bab iv implementasi - repository.uib.ac.idrepository.uib.ac.id/1032/7/s-1431051- chapter_4.pdf ·...

49 Universitas Internasional Batam

Catherine Atmajaya, Perancangan Video Game berupa Visual Novel Sebagai Media

Pembelajaran Tentang Sejarah Terpisahnya Korea Utara dan Korea Selatan,

2018

BAB IV

IMPLEMENTASI

4.1 Implementasi

Pada perancangan Visual Novel yang dirancang oleh penulis dengan judul

“Perancangan Video Game berupa Visual Novel Sebagai Media Pembelajaran

Tentang Sejarah Terpisahnya Korea Utara dan Korea Selatan”, akan penulis

implementasikan melalui media penyimpanan dengan menggunakan DVD. Game

Edukasi ini akan digunakan oleh masyarakat umum sebagai media pembelajaran

dalam rangka untuk membantu meningkatkan pengetahuan mengenai Sejarah

Perang Korea.

Implementasi game edukasi ini disebarkan oleh penulis melalui media

penyimpanan dengan menggunakan DVD, yang akan penulis bagikan kepada

masyarakat umum seperti pelajar atau orang-orang yang ingin mengetahui

mengenai sejarah Perang Korea. Secara tidak langsung, hal ini bertujuan untuk

menarik orang-orang melalui DVD untuk lebih mengetahui persoalan mengenai

sejarah Perang Korea.

Berikut ini adalah hasil implementasi yang telah dirancang oleh penulis

dengan menggunakan software Ren’py dan beberapa perangkat lunak lainnya

seperti Adobe photoshop, Sketchup, dan Adobe premiere yang mendukung dalam

pembuatan objek-objek ataupun elemen serta pengeditan video yang dapat

membantu penulis dalam menyelesaikan penelitan ini.

50

Universitas Internasional Batam



2018

4.1.1 Opening scene

Berikut gambar 4.1 merupakan tampilan menu utama atau tampilan game

pertama kali dibuka.

Gambar 4.1 Tampilan Menu Utama Game

Berikut gambar 4.2 merupakan tampilan game dimulai, yang mana

pengguna diminta memasukan nama untuk memulai game atau permainan.

Gambar 4.2 Tampilan Input Nama

51




2018

4.1.2 Konflik scene

Berikut gambar 4.3 merupakan tampilan konflik dimulai dengan pemain

kembali menjadi ghostwriter untuk melanjutkan atau menyelesaikan naskah novel

bertema sejarah perang yang diminta oleh perusahaan penerbit.

Gambar 4.3 Tampilan Konflik Dimulai

Pada bagian ini diceritakan bagian pembelajaran materi Perang Korea

melalui interaksi dengan penjaga perpus dan kakek.

Berikut gambar 4.4 merupakan video yang dirancang oleh penulis dengan

menggunakan Adobe Premiere untuk dijadikan informasi mengenai perang China

dan Jepang dalam memperebutkan Korea hingga sampai kekuasaan Jepang yang

berada di Korea serta pengaruhnya Ratu Min di Korea yang didukung oleh Rusia

dalam menentang kekuasaan Jepang di Korea.

52




2018

Gambar 4.4 Tampilan Video Perang Cina dan Jepang Hingga Sejarah Mengenai

Ratu Min

Berikut gambar 4.5 merupakan tampilan kuis dengan 6 soal, yang harus

dijawab lebih banyak benar dalam 6 soal tersebut untuk melanjutkan permainan.

Jika tidak, maka kuis akan gagal dan selalu mengulang pertanyaan seperti pada

gambar 4.6.

Gambar 4.5 Tampilan Kuis

53




2018

Gambar 4.6 Tampilan Kuis Gagal

Berikut gambar 4.7 merupakan tampilan kuis kedua yang diberikan oleh

penjaga perpustakaan yang datang mengunjung ke rumah pemain untuk

memberikan informasi yang lebih lanjut. Dalam permainan kuis ini masih sama

dengan yang permainan kuis yang sebelumnya, jika gagal maka akan seperti

gambar 4.8. Dan jika berhasil dalam kuis tersebut, pemain akan melanjutkan

permainan ke bagian gambar 4.9 yang mana penjaga perpustakaan akan

memberikan informasi lebih lanjut terkait dengan topik yang diangkat oleh

penulis. Dalam kuis ini ada 5 pertanyaan yang diberikan oleh penjaga

perpustakaan.

