BAB IIILAPORAN HASIL PENELITIAN

.A. L.ATAR BELAKAHG OBYEK PENELITIAN

untuk mengetahui latar belakang obyek penelitian

yaitu HTs AI Huslimun Desa Kawistolegi Karanggeneng

Lamongan maka disini akan penulis uraikan tentang

keadaan guru, karyawan, si-swa, sarana dan prasarana

pendidikan dan struktur organisasi yang ada'

1. Keadaan Guru

untuk ruengetahui keadaan guru di HTs A1 Huslimun

Desa Kawistolegi Karanggenang Lamongan dapat dilihat

pada tabel berikut :

TABEL I

KEADAAN GURU MTS AL MUSLIHUN DESA KAI{ISTOLEGI

KARANGGENENG LAHONGAN

! No ! Jenis Kelarnin i Jumlah i Keterangan :

t a.7 1 I

ltoi-l

rollioi-l

i 1 I Laki-Iaki

i 2 | Perempuan

! Jrrmlat. :31 :

Sumber data : Dokunen sekolah tahun 1998,/19gg

45

46

Berdasarkan tabel di atas naka hampir seluruhnya

(23) guru di HTs A1 Huslinun Desa Kawistoleeli

Karanggeneng Lanongan adalah laki-laki dan sebagian

keeil perenpuan (8) orang)

Untuk nenBetahui keadaan pendidikan

dllihat pada tabel berikut :

guru dapat

TABEL IIKEADAAN PENDIDIKAN GURU MTS AL HUSLIUUN

DESA KATIISTOLEGI KARANGGENENG LAHONGAN

! No ! Pendidikan Guru i JtrmLah i Keterangan !

1i2t

3l4t

Sarj ana

Sarjana muda

Progran diploma

PGA / SLTA

17i4i8i,lt-l

: Jumlatr :31 ! It

Sumber data : Dokunen sekolah tahun lgg8/1998

Berdasarkan tabel di atas, maka sebagian besar

(17) guru di HTs A1 lluslinun Desa Kawistolegli

Karanggeneng LanonElan adalah berpendidikan sariana

sebanyak L7, 8 oranE! berpendidikan diploma, 4 orang

berpendidikan sariana nuda dan Z orang berpendidikan

PGA / SLTA.

47

Selanjutnia untuk rrenE|etahui status guru t,(Ts A1

Muslimun Desa Kawistolegi Karanggeneng Lamongan dapat

dilihat pada tabel berikut :

TABEL III

KEADAAN STATUS GURU HTS AL I,{USLIUUN

DESA KAl{ISTOLEGI KARANGGENENG LAHONGAN

! No ! Status Guru ! Jurnlah i Keterangan :

II

II

II

1 I Guru

Z ', Gui:u

3 I Guru

Negeri- DPK

Tetap Yayasan

Honorer ../ GTT

l1lttrrlte

I 3s i

I

I

I

I

I

JtrmI ah 31 !

unber data : okumen sekolah ta ss1/ t

Z. Keadaan Siswa

untuk mengetahui keadaan siswa HTs A1 Huslimun

Desa Kawistolegi Karanggeneng Lamongan dapat dilihat

pada tabel berikut :

TABEL IV

KEADAAN SISTIA MTS AL HUSLIHUN DESA KAI{ISTOLEGI

KARAT{GGENENG LAHONGAN

! No ! Kelas ! Laki-J. aki i PeremPuan ! Jumlah !

rlta

to1/,

t.)1r)

irI IIi III

40

52

34

II

II

II

,A.) '*

trn

oo<J IJ

74

\o2

72

Surrber data : Dokumen sekolah tahun 1998,/1ggg

i 244! Jum1ah ! 726 i 12e

II

II

II

I

I

II

II

4A

3 . Sarana dan Prasararia

Untuk xaengetahu i data-data tentang keadaan

sarana darr prasarana MTs Al- Muslimun Desa Kawistolegi

Kdranggeng Lamongan dalam hubungannya derrge.n penggal ian

data dalarr peneli-tian irri adal-ah sebagainana tersebut

dalam tabel berillut :

TABEL V

KEADAAN SARABA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

HTS AL HUSLIHUN DESA KAIIISTOLEGI

KARANGGENENG TAHONGAN

i No ! Jenis Sarana dan Prasal-ar)a ! Jumlah I Ket'

i 1 | Ruang Kepala Sekolah

i2lRuanEGurui 3 | RuangBelaiar

i4 lRuangPerpustakaan

i 5 | RuangPraktek

I 6 I Koperasi

I ? I Musholla

l8 lTempatSepeda

! I I Kamar I{C Siswa

I 10 | Kamar WC Guru

1

1

6

1

1

1

1

1

1

1

Baik I

Baik I

Baik I

Baik I

Baik i

Baik I

Baik i

Baik !

