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

92

(sk. publikāciju un konferenču sarakstus). Pirmā dokumentu krājuma manuskripts tika sagatavots 2008.

gada novembrī (A. Ivanovs, A. Kuzņecovs. „Smoļenskas – Rīgas aktis: Kompleksa Moscowitica –

Ruthenica dokumenti par Smoļenskas un Rīgas attiecībām, 13. gadsimts – 14. gadsimta pirmā puse”).

2007. gads. Piedalīšanās IZM projekta īstenošanā. Projekta vadītājs – Daugavpils Universitātes Latgales

Pētniecības institūta direktors, Dr. hist., asociētais profesors Henrihs Soms.

2008. gads. Piedalīšanās IZM projekta 5-8/08.15 īstenošanā. Projekta vadītājs – Daugavpils

Universitātes Latgales Pētniecības institūta direktors, Dr. hist., asociētais profesors Henrihs Soms.

Zinātnisko izdevumu redakcijas kolēģijas loceklis

(par pēdējiem 6 gadiem)

- Žurnāla „Latvijas Arhīvi” Redakcijas padomes biedrs.

- Latvijas Valsts arhīvu ģenerāldirekcijas un Latvijas Valsts vēstures arhīva turpinājumizdevuma

„Vēstures Avoti” Redakcijas padomes biedrs.

- DU žurnāla “Humanitāro Zinātņu Vēstnesis” redkolēģijas biedrs.

- DU žurnāla “Sociālo Zinātņu Vestnesis” galvenais redaktors (2004.–2008. g.)

1. XI Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija / Daugavpils Pedagoģiskās universitātes

Humanitārās fakultātes Vēstures katedra; red. A.Ivanovs, I.Saleniece, Dž.Sveins, V.Šalda. –

Daugavpils: DPU izdevniecība “Saule”, 2001. – 5. krājums. – 191 lpp. 12 iespiedl. ISBN 9984-14-

150-0.

2. XI Zinātnisko lasījumu materiāli. Sociālo zinību sekcija / Daugavpils Pedagoģiskās universitātes

Humanitārās fakultātes Vēstures katedra; red. A.Ivanovs, O.Peipiņa, I.Saleniece, Dž.Sveins, V.Šalda.

– Daugavpils: DPU izdevniecība “Saule”, 2001. – 5. krājums. – 83 lpp. 5,3 iespiedl. ISBN 9984-14-

150-0.

3. Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture = Proceedings of the XIIth

Scientific Readings of the Faculty of Humanities / Daugavpils Universitāte; atb. red. A. Ivanovs. –

Daugavpils: DU izdevniecība “Saule”, 2003. – VI (I). – 132 lpp. 8, 25 iespiedl.; VI (II). – 112 lpp. 7

iespiedl. ISBN – 9984 – 14 – 190 – X.

4. Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli.

Vēsture VII = Proceedings of the 13th International Scientific Readings of the Faculty of Humanities.

History VII / Daugavpils Universitāte; atb. red. V. Šalda; red. K. Brüggemannn, A. Ivanovs et al.

Daugavpils: Saule, 2004. 243 lpp. 15,25 iespiedl. ISBN 9984-14-221-3.

5. Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli.

Vēsture VIII = Proceedings of the 14th International Scientific Readings of the Faculty of Humanities.

History VIII / Daugavpils Universitāte; atb. red. V. Šalda; red. K. Brüggemannn, A. Ivanovs et al.

Daugavpils: Saule, 2004. 210 lpp. ISBN 9984-14-256-6.

6. Vēsture: Avoti un cilvēki. Starptautiskās konferences XV zinātniskie lasījumi materiāli. Vēsture IX =

Proceedings of the 15th International Scientific Readings. History IX / Daugavpils Universitātes

Humanitārā fakultāte; atb. red. H. Soms; red. K. Brüggemannn, A. Ivanovs et al. Daugavpils: Saule,

2006. 209 lpp. ISBN 9984-14-294-9.

7. Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XVI starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli.

Vēsture X = Proceedings of the 16th International Scientific Readings of the Faculty of Humanities.

History X / Daugavpils Universitāte; atb. red. V. Šalda; red. A. Ivanovs et al. Daugavpils: Saule,

2007. 234 lpp. ISBN 9984-14-339-2.

8. Ivanovs A., red. Teiksmainā Ludzas senatne: zinātniski pētnieciskās konferences materiāli. Ludza,

2003. gada 24. aprīlis / Ludzas Novadpētniecības muzejs. – Ludza, 2006. – 112 lpp. ISBN-9984-19-

928-2.

9. Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XVII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XI =

Proceedings of the 17th International Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History XI /

Daugavpils Universitāte; Humanitārā fakultāte; atb. red. H. Soms; red. A. Ivanovs et al. Daugavpils:

Saule, 2009. 260 lpp. ISBN 978-9984-14-414-6.

10. Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XVIII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII =

Proceedings of the 18th International Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History XII /

Page 93: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

93

Daugavpils Universitāte; atb. red. H. Soms; red. A. Ivanovs et al. Daugavpils: Saule, 2009. 224 lpp.

ISBN 978-9984-14-416-0.

Pētnieciskais darbs

2008. gada 1. – 7. jūnijā. Pētniecības darbs Tartu Universitātēs bibliotēkā (t.sk. Reto grāmatu un

rokrakstu nodaļā.

„Zinātniskie tīkli”

Kopš 2003. gada Starptautiskās asociācijas „Vēsture un Dators” (Association for History and

Computing, AHC) AHC Starpreģionu Organizācijas (Ассоциация «История и компьютер», Maskavā,

Krievija) biedrs.

Zinātniskās pētniecības darbības virzieni:

20. gadsimta Latvijas vēstures historiogrāfija;

Reģionālās vēstures metodoloģija un Latgales vēstures problēmas:

Avotu mācība un vēstures palīgzinātnes (metodoloģija, teorija un prakse);

Arheogrāfija un viduslaiku vēstures avotu edīcija;

Datortehnoloģijas vēstures pētniecībā un vēstures Avotu edīcijā;

Zinātniskās periodikas rediģēšana.

Zinātniskās pētniecības darba perspektīvas (virzieni tiek noteikti aptuveni; plānu realizācija

atkarīga no finansējuma, kuru var prognozēt tikai uz 1 – 2 gadiem, un no Daugavpils

Universitātes organizatoriskā atbalsta):

20. gadsimta Latvijas vēstures historiogrāfijas izpēte (pētījumu publikācijas);

Reģionālās vēstures izpēte;

Teorētiskā rakstura pētījumi avotu mācībā un arheogrāfijā, pētījumu rezultātu izmantošana mācību

procesā;

Vēstures avotu publikāciju sagatavošana;

Piedalīšanās starptautiskajās konferencēs;

Zinātniskās periodikas rediģēšana.

Page 94: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

94

AINĀRA FELČA dzīves un darba gājums

(Curriculum Vitae)

Vārds Uzvārds Ainārs Felcis

Dzimšanas gads,

datums, vieta

08.02.1958.

Kuldīga

Izglītība

(kad un ko beidzis)

Augstākā

1980. – 1985.g. – P. Stučkas Latvijas valsts universitāti;

1989. – 1992. g. – LU doktorants

Darbības gadi universitātē,

zinātniskie vai akadēmiskie

grādi, ieņemanie amati

1985. – 1989.g.

kopš 1992.g.

1998. – 2001.g.

2001.- 2004.g.

2004.g.

DPI Filosofijas un politekonomikas katedras asistents;

DPU EN Socioloģijas, filosofijas un ekonomikas katedras lektors;

DPU EN Ekonomikas un sociālo zinātņu katedras lektors;

DU SZF Socioloģijas katedras lektors;

Izglītības maģistrs pedagoģijā.

Pētniecības virzieni

(tai skaitā aizstāvētās

dirsertācijas, aizst. datums,

vieta, disertācijas nosauk.)

Pētniecības virzieni:

- dialektiskais un vēsturiskais materiālisms;

- filosofijas vēsture, kultūras teorija;

- (kopš 1997.g.) turpmākizglītības kursi;

- pedagoģiskajiem darbiniekiem;

- (kopš 2000.g.) ētikas un estētikas pamati.

Tiek veikts pētījums promocijas darbam

„Atsvešināšanās jēdziena izveide un vieta

eksistenciālisma filosofijā”

Izstrādāti akadēmiskie kursi filosofijas vēsturē

3 gadu ciklam, kultūras teorijā, ētikā un

estētikas pamatos.

Publikācijas

( monogrāfijas, daiļdarbi,

zinātniskie un zinātniski-

metodiskie darbi)

1. Vērtību sistēma un pasaules uzskats. Problēmas filosofiskais aspekts // Atjaunotnes ideoloģija un

studentu pasaules uzskata veidošana. – DPI, 1989.g., 71-74 lpp.

2. Ekoloģija un ētika. Īss ieskats problēmas vēsturē // Starptautiskās konferences. “ Kultūra, ekoloģija,

pedagoģijas process” rakstu krājums. – Daugavpils, 1993.g.

3. Dzīvnieku “tiesības” kā tikumības problēma // LDAB DPU organizācijas informatīvais biļetens Nr.6.

– DPU, 1993., 9 –11.lpp.

4. K. Raudive par kultūras un civilizācijas konfliktu// Raksti II sēj.. – Rēzekne, RA, 1998.g., 43-48 lpp.

5. Gabriels Marsels un patiesās esamības meklējumi// Latvijas LZA Vēstis. 52.sēj. – 1998.g., 53-60.lpp.

6. Hēgeļa atsvešināšanās teorija un mūsdienas // DPU Zinātniskie raksti. HF X Zinātniskie lasījumi. –

DPU, 2000.g., 43-50 lpp.

7. Eksistence un subjektīvais domātājs //DPU EN pasniedzēju un studentu zinātniski metodiskās

konferences „Akadēmiskās izglītības problēmas universitātē” rakstu krājums. – Daugavpils, Saule,

DPU, 2001.

8. Filosofija un politika // HF Zinātniskie lasījumi. – Daugavpils, Saule, DPU, 2001.

9. Kinorealitāte un realitāte // Homo Aestheticus: no mākslas filosofijas līdz ikdiens dzīves estētikai. –

Rīga, Tapals, 2001.- 267 –279.lpp.

10.Kinorealitāte un realitāte savas realitātes meklējumos//Atmiņa kultūrvēsturiskā kontekstā. –

Daugavpils, Saule, 2002. – 81.-89 lpp.

Page 95: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

95

11. Trimdas metafizika//Zinātn. rakstu krāj.”Literatūra un Kultūra:process, mijiedarība, problēmas”. –

Daugavpils, Saule, 2004. 11-17 lpp.

12. Atsvešinājums un mūsdienu pasaules apjēgums// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,

problēmas. Globalizācija un kultūra. Zinātnisko rakstu krājums. VI – Daugavpils, Saule, 2005. – 19. –

24.lpp.

13. “Eksistence un subjektīvais domātājs” // Eksistence un komunikācija. Sērena Kirkegora filosofija. LU

FSI 2006., lpp.73.-95.

Stažēšanās ārvalstīs,

starptautiskā sadarbība ar zinātni

saistītos jautājumus

1994.g. - iesaistījies Starptautiskajā Filosofijas

Profesoru Asociācijas darbībā ( AIPP)

1994.g. – piedalījās AIPP kongresā Vācijā

1995.g. - piedalījās AIPP reģionālajā kongresā

(Viļņā);

1997.g. - AIPP kongresā ( Rīgā)

Darbība ar zinātni saistītās

sabiedriskās organizācijās

(kur, kad, kāds pienākums tika

veikts)

1998.g.- darbojās dibinātajā Filosofiskās Izglītība

centrā(FIC), kas darbojās “International

Council for Philosophical Inquiry with

Children” paspārnē.

Kopš 1998.g.- piedalās “Sorosa fonds –Latvija”

programmas “ Pārmaiņas izglītībā”

projektā “ Lasīšana un rakstīšana

kritiskās domāšanas attīstīšanai”.

(Darbs notiek pēc 3 gadu programmas, Kanādas un ASV mācību

spēku vadībā.)

Apbalvojumi, prēmijas, goda

nosaukumi u.c.

1996.g. – iegūts “International Council for Philosopical

Inquiry with Children” sertifikāts

Page 96: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

96

ANDRA KUPŠĀNA dzīves un darba gājums

(Curriculum Vitae)

I. VISPĀRĪGĀS ZIŅAS

ANDRIS KUPŠĀNS

dzimis 1967. gada 31. janvārī, dzīvo Mihoelsa ielā 3 - 63, LV-5403, Daugavpilī,

tālr. 54-29227; [email protected]

VALODAS PRASMES

latviešu valoda un krievu valoda - pilnā apjomā

vācu un lietuviešu valoda – pamatlīmenī, angļu –sarunvalodas līmenī

IZGLĪTĪBA UN ZINĀTNISKIE

GRĀDI

Doktorantūra

1996-2000

1996

DU doktorantūra

Latvijas Universitātes doktorantūra, vēsture

Mag.hist. 1996 Vēstures maģistrs

augstākā 1985-1990 LVU Vēstures un filozofijas fakultāte, vēsturnieks, vēstures

un sabiedrības mācības pasniedzējs

vidējā 1985 Daugavpils rajona Ilūkstes 1. vidusskola

DARBA PIEREDZE

1997 - lektors Daugavpils Pedagoģiskā universitāte, Humanitārā fakultāte,

Vēstures katedra Vienības iela 13, LV-5407

1991-1996

asistents

asistents Daugavpils Pedagoģiskā universitāte, Humanitārā fakultāte,

Vēstures katedra

1990 -1992 Vēstures un

sabiedrības

mācības skolotājs

Daugavpils rajona Vaboles vidusskola

II. ZINĀTNISKĀ DARBĪBA UN PUBLIKĀCIJAS

Publikācijas atbilstošajā zinātņu nozarē

Raksti recenzētos izdevumos 10

Ceļā uz pilsonisko sabiedrību: sociālās zinības pamatskolā // DPU Humanitārās fakultātes XI

Zinātniskie lasījumi. Sociālo zinību sekcija.- Daugavpils: Saule, 2001.- 5.krājums.- 53. – 56.lpp.

Социальные науки в школах Латвии // Актуальные проблемы преподавания истории и

обществознания в средней и высшей школе. Материалы конференции Современные образовательные

программы: региональный опыт реализации и интеграции.- Калининград: Изд. Калининградского

государственного университета, 2001.- Часть 2.- С. 96 – 102.

Pedagoģiskās prakses optimizācijas iespējas sociālajās zinībās//Humanitārās un sociālās zinātnes.- Rīga:

Izdevniecība RTU.- 2004.-97.-102. lpp.

Daži vēsturiskās apziņas veidošanās aspekti//DU humanitārās fakultātes XIII starptautisko zinātnisko

lasījumu materiāli. Vēsture: Avoti un cilvēki.- Daugavpils: Izdevniecība Saule.- 2004.-66-70.lpp.

Integrācija un tolerance sociālo zinību aspektā// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.

Globalizācija un kultūra.- Daugavpils: Saule.- 2005.-97.-101.lpp.

Sociālās zinības ( civilzinības) 9. klasē – pieredze un perspektīvas// Humanitārās un sociālās zinātnes.-

Rīga: Izdevniecība RTU.- 2005.-89.-93.lpp.

Sociālo zinību skolotāju sagatavošanas pilnveides iespējas augstskolā// Humanitārās un sociālās

zinātnes.- Rīga: Izdevniecība RTU.- 2006.-26.-31.lpp.

Priekšvēlēšanu materiālu izmantošanas iespējas sociālo zinību (civilzinību) apguvē //DU humanitārās

fakultātes XVI starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture: Avoti un cilvēki.- Daugavpils:

Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”.- 2007.-126-131.lpp.

Mācību vides variēšana sociālo zinību apguvē 7.-9.klasē// Humanitārās un sociālās zinātnes.- Rīga:

Izdevniecība RTU.- 2007.-40.-43.lpp.

Profesionālās kompetences pilnveidošana tālākizglītības studiju programmā „ Sociālo zinību skolotājs”//

Humanitārās un sociālās zinātnes.- Rīga: Izdevniecība RTU.- 2008.-32.-36.lpp.

Page 97: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

97

Raksti zinātniskajos žurnālos un rakstu krājumos -

Populārzinātniskas publikācijas -

Citas publikācijas -

Dalība ar referātu starptautiskās konferencēs - 17

2001. gada 25.- 26. janvāris, Daugavpils. DU Humanitārās fakultātes XI Zinātniskie lasījumi. Referāts

“Ceļā uz pilsonisko sabiedrību: sociālās zinības pamatskolā”.

2001.gads , Kaļiņingrada. Starptautiskā konference “ Современные образовательные программы:

региональный опыт реализации и интеграции” Referāts “ Социальные науки в школах Латвии”

2003. gada 30.-31.janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 13. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Daži vēsturiskās apziņas veidošanās

aspekti”.

2003.gada 4.-5.decembris, Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference ”Globalizācija un kultūra”.

Referāts ” Integrācija un tolerance sociālo zinību aspektā “.

2003.gada 9.-11. oktobris, Rīga. Rīgas Tehniskās universitātes 44. Zinātniskajā konference. Referāts “

Pedagoģiskās prakses optimizācijas iespējas sociālajās zinībās ”.

2004. gada 29. – 30. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniskā konference „Daugavpils Universitātes

Humanitārās fakultātes 14. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Vēstures avoti Daugavpils Universitātes vēstures

bakalaura programmas bakalaura darbos (2000.-2003.)”.

2004.gada 13.-15. oktobris, Rīga. Rīgas Tehniskās universitātes 45. Zinātniskā konference. Referāts

“Sociālās zinības ( civilzinības) 9. klasē – pieredze un perspektīvas ”.

2005. gada 27. – 28. janvāris, Daugavpils. Starptautiskā zinātniska konference „Daugavpils Universitātes

Humanitārās fakultātes 15. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Vēstures avoti un darbu tematikas prioritārie

virzieni Daugavpils Universitātes vēstures bakalaura programmas bakalaura darbos (2000.-2004.)”

2005.gada 12.-15. oktobris, Rīga. Rīgas Tehniskās universitātes 46. Zinātniskā konference. Referāts

“Sociālo zinību skolotāju profesionālās sagatavošanas pilnveides iespējas augstskolā ”.

2006. gada 26.-27.janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils Universitātes

Humanitārās fakultātes 16. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “ Priekšvēlēšanu materiālu izmantošanas iespējas

sociālo zinību( civilzinību) apguvē ”.

2006.gada 12.-14. oktobris, Rīga. Rīgas Tehniskās universitātes 47. Zinātniskā konference. Referāts :

„Mācību vides variēšana sociālo zinību apguvē 7.-9.klasē”.

2007. gada 25.-26. janvāris, DU HF XVII Zinātniskie lasījumi. Tēma: „Masu informācijas līdzekļu

materiālu izmantošana sociālo zinību stundās“

2007. gada 26.-27. aprīlis, Liepāja. LPA 10.Starptautiskā zinātniskā konference „Sabiedrība un kultūra”:

„Cilvēkresursu attīstīšana zināšanu sabiedrībā”. Referāts : „Dzīvesprasmju un zināšanu sabalansēšanas

iespējas mūsdienu izglītības sistēmas kontekstā”.

2007. gada 11.-13. oktobris, Rīga. Rīgas Tehniskās universitātes 48.Zinātniskā konference. Referāts:

„Profesionālās kompetences pilnveidošana tālākizglītības studiju programmā „ Sociālo zinību skolotājs””

2008. gada 24.-25. janvāris, DU HF XVIII Zinātniskie lasījumi. Tēma: „Aktu avotu izmantošana sociālo

zinību apguvē”.

2008.gada 13.-15. oktobris, Rīga, Rīgas Tehniskās universitātes 49. Zinātniskā konference. Referāts:

„Sociālo zinību integrētais kurss: sadarbības un līdzdalības aspekts”.

2009.gada 29.-30. janvāris, DU HF XIX Zinātniskie lasījumi. Tēma: „Pilsoniskās sabiedrības elementu

modulācija sociālajās zinībās”.

III. PEDAGOĢISKĀ DARBĪBA (par pēdējiem 6 gadiem)

Vadītie maģistra darbi 2

Vadītie bakalaura un kvalifikācijas darbi 39

Docētie studiju kursi: 13

Bakalaura akadēmisko studiju programma “Vēsture”

Page 98: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

98

Seno laiku vēsture ( Senie Austrumi, Grieķija un Roma) 3 kredītpunkti

Arheoloģija 2 kredītpunkti

Latvijas arheoloģija 2 kredītpunkti

Senās pasaules veidotāji 1 kredītpunkti

Kari un kaujas 2 kredītpunkti

Senās pasaules valsts un sabiedrība 2 kredītpunkti

Maģistra akadēmisko studiju programma “Vēsture”

Latvijas vēstures problēmas historiogrāfijā 2 kredītpunkti

Bakalaura studiju programma “Socioloģija”

Sociālā politika un ekonomiskās problēmas Latvijā XX gs. 2 kredītpunkti

Vidusskolas vēstures un sociālo zinību skolotāja profesionālo studiju programma

Sociālo zinību mācību metodika 6 kredītpunkti

Darba drošība 1 kredītpunkts

Integrēta satiksmes drošības mācība pamatskolā 1 kredītpunkts

IVF, SZF,DMF izvēle (C daļa)

Civilzinību pamati 2 kredītpunkti

HF izvēles kursi (C daļa)

Vēstures paradoksi 2 kredītpunkti

Izstrādātās studiju programmas

Nepilna laika profesionālo studiju programma “Sociālo zinību skolotājs” 2001.g.

Kvalifikācijas celšana

Piedalīšanās Sorosa fonda Latvija programmā “Pārmaiņas izglītībā”

projekta “Pedagoģisko augstskolu mācībspēku profesionālās kompetences

pilnveide”. Iegūts sertifikāts.

2000.g.

Skolotāju kursu organizēšana un vadīšana

sadarbībā ar LR Skolu valdēm par vēstures mācīšanas satura aktualitātēm

un novitātēm.

2000.g.

SFL programma “Pārmaiņas izglītībā”. Projekts “Cilvēks sabiedrībā”

“Pedagoģiskā prakse sociālo zinību atbalsta skolā”

2001.g.

SFL programma “Pārmaiņas izglītībā”. Projekts “Cilvēks sabiedrībā”,

Seminārs “Kritiskā domāšana”. Iegūts sertifikāts.

2001.g.

SFL programma “Pārmaiņas izglītībā”. Projekts “Cilvēks sabiedrībā”

Pamatskolas sociālo zinību

skolotāju izglītotāju sagatavošana”

2001.-2002.g.

Stažēšanās Växjö universitātē Zviedrijā. Darbības joma – sociālās zinības

Zviedrijas skolās un augstskolās.

2002.g. oktobris

Piedalīšanās darba grupā “Sabiedrības integrācijas programmas Latgalē”

izstrādē, sadarbībā ar Daugavpils NP Reģionālo nodaļu

2002.g.

Tālākizglītības profesionālo studiju programmas “Sociālo zinību skolotājs”

direktors

2003.g.

DU un Vidzemes augstskolas projekts “Pievienosim vērtību sociālajām

zinībām: sabiedrības integrācijas veicināšana sociālo zinību apgūšanas

procesā”

2004.g.

IOM Starptautiskās Migrācijas organizācijas metodiskais seminārs “

Cilvēku tirdzniecība un tās novēršana”

2005.g.

IV. ORGANIZATORISKAIS DARBS (par pēdējiem 6 gadiem)

Starptautisko un Latvijas konferenču organizācijas komiteju loceklis

Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Zinātnisko lasījumu

organizācijas komitejas loceklis

kopš 2001.g.

Piedalīšanās DU koleģiālās institūcijās Lizda DU arodkomitejas loceklis

DU akadēmiskās šķīrējtiesas loceklis

2009. gada 12. maijā

Andris Kupšāns

Page 99: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

99

TATJANAS KUZŅECOVAS dzīves un darba gājums

(Curriculum Vitae)

IZGLĪTĪBA UN

ZINĀTNISKIE GRĀDI

1987

vēstures zinātņu

kandidāte

tēma: “Latviešu Zemnieku savienības reakcionārā būtība (1920–

1934)”

aspirantūra

1977-1982

Latvijas Valsts universitāte, Vēstures un filozofijas fakultāte,

vēsturnieks (neklātienē)

1975-1980 Latvijas Valsts universitāte, Vēstures un filozofijas fakultāte,

vēsturnieks (neklātienē)

augstākā

1969-1974

Daugavpils Pedagoģiskais institūts, Filoloģijas fakultāte, krievu

valodas, literatūras un vēstures skolotāja

vidējā

1969

Daugavpils 5. vidusskola

DARBA PIEREDZE

Kopš 1997

lektore

Daugavpils Pedagoģiskā universitāte, Humanitārā fakultāte,

Vēstures katedra

1992-1995

katedras vadītāja

Daugavpils Pedagoģiskā universitāte, Humanitārā fakultāte,

Vēstures katedra

1991-1997

docente

Daugavpils Pedagoģiskā universitāte, Humanitārā fakultāte,

Vēstures katedra

1988-1991

vecākā pasniedzēja

Daugavpils Pedagoģiskais institūts, Filoloģijas fakultāte, Vēstures

katedra

1977-1988 pasniedzēja Daugavpils Pedagoģiskais institūts, PSRS un vispārējās vēstures

katedra

1977-1978

direktora vietniece

zinātniskajā darbā

Daugavpils novadpētniecības un mākslas muzejs

1974-1977 vēstures

skolotāja

Balvu vidusskola

ZINĀTNISKĀS

PUBLIKĀCIJAS (skaits):

Monogrāfijas

Raksti zinātniskajos žurnālos un rakstu krājumos

Autorapliecības

Konferenču tēzes

Citas zinātniskās publikācijas

1

13

-

6

2

PUBLICĒTĀ MĀCĪBU

LITERATŪRA (skaits):

Mācību grāmatas

Mācību līdzekļi

Metodiskie raksti

Akadēmisko kursu programmas

Citas publikācijas (skaits)

-

2

2

-

-

NOZĪMĪGĀKĀS

PUBLIKĀCIJAS:

Monogrāfija Латышский крестьянский союз (1917– 1934) – знакомый незнакомец. –

Daugavpils: Saule, 2003, 208.lpp

TATJANA KUZŅECOVA dzimusi 1951.gada 14. janvārī, dzīvo Strādnieku ielā 35 - 24

Daugavpilī, LV-5401, tālr. 65451287

Page 100: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

100

Raksti un tēzes

1. Место и роль университетского комплекса в реализации образовательной политики в

регионе // «Непрерывное педагогическое образование» Сборник научных статей. –

Калининград, 2005. с. 69 – 75.

2. К. Улманис: Миф и человек // «Россия и Балтия» Сборник трудов Сектора Балтийских

исследований Института Всеобщей истории Российской Академии Наук. – Москва, 2006. с.

153 – 177.

3. О возможном подходе к изучению истории: история как культура// Konferencijos “Visuotiné

istorija vidurinéje mokykloje: dabartis ir perspektyvos.” Vilnius, 2006. P.189-198.

4. Citāts antisemītiskajā literatūrā (Latvija, XX. gs. 20. gadi) // Ebreju teksts Eiropas kultūrā.

Kompartīvistikas institūta almanahs 4. sējums – Daugavpils 2006, 51. – 59. lpp.

5. “Estētiskais” K. Ulmaņa sacerējumos // Nodots publicēšanai, Daugavpils 2006.

6. «Этноним “еврей/жид” в информационном пространстве “Brīva Zeme” (1920-1934).”»

Материалы Одиннадцатой Ежегодной Международной Конференции по Иудаике Часть I ./

Выпуск16, Москва, 2004. С. 422 – 436.

7. “Еврей в контексте юбилеев государства (Латвия 1920 - 1934)” Материалы Двенадцатой

Ежегодной Международной Конференции по Иудаике Часть I – Москва, 2004.

8. «Крестьянин» в идеологии Латышского крестьянского союза (1917 - 1934)// Vēsture: avoti un

cilvēki. HF XIII Starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli: Vēsture VII. – Daugavpils: Saule,

2004. – 77. – 88. lpp.

9. «Чужое» и «родное» в поэзии О. Мандельштама // Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,

problēmas. Zinātnisko raksti krājums V. – Daugavpils: Saule, 2004. 164. – 173. lpp.

10. «Этноним “еврей/жид” в информационном пространстве “Brīvas Zemes” (1920-1934)».

Материалы Одиннадцатой Ежегодной Международной Конференции по Иудаике Тэзисы.

Часть I, Москва 2003.

11. История на страницах “Brīvā Zeme” (1929 год): некоторые особенности подачи информации

в историческом календаре. // HF XII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. VI(I)

krājums.- Daugavpils: Saule, 2003. 100.-109.lpp.

12. Парадоксы Латышского крестьянского союза. // Daugavpils Universitāte. Humanitāro zinātņu

vēstnesis – 2003, №3. – 2003. – 81.-91.lpp

13. Память и историческое сознание // Atmiņa kultūrvēsturiskā kontekstā. Starptautiskās

konferences materiāli. 2. daļa // Daugavpils: Saule, 2002 – 44.-51.lpp.

14. Латышский крестьянский союз в 1917 году: социальный и национальный аспекты

идеологии // HF XI Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. V krājums.- Daugavpils:

Saule, 2001.

15. Содержание и организация обучения в бакалаврской программе по истории в

Даугавпилсском педагогическом университете. // Актуальные проблемы преподавания

истории и обществознания в средней и высшей школе. Материалы конференции

“Современные образовательные программы: региональный опыт реализации и интеграции.”

Часть II. – Калининград, 2001. – С.19-25 (Совместно с И. Салениеце)

16. “Белорусское” в письмах Я. Райниса (1920-1929гг.) Беларусь и Европа: взаимодействие

культур // (история, уроки, опыт, современность) Материалы международной научно-

практической конференции.– Витебск, 2000. – С.120-122.

17. Содержание и организация обучения в магистратуре по специальности “История” в

Даугавпилсском педагогическом университете. // III Tarptautines konferencijos “Istorios

mokumo aktualijos virdurineje ir augštojoje mokykloje” pranešimai. – Vilnius, 2000. – P.3.-7.

(Совместно с И. Салениеце)

18. “Айя – София” и “Notre Dame” О.Мандельштамма – два образа средневековья // HF IX

Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. III krājums.- Daugavpils: Saule, 2000.- 16.-25.lpp.

19. Культура как диалог // HF VIII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. II krājums.-

Daugavpils: Saule,1999.- 25.-28.lpp.

20. Сергий Радонежский и Франциск Ассизский глазами современников - некоторые черты

двух образов святости // HF VII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. I krājums.-

Daugavpils: Saule, 1997.- 30.-36.lpp.

21. Учитель и его самосознание // Konferencijos “Istorijos mokytojai ir ju praktinis rengimas

augštojoje mokykloje.” Vilnius, 1998. – P.62-68.

Page 101: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

101

22. Реакционная роль Латышского крестьянского союза в политической системе буржуазной

Латвии (1920-1934гг.) // Известия АН ЛССР. – 1986.№12. – С.84-93.

23. Принципы анализа буржуазных политических систем. – Даугавпилс: Даугавпилсский

педагогический институт, 1984. – 22 с.

24. Коммунистическое воспитание и некоторые аспекты борьбы с буржуазной идеологией //

Методические материалы Республиканской научно-методической конференции 25 – 26

октября 1984 года – Даугавпилс, 1984, - С. 50 – 53.

25. Некоторые черты идеологии Крестьянского союза: Тезисы докладов Республиканской

научно-методической конференции 21 – 22 октября 1982 года – Даугавпилс, 1984, - С. 76 –

79.

26. Проблема буржуазных политических партий в России периода империализма как объект

самостоятельной работы студентов: Тезисы докладов Республиканской научно-

методической конференции 23 – 24 октября 1980 года – Даугавпилс, 1980, - С. 118 – 119.

AKADĒMISKIE KURSI:

1977-1985 PSRS vēsture; Jauno un jaunāko laiku Austrumu vēsture. Jauno laiku vēsture

(1. daļa). Senkrievu kultūras īpatnības. Antīkā pasaule XIX gs. krievu kultūrā.

Vēsturiskais romāns: žanra īpatnības.

1985 - 2005 Viduslaiku vēsture. Viduslaiku kultūras vēsture. Reliģiju vēsture. Cilvēks un

viņa pasaule “Kudrunā”. Viduslaiku bruņniecība. Krusta kari. Cilvēks un viņa

pasaule “Dekameronā”. Kas tas ir vēsture? Jaunā Derība. Arābu kalifāts.

Arābu musulmaņu pasaule avotu spogulī. Senie ģermāņi un Roma. Lietuvas

vēsture no senākiem laikiem līdz XV gs. Katolicisms. Viduslaiku cilvēka

ētisko vērtību sistēma tā laika tekstos. Vēstures ideja viduslaikos. Viduslaiku

tēli XX gs. kultūrā. Jaunā Derība jaunāko laiku kultūrā. Vēlēšanu materiāli kā

vēstures avots. XX gs. Vēsturiskās apziņas īpatnības. Dažādu kultūru

īpatnības. Vēstures ideja. Vēstures filozofija. Pasaule kā kultūra.

DARBĪBA PROFESIONĀLĀS SABIEDRISKĀS ORGANIZĀCIJĀS

UN CITAS AKTIVITĀTES

1978 -1986 Studentu vēstures pulciņa vadīšana

(Krievu kultūras vēsture)

1994 maģistrantūras (Vēsture) organizēšana.

1995.gada marts Pilsētas skolnieku vēstures konkursa organizēšana (“Viduslaiku bruņniecība”)

1997-2005 Skolotāju kursu pasniegšana Madonā, Rēzeknē, Balvos, Gulbenē, Krāslavā,

Daugavpilī, Rīgā.

1. Piedalīšanās HF I Zinātniskajos lasījumos ar referātu „Asīzes Franciska tēls D. Merežkovska

poēmā „Sv. Asīzes Francisks”. Daugavpils, 1990. gada janvārī.

2. Piedalīšanās HF III Zinātniskajos lasījumos ar referātu „Brīnums Jaunajā Derībā”.

Daugavpils, 1993. gada janvārī.

3. Piedalīšanās HF IV Zinātniskajos lasījumos ar referātu „Vēsture” Jaunajā Derībā”.

Daugavpils, 1994. gada janvārī.

4. Piedalīšanās HF V Zinātniskajos lasījumos ar referātu „Bruņinieks” A. Bloka lugā “Roze un

krusts”. Daugavpils, 1995. gada janvārī.

5. Piedalīšanās HF VI Zinātniskajos lasījumos ar referātu „Jēzus Krustus I Anēnska poēmā

„Magdalēna”. Daugavpils, 1996. gada janvārī.

6. Piedalīšanās Humanitārās fakultātes X Zinātniskajos lasījumos ar referātu «О некоторых

особенностях восприятия прошлого в русской культуре начала ХХ века». Daugavpils,

2001. gada janvārī.

7. Piedalīšanās Starptautiskajos Zinātniskajos lasījumos Kaliningradas Universitātē ar referātu

«Крестьянин” в идеологии Латышского крестьянского союза (1917-1934)». Kaļiningrada,

2003. gada maijā.

8. Piedalīšanās Humanitārās fakultātes XIII Zinātniskajos lasījumos ar referātu «История на

страницах “Brīvā Zeme” (1929 год): образ человека в историческом календаре».

Daugavpils, 2003. gada janvārī.

Page 102: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

102

9. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē “Globalizācija un kultūra” ar referātu

«О.Мандельштам в контексте глобализации: пространство времени в стихах поэта.»

Daugavpils, 2003. gada decembrī.

10. Piedalīšanās Humanitārās fakultātes XIV Zinātniskajos lasījumos ar referātu

«Идеологическое измерение “Es viņu pazīstu”: структура информационного

пространства книги». Daugavpils 2004. gada janvārī.

11. Piedalīšanās XII Ikgadējā Starptautiskajā starpdisciplinārajā judaikas konferencē ar referātu

«Этноним “еврей/жид” в информационном пространстве “Brīvas Zemes” (1920-1934)».

Maskava – Koroļjova, Krievijas Federācija, 2004. gada februārī.

12. Piedalīšanās DU Humanitārās fakultātes Pasaules literatūras un kultūras katedras rīkotājā

seminārā “Čehovs un Baltija” ar referātu „A. Čehova „Piezīmju grāmatiņas” par pagātnes

uztveres veidiem”. Daugavpils, 2004. gada 24. oktobrī.

13. Piedalīšanās DU Komparatīvistikas institūta organizētajā seminārā „J. Raiņa traģēdija „Jāzeps

un viņa brāļi” ar referātu „Jāzeps un viņa brāļi Vecajā Derība un Raiņa lugā “Jāzeps un viņa

brāļi”. Daugavpils, 2004. gada 5. novembrī.

14. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniski praktiskajā konferencē Viļņā «Всемирная история в

средней школе» ar referātu «О возможном подходе к изучению истории: история как

культура». Daugavpils, 2004. gada 10. decembrī.

15. Piedalīšanās Humanitārās fakultātes XV Zinātniskajos lasījumos ar referātu „Valsts jubilejas

(Latvija, 1920–1934): neaizmirstamā atlases principi”. Daugavpils, 2005. gada 27.– 28.

janvārī.

16. Piedalīšanās XIII Starptautiskajā starpdisciplinārajā judaikas konferencē ar referātu «Еврей в

контексте юбилеев государства (Латвия 1920 - 1934)». Maskava, 2005. gada 1.– 3.

februārī.

\ 17. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē „Latgale kā robežsituācijas fenomens” ar

referātu „Latgale K. Ulmaņa runās”. Daugavpils, 2005. gada 21. oktobrī.

18. Piedalīšanās Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Komparatīvistikas institūta

organizētajā Zinātniskajā konferencē “Neoromantisms un estētisms Eiropas literatūras

sistēmā” ar referātu „Estētiskais” K. Ulmaņa sacerējumos”. Daugavpils, 2005. gada 4.–5.

novembrī.

19. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē “Ebreju teksts” Eiropas kultūrā” ar

referātu „Citāts antisemītiskajā literatūrā (Latvija, 20.gs. 20. gadi)”. Daugavpils, 2005. gada

15.–16. novembrī.

20. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē DU HF XVI Zinātniskie lasījumi – ar

referātu „Jēdziens „vēsture” K. Ulmaņa runās”. Daugavpils, 2006. gada 26.–27. janvārī.

21. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē „Ebreju teksts Eiropas kultūrā” ar

referātu „Еврей глазами еврея. В. Жаботинский. История еврейского легиона: По

воспоминаниям его инициатора”. 2008. gada 28.–29.oktobrī

22. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē „Alternation of Cultural Memory and

Local History” ar referātu „K. Ulmanis’ Speeches as the Means of the Formation of Cultural

Memory (Latvia, 1934–1940)”, Šauļi, Lietuva, 2009. gada 7.–8. maijā.

PRASMES UN INTERESES Valodu zināšana: latviešu, krievu - labi, angļu - apmierinoši.

Tatjana Kuzņecova

2009. gada 14. maijā

Page 103: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

103

DMITRIJA OĻEHNOVIČA dzīves un darba gājums

(Curriculum Vitae)

Vārds Uzvārds DMITRIJS OĻEHNOVIČS

Dzimšanas gads, datums,

vieta

3.04.1977.

Daugavpilī

Izglītība

(kad un ko beidzis)

2002. – 2006. Latvijas Universitātes Vēstures un Filozofijas fakultātē,

doktorantūrā; ir nokārtoti promocijas eksāmeni

2000.-2002. Daugavpils Universitātes Humanitārā fakultāte: vēstures maģistrs

1995.- 2000. (augstākā) Daugavpils Pedagoģiskās universitātes Humanitārā

fakultāte: vēstures bakalaurs, vēstures un sociālo zinību skolotājs

1984.-1995. (vidējā) Daugavpils rajona Špoģu vidusskola

Darbības gadi

universitātē, zinātniskie

vai akadēmiskie grādi,

ieņemamie amati ar

izglītību saistītās

institūcijās

Kopš 02.01.2008. – Daugavpils Universitātes Zinātnes daļas vadītāja palīgs

6.09.2004.–9.11.2007. – prodekāns, Daugavpils Universitātes, Sociālo zinātņu

fakultātē.

Kopš 2002.gada – lektors, Daugavpils Universitātes, Sociālo zinātņu fakultātē,

Socioloģijas katedrā.

2001.–2003. – asistents, Daugavpils Universitātes, Humanitārās fakultātes

Vēstures katedrā.

1999.–2003. – vecākais laborants, Daugavpils Pedagoģiskas Universitātes,

Humanitāras fakultātes Vēstures katedrā.

