bd#348 bdn61 · 11/07/2019 · • 1 сентября, затем 30 сентября 2015...

(348)18 '19

К Форуму публичных библиотек

России

СЕРГЕЙ БАСОВ, МАРГАРИТА АВРАМОВАО НОРМАТИВНО-ПРАВОВОМ РЕГУЛИРОВАНИИОБЕСПЕЧЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ОБЩЕДОСТУПНЫМИ БИБЛИОТЕКАМИОБЗОР СИТУАЦИИ: 2015–2019 ГГ. 2МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К БАЗОВЫМ НОРМАТИВАМ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ОБЩЕДОСТУПНЫМИБИБЛИОТЕКАМИ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПРОЕКТ 6АЛЕКСАНДРА ЕЛИСЕЕВАЭЛЕКТРОННОЕ ХРАНИЛИЩЕДЛЯ ПЕРИОДИКИ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ 14ОЛЬГА НАЧАПКИНАНЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ОБЪЕДИНЯЕТ?..ПРОЕКТ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ЧТЕНИЯ НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ 16СВЕТЛАНА СВЕТЛИЧНАЯОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ЭКЗЕМПЛЯР — ОСНОВА РЕГИОНАЛЬНОГО ФОНДАФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ИЗДАТЕЛЯМИ 19ИРИНА СЫСОЕВАКАК ПО НОТАМСОБРАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ УРАЛЬСКИХ КОМПОЗИТОРОВ В ОТДЕЛЕ МУЗЫКАЛЬНО-НОТНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23ЕВГЕНИЯ ФЕДОТОВАПОПУЛЯРИЗАЦИЯ НАУКИ ЧЕРЕЗ БИБЛИОТЕЧНЫЕ ПРОЕКТЫРАСКРЫВАЕМ ФОНДЫ — ЛЕКЦИИ, СЕМИНАРЫ, ВЫСТАВКИ 27МАРИАННА ШАРОВАРОВА«Я ВСЕ ВОПРОСЫ ОСВЕЩУ СПОЛНА»СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ В НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКЕ 32ЮРИЙ СТОЛЯРОВКНИГА О КРЕАТИВНОЙ БИБЛИОТЕКЕОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА 34ТАЛАНТЫ И ПОКЛОННИКИБЕСЕДА С НИКОЛАЕМ СОТНИКОВЫМ — ПЕТЕРБУРГСКИМ ЖУРНАЛИСТОМ, ПИСАТЕЛЕМ, ПОЭТОМ 40ПАТРИАРХ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛАПАМЯТИ В. С. КРЕЙДЕНКО 43НЕЗАУРЯДНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ГЛУБОКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬПАМЯТИ В. В. ШИЛОВА 44

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ ЖУРНАЛА «БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО»

Басов Сергей Александрович, заведующий научно-методическим отделом библиотековедения Российской национальной библиотеки, кандидат педагогических наук, председатель редакционной коллегии

Госина Людмила Игоревна, ведущий научный сотрудник Библиотеки по естественным наукам Российской академии наук, доктор филологических наук

Добрусина Светлана Александровна, директор Федерального центра консервации библиотечных фондов Российской национальнойбиблиотеки, доктор технических наук

Жабко Елена Дмитриевна, заместитель генерального директора по информационным ресурсам Президентской библиотеки им. Б. Н. Ельцина, доктор педагогических наук

Леликова Наталья Константиновна, заведующая отделом библиографии и краеведения Российской национальной библиотеки, доктор исторических наук

Лихоманов Антон Владимирович, советник генерального директора Российской национальной библиотеки, кандидат исторических наук

Михеева Галина Васильевна, ведущий научный сотрудник отдела истории библиотечного дела Российской национальной библиотеки, доктор педагогических наук

Николаев Николай Викторович, заведующий отделом редких книг Российской национальной библиотеки, доктор филологических наук

Соколов Аркадий Васильевич, доктор педагогических наук, профессор

Соколова Наталия Викторовна, директор Института корпоративных библиотечных информационных систем, кандидат технических наук

Черняк Мария Александровна, профессор кафедры новейшей русской литературы Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, доктор филологических наук

Колесникова Марина Николаевна, заведующая кафедрой библиотековедения и теории чтения СПбГУКИ, доктор педагогических наук, профессор

back_bd_cover_59.qxd 07.11.2019 13:48 Страница 1

1

Не пуфиками едиными!

НАБИРАЕМ ТЕМПЫ — ищем (в очередной раз) новые смыслы! В Свердловской области 5 библиотек получили поддержку Националь-ного проекта «Культура» и вскоре станут «новыми библиотеками».Всем уже очевидно: чтобы создать библиотеку нового поколения, не-

достаточно ремонта, пусть даже с самым совершенным дизайн-проектом. Недо-статочно суперсовременного оборудования и вожделенных пуфиков — страстноймечты большинства библиотекарей. Требуется основательная перезагрузка / ап-грейд по всем направлениям деятельности. Нужна «свежая кровь»: новые смыслы,концепции, проекты, новые партнёры.