Baik i

Baik I

Surnber data : Dokumen sekolah tahun lgg8r/1ggg

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

4g

4. Struktur Organisasi HTs AI Huslinun

Untuk nengetahui struktur organisasi HTs AI

Huslinun Desa Kawistolegi Karanggeneng dapat dilihatpada bagan berikut :

STRUKTUR ORGANISASI HTs AL HUSLIHUN

KK},{ KEP. XADRASAH BP-3

PKX KURIKU PKM SARPRAS PK}'I KESISWAAN PK}'{ HU}itAS

WALT IA WALI TB W.ALI TIA WALI IIB WALI IIIB WALI IIIB

DEWAN GURU

STSWA

Sumber Data : Dokumen sekola-h tahun 7998/1999

50

B. PENYAJTAN DAN ANALISA DATA

Sebagainana Yang telah

bab sebelumnYa, bahwa untuk

dibutuhkan Penulis nenggunakan

lain : metode observasi,

dokunentasi.

penulis kenukakan Pada

neuperoleh data Yang

beberaPa netode antara

angket, intervie dan

UntukmemperolehdatatentanBpengaruhkeluarga

bereneana terhadap prestasi belaiar pendidikan aElama'

penulis nenggunakan netode angket' yaitu menyebar

daftar pertanyaan kepada siswa denBan nenBaiukan 10

item pertanyaan dengan tiga alternatif jawaban dengan

nilai sebagai berikut :

Alternatif jawaban a skornya 3

Alternatif jawaban b skornya 2

Alternatif jawaban c skornya 1

Setelah masing-masing alte rnat if j awaban

untukditentukan skornya, selaniutnya dibuat kategori

urasing-masing skor sebagai berikut :

- Kategori baik skornya 24 - 30

- Kategori sedang skornya 16 - 23

- Kategori kuran€ skornya 10 - 15

Aclapun untuk rnemperoleh data hasj-1 prestasi

l-.re1aiar E,endiciikan agama penulis menggunakan netode

51

interview dan dokunentasi yaitu denBan nelihat raport

dengan ditetapkan kategori sebagai berikut :

Kategori tingeli

Kategori sedang

Kategori rendah

nilainYa 80 ke atas

nilainYa ?0 79

nilainYa 69 ke bawah

Selaniutnya untuk mengetahui hasil penelitian

keseluruhan dapat dilihat pada penyaiian data dibawah

ini :