Pētniecības virzieni Latvijas 20. gs.vēsture; masu saziņas līdzekļu analīzes metodes; inovatīvas

pētījumu metodes humanitārajās un sociālās zinātnēs

Nozīmīgākās publikācijas (monogrāfijas, daiļdarbi, zinātniskie un zinātniski-metodiskie darbi) Zinātniskās publikācijas:

1. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда на страницах газеты “Daugavpils Latviešu avīze”//

Материалы VIII Международной конференции по иудаике и библиистике.- Москва, 2001.;

2. Олехнович Д. Одна из сторон подпольного движения в Даугавпилсе во время немецкой

оккупации: подпольная комсомольско-молодежная организация имени Н.Островского //

Daugavpils Pedagoģiskās universitātes zinātnisko darbu konkursa materiāli.- Daugavpils, 2001.- 122.-

123.lpp.;

3. Oļehnovičs D. Preses izdevumu izmantošanas iespējas vidusskolā // DPU Vēstures katedras II – IV

metodiskās konferences “Vēstures mācību aktualitātes skolā” rakstu krājums.- Daugavpils, 2001.-

I.krājums.- 90.-92.lpp.;

4. Олехнович Д. Русификация: лингво-историографическая постановка проблемы // Балтийские

исследования.- Вып.1.- Калининград: Из-во КГУ, 2002.- С.41 – 46.;

5. Олехнович Д. "Сталин – еврей": антисемитские карикатуры в газете "Двинский Вестник" // Евреи

в меняющемся мире. Материалы 4-ой международной конференции / Под.ред. Г.Брановера и

Р.Фербера.- Рига, 2002.- С.212 – 217 [ISSN 1407-785X];

6. Олехнович Д. Частная жизнь Даугавпилса в 1941 году: частные рекламные объявления в газете

“Daugavpils Latviešu Avīze” //Daugavpils Universitātes Humanitāras Fakultātes XII zinātniskie

lasījumi: Vēsture / History = Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities:

Vēsture / History.- VI (II).- Daugavpils: DU izdevniecība “Saule”, 2003.- C.20.-23. ISBN 9984-14-190-

X;

7. Олехнович Д. Периодическая печать – один из инструментов пропаганды: “Daugavpils Latviešu

avīze” в 1941 году // Вестник Гуманитарного факультета Даугавписского университета.- Резекне:

Из-во Центра латгальской культуры, 2003 [ISBN 9984-29-032-8; ISSN 1407-9607];

8. Oļehnovičs D. Padomju karavīru ienākšana Latgalē 1940.gada: preses un mutvārdu vēstures avotu

liecības // Starptautiskās konferences „Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā” materiāli.- Rīga, 2003

[ISBN 9984-9599-3-7];

9. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда в оккупационной прессе на территории Латгалии //

Холокост в Латгалии / Отв.ред. Д.Олехнович.- Даугавпилс, 2003 [ISBN – 9984-9400-3-7];

10. Олехнович Д.А. Возможности использования Интернет в преподавании истории в школе

Page 104: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

104

процессе // "Ценности гражданского общества и проблемы преподавания истории и

обществознания": материалы международной научно-практической конференции "Образование

для гражданского общества: качество и эффективность".- Калининград: Из-во КГУ, 2003.- C.29 –

33 [ISBN 5-88874484-0];

11. Олехнович Д. Некоторые аспекты антисемитской пропаганды: частные рекламные объявления //

Материалы Десятой Международной Междисциплинарной конференции по иудаике. Ч.1 =

Proceedings of the Tenth Annual International Interdisciplinary Conference on Jewish Studies P.1.-

Москва: Сэфер, 2003.- C.283 – 291. [ISBN 5-901683-85-4; ISBN 5-901683-86-2];

12. Oļehnovičs D. Padomju propagandists nacistiskās propagandas spogulī //Daugavpils Universitātes

Humanitāras Fakultātes XIII zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki = Proceedings of the XIIIth

Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture: Avoti un cilvēki.- VII.- Daugavpils: DU

izdevniecība “Saule”, 2004.- C.139.-146. [ISBN 9984-14-221-3];

13. Олехнович Д. Особенности изучения периодической печати и устных сведений как

исторического источника // Материалы международной научной конференции посвященной 70-

летию исторического факультета БГУ "XXI век: актуальные проблемы исторической науки".-

Минск: БГУ, 2004.- С. 98 – 100. [ISBN 985-485-169-9];

14. Олехнович Д. Обзор фонда 963 Даугавпилсского государственного зонального архива //

45.Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku konferences materiāli = Proceedings of the 45th

Daugavpils University Young Researcher's Conference.- Daugavpils: DUJZA, 2004. [ISBN 9984-9765-

0-5];

15. Olekhnovich D. Anti-Semitism in the Republic of Latvia // The Basic Tendencies if the Anti-Semitism

in the Eurasia States and Australia / ed.Likhachev Viacheslav.- Kiev: Euro-Asian Jewish Congress

Programm Board, 2004.- P.27 – 32;

16. Олехнович Д. Периодическая печать Восточной Латвиив период немецкой оккупации на примере

"Даугавпилсской Латышской газеты" // Материалы международной научной конференции

Балтийский регион в международных отношениях в Новое и Новейшее время / Ред. Ю.Костяшов,

В.Сергеев.- Калининград: Из-во КГУ, 2004.- С.168 – 176. [ISBN 5-88874-483-2];

17. Олехнович Д. Антисемитизм на постсоветском пространстве: Латвия // Евроазиатский еврейский

ежегодник – 2003 / Ред. – сост. В.Лихачев, М.Членов, И.Зиселис.- Кiiв: Дух I Лiтера, 2004.- С.230

– 232.

18. Oļehnovičs D. "Karikatūra kā kara ierocis": dažas tendences nacionālsociālistiskajā propagandā. //

Starptautiskās konferences "Latvija nacistiskās Vācijas okupācijas varā 1941 – 1945" materiāli.- Rīga:

LVI, 2004.- 30.-40.lpp.;

19. Oļehnovičs D. Daugavpils izglītotas jaunatnes problēmas un perspektīvas darba tirgū // Reģionālais

ziņojums. Pētījumu materiāli / Atb.par.izd. V.Boroņenko.- Daugavpils: Saule, 2004.- Nr.1.- 31.- 53.lpp.

[ISBN – 9984-14-255-8];

20. Oļehnovičs D. 1941.-1945.g. Latvijas prese – nacistiskās propagandas izpētes avots //Daugavpils

Universitātes Humanitāras Fakultātes XIV zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki = Proceedings

of the XIVth Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture: Avoti un cilvēki / Atb.red.

Vitālijs Šalda.- VIII.- Daugavpils: DU izdevniecība “Saule”, 2004.- C.123.-130. [ISBN 9984-14-256-6];

21. Олехнович Д. „Антисемитизм есть порождение буржуазии…” – антисемитизм глазами советских

идеологов по материалам периодической печати Латгалии (1940 – 1941) // Материалы

Одиннадцатой Ежегодной Международной Междисциплинарной конференции по иудаике /

Ред.Р.М.Капланов, В.В.Мочалова.- Часть 1.- Москва: Пробел-2000, 2004.- С.361 – 370. [ISBN 9-

8604-020-1; ISSN 9-8604-021-X];

22. Oļehnovičs D. „Latgales latvietis” vai „latgalietis” Latgales presē nacistu okupācijas laikā: „Daugavpils

Latviešu avīze” un „Latgolas Bolss” (1941 – 1944) // Acta Latgalica 13: Zinōtniski roksti. Dokumenti.

Apceris / Atb.red.H.Soms.- Daugavpils – Rēzekne: Latgolas Pētnīceibas institūta izdevnīceiba; Latgolas

kulturas centra izdevnīceiba, 2004.- 227.- 234.lpp. [ISBN 9984-29-044-1; ISSN 1407-1568];

23. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Karikatūru izmantošana vēstures pretrunīgo jautājumu mācīšanā //

Vēstures mācību aktualitātes skolā. Metodiskās konferences materiāli / Atb.red. I.Saleniece.-

Daugavpils: Saule, 2005.- 59.- 66.lpp. [ISBN – 9984-14-265-5];

24. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Laikraksta „Tēvija” karikatūras kā nacistiskās okupācijas režīma

propagandas līdzeklis (1941 – 1945) // Latvijas Vēsture. Jaunie un Jaunākie laiki / Red.vad. Ļ.Zīle.-

2005.- 1 (57).- 47. – 66.lpp. [ISSN 1407-0022];

25. Олехнович Д. [соавтор – К.Зеллис] Карикатура в газете „Tēvija” 1941 – 1945 гг.: некоторые

вопросы источниковедческой критики // Вестник Гуманитарного факультета Даугавписского

университета / Отв.ред. Ф.Федоров.- 2005.- 7.- С.78 - 95 [ISBN 9984-29-010-7; ISSN 1407-9607];

Page 105: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

105

26. Dmitrij Olechnovič [co-author - Kaspars Zellis] Karikatūra laikraštyje „Tēvija“ 1941–1945 m.: kai kurie

šaltinių mokslo kritikos klausimai // Genocidas ir rezistencija.- 2005.- 2(18).- 50. – 63.lpp.;

27. Oļehnovičs D. „Viņi cīnījās par dzimteni...” vai avīze „За Родину” nacistu okupētajā Latvija // Mīti

Latvijas vēsture / Red. A.Stranga, I.Feldmanis, I.Butulis / Sast.K.Zelis.- Rīga: Žurnāla „Latvijas

Vēsture” fons, 2006.- 104.-112.llp.;

28. Oļehnovičs D. Antisemītisma propaganda Latvijas presē: 1940. – 1945. // Zinātniskās konferences

„Antisemītisms un islamofobija Latvijā – pagātne, aktuālā situācija, risinājumi” / Atb.red. Valdis

Tēraudkalns.- Rīga: Latvijas Bībeles biedrība, 2006.- 67. – 78.lpp. [ISBN 9984-564-84-3];

29. Олехнович Д., Зеллис К. Роль антисемитской карикатуры в пропаганде в оккупированной

нацистами Латвии (газета „Tēvija” 1941 – 1945 г.г.) // Проблеми iсторii Голокосту / Вiд. ред.

М.Тяглii.- Вып.3.- N.3.- 2006.- C. 7 – 25. [ISBN 966-525-719-6; ББК 63.3 (2)722; УДК 930.85];

30. Олехнович Д. Евреи и русские: Периодическая печать Латвии 1942 – 1944 // Ebreju teksts Eiropas

kultūra / Red.E.Vasiļjeva.- Daugavpils: Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”, 2006.-

С.60 – 70. [ISBN – 9984 – 14 – 330 – 9];

31. Олехнович Д. „Если на нас нападут марсиане…”: Образ врага в политическом дискурсе Латвии

// Proceedings of the Scientific Readings „Nowoczesność Ponowoczesność Społeczeństwo obywatelskie

w Europe środkowej i wschodniej” / Red. S.Partycki.- Lublin: Wydawnictwo KUL, 2007.- Tom 1.-

S.320 – 325. [ISBN 978 – 83 – 7363 – 556 – 2].

32. Олехнович Д. Беларусы Латвии в годы Второй мировой войны. // Материалы международной

научной конференции: Беларусь и Германия: история и современность. Минск, 2008. С.34-39

33. Oļehnovičs D. Ieteikumi Lasīšanā Nacistu Okupētajā Latvijā. Daugavpils Universitātes 50.

Starptautiskās zinātniskās konferences tēzes =Abstracts of the 50th

International Scientific Conference of

Daugavpils University = Тезисы 50-ой международной научной конференции Даугавпилсского

университета. Daugavpils, 2008. 73.-74.lpp. arī http://dukonference.lv/98789791.pdf

34. Oļehnovičs D. Ieteikumi Lasīšanā Nacistu Okupētajā Latvijā. Proceedings of the 50th

International

Scientific Conference of Daugavpils University. Daugavpils, 2008. (iesniegts publicēšanai)

35. Oļehnovičs D. Kāpēc viņi? Jeb ienaidnieku meklējot: antisemītisma paradigmas Latvijā 20. – 21.gs. //

Dialogs Latvijā: kultūru dažādība, robežas un saiknes. / Atb.red.D.Hanovs. Rīga: Akadēmisko

programmu aģentūras un Īpašu uzdevumu ministra sabiedrības integrācijas lietās sekretariāta izdevums,

2008.- 50. – 58.lpp.

36. Oļehnovičs D. 1949.gada 25.marta deportācija historiogrāfijā un mutvārdu vēstures avotos //Letonikas

otrais kongress. Sekcija Daugavpils Universitātē Latgales sabiedrība attīstības lokos: valodas politikas,

juridiskie, socioloģiskie, vēsturiskie (dzīvesstāsts) aspekti / Atb.red. Z.Ikere.- Daugavpils: Daugavpils

Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”, 2008.- 97. – 104.lpp. [ISBN 978-9984-14-411-5]

37. Oļehnovičs D. Antisemītisma izpaušanas Latvijā. Latgales piemērs. 1940.–1945. Holokausta mācības

metodikas problēmas un diskriminācija. Rīga, 2008

Metodiskie līdzekļi:

1. Oļehnovičs D. [līdzautori – A.Ivanovs, H.Soms] Ieteikumi kursadarba, bakalaura darba un maģistra

darba izstrādei.- Daugavpils: Saule, 2004. [ISBN-9984-14-230-2];

2. Oļehnovičs D. [līdzautori – A.Ivanovs, I.Ostrovska] Ieteikumi socioloģijas studiju programmas studiju

darbu, bakalaura darbu un maģistra darbu noformēšanai.- Daugavpils: Saule, 2005. [ISBN-9984-14-283-

3];

3. Oļehnovičs D. [līdzautori – E.Jermolajeva, A.Ivanovs] Daugavpils Universitātes ekonomikas studiju

programmas metodiskie norādījumi studiju, bakalaura un maģistra darbu izstrādāšanai un aizstāvēšanai.-

Daugavpils: Daugavpils Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2007 [ISBN 978-9984-14-345-3].

Citas publikācijas:

1. Oļehnovičs D. X Zinātniskā konference “Latgales pagātne, tagadne, nākotne” // Latvijas Arhīvi.- 2001.-

Nr.4.;

2. Oļehnovičs D. XII Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XII zinātniskie lasījumi // Latvijas

Arhīvi.- 2002.- Nr.1.;

3. Oļehnovičs D. Daugavpils Universitātes 46.Jauno zinātnieku konference // Lai Top.- 2004.- jūnijs.

4. Олехнович Д. Антисемитиз в Латвии // Евреи Евразии. Информационно-аналитическое издание

Евроазиатского еврейского конгресса.- N 2 (6).- 5764 [2004].- Нисан-Сиван [апрель – июнь].- С.

33 – 36. = http://www.eajc.org/program_art_r.php?id=49

5. Олехнович Д. Особенности изучения периодической печати и устных сведений как

исторического источника.- http://www.hist.bsu.by/konference/olexnovich.htm

6. Аляхновiч Д. Беларусы Латгалii ў перыядычным друку Латвii ў 1941 – 1945 гадах // Прамень.-

Page 106: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

106

2004.- № 10 – 11 (0116).

7. Oļehnovičs D. Die Altgläubingen und ihr Verhältnis zu Russland während der deutschen Okkupation im

Zweiten Weltkrieg. Die Russen des östlichen Lettland während der Nazi-Okkupation // Unterweg im

Land blauen Seen... / Hers. D.Krāstiņa, T.Lewandowski, J.Michael, D.Sittler.- Göttinhen, 2005.- S.54-

56.

Stažēšanās ārvalstīs,

starptautiskā sadarbība

ar zinātni saistītos

jautājumus

26.11.– 18.12.2001. - Jūdaikas un biblistikas centrā “Sefer” Maskavā,

programmā “Holokausts Latvijā”. Apmeklēto lekciju skaits – 42 ak.st.

19.08. – 28.08.2003. - Starptautiskā Zalmana Universitāte Kijevā – Vorzeļā,

programmā "Daži propagandas aspekti". Apmeklēto lekciju skaits – 22 ak.st.

Darbība ar zinātni saistītās sabiedriskās organizācijās (kur, kad, kāds pienākums tika veikts) 2004.gads – 2006.gads - Priekšsēdētājs – Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku asociācijā (reģ.Nr.

50008076941).

Kopš 2003.gada - Līdzdalība Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku asociācijā (reģ.Nr. 50008076941).

Līdzdibinātais.

Kopš 2003.gada - Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedras Mutvārdu vēstures

centra vadītāja vietnieks.

Kopš 2004.gada - Daugavpils Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes Domes loceklis

2004. – 2007.gads - Daugavpils Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes Stipendiju piešķiršanas komisijas

priekšsēdētājs

Kopš 2007.gada - Daugavpils Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes Stipendiju piešķiršanas komisijas

priekšsēdētāja vietnieks

Redkolēģijas loceklis:

1. Daugavpils Universitātes konferences Vēstures mācību aktualitātes skolā rakstu krājumā.- Daugavpils:

Saule, 2001.

2. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedras krājums Vēsture = History.-

Daugavpils: Saule, 2002.- VI krājums;

3. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedras krājums Vēsture = History.- VII

krājums.- Daugavpils: Saule, 2004;

4. Холокост в Латгалии.- Даугавпилс, 2003 [atbildīgais redaktors];

5. 45.Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku konferences materiāli = Proceedings of the 45th

Daugavpils University Young Researcher's Conference.- Daugavpils: DUJZA, 2004. [atbildīgais

redaktors]

6. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedras krājums Vēsture = History.- VII

krājums.- Daugavpils: Saule, 2004;

7. Reģionālais ziņojums. Pētījumu materiāli.- Daugavpils: Saule, 2004.- Nr.1. [ISBN – 9984 – 14 – 299 –

X]

8. Daugavpils Universitātes 46.Jauno zinātnieku konferences materiāli = Proceedings of the 46th

Daugavpils University Young Researcher's Conference.- Daugavpils: DUJZA, 2005

9. Vēstures mācību aktualitātes skolā. Metodiskās konferences materiāli.- Daugavpils: Saule, 2005.

10. Reģionālais ziņojums Nr.2 (2005). Pētījumu materiāli.- Daugavpils: Saule, 2006.- Nr.2. [ISBN – 9984 –

14 – 299 – X]

11. Tiesību pārkāpumu sekas publiskajos un privātajos tiesības. Zinātnisko rakstu krājums / Zin.red. Zahars

V.- Daugavpils: Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”, 2006 [ISBN – 9984 – 14 323 –

6]

12. Ebreju teksts Eiropas kultūra / Red.E.Vasiļjeva.- Daugavpils: Daugavpils Universitātes akadēmiskais

apgāds „Saule”, 2006 [ISBN – 9984 – 14 – 330 – 9]

13. Daugavpils Universitātes 50. Starptautiskās zinātniskās konferences tēzes =Abstracts of the 50th

International Scientific Conference of Daugavpils University = Тезисы 50-ой международной

научной конференции Даугавпилсского университета. Daugavpils, 2008. [atbildīgais par izdevumu]

Līdzdalība zinātnisko konferenču Programmas un Rīcības komitejas:

1. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko lasījumu rīcības komitejas loceklis;

2. Daugavpils Universitātes 47.Jauno zinātnieku konferences Programmas komitejas loceklis

[priekšsēdētāja vietnieks];

3. Daugavpils Universitātes 47.Jauno zinātnieku konferences rīcības komitejas loceklis [priekšsēdētāja

Page 107: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

107

vietnieks].

4. Daugavpils Universitātes 46.Jauno zinātnieku konferences Programmas komitejas loceklis

[priekšsēdētāja vietnieks];

5. Daugavpils Universitātes 46.Jauno zinātnieku konferences rīcības komitejas loceklis [priekšsēdētāja

vietnieks].

6. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedras Mutvārdu vēstures centra

Starptautiskā zinātniskā semināra Krievu minoritāte Latvijā un Igaunijā mutvārdu vēstures spogulī

[priekšsēdētājas vietnieks].

7. Starptautiskās zinātniskās konferences Consequences of Rights Infringements in Public and Private Law

[rīcības komitejas loceklis]

8. Starptautiskās zinātniskās konferences Latgale kā robežsituācijas fenomens. I Letonikas kongress

[rīcības komitejas loceklis]

9. Starptautiskā zinātniskā konference „Ebreju teksts” Eiropas kultūrā = The „Jewish text” in European

Culture [rīcības komitejas loceklis]

10. Starptautiskās zinātniskās konferences Latgales sabiedrība attīstības lokos: juridiskie, valodas politikas,

socioloģiskie, vēsturiskie (dzīvesstāstu) aspekti. II Letonikas kongress [rīcības komitejas loceklis]

11. Starptautiskās zinātniskās konferences I Latgales kongress [rīcības komitejas loceklis]

12. Zinātniskās konferences Latvijas vēstures 3. studentu zinātniskā konference „Jaunas idejas un pieejas

vēstures izpētē” [zinātniskās komitejas loceklis]

2009. gada 12.maijs

Page 108: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

108

IRĒNAS SALENIECES dzīves un darba gājums

(Curriculum Vitae)

I. VISPĀRĪGĀS ZIŅAS

IRĒNA SALENIECE

Personas kods: 020161-10271

Dzimšanas gads: 1961.

Adrese: Garā ielā 87a Daugavpilī, LV-5400

tālr. 65424817, 28277752; e-pasts: [email protected]

Pārvalda svešvalodas: angļu, krievu – pilnā apjomā; poļu, baltkrievu – lasu.

IZGLĪTĪBA

aspirantūra 1989–1991 Latvijas Valsts universitāte, Vēstures un filozofijas

fakultāte, Latvijas vēstures katedra

1984–1987 Daugavpils Pedagoģiskais institūts, vēstures un sabiedrības

mācības skolotāja

augstākā 1978–1983 Daugavpils Pedagoģiskais institūts, krievu valodas un

literatūras un vēstures skolotāja

vidējā 1968–1978 Daugavpils 8. vidusskola

ZINĀTNISKAIS GRĀDS

Dr.hist.

(vēstures doktore)

1994. Promocijas darbs

Latvijas Republikas skolu politika (1918–1934)

NODARBOŠANĀS

kopš 2008. g.

profesore,

katedras vad.

Daugavpils Universitāte, Humanitārā fakultāte, Vēstures

katedra

2007–2008 profesore Daugavpils Universitāte, Humanitārā fakultāte, Vēstures

katedra

2003–2007 asociētā profesore Daugavpils Universitāte, Humanitārā fakultāte, Vēstures

katedra

1995–2002 docente, katedras

vad.

Daugavpils Pedagoģiskā universitāte, Humanitārā fakultāte,

Vēstures katedra

1993–1995 lektore Daugavpils Pedagoģiskā universitāte, Humanitārā fakultāte,

Vēstures katedra

1992. asistente Daugavpils Pedagoģiskais institūts, Humanitārā fakultāte,

Vēstures katedra

1985–1991 pasniedzēja Daugavpils Pedagoģiskais institūts, Vēstures katedra

1983–1984 skolotāja Daugavpils rajona Sventes vidusskola

II. ZINĀTNISKĀ DARBĪBA UN PUBLIKĀCIJAS (par pēdējiem 6 gadiem)

LZP UN CITU VALSTS FINANSĒTO PROJEKTU, PROGRAMMU VADĪTĀJS VAI

DALĪBNIEKS

Kopš 2009. g.

Eiropas Komisijas 7. ietvara COST projekta Action IS0803: Remaking eastern

borders in Europe: a network exploring social, moral and material relocations

of Europe's eastern peripheries WG 3 Differences and Inequalities dalībniece

2009–2011

Starptautiskā projekta Eiropas GULAGA Mutvārdu Arhīvs dalībniece

(International European Gulag Oral Archives Project led by Centre d’études

des mondes russe, caucasien et centre-européen (CERCEC, EHESS, Paris,

France)

Page 109: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

109

2008–2011

Pētnieciskā projekta „Re-educating Latgale Youth: the Komsomol and

Schooling in Soviet Latvia, 1944-1959” (Leverhulm Trust, Great Britain)

vadītāja Latvijā

2007–2009 Valsts pētījumu programmas LETONIKA projekta „Starpkultūru komunikācija:

Latgale – Latvija – Eiropa” dalībniece

2007−2008 LR IZM projekta par zinātniskās darbības attīstību Daugavpils Universitatē 5-

20/07.9 (2007.), 5-8/08.14 (2008.) „Mūsdienu Latvijas vēstures avotpētnieciskās

bāzes pilnveidošana” vadītāja

2006. g. LR IZM apakšprogrammas 03.12.00 „Zinātniskās darbības attīstība

universitātēs” projekta 2.11. „Mutvārdu vēsture 20. gs. Latvijas vēstures

pētīšanā” vadītāja

2006. g. DU zinātniskā projekta 05-23/2006-9 “Mutvārdu vēstures ekspedīcija Demene

2006” vadītāja

2005. g. Projekta LETONIKA apakšprojekta Nr.01-46/2004 - 186 „Latgales

multikulturālās situācijas izpēte” (1., 2. etaps) dalībniece

2005. g IZM projekta „Starpkultūru komunikācija: Latgale – Latvija – Eiropa” (1. etaps)

dalībniece

2005.g. DU zinātniskā projekta “Mutvārdu vēstures ekspedīcija Dviete 2005” vadītāja

2004. g. DU zinātniskā projekta “Mutvārdu vēstures ekspedīcija Saliena 2004” vadītāja

PUBLIKĀCIJAS ATBILSTOŠAJĀ ZINĀTŅU NOZARĒ

Raksti recenzētos izdevumos 26 1. Салениеце И. Ликвидация польской школы в Даугавпилсе (1948 г.) // Daugavpils

Pedagoģiskās universitātes Humanitārās fakultātes XI Zinātniskie lasījumi: Vēstures sekcija.–

Daugavpils: Saule, 2001.– 5. krājums.– 134.–140. lpp. ISBN 9984-14-150-0

2. Салениеце И. Латыши и политика русификации в различные периоды Латвийской истории

XIX–XX веков // Проблемы национальной идентификации, культурные и политические

связи России со странами Балтийского региона в XVIII–XX веках.– Самара, 2001.– C. 240–

248 ISBN 5-7967-0090-1

3. Saleniece, I. Vēsture un atmiņa: vēstures fakts laikabiedru atmiņās // Atmiņa kultūrvēsturiskā

kontekstā: Starptautiskās konferences materiāli.– 2. daļa.– Daugavpils: Saule, 2002.– 67.–74. lpp.

ISBN 9984-14-172-1

4. Saleniece, I. Rusifikācijas un sovjetizācijas izpausmes izglītības jomā pēckara Latvijā (1944–

1994) // Sabiedrība un kultūra: Rakstu krājums / Liepājas Pedagoģijas akadēmija, sast. A.

Medveckis.– Liepāja: Liepājas Pedagoģijas akadēmijas izdevniecība “LiePA”, 2002.– IV.– 282.–

289. lpp. ISSN 1407-6918

5. Saleniece, I. Skolu izglītība mūsdienu Daugavpilī: sovjetizācijas sekas // Reģiona konkurētspēja:

Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences rakstu krājums.– Daugavpils: Saule, 2002. 42.–

46. lpp. ISBN 9984-14-182-9

6. Салениеце И. Социальный портрет учителей Даугавпилса в 1945 году // DU Humanitārās

fakultātes XII Zinātnisko lasījumu materiāli = Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the

Faculty of Humanities: Vēsture = History.– Daugavpils: Saule, 2001.– 6. krājums.– II daļa.– 38.–

44. lpp. ISBN 9984-14-190-X

7. Saleniece, I. Dažu padomju skolu politikas aspektu realizācija Daugavpilī 1944.–1953. gadā //

Padomju okupācijas režīms Baltijā 1944.–1959. gadā: politika un tās sekas: Starptautiskās

konferences materiāli: Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti.– 9. sējums.– Rīga: Latvijas vēstures

institūta apgāds, 2003.– 299.–310. lpp.

Page 110: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

110

8. Салениеце И. Евреи Латвии глазами латышей: 20 – 30-е гг. ХХ века (по источникам устной

истории) // Материалы Десятой Ежегодной Международной Междисциплинарной

конференции по иудаике. Часть 1. Академическая серия. Выпуск 12.– Москва, 2003.– С.

226–239 ISBN 5-901683-85-4, ISBN 5-901683-86-2

9. Saleniece, I. Teachers as Object and Subject of Sovietization: Daugavpils (1944–1953) // The

Sovietization of the Baltic States, 1940 – 1956 / ed. by O. Mertelsmann.– Tartu: KLEIO, 2003.–

P. 197–206. ISBN 9985-9304-1-X

10. Saleniece, I. Trimdas latviešu un Latvijas iedzīvotāju skats uz “svešajiem” – padomju karavīriem

– 20. gs. 40. gados // Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas: V Zinātnisko rakstu

krājums.– Daugavpils: Saule, 2004.– 61.–71. lpp. ISBN 9984-14-227-2

11. Салениеце И. История Латвии XX века глазами белорусов Латвии (по источникам устной

истории) // XXI век: актуальные проблемы исторической науки: Материалы

международной научной конференции, посвященной 70-летию исторического фaкультета

БГУ.– Минск, 2004.– С. 275–276 ISBN 985-485-169-9

12. Saleniece, I. Vērmahta karavīri Latvijas iedzīvotāju atmiņā (pēc mutvārdu vēstures avotiem) //

Latvija nacistiskās Vācijas okupācijas varā: 1941–1945: Starptautiskās konferences referāti:

Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti.– 11. sējums.– Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds,

2004.– 40.–47. lpp. ISBN 9984-601-55-2

13. Салениеце И. «...они внесли сумбур в нашу жизнь»: советские и немецкие воины Второй

мировой войны глазами жителей Латвии (по источникам устной истории) // Балтийский

регион в международных отношениях в новое и новейшее время: Материалы

международной научной конференции.– Калининград: издательство КГУ, 2004.– С. 185–

194 ISBN 5-88874-483-2

14. Салениеце И. Школьный быт Даугавпилса в 1941 году // Vēsture: avoti un cilvēki:

Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli

= Proceedings of the 14th International Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture

VIII = History VIII.– Daugavpils: Saule, 2004.– 135.–143. lpp. ISBN-9984-14-256-6

15. Салениеце И. История Латвии ХХ века глазами староверов Латгалии (по источникам

устной истории) // Староверие Латгалии / Отв. ред.-сост. Иванов Ил.– Рига:

Старообрядческое общество Латвии, 2005.– С. 343–350 ISBN 9984-9044-1-7

16. Saleniece, I. Die sowjetishen Soldaten in den Augen der Einwohner Lettlands: Die 1940er Jahre

(nach mündlichen Quellen) // Narva und die Ostseeregion = Narva and the Baltic Sea Region:

Beiträge der II. Internationalen Konferenz über die politischen und kulturellen Beziehungen

zwischen Russland und der Ostseeregion (Narva, 1.-3. Mai 2003) = Papers Presented at the II

International Conference on Political and Cultural Relations between Russia and the Baltic Sea

Region States (Narva, 1-3 May 2003) / herausgegeben von / edited by Karsten Brüggemann.–

Narva: TÜ Narva Kolledž & Autoren, 2004.– S. 311.–324. Aus dem Russischen übersetzt von

Karsten Brüggemann. ISSN: 1736-2288; ISBN: 9985-4-0417-3

17. Saleniece, I. Latvian 20th Century History from the Perspective of Oral History Sources. The

Views of Russians from Eastern Latvia // Pro Ethnologia: Publications of Estonian National

Museum.– Nr.19 "The Russian Speaking Minorities in Estonia and Latvia", guest editor Olaf

Mertelsmann and Jaanus Plaat.– Tartu: 2005.– P. 33–42 ISBN 9949-417-06-6, ISSN 1406-9962,

ISSN 1406-5797 (online).

18. Saleniece, I. Pagātnes bailes mūsdienu skatījumā // Sociālo zinātņu vēstnesis.– 2005.– 1.– 63.–72.

lpp. ISSN 1691-1881

19. Салениеце И. Эмоциональный фон воспоминаний о евреях довоенной Латвии // Евреи в

меняющемся мире: Материалы 5-й международной конференции. Рига, 16–17 сентября

2003 г. / Под ред. Г. Брановера и Р. Фербера.– Рига: Центр изучения иудаики Латвийского

университета, 2005.– С. 342–348 ISSN 1407-785X

20. Салениеце И. События истории Латвии ХХ века в жизни староверок восточной Латвии //

Женщина в старообрядчестве: Материалы международной научно-практической

конференции, посвященной 300-летию основания Лексинской старообрядческой обители.–

Петрозаводск: ПетрГУ, 2006.– С. 24–32 ISBN 5-8021-0646-8

21. Saleniece, I. Latviešu rakstura iezīmes stāstos par ebrejiem pirmskara Latvijā // Latvijas mutvārdu

vēsture: Spogulis: Dzīvesstāsti: Vēsture. Kultūra. Sabiedrība. Rīga: Latvijas Universitātes

Filozofijas un socioloģijas institūts. Nacionālā mutvārdu vēsture, 2007.− 309.− 317. lpp. ISBN

9984-624-44-7

22. Салениеце И. Мир чувств жителей Даугавпилса в 1949 году: отражение в периодической

Page 111: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

111

печати // Vēsture: avoti un cilvēki: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XVI

starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli= Proceedings of the 16th International Scientific

Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture X = History X.– Daugavpils: Saule, 2007.– 169.–

175. lpp. ISBN – 9984– 14–339–2.

23. Saleniece, I. Mutvārdu vēstures avotu izmantošana 20. gadsimta 60.–80. gadu Latvijas vēstures

pētīšanā: reliģiskā dzīve // Latvija un Austrumeiropa 20. gadsimta 60.–80. gados. Starptautiskās

konferences referāti: Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti.– 20. sējums.– Rīga: Latvijas vēstures

institūta apgāds, 2007.– 156.–165. lpp. ISBN 978-9984-9921-9-8

24. Салениеце И. Советские воины глазами русских жителей восточной Латвии: 40-е годы ХХ

века // Humanities in New Europe. Vol. 2. Science and Society = Humanitariniai mokslai

naujojoje Europoje. T. 2. Mokslas ir visuomenè.– Kaunas: Vytauto Didžiojo Universitetas, 2007.–

218.–228. lpp. ISBN 978-9955-12-290-6

25. Saleniece, I. Latgales sabiedrība 1949. gada 25. marta deportācijas laikā: dzīvesstāstu un arhīva

materiālu liecības // Letonikas otrais kongress Daugavpils Universitātē „Latgales sabiedrība

attīstības lokos: valodas politikas, juridiskie, socioloģiskie, vēsturiskie (dzīvesstāstu) aspekti”.

Daugavpils: Daugavpils Universitates Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2008. 63.−78. lpp. ISBN

978-9984-14-411- 5

26. Saleniece, I. Arhīva dokumentu un mutvārdu vēstures avotu kompleksa publikācijas problēmas //

Vēsture: avoti un cilvēki: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XVII starptautisko

zinātnisko lasījumu materiāli = Proceedings of the 17th International Scientific Readings of the

Faculty of Humanities: Vēsture XI = History XI.– Daugavpils: Saule, 2009.

Monogrāfijas u.c. zinātniskie izdevumi 2

Saleniece, I. Latvijas Republikas skolu politika (1918–1934).– Daugavpils: Saule, 2002.–192 lpp. ISBN

9984-14-166-7

Saleniece, I., sast. 1949. gada 25. martā izvesto balsis: Dažu Daugavpils un Ilūkstes apriņķa deportēto

ģimeņu likteņi mutvārdu vēstures avotos un arhīva dokumentos.– Daugavpils: Saule, 2008., 400 lpp.

ISBN 978-9984-14-378-1

Citas publikācijas 7

Zinātniskie raksti 3

1. Saleniece, I. Daugavpils Universitātes Vēstures katedras Mutvārdu vēstures centrs // Acta

Latgalica 13: Zinõtniski roksti. Dokumenti. Apceris.– Daugavpiļs–Rēzekne: LPI izdevnīceiba,

2004.– 326.–327. lpp. ISBN 9984-29-044-1; ISSN 1407-1568

2. Салениеце И. Некоторые черты исторических представлений белорусов Латвии: история

Латвии ХХ века по источникам устной истории = Саленiецэ I. Некаторыя рысы

гiстарычных прадстаỷленняỷ беларусаỷ Латвii: гiсторыя Латвii ХХ стагоддзя па крынiцах

вуснай гiсторыi // Латвiя – Беларусь: дыялог двух культур: Матэрыялы 1 Мiжнароднай

навукова-практычнай канферэнцыi 4 снежня 2004 года.– Rīga: [B. i.], 2006.– 94.–99. lpp.

3. Saleniece, I. Oral History in the Studies of the 20th Century History of Latvia // Symposium

“Memory and Narration – Oral History Research in the Northern European Context” Helsinki,

http://webct.e-uni.ee/SCRIPT/TUOHaLHRitNBA/scripts/student/

serve_page.pl/TUOHaLHRitNBA/memory_and_narration_papers.htm?1922470670+1156927672

+OFF+Saleniece_Helsinki_2006.pdf+ (27.12.2006.)

Publicētas recenzijas

2

1. Saleniece, I. Ieskats ikdienas dzīvē Kūkās // Letonica: Humanitāro zinātņu žurnāls: Literatūra.

Folklora. Māksla.– 2005.– 13.– 238.– 241. lpp. – ISSN 1407-3110 (recenzija par: Ko dzied un

stāsta Kūkās, sast. J.Urtāns)

2. Салениеце И. Geoffrey Swain. Between Stalin and Hitler: Class War and Race War on the

Dvina, 1940–46 // Sociālo zinātņu vēstnesis.– 2005.– 1.– 161.–166. lpp.– ISSN 1691-1881

(recenzija)

Metodiskie raksti 2

1. Салениеце И., Кузнецова Т. Содержание и организация обучения в бакалаврской

программе по истории в ДПУ // Актуальные проблемы преподавания истории и

обществознания в средней и высшей школе: Материалы конференции “Современные

Page 112: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

112

образовательные программы: региональный опыт реализации и интеграции”.– Часть II.–

Калининград: Из-во КГУ, 2001.– С.13–19 ISBN 5-88874-247-3

2. Салениеце И. Централизованный экзамен как форма организации итоговой проверки

знаний и умений учащихся // Федеральные и региональные проблемы образования в

условиях модернизации: Материалы конференции.– Часть I.– Калининград: Из-во КГУ,

2002.– С.25–31 ISBN 5-88874-334-8

PIEDALĪŠANĀS AR REFERĀTU STARPTAUTISKĀS ZINĀTNISKĀS KONFERENCĒS

1. 2001. g. 25.01.–26.01., Daugavpils: Daugavpils Pedagoģiskās universitātes Humanitārās

fakultātes XI Zinātniskie lasījumi. Nolasīts referāts: “Ликвидация польской школы в

Даугавпилсе (1948 г.)”.

2. 2001. g. 06.04.–09.04., Samāra (Krievija): R.Boša fonda un Civic Education Project organizēta

starptautiskā zinātniskā konference “Political and Cultural Relations between Russia and the

Baltic Region States, 1700 – 2000”. Nolasīts referāts “Latvians and the Policy of Rusification in

Different Periods of History of Latvia in the 19th – 20th Centuries”.

3. 2001. g. 10.05.–11.05., Daugavpils: Starptautiskā zinātniskā konference “Atmiņa kultūrvēsturiskā

kontekstā”. Nolasīts referāts “Vēsture un atmiņa: vēstures fakts laikabiedru atmiņās”.

4. 2001. g. 17.05.–18.05., Liepāja: Starptautiskā zinātniskā konference “Sabiedrība un kultūra”.

Nolasīts referāts “Rusifikācijas un sovjetizācijas izpausmes izglītības jomā pēckara Latvijā

(1944–1954)”.

5. 2002. g. 24.01.–25.01., Daugavpils: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XII

Zinātniskie lasījumi. Nolasīts referāts: “Социальный портрет учителей Даугавпилса в 1945

году”.

6. 2002. g. 13.06.–14.06., Rīga: Starptautiskā konference “Padomju okupācijas režīms Baltijā 1944–

1959: politika un tās sekas”. Nolasīts referāts: “Dažu padomju skolu politikas aspektu realizācija

Daugavpilī (1944–1953)”. Publicētas tēzes:

Saleniece, I. Padomju skolu politikas dažu aspektu realizācija Daugavpilī (1944–1953)

// Padomju okupācijas režīms Baltijā, 1944–1959: Politika un tās sekas. Referātu

kopsavilkumi. Starptautiskā konference, Rīga, 2002. g. 13.–14. jūnijā / Vēsturnieku

komisija, Latvijas Valsts arhīvs, Latvijas Universitātes Latvijas vēstures institūts,

Latvijas Universitāte.– Rīga: Latvijas Valsts arhīvs, 2002.– 53.–55. lpp.

7. 2002. g. 6.09.–07.09., Daugavpils: Starptautiskā zinātniski praktiskā konference “Reģiona

konkurētspēja”. Nolasīts referāts: “Skolu izglītība mūsdienu Daugavpilī: sovjetizācijas sekas”.