С февраля 2019 г. мы жили в атмосфере постоянного поиска способов измене-ния себя и своих библиотек — вебинары, встречи, подготовка документов. Побе-дили в конкурсе только пять библиотек, но достойных гораздо больше. Им обяза-тельно повезёт в следующий раз.

Прошедшая неделя октября — очередной «подвиг по четвергам» и рывок в бу-дущее. Прошла первая сессия тренинга-интенсива «Вызов-2024. Новые смыслы ипрактики для новых библиотек». Ей предшествовала неделя виртуальной работыв закрытой группе соцсети “Facebook” «Модельные библиотеки Свердловскойобласти», работающей как дистанционная образовательная площадка. Мы искалиновые идеи и инструменты развития в русле ориентиров, заданных в Националь-ном проекте «Культура». Почему 2024? До 2024 г. рассчитана реализация проекта.К этому времени должны быть достигнуты результаты.

Работа была организована как «думание из будущего» с расширением профес-сионального контекста библиотек под руководством и в партнёрстве с бизнес-тре-нерами — Галиной Брусницыной, директором центра «ОРТ-карьера», и ТатьянойИвановой, исполнительным директором Президентской программы Бизнес-шко-лы УрФУ. В первый день говорили о будущем, о новых смыслах и дефицитах биб-лиотек с выходом на новые проектные идеи. Во второй день развивали цифровойинструментарий библиотекарей и обсуждали, что из предложенного и известногонам всем поможет реализовать проекты.

Мы переходили от одного этапа работы к следующему, как в сложном танце сзамысловатыми фигурами. И с каждым шагом проекты обретали новые краски,подробности и детали. Искали ассоциации для своей библиотеки, прогнозировалибудущее. Всматривались, отбирали «под себя» мировые тренды, формулировалиидеи для проектов. Всё время осознавали: Агентство стратегических инициативсмотрит на нас! Прорабатывали получившиеся прототипы проектов с помощьюPixel-матрицы, дорабатывали их в формате World cafe. В заключение — Рефлек-сия «Парковка»: wow, польза, что осталось непонятным, что поменять.

Впереди — вторая сессия, предстоящая нам в ноябре, задание для работы вгруппе на “Facebook”. В свой Разговорник записываем новые слова: «стейкхолде-ры» и «экосистема». Прорабатываем их по каждому проекту, под которые собра-лись команды: «Нейрономика» (продвижение бренда территории); «Туши пожар!»(экология); «Умный город» (Новая урбанизация и искусственный интеллект); «9 жизней» (новое образование, индивидуальные образовательные траектории,менторство); «Свободный университет» (новое образование, онлайн-платформы).

Марина Ивашина, руководитель Учебного центра СОУНБ им. В. Г. Белинского

# 18 (348) *2019

Издатель: Член РБАООО “Агентство Информ-Планета”Главный редакторТатьяна А. ФилипповаДиректорМария КовалёваВыпускающий редакторМария ФармаковскаяЛитературный редакторЯна МихневичДизайн и вёрсткаАндрей Филиппов

П о д п и с к аП о д п и с к а :по Каталогу Роспечати

индекс 81774,по Каталогу Периодических

изданий Урал-Пресс индекс 81774

по Каталогу Почты России «Подписные издания»

индекс П7822

Для писем: 191040, СПб, Лиговский пр., д. 74,

оф. 507.

Тел./факс: (812) 575–5777, 764–1580

Е-mail: [email protected]

www.bibliograf.rubibliograf.ru@BibliografRubibliograf_ru

Издание зарегистрировано Министерством РФ по де-лам печати, телерадиовещанию и средствам массовойкоммуникации ПИ №77-13082 от 15. 07. 2002Учредитель: Татьяна Филиппова

ISSN № 1727–4893

Мнение редакции по тем или иным вопросам можетне совпадать с мнениями авторов.

Редакция не несёт ответственности за содержаниерекламных материалов.

Никакая часть данного издания не может бытьвоспроизведена в какой бы то ни было форме без раз-решения редакции.

Адрес редакции и издательства:191040, СПб, Лиговский пр., д. 74, оф. 507.

Отпечатано в типографии: Политехника. СПб,Измайловский пр. 20. Тираж 3500 экз.

На обложке: Модельная библиотека-филиал №2имени Е. Носова. Курск

© «Библиотечное Дело», 2019Цена свободная

Вышел в свет 30.09.19

bd#348_bdN61.qxd 07.11.2019 13:42 Страница 1

2

К Форуму ПБ

#18 [348] 2019

ПРАВИТЕЛЬСТВО Россий-ской Федерации (РФ) своимРаспоряжением от 22 декаб-ря 2017 года №2905-р призна-

ло утратившими силу все документы снормами и нормативами в сферах обра-зования, здравоохранения, социальнойзащиты, физической культуры и спор-та, культуры, — начиная с 1996 года.Страна в одночасье утратила федераль-ные ориентиры по организации соци-ально-культурной жизни в стране. Этобыло сделано без каких-либо объясне-ний со стороны исполнительной власти,без обсуждения с профессиональнымсообществом, по крайней мере, в биб-лиотечной сфере. При этом состояниенормативно-правовой базы, как извест-но, является важным условием управле-ния сетевыми изменениями. Именно со-циальные нормативы являются реаль-ным механизмом, обеспечивающим«территориальное и социальное равен-ство граждан, в том числе граждан сограниченными возможностями здо-ровья, в реализации права на доступ ккультурным ценностям, участие вкультурной жизни и пользование орга-низациями культуры»1.