TABEL VI

HASIL SKOR ANGKET KELUARGA BERENCANA

! Kelas NilaiIa! No: Nama

11lt2l

lQl1<Jl

tAlrtl

rtrllcJl

i6 i

t.7 l1ll

rolg(Jl

roltul

110 I

l l{ Ir rr I

r lo ItLLl

i13 I

Rustan Efendi

Hukhlishon

Siti Zulaikhah

Ninik Ustazah

Munti'ah

Rodliyah

Sisr,ro Hariyanto

Dewi Rosita

Sunhadi

Syarifuddin

Siti Azizah

Suraiat i

Nur Rosidah

II

II

II

II

II

II

II

II

tI

II

II

II

II

II

tI

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

I

1

II

II

I

III

III

30

26

28

16

18

23

20

t4

24

24

18

30

Z5

Ia

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

52

Ke.Ias Ni.Iai! No! Nama

i 14 I Tatik lndaYani

i 15 | Sigit Ahsanuddj-n

i 16 | Enik

i 17 | Nur HaYati

I 18 | Huuraidah

i 19 i Umi Umiroh

i 20 | Zainuri

i 21 | Suwati-n

i 22 i Nur Hamid

i 23 I Siti- A'isYah

i 24 i t{urYati

i 25 i Ivin Khofifah

I 26 I Sitl Ulfah

i 27 | Sahrul A1j-m

i ZB I Mashari

i 29 I Anis Masruroh

i 30 I S it i Al-rr irnah

i ?1 !Eai.hrrr Hozit aL | ! qu"e_

i 32 I Hasanah

i 33 i LailatuI FitriYah

i 34 | Karnadi

i 35 I Sholihin

i 36 i M. Yasin

II

II

II

I

II

II

II

II

II

II

I

I

II

II

II

I

i

II

II

II

tI

II

II

I

I

I

I

I

1I

IIIIII

IIIIII

IIIIII

II

IIiI

1I

1I

rI

1I

1I

I1

III]IIII

II

tI

II

II

II

II

II

II

I

I

I

I

tI

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

2sI24 I

.1nlrJU r

28l1sl20 1

18i<A IJ.'t I

4A I/4

IL'+ r

26 I

26 I

IIO r

ro I

J.O I

14i1.1 !

.c' Ilo r

23i14 I

26i28l24 I

20 1

53

Kelas Nilai aa

! No: Nama

i37il38ii3eI140 I

i41 I

i42 I

i43 I

i44 I

l45il46ii47 I

148 I

Suhartatik

A. Thahi-r

Siti Fatimah

Sayatun

H. Husnan

Hoh. Husa

AIi Rahnat

Didik Amniruddin

Setiawan Hadi

Hashuda

A. Sunhaj i

Rahmah Indrawan

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

tI

II

IIIIII

IlI

IIIIII

IIIIIIIII

IIIlII

III

III

24

23

30

18

30

18

23

23

L4

23

?,o

16

Sunber : HasiI angket

TABEL VIl

HASIT PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN ACAUA

! Kelas : Nilai Ia

!No! Nama

II

II

II

tI

II

1i.)lLI

.)lJl

4l5i

Rustaur Efendi

Hukhlishon

Siti Zulaikhah

Ninik Ustazah

Hunti 'ah

II

I

I

I

7,4 i

7,4 I

?q. lI to I

7,6 I

8,5 i

54

Kelas Nilai!No! Nama

i 6 i RodliYah

i7 lsiswoHariyanto

l8 lDer'riRosita

i g I Sunhadi

I fO I SYarifuddin

I 11 I Siti Azizah

i LZ I Suuniati

i 13 I Nur Rosidah

i 14 i Tatik Indayani

I 15 I Sigit Ahsanuddin

I 16 | Enik

i L7 I Nur HaYati

I 18 I Humaidah

I 19 i Umi Urniroh

i 2A I Zainuri

i 2t I Suwatin

i 22 I Nur Hamid

i ?3 i Siti A'isYah

i 24 I NurYati

i 25 I lvin Khofifah

i 26 i Siti Ulfah

i 27 | Sahrul Alim

i 28 I Hashari

i 29 I Anis l{asruroh

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

I

I

II

tt

II

II

II

I

II

II

II

I1

II

IIII

II

II1I

IIII

IIIIIIIIII

II

tI

II

II

II

II

I,

II

II

II

II

II

II

II

ti

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

I

I

7,5 I

7,3 I

6,5 I

6,0 I

7,3 i

'1 ,4 i

8,3 i

8,4 i

8,1 i

7,6 i

7,8 i

7,9 I

7,6 I

8,0 I

7,7 i

7,8 I

9,0 I

7,L i

6,8 i

6,9 I

6,5 i

6,0 i

7,O i

7r'7 i

55

! No: Nama Kelas Nilai

I 30 I Siti Akrinah

I 31 I Fathur Rozi

i 32 I Hasanah

I 33 I tailatul FitriYah

i 34 I Karnadi

I 35 I Sholihin

I 36 I M. Yasin

I 37 I $uhartatik

i 38 i A. Thahir

i 39 I Siti Fatimah

I 40 | Sayatun

I 41 i H. Husnan

i 42 I Hoh. Husa

i 43 I Ali Rahnat

i 44 i Didik Amniruddin

i 45 ! Setiawan Hadi

I 46 | Mashuda

| 47 I A. Sunhaii

I 48 I Rahnah Indrawan

IIII

II

II

IIIIIIIIlII

IIIIII

IIIIIIIII

III

III

IIIIII

IlIIII

7,O I

8,2 i

6,5 i

8,4 i

8,0 I

8,4 I

8,0 I

7,9 i

8,0 I

8,3 !

