bangsawan ii

8/15/2019 Bangsawan II

http://slidepdf.com/reader/full/bangsawan-ii 1/6

BANGSAWAN II

AWA 5162

OLEH

NAMA : KHOO JIN HAN

NO MATRIK : 24153005

FAKULTI : MUZIK

SEMESTER : 4 (2015/2016)

TARIKH : 2 !5!16

LA"ORAN BANGSAWAN MULAN



S#$# %&'# &*+*%+* %&#%&, B#*-.# #* M '#* # # 1 A , ' 2016

# %+, BKL #* ,#* J#7#%#* K&7 #$##* #* K&.&* #* N&-#,# (JKKN)8

B#*-.# #* M '#* #,# 9#* +'& S #, ' A9 # A7 ''# #* 7#, .#* &'#9+* %&, ,

#, # # &'# #, 9#9 %#*-#* .&,%# A' * ASWARA8 "& &*%#.#* 7#*-.# #* *

7&,'#*-. *- .&'# # 3 #, # % 15 16 #* 1 A , ' # # 9 ' ;830 #'# #*

7&,%& #% A %+, BKL8

B#*-.# #* * # #'# #. ' #, # # ,+-,# S& #,#9 B#*-.# #* 20168

",+-,# * 7&,% #* *% 9 & #.% 9#* 9&'#*-. *-#* #* &*-&9#'#* 7#*-.# #*&'#' &*- #* 9 '#* &'# . &*-& 7#' 9#* 9&-& '#*-#* 7#*-.# #*

.&7#-# .&7 # & &*%#.#* <& &,'#*- .# *- &* # 9#* ,+-,# S& #,#9

B#*-.# #* .&7#-# ,+ 9 *% 9 %#, 9#* &'#*<+*-8

",+-,# * & 7#, .9#* % & &*%#.#* 7#*-.# #* $#*- 7# # +'&

&,.#% #* .&,%# &,% 7 #* #, %& #% $#*- 7&,7&=#8 ",+-,# S& #,#9 B#*-.# #*

2016 #9#* 7&,'#*-. *- #, 7 '#* A , ' *--# N+>& 7&, 20168 T# 9!%# 9

7#*-.# #* *% 9 &*%#.9#* # #'# 7&,7&=# #*%#,# .#% .# # $#*- '# *8

S#$# 7&, &* # #% 7# # # & &*%#.#* B#*-.# #* M '#* .#*-#% 7&, #$# #'#

#'#* <&, %#*$# .& *--# 9& <#,# & &*%#.#**$#8 S& # #. &9 #'# & &*%#.#*

%&,.&7 % # #'# # # %# # $#*- < 9 ,+ &. +*#' .& *--# # #% &*#, 9 &, #% #*

#,# &*+*%+*8



S#'# .#% #. &9 $#*- &*-9#- 9#* # #'# -#$# '#9+*#* .&% # &'#9+*

$#*- .#*-#% & &9% 8 S&% # &'#9+* 7&, #$# & 7# # #%#9 &,&9# &*-#* &*

#8 A. &9 * &* # &*% *- 9&,#*# # #% & 7# # &*+*%+**$# 9& #'#

. #.#*# <&, %#8 K# #*- 9#'# .#$# ,#.# %&, #, .& #.# &*+*%+* 7#7#9!7#7#9 $#*-

&*<&, %#9#* . % #. 9&' #,-# $#*- &* &*-#* 9&.& #* 9&,#*# F# M '#*

7&, 9# %&7#' &* #9 &*--#*% 9#* #$# *$# #'# &,#*-8

"&'#9+*! &'#9+* -# # , #'# %&9* 9 '+*%#,#* . #,# .& *--# &*+*%+*

# #% &*-#, .&% # #'+- &*-#* &'#. .&9#' 8 J .%&, % &*+*%+*! &*+*%+* # #& # # #* &* -9 % #'#* <&, %#*$# &*-#* &'#. .&9#' #'# * #'#* <&, %#*$#