Отечественная практика последнихдвадцати лет показала, что достаточнодвух основных нормативно-правовыхдокументов: собственно социальныхнормативов и методики определениянормативной потребности субъектовРФ в общедоступных библиотеках.Именно такие документы долгое времяобеспечивали относительную стабиль-ность в сфере культуры: Социальныенормы и нормативы (утв. распоряжени-ем Правительства РФ от 03.07.1996№1063-р, в ред. распоряжений Прави-

тельства РФ от 14.07.2001 №942-р, от13.07.2007 №923-р, от 23.06.2014 №5812) иМетодика определения нормативнойпотребности субъектов РФ в объектахсоциальной инфраструктуры (утв. рас-поряжением Правительства РФ от19.10.1999 №1683-р в ред. от 23.11.2009№1767-р3).

Положительно оценивая эти докумен-ты, отметим их главный недостаток —рекомендательный статус, который вусловиях разграничения полномочий поорганизации библиотечного обслужива-ния и постоянного дефицита финансо-вых средств на их исполнение, позволялрегиональным органам государствен-ной власти и местного самоуправления,пренебрегая нормативами, закрывать иреорганизовывать библиотеки по свое-му усмотрению.

Ситуация могла измениться в луч-шую сторону после того, как Прези-дент РФ 22 июля 2015 г. подписал пере-чень поручений Правительству РФ повопросам обеспечения доступностиуслуг в социальной сфере для гражданстраны4, а также, выступая с ежегод-ным Посланием к Федеральному собра-нию 3 декабря 2015 г., отметил: «Людижалуются, что им порой непонятно,почему закрываются или объединяют-ся, например, больницы, школы, куль-турные и социальные центры, учреж-дения… поручаю Правительству до 1 марта 2016 года подготовить иутвердить методику оптимальногоразмещения учреждений социальнойсферы. Она должна быть обязатель-ной для применения в регионах. Нужнонайти такую форму, в том числе юри-дически обоснованную, которая быпозволяла это сделать»5.

СЕРГЕЙ БАСОВ, МАРГАРИТА АВРАМОВА

О нормативно-правовом регулированииобеспеченности населения общедоступными библиотекамиОбзор ситуации: 2015–2019 гг.

Не пора ли самому библиотеч-ному сообществу принять доку-мент общественно-профессио-нального статуса, утвердив егорешением Российской библио-течной ассоциации?

Маргарита Борисовна Аврамова,заведующая сектором научно-методического отдела РНБ, Санкт-Петербург

Сергей Александрович Басов,заведующий научно-методическимотделом РНБ, кандидатпедагогических наук, Санкт-Петербург


3#18 [348] 2019


Таким образом, ещё в 2015 г., передПравительством РФ была поставленаактуальная задача по разработке и внед-рению новых социальных нормативов(обязательного характера!) по разме-щению организаций социальной сферы(в том числе библиотек) в субъектахРФ.

Ситуация с подготовкой новых соци-альных нормативов развивалась с 2015 г.весьма противоречиво. Во многом этосвязано с тем, что специалисты библио-тек–методических центров России непривлекались к разработке сетевыхнормативов. Они анализировали ужеутверждённые органами власти нормы,и делали прогнозы изменений библио-течной сети в случае их применения.

Приведём краткую хронику основ-ных событий, которую можно образноназвать «борьбой за нормативы»:• В 2015 г. под эгидой Министерства

культуры РФ был подготовлен ком-плексный документ под редакцией С. Н. Горушкиной6, эксперта Центра«Гражданское общество и социаль-ные коммуникации», в основу которо-го были положены, в частности нор-мы размещения общедоступных биб-лиотек в населённых пунктах сель-ских поселений (с количеством жите-лей от 200 до 500 человек). Рекомен-дации обсуждались на конференциях,получили положительные отзывы,были опубликованы на сайте Мини-стерства культуры РФ, но грифа офи-циального документа не получили.При этом, предложенные нормативыдостаточно полно отвечали целямобеспечения доступности населения куслугам организаций культуры.

• 1 сентября, затем 30 сентября 2015 го-да на официальном сайте Мини-стерства культуры РФ были опубли-кованы Проекты распоряжений Пра-вительства РФ по внесению измене-ний в социальные нормативы и нор-мы, а также в Методику определениянормативной потребности субъектовРФ в объектах социальной инфра-структуры7. 11 ноября 2015 г. в адресотдела библиотек и архивов Мини-стерства культуры РФ было направ-лено заключение РНБ на опублико-ванные проекты. На основе данныхмониторинга трансформаций сети,сравнения «старых» (действующих натот момент) и «новых» (предлагае-

мых к утверждению ПравительствомРФ) нормативов, «старой» и «новой»методик был сделан вывод: «предла-гаемые проекты ослабляют защи-щённость библиотечной сети на се-ле и в городах, они запускают норма-тивно-правовой механизм, позволяю-щий облегчить региональным вла-стям сокращение сети общедоступ-ных библиотек. Предлагаемые нор-мативы ведут к усилению диспро-порций в библиотечном обслужива-нии населения страны»8.