8,0 I

6,8 I

7,6 i

8,2 i

8,1 I

8,2 i

8,5 I

7,3 I

7,9 i

sumber : Hasil dokurrentasi MTs A1 Muslimun 1998/1999

56

TABEL VIII

HASILSK0RANGKETTENTANGKELUARGABERENCANA

DAN HASIL PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAHA

. Keluarga .' Berencana

PrestasiKLs

t1l1J-I

trllLl

rollrJt

i4 i

iql

lLlI1Ut

1lt

r8i

tortut

| 1n II 4v !

| 11 |{ lr I

I 1J) |tLLt

I l.) II I.J I

l14iilsii16 i

t17ii 18 I

llsi

Nama

Rustam Efendi I I

Hukhlishon i I

Siti Zulaikhah I I

Ninik Ustazah i I

Huntl'ah i I

Rod l- iyah i I

Siswo Harilrarrto i I

Der^,i Rosita I I

Sunhadi i I

S),arifudc! i-rr I I

Siti Azizah I I

Sumiati I I

l{ur Ros idah i I

Tatik lndayani I I

Si.Eit Ahsanuddin i II

Enik i I1

Nur Hayati I II

Humaidah i II

Urni Un'riroh i II

30

26

.)Q!- L)

16

loILI

.) (f,

,nLt)

14

,. it

.A

1B

30

25

,tr-LO

24

30

2B

19

20

BeIa.iar

7,4

7,4NE

8,5

7,f,i

7,3

b,u

7,3

7,4

7,3

8,4

8,1

| 'b

7,8

7,9

7,6

8,0

aa

II

II

I

I

II

II

II

I

I

I

I

t

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

57

. Prestas' Bera-iarNama ! Kls

I 20 ! Zainuri i II I

i 2t ! Suwatin I II I

i ZZ I Nur Haurid i II I

i 23 I Siti A'i-sYah I II I

i 24 | Nuryati i II I

i 25 I lvin Khofifah I II I

I 26 i Siti Ulfah i II I

i 2? | Sahrul Alirn I II I

i 28 | Mashari i 1I i

i 29 | Anis Hasruroh i II i

I 30 i Siti Akrimah i II I

i 31 | Fathur Rozi i II I

i 32 ! Hasanah I II i

i 33 | Lailatul FitriYahi II I

I 34 I Karnadi. I II i

i 35 I Sholihin i III I

I 36 i M. Yasin i III I

i 37 I Suhartatik I III i

I 38 i A. Thahir i III I

I 39 I Siti Fatinah I III I

i 40 | Sayatun i III I

I 41 I M. Husnan i III i

i 42 i Hoh. Husa I III i

i 43 l Ali Rahnat i III i

. KeIlJarga' Berencana

24

24

26

26

16

18

14

L4

18

24

t4

26

z8

24

20

24

23

30

18

30

1B

23

18

t4

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

It

II

II

II

!I

II

I,

II

II

I!

tI

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

7,7

7,8

8r0

7,7

6,8

6r9

6r5

6

7rO

7,7

7

8,2

6,5

8r4

8,0

8r4

8r0

7rg

I

8,3

I

6,8

7,6

8r2

58

44i45 I

46 I

47 I

48 I

III I

IlI I

III I

lII I

III I

estas

8,1

8,2

8r5

7r3

7rg

ltrargaBerencana BeIa

II

II

II

II

II

a

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

Didi.k Anniruddin i

Setiawan Hadi I

Hashuda I

A. Sunhaif I

Rahmah Indrawan I

z3

14

23

20

16

sunber : Hasil data priner responden HTs Ar Husllnun

Setelahterkumpuldatadiatas,makasampailah

saatnya penulis mengadakan analisis data' Dalam proses

analsis data ini penulis nenEigunakan rumus statistik'

dengan harapan (maksud) untuk rnenguii hipotesis

diterimaatauditolaknyahi-potesisyangpenulisajukan.

Adapun perinciannya adalah sebagai berikut :

TABEL IX

PERSIAPAN UNTUK HENCARI CHI KI'IADRAT

PENGARUH KELUARGA BERENCANA DENGAN PRESTASI

BELAJAR PENDIDIKAN AGAHA

.' Berencana !