9# #*- 9#'# &* # , %8

B 9#* % .# # # #9%+, #.# #'# .&% # #'+- -# 7&, &, #% #* . #$#

% #9 %&,-&-#.!-&-#. .& #.# &'# #=9#* .9, 8 "&'#9+*! &'#9+* 7&, #$# #'# #. &9

* 9&,#*# # #% &*-- *#9#* *# # . #,# $#*- %& #% .& #.# &*$# # 9#* #'+-

&*-#* & &,% 7#*-9#* #9%+, #.#8

"&'#9+*! &'#9+* -# 7#- . #'# &*-- *##* , #*- #%#. &*%#.8 K&# ##*

#%#. &*%#. *# #9 %&,#% , #* % #9 9&' #%#* 9&'# 9#7 % '#*-. *-8 W#'# *

7&- % .#$# 7&, &* # #% 7# # # .&% #* ,+ 7+'& - *# *% 9 & &* 9#* , #*-

$#*- 9&' #%#* 9+.+*- #%#. &*%#.8



Set dan prop adalah direka dengan cantik sekali, terutamanya set untuk babak

kampung Mulan. Set tersebut kelihatan sangat realistik kerana backdrop yang direka adalah

sangat terperinci. Babak tersebut berjaya menangkap perhatian penonton kerana set yang

realistik tersebut membuat penonton mendalami situasi cerita tersebut.

Set istana boleh diperbaikikan lagi dengan menambahkan elemen-elemen serta warna

yang lebih terang supaya menjadi lebih menggambarkan persekitaran di negara China. Boleh

dilihat juga dalam gambar bahawa pencahayaan yang digunakan adalah agak bersesuaian

dengan set yang diguna. Pada keseluruhannya sistem pencahayaan juga cukup profesional.



Dari segi muzik dan muzik latar pula, kumpulan pemuzik adalah sangat profesional

kerana menunjukkan sifat-sifat yang baik. Antaranya termasuk pemuzik memberi penuh

perhatian pada setiap masa. Mereka peka terhadap keadaan di atas pentas dan juga peka

terhadap setiap arahan dari pengarah muzik.

Tambahan pula, mereka juga mempunya “chemistry” antara satu sama lain semasa

memainkan lagu ataupun muzik latar. Ini merupakan sifat yang sangat diperlukan pada

pemuzik yang profesional dalam industri. Susunan muzik oleh pengarah muzik juga sangat

profesional dan susunan lagu berjaya dibawa oleh kumpulan pemuzik yang dikira tidak besar.

Muzik untuk extraturn sangat bagus sekali kerana saya kadang kala mendapat seram

sejuk disebabkan oleh pilihan muzik yang peononton biasa dengar serta susunan muziknya

yang bagus sehingga menusuk hati. Saya berpendapat bahawa latar muziknya kadang kala

terlalu mudah dan terasa kosong. Walaupun penggunaan Gu Zheng adalah sangat efektif

dalam membawa cerita yang bertemakan China, namun banyak lagi teknik mainan yang boleh

diguna pakai. Penggunaan keyboard pula terasa sangat kurang sekali.



Sistem audio juga berjaya mengimbangkan bunyi keseluruhan kumpulan pemuzik.

Cuma kadang kala muzik menjadi lebih kuat dari dialog yang disampaikan oleh pelakon

sehingga tidak dapat dengar dengan tepat dialog tersebut.

Pada keseluruhannya, saya berpendapat bahawa program ini telah memberikan

pengalaman baru kepada saya. Bukan itu sahaja, saya berasa menghadiri program ini adalah

pengalaman yang sangat menyeronokkan. Program sebegini perlu diperbanyakkan lagi pada

masa depan kerana tidak bosan langsung. Program ini boleh menjadi platform untuk

memperkembangkan seni budaya.

bangsawan ii

Documents