• 14 апреля 2016 года ПравительствомРФ отменена Методика определениянормативной потребности субъектовРоссийской Федерации в объектах со-циальной инфраструктуры (распоря-жение Правительства РФ от14.04.2016 №664-р.) 9. Основания отме-ны в документах не изложены. Новаяметодика до сих пор Правительствомне предложена.

• 29 апреля 2016 года Министерствокультуры РФ выпустило распоряже-ние №Р-54710, которым утверждены«Методические рекомендации субъ-ектам Российской Федерации и орга-нам местного самоуправления по раз-витию сети организаций культуры иобеспеченности населения услугамиорганизаций культуры». Нормативыбыли негативно оценены профессио-нальным сообществом в ходе обсуж-дений сетевых трансформаций наЕжегодном конгрессе РБА в Кали-нинграде (18 мая 2016 г.), а также вотзывах, направленных в РНБ11. Вподготовленном РНБ заключении от-мечено: «в Рекомендациях МК РФ непринимаются во внимание реальныепроцессы трансформации госу-дарственных библиотек; без долж-ного обоснования рекомендуютсянеэффективные модели слияния го-сударственных библиотек субъек-тов РФ;…используется упрощённыйподход к установлению нормативовпо размещению библиотек в сель-ских поселениях; разрушают целост-ную систему организации библио-течного обслуживания детей в каж-дом регионе и стране в целом; … приих строгом соблюдении могут при-вести к нарушениям конституцион-ных прав граждан на обеспечение бес-препятственного доступа к инфор-мации... »12.

• 27 июля 2016 года Министерство куль-туры РФ выпустило распоряжение№Р-94813, которым введены в дей-ствие новые «Методические рекомен-дации субъектам Российской Федера-ции и органам местного самоуправле-ния по развитию сети организацийкультуры и обеспеченности населе-ния услугами организаций культуры».Распоряжение от 29.04.2016 №Р-547признаётся утратившим силу. Во вто-рой редакции методических рекомен-даций произведены незначительныепоправки, но остались основные нор-мативные значения, ведущие к нега-тивным последствиям для сети биб-лиотек. Основываясь на расчётах иинформации из различных регионовРФ (данные мониторингов 47 регио-нов), НМО РНБ были подготовленысоответствующие предложения и на-правлены в Минкультуры РФ14. Предложения15 по корректировке со-

циальных нормативов были направле-ны в Министерство культуры РФ отимени РНБ и РБА, отражены в резолю-ции Ежегодного совещания руководите-лей региональных и федеральных биб-лиотек (Москва, 18–19 октября 2016 г.),обсуждались на встрече генеральногодиректора РНБ А. И. Вислого с руково-дителями областных библиотек (Санкт-Петербург, 2 декабря 2016 г.). Прези-дент РБА В. Р. Фирсов направил в адресзаместителя министра культуры РФ В. В. Аристархова соответствующее об-ращение (27 октября 2016 г.)16.• 26 января 2017 года Правительство РФ

выпустило Распоряжение №95-р17, ко-торым внесены изменения в социаль-ные нормативы и нормы, одобренныераспоряжением Правительства РФ от3 июля 1996 №1063-р. При среднейлюдности сёл в среднем по Россииоколо 250 человек, эти нормативыпредусматривали наличие сельскойбиблиотеки в населённых пунктах,где жителей не менее 1000 (раннеедействовала норма — 500 жителей).По оценке библиотек — ведущих ме-тодических центров субъектов РФ18,применение этих нормативов ставилопод угрозу ликвидации до 30% муни-ципальных библиотек в стране. С учё-том всех возможных негативных по-следствий РНБ подготовлено За-ключение о новых социальных нор-мативах. От имени РБА Заключе-


4


#18 [348] 2019

ние было направлено в Обществен-ную палату РФ (4 апреля 2017 г.)19. Па-кет аналитических материалов на-правлен РНБ в Комитет Государст-венной Думы по культуре к Парла-ментским слушаниям на тему «Пробле-мы доступности учреждений культурыдля населения. Совершенствованиенормативной базы и правопримени-тельные практики» (13 июля 2017 г.)20.