8. 2002. g. 14.11.–15.11., Daugavpils: Starptautiskā konference “Emigrācija un kultūra”. Nolasīts

referāts: “Trimdas latviešu un Latvijas iedzīvotāju skats uz “svešajiem” – padomju karavīriem –

20. gs. 40. gados”.

9. 2003. g. 28.01.–30.01., Maskava: X starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas konference. Nolasīts

referāts: “Евреи Латвии глазами латышей: 20–30-е годы ХХ века (по источникам устной

истории). Publicētas tēzes:

Салениеце И. Евреи Латвии глазами латышей: 20–30-е гг. ХХ века: по

источникам устной истории // Десятая ежегодная международная

междисциплинарная конференция по иудаике: Секция “Еврейское национальное

самосознание. Социология. Демография. Психология”: Тезисы.– Москва: [Б.и.],

2003.– С.9–10

10. 2003. g. 01.05., Rīga: Starptautiskā konference “Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā”.

Nolasīts referāts: “Latviešu rakstura iezīmes stāstos par ebrejiem pirmskara Latvijā”. Publicētas

tēzes:

Saleniece, I. Latviešu rakstura iezīmes stāstos par ebrejiem pirmskara Latvijā =

Saleniece, I. Latvian Character Traits in Narratives about Jews in Pre-WWII Latvia //

Starptautiskās konferences “Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā. Mutvārdu

vēstures loma personīgās un kultūras identitātes vērtējumā” referātu kopsavilkumi =

International conference “The Role of Oral History in Shaping Cultural and Personal

Identity” abstracts.– Rīga, 2003.– 25.–26.lpp. ISBN 9984-9599-3-7

11. 2003. g. 02.05.–03.05. Narva (Igaunija): II starptautiskā konference “Political and Cultural

Relations between Russia and the Baltic Region States” (“Narva, Russia and the Baltic Sea

Region: Borders, Contacts and Identities in Peace and War”). Nolasīts referāts: “Советские

воины глазами жителей Латвии: 40-е годы ХХ века (по источникам устной истории)”.

12. 2003. g. 09.05.–11.05. Haapsalu (Igaunija): Starptautiskā konferencē “The Sovietization of the

Page 113: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

113

Baltic States 1940 – 1956”. Nolasīts referāts: “Teachers as Object and Subject of Sovietization in

Latvia: Daugavpils (1944–1953)”.

13. 2003. g. 12.06.–13.06. Rīga. Starptautiskā konference “Latvija nacistiskās Vācijas okupācijas varā

1941–1945”. Nolasīts referāts “Vērmahta karavīri Latvijas iedzīvotāju atmiņā (pēc mutvārdu

vēstures avotiem)”.

14. 2003. g. 16.09.–17.09. Rīga. Starptautiskā konference “Ebreji mainīgajā pasaulē”. Nolasīts

referāts “Emocionālais noskaņojums latviešu stāstos par ebrejiem pirmskara Latvijā”.

15. 2003. g. 10.10–11.10. Kaļiņingrada. Starptautiskā konference «Балтийский регион в

международных отношениях 18-19 вв.». Nolasīts referāts: «Советские и немецкие воины

Второй мировой войны глазами жителей Латвии (по источникам устной истории)».

Publicētas tēzes:

Салениеце И. Советские и немецкие воины Второй мировой войны глазами

жителей Латвии (по источникам устной истории) // Балтийский регион в

международных отношениях 18–20 веков: Тезисы международной научной

конференции.– Калининград, 2003.– С.58–61 ISBN 5-88874-428-X

16. 2004. g. 22.01.–23.01. Glasgow (Apvienotā Karaliste). Starptautiskā konference “The Baltic

States: New Europe or Old?”. Nolasīts referāts: “Schools and the Destruction of Latvian National

Identity after World War II”.

17. 2004. g. 29.01.–30.01. Daugavpils. Starptautiskā konference “DU HF XIV Zinātniskie lasījumi”.

Nolasīts referāts «Школьный быт Даугавпилса в 1941-44 гг.»

18. 2004. g. 15.04.–16.04. Minska (Baltkrievija). Starptautiskā konference “21. gadsimts: vēstures

zinātnes aktuālās problēmas” Baltkrievijas Valsts universitātē. Nolasīts referāts: «История

Латвии ХХ века глазами белорусов Латвии (по источникам устной истории)».

19. 2004. g. 29.04.–30.04. Rīga. Starptautiskā konference “Vecticība Latvijā: vēsturiskā pieredze,

kultūra un mūsdienu procesi sabiedrībā”. Nolasīts referāts “20. gadsimta Latvijas vēsture Latgales

vecticībnieku redzējumā (pēc mutvārdu vēstures avotiem)”.

20. 2004. g. 1.06.–2.06. Daugavpils. Starptautiskā konference “Drošība un tautas attīstība”. Nolasīts

referāts “Pagātnes bailes mūsdienu skatījumā (pēc mutvārdu vēstures avotiem)”.

21. 2005. g. 13.01.–14.01. Kauņa (Lietuva). Starptautiskā konference „Humanities in New Europe”.

Nolasīts referāts «Советские воины глазами русских жителей восточной Латвии: 40-е годы

ХХ века (по источникам устной истории)».

22. 2005. g. 27.01.–28.01. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „DU HF XV Zinātniskie

lasījumi”. Nolasīts referāts „Daugavpils skolotāji pārmaiņu laikā (1939–1945)”

23. 2005. g. 25.07.–30.07. Berlīne (Vācija). ICCEES (International Council for Central and East

European Studies) VII World Congress „Europe – Our Common Home?”. Nolasīts referāts

„Memories of Sovietization in Latgale, 1944–49”. Publicētas tēzes

Saleniece, I. Memories of Sovietization in Latgale, 1944–8 // ICCEES VII World

Cogress „Europe – Our Common Home?”: Abstracts.– Berlin, July 25–30, 2005. P.360

ISBN 3-8305-1045-4

24. 2005. g. 21.10. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „Latgale kā robežsituācijas

fenomens” (LETONIKAS I kongresa ietvaros). Nolasīts referāts „Latgales multikulturālās

situācijas atspoguļojums mutvārdu vēstures avotos”.

25. 2006. g. 26.01.–27.01. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „DU HF XVI Zinātniskie

lasījumi”. Nolasīts referāts „Мир эмоций жителей Даугавпилса: репрезентация в прессе (1949

год)»

26. 2006. g. 18.09.–19.09. Londona (Apvienotā Karaliste) 3rd Balzan Workshop: Displacement and

Replacement in the Aftermath of War, 1944–1948 – Birkbeck College London. Nolasīts referāts

„The Latvian People’s Experience of the Deportation of 25th March 1949”.

27. 2006.g.10.10. Rīga. Starptautiskā konference (Latvijas vēsturnieku komisija) „Latvija un

Austrumeiropa 20. gs. 60.–80. gadi” . Nolasīts referāts „Mutvārdu vēstures avotu izmantošana

Latvijas 20. gadsimta 60.–80. gadu vēstures pētīšanā: reliģiskā dzīve”

28. 2006. g. 15.11.–17.11. Helsinki (Somija) Starptautiskais simpozijs „Memory and Narration: Oral

History Research in the Northern European Context”. Nolasīts referāts „Oral History in the

Studies of the 20th Century History of Latvia”

29. 2007.g. 25.01.–26.01. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „DU HF XVII Zinātniskie

lasījumi”. Nolasīts referāts „Arhīva dokumentu un mutvārdu vēstures avotu kompleksa

publikācijas problēmas”

Page 114: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

114

30. 2007. g. 8.06.–10.06. Lineburga (Vācija). 7. Baltijas studiju konference Eiropā. Nolasīts referāts:

„Totalitarian Powers and Latvian Teachers: The Case of Daugavpils, 1939–1953”. Publicētas

tēzes:

Saleniece, I. Totalitarian Powers and Latvian Teachers: The Case of Daugavpils,

1939–1953 // Die Baltische Region zwischen Deutschland und Russland. Abhangigkeit

und Unabhangigkeit in Vergangenheit und Gegenwart: 7. Konferenz fur Baltische

Studien in Europa. = The Baltic Region Between Germany and Russia. Dependence

and Independence in Past and Present: 7th Conference on Baltic Studies in Europe. –

Luneburg: Nordost-Institut, 2007. P. 107

31. 2007. g. 8.11.–10.11. Krakova (Polija). Starptautiskā konference „Oral History The Art of

Dialogue”. Nolasīts referāts: „Historical Sources in Dialogue: Archival Documents and Oral

History Sources”.

32. 2007. g. 12.10.–13.10. Daugavpils. Letonikas 2. kongress. Nolasīts referāts: „Latgales sabiedrība

1949. gada 25. marta deportācijas laikā”.

33. 2008. g. 27. 06.–29. 06. Rīga. Starptautiskā konference „Oral History: Migration and Local

Identities”. Prezentēts referāts: „1949. gada 25. martā izvesto no dienvidaustrumu Latvijas

identitāte: mutvārdu vēstures avotu un arhīva dokumentu liecības”, pieņemts publicēšanai.

34. 2008. g. 08.10.–10.10. Sofija (Bulgārija). Starptautiskā konference „Balkan and Baltic States in

United Europe: History, Religions, and Cultures”. Prezentēts referāts „Unity in Diversity: on the

Issue of the Identity of the Inhabitants of the Eastern Latvia”.

35. 2008. g. 18.10.–19.10. Tartu (Igaunija). Starptautisks seminārs „The Baltic States under Stalinist

Rule”. Prezentēts referāts „The Population of South-Eastern Latvia during the Deportation of

March 25, 1949, in Oral History Sources and Archival Documents”, pieņemts publicēšanai.

36. 2008. g. 28.11. Glāzgova (Apvienotā Karaliste). Starptautiskā konference „90 Years since

Independence: Evaluating Latvia’s Past and Present”. Prezentēts referāts „The 1949 Deportation

from Latgale in Oral History Sources and Archival Documents”, pieņemts publicēšanai.

37. 2009.g. 29.01.–30.01. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „DU HF XIX Zinātniskie

lasījumi”. Prezentēts referāts „История Латвии ХХ века в зеркале устной истории”, pieņemts

publicēšanai.

38. 2009. g. 09.01–10.01. Berlīne (Vācija). International workshop „European Gulag Oral Archives

Project”. Prezentēts referāts „The Population of South-Eastern Latvia During the Deportation of

March 25, 1949 in Oral History Sources and Archival Documents”.

39. 2009. g. 08.05.–09.05. Ļubļana (Slovēnija). COST WG 3 meeting „Borders as Histories

Condensed: The Central European Rim”. Prezentēts referāts „Ethnic Minorities and Language

Issue: a Latvian Case”.

Piedalīšanās ar referātu cita veida konferencēs

1. 2004. g. 13.08.–15.08., Daugavpils: Estonian-Latvian seminar „The Russian Minority in Estonia

and Latvia”. Nolasīts referāts „Latvian 20th Century History from the Perspective of Oral History

Sources. The Views of Russians from Eastern Latvia”

2. 2004. g. 4.12., Rīga: Zinātniski praktiskā konference „Latvija – Baltkrievija: Divu kultūru

dialogs”. Nolasīts referāts «История Латвии ХХ века в восприятии белорусов Латвии (по

источникам устной истории)»

3. 2005. g. 29.09.–30.09., Pērnava: Estonian-Latvian Workshop „Fieldwork in a Russian Cultural

Setting”. Nolasīts referāts: „Some Features of Identity of the Russians from Eastern Latvia:

Attitude towards Soviet Soldiers in 1940s.”

4. 2007. g. 27.04.–29.04., Daugavpils: Zinātniski reliģiskā konference „Protopops Avakums: vēsture

un mūsdienas”. Nolasīts referāts: „Депортация 25 марта 1949 года в воспоминаниях

староверов Даугавпилсского уезда”

III. PEDAGOĢISKĀ DARBĪBA (par pēdē j iem 6 gadiem)

Vadītie maģistra darbi 8

Vadītie bakalaura darbi 15

Page 115: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

115

Docētie studiju kursi

Jauno laiku vēsture 6 KP

Lielie ģeogrāfiskie atklājumi 2 KP

Reformācija Eiropā 2 KP

17.gs. Anglijas vēsture 2 KP

“Vecā iekārta” Francijā 2 KP

Lietuviešu vēsture 16.–18. gs. 2 KP

Lielās franču revolūcijas historiogrāfija 2 KP

Vēstures zinātnes vēsture jauno laiku sākumā 2 KP

Izglītība kultūras kontekstā 2 KP

Skolu politika Latvijā 20. gs. 2 KP

Novadpētniecības pamati

(kopā ar asoc. prof. H. Somu, prof. A. Ivanovu)

2 KP

Pēckara Daugavpils vēstures avotos 2 KP

Vēstures filozofija

(kopā ar prof. A. Ivanovu, lekt. I. Šenbergu, lekt. T.

Kuzņecovu)

8 KP

Latvijas vēstures problēmas historiogrāfijā

(kopā ar asoc. prof. H.Somu, lekt. A. Kupšānu)

8 KP

Mutvārdu vēsture 2 KP

Vēstures mācību metodika 6 KP

Sociālo zinību mācību metodika 6 KP

Demokrātija: teorija un prakse 2 KP

Pilsoniskās sabiedrības veidošanās Latvijā 2 KP

M.Vēbera socioloģija 1 KP

Darbs studiju programmas padomē

kopš 1995. g.

DU akadēmiskās maģistra studiju programmas„Vēsture”

direktore

1995–2002

DU akadēmiskās bakalaura studiju programmas

„Vēsture” direktore

1995–2002

DU profesionālās studiju programmas „Vēstures skolotājs”

direktore;

DU profesionālās studiju programmas „Sociālo zinību

skolotājs” direktore

Izstrādātie studiju kursi Jauno laiku vēsture

tiek realizēts DU akadēmiskajā bakalaura

studiju programmā “Vēsture”

Lielie ģeogrāfiskie atklājumi

Reformācija Eiropā

tiek realizēts DU akadēmiskajā bakalaura

studiju programmā “Vēsture”

17. gs. Anglijas vēsture

“Vecā iekārta” Francijā

Lietuviešu vēsture 16.–18. gs.

Lielās franču revolūcijas historiogrāfija

Vēstures zinātnes vēsture jauno laiku sākumā

Izglītība kultūras kontekstā

Skolu politika Latvijā 20. gs.

Novadpētniecības pamati

(līdzautori: asoc. prof. H. Soms,

prof. A. Ivanovs)

tiek realizēts DU akadēmiskajā bakalaura

studiju programmā “Vēsture”

Pēckara Daugavpils vēstures avotos tiek realizēts DU akadēmiskajā bakalaura

studiju programmā “Vēsture”

Page 116: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

116

Vēstures filosofija

(līdzautori: asoc. prof. A. Ivanovs, lekt. I.

Šenberga, lekt. T. Kuzņecova)

tiek realizēts DU akadēmiskajā maģistra studiju

programmā “Vēsture”

Latvijas vēstures problēmas historiogrāfijā

(līdzautori: asoc. prof. H. Soms, lekt. A.

Kupšāns)

tiek realizēts DU akadēmiskajā maģistra studiju

programmā “Vēsture”

Mutvārdu vēsture tiek realizēts DU akadēmiskajā maģistra studiju

programmā “Vēsture”

Vēstures mācību metodika

Sociālo zinību mācību metodika

Demokrātija: teorija un prakse tiek realizēts DU prof. studiju programmā

„Pamatskolas un vidusskolas skolotājs”

(Vēstures un sociālo zinību skolotājs)

Pilsoniskās sabiedrības veidošanās Latvijā tiek realizēts DU akadēmiskajā bakalaura

studiju programmā sociālajās zinātnēs

“Socioloģija”

M.Vēbera socioloģija tiek realizēts DU akadēmiskajā bakalaura

studiju programmā sociālajās zinātnēs

“Socioloģija”

Izstrādātās studiju programmas Maģistra akadēmiskā studiju programma “Vēsture” 2003. g. reakreditēta uz 6

gadiem

Bakalaura akadēmiskā studiju programma “Vēsture” 2000.g.akreditēta uz 6 gadiem

Vēstures skolotāja profesionālā studiju programma 2000.g.akreditēta uz 6 gadiem

Sociālo zinību skolotāja profesionālā studiju programma 2000.g.akreditēta uz 6 gadiem

Kvalifikācijas celšana, pieredzes apmaiņa 2007. g. oktobris Minska (Baltkrievija) – Baltkrievijas Nacionālais vēstures arhīvs, LZA un BZA

zinātniskās apmaiņas brauciens

2006. g. oktobris Sanktpēterburga (Krievija) – Eiropas Universitāte (European University at St.

Petersburg), Mutvārdu vēstures centrs, pieredzes apmaiņa

2006. g. jūnijs Minska (Baltkrievija) – Baltkrievijas Nacionālais vēstures arhīvs, LZA un BZA

zinātniskās apmaiņas brauciens

2005. g.

novembris -

decembris

Bristole (Apvienotā Karaliste) – University of the West of England, pieredzes

apmaiņa programmas ERASMUS projekta SOCRATES ietvaros

2004.g.

novembris

Kursi “Eiropas Savienības projektu vadīšana”

2002.g. marts Budapešta (Ungārija) – Central European University, piedalīšanās Curriculum

Resource Center seminārā “Studiju programmu izstrāde un pilnveidošana”.

Pilnveidots studiju kurss Mutvārdu vēsture maģistra studiju programmā.

Iegūtas grāmatas 200$ vērtībā un mācību materiāli šī kursa nodrošinājumam

Lekcijas ārzemju augstskolās

2005. g. novembrī Rietumanglijas Universitāte (University of the West of England), Bristole

(Apvienotā Karaliste): Latvijas 20. gadsimta vēsture un mutvārdu vēsture.

Page 117: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

117

Lekcijas skolās u.c. iestādēs

1995–2006 Vēstures skolotāju kursu vadība Daugavpilī, Daugavpils rajonā, Madonā,

Rēzeknē, Rēzeknes rajonā, Krāslavā, Gulbenē, Alūksnē, Preiļos, Jēkabpilī,

Rīgā.

kopš 1998. Sadarbība ar Latvijas vēstures skolotāju asociāciju (LVSA), tagad – Latvijas

vēstures skolotāju biedrību (LVSB):

2003. g. 5.–7. augustā, Daugavpils: “Vasaras dienu” laikā vadītas

nodarbības “Mutvārdu vēsture: zinātniskais un metodiskais aspekts”;

2004. g. 1.–3. decembrī, Rīgā: „Latvijas Republikas skolu politika etnisko

minoritāšu izglītošanā pirms 2. Pasaules kara un šodien”;

2005. g. 12.–16. aprīlī, Rīgā, EUROCLIO kongresā: „Regional Perspective in

Training Teachers of History”.

kopš 2000. Sadarbība ar etnisko minoritāšu kultūras biedrībām – poļu, baltkrievu, ebreju:

lekciju lasīšana, piedalīšanās semināros un konferencēs u.c.

kopš 2004. Sadarbība ar Latvijas muzeju valsts pārvaldi, lekcijas un kursi muzeju

darbiniekiem:

2004. g. jūlijā, Jasmuižā: „Mutvārdu vēstures avotu veidošanas un

izmantošanas iespējas”;

2005.g. maijā, Rīgā: „Mutvārdu vēsture: avotpētniecisks, vēsturisks un

sociālais aspekts”;

2006. g. aprīlī, Rīgā: „Mutvārdu vēstures liecību vākšana un dokumentēšana”.

2008. g. aprīlī, Rīgā: „Mutvārdu vēstures liecību vākšana un dokumentēšana”.

2007. g. 26.10. Latvijas Valsts arhīva seminārs Baltijas valstu vēstures skolotājiem „Padomju

režīma represijas Baltijas valstīs. Arhīva dokumentu, pētījumu pielietojums

vēstures stundās”.

Novadīta prezentācija „Arhīva dokumentu un mutvārdu vēstures avotu

izmantošana tēmas 1949. gada 25. marta deportācija apguvē”

2008. g. 09. 07. Latvijas – Krievijas jauniešu vasaras nometne Cēsu rajona Amatā: nodarbību

vadīšana

Piedalīšanās ar referātiem akadēmiskajās konferencēs

2001. g.

25.04.–27.04.

Kaļiņingrada (Krievijas Federācija): Zinātniski metodiskā konference

“Mūsdienu izglītības programmas: realizācijas un integrācijas reģionālā

pieredze”. Nolasīts referāts: “Содержание и организация обучения в

бакалаврской программе по истории в ДПУ”

2002. g.

10.04.–12.04.

Kaļiņingrada (Krievijas Federācija): Zinātniski metodiskā konference

“Federālās un reģionālās izglītības problēmas modernizācijas apstākļos”.

Nolasīts referāts: “Централизованный экзамен как форма проверки знаний

и умений учащихся: опыт Латвии”

2004. g.

30.09.–01.10.

Daugavpils: Zinātniski praktiskā konference “Reģionālā vēsture: pētīšanas un

apguves perspektīvas”. Nolasīts referāts: “Mutvārdu vēstures avotu

izmantošana vēstures apguvē skolā”

2004. g.

8.10.–9.10.

Dagda: Latgales Pētniecības institūta XII zinātniskā konference. Nolasīts

referāts „Mutvārdu vēstures avoti reģionālās vēstures pētīšanā”

Page 118: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

118

2008. g.

15.05.–16.06

Daugavpils: DU 50. starptautiskā zinātniskā konference un Latvijas Zinātņu

akadēmijas izbraukuma sēde. Nolasīts referāts: „20. gadsimta Latvijas vēstures

eiropeiskā dimensija: skats no Daugavpils”

IV. ORGANIZĀTORISKAIS DARBS (par pēdēj iem 6 gadiem)

Pētnieciskā centra dibināšana un vadība

kopš 2003. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedras Mutvārdu

vēstures centra dibinātāja un vadītāja

2003. g. Mutvārdu vēstures ekspedīcijas „Vabole 2003” organizēšana un vadība

2004. g. Mutvārdu vēstures ekspedīcijas „Saliena 2004” organizēšana un vadība

2004–2005 Sadarbībā ar Tartu Universitāti un Igaunijas Nacionālo muzeju starptautisko

semināru rīkošana: „The Russian Minority in Estonia and Latvia” Daugavpilī,

2004. g.; „Fieldwork in a Russian Cultural Setting” Pērnavā (Igaunija), 2005.

g.

2005. g. Mutvārdu vēstures ekspedīcijas „Dviete 2005” organizēšana un vadība

2005–2006 Sadarbībā ar Latvijas Valsts arhīvu semināru rīkošana: „LVA dokumenti un

mutvārdu vēstures liecības par 1949. gada 25. martā izsūtītajiem. Daugavpils

un Ilūkstes apriņķa piemērs” (2005. g.); „Arhīva dokumentu un mutvārdu

liecību publicēšana: 1949. gada deportācija Daugavpils un Ilūkstes apriņķī”

(2006. g.)

2006. g. Mutvārdu vēstures ekspedīcijas „Demene 2006” organizēšana un vadība

2007. g. Mutvārdu vēstures ekspedīcijas „Subate 2007” organizēšana un vadība

18.03.2008.

Grāmatas „1949. gada 25. martā izvesto balsis: Dažu Daugavpils un Ilūkstes

apriņķa deportēto ģimeņu likteņi mutvārdu vēstures avotos un arhīva

dokumentos” atvēršanas svētki.

10.04.2008.

Pieredzes apmaiņas brauciena un semināra ar Latvijas Universitātes

Socioloģijas un Filosofijas institūta Latvijas Nacionālā mutvārdu vēstures

projekta kolēģiem organizēšana.

17.06.2008.

Pieredzes apmaiņas brauciena un semināra ar Vitauta Dižā universitātes

(Kauņa, Lietuva) kolēģiem organizēšana.

2008. g. Mutvārdu vēstures ekspedīcijas „Aknīste 2008” organizēšana un vadība

2009.

12. – 13.01.

Mini-ekspedīcija Krāslavas rajonā un Daugavpilī „Izvesto liecības Eiropas

skaņu arhīvam” sadarbība ar franču kolēģiem

27.02.2009. Radošais seminārs DU Mutvārdu vēstures centrā „Tās dienas acīm. Cilvēki,

atmiņas, arhīva liecības” ar LVA kolēģiem

Starptautisko un Latvijas konferenču orgkomiteju locekle 2008. g. Daugavpils: Daugavpils Universitātes 50. starptautiskās zinātniskās

konferences programmas komitejas locekle

Page 119: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

119

2007. g. Letonikas 2. kongresa Daugavpils sekcijas

zinātniskās komitejas un rīcības komitejas locekle

2005. g. Daugavpils: starptautiskā zinātniskā konference „Latgale kā robežsituācijas

fenomens” (Letonikas I kongresa ietvaros), rīcības komitejas locekle

2002. g. Daugavpils: konferences “Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XII

Zinātniskie lasījumi”, zinātniskās komitejas locekle

2001. g. Liepāja: Starptautiskā zinātniskā konference “Sabiedrība un kultūra”,

organizācijas komitejas locekle

2001. g. Daugavpils: Starptautiskā zinātniskā konference “Atmiņa kultūrvēsturiskā

kontekstā”, organizācijas komitejas locekle

2001. g. Kaļiņingrada: konference “Mūsdienu izglītības programmas: realizācijas un

integrācijas reģionālā pieredze”, organizācijas komitejas locekle

Zinātnisko izdevumu redakcijas kolēģijas locekle

2008. g.

1997–2009

Letonikas 2. kongresa Daugavpils sekcijas materiālu redakcijas komitejas

locekle „Latgales sabiedrība attīstības lokos: valodas politikas, juridiskie,

socioloģiskie, vēsturiskie (dzīvesstāstu) aspekti”. Daugavpils: Daugavpils

Universitates Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2008.

Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes ikgadējās Starptautiskās

konferences Zinātniskie lasījumi materiālu vēsturē redakcijas kolēģijas locekle

(1.–12. krājums).

XI Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija / Daugavpils Pedagoģiskās

universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedra; red. A. Ivanovs, I.

Saleniece, Dž. Sveins, V. Šalda.– Daugavpils: DPU izdevniecība “Saule”,

2001.– 5. krājums.– 191 lpp. ISBN 9984-14-150-0

XI Zinātnisko lasījumu materiāli. Sociālo zinību sekcija / Daugavpils

Pedagoģiskās universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedra; red. A.

Ivanovs, O. Peipiņa, I. Saleniece, Dž. Sveins, V. Šalda.– Daugavpils: DPU

izdevniecība “Saule”, 2001.– 5. krājums.– 83 lpp. ISBN 9984-14-150-0.

Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko lasījumu materiāli = Proceedings of the

XIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture = History /

Daugavpils Universitāte; atb. red. A. Ivanovs; red. I. Saleniece et al..–

Daugavpils: DU izdevniecība “Saule”, 2003.– VI (I).– 132 lpp., VI (II).– 112

lpp. ISBN – 9984 – 14 – 190 – X

Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIII starptautisko zinātnisko

lasījumu materiāli. Vēsture VII = Proceedings of the 13th International

Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History VII / Daugavpils

Universitāte; atb. red. V. Šalda; red. K. Brüggemann, A. Ivanovs, B. U.

Hucker, V. Nikuļin, D. Oļehnovičs, I. Saleniece et al. Daugavpils: Saule, 2004.

243 lpp. ISBN 9984-14-221-3

Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko

lasījumu materiāli. Vēsture VIII = Proceedings of the 14th International

Page 120: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

120

Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History VIII / Daugavpils

Universitāte; atb. red. V. Šalda; red. K. Brüggemann, A. Ivanovs, B. U.

Hucker, V. Nikuļin, D. Oļehnovičs, I. Saleniece et al. Daugavpils: Saule,

2004.– 210 lpp. ISBN 9984-14-256-6

Vēsture: Avoti un cilvēki. Starptautiskās konferences XV zinātniskie lasījumi

materiāli. Vēsture IX = Proceedings of the 15th International Scientific

Readings. History IX / Daugavpils Universitātes Humanitārā fakultāte; atb. red.

H. Soms; red. K. Brüggemann, A. Ivanovs, B. U. Hucker, V. Nikuļin, D.

Oļehnovičs, I. Saleniece et al. Daugavpils: Saule, 2006.– 209 lpp. ISBN

9984-14-294-9

Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XVI starptautisko zinātnisko

lasījumu materiāli. Vēsture X = Proceedings of the 16th International Scientific

Readings of the Faculty of Humanities. History X / Daugavpils Universitāte;

atb. red. V. Šalda; red. A. Ivanovs, B. U. Hucker, V. Nikuļin, D. Oļehnovičs, I.

Saleniece et al. Daugavpils: Saule, 2007.– 234 lpp. ISBN 9984-14-339-2.

Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XVII starptautisko

zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XI = Proceedings of the 17th

International Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History XI /

Daugavpils Universitāte; atb. red.H. Soms; red. K. Brüggemann, A. Ivanovs,

B. U. Hucker, V. Nikuļin, D. Oļehnovičs, I. Saleniece et al. Daugavpils:

Saule, 2009.– 260 lpp. ISBN 978-9984-14-414-6.

Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XVIII starptautisko

zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII = Proceedings of the 18th

International Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History XII /

Daugavpils Universitāte; atb. red. H. Soms; red. K. Brüggemann , A. Ivanovs,

B. U. Hucker, V. Nikuļin, D. Oļehnovičs, I. Saleniece et al. Daugavpils:

Saule, 2009.– 224 lpp. ISBN 978-9984-14-416-0.

2007. g. Jaunas idejas un pieejas vēstures izpētē. II. Latvijas vēstures studentu otrās

konferences raksti / Latvijas Universitāte, Daugavpils Universitāte, Liepājas

Pedagoģijas akadēmija, Rēzeknes Augstskola / sast. J. Keruss, I. Misāns;

zin. red. J. Goldmanis, red. J. Keruss, I. Misāns, I. Saleniece, H. Soms.

2005. g.

Jaunas idejas un pieejas vēstures izpētē. I. Latvijas vēstures studentu pirmās

konferences raksti / Latvijas Universitāte, Daugavpils Universitāte, Liepājas

Pedagoģijas akadēmija, Rēzeknes Augstskola / sast. J. Keruss, I. Misāns;

zin. red. J. Goldmanis, red. J. Keruss, I. Misāns, I. Saleniece, H. Soms.

Daugavpils: Saule, 2005. 220 lpp. ISBN – 9984–14 281 7

2002. g. Kaļiņingradas Valsts universitātes konferences “Federālās un reģionālās

izglītības problēmas modernizācijas apstākļos” materiālu redakcijas

kolēģijas locekle:

Федеральные и региональные проблемы образования в условиях

модернизации: Материалы конференции. Ч. 3: Преподавание истории

и обществознания в школе и в вузе: традиции и новации / Отв. ред.

Н.Ю. Никулина, ред. коллегия: Н.В. Андрейчук, И.Э. Салениеце и др.

Калининград: Изд-во КГУ, 2002. 147 с. ISBN 5-88874-332-1

Page 121: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

121

2001. g. Kaļiņingradas Valsts universitātes konferences “Mūsdienu izglītības

programmas: realizācijas un integrācijas reģionālā pieredze” materiālu

redakcijas kolēģijas locekle:

Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания в

средней и высшей школе: Материалы конференции «Современные

образовательные программы: региональный опыт реализации и

интеграции»: Часть II / Отв. ред. Н.Ю. Никулина, ред. коллегия: С.

Сташайтис, И. Салениеце и др. Калининград: Изд-во КГУ, 2001. 116

с. ISBN 5-88874-247-3

Piedalīšanās DU koleģiālās institūcijās

kopš 2004. DU Senāta senatore

Cita pieredze

kopš 2000. Augstākās izglītības kvalitātes novērtējuma centra (AIKNC) eksperte

Latvijas augstskolu vēstures un sociālo zinātņu studiju programmu

akreditācijai.

Apbalvojumi 23.11.2001. Daugavpils Universitātes Atzinības raksts

12.03.2008. Daugavpils Universitātes Atzinības raksts

11.11.2008. LR Izglītības un Zinātnes ministrijas Atzinības raksts

2009. gada 13. maijā Irēna Saleniece

Page 122: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

122

VITĀLIJA ŠALDAS dzīves un darba gājums

(Curriculum Vitae)

V. Šaldas ZINĀTNISKĀ DARBĪBA

(par pēdējiem gadiem, no 2004.gada vidus, kad pārvēlēts.)

Zinātniskā darba virzieni

Latviešu bēgļi Pirmajā pasaules un Krievijas Pilsoņu karā;

Latvieši Maskavā 19.gs. otrajā pusē –1938.gadā;

Latvijas sociāldemokrātijas vēsture.

Zinātniskās publikācijas:

Monogrāfijas:

1. “Bēgļu laiki” Latvijā jeb kurzemnieki Vidzemē 1915 – 1918. Daugavpils, 2005. – 189.lpp.

2. Latviešu bēgļi Krievijā. 1915 – 1922. (Līdzautore Tatjana Baretele) Daugavpils, 2007. -380.lpp.

Raksti izdevumos, kuri iekļauti LZP apstiprinātajā vispāratzīto recenzējamo zinātnisko izdevumu

sarakstā:

1. Latviešu klubi Maskavā 20.gs. 20. – 30.gados. // Latvijas Arhīvi. 2004. N 4, 69. – 106.lpp.

2. Latviešu mūziķi Maskavā 20.gadsimta 20.-30.gados // DU Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. 2005., N.

7. – 64. – 77.lpp.

3. Latviešu gleznotāji Maskavā (1922 - 1937) // Latvijas Arhīvi. 2005. N 2, 81. – 114.lpp.

4. Latviešu bēgļi Krievijā (1915-1920) // Latvijas Arhīvi. 2005. N 3, 7. – 30.lpp.

5. Latviešu strādnieki Maskavā (1922 – 1936) // Latvijas Arhīvi. 2006. N.1. 51. - 76.lpp.

6. Латышские xудожники в Москве (20 – 30-у годы XX века) // Россия и Балтия. Выпуск 4.

Человек и история. Москва, 2006 – С. 178 – 199.

7. Latvieši Rietumu nacionālo mazākumu komunistiskajā universitātē. 1921 – 1936. // Latvijas Arhīvi. -

2006. N. 4, 56. – 77.lpp.

8.Krievijas Komunistiskās partijas latviešu sekciju materiāli par latviešu bēgļiem Krievijā (1918 – 1921)

// Latvijas Arhīvi. 2008. N 1 63. – 85.lpp.

9.Latvieši – Pilsoņu kara dalībnieki Maskavā 20.gs. 20.–30.gados // DU Humanitāro Zinātņu Vēstnesis.

2008., N. 13. – 82. – 100.lpp.; N 14., 64 – 77.lpp.

Raksti starptautisku zinātnisku konferenču materiālu krājumos:

1. Latvieši partijas skolās Maskavā 20.gadsimta 20. gados un 30.gadu sākumā. // Daugavpils

Universitāte. Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VIII.

Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2004. – 157.–165.lpp.

2. Latvieši Sarkanās profesūras institūtā Maskavā. 1921–1938. // Liepājas Pedagoģijas akadēmija.

Sociālo zinātņu un vadības katedra. Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. VI. – Liepāja, 2004. –

375.–382.lpp.

3. Rietumu nacionālo mazākumu komunistiskās universitātes Latviešu sektors 1921. –1936. //

Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. VII. – Liepāja 2005. 101. – 108.lpp.

4. Kāpēc tika noslepkavots J. Rudzutaks? (Liktenīgais 1937./1938.gads) // Liepājas Pedagoģijas

akadēmija. Sociālo zinātņu un vadības katedra. Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. VIII. Liepāja,

2006. 135. –142.lpp.

5. Латышские чекисты в Москве. 1918 – 1938 // Daugavpils Universitāte. Humanitārās fakultātes XIII

starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture X. Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2007.

176. – 184.lpp.

6. Mākslinieka un varas kolīzija. Gleznotājs Aleksandrs Drēviņš (1889 – 1938). // Kultūras krustpunkti.

Latvijas Kultūras akadēmijas zinātnisko rakstu krājums. 2.laidiens. Rīga, 2006. 322.- 334.lpp.

Page 123: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

123

7. Латышский театр – студия «Скатуве» в Москве (1919 – 1932) // Национальный театр в

контексте многонациональной культуры. Архивы, библиотеки, информация. Доклады.

Москва, 2006. С.232 – 246.

9. Учительские и ученические организации социал-демократии Латвии в начале XX века //

Daugavpils Universitāte. Humanitārās fakultātes XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli.

Vēsture IX. Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2006. 149. – 157.lpp.

10. Документы Латышских секций РКП(б) о латышских беженцах в России (1918 – 1921) //

Daugavpils Universitāte. Humanitārās fakultātes XVII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli.

Vēsture XI. Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2009. 227.–232.lpp.

11. Nacionālās identitātes saglabāšana latviešu vidē Maskavā (20.gs.20.–30.gadi) // Daugavpils

Universitāte. Humanitārās fakultātes XVII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XI.

Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2009. 169.–181.lpp

Dalība starptautiskās zinātniskās konferencēs

1. Mākslinieka un varas kolīzija. Gleznotājs Aleksandrs Drēviņš (1889–1938). // Latvijas Kultūras

akadēmijas rīkotā starptautiska zinātniskā konference „Kultūras krustpunkti” - Rīga, 2004.gada

12.novembrī.

2. Latvijas sociāldemokrātijas organizatoriskās attīstības galvenās tendences 1905. gada revolūcijā. //

Rīgas domes, Latvijas universitātes Vēstures institūta, Latvijas Universitātes Vēstures un filozofijas

fakultātes, Latvijas Kara muzeja rīkotā “1905.gada revolūcijas 100. gadadienai veltītā konference”.

Rīga, 2005.gada 11.-12.janvāris.

3.Учительские и ученические организации социал-демократии Латвии в начале 20.века //

Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XV Zinātniskie lasījumi 2005.gada 27. – 28.

janvāris.

4. Kāpēc tika nogalināts J. Rudzutaks? (Liktenīgais 1937./1938.gads). // Liepājas Pedagoģijas

akadēmijas un Melardalenas augstskolas 8. starptautiskā zinātniskā konference “Sabiedrība un

kultūra” 2005. gada 28. – 29.aprīlis.

5. Латышский театр-студия «Скатуве» в Москве (1919 – 1932 гг.) // IV Международные

Михоэлсовские научные чтения. Национальный театр в контексте многонациональной

культуры: архивы, библиотеки, информация. 22 – 24 ноября 2005 года. Москва. Российская

государственная библиотека по искусству.

6. Латышские чекисты в Москве 1918 – 1838 // Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XVI

Zinātniskie lasījumi 2006.gada 26. – 27. janvāris.

7. Документы латышских секций РКП(б) о латышских беженцах в России (1918 - 1921) //

Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XVII Zinātniskie lasījumi 2007.gada 25.–26.

janvāris.

8. Латышский театр «Скатуве» в Москве (1932–1937) // Федеральное агенство по культуре и

кинематографии, российская государственная библиотека по искусству. // Пятые

международные Михоэлсовские чтения. Национальный театр в контексте многонациональной

культуры: архивы, библиотеки, информация. 28–29 ноября 2007 года. Москва.

9. Nacionālās identitātes saglabāšana latviešu vidē Maskavā (20. gs. 20.–30.gadi) // Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes XVIII Zinātniskie lasījumi. Starptautiskā konference. 2008.

gada 24.–25. janvāris.

Dalība koleģiālās institūcijās: DU Senāta loceklis (2004 – 2007)

LU vēstures nozares profesoru padomes

loceklis (2004 - .

Page 124: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

124

Dalība zinātnisku konferenču

organizēšanā un vadībā:

- DU Humanitārās fakultātes rīkotās

starptautiskas zinātnisko konferenču

“XV, XVI, XVII Zinātniskie lasījumi”

2005., 2006., 2007.gada janvārī

Zinātniskās komitejas

loceklis

.

Dalība zinātnisko izdevumu

redakcijas kolēģijās: Daugavpils Universitātes

Humanitārās fakultātes XIV

Zinātnisko lasījumu Vēstures sekcijas

8., 9., 10.krājuma redkolēģijas loceklis,

8., 10. krājuma atbildīgais redaktors

Zinātnisko darbu recenzēšana.

1. Acta Latgalica. 13. Zinōtniski raksti. Dokumenti. Apceris. – Daugavpils, 2004.

389.lpp.

2. Mednis I. Savu vēsturi mēs rakstījām visi kopā. Rīga, 2005. 136.lpp.

3. Papsujevicš O. Zāļu vielas un indes. Daugavpils, 2008. 623.lpp.

Mācību līdzekļi.

1. Latviešu strēlnieki par un pret lieliniekiem. 1915 – 1920. Dokumenti un materiāli. (Sastādītājs).

Daugavpils. 2006. 245.lpp.