54




2018

Gambar 4.7 Tampilan Kuis Kedua

Gambar 4.8 Tampilan Kuis Kedua Gagal

Gambar 4.9 Tampilan Informasi Selanjutnya

55




2018

Berikut gambar 4.10 merupakan menu pilihan yang berupa informasi,

dimana pemain bisa memilih menu tersebut untuk mendapatkan informasi yang

nantinya akan berkaitan dengan Perang Korea. Contohnya pada gambar 4.11, jika

pemain memilih menu Presiden Harry S Truman, maka permainan akan

mendapatkan informasi mengenai Presiden Harry S Truman.

Gambar 4.10 Tampilan Menu Pilihan Informasi

Gambar 4.11 Tampilan Informasi Mengenai Presiden Harry S Truman

56




2018

Berikut gambar 4.12 merupakan tampilan menu pilihan selanjutnya yang

masih berkaitan dengan menu pilihan pemain di pilihan yang sebelumnya. Dan

pada gambar 4.13 merupakan salah satu video dari hasil pilihan dari pemain. Dan

jika video dari gambar 4.13 sudah habis, maka akan dilanjutkan informasi

mengenai Harry S Truman seperti pada gambar 4.14 yang berisi cuplikan pidato

Presiden Truman pada konferensi Potsdam dengan audio yang dapat didengar

oleh pemain.

Gambar 4.12 Tampilan Menu Mengenai Presiden Harry S Truman

Gambar 4.13 Tampilan Video Presiden Harry S Truman

57




2018

Gambar 4.14 Audio Pidato Presiden Truman di Konferensi Potsdam

Berikut gambar 4.15 merupakan konflik selanjutnya dimana penulis

aslinya telah kembali untuk menyelesaikan naskahnya tetapi karena pemain sudah

melanjutkan naskahnya merasa tidak dihargai sehingga muncul beberapa

perdebatan yang akhirnya si pemain memilih untuk pasrah atau mengalah.

Gambar 4.15 Tampilan Konflik Akhir

58




2018

Berikut gambar 4.16 merupakan pengakuan dari penulis aslinya yang

mengakui sedikit tertarik setelah membaca naskah yang telah dilanjutkan oleh

penulis tetapi karena informasi yang menurut penulis aslinya sedikit minim

sehingga terkesan meragukan itu membuat pemain kembali menghadapi kuis yang

diberikan oleh penulis aslinya. Pada gambar 4.17 merupakan tampilan dimana

kuis tersebut diberikan timer untuk mengisi setiap pertanyaan yang diberikan.

Setiap soal diberikan waktu 5 detik untuk menjawabnya, jika melewati 5 detik

maka akan lompat ke soal berikutnya dan soal sebelumnya dianggap hangus atau

tidak bisa menjawabnya, dan jika pertanyaan tersebut dijawab benar sebelum 5

detik akan lanjut ke soal berikutnya dengan mendapatkan 1 poin untuk 1

pertanyaan.

Gambar 4.16 Tampilan Berdebat

59




2018

Gambar 4.17 Tampilan Kuis Dari Writer-nya

4.1.3 Final Scene

Berikut gambar 4.18 merupakan final kuis yang akan menentukan ending

mana yang akan didapatkan oleh pemain. Sama seperti kuis yang sebelumnya

diberikan oleh writer asli yang mana kuis nya akan diberikan timer untuk setiap

soalnya. Timer yang diberikan juga 5 detik disetiap soal yang diberikan. Jika

pemain berhasil melewatkan kuis ini, maka pemain akan dijadikan sebagai co-

writer dalam novelnya dan akan lebih mudah menjadi penulis nantinya karena

pemain diakui oleh writer yang terkenal dan pernah menjadi co-writer dalam

novelnya, dan berhasil mengakhiri karirnya sebagai ghostwriter. Sedangkan jika

pemain mendapatkan bad-ending maka naskah novel tersebut tidak akan dipakai

oleh writer-nya dan pemain mungkin akan susah menjadi penulis dengan tema

sejarah atau tema yang membutuhkan dalam pengumpulan informasi nantinya

karena dianggap kurang teliti oleh writer dan penerbit yang akan menerbitkan

bukunya.

60




2018

Gambar 4.18 Tampilan Final Kuis

Berikut gambar 4.19 dan 4.20 tampilan dari end-scene dan credits yang

diterima oleh pemain.

Gambar 4.19 Tampilan Good-Ending

61




2018

Gambar 4.20 Tampilan Salah Satu Credits

bab iv implementasi - repository.uib.ac.idrepository.uib.ac.id/1032/7/s-1431051- chapter_4.pdf ·...

Documents