• 2 августа 2017 года Министерствокультуры РФ выпустило распоряже-ние №Р-96521 об утверждении нового(уже третьего!) варианта «Методиче-ских рекомендаций субъектам Рос-сийской Федерации и органам местно-го самоуправления по развитию сетиорганизаций культуры и обеспечен-ности населения услугами организа-ций культуры. В нём полностью вос-произведены нормативы, утверждён-ные Распоряжением ПравительстваРФ от 26 января 2017 №95-р. О перспективах возможного закры-

тия значительного числа библиотек вРНБ сообщали из Архангельской,Брянской, Иркутской, Кемеровской,Новосибирской, Томской и др. обла-стей, из республик Коми и Саха (Яку-тия), из Алтайского и Забайкальскогокраёв и других субъектов РФ. Отдель-ные библиотеки направили письма о не-приемлемости предлагаемых нормати-вов в федеральные и региональные ор-ганы управления культурой, Председа-телю Правительства РФ. • 22 декабря 2017 года Правительство

РФ своим Распоряжением №2905-р22

признало утратившими силу все доку-менты с нормами и нормативами всферах образования, здравоохране-ния, социальной защиты, физическойкультуры и спорта, культуры, — на-чиная с 1996 г. и заканчивая распоря-жением Правительства от 26 января2017 №95-р. Одновременно с отменойнормативов Правительство РФ по-ручило министерствам социально-культурного блока разработку новыхотраслевых норм к марту 2018 года.Это распоряжение до сих пор не вы-полнено. Таким образом, итогом нескольких

лет работы Правительства РФ над вы-полнением поручений Президента РФпо вопросам обеспечения доступностиуслуг в социальной сфере, стала пара-доксальная ситуация: все федеральные

нормативы официально упразднены,новые — не приняты, лишь рекоменда-ции Министерства культуры РФ от 2 августа 2017 г. №95-р (содержащиенормативы, отмененные Правитель-ством РФ в конце 2017 г.), продолжаютдействовать и применяются в регио-нах. Минкультуры РФ не ответило нина одно из официальных обращенийРНБ и РБА по вопросам сетевых нор-мативов.

Как показывает ежегодный монито-ринг РНБ, использование социальныхнорм и нормативов по размещению биб-лиотек, рекомендованных Министерст-вом культуры РФ, приводит к негатив-ным последствиям во всех субъектах РФи на всех административно-территори-альных уровнях (за 2017–2018 гг. потерисети составили 937 библиотек, в томчисле около 800 на селе).

В существующих обстоятельствахответственность за доступность услугбиблиотек ложится на плечи региональ-ных и муниципальных властей, выпол-няющих полномочия по организациибиблиотечного обслуживания населе-ния. По данным РНБ, региональныенормативно-правовые акты, регули-рующие размещение библиотек, дей-ствуют в 33 субъектах РФ.

В одних регионах полностью копи-руются рекомендации Министерствакультуры РФ, в других — учитываетсяспецифика региона. Так, если в феде-ральных нормативах для сельских посе-лений, не являющихся административ-ными центрами, рекомендован один фи-лиал общедоступной библиотеки на1000 человек, то в региональных доку-ментах можно увидеть нормы, прибли-женные к реалиям сельской жизни. В Нижегородской области предусмот-рена одна общедоступная библиотека сдетским отделением на 700 человек; вРеспублике Крым, Приморском и Став-ропольском краях, Курганской, Липец-кой, Псковской, Смоленской областях— один филиал общедоступной библио-теки с детским отделением на число жи-телей от 500 человек; в Курганскойобласти — один филиал общедоступнойбиблиотеки на число жителей от 200 до500; в Республике Саха (Якутия) — приналичии библиотеки, она может бытьсохранена в труднодоступном населен-ном пункте с численностью населенияменее 100 человек, являющемся адми-

нистративным центром сельского посе-ления.

Особенности региона учитываютсяпри определении нормативов по разме-щению детских библиотек на уровне го-родского округа. Например, в феде-ральных нормативах рекомендована од-на детская библиотека на 10 тыс. детей,в региональных нормативах Ростов-ской, Смоленской, Тамбовской обла-стях — одна на 7 тыс. детей; в Липецкойи Нижегородской областях — одна на 5–7 тыс. детей, в Новосибирской — однана 5 тыс. детей. Некоторые регионы(Челябинская, Магаданская области)сохраняют норматив на юношескиебиблиотеки на уровне субъекта РФ.

Наблюдается разные подходы в ре-гионах и к новому нормативу «точка до-ступа к полнотекстовым информацион-ным ресурсам», если в федеральныхнормативах на разных административ-но-территориальных уровнях пред-усмотрены 1–2 точки доступа, то, в Но-восибирской, Псковской, Смоленской идругих областях данный норматив при-меняется к каждой сетевой единице,подключённой к Интернету.

В то же время, как показывает ана-лиз региональной практики, многие ре-гионы находятся в состоянии ожиданияновых нормативов федерального уров-ня, утверждаемых Правительством РФ,чтобы разработать собственные акту-альные нормативы или внести измене-ния в уже действующие.

На секции Центральных библиотекРБА дебатировался вопрос, наскольконеобходимы единые сетевые «феде-ральные ориентиры». Ведь они с не-избежностью будут отражать некую«среднюю температуру» по стране. Ес-ли разработать такого рода нормативы,исходя из принципа «минимально не-обходимых», то на практике это будетподталкивать местные власти к мини-мизации библиотечных сетей. Продук-тивнее вести речь о единых подходах,среди которых принцип «шаговой до-ступности» наиболее прост, понятен ипочти не допускает произвола в его при-менении в самых разнообразных мест-ных условиях.