Vitālija Šaldas zinātnisko publikāciju saraksts

1. Pēc barikādēm // Jautājumi un atbildes.- 1973. – N. 15.,11.- 13.lpp.

2. После баррикад // Вопросы и ответы.- 1973. – № 15. С.10 - 13

3. LSD darbība parlamentāro iespēju izmantošanā III Valsts domē (1097 - 1912) // Partijas celtniecības

jautājumi Latvijas Komunistiskās partijas vēsturē. LVU zinātniskie raksti. 194.sējums.- R., LVU: 1973.,

32.- 50.lpp.

4. Andrejs Priedkalns // Karogs. – 1973. - N 11., 154.- 157.lpp.

5. Kontrrevolucionārais terors Latvijā un tā atskaņas Valsts dome // LKP stratēģija un taktika. 1905. -

1907.gada revolūcija. Republikas augstskolu zinātnisko rakstu krājums. - R., 1976., 84. - 102.lpp.

6. Latviešu buržuāzijas pieviltās cerības // Horizonts.- 1977. – N. 14., 12. – 14.lpp.

7. Обманутые надежды латышской буржуазии // Горизонт. - 1977.- № 14.,C.12 – 14

8. Latvijas Sociāldemokrātijas cīņa pret lauku buržuāzijas ietekmi masās 1917.gadā // Zem Lielā Oktobra

karoga. Lielās Oktobra sociālistiskās revolūcijas 60.gadadienai veltītās republikāniskās zinātniskās

konferences referātu tēzes. - R., 1977., 34. – 17.lpp.

9. Vilki jēriņu maskās // Horizonts - 1978. – N. 9., 17. – 21.lpp.

10. Волк в овечьей шкуре // Горизонт - 1978. – № 9., C.17 - 20

11. Latvijas Sociāldemokrātija IV Valsts domes vēlēšanās Rīgā // Latvijas. PSR ZA Vēstis. - 1979. - N 10., 48.

– 63.lpp.

12. Latvijas Sociāldemokrātijas cīņa pret lauku buržuāzijas ietekmi masās 1917.gadā // Latvijas Komunistiskās

partijas vēstures un partijas celtniecības jautājumi. Zinātniskie darbi. I.sējums. - R., 1979., 66. – 86.lpp.

13. Latvijas boļševiku cīņa pret II valsts domes boikota tendencēm // LKP vēstures un partijas celtniecības

jautājumi. Zinātniskie darbi. 2. sējums. - R., 1980., 45. – 62.lpp.

Page 125: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

125

14. LSD cīņa par sociāldemokrātijas parlamentārās darbības ļeņinisku virzību IV Valsts domes periodā (1912-

1917) // Latvijas PSR ZA Vēstis.- 1980.- N 4., 25. – 42.lpp.

15. Очерки истории Коммунистической партии Латвии. III. 1940 – 1959 (Autoru kolektīva loceklis). -

Рига, 1980. 549 c.

16. Latvijas Komunistiskās partijas vēstures apcerējumi. III. 1940 –1959. (Autoru kolektīva loceklis). - R.,

1981., 495.lpp.

17. Важная победа ленинских организационных принципов // Latvijas. PSR ZA Vēstis. - 1981. - N.5., 33.

– 48.lpp.

18. О роли Рижского Федеративного комитета в революции 1905 – 1907 г.г. // Latvijas PSR ZA Vēstis. -

1982. – N. 2., 28. – 46.lpp.

19. Воплощение принципа демократического централизма в строительстве ЛСДРП-СДЛК в период

первой русской революции // Latvijas PSR ZA Vēstis.- 1983. - N. 6., 74. – 88.lpp.

20. Историко-партийная литература Латвийской ССР (1971 - 1980) о проблемах подбора, расстановки и

воспитания идеологических кадров. (Līdzautore V. Dimante) // Latvijas Komunistiskās partijas vēstures

un partijas celtniecības jautājumi. 5.sējums. R., 1983., 157. – 168.lpp.

21. Борьба социал-демократов Латвии за осуществление большевистской думской тактики 1905 - 1917

// Latvijas PSR ZA Vēstis. - 1983.- N 10., 26. – 40.lpp.

22. К вопросу о периоде “утробного развития” в истории Социал-демократии Латвии // Петербургский

“Союз борьбы за освобождение рабочего класса” и развитие революционного движения в России.

Тезисы докладов совместных заседаний Проблемного совета “В.И. Ленин и местные партийные

организации” и Архангельской областной научной конференции, посвящённых 90-летию

Петербургского “Союза Борьбы” (5-7 июня 1985 г.). – Архангельск, 1985 – С.113 - 115

23. Revolucionārās preses loma Latviešu sociāldemokrātiskās strādnieku partijas nodibināšanā // Ar “Cīņu”

cīņā. Rakstu krājums. - R., 1985., 54. – 64.lpp.

24. Raksti “Muranovs M.”, “Organizācijas komiteja KSDSP II kongresa sasaukšanai”, “otzovisti”, “Padomju

Savienības Komunistiskās Partijas statūti”, “partijas tīrīšana”, “partijas vienība”, // Latvijas Padomju

enciklopēdija. 7.sēj. - R., 1986, 46., 348., 378.,408., 550., 552. lpp.

25. К вопросу о социальном составе ЛСДРП - СДЛК. 1904 - 1914 // LKP vēstures un partijas celtniecības

jautājumi. Zinātniskie darbi. 8. sējums. - R., 1986., 21. – 41.lpp.

26. Борьба социал-демократов Латвии за утверждение партийного руководства военными

организациями в царской армии 1905-1907 гг. // Latvijas PSR ZA Vēstis. - 1987. – N. 4., 33. – 47.lpp.

27. Организационное укрепление СДЛК – СДЛ в 1917 году // Коммунист Советской Латвии. - 1987. - №

7., C. 59 – 65

28. LSD organizatoriskā nostiprināšanās 1917 gadā // Padomju Latvijas Komunists. - 1987. - N 7., 53. –

59.lpp.

29. Обеспечение партийного руководства партизанским движением в Латвии в период революции 1905-

1907 годов //. LKP vēstures un partijas celtniecības jautājumi. Zinātniskie darbi. 10. sējums. – R., 1988., 5.

– 19.lpp.

30. Latvijas Sociāldemokrātija un Valsts dome. 1905-1917. (Līdzautore A. Ūdre) - R., 1988. – 209.lpp.

31. К вопросу о соединении научного социализма с рабочим движением в Латвии // LKP vēstures un

partijas celtniecības jautājumi. Zinātniskie darbi. 11. sējums. R., 1989., 5.- 23.lpp.

32. Многогранность истины // Коммунист Советской Латвии. - 1989 - № 9., C. 93 – 98.

33. Patiesības daudzveidība // Padomju Latvijas Komunists - 1989.- N. 9., 85. –90.lpp.

34. За организационное единство партии. - Рига, 1989., 215 c.

35. О роли “Нового течения” в организационном становлении социал-демократии Латвии. // Latvijas

Universitātes zinātniskie raksti. 574.sējums. - R., 1992., 3. – 32.lpp.

36. Борьба жандармерии против социал-демократии Латвии. // Latvijas Universitātes zinātniskie raksti.

574.sējums. (Līdzautore L. Spruģe) - R., 1992., 57. – 71.lpp.

37. Pirmo Latvijā notikušo PSRS Augstākās Padomes vēlēšanu atspoguļojums LKP CK dokumentos // Latvijas

Arhīvi. - 1994. – N. 1., 30. – 32.lpp.

38. LKP CK dokumentu apskats par 1940.-1941.gada norisēm Latvijā. // Latvijas Arhīvi. - 1994. – N. 1., 66. -

69.lpp.

39. LK(B)P (LKP) CK biroja slepenie lēmumi par Centrālā valsts arhīva darbu (1952 – 1953) (līdzautore.

I. Lase) // Latvijas Arhīvi. - 1994. – N.2., 13. – 15.lpp.

40. Krievijas varas iestāžu reakcija uz bēgļu kustības sākumu Latvijā 1915.gadā // Latvijas Arhīvi.- 1995. – N.

2., 15. – 21.lpp.

41. Latviešu bēgļu aprūpes organizāciju izveide Vidzemē // Latvijas Arhīvi.- 1996.- N. 3-4., 92. – 102.lpp.

Page 126: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

126

42. Latviešu sabiedrības attieksme pret bēgļu kustību 1915.gadā // Latvijas Vēsture.- 1996.- N 3 (22)., 127. –

27.lpp.

43. Latviešu bēgļu aprūpes organizāciju savstarpējās attiecības 1915.-1916.gadā // Latvijas Vēstures Institūta

Žurnāls.- 1997.-N 2., 80. – 97.lpp.

44. Latviešu studentu organizācijas Maskavā (1883. – 1918) // Latvijas Arhīvi.- 1997.- N 4., 26. – 38.lpp.

45. Latviešu repatriācija no Padomju Krievijas 1918.-1921. (Līdzautore T. Bartele) // Latvijas Vēsture.- 1998.-

N. 1., 69. – 75.lpp.; N. 2., 28. – 35.lpp.; N. 4., 22. – 30.lpp.

46. Latviešu Komunistiskās partijas “sevišķās mapes” dokumenti par latviešu “buržuāzisko nacionālistu”

darbību (1944 - 1963) [dokumentu publikācija] // Latvijas Arhīvi.- 1998. - N 2., 70. – 79.lpp.

47. Latviešu kultūras birojs Maskavā // Latvijas Zinātņu Akadēmijas Vēstis. A. - 1999.- N.4, 5, 6. (53.sējums).

21.- 31.lpp.

48. Организации латышских беженцев как форма народного самоуправления. 1915 – 1918 //

Moderniosios savivaldos susikūrimas ir raida Baltijos šalyse. Mokslines konferencijos medžiaga 1998 m.

lapkričio 29 - 27 d. - Šiauliai, 1999.- p.68 - 75.

49. Latviešu teātris Maskavā. 1915 – 1937. (Līdzautore T. Bartele) – Daugavpils, 1999.- 85.lpp.

50. Латышские беженцы в России в годы Гражданской войны (Līdzautore T. Bartele) // Отечественная

история.- 2000, № 1. - С. 18 - 31

51. Pirmā pasaules kara bēgļu aprūpe Vidzemē 1915. un 1916. gadā. // Latvijas Arhīvi, 2000, N.1. 96. –

126.lpp.

52. Jaunlatvieši Maskavā // Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls.- 2000.- N. 2. - 53. - 73.lpp.

53. Latvieši Maskavā. (19.gs. beigas – 1917.gads) // Latvijas Arhīvi.- 2000.- N 4.- 93.-129.lpp.

54. Latvijas Valsts arhīva materiāli par “spiegu” sodīšanu Latvijas Sociāldemokrātijā. 1904. – 1919. // DPU IX

Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. 3. krājums. – Daugavpils, 2000. 48. - 53.lpp.

55. Pirmā pasaules kara bēgļu aprūpe Vidzemē (1917.gada marts – augusts). // DPU Zinātniskie raksti.

Humanitārās fakultātes X Zinātniskie lasījumi. Vēstures sekcija. – Daugavpils, 2000. – 35. – 39.lpp.

56. Pirmā pasaules kara bēgļu aprūpe Vidzemē 1917.gada rudenī. // DPU Zinātniskie raksti. Humanitārās

fakultātes XI Zinātniskie lasījumi. Vēstures sekcija. 2001.gada 25. – 26. janvārī. – Daugavpils, 2001. – 149.

– 154.lpp.

57. Latvieši Maskavā 1915 – 1922. (Līdzautore T. Bartele) – Daugavpils, 2001. –198.lpp.

58. Latviešu bēgļu kultūras un izglītības iestādes Petrogradā. 1915. – 1920. // Liepājas Pedagoģijas akadēmija.

Sociālo zinātņu un vadības katedra. Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. III. – Liepāja, 2001. – 162. –

171.lpp.

59. Latviešu bēgļi Vidzemē pēc Oktobra apvērsuma // DU Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. – 2002., N. 1. – 107

– 116.lpp.

60. Latviešu bēgļi Petrogradā (1915 – 1920). (Līdzautore T. Bartele) // Latvijas Arhīvi. 2002. N. 1. – 83 –

99.lpp.

61. Latvieši Maskavā. 19.gadsimta otrā puse – 1914.gads.- Daugavpils, 2002.- 75.lpp.

62. “Mums būs tomēr nepieciešams simulēt Latvijas patstāvību..” [dokumentu publikācija] // Latvijas Arhīvi.

2003. N. 3. 31. –42.lpp.

63. Latviešu skola Maskavā. XX gs. 20. – 30.gadi. // Liepājas Pedagoģijas akadēmija. Sociālo zinātņu un

vadības katedra. Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. IV. - Liepāja, 2002. – 109. – 120.lpp.

64. Латыши в Москве. Вторая половина XIX века – 1917 год. (Līdzautore T. Bartele) // Отечественная

история. – 2002, № 4, 50 – 63 с.

65. Латышские беженцы в России и революция. // Россия и Балтия: Эпоха перемен (1914 – 1924) –

Москва, 2002 – С. 60 – 87.

66. К вопросу о пророссийской ориентации младолатышского движения (вторая половина XIX века). //

Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XII Zinātniskie lasījumi. Vēsture VI(II). – Daugavpils,

2003. – 62 – 72.lpp.

67. Bunda organizācijas Latvijā. 1900. – 1917. // Latvijas Arhīvi. 2003. N.1. – 58. – 74.lpp.

68. Viņi nepārnāca. Latviešu literātu liktenis Padomju Savienībā 20.gs. 20. – 30.gados. Sociālpolitiskais

aspekts. – Daugavpils, 2003. – 88.lpp

69. Lielinieku mēģinājumi pakļaut savai ietekmei latviešu bēgļus Vidzemē (1917.gada februāris – oktobris). //

Latvijas Arhīvi, 2003. – N. 3. – 52. – 74.lpp.

70. Организации Бунда в Латвии (1900 – 1907) // DU Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. – 2003., N. 4. – 62. –

72.lpp.

71. Latviešu praktiskās izglītības institūts (Latviešu centrālais pedagoģiskais tehnikums) Maskavā 1921 –

1925. // Liepājas Pedagoģijas akadēmija. Sociālo zinātņu un vadības katedra. Sabiedrība un kultūra. Rakstu

krājums. V. – Liepāja, 2003. – 73. – 82.lpp.

Page 127: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

127

72. Avoti par Bunda organizācijām Latvijā 20.gs sākumā. // Daugavpils Universitāte. Humanitārās fakultātes

XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VII. Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2004.

– 199. – 206.lpp

73. Latviešu bēgļu kultūras dzīve Krievijā Pirmā pasaules un Pilsoņu kara laikā. // Literatūra un kultūra;

process, mijiedarbība, problēmas. Zinātnisko rakstu krājums. V. Daugavpils, 2004. – 43. – 51.lpp.

74. Latvieši Sarkanās profesūras institūtā Maskavā. 1921. – 1938. // Liepājas Pedagoģijas akadēmija. Sociālo

zinātņu un vadības katedra. Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. VI. – Liepāja, 2004. 375. – 382.lpp.

75. Latvieši partijas skolās Maskavā 20.gadsimta 20. gados un 30. gadu sākumā. // Daugavpils Universitāte.

Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VIII. Vēsture: avoti un

cilvēki. – Daugavpils, 2004. – 157. – 165.lpp.

76. “Bēgļu laiki” Latvijā jeb kurzemnieki Vidzemē 1915 – 1918. Daugavpils, 2005. – 189.lpp.

77. Latviešu klubi Maskavā 20.gs. 20. – 30.gados. // Latvijas Arhīvi 2004. N 4, 69. – 106.lpp.

78. Rietumu nacionālo mazākumu komunistiskās universitātes Latviešu sektors 1921. –1936. // Liepājas

Pedagoģijas akadēmija. Sociālo zinātņu un vadības katedra. Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. VII.

Liepāja 2005. 101. –108.lpp.

79. Latviešu mūziķi Maskavā 20.gadsimta 20.-30.gados // DU Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. – 2005., N. 7. –

64. – 77.lpp.

80. Latviešu gleznotāji Maskavā (1922. – 1937.) // Latvijas Arhīvi. - 2005. N.2. 81. – 114.lpp.

81. Latviešu bēgļi Krievijā (1915-1920) // Latvijas Arhīvi. - 2005. N. 3, 7. – 30.lpp.

82. Latvijas sociāldemokrātijas organizatoriskās attīstības dažas tendences 1905.gada revolūcijā // 1905.gads

Latvijā: 100. Pētījumi un starptautiska konferences materiāli, 2005.gada 11.-12.janvāris, Rīga. - Rīga,

2006. 208.- 225.lpp.

83. Mākslinieka un varas kolīzija. Gleznotājs Aleksandrs Drēviņš (1889 – 1938). // Kultūras krustpunkti.

Latvijas Kultūras akadēmijas zinātnisko rakstu krājums. 2.laidiens. - Rīga, 2006. 322.- 334.lpp.

84.Латышский театр – студия «Скатуве» в Москве ( 1919 – 1932) // Национальный театр в контексте

Многонациональной культуры. Архивы, библиотеки, информация. Доклады. - Москва, 2006. С.232

– 246.

85. Учительские и ученические организации социал-демократии Латвии в начале XX века // Daugavpils

Universitāte. Humanitārās fakultātes XV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture IX. Vēsture:

avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2006. 149. – 157.lpp.

86. Латышские xудожники в Москве (20 – 30-у годы XX века) // Россия и Балтия. Выпуск 4. Человек и

история – Москва, 2006 – С. 178 – 199.

87. Kāpēc tika noslepkavots J. Rudzutaks? (Liktenīgais 1937./1938.gads) // Liepājas Pedagoģijas akadēmija.

Sociālo zinātņu un vadības katedra. Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. VIII. Liepāja, 2006. 135. –

142.lpp.

88. Latviešu čekisti Maskavā (1918 – 1938) // Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. 2006. N 9., 75 – 92.lpp.

89. Latviešu strēlnieki par un pret lieliniekiem. 1915 – 1920. Dokumenti un materiāli. (Sastādītājs, ievada,

komentāru autors). Daugavpils. 2006. 245.lpp.

90. Latvieši Rietumu nacionālo mazākumu komunistiskajā universitātē. 1921 – 1936. // Latvijas Arhīvi. -

2006. N. 4, 56. – 77.lpp.

91. Latviešu bēgļi Krievijā. 1915 – 1922. (Līdzautore Tatjana Bartele) Daugavpils, 2007. 380.lpp.

92. Латышские чекисты в Москве. 1918 – 1938 // Daugavpils Universitāte. Humanitārās fakultātes XVI

starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture X. Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2007. 176.

– 184.lpp.

93.Krievijas Komunistiskās partijas latviešu sekciju materiāli par latviešu bēgļiem Krievijā (1918 – 1921) //

Latvijas Arhīvi. 2008. N 1 63. – 85.lpp.

94.Latvieši – Pilsoņu kara dalībnieki Maskavā 20.gs. 20.–30.gados // DU Humanitāro Zinātņu Vēstnesis.

2008., N. 13. – 82. – 100.lpp.; N 14., 64 – 77.lpp.

95. Документы Латышских секций РКП(б) о латышских беженцах в России (1918 – 1921) //

Daugavpils Universitāte. Humanitārās fakultātes XVII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture

XI. Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2009. 227.–232.lpp.

96. Nacionālās identitātes saglabāšana latviešu vidē Maskavā (20.gs.20.–30.gadi) // Daugavpils

Universitāte. Humanitārās fakultātes XVII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XI. Vēsture:

avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2009. 169.–181.lpp.

2009. gada 13. maijā

prof. Vitālijs Šalda

Page 128: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

128

ILZES ŠENBERGAS dzīves un darba gājums

(Curriculum Vitae)

I. VISPĀRĪGĀS ZIŅAS

ILZE ŠENBERGA Dzimusi 1957.g. 15. aprīlī

VALODAS PRASMES

latviešu valoda un krievu valoda - pilnā apjomā

angļu valoda - pamatlīmenī

IZGLĪTĪBA UN ZINĀTNISKIE

GRĀDI

1999 - 2005 doktorantūra Daugavpils Pedagoģiskā universitāte,

Humanitārā fakultāte

1994 - 1996 maģistratūra Daugavpils Pedagoģiskā universitāte,

Humanitārā fakultāte, Vēstures katedra

1980 - 1984 Daugavpils Pedagoģiskais institūts, vēstures un sabiedrības

mācības specialitāte (neklātienē)

1974 - 1979 augstākā

Daugavpils Pedagoģiskais institūts, krievu valodas un

literatūras un vēstures specialitāte

1974 vidējā

beidzu vidusskolu

DARBA

PIEREDZE

2003-2008 direktore Prof. programma “Vēstures skolotājs”

Kopš 1997 lektore Daugavpils universitāte, Humanitārā fakultāte, Vēstures

katedra, Vienības ielā 13, LV-5407

1993 - 1997 asistente Daugavpils Pedagoģiskā universitāte,

Humanitārā fakultāte, Vēstures katedra

1985 - 1992 skolotāja Liepājas rajona Vaiņodes vidusskolā

1980 - 1984 skolotāja Kaļiningradas apgabalā (Krievija)

1979 - 1980 pasniedzēja Latvijas Valsts universitāte, Latvijas vēstures katedra

1979 pasniedzēja Daugavpils Pedagoģiskais institūts, Vēstures katedra

II. ZINĀTNISKĀ DARBĪBA UN PUBLIKĀCIJAS (par pēdējiem 6 gadiem)

Raksti zinātniskajos žurnālos un rakstu krājumo s

1 21

Nodots publicēšanai

– Competence of Latvian Teachers, 1920-1930ies// Istorija. Viniaus Pedagoginis Universitetas, 2009. maijs.

– Возможные инновации при проблемном преподавании истории в средней

школе, Калининград, 2008.

1.Latvijas vēstures skolotāju izglītība XX. gadsimta 20.– 30.gados// Sabiedrība un kultūra. Zinātnisko rakstu

krājums.X. krājums. – Liepājas Universitāte, 2009.

2.Инновации в работе с источниками по истории XX века // Visuotine istorija vidurineje mokykloje:

dabartis ir perspektyvos. Moksliniu straipsniu rinkinys. Vilnius: VPU leidykla, 2006.

3. The Question of Mentality in History Teaching as a Condition for the Education of Tolerance //

International Scientific conference “History Textbooks and Development of European Society in Central and

Easter European Countries” – Vilnius, 2005.

4. Возможные подходы в преподавании региональной истории // Научно-практическая конференция

Современные методы в современном преподавании - Москва, 2005.

(http://com.fio.ru//subject.asp?id=10017975)

5. Региональный вуз в Болонском процессе: пример Даугавпилсcкого университета //Регион

сотрудничества. Вып. 13 (38): Сфера образования в России и Европе в контексте глобализации /Под

ред. А.П. Клемешева. – Калининград: Изд-во КГУ, 2004.

(<http://www.baltic.iriss.ru/publications/region13.pdf> - 18.10.2006)

6. Подготовка учителей истории в Даугавпилсском университете в связи со вступлением в Евросоюз.

//Научно-практическая конференция “Преподаватель в условиях модернизации образования в странах

Балтийского региона”- Калининград, 2004.

Page 129: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

129

7. „Tautas gara” interpretācija P. Dreimaņa darbos (Latvijā un trimdā) // Literatūra un kultūra: process,

mijiedarbība, problēmas. Zinātnisko rakstu krājums. V. – Daugavpils: Saule, 2004.

8. Воспитание гражданственности при изучении истории в школах Латвии: возможности и

перспективы // Материалы международной конференции „Образование для гражданского общества:

качество и эффективность”- Калининград, 2003.

9. Latgales skolēnu etniskais sastāvs: integrācijas problēmas un perspektīvas // Reģiona konkurentspēja:

Starptautiskās zin. praktiskās konferences rakstu krājums. – Daugavpils: Saule, 2002.

10. Проблемы образования национальных меньшинств в условиях интеграции // Новые ценности

образования: культурообразная школа. Научно-методический сборник. – Москва, 2002. - №11

11. Экзамены и проверочные работы по истории в основной и средней школе Латвии // Материалы

конференции „Преподавание истории и обществоведения в школе: традиции и новации” –

Калининград, 2002.

12. Pārskats par vēstures skolotāju biedrības darbību XX gs. 30. gados // DPU HF XI Zinātnisko lasījumu

materiāli. Vēstures sekcija. V krājums. – Daugavpils: Saule, 2001.

13. Возможные методические подходы в преподавании истории в средней школе // Материалы

конференции „Современные образовательные программы: региональный опыт реализации и

интеграции”- Калининград, 2001.

14. Kultūras vēstures mācīšanas problēmas skolā //DPU Humanitārās fakultātes VIII Zinātnisko

lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. 3.krājums.- Daugavpils: Saule, 2000.

15. Формирование умения оценивать ответы учащихся в курсе методики преподавания истории //

Istorios mokytojai ir ju praktinis rengimas aukštojoje mokykloje.- Viļņa: VPU, 2000.

16.Teaching of History of Latvia School in the 1970 -80s // Istjrijos mokymo klausimai – Vilnius, 2000.

17. Значение педагогической практики в подготовке учителя истории // Istorios mokytojai ir ju praktinis

rengimas aukštojoje mokykloje.- Viļņa: VPU, 1998

18. Vidusskolas vēstures kursa satura problēmas // DPU Humanitārās fakultātes VIII Zinātnisko lasījumu

materiāli. Vēstures sekcija. 2.krājums.- Daugavpils: Saule, 1998.

19. Vidusskolas vēstures kursa mācīšanas metodiskie principi // DPU Humanitārās fakultātes VII Zinātnisko

lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. 1.krājums.- Daugavpils: Saule, 1997.

Publicētā mācību literatūra 2

Piedalīšanās mācību līdzekļa vēsturē „Mēs – Latvijā”(2004. okt.) izstrādāšanā.

Piedalīšnās mācību līdzekļa vēsturē „Personības demokrātijā" (2005.dec.) izstrādāšanā.

2008.gada

aprīlis

1.Проблемный подход при преподавании региональной истории// VIII

Международная научно-практическая конференция «Инновации и традиции в

российском образовании и странах Балтийского региона»

2007. gada

aprīlis

2.Par Latvijas vēstures mācīšanas problēmām un perspektīvām //Eiropas un Latvijas

vēsture kā resurss un iedvesmas avots cilvēkiem un sabiedrībai – Francijas Kultūras centra

un Ziemeļu ministru padomes atbalstītā konference.

2006.gada aprīlis

3.Возможности сотрудничества вуза и школы в Латвии //Международная научно-

практическая конференция „Интеграция высшей и средней школы: создание единой

образоавательной среды”- Kaļiningrada. 2006.gada aprīlis

2005.gada

oktobris

4. Multikulturālisma un etniskās daudzveidības iepazīšana skolas vēstures kursā: Latgales

piemērs.// Starptautiskā zinātniskā konference „Latgale kā robežsituācijas fenomens”-

Daugavpils. 2005.gada oktobris

2005.gada

oktobris

5. The Question of Mentality in History Teaching as a Condition for the Education of

Tolerance // International Scientific conference “History Textbooks and Development of

European Society in Central and Easter European Countries” – Vilnius. 2005.gada oktobris

2005.gada marts

6. Возможные подходы в преподавании региональной истории // Научно-

практическая конференция „Современные методы в современном преподавании”-

Москва,

Page 130: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

130

2004.gada oktobris

7. Инновации в работе с источниками по истории XX века // Международная

научно-практическая конференция „Всемирная история в средней школе”-

Вильнюс.

2004.gada jūlijs

8. Piedalīšanās History Teacher Education Network Conference, Canterbury,

England.

2004.gada aprīlis

9.Zinānniski praktiskā konference „ Преподаватель в условиях модернизации

образования в странах Балтийского региона.”-Kaļiņingrada (sk. publ.)

2003.gada

decembris

10.Teaching of History in Latvia // IV Forum Polskich Historykow i Nauczycieli

Historii ze Wschodu, Krakova, Polija.

2003.gada marts

11.Воспитание гражданственности на уроках истории в школах Латвии:

возможности и перспективы // Международная научно-практическая конференция

«Образование гражданского общества: качество и эффективность», Калининградский

Государственный университет.

2002.gada

oktobris

12.Piedalīšanās III. Forum Polskich Historykow i Nauczycieli Historii ze Wschodu,

Krakova, Polija.

2002.gada aprīlis

13.Подготовка к проведению экзаменов по истории в основной и средней школе

Латвии // Федеральные и региональные проблемы образования в условиях

модернизации, Калининградский Государственный университет.

14.Формирование умения оценивать ответы учащихся в курсе методики

2002.gada aprīlis преподавания истории //III Международная конференция «Актуальные вопросы

преподавания истории”- Viļņas Pedagoģiskā universitāte

2002.gada

septembris

15.Использование интерактивных методик на уроках истории //Актуальные

проблемы преподавания истории и обществознания в средней и высшей школе,

Калининградский Государственный университет.

2001. janvāris

16.Vēstures mācīšanas problēmas Latvijā XX gs. 20.-30.gados.- Daugavpils

Pedagoģiskās universitātes Humanitārās fakultātes zinātniskie lasījumi

2001.gada aprīlis 17. Возможные методические подходы в преподавании истории в средней школе

вопросы преподавания истории //Научно-методическая конференция „ Современные

образовательные программы: региональный опыт реализации и интеграции”-

Калиниградский государственный университет.

2000. gada

septembris

18. School Education and Teaching of History in Latvia // Teaching History in societes

emerging from conflict-of Ulster, Nonhern Irelan.

2000.gada aprilis

19. Использование интерактивных методик на уроках истории // Актуальные

проблемы преподавания истории и обществознания в средней и высшей школе,

Калининградский Государственный университет.

2000.gada окtobris

20.Формирование умения оценивать ответы учащихся в курсе методики

преподавания истории // III starptautiskaa konference „Istorios mokytojai ir ju

praktinis rengimas aukštojoje mokykloje”.- Viļņa: VPU.

2000.gada janvāris

21. Kultūras vēstures mācīšanas problēmas skolā // DU Humanitārās fakultātes X.

Zinātniskie lasījumi.- Daugavpils.

1999.gada janvāris

22.Vēstures mācīšanas problēmas Latvijā XX gs. 20.-30.gados.- Daugavpils

Pedagoģiskās universitātes Humanitārās fakultātes IX. Zinātniskie lasījumi.-

Daugavpils.

1999.gada jūnijs

23.Teaching of History and Ideological Indoctrination in Latvia (1950 – 1980) // 3

rd. Conference on Baltic Studies in Europe, Stockholm

1998. gada janvāris

24.Vidusskolas vēstures kursa mācīšanas metodiskie principi // Daugavpils

Pedagoģiskās universitātes Humanitārās fakultātes VIII.. Zinātniskie lasījumi.-

Daugavpils.

1997. gada janvāris 25.Vidusskolas vēstures kursa satura problēmas // Daugavpils Pedagoģiskās

universitātes Humanitārās fakultātes VII.. Zinātniskie lasījumi.- Daugavpils.

Page 131: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

131

Kvalifikācijas celšana, pieredzes apmaiņa 2007.g. janvāris -

marts

IZM, Izglītības satura un eksaminācijas centra rīkotie kursi Valsts izglītības

standartiem atbilstošas mācību literatūras veidošana un izvērtēšana. Saņemts

mācību literatūras zinātniskā recenzenta status (Apliecība NR 9014320040-1034-45,

2007.21.marts).

2005.g. aprīlis

Piedalīšanās EUROCLIO Annual Conference and Professional Training

Development “Gaining Equilibrium? Building from the Local to the Global

Perspective” – Rīga. [sertifikāts].

2004.g. dec.-

Piedalīšanās starptautiskajā Matra/EUROCLIO rikotajā seminārā - mācību līdzekļa

„Mēs Latvijā” prezentācijā. [sertifikāts]

2004. g. jūnijs Piedalīšanās History Teacher Education Network Conference, Canterbury, England.

[sertifikāts]

2004.g. febr. Piedalīšanās Starptautiskajā Matra / EUROCLIO rīkotajā apaļajā galdā “Stereotipi

vēstures mācīšanā”, Rīga.

2004.g.janv. Piedalīšanās Luksemburgas valdības organizētajā seminārā “Holokausta mācības

metodika”, Luksemburga. [sertifikāts]

2002.g. dec. -

2003.g.okt.

Piedalīšanas III.- IV. Centrālas un Austrumeiropas vēsturnieku un vēstures skolotāju

forumā Krakovā (Polija). [sertifikāts]

2002. g. nov. Piedalīšanās starptautiskajā seminārā "Integration of Society Estonia (Tallina). [sertifikāts]

2003.g. okt. Piedalīšanās starptautiskajā seminārā ,,Integrētā pieeja vēstures un sociālo zinību mācīšanā",

Rīga. [sertifikāts]

2002. g. maijs Piedalīšanās starptautiskajā seminārā ,.Vēstures un sociālo zinību mācīšanas problēmas",

Igaunija (Tallina). [sertifikāts]

2000. gada sept..

Piedalīšanās starptautiskajā UNESCO Centre , University of Ulster seminārā Teaching

History in Societies Emerging from Conflict [sertifikāts]

2000.g.

Piedalīšanas Latvijas vēstures skolotāju asociācijas rīkotajos seminārā “Pretrunīgo II

Pasaules kara vēstures jautājumu mācīšana skolā”, Līgatne.

1998.g. Stažēšanās “Textbook and Information Centre for the Baltic Countries”, Viļņā

III. PEDAGOĢISKĀ DARBĪBA (par pēdējiem 6 gadiem)

Docētie studiju kursi:

Vadītie maģistra darbi 6

Vadītie bakalaura darbi 13

Vadītie kvalifikācijas darbi

Docētie studiju kursi: 4

Bakalaura akadēmisko studiju programma “Vēsture”

Seno laiku vēsture 3 kredītpunkti

Reliģiju vēsture 2 kredītpunkti

Senās pasaules ģeogrāfiskie atklājumi. 2 kredītpunkti

Cilvēks un vara antīkajā pasaulē. 2 kredītpunkti

„Vecā derība” kā vēstures avots 2 kredītpunkti

Cilvēks Hērodota “Vēsturē”. 2 kredītpunkti

Skola senajā pasaulē. 2 kredītpunkti

Pasaules kultūras vēsture 2 kredītpunkti

Maģistra akadēmisko studiju programma „Vēsture”

Vēsturiskās apziņas veidošanas ceļi 2 kredītpunkti

Vēsture antīko vēsturnieku skatījumā 2 kredītpunkti

Profesionālās augstākās izglītības maģistra studiju programmas „Vidējās izglītības skolotājs (vēstures un

sociālo zinību)”, „Vidējās izglītības skolotājs (vēstures un kultūras vēstures)”

Vēstures mācību metodika. 8 kredītpunkti

Skolēnu projektu un radošo darbu organizācijas un vadīšanas metodika 2 kredītpunkti

Pedagoģiskā prakse vēsturē pamatskolā 8 kredītpunkti

Pedagoģiskā prakse vēsturē vidusskolā 10 kredītpunkti

Page 132: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

132

IV. ORGANIZATORISKAIS DARBS (par pēdējiem 6 gadiem)

Skolotāju prof. pilnveides kursu direktore: kursu izstrādāšana, organizēšana un vadīšana.

2006.g. sept.-dec. Vēstures mācību metodika pamatskolā izglītības reformas kontekstā.

2006.g. apr.-majs Latvijas vēstures problēmas: vēstures mācību metodika vidusskolā (B 2)

2005. jun.-okt. Vēstures mācību metodika vidusskolā (B1)

2004. okt. Reģionālās vēstures pētīšanas un mācību perspektīvas (A2)

Lekcijas skolās u.c. iestādēs

2004.okt. Skolotāju semināru vadīšana Rīgā, Kuldīgā, Krāslavā Matra/EUROCLIO projekta

„Sabiedrības integrācija Latvijā” ietvaros.

1995.-2006. Vēstures skolotāju kursu vadība Daugavpilī, Daugavpils rajonā, Madonā, Rēzeknē,

Rēzeknes rajonā, Krāslavā, Gulbenē, Alūksnē, Preiļos, Jēkabpilī, Rīgā.

kopš 1998. Sadarbība ar Latvijas vēstures skolotāju asociāciju (LVSA), tagad – Latvijas vēstures

skolotāju biedrību (LVSB)

Citas aktivitātes

2009. maijs

2007. marts

Dalība Baltijas Pedagoģijas vēsturnieku asociācijas starptautiskajā konferencē Pedagoģija 20.

gadsimta mainīgos vēsturiskos apstākļos Baltijā. Rīga.

DU vēstures mācību programmu prezentēšana Latvijas izdevniecību organizētājā pasākumā

Rīgā

2007. maijs-jūnijs

Mācību grāmatu

Jaunākie laiki. Vēsture pamatskolai,

Latvija 20.gadsimtā. Vēsture pamatskolai

Skolotāja grāmātas

un Mācību līdzekļa (Darba burtnīca) recenzēšana (zinātniskais recenzents)

2006.g. maijs-sept. Mācību standarta un māc. programmas pamatskolai vēsturē recenzēšana.

2005.-2006. g. - Dalība IM ekspertu grupā

2005.-2006.g. marts-okt. Dalība projektā „Personības demokrātijā”.

2005.g. jūlijs Mācību grāmatas „Pasaules vēsture vidusskolai” III.-IV. daļas recenzēšana.

2002.-2004. g.g. Dalība starptautiskajā Matra / EUROCLIO projektā,,Sabiedrības integrācija Latvijā un

Igaunijā" [sertifikāts]

1999. g. Piedalīšanas Latvijas vēstures skolotāju asociācijas rīkotajos semināros

“Tālākizglītības kursu plānošana un saturs

1997

Piedalīšanās Sorosa fonda un Latvijas vēstures skolotāju asociācijas projektā

“Vēsture pamatskolai”

1997 Piedalīšanās TEMPUS Vēstures mācību priekšmeta grupā

Latvijas konferenču organizācijas komiteju loceklis 6

1998.- 2000.

Ikgadējas metodiskās konferences “Vēstures mācīšanas aktualitātes skolā”

organizēšana un vadīšana. Daugavpils.

2004. okt.

Zinātniski praktiskās konferences „ Reģionālā vēsture: pētīšana un apguves

perspektīvas” organizēšana un vadīšana. Daugavpils.

lekt. Ilze Šenberga

2009. gada 12. maijā

Page 133: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

133

INDRAS SKRINDAS dzīves un darba gājums

(Curriculum Vitae)

Personas dati:

Indra Skrinda

p.k.210968-10326

dzīv.Cietokšņa ielā 39-3, Daugavpilī

tālr.mājās 654 26216, mob.26612250, darbā 654 23297

Latvijas Republikas pilsone

Izglītība:

2005.g. – Humanitāro zinātņu maģistra grāds vēsturē DU

2003.g. – Humanitāro zinātņu bakalaura grāds vēsturē DU

1989.g. – Rīgas Kultūras un izglītības darbinieku tehnikums

1986.g. – Valmieras Viestura 3.vidusskola

Darba pieredze:

1996. - līdz šim laikam galvenā fondu glabātāja Daugavpils Zonālajā Valsts arhīvā

1994.-1996. – SIA „ Latgales Laiks” redakcijas Reklāmas nodaļas menedžeris

1992.-1993. – Valsts uzņēmuma „ Latvijas Televīzija” lietvedības biroja

mašīnrakstītāja

1990.-1991. – Audzinātāja padomju saimniecības „ Ulbroka” bērnudārzā

1986.-1987. – Vecākā pionieru vadītāja Valmieras 5.vidusskolā

Valodu zināšanas:

latviešu, krievu valodu – pārvaldu brīvi.

Indra Skrinda

2009. gada 12. maijs

Page 134: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

134

HENRIHA SOMA dzīves un darba gājums

(Curriculum Vitae)

I. VISPĀRĪGĀS ZIŅAS

HENRIHS SOMS

100358-10222

dzimis 1958. gada 10. martā, dzīvo Vienības ielā 5 - 8, LV-5400, Daugavpilī,

tālr. 65425177; [email protected]

VALODAS PRASMES

latviešu valoda un krievu valoda - pilnā apjomā

vācu valoda - pamatlīmenī

IZGLĪTĪBA UN ZINĀTNISKIE GRĀDI

Dr. vēst.