I Baik

I CukuP

I KuranB

II

II

II

B

B

1

l10l4i22ll10i2i20li3i?i6i

! JumIah 77 e3 4Aaa a

rJarga Jumlah

5g

Setelahhasilpenelitiandiketahuisebagainanapada tabel fo di atas selaniutnya akan Bencari fh

dengan runus sebagai berikut :

TbxTk

Keterangan

Tb

TK

N

Hasil perhi

22 x t7

Total bar.is

Total kolom

Jumlah resPonden

tungan fh adalah sebagai berikut :

22x23 22xB= 7,79 = 10,54 = 3,67

20x17 2Ax23 20xB= 7,09 = 9,58 = 3,33

48

6 x17 6 x23 6 x82,Lz = 2,88 = 1,00

4B

Setelah diketahui perhitungan fh tersebut

selanjutnya akan dinasukkan pada tabel fh sebagaimana

tersebut di bawah ini :

4B 4B4B

4B 48

48 48

60

TABEL X

TABEL FH (FREKTIENSI YANG DIHARAPKAN )

KeI.uarga Tingg-i- Sedang : llendah JurnlahBerencana :

II

II

I

II

II

II

II

I

I

II

I

t

II

II

Baik

Cu kup

KutanE

7 ,79

7 ,09

a 1,.'-, LL

10, 54

I ,58

2, BB

.)ror'

.). -1.)

1,00

t a a I

I LL I

i20li6l

e3 48! Junlah II 77

setelah nilai fo dan fh diketahui selaniutnya

dimasukkan dalam runus *z - (fo :-fh)z sebagaimana dalara

tabel berikut :

TABEL Xi

HASIL PERHITUNGAN CHI KI{ADRAT ( X, )

(fo - fh) Cfo - fh)z :(fo----rE-

i8i 10

tl

l8i 10

l,

l1rolrJ

t,1!-

| 7,79

I 10,54

| 3,6?

| 7,09

I 9,58

i 3,33

i 2,L2

| 2,88

| 1,00

0, 21

-0,54

0,33

0, g1

o,42

- 1,33

_L,tz

a,12

1, 00

0,04

0,29

0, 10

0, 83

0, 18

!,77

L,25

0,01

1,00

0, 01

0,03

0, 03

g,L2

o,02,

0, 53

0,59

0,00

1, 00

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

It

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

I

II

II

II

II

II

II

II

II

II

o48 5,48 2,33

61

Setelah hasil perhitungan Chi Kwadrat ( X' )

diketahui selaniutnya akan dikonsultaskan denEan tabel

kritik chi Kwadrat dengan deraiad kebebasan (d'b) =

perhitungan Chi Kwadrat lebih besar dari harga

kritiknya Yaitu 2,33 > 1,92'

Sebagaikesimpulanakhiradalahhipotesiskerjayang berbunyi : "Pengaruh keluarga bereneana nasional

terhadap prestasi belaiar pendidikan agana di HTs A1

Huslimun Desa Kawj-stolegi KaranggenenEi Lamongan"

"diterima". Sedangkan hipotesis nihil yanE berbunyi :

"Tidak ada pengaruh keluarga berencana nasj'onaI

terhadaP prestasi belaiar pendidikan aEiana di MTs AI

HuslimunDesaKawistolegiKaranBBenenE|Lamongan.."ditolak".

mengetahui berapa besar

(b -1) (k - 1) = (3 1)

deraiat kepereayaan 25 i4

Sedangkan untuk

penElaruhflY&, naka denEian

(Koef isien KontinElensi ) ,

(3 1) = Q> G) = 4 dengan

= L,gZ. Dengan denikian hasil

demikian menggunakan runus KK

sebaElai berikut :

{dKK

x'+N

62

{- L*2,33 + 48

2,33= {_irif-_

= {-i,o*-

0,215

Jika angka hasil perhitungan KK (Koefisien

Kontingensi) ini dikorelasikan sebagaimana yang telah

disebutkan pada baEiian pendahuluan' maka nilai 0'215

nenuniukkan adanya pengaruh yang rendah yaitu berada

antara 0,200 - 0,400'

Den€an demikian dapatlah dj-artikan bahwa

keluargaberecanaNasionalberpengaruhrendahterhadapprestasi belaiar pendidikan agama Is1an sj-swa HTs A1

Huslinrun Desa Kawistolegi Karanggeneng Lamongan