Специалисты понимают, что невоз-можно разработать единые нормативы,которые в неизменном виде могут эф-фективно применяться во всех регионахстраны. При этом многие разделяют



5#18 [348] 2019

мнение о том, что стране нужны базовыенормы, формируемые библиотечным со-обществом на основе общего пониманияпринципов доступности библиотечныхуслуг и обеспеченности населения стра-ны общедоступными библиотеками.Представляется важным общими уси-лиями сформировать «зону компромис-са» между бюджетными возможностямисубъектов РФ и профессиональнымипредставлениями о желаемом уровне до-ступности библиотечных услуг.

На наш взгляд, потребность в базо-вых нормативах существует, посколькуони способны объективно отражать ос-новные условия и способы решения за-дачи по улучшению доступности биб-лиотечных услуг в городах и сёлах на-шей страны, они обозначают базовыйуровень «шаговой доступности» биб-лиотечных услуг, ориентируют органывласти на учёт региональной специфи-ки. Базовые нормы способны игратьроль социально-политического контро-ля и даже нравственного ориентира,позволяющего местным властям опи-раться на мнение профессиональногобиблиотечного сообщества, приниматьвзвешенные решения при «оптимиза-ции» библиотечных сетей.

Учитывая, что сфера культуры вРоссии находится в полном подчиненииорганов государственной власти и мест-ного самоуправления, вполне логичнымпредставляется ожидание того, чтоименно государство разработает иутвердит обещанные как Президентомстраны, так и Правительством, новыесетевые нормативы. Но государствоуже около двух лет хранит «гордое мол-чание» по этому важному для библио-течного дела вопросу.

Не пора ли в этих условиях самомубиблиотечному сообществу принять до-кумент общественно-профессионально-го статуса, утвердив его решением Рос-сийской библиотечной ассоциации? Та-кой вариант вполне возможен, он будетотражать позицию профессионалов,что дает гарантию взвешенного реше-ния, наиболее полного учёта особенно-стей развития библиотечной сферы.Тем более что имеется соответствую-щий опыт: в 2007 году РБА утвердиларазвёрнутые «Базовые нормы органи-зации сети и ресурсного обеспеченияобщедоступных библиотек муниципаль-ных образований»23.

Возможен и наиболее прогрессив-ный, с нашей точки зрения, вариант, ос-нованный на общественно-государст-венном партнёрстве. Нормативы не-обходимо готовить библиотечным спе-циалистам, а рекомендации к их приме-нению в субъектах РФ должны утвер-ждаться совместным решением РБА иМинистерством культуры РФ (по согла-сованию с региональными органамивласти).

Экспертная и методическая роль На-циональных библиотек России и Цент-ральных библиотек субъектов РФ в со-временных условиях возрастает: именноэти научно-методические центры долж-ны разрабатывать, предлагать и отстаи-вать нормативы, направленные на ре-альное выполнение требований Консти-туции: «Каждый имеет право на уча-стие в культурной жизни и пользова-ние учреждениями культуры, на до-ступ к культурным ценностям» (ст. 44).

В целях оказания профессиональнойподдержки общедоступным библиоте-кам, региональным органам власти иместного самоуправления специалистынаучно-методического отдела РНБ — сучётом мнений ЦБ субъектов РФ, с опо-рой на действующие региональные нор-мативы, — подготовили «Методическиерекомендации к базовым нормативамобеспеченности населения общедоступ-ными библиотеками в субъектах Рос-сийской Федерации». Рекомендацииразмещены на сайте РНБ24, обсужда-лись на Ежегодной конференции РБА в2018 г. (г. Владимир) и направлены вПравление РБА с целью рекомендациик утверждению на Ежегодной конфе-ренции РБА в 2020 г. в Петрозаводске.

Замечания и предложения к Базо-вым нормативам можно направлять внаучно-методический отдел РНБ до 31 декабря 2019 года.

С авторами можно связаться:[email protected]

[email protected]

Примечания: 1 Основы государственной культурной полити-

ки: утв. Указом Президента РФ от 24.12.2014№808.

2 URL: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=303998 (Все ссылки наинтернет ресурсы актуальны на 01 сентября2019 г.)

3 URL: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=184743

4 URL: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/50043

5 URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/50864

6 Методические рекомендации органам госу-дарственной власти субъектов Российской Феде-рации и органам местного самоуправления пообеспечению условий доступности для населенияуслуг организаций культуры / Новый институткультурологии; Центр «Гражданское общество исоциальные коммуникации» ИГСУ РАНХиГС.Отв. ред. С. Н. Горушкина. — М.: Изд-во «Лето»,2016. — 116 с. — (М-во культуры РФ).