1993 Disertācija „Rietumeiropas strādnieku kustības pieredzes

izplatība Latvijā 20. gs. sākumā: periodiskā prese un

publicistika (1900-1914)”

aspirantūra 1985-1988 LVU Vēstures un filozofijas fakultāte

augstākā 1976-1981 LVU Vēstures un filozofijas fakultāte, vēsturnieks, vēstures

un padomju tiesību pasniedzējs

vidējā 1976 Preiļu rajona Vārkavas vidusskola

DARBA PIEREDZE

2008 – LPI direktors Daugavpils Universitāte,

Latgales Pētniecības institūts

Vienības iela 13, LV-5407

2003 – Vēstures katedras

asociētais

profesors

Daugavpils Universitāte,

Vēstures katedra,

Vienības iela 13, LV-5407

2002 – 2008 Vēstures katedras

vadītājs

Daugavpils Universitāte,

Vēstures katedra,

Vienības iela 13, LV-5407

1993 – 2003 docents Daugavpils Pedagoģiskā universitāte,

Vēstures katedra,

Vienības iela 13, LV-5407

1993 – 2001 prodekāns Daugavpils Pedagoģiskā universitāte,

Humanitārā fakultāte

1993 – 1996 Senāta

priekšsēdētājs

Daugavpils Pedagoģiskā universitāte

1981 –1993 pasniedzējs Daugavpils Pedagoģiskais institūts

Vēstures katedra

II. ZINĀTNISKĀ DARBĪBA UN PUBLIKĀCIJAS (par pēdējiem 6 gadiem)

Publikācijas atbilstošajā zinātņu nozarē

Raksti recenzētos izdevumos 15

Soms, H. „Kurzeme albumā „Terra Mariana” (1888).” Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums /Liepājas

Pedagoģijas akadēmija. Sastādītājs A.Medveckis. Liepāja: LiePA, 2003. 5. laid. 64. – 73.lpp.

Soms, H. „1905. gada revolūcija un Latgales pirmā atmoda.” Grām.: Sabiedrība un kultūra. Rakstu

krājums /Liepājas Pedagoģijas akadēmija. Sastādītājs A.Medveckis. Liepāja: LiePA, 2006. VIII laid. 122. -

129.lpp. ISBN 978-9984-9907-8-1

Soms, H. „Albums “Terra Mariana” (1888) Latgales historiogrāfijas skatījumā.” Grām.: DU Zinātniskie

raksti. XII Zinātniskie lasījumi. Vēstures sekcija. 6. krājums. Daugavpils: Saule, 2003. 45. - 50.lpp.

Soms, H. „Daugavpils (Dinaburga) albumā “Terra Mariana” (1888).” Grām.: Vēsture: avoti un cilvēki.

Humanitārās fakultātes XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VII. Daugavpils: Saule,

2004. 183.-188.lpp.

Soms, H. „Dāvana Romas pāvestam – albums “Terra Mariana” (1888): Daugavpils vēstures avots.”

Daugavpils Universitāte. Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. 2004. Nr.5.: 67. – 74.

Soms, H. „Reģionālā pieeja vēstures pētniecībā: ieskats Vācijas zinātnieku atziņās.” Grām.: „Vēsture:

Page 135: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

135

avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VIII.

Daugavpils: Saule, 2004. 143.-151.lpp.

Soms. H. „Cēsis pāvestam 1888. gadā dāvinātajā albumā „Terra Mariana.” Grām.: Cēsīm 800. Qua vadis,

Cēsis? Vēsture un mūsdienu nosacījumi pilsētas attīstībai. Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli.

Cēsis, 2006. gada 6. – 7. aprīlis. Cēsis, 2007. 135.-147.lpp.

Soms, H. „Marija Pšezdzecka – pāvestam dāvinātā albuma „Terra Mariana” (1888.g.) veidošanas

iniciatore.” Grām.: Polija un Baltija kultūras dialogā. Komparatīvistikas institūta almanahs. 7.sēj. Polijas un

Baltijas kultūras sakari. 1. izlaid. Daugavpils: Saule, 2007. 95.- 102.lpp.

Soms, H. „Lettlands Weg in die EU.” In: Osteuropa und wir. Hermanvon Laer (Hg.). Berlin, LIT Verlag

Dr.W.Hopf . 2007. S.89-93 ISBN 978-38258-0831-0

Ivanovs, A., Soms, H. “Origins of Regional Identity of Eastern Latvia (Latgale) and Approaches to Its

Investigation.” In: Reģionālais Ziņojums: Pētījumu materiāli. Nr. 3 / Red. E. Jermolajeva; Daugavpils

Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes Sociālo pētījumu institūts. Daugavpils: Daugavpils Universitātes

akadēmiskais apgāds „Saule”, 2008. Pp. 41–50. ISBN 978-9984-14-383-5.

Soms, H. Albums Terra Mariana – baltiešu dāvana Romas pāvestam 1888.g.: starpdisciplinārs skatījums.

Grām.: Kultūras krustpunkti. 4. laidiens. Rīga: Mantojums, 2008. 125. – 136. ISBN 978-9984-99-078-1

Varfolomeyev, A., Soms, H., Ivanovs, A. Knowledge – Information Systems in Research of Regional

History. In: Digital Humanities 2008. The 20th Joint International Conference of the Association for Literary

and Linguistic Computing, and the Association for Computers and the Humanities and The 1st Joint

International Conference of the Association for Literary and Linguistic Computing, the Association for

Computers and the Humanities, and the Society for Digital Humanities. University of Oulu, Finland 24 – 29

June, 2008. Conference Abstracts. Pp. 210. - 211 ISBN 978-951-42-8838-8.

Варфоломеев А., Иванов А., Сомс Х. «Семантическая модель как представление

знаний по региональной истории». В кн.: Информационный бюллетень ассоциации «История и

компьютер» №35, Москва-Барнаул, 2008. C. 158-160 ISBN 978-5-93957-287-3

Ivanovs, A. Soms, H. Vēsturnieka radošā mantojuma apzināšanas un reprezentācijas jautājumi: Boļeslava

Brežgo rakstu izdošanas projekts.” Grām.: „Vēsture: avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XVIII

starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII. Daugavpils: Saule, 2009. 90.-99.lpp. ISBN 978-

9984-14-416-0

Варфоломеев А., Иванов А., Сомс Х. Проект семантической сети для поддержки исследований по

региональной историии.” Grām.: „Vēsture: avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XVIII starptautisko

zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII. Daugavpils: Saule, 2009. 206.-212.lpp. ISBN 978-9984-14-416-0

Raksti zinātniskajos žurnālos un rakstu krājumos 4

Soms H. „Возможности использования компьютера при изучении региональной истории (на

примере Латгальского региона Латвии).” B kн.: Образование для гражданского общества: качество и

эффективность. Часть 2. Калининград, 2003. С. 22-29.

Soms, H. „Austrumlatvijas (Latgales) vēstures īpatnības, to izcelsme.” Grām.: Latgales mūzikas kultūra

vakar un šodien. Zinātnisku rakstu krājums. Sast. I.Grauzdiņa, Ē.Daugulis. Daugavpils: Saule, 2005. 7. -

14.lpp.

Soms, H. "Eiropas vēsture un lokālā vēsture albumā “Terra Mariana” (1888. g.).” Grām.: Starptautisko

attiecību problēmas: Latvija, Baltija, Eiropa: jubilejas rakstu krājums / Profesoram Albertam Varslavānam

75. Latvijas Universitāte. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 2005. 36. – 43.lpp. ISSN 1407-2157

Soms, H. Global – und Lokalgeschichte im Prachtalbum „Terra Mariana: (1888). In: Imperium et

Comitatus. Das Reich und die Region. Peter Nitschke, Mark Feuerle (Hrsg.). Frankfurt am Main: Peter Lang

GmbH, 2009. S.189-207. ISBN 978-3-631-58947-2

Populārzinātniskas publikācijas 2

Soms, H. „Baltais bīskaps ar rudzupuķi. Jāzeps Rancāns”. Grām.: Personība un demokrātija. Metodisks

līdzeklis Latvijas vēsturē. Sast. J.Goldmanis. Rīga, 2005. 45. – 48.lpp.

Soms, H. „Romas pāvestam pirms 120 gadiem tapusī baltiešu dāvana albums „Terra Mariana” (1888.g.).”

Grām.: Katoļu kalendārs 2008. Rīga, Rīgas Metropolijas kūrija, 2007.

150. - 159.lpp.

Citas publikācijas 6

Soms, H. Latgales Pētniecības institūts (teksts un mājas lapa) //

http://www.dpu.lv/LD/ld.html (1996, papildinājumi 2006-2007)

Soms, H. Šī diena Latgalē (elektronisks kalendārs// http://www.dpu.lv/LD/diena.html (1996, jauna versija

2008.g.)

Page 136: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

136

Soms, H. Terra Mariana. Buklets (latv. val., vācu val.). – Daugavpils, 2005

Soms, H. Terra Mariana (mājas lapa)// http://www.terramariana.du.lv (2006, papildinājumi 2008)

Kalupes „sibīriešu” stāsti. Zinātniskais redaktors H.Soms. Daugavpils: Saule, 2008

Josifs Šteimans. Fotogrāfijas. Atmiņas. Fakti. Izdevuma koncepcijas autors H.Soms. – Daugavpils: Saule,

2008

Dalība ar referātu starptautiskās konferencēs 22

2003. gada 30.-31.janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 13. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Reģionālistika: pētījuma saturs,

īpatnības”.

2004. gada 29.-30. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils Universitātes

Humanitārās fakultātes 13. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Reģionālā pieeja vēstures pētniecībā:

Lejassaksijas (Vācija) zinātnieku atziņas”.

2005. gada 28.-29. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils Universitātes

Humanitārās fakultātes 15. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Vēstures tēli albumā “Terra Mariana”.

2005. gada 28.-29. aprīlis, Liepāja. 8. Starptautiska zinātniska konference “Sabiedrība un kultūra”.

Referāts “1904. un 1905.g. Latgalē: nacionālā atmoda un (vai) revolūcija”.

2005. gada 25.-29. maijs, Novopolocka (Baltkrievija). Starptautiska konference “Dvina – Daugavpils’”.

Referāts “Vikingu mantojums Daugavpils reģionā: jaunākie atklājumi”.

2005. gada 21. oktobris, Daugavpils. Starptautiska konference “Latgale kā robežsituācijas fenomens”.

Referāts “No albuma “Terra Mariana” (1888) tapšanas vēstures”.

2005. gada 26.oktobris, Daugavpils. Konference “Latvijas – Polijas kultūras kontakti. Referāts “Marijas

Pšezdecka – albuma “Terra Mariana” dāvanas Romas pāvestam Leo XIII – izveidošanas iniciatore”.

2006. gada 26.-27.janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils Universitātes

Humanitārās fakultātes 16. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “ Avotu un literatūras piesaiste albuma „Terra

Mariana” (1888) veidošanā”.

2006. gada 6.-7. aprīlī, Cēsis. Starptautiska konference „Quo vadis, Cēsis”. Referāts „Cēsis pāvestam

dāvinātajā albumā „Terra Mariana” (1888.g.)”.

2006. gada 27.-28. aprīlis, Liepāja. 9. Starptautiska zinātniska konference “Sabiedrība un kultūra”.

Referāts “Albums „Terra Mariana” (1888.g.) latviešu, vāciešu un poļu kultūrā un vēsturē”.

2006. gada 1. decembrī, Rīga. Latvijas Kultūras akadēmijas Zinātniskās pētniecības centra starptautiska

konference „Kultūras krustpunkti. Starpdisciplinaritāte kultūrvides pētījumos”. Referāts „Albums „Terra

Mariana” – baltiešu dāvana Romas pāvestam 1888.g.: starpdisciplinārs skatījums”.

2007. gada 25.-26. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils Universitātes

Humanitārās fakultātes 17. Zinātniskie lasījumi”. Referāts Livonijas tēls albumā “Terra Mariana” (1888.g.)

un tā reproducētajā izdevumā (1903.g.).

2007. gada 29.-31. marts, Heidelberga (Vācija). Starptautiska zinātniska konference „GLOBALIZATION

AND THE NECESSSITY OF CREATING NEW NATIONAL ECONOMY MODELS” (GLOBALIZĀCIJA

UN NACIONĀLĀS EKONOMIKAS MODELIS). Referāts „Latvijas attīstības nacionālais modelis”.

2007. gada 26.-27. aprīlis, Sigulda. Zinātnisku konference „Siguldas 800 gadi dabā un kultūrvidē”.

Referāts „Livonijas pilis pāvestam dāvinātajā albumā Terra Mariana (1888.g.)”

2008. gada 24.-25. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils Universitātes

Humanitārās fakultātes 18. Zinātniskie lasījumi”. Referāts „Boļeslava Brežgo Kopoto rakstu izdošanas

projekts”.

2008. gada 18.-20. aprīlis, Sankelmarka (Vācija). Starptautiska zinātniska konference „Eiropas reģioni:

Latgale”. Referāts „Gustavs Manteifelis – albuma „Terra Mariana” veidotājs”.

2008. gada 24.-25. aprīlis, Liepāja. 11. starptautiskā zinātniskā konference „Sabiedrība un kultūrā: sociālā

partnerība un dialogs”. Referāts „Lokālās telpas pētnieks – „terapeits””

2008. gada 15. maijs, Daugavpils. Daugavpils Universitātes 50.zinātniskās konferences starptautisks

seminārs. Referāts „Albuma „Terra Mariana” (1888.) zinātnisko komentāru atveide”.

2008. gada 20.-21. septembris, Rēzekne. Latvijas un Lietuvas foruma III kongress „Lietuvas un Latvijas

vēstures un kultūras saskarsmes punkti”. Referāts „Rokišķu grāfiene Marija Pšezdzecka (1832-1890) –

ievērojama 19.gs. mecenāte”.

2008. gada 17.-18. oktobris, Daugavpils. Trešā starptautiskā zinātniskā konference “Polijas un Baltijas

kultūras sakari”. Referāts „Rokišķu grāfiene Marija Pšezdzecka (1832-1890) – ievērojama 19.gs. mecenāte”.

2009. gada 29.-30. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils Universitātes

Humanitārās fakultātes 19. Zinātniskie lasījumi”. Referāts „Dinaburgas cietokšņa Nikolaja vārti vēstures

avotos un literatūrā”.

Page 137: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

137

2009. gada 7.-8. maijs, Šauļi. Starptautiska zinātniska konference „Alternation of Cultural Memory and

Local History”. Referāts “Albums Terra Mariana - dāvana Romas pāvestam Leo XIII: Lietuvas vēstures

sižeti”.

Dalība ar referātu cita veida konferencēs 9

2004. gada 23. aprīlī, Preiļi. Konference “Kultūras mantojums šodien un tuvākajā nākotnē”. Referāts

“Kultūras un vēstures pieminekļi Latgales novada vēsturē”.

2005. gada 19. jūnijs. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Mūzikas un Mākslu fakultātes zinātniskā

konference “Latgales Dziesmu svētki vakar un šodien”. Referāts “Latgales vēstures īpatnības 20.gs. 1. pusē”.

2005. gada 19. septembris, Rīga. CLIOHnet seminārs. Referāts “Lokālās vēstures apguve multikulturālā

vidē: mūsdienu Latgales skolu piemērs”.

2006. gada 11. oktobris, Rēzekne. 39. Baltijas muzikologu konferences ,,XX gadsimts un personības

fenomens mūzikā''. Referāts „Austrumlatvijas (Latgales) savdabība, tās izcelsme un kultūrvēsturiskās

izpausmes”.

2007. gada 12. novembris, Daugavpils. Letonikas II kongress. Referāts „Grāfienes

Marijas Pšezdzeckas dzīvesstāsts (1823-1890) avotos un historiogrāfijā”.

2008. gada 7. novembris, Špoģi. Latgales Pētniecības institūta XVI konference. Referāts „Albums „Terra

Mariana” (1888)”.

2008. gada 14. novembris, Daugavpils. Zinātniska konference „Daugavpils – Latvijā, Latvija –

Daugavpilī”. Referāts „Mazāk pazīstami daugavpilieši pasaulē”.

2009. gada 17. aprīlis, Daugavpils. Zinātniska konference „Latgales būvkeramika: industriālais un

kultūrvēsturiskais mantojums”. Referāts „Latgales ķieģeļnīcu īpašnieki: pazīstami un nezināmi (19.gs.–20.gs.

30.gadi)”.

2009. gada 14. maijs, Daugavpils. Zinātniska konference „Četri pamatelementi kultūrā: uguns, ūdens,

zeme, gaiss”. Referāts „Daugavas pirmajam tiltam – 200 gadi: no Daugavpils tiltu un pārceltuvju vēstures

19.–20. gs.”

Pētījumu projektu vadība atbilstošajā zinātņu nozarē 8

2005. g. IZM projekta Letonika apakšprojekta „Latgales multikulturālās situācijas izpēte” (1.-2.etaps, Nr.

01- 46/2004 -186) pētnieks

2006. g. DU iekšējais grants „Albuma “Terra Mariana” (1888.g.) zinātniska izpēte” (reģistrācijas Nr.

05.13, projekta vadītājs)

2006. g. Latvijas IZM projekts „Latgales saimnieciskais un kultūrvēsturiskais mantojums un potenciāls

mūsdienu Eiropas virzībā” (reģistrācijas Nr. 2.12, projekta vadītājs)

2006.-2007.g. INTERREG projekts „Industriālais mantojums tūrisma un biznesa attīstībai

/TURBINE/” (pētnieks)

2007. g. Latvijas IZM projekts „Latgales saimnieciskais un kultūrvēsturiskais mantojums un potenciāls

mūsdienu Eiropas virzībā” (projekta vadītājs, reģistrācijas Nr. 5-20/07.10)

2008. g. Latvijas IZM projekts „Latgales saimnieciskais un kultūrvēsturiskais mantojums un potenciāls

mūsdienu Eiropas virzībā” (projekta vadītājs, reģistrācijas Nr.5-8/08.15)

2008. g. Daugavpils domes projekts „Daugavpils cietokšņa Nikolaja vārtu un tilta tehniskā apsekošana,

arhitektoniski mākslinieciskā inventarizācija un kultūrvēsturiskā izpēte”. (projekta grupas vadītājs.

Apakštēma „Daugavpils cietokšņa Nikolaja vārtu un tilta kultūrvēsturiska izpēte”).

2008. g. IZM projekta Letonika apakšprojekta „Starpkultūru komunikācija: Latgale – Latvija – Eiropa”

(pētnieks; 5. etaps, 01.01.2008-31.11.2008, Nr.1.11.).

III. PEDAGOĢISKĀ DARBĪBA (pēdējos 6 gados)

Vadītie promocijas darbi 1

Recenzētie promocijas darbi 1

Vadītie maģistra darbi 12

Vadītie bakalaura darbi 15

Docētie studiju kursi: akreditētajās programmās

Bakalaura akadēmisko studiju programma “Vēsture”

Jauno un jaunāko laiku vēsture 6 kredītpunkti

Latgales XVI – XVIII gs. vēsture 2 kredītpunkti

Latgales XIX – XX gs. vēsture 2 kredītpunkti

Idejiskie virzieni Rietumeiropā 19.gs 2 kredītpunkti

Page 138: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

138

Vīnes starptautisko attiecību sistēma 2 kredītpunkti

Vēsturiskā novadpētniecība 2 kredītpunkti

Modernās tehnoloģijas vēstures zinātnē 2 kredītpunkti

Ziemeļvalstu vēsture pēc Otrā pasaules kara 2 kredītpunkti

Slāvu vēsture 16. – 19.gs. 2 kredītpunkti

Maģistra akadēmisko studiju programma “Vēsture”

Latvijas vēstures problēmas historiogrāfijā (kopā ar asoc. prof. I.Salenieci) 2 kredītpunkti

Reģionālās pieejas teorētiskie aspekti 2 kredītpunkti

Maģistra akadēmisko studiju programma “Socioloģija”

Reģionālisma problēma Latvijas novadu izpētē 2 kredītpunkti

Kultūras vēstures skolotāja profesionālo studiju programma

Vēsturiskā novadpētniecība 2 kredītpunkti

2. līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programma „Tulkotājs”

ES institūcijas un politika 1 kredītpunkti

Docētie studiju kursi: agrāk akreditētās programmas, pēdējos 6 gados

Prese kā vēstures avots 2 kredītpunkti

Latvijas jaunākā prese 2 kredītpunkti

Latvijas politiskā sistēma 2 kredītpunkti

ASV dibināšana 2 kredītpunkti

Izstrādātās studiju programmas

Bakalaura akadēmisko studiju programmas “Vēsture” reakreditācija sakarā

ar pāreju no 4 gadu studijām uz 3 gadu studijām

2004

Bakalaura akadēmisko studiju programmas „Vēsture” reakreditācija 2006

Kvalifikācijas celšana

Vehta (Vācija) – Vehtas Universitāte 2003.g. aprīlis - maijs

Vehta (Vācija) – Vehtas Universitāte 2009.g. marts - aprīlis

IV. ORGANIZATORISKAIS DARBS (par pēdējiem 6 gadiem)

Pētnieciskā centra vadība

Latgales Pētniecības institūta direktora vietnieks zinātniskajā darbā 1991-2006

Daugavpils Universitātes Vēstures katedras vadītājs 2002-2008

Latgales Pētniecības institūta direktora v.i. 2006-2008

Latgales Pētniecības institūta direktors kopš 2008.g.

Starptautisko un Latvijas konferenču organizācijas komiteju loceklis

Latgales Pētniecības institūta zinātnisko konferenču „Latgale: vakar,

šodien, rīt” organizācijas komitejas loceklis

kopš 1991.g.

Latvijas vēstures studentu konferences organizācijas komitejas loceklis kopš 2004.g.

Starptautiskas zinātniski - praktiskas konferences „Daugavpils cietoksnis.

Vēsture. Šodiena. Nākotne.” organizācijas komitejas loceklis, konferences

moderators

2008.g.

29.-30. aprīlis

Daugavpils Universitātes 50. starptautiskās zinātniskās konferences Rīcības

komitejas loceklis 2008.g.

15.-17. maijs

Zinātnisko izdevumu redakcijas kolēģijas loceklis

Vēsture: avoti un cilvēki. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes

XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VIII. atbildīgais

redaktors

9.izd. - 2006

11.izd. - 2009

12.izd. - 2009

Liepājas Pedagoģijas akadēmijas zinātniskās konferences “Sabiedrība un

kultūra” rakstu redakcijas kolēģijas loceklis

Latgales Pētniecības institūta rakstu krājuma „Acta Latgalica” redakcijas

kolēģijas loceklis

1991 - 2004

Page 139: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

139

Latgales Pētniecības institūta rakstu krājuma „Acta Latgalica” redakcijas

kolēģijas atbildīgais redaktors

kopš 2004.g.

Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Zinātnisko lasījumu

Vēstures darba grupas rakstu redakcijas kolēģijas atbildīgais redaktors

2005

Latvijas vēstures studentu konferences rakstu redakcijas kolēģijas loceklis kopš 2004.g.

Citi organizatoriski darbi

Liepājas Pedagoģijas akadēmijas profesionālo studiju programmas

„Vēstures un sociālo zinību skolotājs” gala pārbaudījumu komisijas

priekšsēdētājs

kopš 2004.g.

Rēzeknes Augstskolas akadēmisko studiju programmas „Vēstures

bakalaurs” gala pārbaudījumu komisijas priekšsēdētājs

kopš 2004.g.

Latvijas vēstures studentu konferenču organizācijas komitejas loceklis kopš 2004.g.

Īpašie nopelni

Daugavpils Universitātes Atzinības raksts 2006

2009. gada 12. maijā

Henrihs Soms

Page 140: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

140

4.PIELIKUMS

Vienošanās starp LU un DU par vēstures studiju programmām

VIENOŠANĀS

STARP LATVIJAS UNIVERSITĀTI UN DAUGAVPILS UNIVERSITĀTI

2009. gada 18. jūnijs

Latvijas Universitāte (LU) un Daugavpils Universitāte (DU) vienojas par sekojošo:

1. Pamatojoties uz Latvijas Universitātes un Daugavpils Universitātes sadarbību studiju un

pētniecības jomā, gadījumā, ja tiks pārtraukta maģistra studiju programma „Vēsture”

humanitāro zinātņu maģistra grāda vēsturē iegūšanai realizācija DU Humanitārajā

fakultātē, LU apņemas nodrošināt studiju iespējas šo studiju programmu studentiem ar

šādiem nosacījumiem:

1.1. DU brīdina maģistra studiju programmas „Vēsture” studentus par šīs vienošanās

nosacījumiem;

1.2. LU nepārņem DU saistības attiecībā pret minēto studiju programmu studentiem;

1.3. DU studējošiem, kuri ir noslēguši līgumus ar kredītiestādi par studiju kredītu, šis

kredīts tiks nodrošināts pēc saskaņošanas ar Studiju fondu un kredītiestādi, kura

izsniedz studiju kredītus;

1.4. DU studentu imatrikulācija LU un veiktā studiju apjoma pielīdzināšana LU īstenotajās

studiju programmās notiek saskaņā ar LU uzņemšanas noteikumiem un imatrikulācijas

kārtību, kā arī citiem studiju procesu reglamentējošiem dokumentiem.

2. Vienošanās stājas spēkā no tās parakstīšanas brīža.

3. Vienošanās tiek parakstīta uz nenoteiktu laiku.

4. Vienošanās var tikt pārtraukta uz kādas no pusēm iniciatīvas pamata pēc attiecīgā protokola

parakstīšanas.

5. Strīdus, kas rodas šīs vienošanās sakarā, risina sarunu ceļā, ja tas nav iespējams –

normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā LR tiesu instancēs.

6. Vienošanos paraksta:

Latvijas Universitāte

Rektors, profesors

Mārcis Auziņš

Z. V.

paraksts

(M.Auziņš)

Daugavpils Universitāte

Rektors, profesors

Arvīds Barševskis

Z. V.

paraksts

(A.Barševskis)

Page 141: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

141

5.PIELIKUMS

Absolventu aptaujas par maģistra studiju programmu „Vēsture”

DU akadēmiskās maģistra studiju programmas „Vēsture”

absolventu aptauja

1. Jūsu ieguvumi no studijām Daugavpils Universitātes maģistratūras studiju

programmā „Vēsture” (zināšanas, prasmes, iemaņas).

Studijas DU maģistra studiju programmā ne tikai papildināja jau bakalaura

studiju laikā iegūtās zināšanas, bet arī piedāvāja dziļāku izpratni par dažādiem

problēmjautājumiem vēsturē, sniedza iemaņas organizēt savu darbu, patstāvīgi

domāt, izteikt argumentētus spriedumus, attīstīja runas un raksta kultūru, kā arī

prasmes analizēt un kritizēt piedāvāto informāciju, saskatīt dažādu informācijas

avotu būtību un jēgu, kas lieti noder manā pašreizējā darba vietā. Studiju laikā

aktīvi piedalījos jauno zinātnieku konferencēs, tapa arī vairākas publikācijas,

tādējādi sev guvu neatsveramu akadēmisko pieredzi. Programmas ietvaros notika

arī dažādi izglītojošie semināri (piemēram, Latvijas Valsts arhīvā) un vieslektoru

lekcijas, kas ļāva iegūt papildus zināšanas un prasmes (darbs ar arhīva

materiāliem). Kopumā studijas maģistra programmā paplašināja manu erudīciju

un kompetenci vēstures jomā.

2. Maģistratūras studiju programmas „Vēsture” tēls Jūsu apziņā.

Pārdomāta studiju programma, kas no studenta prasa sistemātisku un

nopietnu patstāvīgo darbu. Erudīti un atsaucīgi docētāji, kas nekad neliedza

padomu. Kvalitatīvi piepildīts laiks ar saturīgām lekcijām, diskusijām, viedokļu

apmaiņu, jaunu atzinumu gūšanu, orientācija uz zinātnisko darbību.

3. Jūsu ieteikumi programmas attīstībai.

Studiju programmas profesionāla ievirze, kas piesaistītu plašāku studentu

loku. Sadarbība ar citām, tostarp ārvalstu universitātēm, piedāvājot gan apmaiņas

programmas, gan vieslektoru lekcijas un organizējot zinātniskos kolokvijus,

seminārus un konferences.

Zane Stapķeviča, Mg.hist.

Daugavpils Universitātes muzeja vadītāja

[email protected]

Page 142: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

142

DU akadēmiskās maģistra studiju programmas „Vēsture”

absolventu aptauja

1. Jūsu ieguvumi no studijām Daugavpils Universitātes maģistratūras

studiju programmā „Vēsture” (zināšanas, prasmes, iemaņas).

Manuprāt, DU maģistra studiju programma „Vēsture” ir veidota tā, lai dotu

iespēju plaši apgūt netikai specifiskās priekšmeta zināšanas, bet arī rada iespēju

paplašināt savu redzesloku kopumā. Vērtīgākais ko esmu apguvusi maģistra

studiju laikā ir pētniecības darba prasmes, kā arī pilnveidotās zinātniskā darba

noformējuma iemaņas. Lai arī šobrīd nenodarbojos ar zinātnisko darbu, apgūtās

iemaņas un prasmes ir aktuālas, jo palīdzu vidusskolēniem viņu zinātniski

pētniecisko darbu veidošanā.

2. Maģistratūras studiju programmas „Vēsture” tēls Jūsu apziņā.

Manā atmiņā ir saglabājies visnotaļ gaišs un sirsnīgs maģistra studiju laiks,

īpaši sadarbība ar pasniedzējiem, kas ar cieņu un tai pat laikā korekti veicināja un

atbalstīja mūsu izaugsmi. Katrs akadēmisko studiju programmas pasniedzējs ar

savu darbu, attieksmi un cilvēciskajām īpašībām mācīja mūs mācīties,

pilnveidoties un būt par paraugu arī citiem.

3. Jūsu ieteikumi programmas attīstībai.

Ir pagājuši vairāki gadi kopš esmu pabeigusi studijas DU, tāpēc man ir grūti

noformulēt nepieciešamos uzlabojumus.

Pirmkārt, ir jāsaglabā esošo un jāļauj arī nākamām paaudzēm izmantot to

milzīgo pieredzi ko ir uzkrājuši DU vēstures katedras pasniedzēji un studenti.

Otrkārt, lielākā daļa studējošo ir skolotāji, tāpēc svarīgi apzināties, ka šis

apstāklis būtiski ietekmē studentu laika plānošanas iespējas. Ļoti grūti apvienot

darbu skolā un noslēguma pārbaudes darbus maģistratūrā maija - jūnija mēnešos.

Treškārt, pastāv zināma netaisnība ekonomiska iespēju ziņā. Rīgā

studējošiem ir plašākas iespējas izmantot arhīva materiālus, savukārt studentiem

no Latgales ir jārēķinās ar papildus izdevumiem. Domāju, ka tas nav saistīts ar

konkrēto studiju programmu.

Aiga Hudobčenoka, Mg.hist.

Daugavpils Valsts ģimnāzijas

vēstures un sociālo zinību skolotāja

[email protected]

Page 143: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

143

DU akadēmiskās maģistra studiju programmas „Vēsture”

absolventu aptauja

1. Jūsu ieguvumi no studijām Daugavpils Universitātes maģistratūras

studiju programmā „Vēsture” (zināšanas, prasmes, iemaņas).

2. Maģistratūras studiju programmas „Vēsture” tēls Jūs apziņā

3. Jūsu ieteikumi programmas attīstībai.

Mīļie pasniedzēji!

Protams, turpinot mācības savos cienījamos gados, sākumā šķita, ka pašiem

ir gan zināšanas, gan prasmes, gan iemaņas. Tomēr jau pirmajā lekcijā sapratu, ka

redzesloks pa šiem gadiem ir sašaurinājies ( kaut arī padziļinājies).

Viennozīmīgi varu teikt, ka studiju programma bija pārdomāta un

daudzpusīga: gan vēstures filozofija, kura lika uz vēsturi un tās procesiem un

simboliem paraudzīties citām acīm, gan citas lekcijas. Šobrīd daudz no tā

izmantoju savās vēstures stundās. Kā bijusī muzejniece guvu apstiprinājumu par

reģionālās vēstures pētīšanas nozīmi „lielās” vēstures fonā. Arī tās zināšanas ir

vērtīgs papildinājums mācību stundām.

Ļoti nozīmīgas, manuprāt, bija arī lekcijas mutvārdu vēsturē – gan

praktiski, gan teorētiski: ne tikai atsevišķi vēstures notikumi ietekmē cilvēku

dzīvi, bet liela arī ir indivīda loma vēstures notikumos.

Vairākas no programmas jomām saskanēja ar darbu muzejā – arī

arhīvistika, iepazīšanās ar to kā ar zinātnes nozari.

Īpaši atzinīgi vērtēju DU Humanitārās fakultātes organizētās starptautiskās

zinātniskās konferences, kurās maģistranti guva nozīmīgu informāciju un

saskarsmi.

Studiju programmas „Vēsture” tēls, manuprāt, veidojies no visiem lekciju

kursiem kopā kā mozaīka.

Šo maģistratūras programmu būtu ieteicams vairāk popularizēt arī

Vidzemē.

Labu veiksmi!

Solveiga Upīte, Mg. hist.

Cēsu Valsts ģimnāzijas vēstures un filozofijas skolotāja

[email protected]

Page 144: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

144

DU akadēmiskās maģistra studiju programmas „Vēsture”

absolventu aptauja

1. Jūsu ieguvumi no studijām Daugavpils Universitātes maģistrantūras

studiju programmā „Vēsture” (zināšanas, prasmes, iemaņas).

Pēc vēstures bakalaura studiju pabeigšanas, maģistrantūras studiju

programma „Vēsture” ir ļoti laba iespēja pilnveidot sevi tālāk, tāpēc nolēmu

turpināt mācības. Studējot maģistrantūrā, iepazinos ar plašu literatūras klāstu,

ieguvu jaunas un papildināju jau esošās zināšanas vēsturē (piem., ieguvu plašas

zināšanas par historiogrāfiju un daudzām nozīmīgām problēmām vēsturē),

uzlaboju prasmi strādāt ar dažādiem vēstures avotiem un veikt sistemātiskus

pētījumus vēstures jomā, piedalījos konferencēs, kurās varēju dalīties ar savu

pētījumu rezultātiem un apspriest tos, kā arī maģistrantūras pabeigšana dod

iespēju tālāk studēt vēstures doktorantūrā.

2. Maģistrantūras studiju programmas „Vēsture” tēls Jūs apziņā.

Maģistrantūras studiju programma „Vēsture” man saistās ar augsti

kvalificētiem un kompetentiem docētājiem, nozīmīgiem un interesantiem studiju

kursiem, kuru laikā iegūsti jaunas vai papildini jau esošās zināšanas un uzlabo

dažādas prasmes un iemaņas, iespējām piedalīties dažādās konferencēs un

prezentēt savu pētījumu rezultātus un arī ar kvalitatīva maģistra darba

uzrakstīšanu un veiksmīgu aizstāvēšanu u.c. Manuprāt, manis iepriekš teiktais

atbilst pašreizējai maģistrantūras studiju programmai, jo par to pārliecinājos, tajā

studējot.

3. Jūsu ieteikumi programmas attīstībai.

Docētāji varētu piedāvāt studējošiem vairāk dažādus kolokvijus vai seminārus,

kuru laikā varētu apspriest dažādus jautājumus, apmainīties ar viedokļiem, izdarīt

secinājumus utt..

Svarīgi ir arī vieslektoru aicināšana no dažādām valstīm, kas veiksmīgi jau tiek

realizēta šajā programmā.

Iveta Bogdanoviča, Mg.hist.

Daugavpils Universitātes

Mutvārdu vēstures centra krājuma glabātāja

[email protected]

Page 145: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

145

DU akadēmiskās maģistra studiju programmas „Vēsture”

absolventu aptauja

1. Jūsu ieguvumi no studijām Daugavpils Universitātes maģistratūras

studiju programmā „Vēsture” (zināšanas, prasmes, iemaņas).

1) Teorētisko zināšanu un prasmju pilnveide darbā ar dažādiem informācijas

avotiem: arhīvu fondu lietām, presi, mutvārdu vēstures avotiem, kā arī

vēsturisko literatūru.

2) Zināšanu padziļināšana par vēstures metodoloģijām un historiogrāfijas

jautājumiem, vēstures filozofiju u.c.

2. Magistratūras studiju programmas „Vēsture” tēls Jūs apziņā.

DU studiju programmā „Vēsture” esmu mācījusies 7 gadus. Maģistrantūras

laiks bija loģisks turpinājums bakalaura studijām. DU HF Vēstures katedra man

asociējas ar docētājiem, kuri ne tikai sniedza noderīgas zināšanas, palīdzēja attīstīt

dažādas vēsturniekam nepieciešamās profesionālās prasmes un iemaņas, bet arī,

būdami zinātnieki ar augstām cilvēciskām morāles vērtībām, ar savu dzīves

piemēru apliecināja un rosināja ar interesi uzlūkot un, nebaidoties darba grūtību,

izzinot censties saprast pasauli.

Priecājos, ka allaž varu iegriezties DU Vēstures katedrā, kur gūstu gan

profesionālu padomu, gan vārdos neaprakstāmu gara spēku, ko sniedz

komunikācija ar docētājiem. Paldies!

3. Jūsu ieteikumi programmas attīstībai. Jāturpina iesāktais darbs!

Zigrīda Rusiņa, Mg. hist.

Daugavpils Krievu vidusskolas-liceja

vēstures un kultūras vēstures skolotāja

[email protected]

Page 146: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

146

DU akadēmiskās maģistra studiju programmas „Vēsture”

absolventu aptauja

1. Jūsu ieguvumi no studijām Daugavpils Universitātes maģistratūras

studiju programmā „Vēsture” (zināšanas, prasmes, iemaņas).

1) Zināšanas: nostiprinātas iepriekšējās zināšanas par atsevišķiem

jautājumiem Latvijas vēsturē, par izmantojamiem avotiem un literatūru, kā

arī iegūtas jaunas zināšanas vēstures avotu ( piemēram, mutvārdu vēsture)

analīzē

2) Prasmes un iemaņas: papildināta un nostiprināta prasme avotu un literatūras

izmantošanā, sekot jaunākajiem zinātniskajiem pētījumiem un salīdzināt ar

iepriekš veikto; nostiprināta prasme projektu izstrādē; attīstītas prasmes

formulēt domu mutiski un rakstiski, kā arī prasme iesaistīties zinātniskās

debatēs.

2. Maģistratūras studiju programmas „Vēsture” tēls Jūs apziņā.

Studiju sākumā – nezināms, neaptverams, grūts darba lauks, lai

iegūtu augstāko akadēmisko izglītību un maģistra grādu. Gatavība

iepazīties ar pasniedzējiem, dažāda vecuma studiju biedriem, doties no

Cēsīm uz vairāk kā 200 km attālo Daugavpili.

DU piedāvātā studiju programma paredzēja manā darbā

nepieciešamus speckursus: reģionālā vēsture, mutvārdu vēsture, arhīvistika;

projektu izstrāde u.c. Patīkams pārsteigums bija apgūt jaunas iemaņas un

zināšanas avotmācībā un historiogrāfijā, filozofijas vēsturē.

3. Jūsu ieteikumi programmas attīstībai.

Grūti dot kādus ieteikumus, jo mainījies studiju laiks – bakalaurs 3

gadi un maģistrs 2 gadi, kā arī vispārējā izglītības kvalitāte ir citāda.

P.S. Ļoti pozitīvi vērtēju drosmi apstiprināt maģistra darbiem tēmas

par dažādiem vēstures aspektiem.

Doktorantūras programma „Vēsture” būtu loģisks un ieteicams

turpinājums akadēmiskās izglītības iegūšanai Daugavpils Universitātē.

Dace Cepurīte, Mg. hist.

Cēsu pašvaldības aģentūras

„Vidzemes Vēstures un tūrisma centrs”

nodaļas „Cēsu Vēstures un mākslas muzeja” galvenā speciāliste

[email protected]

Page 147: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

147

6.PIELIKUMS

Daugavpils Universitātes maģistra studiju programmas „Vēsture”

akadēmiskā personāla pētnieciskā darba rezultāti

(2003–2009)

Prof. ALEKSANDRA IVANOVA publikācijas

(par pēdējiem 6 gadiem)

1. Иванов А. Преемственность русской историографической традиции в освещении отношений

России и Латвии (до 1917 г.) // Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture

= Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities / Daugavpils

Universitāte; atb. red. A. Ivanovs. – Daugavpils: DU izdevniecība “Saule”, 2003. – VI (I). – 62.-

68.lpp. 0,5 autorloksnes. ISBN – 9984 – 14 – 190 – X.

2. Ivanovs A. Latvijas PSR historiogrāfija (konceptuāls pārskats) // Latvijas Vēsture: Jaunie un

jaunākie laiki. – 2003. ISSN 1407-0022. 1,75 autorloksnes.

Nr.2(50). – 75.-83.lpp.;

Nr.3(51). – 69.-77.lpp.

3. Ivanovs A. Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments: historiogrāfijas konceptuālais

līmenis // Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti. – Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds, 2003. –

9. sējums: Padomju okupācijas režīms Baltijā 1944. – 1959. gadā: Politika un tās sekas:

Starptautiskās konferences materiāli 2002. gada 13. – 14. jūnijs, Rīga. – 59.-70.lpp. ISBN 9984-

601-54-4. 0,75 autorloksnes.

4. Иванов А. Системный подход к историографическим источникам на примере становления и

развития Латвийской советской историографии // Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās

fakultātes XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VII = Proceedings of the 13th

International Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History VII. / Daugavpils

Universitāte; atb. red. V. Šalda. – Daugavpils: Saule, 2004. – 40.-51.lpp. ISBN-9984-14-221-3. 0,75

autorloksnes.