7 URL: http://clrf.nlr.ru/analitika/10230-sotsial-nye-normativy

8 URL: http://clrf.nlr.ru/images/SiteDocum/Ana-litica/socialnorm/socialnorm_EZ.pdf

9 URL: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=271314

10 URL: https://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-minkultury-rossii-ot-29042016-n-r-547

11 О развитии сети учреждений культуры в ре-гионах России: министерство культуры рекомен-дует URL: http://clrf.nlr.ru/analitika/10261-o-razvitii-seti

12 URL: http://clrf.nlr.ru/images/SiteDocum/Ana-litica/socialnorm/zaklMK_text_new.pdf

13 URL: https://rulaws.ru/acts/Rasporyazhenie-Minkultury-Rossii-ot-27.07.2016-N-R-948

14 URL: http://clrf.nlr.ru/images/SiteDocum/Ana-litica/socialnorm/nmo_socialnorm_08.pdf

15 URL: http://clrf.nlr.ru/images/SiteDocum/Ana-litica/socialnorm/nmo_socialnorm2.pdf

16 URL: http://www.rba.ru/content/news/vid_news_str.php?id=5979

17 URL: http://publication.pravo.gov.ru/Docu-ment/View/0001201702040001

18 Региональные прогнозы URL:http://clrf.nlr.ru/component/content/article/2-uncate-gorised/10309-normativy-prognozy-zaklyucheniya-obsuzhdeniya-2017-g

19 URL: http://www.rba.ru/content/news/vid_news_str.php?id=6496

20 URL: http://clrf.nlr.ru/component/content/arti-cle?id=10299

21 URL: https://www.mkrf.ru/documents/ras-poryazhenie-ministerstva-kultury-rossiyskoy-federat-sii-ot-2-avgusta-2017-goda-r-965-/

22 URL: http://www.rba.ru/netcat_files/userfiles/news/2018/11_01/prav_N2905.pdf

23 URL: http://www.rba.ru/content/about/doc/baz.pdf

24 URL: http://clrf.nlr.ru/22-sotsialnye-normativy/10285-sosh-normativy-pravitel-stva-rf-po-razmeshcheniyu-bibliotek

Обозначены основные положениянормативно-правового регулирова-ния в библиотечной сфере.

Библиотечное законодательство,публичные библиотеки, культура,социальное равенство

This article outlines the mainprovisions of legal regulation inthe library sphere.

Library legislation, public lib-raries, culture, social equali-ty



6#18 [348] 2019

Настоящие Методические рекомендации1 разработаны врамках действующего законодательства в целях создания об-щих условий доступности библиотечных услуг на всей терри-тории Российской Федерации (РФ). Они опираются на отече-ственную практику организации библиотечного обслужива-ния населения и направлены на сохранение и развитие сетиобщедоступных библиотек в соответствии с задачами, опреде-ленными в Основах государственной культурной политики2,Модельном стандарте деятельности общедоступной библио-теки3, Плане мероприятий («дорожной карты») по перспек-тивному развитию общедоступных библиотек Российской Фе-дерации на 2017–2021 годы4.

Методические рекомендации содержат базовые нормати-вы обеспеченности населения общедоступными библиотека-ми (далее — Нормативы) и методические пояснения к ним.Нормативы разработаны на основе изучения методологии иметодики разработки социальных нормативов на федераль-ном и региональном уровнях, с учётом мнения центральныхбиблиотек субъектов РФ в ходе обсуждения и подготовки на-стоящих Методических рекомендаций.

Методические рекомендации адресованы органам госу-дарственной власти и местного самоуправления субъектовРФ, центральным библиотеками муниципальных образованийи центральным библиотекам субъектов РФ в целях реализа-ции их полномочий и задач в сфере организации библиотечно-го обслуживания населения. Рекомендуется использовать приподготовке соответствующих методических рекомендаций инормативов (базовых/минимальных) в субъектах РФ.

Часть 1. базовые нормативы обеспеченности населенияобщедоступными библиотеками

Глава 1. Общие положения1.1. Нормативы создают условия для реализации прав

граждан на свободный и равный доступ к информации, на-учным, образовательным ресурсам, культурным ценностям навсей территории субъекта РФ.

1.2. Нормативы направлены на рациональное упорядоче-ние библиотечной сети регионов, с учётом средств, пред-усмотренных в соответствующих бюджетах и федеральныхпрограммах. Сетевая инфраструктура, обеспечивающая до-ступность библиотечных услуг формируется за счёт общедо-ступных библиотек, их филиалов и удаленных подразделений,

создания точек доступа к сетевым удалённым ресурсам, раз-вития внестационарного (мобильного) обслуживания, с учё-том требований Градостроительного кодекса РФ, местными ирегиональными нормативами градостроительного проекти-рования.

1.3. Нормативы носят рекомендательный характер. Орга-ны государственной власти субъектов РФ могут самостоя-тельно определять порядок их применения с учётом имею-щихся материальных, финансовых ресурсов и региональныхособенностей.

1.4. Применение Нормативов не является основанием длясокращения имеющейся сети общедоступных библиотек всубъекте РФ.

1.5. Нормативы не распространяются на города федераль-ного значения (Москва, Санкт-Петербург, Севастополь).

Глава 2. Единицы измерения2.1. В качестве единиц измерения базовой нормативной

обеспеченности населения общедоступными библиотекамииспользуются следующие: сетевая единица, точка доступа ксетевым удалённым ресурсам, пункт обслуживания (стацио-нарный/мобильный).