5. Иванов А.С. “Moscowitica – Ruthenica” в Латвийском государственном историческом архиве:

история формирования комплекса, состав и введение в научный оборот // Древняя Русь.

Вопросы медиевистики. – Москва, 2004.

№3 (17), сентябрь. – С.47-54. 1,0 autorloksnes.

№4 (18), декабрь. – С.94-106. 1,6 autorloksnes.

6. Ivanovs A. Kompleksa “Moscowitica – Ruthenica” ieviešana zinātnes apritē: arheogrāfisks apskats

// Latvijas Arhīvi. – 2004. – Nr.2. – 47.-85.lpp. ISSN 1407-2270. 2,6 autorloksnes.

7. Иванов А.С. О влиянии русской досоветской историографии на историческую науку

Латвийской ССР // Проблемы источниковедения и историографии: Сборник научных трудов

/ Калининградский государственный университет; отв. ред. В.И. Гальцов. – Калининград:

Издательство Калининградского государственного университета, 2004. – Выпуск 3. – С.151-

160. ISBN 5-88874-523-5. 0,5 autorloksnes.

8. Ivanovs A. Vēstures avotu kompleksa rekonstrukcijas problēma: kolekcija “Moscowitica –

Ruthenica” // Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko

lasījumu materiāli. Vēsture VIII / Daugavpils Universitāte; atb. red. V. Šalda. – Daugavpils: Saule,

2004. – 49.-57.lpp. ISBN-9984-14-256-6. 0,6 autorloksnes.

9. Иванов А.С., Варфоломеев А.Г. Использование технологии XML для введения в научный

оборот комплекса документов “Moscowitica – Ruthenica” // RCDL’2004. Электронные

библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции = Digital Libraries:

Advanced Methods and Technologies, Digital Collections. Труды Шестой Всероссийской

научной конференции. Пущино, Россия. 29 сентября – 1 октября 2004г. – Пущино, 2004. –

С.285-289. 0,55 autorloksnes.

10. Ivanovs A. Latvijas sovetizācija 1944. – 1956. gadā Latvijas padomju historiogrāfijā // Totalitārie

okupācijas režīmi Latvijā 1940. – 1964. gadā: Latvijas Vēsturnieku komisijas 2003. gada pētījumi /

Latvijas Vēsturnieku komisija; atb. red. A. Caune. – Rīga: Latvijas Vēstures institūta apgāds, 2004.

– 389.-426.lpp. (Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 13. sējums). ISBN 9984-601-56-2. 2,8

autorloksnes.

Page 148: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

148

11. Ivanovs A. Sovietization of Latvian Historiography 1944 – 1959: Overview // The Hidden and

Forbidden History of Latvia under Soviet and Nazi Occupations 1940 – 1991: Selected Research of

the Commission of the Historians of Latvia / general editor Andris Caune. – Rīga: Institute of the

History of Latvia, 2005. – Pp. 256-270, 349-356. (Symposium of the Commission of the Historians

of Latvia. Vol. 14). ISBN 9984-601-92-7. 1,0 autorloksne.

12. Ivanovs A. & A. Varfolomeyev. “Editing and Exploratory Analysis of Medieval Documents by

means of XML Technologies: The Case of the Documentary Source Complex Moscowitica –

Ruthenica.” In: Humanities, Computers and Cultural Heritage: Proceeding of the Association for

History and Computing. Amsterdam: Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences, 2005. Pp.

155-160. ISBN 90-6984-456-7. 0,65 autorloksnes.

13. Иванов А. С., Варфоломеев А.Г. Технология XML как инструмент компьютерного

источниковедения (на примере формулярного анализа документов приказного

делопроизводства) // Круг идей: Алгоритмы и технологии исторической информатики. Труды

IX конференции Ассоциации «История и компьютер» / ред. Л.И. Бородкин, В.Н.

Владимиров. – Москва; Барнаул: Изд-во Алтайского университета, 2005. – С.241-281. 2,1

autorloksne. ISBN 5-7904-0425-1.

14. Ivanovs A. Okupācijas varu maiņa Latvijā 1940. – 1945. gadā Latvijas historiogrāfijā // Okupētā

Latvija 20. gadsimta 40. gados: Latvijas Vēsturnieku komisijas 2004. gada pētījumi / Latvijas

Vēsturnieku komisija; atb. red. A. Caune. – Rīga: Latvijas Vēsturnieku komisijas apgāds, 2005. –

11.-72.lpp. (Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 16. sēj.). ISBN 9984-601-57-9. 5,1 autorloksne.

15. Варфоломеев А., Иванов А. XML-технологии в анализе информации полнотекстовых баз

данных // Vēsture: Avoti un cilvēki. Starptautiskās konferences “XV Zinātniskie lasījumi”

materiāli. Vēsture IX = Proceedings of the 15th International Scientific Readings. History IX /

Daugavpils Universitāte; Humanitārā fakultāte; atb. red. H. Soms. – Daugavpils: Saule, 2006. –

164.-174.lpp. ISBN 9984-14-294-9. 0,7 autorloksnes.

16. Ivanovs A. Nacionālā pretošanās kustība Latvijā pēc Otrā pasaules kara Latvijas historiogrāfijā (40.

gadu otrā puse – 80. gadu otrā puse) // Nacionālā pretošanās komunistiskajiem režīmiem

Austrumeiropā pēc Otrā pasaules kara: Starptautiskās konferences materiāli, 2005. gada 7. – 8.

jūnijs, Rīga / atb. Red. A. Caune; sast. R. Vīksne. – Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds, 2006. –

136.–153.lpp. (Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 17. sēj.). ISBN 9984-601-34-x. 1,5

autorloksne.

17. Ivanovs A. Kuzņecovs A. Senākie līgumi ar Smoļensku Latvijas Valsts vēstures arhīvā: datēšanas

un atribūcijas jautājumi // Latvijas Arhīvi. – 2006. – Nr.2. 4,25 autorloksnes.

18. Ivanovs A. 1905. gada revolūcija Latvijā: Historiogrāfisks apskats // 1905. gads Latvijā: 100.

Pētījumi un starptautiskās konferences materiāli, 2005. gada 11. – 12. janvāris, Rīga / Latvijas

vēstures institūts; atb. red. J. Bērziņš. – Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds, 2006. – 73. –

111.lpp. (ISBN 9984-601-35-8) 2,8 autorloksnes.

19. Ivanovs A., Kuzņecovs A. Senākie līgumi ar Smoļensku Latvijas Valsts vēstures arhīvā: datēšanas

un atribūcijas jautājumi // Latvijas Arhīvi. – 2006. – Nr. 2. – 51. – 118. lpp. (ISSN 1407-2270) 4,52

autorloksnes.

20. Ivanovs A. Zespół dokumentów „Moscowitica – Ruthenica” w Łotewskim Państwowym Archiwum

Historycznym // Zapiski Historyczne (Poświęcone historii Pomorza i krajów Bałtyckich). – Toruń,

2006, tom LXXI. – Zeszyt 2-3. – S. 125-143.

21. Ivanovs, A. „Nacionālā pretošanās Latvijā 20. gadsimta 40. – 80. gados Latvijas historiogrāfijā.”

Grām.: A. Caune, atb.red. Okupētā Latvija, 1940 – 1990: Latvijas Vēsturnieku komisijas 2005. gada

pētījumi (Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti, 19. sējums). Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds,

2007. 27.–70. lpp. ISBN 978-9984-9921-8-7. 3,6 autorloksnes.

22. Ivanovs, A. Dokumentu kompleksa apzināšana, rekonstrukcija un izpēte: arheogrāfiskie un

avotpētnieciskie aspekti // Humanitāro Zinātņu Vēstnesis / Daugavpils Universitāte. – 2006. – Nr.

10. – 76.–88.lpp. ISSN 1407-9607, ISBN 9984-29-010-7. 1,05 autorloksne.

23. Ivanovs, A. „Nacionālā politika Latvijā 20. gadsimta 60. – 80. gados: teorētiskās pieejas, koncepti

un izpētes konteksti.” Grām.: A. Caune, atb. red. Latvija un Austrumeiropa 20. gadsimta 60. – 80.

gados: Starptautiskās konferences referāti, 2006. gada 10. oktobris, Rīga (Latvijas Vēsturnieku

komisijas raksti, 20. sējums) / Latvijas Vēsturnieku komisija, LU Latvijas vēstures institūts, Latvijas

Kara muzejs. Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds, 2007. 30.–44. lpp. ISBN 978-9984-9921-9-5.

1,2 autorloksnes.

Page 149: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

149

24. Иванов, А. “Текстологический анализ древнейших договоров Смоленска с Ригой, Готским

берегом и немецкими городами.” Humanitāro Zinātņu Vēstnesis / Daugavpils Universitāte. 2007.

Nr. 11: 57–89. ISBN 9984-29-010-7, ISSN 1407-9607. 1,7 autorloksnes.

25. Ivanovs, A. “Arheogrāfija, avotu mācība un vēstures speciālās zinātnes jaunāko laiku Latvijas

vēstures izpētē.” Latvijas Vēsture: Jaunie un Jaunākie Laiki. 2007. Nr. 2(66): 15–28. 1,5

autorloksnes. ISSN 1407-0022.

26. Ivanovs, A. „Padomju politika Latvijā 20. gadsimta 50. gadu otrajā pusē – 80. gadu vidū: izpētes

gaita, rezultāti un turpmākā perspektīva (historiogrāfisks apskats).” Grām.: Latvijas vēsture 20.

gadsimta 40. – 90. gados: Latvijas Vēsturnieku komisijas 2006. gada pētījumi (Latvijas Vēsturnieku

komisijas raksti, 21. sējums). Rīga, 2007. 305. – 355. lpp. 4,2 autorloksnes. ISBN 978-9984-9924-6-

4.

27. Ivanovs, A. “Latvijas arheogrāfija un rakstīto vēstures avotu saglabāšanas un popularizēšanas

problēmas.” Grām.: Kultūras krustpunkti: Latvijas Kultūras akadēmijas zinātnisko rakstu krājums.

4. laidiens / Sast. un atbildīgais red. Juris Urtāns. Rīga: Apgāds “Mantojums”, 2008. 42.–50. lpp.

0,55 autorloksnes. ISBN 978-9984-9907-8-1. ISSN 1691-3019.

28. Varfolomeyev, A. Soms, H., Ivanovs, A. “Knowledge-Based Information Systems in Research of

Regional History.” In: Digital Humanities 2008: The 20th Joint International Conference of the

Association for Literary and Linguistic Computing and the Association for Computers and the

Humanities and The 1st Joint International Conference of the Association for Literary and

Linguistic Computing, the Association for Computers and the Humanities, and the Society for

Digital Humanities – Société pour l’étude des medias interactifs. University of Oulu, Finland, 24 –

29 June, 2008. Conference Abstracts. [Oulu]: University of Oulu, 2008. Pp. 210–211. 0,3

autorloksnes. ISBN 978-951-42-8838-8.

29. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. “Принципы электронных публикаций комплексов

исторических документов со средствами палеографического, текстологического и

дипломатического анализа”. В кн.: Современные информационные технологии и письменное

наследие: от древних текстов к электронным библиотекам. El’Manuscript-08: Материалы

Международной научной конференции. (Казань, 26–30 августа 2008 г.). Казань:

Издательство Казанского университета, 2008. С. 60–63. 0,25 autorloksnes. ISBN 978-5-98180-

593-6.

30. Ivanovs, A. “Historiogrāfija kā reģionālās identitātes balsts: ieskats Latgales historiogrāfijā.”

Latvijas Vēsture: Jaunie un Jaunākie Laiki. 2008. Nr. 3 (71): 98–112. 1,5 autorloksne. ISSN 1407-

0022.

31. Ivanovs, A. “Vēstures palīgzinātnes un vēstures pētniecības līmenis: Par dažām tendencēm

mūsdienu Latvijas historiogrāfijas attīstībā.” Grām.: A. Medveckis, sast., Ā. Kolosova, atb. red.

Sabiedrība un kultūra: Rakstu krājums, X / Liepājas Universitāte; Sociālo zinātņu katedra;

Vadībzinātņu katedra. Liepāja, 2008. 487.–494. lpp. 0,9 autorloksnes. ISSN 1407-6918.

32. Ivanovs, A. “Modern Latvian Archaeography”. Grām.: Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās

fakultātes XVII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XI = Proceedings of the 17th International

Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History XI / Daugavpils Universitāte; Humanitārā

fakultāte; atb. red. H. Soms. Daugavpils: Saule, 2009. 124.–134. lpp. ISBN 978-9984-14-414-6. 0,8

autorloksnes.

33. Ivanovs, A., Soms, H. “Vēsturnieka radošā mantojuma apzināšanas un reprezentācijas jautājumi:

Boļeslava Brežgo Kopoto rakstu izdošanas projekts.” Grām.: Vēsture: Avoti un cilvēki.

Humanitārās fakultātes XVIII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII = Proceedings of the 18th

International Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History XII / Daugavpils

Universitāte; atb. red. H. Soms. Daugavpils: Saule, 2009. 90.–98. lpp. ISBN 978-9984-14-416-0.

0,6 autorloksnes.

34. Варфоломеев А., Иванов А., Сомс Х. “Проект семантической сети для поддержки

исследований по региональной истории.” В кн.: Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās

fakultātes XVIII zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII = Proceedings of the 18th International

Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History XII / Daugavpils Universitāte; atb. red. H.

Soms. Daugavpils: Saule, 2009. 206.–211. lpp. ISBN 978-9984-14-416-0. 0,4 autorloksnes.

35. Ivanovs, A. „Latvijas vēsture 20. gadsimta 60. gados – 80. gadu vidū: izpētes gaita un rezultāti

(historiogrāfisks apskats).” Grām.: Baltijas reģiona vēsture 20. gadsimta 40.–80. gados: Latvijas

Vēsturnieku komisijas 2007. gada pētījumi un starptautiskās konferences „Baltija Otrajā pasaules

karā (1939–1945) materiāli, 2007. gada 6.–7. novembris, Rīga (Latvijas Vēsturnieku komisijas

raksti, 24. sējums) / A. Caune, atb. red.; Latvijas Vēsturnieku komisija; LU Latvijas vēstures

Page 150: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

150

institūts; LU Vēstures un filozofijas fakultāte; Latvijas Kara muzejs. Rīga: Latvijas vēstures institūta

apgāds, 2009. 188.–241. lpp.

36. Ivanovs A. Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments: Historiogrāfijas konceptuālais

līmenis // Padomju okupācijas režīms Baltijā, 1944 – 1959: Politika un tās sekas. Referātu

kopsavilkumi. Starptautiskā konference, Rīga, 2002. g. 13. – 14. jūnijā / Vēsturnieku komisija,

Latvijas Valsts arhīvs, Latvijas Universitātes Latvijas vēstures institūts, Latvijas Universitāte. –

Rīga: Latvijas Valsts arhīvs, 2002. – 10.-12. lpp. 0,11 autorloksnes

37. Иванов А.С. База данных как динамическая модель истории региона: [Тезисы доклада] //

Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». – Москва, 2002. - № 30.

Специальный выпуск: Материалы VIII конференции Ассоциации «История и компьютер» в

Санкт-Петербурге, 26 – 29 июня 2002 г. – С. 170-172. 0,1 авт. л.

38. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Комплексный подход к изучению документов приказного

делопроизводства // Древняя Русь: Вопросы медиевистики. – Москва, 2003. - №4 (14)

(декабрь). – С.30-31. 0,1 autorloksnes.

39. Ivanovs A. [Rec.] // Nordost-Archiv: Zeitschrift für Regionalgeschichte. 300 Jahre Kultur(en) in

Riga. Eine Stadt in Europa. – Lüneburg: Nordost-Institut, 2003. – Neue Folge Band XI/2002. –

S.369-371. – Rec. ad op..: Šteimans J. Latgales ebreju vēstures historiogrāfija. – Rēzekne, 2002. 0,

25 autorloksnes.

40. Иванов А.С. Проблемы введения в научный оборот обширных комплексов источников:

коллекция «Moscowitica – Ruthenica” в Латвийском государственном историческом архиве //

XXI век: Актуальные проблемы исторической науки. Материалы международной научной

конференции, посвященной 70-летию Исторического факультета БГУ. Минск, 15 – 16 апреля

2004г. / Белорусский государственный университет, Ассоциация «История и компьютер»,

Белорусская психоисторическая ассоциация; отв. ред. В.Н.Сидорцов. – Минск, 2004. – С.100-

101. ISBN 985-485-169-9. 0,14 autorloksne.

41. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. Технология XML как инструмент компьютерного

источниковедения: (на примере изучения комплекса средневековых документов по истории

Динабурга) // Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». – Москва;

Томск: Издательство Томского университета, 2004. - №32, апрель 2004: Специальный

выпуск: Материалы IX конференции Ассоциации «История и компьютер». Подмосковье, 22-

25 апреля 2004г. – С.137-139. ISBN 5-7511-1815-4. 0,13 autorloksne.

42. Ivanovs A. [Recenzija] // Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. – 2004. – Nr.6. – 112.-115.lpp. (ISSN

1407-9607). – rec. grām.: Jēkabsons Ē., Ščerbinskis V. (sast.) Latvijas ārlietu dienesta darbinieki,

1918 – 1991: Biogrāfiskā vārdnīca. Rīga, 2003. 0,2 autorloksnes.

43. Иванов А. [Рецензия] // Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. – 2004. – Nr.6. – 116.-121.lpp. (ISSN

1407-9607). – rec. grām.: Шнеер А. Плен. I, II тт. Иерусалим, 2003. 0,4 autorloksnes.

44. Иванов А.С., Варфоломеев А.Г. О перспективах и пределах применения методов

компьютерного источниковедения в медиевистике (на примере комплексного изучения

коллекции “Moscowitica – Ruthenica”) // Древняя Русь. Вопросы медиевистики. – Москва,

2005. - №3(21), сентябрь. – С.34-35. 0,16 autorloksne.

45. Иванов А. Реконструкция исторических комплексов источников и возможности повышения

их информативной отдачи в исследованиях (отдел «Moscowitica – Ruthenica» в бывшем

архиве Рижского магистрата) // Общество, государство, верховная власть в России в Средние

века и раннее Новое время в контексте истории Европы и Азии (X – XVIII столетия):

Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения академика Л.В.

Черепнина. Москва, 30 ноября – 2 декабря 2005 г. Тезисы докладов и сообщений. / Отделение

историко-филологических наук РАН; Институт всеобщей истории РАН; отв. ред.

В.Д.Назаров. – Москва, 2005. – С.47-49. 0,13 autorloksnes.

46. Ivanovs A. Latgales novadpētniecība vēstures zinātnes kontekstā // Teiksmainā Ludzas senatne:

zinātniski pētnieciskās konferences materiāli. Ludza, 2003. gada 24. aprīlis / red. A. Ivanovs;

Ludzas Novadpētniecības muzejs. – Ludza, 2006. – 13.-24.lpp. ISBN-9984-19-928-2. 0,7

autorloksne.

47. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. Технология XML: Современная реализация источнико-

ориентированного подхода в работе с комплексами исторических документов // Материалы

X конференции Ассоциации «История и компьютер». Москва, 12 – 14 мая 2006 г.

(Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». Специальный выпуск,

№34, май 2006). – Москва; Тамбов: Издательство Тамбовского университета, 2006. – С.61-62.

ISBN 5-7511-1815-4. 0,1 autorloksne.

Page 151: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

151

48. Иванов А.С. Работа с XML-документом как воспроизведение основных этапов

источниковедческой критики: новые технологии и возможность коррекции традиционных

подходов // Материалы X конференции Ассоциации «История и компьютер». Москва, 12 – 14

мая 2006 г. (Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер».

Специальный выпуск, №34, май 2006). – Москва; Тамбов: Издательство Тамбовского

университета, 2006. – С.66-67. ISBN 5-7511-1815-4. 0,1 autorloksne.

49. Иванов А.С., Варфоломеев А.Г. Проект издания комплекса документов «Moscowitica-

Ruthenica» // Современные информационные технологии и письменное наследие: от древних

рукописей к электронным текстам. Материалы международной научной конференции

(Ижевск, 13–17 июля 2006 г.) / Отв. ред. В.А.Баранов. – Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2006. –

С.65–70. (ISBN 5-7526-0280-7) 0,3 autorloksne.

50. Ivanovs, A. “Latvian Archaeography: A Case Study of Interaction of Baltic German and Russian

Tradition.” In: Die Baltische Region zwischen Deutschland und Russland. Abhängigkeit und

Unabhängigkeit in Vergangenheit und Gegenwart. 7. Konferenz für Baltische Studien in Europa =

The Baltic Region between Germany and Russia. Dependence and Independence in Past and

Present. 7th Conference on Baltic Studies in Europe. Lüneburg, June 8 – 10, 2007. Lüneburg:

Nordost-Institut, 2007. P. 56. 0,05 autorloksnes.

51. Иванов, А., Кузнецов, А. “О логике доказательств в датировке и атрибуции письменных

памятников: пример так называемого Договора неизвестного смоленского князя.” Древняя

Русь. Вопросы медиевистики. 2007. № 3 (29): 40–41. 0,13 autorloksnes.

52. Ivanovs, A. „Dokumentu krājums ‘Krišjānis Valdemārs. Lietišķā un privātā sarakste’ un Latvijas

arheogrāfijas attīstības perspektīvas”. Latvijas Arhīvi. 2007. Nr. 4: 200–210. – rec. grām.: Krišjānis

Valdemārs: Lietišķā un privātā sarakste: Divos sējumos. Rīga: Latvijas Valsts vēstures arhīvs,

1997–2007. 0,8 autorloksnes. ISSN 1407-2270.

53. Ivanovs, A., Soms, H. “Origins of Regional Identity of Eastern Latvia (Latgale) and Approaches to

Its Investigation.” In: Reģionālais Ziņojums: Pētījumu materiāli. Nr. 3 (2007) / Red. E. Jermolajeva;

Daugavpils Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes Sociālo pētījumu institūts. Daugavpils:

Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”, 2008. Pp. 41–50. 1 autorloksne. ISBN 978-

9984-14-383-5.

54. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С., Сомс Г. “Семантическая сеть как модель представления

знаний по региональной истории.” В кн.: Информационный бюллетень Ассоциации

“История и компьютер”, № 35, декабрь 2008. Специальный выпуск: Материалы XI

конференции АИК “Инновационные подходы в исторических исследованиях:

информационные технологии, модели и методы”. Москва, 13–15 декабря 2008 г. Москва;

Барнаул: Азбука, 2008. С. 158-160. 0,12 autorloksnes. ISBN 978-5-93957-287-3.

55. Ivanovs, A. “Kompleksās avotu bāzes veidošana 1949. gada deportācijas vēstures jautājumu izpētei

un krājums “1949. gada 25. martā izvesto balsis””. Latvijas Arhīvi. 2008. Nr. 3: 178–183. – rec.

grām.: Saleniece, Irēna, sast. 1949. gada 25. martā izvesto balsis: Dažu Daugavpils un Ilūkstes

apriņķa deportēto ģimeņu likteņi mutvārdu vēstures avotos un arhīva dokumentos. Daugavpils,

2008. 0,5 autorloksnes. ISSN 1407-2270.

56. Ivanovs, A., Kuzņecovs, A. Smoļenskas–Rīgas aktis: 13.gs.–14.gs. pirmā puse: Kompleksa

Moscowitica – Ruthenica dokumenti par Smoļenskas un Rīgas attiecībām = Иванов А., Кузнецов

А. Смоленско-рижские акты: XIII в. – первая половина XIV в.: Документы комплекса

Moscowitica – Ruthenica об отношениях Смоленска и Риги. [Rīga]: Latvijas Valsts vēstures

arhīvs; Latvijas Arhīvistu biedrība; Daugavpils Universitātes Latgales pētniecības institūts, 2009.

768 lpp., ill. (Žurnāla „Latvijas Arhīvi” pielikums, Sērija „Vēstures Avoti”, 6. sēj.). ISBN 978-

9984-39-894-5. 48 iespiedloksnes (51 autorloksne).

57. Ivanovs, A. „Riga and Tartu in Old Russian Chronicles: The Genesis of Some Historiographic

Stereotypes”. Reģionālais Ziņojums: Pētījumu materiāli. Nr. 4 (2008) / Daugavpils Universitātes

Sociālo zinātņu fakultātes Sociālo pētījumu institūts. Daugavpils, 2009: 102–114. ISBN 978-9984-

14-440-5. 1,2 autorloksnes.

58. Varfolomeyev, A., Ivanovs, A. „Knowledge-Based Scholarly Environment Project for Regional

Historical Studies.” In: Interactive Systems and Technologies: The Problem of Human-Computer

Interaction. Vol. III: Collection of Scientific Papers. Ulyanovsk: UISTU, 2009. Pp. 273 – 276.

ISBN 978-5-9795-0445-2. 0,3 autorloksnes.

59. Ivanovs, A. „Latvijas PSR historiogrāfija Latvijas valstiskās neatkarības atjaunošanas posmā: 1987

– 1990”. Grām.: Okupācijas režīmi Baltijas valstīs, 1940 – 1991: Latvijas Vēsturnieku komisijas

2008. gada pētījumi un starptautiskās konferences „Okupācijas režīmi Baltijas valstīs (1940 –

Page 152: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

152

1990): izpētes rezultāti un problēmas” materiāli, 2008. gada 30. – 31. oktobris, Rīga (Latvijas

Vēsturnieku komisijas raksti, 25. sēj.) / A. Caune, atb. red.; Latvijas Vēsturnieku komisija; LU

Latvijas vēstures institūts; LU Vēstures un filozofijas fakultāte; Latvijas Kara muzejs. Rīga: Latvijas

vēstures institūta apgāds, 2009. 385.–409. lpp. ISBN 978-9984-824-15-4. 2 autorloksnes.

60. Иванов А., Варфоломеев А. „Публикация и анализ рукописных исторических документов с

помощью технологии XML.” Humanitāro Zinātņu Vēstnesis / Daugavpils Universitāte. 2009. Nr.

16: 69–84. ISSN 1407-9607, ISBN 978-9984-29-010-2. 1,1 autorloksne.

61. Ivanovs, A. „Latgales historiogrāfija kā reģionālās identitātes ‘atbalsta faktors’.” Grām.: Sabiedrība

un kultūra: Rakstu krājums, XI / Liepājas Universitāte; sast. A. Medveckis; atb. red. Ā. Kolosova.

Liepāja: LiePA, 2009. 34. – 41. lpp. 0,75 autorloksnes. ISSN 1407-6918.

62. Ivanovs, A. „Latvijas Valsts vēstures arhīvs un zinātniskās arheogrāfijas attīstības tendences

Latvijā. 1919.–2009. gads”. Latvijas Arhīvi. 2009. Nr. 3: 21–51. ISSN 1407-2270. 2,0 autorloksnes.

63. Варфоломеев А., Иванов А. „Модели для адекватной репрезентации неполной и/или

противоречивой исторической информации в исторической семантической сети: К

постановке проблемы”. В кн.: Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIX starptautisko

zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XIII = Proceedings of the 19th International Scientific

Readings of the Faculty of Humanities. History XIII / Daugavpils Universitāte; atb. red. I. Saleniece.

Daugavpils: Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2010. 210.–216. lpp. ISBN 978-9984-14-473-3. 0,3

autorloksnes.

64. Иванов А.С. “Актовые источники об отношениях смоленского княжества с Готландом в

первой половине XIII в.: К вопросу о соотношении редакций договора 1229 г.” В кн.: Балтия

в контексте Северного пространства. От Средневековья до 40-х годов XX века / Институт

всеобщей истории Российской академии наук; отв. ред. Е.Л. Назарова. Москва: Институт

всеобщей истории РАН, 2009. С. 55-83. ISBN 978-5-94067-292-0. 1,5 autorloksnes.

65. Ivanov, A. “Historiography as Framing and Support Factor of Ethnic Identity: The Case of

Historiography of Latgale.” Ethnicity. Politics of Recognition. 2010. No. 1(2): 4–28. ISSN 1691-

5844. 1,6 autorloksnes.

Dalība ar referātu starptautiskās konferencēs

(par pēdējiem 6 gadiem)

1. 2003.g. 30. – 31. janvāris, Daugavpils: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XIII

Zinātniskie lasījumi. Vēstures sekcija. Nolasīts referāts: “Latvijas padomju historiogrāfijas tapšana:

sistēmiskā pieeja historiogrāfisko avotu pētīšanā” un publicēts raksts konferences materiālos.

2. 2003.g. 3.-6. novembris, Maskava: II starptautiskā zinātniskā konference «Комплексный подход в

изучении Древней Руси». Nolasīts referāts “Kompleksā pieeja prikazu lietvedības dokumentācijas

izpētē [Комплексный подход к изучению документов приказного делопроизводства]”.

Publicētas referāta tēzes.

3. 2004.g. 29. – 30. janvāris, Daugavpils: DU Humanitārās fakultātes XIV Zinātniskie lasījumi.

Nolasīts referāts “Vēstures avotu kompleksa rekonstrukcijas problēma” un publicēts raksts

konferences materiālos.

4. 2004.g. 15. – 16. aprīlis, Minska: Starptautiskā zinātniskā konferencē “XXI век: актуальные

проблемы исторической науки”. Prezentēts referāts “Plašu vēstures avotu kompleksu ieviešana

zinātnes apritē: Kolekcija “Moscowitica – Ruthenica” Latvijas Valsts vēstures arhīvā [Проблемы

введения в научный оборот обширных комплексов источников: коллекция «Moscowitica –

Ruthenica” в Латвийском государственном историческом архиве]” un publicētas referāta tēzes.

5. 2004.g. 22. – 25. aprīlis, Maskava: Starptautiskās asociācijas “Vēsture un dators” (History and

Computing) konference. Nolasīts referāts “Технология XML как инструмент компьютерного

источниковедения: (на примере изучения комплекса средневековых документов по истории

Динабурга)” un publicētas referāta tēzes.

6. 2004.g. 13. – 15.augusts, Daugavpils: Starptautiskā konference “Krievu minoritāte Latvijā un

Igaunijā mutvārdu vēstures spogulī”. Nolasīts referāts “Mutvārdu vēstures avotu specifika:

teorētiskais aspekts”.

7. 2004.g. 29.septembrī – 1.oktobrī, Puščino, Krievija: Sestā Viskrievijas zinātniskā konference

“Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции”

(“Digital Libraries: Advanced Methods and Technologies, Digital Collections”). Prezentēts referāts

Page 153: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

153

Использование технологии XML для введения в научный оборот комплекса документов

“Moscowitica – Ruthenica” un publicēts referāta teksts.

8. 2005. g. 27. – 28. janvārī. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes

Starptautiskā konference XV Zinātniskie lasījumi. Nolasīts referāts: “Анализ информации в

полнотекстовых базах данных с помощью XML-технологии” publicēts raksts konferences

materiālos.

9. 2005. g. 26. – 27. maijā. Daugavpils. Starptautiskā konference «Кирилло – Мефодиевские

чтения» Nolasīts referāts «Документы комплекса “Moscowitica – Ruthenica” Латвийского

государственного исторического архива».

10. 2005. g. 7. – 8. jūnijā. Rīga. Latvijas Vēsturnieku komisijas, Latvijas vēstures institūta un Latvijas

kara muzeja rīkotā starptautiskā konference “Nacionālā pretošanās komunistiskajiem režīmiem

Austrumeiropā pēc Otrā pasaules kara”. Nolasīts referāts “Nacionālā pretošanās Latvijā pēc Otrā

pasaules kara Latvijas historiogrāfijā”.

11. 2005. g . 14. – 17. septembrī. Amsterdama, Nīderlande. Asociācijas “Vēsture un dators” 16.

Starptautiskā konference “Humanitārās zinātnes, datori un kultūras mantojums” (XVIth

International Conference of the Association for History and Computing “Humanities, Computers

and Cultural Heritage”). Nolasīts referāts (līdzautors A. Varfolomejevs):“Editing and Exploratory

Analysis of Medieval Documents by Means of XML Technologies. The Case of the Documentary

Source Complex ‘Moscowitica – Ruthenica’ ”.

12. 2005. gada 4. – 7. oktobrī. Maskava, Krievija. Žurnāla “Древняя Русь” un Valsts Tretjakova

galerijas rīkotā III Starptautiskā zinātniskā konference “Kompleksā pieeja Senās Krievzemes

izpētē” (“Комплексный подход в изучении Древней Руси”). Nolasīts referāts: “О перспективах

и пределах применения методов компьютерного источниковедения в медиевистике (на

примере комплексного изучения коллекции “Moscowitica – Ruthenica”)” un publicētas referāta

tēzes.

13. 2005. g. 30. novembris – 2. decembris. Maskavā. Krievijas Zinātņu akadēmijas Vispārējās vēstures

institūta rīkotā konference, veltīta akadēmiķa Ļ. Čerepnina 100 gadu jubilejai “Общество,

государство, верховная власть в России в Средние века и раннее Новое время в контексте

истории Европы и Азии (X – XVIII столетия)” Nolasīts referāts “Vēstures avotu kompleksu

rekonstrukcijas problēmas un iespējas aktualizēt to informatīvo potenciālu pētījumos vēsturē

[Реконструкция исторических комплексов источников и возможности повышения их

информативной отдачи в исследованиях]” un publicētas referāta tēzes.

14. 2006. gada 12. – 14. maijā. Maskava. Maskavas Valsts Universitātes un Asociācijas “Vēsture un

dators” rīkotā X starptautiskā konference. Prezentēti divi referāti (viens no tiem – līdzautorībā ar A.

Varfolomejevu) (“Tehnoloģija XML: uz vēstures avotiem orientētās pieejas realizācija vēstures

avotu kompleksu izpētē [Технология XML: Современная реализация источнико-

ориентированного подхода в работе с комплексами исторических документов]”; “Darbs ar

XML-dokumentu kā avotpētnieciskās kritikas pamatstadiju realizācija: jaunās tehnoloģijas un

iespējas koriģēt tradicionālās pieejas [Работа с XML-документом как воспроизведение

основных этапов источниковедческой критики: новые технологии и возможность коррекции

традиционных подходов]”) un publicētas referātu tēzes.

15. 2006. gada 27. – 29. jūnijā. Tartu (Igaunija). Starptautiskā konference „The Baltic Towns of Riga

and Tartu as Sites of Memory = Die baltischen Städte Riga und Tartu as Sites of Memory”.

Prezentēts referāts „Riga and Tartu in Old Russian Chronicles: The Genesis of Some

Historiographic Stereotypes”.

16. 2006. gada 13. – 17. jūlijā. Iževska, Krievija. Starptautiskā konference „Modernās informatīvās

tehnoloģijas un rakstītais mantojums: no seniem manuskriptiem līdz elektroniskiem tekstiem”

[Современные информационные технологии и письменное наследие: от древних рукописей к

электронным текстам]. Prezentēts referāts „Kompleksa Moscowitica – Ruthenica edīcijas

projekts” [Проект издания комплекса документов] un publicēts referāta teksts.

17. 2006. gada 10. oktobrī. Rīga. Latvijas Vēsturnieku komisijas, Latvijas Okupācijas muzeja un

Latvijas Kara muzeja rīkotā starptautiskā konference „Latvija un Austrumeiropa 20.gs. 60. – 80.

gadi”. Prezentēts referāts „Nacionālā (etniskā) politika Latvijā 20. gadsimta 60. – 80. gados:

teorētiskās pieejas, koncepti un izpētes konteksti”.

18. 2006. gada 1. decembrī. Rīga. Latvijas Kultūras akadēmijas rīkotā starptautiskā konference

„Kultūras krustpunkti. Starpdisciplinaritāte kultūrvides pētījumos”. Prezentēts referāts „Latvijas

arheogrāfija un kultūrvēsturiskā mantojuma saglabāšanas un popularizēšanas problēmas”.

Page 154: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

154

19. 2007. g. 25. – 26. janvārī. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes

Starptautiskā konference XVII Zinātniskie lasījumi. Nolasīts referāts: „Mūsdienu Latvijas

arheogrāfija”.

20. 2007. gada 26. – 27. aprīlī. Liepāja. Liepājas Pedagoģijas akadēmijas un Melardalenas augstskolas

(Zviedrija) rīkotā 10. starptautiskā zinātniskā konference „Sabiedrība un kultūra: Cilvēkresursu

attīstība zināšanu sabiedrībā”. Prezentēts referāts: „Vēstures palīgzinātnes un vēstures pētniecības

līmenis: par dažām tendencēm mūsdienu Latvijas historiogrāfijas attīstībā”.

21. 2007. gada 8. – 10. jūnijā. Lineburga (Vācija). 7. Baltijas studiju konference Eiropā: Die Baltische

Region zwischen Deutschland und Russland. Abhängigkeit und Unabhängigkeit in Vergangenheit

und Gegenwart. 7. Konferenz für Baltische Studien in Europa = The Baltic Region between

Germany and Russia. Dependence and Independence in Past and Present. 7th Conference on Baltic

Studies in Europe. Prezentēts referāts: “Latvian Archaeography: A Case Study of Interaction of

Baltic German and Russian Tradition.”

22. 2007. g. 9.–12. jūlijs. Līdsa, Lielbritānija. Starptautiskais Viduslaiku vēstures izpētes kongress

(International Medieval Congress). Prezentēts referāts “Riga in the Communication System

between the Western and Eastern Frontiers”.

23. 2007. gada 2. – 5. oktobrī. Maskava, Krievija. Žurnāla “Древняя Русь”, Krievijas Zinātņu

akadēmijas Slāvu izpētes institūts (Институт славяноведения РАН) un Valsts Tretjakova galerijas

rīkotā IV Starptautiskā zinātniskā konference “Kompleksā pieeja Senās Krievzemes izpētē”

(“Комплексный подход в изучении Древней Руси”). Sagatavots referāts: “О логике

доказательств в датировке и атрибуции письменных памятников: пример так называемого

Договора неизвестного смоленского князя” un publicētas referāta tēzes (līdzautors – Dr. philol.

A. Kuzņecovs).

24. 2007.g. 12.–14. novembrī. Daugavpils: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes

Komparatīvistikas institūta rīkotais „Latgales kongress”. Prezentēts referāts „Web-vietņu

veidošanas principi reģionālās vēstures pētniecībā un to īstenošanas iespējas projektā Latgales

Dati” („Принципы формирования Web-сайтов по региональной истории и возможности их

реализации в проекте Latgales Dati”), līdzautors – A. Varfolomejevs.

25. 2008.g. 24.–25. janvārī. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Starptautiskā

konference XVIII Zinātniskie lasījumi. Nolasīts referāts: „Vēsturnieka radošā mantojuma

apzināšanas, izpētes un popularizēšanas jautājumi”.

26. 2008. g. 18. – 20. aprīlī. Sankelmarka (Vācija). Baltijas Akadēmijas (Baltic Academy – Akademie

im Ostseeraum, Lübeck) rīkotā starptautiskā konference „Europa der Regionen: Lettgallen”

(Deutsch-lettisch-polnische Begegnung mit der Akademie Sankelmark). Prezentēts referāts

„Historiografie als Stifterin regionaler Identität: Eine Betrachtung am Beispiel Lettgallens aus

heutiger Sicht”.

27. 2008. g. 24. aprīlī. Liepāja. Liepājas Pedagoģiskās akadēmijas un Melardalenas augstskolas

(Zviedrija) rīkotā 11. starptautiskā zinātniskā konference „Sabiedrība un kultūra: Sociālā partnerība

un dialogs”. Prezentēts referāts „Latgales historiogrāfija kā reģionālās identitātes ‘atbalsta faktors’”.

28. 2008. gada 25. – 26. aprīlī. Rīga. Latvijas Universitātes Moderno valodu fakultātes Baltijas

Ģermānistikas centra rīkotā starptautiskā konference „Deutsche Sprache und Literatur im

Ostseeraum V”. Prezentēts referāts „Latvian Archaeography from the 19th to the Beginning of the

21st Century: Interaction of Baltic German, Russian, and Latvian Traditions in Historical Records

and Narratives Editing”.

29. 2008. gada 15. – 17. maijā. Daugavpils. Daugavpils Universitātes 50. Starptautiskā zinātniskā

konference. Prezentēts referāts: „Albums ‘Terra Mariana’: Historiogrāfiskais aspekts”.

30. 2008. gada 24.–28. jūnijā. Oulu, Somija. Starptautiskā zinātniskā konference “Digitālās

humanitāras zinātnes 2008”: Digital Humanities 2008: The 20th Joint International Conference of

the Association for Literary and Linguistic Computing and the Association for Computers and the

Humanities and The 1st Joint International Conference of the Association for Literary and

Linguistic Computing, the Association for Computers and the Humanities, and the Society for

Digital Humanities – Société pour l’étude des medias interactifs. Prezentēts referāts “Uz zināšanām

balstītās informācijas sistēmas reģionālās vēstures izpētē” (“Knowledge-Based Information

Systems in Research of Regional History”). Prezentācijas līdzautori – Henrihs Soms un Aleksejs

Varfolomejevs. Publicēts referāta teksts.

31. 2008. gada 26.–30. augustā. Kazaņa, Krievija. Starptautiskā zinātniskā konference „Mūsdienu

informācijas tehnoloģijas un rakstītais mantojums: no seniem tekstiem līdz elektroniskajām

bibliotēkām” („Современные информационные технологии и письменное наследие: от

Page 155: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

155

древних текстов к электронным библиотекам”). Līdzautorībā ar matemātikas doktoru A.

Varfolomejevu prezentēts referāts „Vēstures dokumentu kompleksu publicēšanas elektroniskā

edīcija ar paleogrāfiskās, tekstoloģiskās un diplomātiskās analīzes instrumentiem” („Принципы

электронных публикаций комплексов исторических документов со средствами

палеографического, текстологического и дипломатического анализа”). Publicēts referāta

teksts.

32. 2008. gada 10. decembrī, Maskava, Krievija. Maskavas Valsts universitātes Vēstures fakultātes un

Krievijas Zinātņu akadēmijas Vēstures un filoloģijas zinātņu nodaļas rīkotie akadēmiķa I.

Kovaļčenko 85. gadadienai veltītie IV Zinātniskie lasījumi. Prezentēts referāts „I. Kovaļčenko

idejas par vēstures avota informatīvo vērtību un neizsmeļamību mūsdienu datorizētajā

avotpētniecībā” („Идеи И.Д. Ковальченко об информационной ценности и неисчерпаемости

источника в современном компьютерном источниковедении”). Prezentācijas līdzautors – A.

Varfolomejevs.

33. 2008. gada 13.–15. decembrī. Maskava, Krievija. Starpreģionu Asociācijas „Vēsture un dators”

(Межрегиональная Ассоциация «История и компьютер») rīkotā XI Starptautiskā konference

„Inovatīvās pieejas vēstures pētniecībā: informācijas tehnoloģijas, modeļi un metodes”

(«Инновационные подходы в исторических исследованиях: информационные технологии,

модели и методы»). Līdzautorībā ar matemātikas doktoru A. Varfolomejevu un Dr. hist. H. Somu

konferences atklāšanas plenārsēdē prezentēts referāts „Semantiskais tīkls kā reģionālās vēstures

datu reprezentācijas modelis” («Семантическая сеть как модель представления знаний по

региональной истории»). Publicētas referāta tēzes.

34. 2009. gada 29.–30. janvārī. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes rīkotā

Starptautiskā konference „XIX zinātniskie lasījumi”. Prezentēts referāts „Matemātiski modeļi

nepilnās un/vai pretrunīgās vēsturiskās informācijas adekvātai reprezentācijai Semantiskajā

vēsturiskajā tīklā (Historical Semantic Network) („Математические модели для адекватной

репрезентации неполной и/или противоречивой исторической информации в Исторической

семантической сети (Historical Semantic Network)”). Prezentācijas līdzautors – matemātikas

doktors A, Varfolomejevs.

35. 2009. gada 23.–24. aprīlī. Liepāja. Liepājas Universitātes un Melardalenas augstskolas (Zviedrija)

rīkotā 12. starptautiskā zinātniskā konference „Sabiedrība un kultūra: Citādība un mazākuma

intereses”. Referāts „Vēstures informācijas reprezentācijas specifika semantiskajos tīklos: jaunā

paradigma vēstures pētniecība”.

36. 2009. gada 7. – 8. maijā. Šauļi, Lietuva. Šauļu Universitātes rīkotā Starptautiskā zinātniskā

konference „Alteration of Cultural Memory and Local History” (conference is dedicated to the

millennium of Lithuania’s name). Prezentēts referāts: „Historiography of Latgale within the

Context of Political and Ethnic History of the Region”.

37. 2009. gada 21. – 24. septembrī. Uļjanovska, Krievija. VIII Starptautiskā konference „Interaktīvās

sistēmas: cilvēka un datora mijiedarbības problēmas” („Interactive Systems and Technologies: The

Problems of Human – Computer Interaction”). Prezentēts referāts „Knowledge-Based Scholarly

Environment Project for Regional Historical Studies”. Referāta līdzautors – A. Varfolomejevs.

38. 2009. gada 27. – 28. oktobrī. Rīga. Latvijas Vēsturnieku komisijas, Latvijas Okupācijas muzeja,

Latvijas Valsts arhīva un Gētes institūta Rīgā rīkotā starptautiskā zinātniskā konference

„Okupācija, kolaborācija, pretošanās: vēsture un vēstures uztvere”. Prezentēts koreferāts „Atmiņa

kā valstisks pasākums”.

39. 2009. gada 27. novembrī. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Latgales Pētniecības institūta un

pētniecības biedrības „Latgola” rīkotā XVII konference „Latgales pagātne, tagadne un nākotne”.

Prezentēts referāts „Latgales vēstures pētniecības turpmākās attīstības perspektīvas un problēmas”.

40. 2010. gada 28. – 29. janvārī. Daugavpils. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Humanitārās

fakultātes rīkotā Starptautiskā konference „XX zinātniskie lasījumi”. Prezentēts referāts „Vēstures

avotu informācijas semantiskā publikācija, izmantojot Wiki-tehnoloģiju” („Семантическая

публикация информации исторических источников на основе технологии Wiki”).

Prezentācijas līdzautors – matemātikas doktors A, Varfolomejevs.

Projekti, granti

1. Piedalīšanās Valsts Kultūrkapitāla fonda un Latvijas Valsts vēstures arhīva atbalstītajā projektā

“Moscowitica – Ruthenica Latvijas Valsts vēstures arhīvā” (2003–2009).

Page 156: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

156

2. Piedalīšanās Latvijas Zinātnes padomes finansētajā projektā Nr. 09.1069 „Latvijas etnisko grupu

kolektīvās un individuālās identitātes mijiedarbības kā pilsoniskās sabiedrības attīstības faktors”.

Projekta ietvaros sagatavots pētījums „Historiography as Ethnic Identity Framing and Support

Factor: The Case of the Historiography of Latgale” (1,6 autorloksnes) (2009).

lekt. AINĀRA FELČA

publikācijas (par pēdējiem 6 gadiem)

1. Trimdas metafizika//Zinātn. rakstu krāj.”Literatūra un Kultūra:process, mijiedarība, problēmas”. –

Daugavpils, Saule, 2004. 11-17 lpp.

2. Atsvešinājums un mūsdienu pasaules apjēgums// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,

problēmas. Globalizācija un kultūra. Zinātnisko rakstu krājums. VI – Daugavpils, Saule, 2005. – 19.

– 24.lpp.

3. “Eksistence un subjektīvais domātājs” // Eksistence un komunikācija. Sērena Kirkegora filosofija.

LU FSI 2006., lpp.73.-95.

lekt. ANDRA KUPŠĀNA

publikācijas (par pēdējiem 6 gadiem)

1. Pedagoģiskās prakses optimizācijas iespējas sociālajās zinībās//Humanitārās un sociālās zinātnes.-

Rīga: Izdevniecība RTU.- 2004.-97.-102. lpp.

2. Daži vēsturiskās apziņas veidošanās aspekti//DU humanitārās fakultātes XIII starptautisko

zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture: Avoti un cilvēki.- Daugavpils: Izdevniecība Saule.- 2004.-

66-70.lpp.

3. Integrācija un tolerance sociālo zinību aspektā// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,

problēmas. Globalizācija un kultūra.- Daugavpils: Saule.- 2005.-97.-101.lpp.

4. Sociālās zinības ( civilzinības) 9. klasē – pieredze un perspektīvas// Humanitārās un sociālās

zinātnes.- Rīga: Izdevniecība RTU.- 2005.-89.-93.lpp.

5. Sociālo zinību skolotāju sagatavošanas pilnveides iespējas augstskolā// Humanitārās un sociālās

zinātnes.- Rīga: Izdevniecība RTU.- 2006.-26.-31.lpp.

6. Priekšvēlēšanu materiālu izmantošanas iespējas sociālo zinību (civilzinību) apguvē //DU

humanitārās fakultātes XVI starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture: Avoti un cilvēki.-

Daugavpils: Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”.- 2007.-126-131.lpp.

7. Mācību vides variēšana sociālo zinību apguvē 7.-9.klasē// Humanitārās un sociālās zinātnes.- Rīga:

Izdevniecība RTU.- 2007.-40.-43.lpp.

8. Profesionālās kompetences pilnveidošana tālākizglītības studiju programmā „ Sociālo zinību

skolotājs”// Humanitārās un sociālās zinātnes.- Rīga: Izdevniecība RTU.- 2008.-32.-36.lpp.

Dalība ar referātu starptautiskās konferencēs

(par pēdējiem 6 gadiem)

1. 2003. gada 30.-31.janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

2. Universitātes Humanitārās fakultātes 13. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Daži vēsturiskās apziņas

veidošanās aspekti”.

3. 2003.gada 4.-5.decembris, Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference ”Globalizācija un

kultūra”. Referāts ” Integrācija un tolerance sociālo zinību aspektā “.

4. 2003.gada 9.-11. oktobris, Rīga. Rīgas Tehniskās universitātes 44. Zinātniskajā konference.

Referāts “ Pedagoģiskās prakses optimizācijas iespējas sociālajās zinībās ”.

5. 2004. gada 29. – 30. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniskā konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 14. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Vēstures avoti Daugavpils

Universitātes vēstures bakalaura programmas bakalaura darbos (2000.-2003.)”.

6. 2004.gada 13.-15. oktobris, Rīga. Rīgas Tehniskās universitātes 45. Zinātniskā konference.

Referāts “Sociālās zinības (civilzinības) 9. klasē – pieredze un perspektīvas ”.

7. 2005. gada 27. – 28. janvāris, Daugavpils. Starptautiskā zinātniska konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 15. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Vēstures avoti un darbu

Page 157: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

157

tematikas prioritārie virzieni Daugavpils Universitātes vēstures bakalaura programmas bakalaura

darbos (2000-2004.)”

8. 2005.gada 12.-15. oktobris, Rīga. Rīgas Tehniskās universitātes 46. Zinātniskā konference. Referāts

“Sociālo zinību skolotāju profesionālās sagatavošanas pilnveides iespējas augstskolā ”.

9. 2006. gada 26.-27.janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 16. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “ Priekšvēlēšanu materiālu

izmantošanas iespējas sociālo zinību( civilzinību) apguvē ”.

10. 2006.gada 12.-14. oktobris, Rīga. Rīgas Tehniskās universitātes 47. Zinātniskā konference. Referāts

: „Mācību vides variēšana sociālo zinību apguvē 7.-9.klasē”.

11. 2007. gada 25.-26. janvāris, DU HF XVII Zinātniskie lasījumi. Tēma: „Masu informācijas līdzekļu

materiālu izmantošana sociālo zinību stundās“

12. 2007. gada 26.-27. aprīlis, Liepāja. LPA 10.Starptautiskā zinātniskā konference „Sabiedrība un

kultūra”: „Cilvēkresursu attīstīšana zināšanu sabiedrībā”. Referāts : „Dzīvesprasmju un zināšanu

sabalansēšanas iespējas mūsdienu izglītības sistēmas kontekstā”.

13. 2007. gada 11.-13. oktobris, Rīga. Rīgas Tehniskās universitātes 48.Zinātniskā konference.

Referāts: „Profesionālās kompetences pilnveidošana tālākizglītības studiju programmā „ Sociālo

zinību skolotājs””

14. 2008. gada 24.-25. janvāris, DU HF XVIII Zinātniskie lasījumi. Tēma: „Aktu avotu izmantošana

sociālo zinību apguvē”.

15. 2008.gada 13.-15. oktobris, Rīga, Rīgas Tehniskās universitātes 49. Zinātniskā konference.

Referāts: „Sociālo zinību integrētais kurss: sadarbības un līdzdalības aspekts”.

16. 2009.gada 15.-16. oktobris, Rīga, Rīgas Tehniskās universitātes 50. Zinātniskā konference.

Referāts: „Ekonomikas pamatproblēma un pamatjautājumi sociālo zinību kursā”.

lekt. TATJANAS KUZŅECOVA S

publikācijas (par pēdējiem 6 gadiem)

1. Место и роль университетского комплекса в реализации образовательной политики в регионе

// «Непрерывное педагогическое образование» Сборник научных статей. – Калининград, 2005.

с. 69 – 75.

2. К. Улманис: Миф и человек // «Россия и Балтия» Сборник трудов Сектора Балтийских

исследований Института Всеобщей истории Российской Академии Наук. – Москва, 2006. с.

153 – 177.

3. О возможном подходе к изучению истории: история как культура// Konferencijos “Visuotiné

istorija vidurinéje mokykloje: dabartis ir perspektyvos.” Vilnius, 2006. P.189-198.

4. Citāts antisemītiskajā literatūrā (Latvija, XX. gs. 20. gadi) // Ebreju teksts Eiropas kultūrā.

Kompartīvistikas institūta almanahs 4. sējums – Daugavpils 2006, 51. – 59. lpp.

5. «Этноним “еврей/жид” в информационном пространстве “Brīva Zeme” (1920-1934).”»

Материалы Одиннадцатой Ежегодной Международной Конференции по Иудаике Часть I ./

Выпуск16, Москва, 2004. С. 422 – 436.

6. “Еврей в контексте юбилеев государства (Латвия 1920 - 1934)” Материалы Двенадцатой

Ежегодной Международной Конференции по Иудаике Часть I – Москва, 2004.

7. «Крестьянин» в идеологии Латышского крестьянского союза (1917 - 1934)// Vēsture: avoti un

cilvēki. HF XIII Starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli: Vēsture VII. – Daugavpils: Saule,

2004. 77. – 88. lpp.

8. «Чужое» и «родное» в поэзии О. Мандельштама // Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,

problēmas. Zinātnisko raksti krājums V. – Daugavpils: Saule, 2004. 164.–173. lpp.

9. «Этноним “еврей/жид” в информационном пространстве “Brīvas Zemes” (1920-1934)».

Материалы Одиннадцатой Ежегодной Международной Конференции по Иудаике Тэзисы.

Часть I, Москва 2003.

10. История на страницах “Brīvā Zeme” (1929 год): некоторые особенности подачи информации в

историческом календаре. // HF XII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. VI(I)

krājums.- Daugavpils: Saule, 2003. 100.-109.lpp.

11. Парадоксы Латышского крестьянского союза. // Daugavpils Universitāte. Humanitāro zinātņu

vēstnesis. 2003, №3. 2003. – 81.-91.lpp

Page 158: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

158

12. Речи Карлиса Улманиса как средство формирования культурной памяти (Латвия, 1934–1940

гг.). Acta Humanitarica Universitatis Saulensis. Mokslo darbai. T. 9. Kultūrinés atminties kaita ir

lokaliné istorija = Alternation of Cultural Memory and Local History. Šiauliai, 2009. ISSN 1822-

7309

13. Феномен границы: Латгалия в речах К. Ульманиса 1934/1935 года. Daugavpils Universitātes

Humanitāro Zinātņu Vēstnesis, Nr. 15, 2009. 73.–82. lpp. ISBN 978-9984-29-010-2; ISSN 1407-

9607

Dalība ar referātu starptautiskās konferencēs

(par pēdējiem 6 gadiem)

1. Piedalīšanās Starptautiskajos Zinātniskajos lasījumos Kaliningradas Universitātē ar referātu

«Крестьянин” в идеологии Латышского крестьянского союза (1917-1934)». Kaļiningrada,

2003. gada maijā.

2. Piedalīšanās Humanitārās fakultātes XIII Zinātniskajos lasījumos ar referātu «История на

страницах “Brīvā Zeme” (1929 год): образ человека в историческом календаре». Daugavpils,

2003. gada janvārī.

3. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē “Globalizācija un kultūra” ar referātu

«О.Мандельштам в контексте глобализации: пространство времени в стихах поэта.»

Daugavpils, 2003. gada decembrī.

4. Piedalīšanās Humanitārās fakultātes XIV Zinātniskajos lasījumos ar referātu «Идеологическое

измерение “Es viņu pazīstu”: структура информационного пространства книги». Daugavpils

2004. gada janvārī.

5. Piedalīšanās XII Ikgadējā Starptautiskajā starpdisciplinārajā judaikas konferencē ar referātu

«Этноним “еврей/жид” в информационном пространстве “Brīvas Zemes” (1920-1934)».

Maskava – Koroļjova, Krievijas Federācija, 2004. gada februārī.

6. Piedalīšanās DU Humanitārās fakultātes Pasaules literatūras un kultūras katedras rīkotājā seminārā

“Čehovs un Baltija” ar referātu „A. Čehova „Piezīmju grāmatiņas” par pagātnes uztveres

veidiem”. Daugavpils, 2004. gada 24. oktobrī.

7. Piedalīšanās DU Komparatīvistikas institūta organizētajā seminārā „J. Raiņa traģēdija „Jāzeps un

viņa brāļi” ar referātu „Jāzeps un viņa brāļi Vecajā Derība un Raiņa lugā “Jāzeps un viņa brāļi”.

Daugavpils, 2004. gada 5. novembrī.

8. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniski praktiskajā konferencē Viļņā «Всемирная история в

средней школе» ar referātu «О возможном подходе к изучению истории: история как

культура». Daugavpils, 2004. gada 10. decembrī.

9. Piedalīšanās Humanitārās fakultātes XV Zinātniskajos lasījumos ar referātu „Valsts jubilejas

(Latvija, 1920–1934): neaizmirstamā atlases principi”. Daugavpils, 2005. gada 27.– 28. janvārī.

10. Piedalīšanās XIII Starptautiskajā starpdisciplinārajā judaikas konferencē ar referātu «Еврей в

контексте юбилеев государства (Латвия 1920 - 1934)». Maskava, 2005. gada 1.– 3. februārī.

11. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē „Latgale kā robežsituācijas fenomens” ar

referātu „Latgale K. Ulmaņa runās”. Daugavpils, 2005. gada 21. oktobrī.

12. Piedalīšanās Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes Komparatīvistikas institūta

organizētajā Zinātniskajā konferencē “Neoromantisms un estētisms Eiropas literatūras sistēmā” ar

referātu „Estētiskais” K. Ulmaņa sacerējumos”. Daugavpils, 2005. gada 4.–5. novembrī.

13. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē “Ebreju teksts” Eiropas kultūrā” ar referātu

„Citāts antisemītiskajā literatūrā (Latvija, 20.gs. 20. gadi)”. Daugavpils, 2005. gada 15.–16.

novembrī.

14. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē DU HF XVI Zinātniskie lasījumi – ar referātu

„Jēdziens „vēsture” K. Ulmaņa runās”. Daugavpils, 2006. gada 26.–27. janvārī.

15. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē „Ebreju teksts Eiropas kultūrā” ar referātu

„Еврей глазами еврея. В. Жаботинский. История еврейского легиона: По воспоминаниям

его инициатора”. 2008. gada 28.–29.oktobrī

16. Piedalīšanās Starptautiskajā zinātniskajā konferencē „Alternation of Cultural Memory and Local

History” ar referātu „K. Ulmanis’ Speeches as the Means of the Formation of Cultural Memory

(Latvia, 1934–1940)”, Šauļi, Lietuva, 2009. gada 7.–8. maijā.

17. 2010. g. 28.–29. janvārī DU HF starptautiskajā zinātniskajā konferencē „XX Zinātniskie lasījumi”

Mg. hist. Tatjana Kuzņecova nolasīja referātu „Прошлое в зеркале речей К. Улманиса”.

Page 159: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

159

lekt. DMITRIJA OĻEHNOVIČA

publikācijas (par pēdējiem 6 gadiem)

1. Олехнович Д. Частная жизнь Даугавпилса в 1941 году: частные рекламные объявления в

газете “Daugavpils Latviešu Avīze” //Daugavpils Universitātes Humanitāras Fakultātes XII

zinātniskie lasījumi: Vēsture / History = Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the Faculty

of Humanities: Vēsture / History.- VI (II).- Daugavpils: DU izdevniecība “Saule”, 2003.- C.20.-23.

ISBN 9984-14-190-X;

2. Олехнович Д. Периодическая печать – один из инструментов пропаганды: “Daugavpils

Latviešu avīze” в 1941 году // Вестник Гуманитарного факультета Даугавписского

университета.- Резекне: Из-во Центра латгальской культуры, 2003 [ISBN 9984-29-032-8; ISSN

1407-9607];

3. Oļehnovičs D. Padomju karavīru ienākšana Latgalē 1940.gada: preses un mutvārdu vēstures avotu

liecības // Starptautiskās konferences „Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā” materiāli.- Rīga,

2003 [ISBN 9984-9599-3-7];

4. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда в оккупационной прессе на территории Латгалии //

Холокост в Латгалии / Отв.ред. Д.Олехнович.- Даугавпилс, 2003 [ISBN – 9984-9400-3-7];

5. Олехнович Д.А. Возможности использования Интернет в преподавании истории в школе

процессе // "Ценности гражданского общества и проблемы преподавания истории и

обществознания": материалы международной научно-практической конференции

"Образование для гражданского общества: качество и эффективность".- Калининград: Из-во

КГУ, 2003.- C.29 – 33 [ISBN 5-88874484-0];

6. Олехнович Д. Некоторые аспекты антисемитской пропаганды: частные рекламные

объявления // Материалы Десятой Международной Междисциплинарной конференции по

иудаике. Ч.1 = Proceedings of the Tenth Annual International Interdisciplinary Conference on

Jewish Studies P.1.- Москва: Сэфер, 2003.- C.283 – 291. [ISBN 5-901683-85-4; ISBN 5-901683-

86-2];

7. Oļehnovičs D. Padomju propagandists nacistiskās propagandas spogulī //Daugavpils Universitātes

Humanitāras Fakultātes XIII zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki = Proceedings of the

XIIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture: Avoti un cilvēki.- VII.-

Daugavpils: DU izdevniecība “Saule”, 2004.- C.139.-146. [ISBN 9984-14-221-3];

8. Олехнович Д. Особенности изучения периодической печати и устных сведений как

исторического источника // Материалы международной научной конференции посвященной

70-летию исторического факультета БГУ "XXI век: актуальные проблемы исторической

науки".- Минск: БГУ, 2004.- С. 98 – 100. [ISBN 985-485-169-9];

9. Олехнович Д. Обзор фонда 963 Даугавпилсского государственного зонального архива //

45.Daugavpils Universitātes Jauno zinātnieku konferences materiāli = Proceedings of the 45th

Daugavpils University Young Researcher's Conference.- Daugavpils: DUJZA, 2004. [ISBN 9984-

9765-0-5];

10. Olekhnovich D. Anti-Semitism in the Republic of Latvia // The Basic Tendencies if the Anti-

Semitism in the Eurasia States and Australia / ed.Likhachev Viacheslav.- Kiev: Euro-Asian Jewish

Congress Programm Board, 2004.- P.27 – 32;

11. Олехнович Д. Периодическая печать Восточной Латвиив период немецкой оккупации на

примере "Даугавпилсской Латышской газеты" // Материалы международной научной

конференции Балтийский регион в международных отношениях в Новое и Новейшее время /

Ред. Ю.Костяшов, В.Сергеев.- Калининград: Из-во КГУ, 2004.- С.168 – 176. [ISBN 5-88874-

483-2];

12. Олехнович Д. Антисемитизм на постсоветском пространстве: Латвия // Евроазиатский

еврейский ежегодник – 2003 / Ред. – сост. В.Лихачев, М.Членов, И.Зиселис.- Кiiв: Дух I

Лiтера, 2004.- С.230 – 232.

13. Oļehnovičs D. "Karikatūra kā kara ierocis": dažas tendences nacionālsociālistiskajā propagandā. //

Starptautiskās konferences "Latvija nacistiskās Vācijas okupācijas varā 1941 – 1945" materiāli.-

Rīga: LVI, 2004.- 30.-40.lpp.;

14. Oļehnovičs D. Daugavpils izglītotas jaunatnes problēmas un perspektīvas darba tirgū // Reģionālais

ziņojums. Pētījumu materiāli / Atb.par.izd. V.Boroņenko.- Daugavpils: Saule, 2004.- Nr.1.- 31.-

53.lpp. [ISBN – 9984-14-255-8];

15. Oļehnovičs D. 1941.-1945.g. Latvijas prese – nacistiskās propagandas izpētes avots //Daugavpils

Universitātes Humanitāras Fakultātes XIV zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki =

Page 160: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

160

Proceedings of the XIVth Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture: Avoti un

cilvēki / Atb.red. Vitālijs Šalda.- VIII.- Daugavpils: DU izdevniecība “Saule”, 2004.- C.123.-130.

[ISBN 9984-14-256-6];

16. Олехнович Д. „Антисемитизм есть порождение буржуазии…” – антисемитизм глазами

советских идеологов по материалам периодической печати Латгалии (1940 – 1941) //

Материалы Одиннадцатой Ежегодной Международной Междисциплинарной конференции

по иудаике / Ред.Р.М.Капланов, В.В.Мочалова.- Часть 1.- Москва: Пробел-2000, 2004.- С.361

– 370. [ISBN 9-8604-020-1; ISSN 9-8604-021-X];

17. Oļehnovičs D. „Latgales latvietis” vai „latgalietis” Latgales presē nacistu okupācijas laikā:

„Daugavpils Latviešu avīze” un „Latgolas Bolss” (1941 – 1944) // Acta Latgalica 13: Zinōtniski

roksti. Dokumenti. Apceris / Atb.red.H.Soms.- Daugavpils – Rēzekne: Latgolas Pētnīceibas

institūta izdevnīceiba; Latgolas kulturas centra izdevnīceiba, 2004.- 227.- 234.lpp. [ISBN 9984-29-

044-1; ISSN 1407-1568];

18. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Karikatūru izmantošana vēstures pretrunīgo jautājumu

mācīšanā // Vēstures mācību aktualitātes skolā. Metodiskās konferences materiāli / Atb.red.

I.Saleniece.- Daugavpils: Saule, 2005.- 59.- 66.lpp. [ISBN – 9984-14-265-5];

19. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Laikraksta „Tēvija” karikatūras kā nacistiskās okupācijas

režīma propagandas līdzeklis (1941 – 1945) // Latvijas Vēsture. Jaunie un Jaunākie laiki / Red.vad.

Ļ.Zīle.- 2005.- 1 (57).- 47. – 66.lpp. [ISSN 1407-0022];

20. Олехнович Д. [соавтор – К.Зеллис] Карикатура в газете „Tēvija” 1941 – 1945 гг.: некоторые

вопросы источниковедческой критики // Вестник Гуманитарного факультета Даугавписского

университета / Отв.ред. Ф.Федоров.- 2005.- 7.- С.78 - 95 [ISBN 9984-29-010-7; ISSN 1407-

9607];

21. Dmitrij Olechnovič [co-author - Kaspars Zellis] Karikatūra laikraštyje „Tēvija“ 1941–1945 m.: kai

kurie šaltinių mokslo kritikos klausimai // Genocidas ir rezistencija.- 2005.- 2(18).- 50. – 63.lpp.;

22. Oļehnovičs D. „Viņi cīnījās par dzimteni...” vai avīze „За Родину” nacistu okupētajā Latvija // Mīti

Latvijas vēsture / Red. A.Stranga, I.Feldmanis, I.Butulis / Sast.K.Zelis.- Rīga: Žurnāla „Latvijas

Vēsture” fons, 2006.- 104.-112.llp.;

23. Oļehnovičs D. Antisemītisma propaganda Latvijas presē: 1940. – 1945. // Zinātniskās konferences

„Antisemītisms un islamofobija Latvijā – pagātne, aktuālā situācija, risinājumi” / Atb.red. Valdis

Tēraudkalns.- Rīga: Latvijas Bībeles biedrība, 2006.- 67. – 78.lpp. [ISBN 9984-564-84-3];

24. Олехнович Д., Зеллис К. Роль антисемитской карикатуры в пропаганде в оккупированной

нацистами Латвии (газета „Tēvija” 1941 – 1945 г.г.) // Проблеми iсторii Голокосту / Вiд. ред.

М.Тяглii.- Вып.3.- N.3.- 2006.- C. 7 – 25. [ISBN 966-525-719-6; ББК 63.3 (2)722; УДК 930.85];

25. Олехнович Д. Евреи и русские: Периодическая печать Латвии 1942 – 1944 // Ebreju teksts

Eiropas kultūra / Red.E.Vasiļjeva.- Daugavpils: Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds

„Saule”, 2006.- С.60 – 70. [ISBN – 9984 – 14 – 330 – 9];

26. Олехнович Д. „Если на нас нападут марсиане…”: Образ врага в политическом дискурсе

Латвии // Proceedings of the Scientific Readings „Nowoczesność Ponowoczesność Społeczeństwo

obywatelskie w Europe środkowej i wschodniej” / Red. S.Partycki.- Lublin: Wydawnictwo KUL,

2007.- Tom 1.- S.320 – 325. [ISBN 978 – 83 – 7363 – 556 – 2].

27. Олехнович Д. Беларусы Латвии в годы Второй мировой войны. // Материалы международной

научной конференции: Беларусь и Германия: история и современность. Минск, 2008. С.34-39

28. Oļehnovičs D. Ieteikumi Lasīšanā Nacistu Okupētajā Latvijā. Daugavpils Universitātes 50.

Starptautiskās zinātniskās konferences tēzes =Abstracts of the 50th

International Scientific

Conference of Daugavpils University = Тезисы 50-ой международной научной конференции

Даугавпилсского университета. Daugavpils, 2008. 73.-74.lpp. arī

http://dukonference.lv/98789791.pdf

29. Oļehnovičs D. Ieteikumi Lasīšanā Nacistu Okupētajā Latvijā. Proceedings of the 50th

International

Scientific Conference of Daugavpils University. Daugavpils, 2008. (iesniegts publicēšanai)

30. Oļehnovičs D. Kāpēc viņi? Jeb ienaidnieku meklējot: antisemītisma paradigmas Latvijā 20. – 21.gs.

// Dialogs Latvijā: kultūru dažādība, robežas un saiknes. / Atb.red.D.Hanovs. Rīga: Akadēmisko

programmu aģentūras un Īpašu uzdevumu ministra sabiedrības integrācijas lietās sekretariāta

izdevums, 2008.- 50. – 58.lpp.

31. Oļehnovičs D. 1949.gada 25.marta deportācija historiogrāfijā un mutvārdu vēstures avotos

//Letonikas otrais kongress. Sekcija Daugavpils Universitātē Latgales sabiedrība attīstības lokos:

valodas politikas, juridiskie, socioloģiskie, vēsturiskie (dzīvesstāsts) aspekti / Atb.red. Z.Ikere.-

Page 161: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

161

Daugavpils: Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”, 2008.- 97. – 104.lpp. [ISBN

978-9984-14-411-5]

32. Oļehnovičs D. Antisemītisma izpaušanas Latvijā. Latgales piemērs. 1940.–1945. Holokausta

mācības metodikas problēmas un diskriminācija. Rīga, 2008

prof. IRĒNAS SALENIECES

publikācijas (par pēdējiem 6 gadiem)

1. Saleniece, I. Dažu padomju skolu politikas aspektu realizācija Daugavpilī 1944.–1953. gadā //

Padomju okupācijas režīms Baltijā 1944.–1959. gadā: politika un tās sekas: Starptautiskās

konferences materiāli: Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti.– 9. sējums.– Rīga: Latvijas vēstures

institūta apgāds, 2003.– 299.–310. lpp.

2. Салениеце И. Евреи Латвии глазами латышей: 20 – 30-е гг. ХХ века (по источникам устной

истории) // Материалы Десятой Ежегодной Международной Междисциплинарной

конференции по иудаике. Часть 1. Академическая серия. Выпуск 12.– Москва, 2003.– С. 226–

239 ISBN 5-901683-85-4, ISBN 5-901683-86-2

3. Saleniece, I. Teachers as Object and Subject of Sovietization: Daugavpils (1944–1953) // The

Sovietization of the Baltic States, 1940 – 1956 / ed. by O. Mertelsmann.– Tartu: KLEIO, 2003.– P.

197–206. ISBN 9985-9304-1-X

4. Saleniece, I. Trimdas latviešu un Latvijas iedzīvotāju skats uz “svešajiem” – padomju karavīriem –

20. gs. 40. gados // Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas: V Zinātnisko rakstu

krājums.– Daugavpils: Saule, 2004.– 61.–71. lpp. ISBN 9984-14-227-2

5. Салениеце И. История Латвии XX века глазами белорусов Латвии (по источникам устной

истории) // XXI век: актуальные проблемы исторической науки: Материалы международной

научной конференции, посвященной 70-летию исторического фaкультета БГУ.– Минск,

2004.– С. 275–276 ISBN 985-485-169-9

6. Saleniece, I. Vērmahta karavīri Latvijas iedzīvotāju atmiņā (pēc mutvārdu vēstures avotiem) //

Latvija nacistiskās Vācijas okupācijas varā: 1941–1945: Starptautiskās konferences referāti:

Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti.– 11. sējums.– Rīga: Latvijas vēstures institūta apgāds, 2004.–

40.–47. lpp. ISBN 9984-601-55-2

7. Салениеце И. «...они внесли сумбур в нашу жизнь»: советские и немецкие воины Второй

мировой войны глазами жителей Латвии (по источникам устной истории) // Балтийский

регион в международных отношениях в новое и новейшее время: Материалы международной

научной конференции.– Калининград: издательство КГУ, 2004.– С. 185–194 ISBN 5-88874-

483-2

8. Салениеце И. Школьный быт Даугавпилса в 1941 году // Vēsture: avoti un cilvēki: Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli = Proceedings

of the 14th International Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture VIII = History

VIII.– Daugavpils: Saule, 2004.– 135.–143. lpp. ISBN-9984-14-256-6

9. Салениеце И. История Латвии ХХ века глазами староверов Латгалии (по источникам устной

истории) // Староверие Латгалии / Отв. ред.-сост. Иванов Ил.– Рига: Старообрядческое

общество Латвии, 2005.– С. 343–350 ISBN 9984-9044-1-7

10. Saleniece, I. Die sowjetishen Soldaten in den Augen der Einwohner Lettlands: Die 1940er Jahre

(nach mündlichen Quellen) // Narva und die Ostseeregion = Narva and the Baltic Sea Region:

Beiträge der II. Internationalen Konferenz über die politischen und kulturellen Beziehungen

zwischen Russland und der Ostseeregion (Narva, 1.-3. Mai 2003) = Papers Presented at the II

International Conference on Political and Cultural Relations between Russia and the Baltic Sea

Region States (Narva, 1-3 May 2003) / herausgegeben von / edited by Karsten Brüggemann.–

Narva: TÜ Narva Kolledž & Autoren, 2004.– S. 311.–324. Aus dem Russischen übersetzt von

Karsten Brüggemann. ISSN: 1736-2288; ISBN: 9985-4-0417-3

11. Saleniece, I. Latvian 20th Century History from the Perspective of Oral History Sources. The Views

of Russians from Eastern Latvia // Pro Ethnologia: Publications of Estonian National Museum.–

Nr.19 "The Russian Speaking Minorities in Estonia and Latvia", guest editor Olaf Mertelsmann and

Jaanus Plaat.– Tartu: 2005.– P. 33–42 ISBN 9949-417-06-6, ISSN 1406-9962, ISSN 1406-5797

(online).

12. Saleniece, I. Pagātnes bailes mūsdienu skatījumā // Sociālo zinātņu vēstnesis.– 2005.– 1.– 63.–72.

lpp. ISSN 1691-1881

Page 162: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

162

13. Салениеце И. Эмоциональный фон воспоминаний о евреях довоенной Латвии // Евреи в

меняющемся мире: Материалы 5-й международной конференции. Рига, 16–17 сентября 2003

г. / Под ред. Г. Брановера и Р. Фербера.– Рига: Центр изучения иудаики Латвийского

университета, 2005.– С. 342–348 ISSN 1407-785X

14. Салениеце И. События истории Латвии ХХ века в жизни староверок восточной Латвии //

Женщина в старообрядчестве: Материалы международной научно-практической

конференции, посвященной 300-летию основания Лексинской старообрядческой обители.–

Петрозаводск: ПетрГУ, 2006.– С. 24–32 ISBN 5-8021-0646-8

15. Saleniece, I. Latviešu rakstura iezīmes stāstos par ebrejiem pirmskara Latvijā // Latvijas mutvārdu

vēsture: Spogulis: Dzīvesstāsti: Vēsture. Kultūra. Sabiedrība. Rīga: Latvijas Universitātes

Filozofijas un socioloģijas institūts. Nacionālā mutvārdu vēsture, 2007.− 309.− 317. lpp. ISBN

9984-624-44-7

16. Салениеце И. Мир чувств жителей Даугавпилса в 1949 году: отражение в периодической

печати // Vēsture: avoti un cilvēki: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XVI

starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli= Proceedings of the 16th International Scientific

Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture X = History X.– Daugavpils: Saule, 2007.– 169.–

175. lpp. ISBN – 9984– 14–339–2.

17. Saleniece, I. Mutvārdu vēstures avotu izmantošana 20. gadsimta 60.–80. gadu Latvijas vēstures

pētīšanā: reliģiskā dzīve // Latvija un Austrumeiropa 20. gadsimta 60.–80. gados. Starptautiskās

konferences referāti: Latvijas Vēsturnieku komisijas raksti.– 20. sējums.– Rīga: Latvijas vēstures

institūta apgāds, 2007.– 156.–165. lpp. ISBN 978-9984-9921-9-8

18. Салениеце И. Советские воины глазами русских жителей восточной Латвии: 40-е годы ХХ

века // Humanities in New Europe. Vol. 2. Science and Society = Humanitariniai mokslai naujojoje

Europoje. T. 2. Mokslas ir visuomenè.– Kaunas: Vytauto Didžiojo Universitetas, 2007.– 218.–228.

lpp. ISBN 978-9955-12-290-6

19. Saleniece, I. Latgales sabiedrība 1949. gada 25. marta deportācijas laikā: dzīvesstāstu un arhīva

materiālu liecības // Letonikas otrais kongress Daugavpils Universitātē „Latgales sabiedrība

attīstības lokos: valodas politikas, juridiskie, socioloģiskie, vēsturiskie (dzīvesstāstu) aspekti”.

Daugavpils: Daugavpils Universitates Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2008. 63.−78. lpp. ISBN 978-

9984-14-411- 5

20. Saleniece, I. Arhīva dokumentu un mutvārdu vēstures avotu kompleksa publikācijas problēmas //

Vēsture: avoti un cilvēki: Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XVII starptautisko

zinātnisko lasījumu materiāli = Proceedings of the 17th International Scientific Readings of the

Faculty of Humanities: Vēsture XI = History XI.– Daugavpils: Saule, 2009.

21. Ikere, Z., V. Lukaševičs, I. Saleniece „Latgale Eiropas kultūrtelpā: daudzdimensiāla pieeja” //

Letonikas trešā kongresa zinātniskie raksti. Rīga: Latvijas Zinātņu akadēmija, 2009. 240.–252. lpp.

(246.–252.)

22. Saleniece, I. „Läti 20. sajandi ajaloo allikad: suulise ajaloo allikate ja arhiividokumentide dialoog” //

http://www.folklore.ee/tagused/nr43/saleniece.pdf , p. 61-84

Dalība ar referātu starptautiskās konferencēs

(par pēdējiem 6 gadiem)

1. 2003. g. 28.01.–30.01., Maskava: X starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas konference. Nolasīts

referāts: “Евреи Латвии глазами латышей: 20–30-е годы ХХ века (по источникам устной

истории). Publicētas tēzes:

Салениеце И. Евреи Латвии глазами латышей: 20–30-е гг. ХХ века: по источникам устной

истории // Десятая ежегодная международная междисциплинарная конференция по иудаике:

Секция “Еврейское национальное самосознание. Социология. Демография. Психология”:

Тезисы.– Москва: [Б.и.], 2003.– С.9–10

2. 2003. g. 01.05., Rīga: Starptautiskā konference “Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā”. Nolasīts

referāts: “Latviešu rakstura iezīmes stāstos par ebrejiem pirmskara Latvijā”. Publicētas tēzes:

Saleniece, I. Latviešu rakstura iezīmes stāstos par ebrejiem pirmskara Latvijā = Saleniece, I. Latvian

Character Traits in Narratives about Jews in Pre-WWII Latvia // Starptautiskās konferences

“Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā. Mutvārdu vēstures loma personīgās un kultūras identitātes

vērtējumā” referātu kopsavilkumi = International conference “The Role of Oral History in Shaping

Cultural and Personal Identity” abstracts.– Rīga, 2003.– 25.–26.lpp. ISBN 9984-9599-3-7

Page 163: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

163

3. 2003. g. 02.05.–03.05. Narva (Igaunija): II starptautiskā konference “Political and Cultural Relations

between Russia and the Baltic Region States” (“Narva, Russia and the Baltic Sea Region: Borders,

Contacts and Identities in Peace and War”). Nolasīts referāts: “Советские воины глазами жителей

Латвии: 40-е годы ХХ века (по источникам устной истории)”.

4. 2003. g. 09.05.–11.05. Haapsalu (Igaunija): Starptautiskā konferencē “The Sovietization of the Baltic

States 1940 – 1956”. Nolasīts referāts: “Teachers as Object and Subject of Sovietization in Latvia:

Daugavpils (1944–1953)”.

5. 2003. g. 12.06.–13.06. Rīga. Starptautiskā konference “Latvija nacistiskās Vācijas okupācijas varā

1941–1945”. Nolasīts referāts “Vērmahta karavīri Latvijas iedzīvotāju atmiņā (pēc mutvārdu vēstures

avotiem)”.

6. 2003. g. 16.09.–17.09. Rīga. Starptautiskā konference “Ebreji mainīgajā pasaulē”. Nolasīts referāts

“Emocionālais noskaņojums latviešu stāstos par ebrejiem pirmskara Latvijā”.

7. 2003. g. 10.10–11.10. Kaļiņingrada. Starptautiskā konference «Балтийский регион в

международных отношениях 18-19 вв.». Nolasīts referāts: «Советские и немецкие воины Второй

мировой войны глазами жителей Латвии (по источникам устной истории)». Publicētas tēzes:

Салениеце И. Советские и немецкие воины Второй мировой войны глазами жителей Латвии (по

источникам устной истории) // Балтийский регион в международных отношениях 18–20 веков:

Тезисы международной научной конференции.– Калининград, 2003.– С.58–61 ISBN 5-88874-

428-X

8. 2004. g. 22.01.–23.01. Glasgow (Apvienotā Karaliste). Starptautiskā konference “The Baltic States:

New Europe or Old?”. Nolasīts referāts: “Schools and the Destruction of Latvian National Identity

after World War II”.

9. 2004. g. 29.01.–30.01. Daugavpils. Starptautiskā konference “DU HF XIV Zinātniskie lasījumi”.

Nolasīts referāts «Школьный быт Даугавпилса в 1941-44 гг.»

10. 2004. g. 15.04.–16.04. Minska (Baltkrievija). Starptautiskā konference “21. gadsimts: vēstures zinātnes

aktuālās problēmas” Baltkrievijas Valsts universitātē. Nolasīts referāts: «История Латвии ХХ века

глазами белорусов Латвии (по источникам устной истории)».

11. 2004. g. 29.04.–30.04. Rīga. Starptautiskā konference “Vecticība Latvijā: vēsturiskā pieredze, kultūra

un mūsdienu procesi sabiedrībā”. Nolasīts referāts “20. gadsimta Latvijas vēsture Latgales

vecticībnieku redzējumā (pēc mutvārdu vēstures avotiem)”.

12. 2004. g. 1.06.–2.06. Daugavpils. Starptautiskā konference “Drošība un tautas attīstība”. Nolasīts

referāts “Pagātnes bailes mūsdienu skatījumā (pēc mutvārdu vēstures avotiem)”.

13. 2005. g. 13.01.–14.01. Kauņa (Lietuva). Starptautiskā konference „Humanities in New Europe”.

Nolasīts referāts «Советские воины глазами русских жителей восточной Латвии: 40-е годы ХХ

века (по источникам устной истории)».

14. 2005. g. 27.01.–28.01. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „DU HF XV Zinātniskie

lasījumi”. Nolasīts referāts „Daugavpils skolotāji pārmaiņu laikā (1939–1945)”

15. 2005. g. 25.07.–30.07. Berlīne (Vācija). ICCEES (International Council for Central and East European

Studies) VII World Congress „Europe – Our Common Home?”. Nolasīts referāts „Memories of

Sovietization in Latgale, 1944–49”. Publicētas tēzes

Saleniece, I. Memories of Sovietization in Latgale, 1944–8 // ICCEES VII World Cogress „Europe –

Our Common Home?”: Abstracts.– Berlin, July 25–30, 2005. P.360 ISBN 3-8305-1045-4

16. 2005. g. 21.10. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „Latgale kā robežsituācijas fenomens”

(LETONIKAS I kongresa ietvaros). Nolasīts referāts „Latgales multikulturālās situācijas

atspoguļojums mutvārdu vēstures avotos”.

17. 2006. g. 26.01.–27.01. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „DU HF XVI Zinātniskie

lasījumi”. Nolasīts referāts „Мир эмоций жителей Даугавпилса: репрезентация в прессе (1949

год)»

18. 2006. g. 18.09.–19.09. Londona (Apvienotā Karaliste) 3rd Balzan Workshop: Displacement and

Replacement in the Aftermath of War, 1944–1948 – Birkbeck College London. Nolasīts referāts „The

Latvian People’s Experience of the Deportation of 25th March 1949”.

19. 2006.g.10.10. Rīga. Starptautiskā konference (Latvijas vēsturnieku komisija) „Latvija un

Austrumeiropa 20. gs. 60.–80. gadi” . Nolasīts referāts „Mutvārdu vēstures avotu izmantošana Latvijas

20. gadsimta 60.–80. gadu vēstures pētīšanā: reliģiskā dzīve”

20. 2006. g. 15.11.–17.11. Helsinki (Somija) Starptautiskais simpozijs „Memory and Narration: Oral

History Research in the Northern European Context”. Nolasīts referāts „Oral History in the Studies of

the 20th Century History of Latvia”

Page 164: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

164

21. 2007.g. 25.01.–26.01. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „DU HF XVII Zinātniskie

lasījumi”. Nolasīts referāts „Arhīva dokumentu un mutvārdu vēstures avotu kompleksa publikācijas

problēmas”

22. 2007. g. 27.04.–29.04., Daugavpils: Zinātniski reliģiskā konference „Protopops Avakums: vēsture un

mūsdienas”. Nolasīts referāts: „Депортация 25 марта 1949 года в воспоминаниях староверов

Даугавпилсского уезда”

23. 2007. g. 8.06.–10.06. Lineburga (Vācija). 7. Baltijas studiju konference Eiropā. Nolasīts referāts:

„Totalitarian Powers and Latvian Teachers: The Case of Daugavpils, 1939–1953”. Publicētas tēzes:

Saleniece, I. Totalitarian Powers and Latvian Teachers: The Case of Daugavpils, 1939–1953 // Die

Baltische Region zwischen Deutschland und Russland. Abhangigkeit und Unabhangigkeit in

Vergangenheit und Gegenwart: 7. Konferenz fur Baltische Studien in Europa. = The Baltic Region

Between Germany and Russia. Dependence and Independence in Past and Present: 7th Conference on

Baltic Studies in Europe. – Luneburg: Nordost-Institut, 2007. P. 107

24. 2007. g. 8.11.–10.11. Krakova (Polija). Starptautiskā konference „Oral History The Art of Dialogue”.

Nolasīts referāts: „Historical Sources in Dialogue: Archival Documents and Oral History Sources”.

25. 2007. g. 12.10.–13.10. Daugavpils. Letonikas 2. kongress. Nolasīts referāts: „Latgales sabiedrība 1949.

gada 25. marta deportācijas laikā”.

26. 2008. g. 27. 06.–29. 06. Rīga. Starptautiskā konference „Oral History: Migration and Local Identities”.

Prezentēts referāts: „1949. gada 25. martā izvesto no dienvidaustrumu Latvijas identitāte: mutvārdu

vēstures avotu un arhīva dokumentu liecības”, pieņemts publicēšanai.

27. 2008. g. 08.10.–10.10. Sofija (Bulgārija). Starptautiskā konference „Balkan and Baltic States in United

Europe: History, Religions, and Cultures”. Prezentēts referāts „Unity in Diversity: on the Issue of the

Identity of the Inhabitants of the Eastern Latvia”.

28. 2008. g. 18.10.–19.10. Tartu (Igaunija). Starptautisks seminārs „The Baltic States under Stalinist

Rule”. Prezentēts referāts „The Population of South-Eastern Latvia during the Deportation of March

25, 1949, in Oral History Sources and Archival Documents”, pieņemts publicēšanai.

29. 2008. g. 28.11. Glāzgova (Apvienotā Karaliste). Starptautiskā konference „90 Years since

Independence: Evaluating Latvia’s Past and Present”. Prezentēts referāts „The 1949 Deportation from

Latgale in Oral History Sources and Archival Documents”, pieņemts publicēšanai.

30. 2009.g. 29.01.–30.01. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „DU HF XIX Zinātniskie

lasījumi”. Prezentēts referāts „История Латвии ХХ века в зеркале устной истории”, pieņemts

publicēšanai.

31. 2009. g. 09.01–10.01. Berlīne (Vācija). International workshop „European Gulag Oral Archives

Project”. Prezentēts referāts „The Population of South-Eastern Latvia During the Deportation of March

25, 1949 in Oral History Sources and Archival Documents”.

32. 2009. g. 08.05.–09.05. Ļubļana (Slovēnija). COST WG 3 meeting „Borders as Histories Condensed:

The Central European Rim”. Prezentēts referāts „Ethnic Minorities and Language Issue: a Latvian

Case”.

33. 2009. g. 26.10.–27.10. Rīga. Letonikas 3. kongress. Prezentēts referāts: „Latvijas vēstures

atspoguļojums Latgales dzīvesstāstos”

34. 2010. g. 28.01.–29.01. Daugavpils. Starptautiskā zinātniskā konference „DU HF XX Zinātniskie

lasījumi”. Prezentēts referāts „Re-educating Latgale Youth: the Komsomol and Schooling in Soviet

Latvia, 1944–59 – Interim Report 2010” (ko-referents Geoffrey Swain (Glāzgovas Universitate,

Apvienotā Karaliste)

35. 2010. g. 26.02. LU Matemātikas un informātikas institūtā (Rīgā) norisinājās ES 7. ietvarprogrammas

pētniecības un tehnoloģiju attīstībai projektam „Vienota Eiropas Valodas resursu un tehnoloģijas

infrastruktūra” (Common Language Resources and Technologies Infrastructure – CLARIN) veltītais

seminārs, kurā piedalījās prof. Irēna Saleniece.

36. 2010. g. 22.05.–23.05. Fessaloniki (Grieķija). COST WG 4 meeting „Documents, Techniques and

Technologies”. Prezentēts referāts „Between Morality, Legality and Justice”

37. 2010. g. 8.–10.06. Dalība Starptautiskajā kolokvijā „Человек и личность как проблема

исторического исследования: Россия, конец XIX – ХХ вв.” Sanktpēterburgā (Krievijā).

Page 165: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

165

Projekti, granti

1. Eiropas Komisijas 7. ietvara COST projekta Action IS0803: Remaking eastern borders in Europe: a

network exploring social, moral and material relocations of Europe's eastern peripheries WG 3

Differences and Inequalities (2009.) un WG4 Documents, Techniques and Technologies (2010.)

dalībnieceEiropas Komisijas 7. ietvara COST projekta Action IS0803: Remaking eastern borders in

Europe: a network exploring social, moral and material relocations of Europe's eastern peripheries

WG 3 Differences and Inequalities (2009.) un WG4 Documents, Techniques and Technologies

(2010.) dalībniece

2. ES 7. pamatprogrammas pētniecības un tehnoloģiju attīstības projekta „VienotaEiropas Valodas

resursu un tehnoloģijas infrastruktūra” (CLARIN) dalībniece

3. Starptautiskā projekta Eiropas GULAGA Mutvārdu Arhīvs dalībniece (International European Gulag

Oral Archives Project led by Centre d’études des mondes russe, caucasien et centre-européen

(CERCEC, EHESS, Paris, France)

4. Pētnieciskā projekta „Re-educating Latgale Youth: the Komsomol and Schooling in Soviet Latvia,

1944-59” (Leverhulm Trust, Great Britain) vadītāja Latvijā

5. Eiropas sociālā fonda (ESF) projekta „Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību

priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana” dalībniece

asoc. prof. HENRIHA SOMA publikācijas

(par pēdējiem 6 gadiem)

1. Soms, H. „Kurzeme albumā „Terra Mariana” (1888).” Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums

/Liepājas Pedagoģijas akadēmija. Sastādītājs A.Medveckis. Liepāja: LiePA, 2003. 5. laid. 64. –

73.lpp.

2. Soms, H. „1905. gada revolūcija un Latgales pirmā atmoda.” Grām.: Sabiedrība un kultūra. Rakstu

krājums /Liepājas Pedagoģijas akadēmija. Sastādītājs A.Medveckis. Liepāja: LiePA, 2006. VIII

laid. 122. - 129.lpp. ISBN 978-9984-9907-8-1

3. Soms, H. „Albums “Terra Mariana” (1888) Latgales historiogrāfijas skatījumā.” Grām.: DU

Zinātniskie raksti. XII Zinātniskie lasījumi. Vēstures sekcija. 6. krājums. Daugavpils: Saule, 2003.

45. - 50.lpp.

4. Soms H. „Возможности использования компьютера при изучении региональной истории (на

примере Латгальского региона Латвии).” B kн.: Образование для гражданского общества:

качество и эффективность. Часть 2. Калининград, 2003. С. 22-29.

5. Soms, H. „Daugavpils (Dinaburga) albumā “Terra Mariana” (1888).” Grām.: Vēsture: avoti un

cilvēki. Humanitārās fakultātes XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VII.

Daugavpils: Saule, 2004. 183.-188.lpp.

6. Soms, H. „Dāvana Romas pāvestam – albums “Terra Mariana” (1888): Daugavpils vēstures avots.”

Daugavpils Universitāte. Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. 2004. Nr.5.: 67. – 74.

7. Soms, H. „Reģionālā pieeja vēstures pētniecībā: ieskats Vācijas zinātnieku atziņās.” Grām.:

„Vēsture: avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli.

Vēsture VIII. Daugavpils: Saule, 2004. 143.-151.lpp.

8. Soms. H. „Cēsis pāvestam 1888. gadā dāvinātajā albumā „Terra Mariana.” Grām.: Cēsīm 800. Qua

vadis, Cēsis? Vēsture un mūsdienu nosacījumi pilsētas attīstībai. Starptautiskās zinātniskās

konferences materiāli. Cēsis, 2006. gada 6. – 7. aprīlis. Cēsis, 2007. 135.-147.lpp.

9. Soms, H. "Eiropas vēsture un lokālā vēsture albumā “Terra Mariana” (1888. g.).” Grām.:

Starptautisko attiecību problēmas: Latvija, Baltija, Eiropa: jubilejas rakstu krājums / Profesoram

Albertam Varslavānam 75. Latvijas Universitāte. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 2005. 36. –

43.lpp. ISSN 1407-2157

10. Soms, H. „Marija Pšezdzecka – pāvestam dāvinātā albuma „Terra Mariana” (1888.g.) veidošanas

iniciatore.” Grām.: Polija un Baltija kultūras dialogā. Komparatīvistikas institūta almanahs. 7.sēj.

Polijas un Baltijas kultūras sakari. 1. izlaid. Daugavpils: Saule, 2007. 95.- 102.lpp.

11. Soms, H. „Lettlands Weg in die EU.” In: Osteuropa und wir. Hermanvon Laer (Hg.). Berlin, LIT

Verlag Dr.W.Hopf . 2007. S.89-93 ISBN 978-38258-0831-0

12. Ivanovs, A., Soms, H. “Origins of Regional Identity of Eastern Latvia (Latgale) and Approaches to

Its Investigation.” In: Reģionālais Ziņojums: Pētījumu materiāli. Nr. 3 / Red. E. Jermolajeva;

Page 166: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

166

Daugavpils Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes Sociālo pētījumu institūts. Daugavpils:

Daugavpils Universitātes akadēmiskais apgāds „Saule”, 2008. Pp. 41–50. ISBN 978-9984-14-383-

5.

13. Soms, H. Albums Terra Mariana – baltiešu dāvana Romas pāvestam 1888.g.: starpdisciplinārs

skatījums. Grām.: Kultūras krustpunkti. 4. laidiens. Rīga: Mantojums, 2008. 125. – 136. ISBN 978-

9984-99-078-1

14. Varfolomeyev, A., Soms, H., Ivanovs, A. Knowledge – Information Systems in Research of

Regional History. In: Digital Humanities 2008. The 20th Joint International Conference of the

Association for Literary and Linguistic Computing, and the Association for Computers and the

Humanities and The 1st Joint International Conference of the Association for Literary and

Linguistic Computing, the Association for Computers and the Humanities, and the Society for

Digital Humanities. University of Oulu, Finland 24 – 29 June, 2008. Conference Abstracts. Pp. 210.

- 211 ISBN 978-951-42-8838-8.

15. Варфоломеев А., Иванов А., Сомс Х. «Семантическая модель как представление знаний по

региональной истории». В кн.: Информационный бюллетень ассоциации «История и

компьютер» №35, Москва-Барнаул, 2008. C. 158-160 ISBN 978-5-93957-287-3

16. Ivanovs, A. Soms, H. Vēsturnieka radošā mantojuma apzināšanas un reprezentācijas jautājumi:

Boļeslava Brežgo rakstu izdošanas projekts.” Grām.: „Vēsture: avoti un cilvēki. Humanitārās

fakultātes XVIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII. Daugavpils: Saule, 2009.

90.-99.lpp. ISBN 978-9984-14-416-0

17. Варфоломеев А., Иванов А., Сомс Х. Проект семантической сети для поддержки

исследований по региональной историии.” Grām.: „Vēsture: avoti un cilvēki. Humanitārās

fakultātes XVIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XII. Daugavpils: Saule, 2009.

206.-212.lpp. ISBN 978-9984-14-416-0

18. Soms, H. Global – und Lokalgeschichte im Prachtalbum „Terra Mariana: (1888). In: Imperium et

Comitatus. Das Reich und die Region. Peter Nitschke, Mark Feuerle (Hrsg.). Frankfurt am Main:

Peter Lang GmbH, 2009. S.189-207. ISBN 978-3-631-58947-2

19. Leonīds Keirāns. Fotogrāfijas. Atmiņas. Fakti. Izdevuma koncepcijas autors H.Soms. –

Daugavpils: Saule, 2010

20. Сомс. Х. Альбом „Терра Мариана” – подарок Папе Римскому Льву XIII (1888): литовские

эпизоды. In.: Acta Humanitarica Universitatis Saulensis. Mokslo darbai t.9 (2009). Šauļi, 2009.

Pp.176-192. ISSN 1822-7309

Dalība ar referātu starptautiskās konferencēs

(par pēdējiem 6 gadiem)

1. 2003. gada 30.-31.janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

2. Universitātes Humanitārās fakultātes 13. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Reģionālistika: pētījuma

saturs, īpatnības”.

3. 2004. gada 29.-30. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 13. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Reģionālā pieeja vēstures

pētniecībā: Lejassaksijas (Vācija) zinātnieku atziņas”.

4. 2005. gada 28.-29. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 15. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “Vēstures tēli albumā

“Terra Mariana”.

5. 2005. gada 28.-29. aprīlis, Liepāja. 8. Starptautiska zinātniska konference “Sabiedrība un kultūra”.

Referāts “1904. un 1905.g. Latgalē: nacionālā atmoda un (vai) revolūcija”.

6. 2005. gada 25.-29. maijs, Novopolocka (Baltkrievija). Starptautiska konference “Dvina –

Daugavpils’”. Referāts “Vikingu mantojums Daugavpils reģionā: jaunākie atklājumi”.

7. 2005. gada 21. oktobris, Daugavpils. Starptautiska konference “Latgale kā robežsituācijas

fenomens”. Referāts “No albuma “Terra Mariana” (1888) tapšanas vēstures”.

8. 2005. gada 26.oktobris, Daugavpils. Konference “Latvijas – Polijas kultūras kontakti. Referāts

“Marijas Pšezdecka – albuma “Terra Mariana” dāvanas Romas pāvestam Leo XIII – izveidošanas

iniciatore”.

Page 167: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

167

9. 2005. gada 19. jūnijs. Daugavpils. Daugavpils Universitātes Mūzikas un Mākslu fakultātes

zinātniskā konference “Latgales Dziesmu svētki vakar un šodien”. Referāts “Latgales vēstures

īpatnības 20.gs. 1. pusē”.

10. 2005. gada 19. septembris, Rīga. CLIOHnet seminārs. Referāts “Lokālās vēstures apguve

multikulturālā vidē: mūsdienu Latgales skolu piemērs”.

11. 2006. gada 26.-27.janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 16. Zinātniskie lasījumi”. Referāts “ Avotu un literatūras

piesaiste albuma „Terra Mariana” (1888) veidošanā”.

12. 2006. gada 6.-7. aprīlī, Cēsis. Starptautiska konference „Quo vadis, Cēsis”. Referāts „Cēsis

pāvestam dāvinātajā albumā „Terra Mariana” (1888.g.)”.

13. 2006. gada 27.-28. aprīlis, Liepāja. 9. Starptautiska zinātniska konference “Sabiedrība un kultūra”.

Referāts “Albums „Terra Mariana” (1888.g.) latviešu, vāciešu un poļu kultūrā un vēsturē”.

14. 2006. gada 1. decembrī, Rīga. Latvijas Kultūras akadēmijas Zinātniskās pētniecības centra

starptautiska konference „Kultūras krustpunkti. Starpdisciplinaritāte kultūrvides pētījumos”.

Referāts „Albums „Terra Mariana” – baltiešu dāvana Romas pāvestam 1888.g.: starpdisciplinārs

skatījums”.

15. 2007. gada 25.-26. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 17. Zinātniskie lasījumi”. Referāts Livonijas tēls albumā

“Terra Mariana” (1888.g.) un tā reproducētajā izdevumā (1903.g.).

16. 2007. gada 29.-31. marts, Heidelberga (Vācija). Starptautiska zinātniska konference

„GLOBALIZATION AND THE NECESSSITY OF CREATING NEW NATIONAL ECONOMY

MODELS” (GLOBALIZĀCIJA UN NACIONĀLĀS EKONOMIKAS MODELIS). Referāts

„Latvijas attīstības nacionālais modelis”.

17. 2007. gada 26.-27. aprīlis, Sigulda. Zinātnisku konference „Siguldas 800 gadi dabā un kultūrvidē”.

Referāts „Livonijas pilis pāvestam dāvinātajā albumā Terra Mariana (1888.g.)”

18. 2008. gada 24.-25. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 18. Zinātniskie lasījumi”. Referāts „Boļeslava Brežgo Kopoto

rakstu izdošanas projekts”.

19. 2008. gada 18.-20. aprīlis, Sankelmarka (Vācija). Starptautiska zinātniska konference „Eiropas

reģioni: Latgale”. Referāts „Gustavs Manteifelis – albuma „Terra Mariana” veidotājs”.

20. 2008. gada 24.-25. aprīlis, Liepāja. 11. starptautiskā zinātniskā konference „Sabiedrība un kultūrā:

sociālā partnerība un dialogs”. Referāts „Lokālās telpas pētnieks – „terapeits””

21. 2008. gada 15. maijs, Daugavpils. Daugavpils Universitātes 50.zinātniskās konferences

starptautisks seminārs. Referāts „Albuma „Terra Mariana” (1888.) zinātnisko komentāru atveide”.

22. 2008. gada 20.-21. septembris, Rēzekne. Latvijas un Lietuvas foruma III kongress „Lietuvas un

Latvijas vēstures un kultūras saskarsmes punkti”. Referāts „Rokišķu grāfiene Marija Pšezdzecka

(1832-1890) – ievērojama 19.gs. mecenāte”.

23. 2008. gada 17.-18. oktobris, Daugavpils. Trešā starptautiskā zinātniskā konference “Polijas un

Baltijas kultūras sakari”. Referāts „Rokišķu grāfiene Marija Pšezdzecka (1832-1890) – ievērojama

19.gs. mecenāte”.

24. 2008. gada 7. novembris, Špoģi. Latgales Pētniecības institūta XVI konference. Referāts „Albums

„Terra Mariana” (1888)”.

25. 2008. gada 14. novembris, Daugavpils. Zinātniska konference „Daugavpils – Latvijā, Latvija –

Daugavpilī”. Referāts „Mazāk pazīstami daugavpilieši pasaulē”.

26. 2009. gada 29.-30. janvāris, Daugavpils. Starptautiska zinātniska konference „Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes 19. Zinātniskie lasījumi”. Referāts „Dinaburgas cietokšņa

Nikolaja vārti vēstures avotos un literatūrā”.

27. 2009. gada 7.-8. maijs, Šauļi. Starptautiska zinātniska konference „Alternation of Cultural Memory

and Local History”. Referāts “Albums Terra Mariana - dāvana Romas pāvestam Leo XIII: Lietuvas

vēstures sižeti”.

28. 2009. gada 14. maijs, Daugavpils. Zinātniska konference „Četri pamatelementi kultūrā: uguns,

ūdens, zeme, gaiss”. Referāts „Daugavas pirmajam tiltam – 200 gadi: no Daugavpils tiltu un

pārceltuvju vēstures 19.–20. gs.”

29. 2009. gada 17. aprīlis, Daugavpils. Zinātniska konference „Latgales būvkeramika: industriālais un

kultūrvēsturiskais mantojums”. Referāts „Latgales ķieģeļnīcu īpašnieki: pazīstami un nezināmi

(19.gs. – 20.gs. 30.gadi)”.

Page 168: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

168

30. 2010. gada 14. aprīlis, Daugavpils. Daugavpils Universitātes 52.zinātniskās konferences

starptautisks seminārs. Referāts „Daugavpils cietokšņa tiltu sistēma”.

31. 2010.gada 31.jūlijs, Daugavpils. Latvijas pasta vēstures 4.starpautiskais simpozijs. Referāts

„"Ieskats Daugavpils (Dinaburgas) un apkārtnes pasta ceļu mezgla veidošanās vēsturē no 19. gs.

līdz 1940. gadam”.

Projekti, granti

Projekta pārrobežu Zviedrijas sadarbībai ar Latviju un Baltkrieviju „Panorama Dvina/ Daugava”

(2004–2009) dalībnieks. Finansētājs: Zviedrijas Starptautiskās attīstības aģentūra.

prof. VITĀLIJA ŠALDAS

publikācijas (par pēdējiem 6 gadiem)

1. Latviešu klubi Maskavā 20.gs. 20.–30.gados. // Latvijas Arhīvi. 2004. N 4, 69. – 106.lpp.

2. Latvieši partijas skolās Maskavā 20.gadsimta 20. gados un 30.gadu sākumā. // Daugavpils

Universitāte. Humanitārās fakultātes XIV starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VIII.

Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2004. – 157.–165.lpp.

3. Latvieši Sarkanās profesūras institūtā Maskavā. 1921–1938. // Liepājas Pedagoģijas akadēmija.

Sociālo zinātņu un vadības katedra. Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. VI. – Liepāja, 2004. –

375.–382.lpp.

4. Latviešu mūziķi Maskavā 20.gadsimta 20.-30.gados // DU Humanitāro Zinātņu Vēstnesis. 2005.,

N. 7. – 64. – 77.lpp.

5. Latviešu gleznotāji Maskavā (1922 - 1937) // Latvijas Arhīvi. 2005. N 2, 81. – 114.lpp.

6. Latviešu bēgļi Krievijā (1915-1920) // Latvijas Arhīvi. 2005. N 3, 7. – 30.lpp.

7. Latviešu strādnieki Maskavā (1922 – 1936) // Latvijas Arhīvi. 2006. N.1. 51. - 76.lpp.

8. Латышские xудожники в Москве (20 – 30-у годы XX века) // Россия и Балтия. Выпуск 4.

Человек и история. Москва, 2006 – С. 178 – 199.

9. Latvieši Rietumu nacionālo mazākumu komunistiskajā universitātē. 1921 – 1936. // Latvijas

Arhīvi. - 2006. N. 4, 56. – 77.lpp.

10. Kāpēc tika noslepkavots J. Rudzutaks? (Liktenīgais 1937./1938.gads) // Liepājas Pedagoģijas

akadēmija. Sociālo zinātņu un vadības katedra. Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. VIII.

Liepāja, 2006. 135. –142.lpp.

11. Mākslinieka un varas kolīzija. Gleznotājs Aleksandrs Drēviņš (1889 – 1938). // Kultūras

krustpunkti. Latvijas Kultūras akadēmijas zinātnisko rakstu krājums. 2.laidiens. Rīga, 2006. 322.-

334.lpp.

12. Учительские и ученические организации социал-демократии Латвии в начале XX века //

Daugavpils Universitāte. Humanitārās fakultātes XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli.

Vēsture IX. Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2006. 149. – 157.lpp.

13. Латышский театр – студия «Скатуве» в Москве (1919 – 1932) // Национальный театр в

контексте многонациональной культуры. Архивы, библиотеки, информация. Доклады.

Москва, 2006. С.232 – 246.

14. Латышские чекисты в Москве. 1918 – 1938 // Daugavpils Universitāte. Humanitārās fakultātes

XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture X. Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils,

2007. 176. – 184.lpp.

15. Krievijas Komunistiskās partijas latviešu sekciju materiāli par latviešu bēgļiem Krievijā (1918 –

1921) // Latvijas Arhīvi. 2008. N 1 63. – 85.lpp.

16. Latvieši – Pilsoņu kara dalībnieki Maskavā 20.gs. 20.–30.gados // DU Humanitāro Zinātņu

Vēstnesis. 2008., N. 13. – 82. – 100.lpp.; N 14., 64 – 77.lpp.

17. Rietumu nacionālo mazākumu komunistiskās universitātes Latviešu sektors 1921. –1936. //

Sabiedrība un kultūra. Rakstu krājums. VII. – Liepāja 2005. 101. – 108.lpp.

18. Документы Латышских секций РКП(б) о латышских беженцах в России (1918 – 1921) //

Daugavpils Universitāte. Humanitārās fakultātes XVII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli.

Vēsture XI. Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2009. 227.–232.lpp.

Page 169: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

169

19. Nacionālās identitātes saglabāšana latviešu vidē Maskavā (20.gs.20.–30.gadi)// Daugavpils

Universitāte. Humanitārās fakultātes XVII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture XI.

Vēsture: avoti un cilvēki. – Daugavpils, 2009. 169.–181.lpp.

20. Vācijas impērija (1871–1918). Daugavpils: DU akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 900 lpp. ISBN

978-9984-14-437-5

21. Динабургская гимназия: 1831–1865 гг. Acta Humanitarica Universitatis Saulensis. Mokslo

darbai. T. 9. Kultūrinés atminties kaita ir lokaliné istorija = Alternation of Cultural Memory and

Local History. Šiauliai, 2009. 185–197. lpp. ISSN 1822-7309

22. Документы Латышских секций РКП(б) о латышских беженцах в России (1918–1921). Atb.

red. H. Soms. Vēsture: avoti un cilvēki. XVII zinātniskie lasījumi. Vēsture XI. Daugavpils:

Daugavpils Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. 227.–232. lpp. ISBN 978-9984-14-

414-

23. Латышская печать о Рижском Городском (немецком) театре в конце 19 века. // Федеральное

агенство по культуре и кинематографии, российская государственная библиотека по

искусству. // Шестые международные Михоэлсовские чтения. Национальный театр в

контексте многонациональной культуры: архивы, библиотеки, информация. 24-25 ноября

2009 года. Москва.

24. Latvieši Maskavā (1923–1938). Daugavpils: DU akadēmiskais apgāds „Saule”, 2010. 534 lpp.

ISBN 978-9984-14-479-5

Dalība ar referātu starptautiskās konferencēs

(par pēdējiem 6 gadiem)

1. Mākslinieka un varas kolīzija. Gleznotājs Aleksandrs Drēviņš (1889–1938). // Latvijas Kultūras

akadēmijas rīkotā starptautiska zinātniskā konference „Kultūras krustpunkti” - Rīga, 2004.gada

12.novembrī.

2. Latvijas sociāldemokrātijas organizatoriskās attīstības galvenās tendences 1905. gada revolūcijā. //

Rīgas domes, Latvijas universitātes Vēstures institūta, Latvijas Universitātes Vēstures un filozofijas

fakultātes, Latvijas Kara muzeja rīkotā “1905.gada revolūcijas 100. gadadienai veltītā konference”.

Rīga, 2005.gada 11.-12.janvāris.

3. 3.Учительские и ученические организации социал-демократии Латвии в начале 20.века //

Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XV Zinātniskie lasījumi 2005.gada 27. – 28.

janvāris.

4. Kāpēc tika nogalināts J. Rudzutaks? (Liktenīgais 1937./1938.gads). // Liepājas Pedagoģijas

akadēmijas un Melardalenas augstskolas 8. starptautiskā zinātniskā konference “Sabiedrība un

kultūra” 2005. gada 28. – 29.aprīlis.

5. Латышский театр-студия «Скатуве» в Москве (1919 – 1932 гг.) // IV Международные

Михоэлсовские научные чтения. Национальный театр в контексте многонациональной

культуры: архивы, библиотеки, информация. 22 – 24 ноября 2005 года. Москва. Российская

государственная библиотека по искусству.

6. Латышские чекисты в Москве 1918 – 1838 // Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes

XVI Zinātniskie lasījumi 2006.gada 26. – 27. janvāris.

7. Документы латышских секций РКП(б) о латышских беженцах в России (1918 - 1921) //

Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XVII Zinātniskie lasījumi 2007.gada 25.–26.

janvāris.

8. Латышский театр «Скатуве» в Москве (1932–1937) // Федеральное агенство по культуре и

кинематографии, российская государственная библиотека по искусству. // Пятые

международные Михоэлсовские чтения. Национальный театр в контексте

многонациональной культуры: архивы, библиотеки, информация. 28–29 ноября 2007 года.

Москва.

9. Nacionālās identitātes saglabāšana latviešu vidē Maskavā (20. gs. 20.–30.gadi) // Daugavpils

Universitātes Humanitārās fakultātes XVIII Zinātniskie lasījumi. Starptautiskā konference. 2008.

gada 24.–25. janvāris.

10. 2009. gada 29.–30. janvārī DU HF starptautiskajā zinātniskajā konferencē „XIX Zinātniskie

lasījumi” prof. V. Šalda piedalījās ar referātu „Двинское реальное училище в 1905 г.”.

Page 170: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

170

11. 2009. gada 7.-8. maijs, Šauļi. Starptautiska zinātniska konference „Alternation of Cultural Memory

and Local History”.

12. 2009.g. 24.–25. novembrī 6. starptautiskos Mihoelsa lasījumos Maskavā (Krievijā) prof. V. Šalda

piedalījās ar referātu „Латышская печать о Рижском Городском (немецком) театре в конце 19

века” .

13. 2010. gada 28.–29. janvārī DU HF starptautiskajā zinātniskajā konferencē „XX Zinātniskie

lasījumi” prof. V. Šalda nolasīja referātu „Latviešu prese par Rīgas Pilsētas (vācu) teātri 19. gs.

beigās”.

lekt. ILZES ŠENBERGAS

publikācijas (par pēdējiem 6 gadiem)

1.Latvijas vēstures skolotāju izglītība XX. gadsimta 20.– 30.gados// Sabiedrība un kultūra. Zinātnisko

rakstu krājums.X. krājums. – Liepājas Universitāte, 2009.

2.Инновации в работе с источниками по истории XX века // Visuotine istorija vidurineje

mokykloje: dabartis ir perspektyvos. Moksliniu straipsniu rinkinys. Vilnius: VPU leidykla, 2006.

3. The Question of Mentality in History Teaching as a Condition for the Education of Tolerance //

International Scientific conference “History Textbooks and Development of European Society in

Central and Easter European Countries” – Vilnius, 2005.

4. Возможные подходы в преподавании региональной истории // Научно-практическая

конференция Современные методы в современном преподавании - Москва, 2005.

(http://com.fio.ru//subject.asp?id=10017975)

5. Региональный вуз в Болонском процессе: пример Даугавпилсcкого университета //Регион

сотрудничества. Вып. 13 (38): Сфера образования в России и Европе в контексте глобализации

/Под ред. А.П. Клемешева. – Калининград: Изд-во КГУ, 2004.

(<http://www.baltic.iriss.ru/publications/region13.pdf> - 18.10.2006)

6. Подготовка учителей истории в Даугавпилсском университете в связи со вступлением в

Евросоюз. //Научно-практическая конференция “Преподаватель в условиях модернизации

образования в странах Балтийского региона”- Калининград, 2004.

7. „Tautas gara” interpretācija P. Dreimaņa darbos (Latvijā un trimdā) // Literatūra un kultūra:

process, mijiedarbība, problēmas. Zinātnisko rakstu krājums. V. – Daugavpils: Saule, 2004.

8. Воспитание гражданственности при изучении истории в школах Латвии: возможности и

перспективы // Материалы международной конференции „Образование для гражданского

общества: качество и эффективность”- Калининград, 2003.

9. Культурная память и сохранение национальной идентичности в эмиграции. Acta

Humanitarica Universitatis Saulensis. Mokslo darbai. T. 9. Kultūrinés atminties kaita ir lokaliné

istorija = Alternation of Cultural Memory and Local History. Šiauliai, 2009. С. 111.–112. ISSN 1822-

7309

14. Latvijos mokytoju kompetencija XX a. 3-4 dešimtmetyje, – in ISTORIJA, 2009 / 4, pp. 68-74,

ISSN 1392-0456.

Dalība ar referātu starptautiskās konferencēs

(par pēdējiem 6 gadiem)

1. 2008.gada aprīlis. Проблемный подход при преподавании региональной истории// VIII

Международная научно-практическая конференция «Инновации и традиции в российском

образовании и странах Балтийского региона»

2. 2007. gada aprīlis. Par Latvijas vēstures mācīšanas problēmām un perspektīvām //Eiropas un

Latvijas vēsture kā resurss un iedvesmas avots cilvēkiem un sabiedrībai – Francijas Kultūras

centra un Ziemeļu ministru padomes atbalstītā konference.

3. 2006.gada aprīlis. Возможности сотрудничества вуза и школы в Латвии //Международная

научно-практическая конференция „Интеграция высшей и средней школы: создание

единой образоавательной среды”- Kaļiningrada. 2006.gada aprīlis

Page 171: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

171

4. 2005.gada oktobris. Multikulturālisma un etniskās daudzveidības iepazīšana skolas vēstures kursā:

Latgales piemērs.// Starptautiskā zinātniskā konference „Latgale kā robežsituācijas fenomens”-

Daugavpils. 2005.gada oktobris

5. 2005.gada oktobris. The Question of Mentality in History Teaching as a Condition for the

Education of Tolerance // International Scientific conference “History Textbooks and

Development of European Society in Central and Easter European Countries” – Vilnius.

2005.gada oktobris

6. 2005.gada marts. Возможные подходы в преподавании региональной истории // Научно-

практическая конференция „Современные методы в современном преподавании”- Москва,

7. 2004.gada oktobris. Инновации в работе с источниками по истории XX века //

Международная научно-практическая конференция „Всемирная история в средней

школе”- Вильнюс.

8. 2004.gada jūlijs. Piedalīšanās History Teacher Education Network Conference, Canterbury,

England.

9. 2004.gada aprīlis. Zinānniski praktiskā konference „ Преподаватель в условиях модернизации

образования в странах Балтийского региона.”-Kaļiņingrada (sk. publ.)

10. 2003.gada decembris .Teaching of History in Latvia // IV Forum Polskich Historykow i

Nauczycieli Historii ze Wschodu, Krakova, Polija.

11. 2003.gada marts. Воспитание гражданственности на уроках истории в школах Латвии:

возможности и перспективы // Международная научно-практическая конференция «Образование

гражданского общества: качество и эффективность», Калининградский Государственный

университет.

12. 2009. gada 7.-8. maijs, Šauļi. Starptautiska zinātniska konference „Alternation of Cultural

Memory and Local History” ar referātu Культурная память и сохранение национальной

идентичности в эмиграции.

13. 2009. gada 14.–15. maijā Sporta Pedagoģijas akadēmijā (Rīgā) norisinājās Starptautiskā

zinātniskā Baltijas pedagoģijas vēsturnieku asociācijas (BPVA) konference „Pedagoģija 20.

gadsimta mainīgos vēsturiskos apstākļos Baltijā”.

Projekti, granti

Eiropas sociālā fonda (ESF) projekta „Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību

priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana” dalībniece

Page 172: „VĒSTURE” - du.lvdu.lv/wp-content/uploads/2015/12/Vesture_mag_2009_2010.pdf · 5 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI Studiju programmas mērķis – veicināt un organizēt

172

7. PIELIKUMS

Maģistra studiju programmas „Vēsture”

studējošo pētnieciskā projekta tēmas un koncepcijas aprobācijas prezentāciju paraugi

(Power Point, CD, 2006./2007.st.gads)

8. PIELIKUMS

Maģistra studiju programmas „Vēsture”

2003./2004., 2004./2005.,

integrētais 2005./2006., 2006./2007., 2007./2008. st. gada

pašnovērtējuma ziņojumi.

Skat. tīmekļa vietnē http://www.du.lv/lv/par_mums/struktura/sknc/pasnovertejuma_zinojumi