2.2. Под «сетевой единицей» следует понимать организа-цию культуры независимо от формы собственности, оказы-вающую услуги в пределах одного здания (помещения), а так-же её филиалы либо иные обособленные структурные под-разделения, оказывающие услуги в отдельно стоящих зда-ниях, в том числе иных населённых пунктов, либо в помеще-ниях учреждений культуры иных функциональных видов.

Обособленное подразделение организации — любое тер-риториально обособленное от неё подразделение, по местунахождения которого оборудованы стационарные рабочиеместа. Признание обособленного подразделения организациитаковым производится независимо от того, отражено или неотражено его создание в учредительных или иных организа-ционно-распорядительных документах организации, и от пол-номочий, которыми наделяется указанное подразделение.При этом рабочее место считается стационарным, если оносоздаётся на срок более одного месяца (п. 2 ст. 11 Налоговогокодекса РФ).

С учётом сложившейся практики организации библиотеч-ного обслуживания населения в субъектах РФ, при определе-

Методические рекомендации к базовымнормативам обеспеченности населенияобщедоступными библиотеками в субъектах Российской ФедерацииПроект


#18 [348] 2019


7

нии нормативной обеспеченности библиотеками к «сетевойединице» относятся:

1) все виды самостоятельных библиотек: центральные биб-лиотеки субъекта РФ, центральные городские, межпоселен-ческие, районные библиотеки, городские и сельские поселен-ческие библиотеки;

2) центральные (головные) библиотеки централизованныхбиблиотечных систем (ЦБС) и иных библиотечных объеди-нений;

3) библиотеки, ЦБС и иные библиотечные объединения,являющиеся обособленными подразделениями центральныхбиблиотек субъекта РФ, муниципальных библиотек (цент-ральных городских, межпоселенческих, районных и др.), ЦБСи иных библиотечных объединений;

4) библиотеки, ЦБС и иные библиотечные объединения,являющиеся обособленными подразделениями организацийкультурно-досугового типа (домов культуры и клубов, много-функциональных центров культурного развития, культурно-досуговых, культурно-развлекательных, культурно-информа-ционных, досугово-информационных, социально-культурных,культурно-спортивных, образовательно-культурных, музей-но-библиотечных и др. центров) и иных организаций, оказы-вающих библиотечные услуги населению, в том числе дей-ствующие в составе администраций органов местного само-управления;

5) организации культурно-досугового типа и иные органи-зации, оказывающие библиотечные услуги населению, в ко-торых библиотека не выделена в структурное подразделение,при этом имеется штатная единица библиотекаря или на ра-ботника организации возложены обязанности по библиотеч-ному обслуживанию населения.

2.3. «Точка доступа к сетевым удалённым ресурсам» рас-сматривается как нормативное условие, необходимое дляобеспечения коммуникационной доступности на основе сетиИнтернет к полнотекстовым ресурсам Национальной элек-тронной библиотеки (НЭБ) и иным информационным ресур-сам. Данное нормативное условие предусматривает наличиесовременных технологических и ресурсных возможностейдля оказания библиотечных услуг в удалённом режиме черезсеть Интернет.

2.4. «Пункт обслуживания (стационарный/мобильный)»является формой организации внестационарного библиотеч-ного обслуживания населения при условии наличия специали-зированных транспортных средств (библибусов, библиомоби-лей КИБО и др.). Библиомобиль КИБО — комплекс инфор-мационно библиотечного обслуживания, оснащённый всеминеобходимыми техническими средствами для выполненияфункций современной библиотеки и мультимедийного цент-ра.

Норматив «мобильный пункт обслуживания» на таких ад-министративно-территориальных уровнях, как субъект РФ,городской округ, муниципальный район означает наличиеспециализированного транспортного средства и других ресур-сов (информационных, кадровых и др.) для организации вне-стационарного библиотечного обслуживания населения.

Норматив «пункт обслуживания» на уровне сельского по-селения выполняется путем создания условий для работы ста-ционарного пункта обслуживания (наличие помещения и обо-

рудования) или мобильного пункта обслуживания (оборудо-ванной стоянки библиомобиля).

Глава 3. Нормативы обеспеченностиНормативы обеспеченности общедоступными библиоте-

ками исполняются в рамках полномочий органов государст-венной власти субъектов РФ и органов местного самоуправ-ления муниципальных образований по организации библио-течного обслуживания населения, комплектованию и обес-печению сохранности библиотечных фондов.

В соответствии с требованиями действующего законода-тельства РФ органы государственной власти субъектов РФ иорганы местного самоуправления муниципальных образова-ний обеспечивают реализацию прав граждан на библиотеч-ное обслуживание5 на основе: • создания сети общедоступных государственных и муници-

пальных библиотек, бесплатно осуществляющих основныевиды библиотечного обслуживания;

• финансирования комплектования и обеспечения сохранно-сти фондов общедоступных государственных и муници-пальных библиотек6.

• предоставления доступа к федеральной государственной ин-формационной системе «Национальная электронная биб-лиотека»;

• обеспечения приоритетных прав детей на специализирован-ное библиотечное обслуживание7;

• создания условий доступности для инвалидов общедоступ-ных библиотек и библиотечного обслуживания.Органы государственной власти субъекта РФ и органы

местного самоуправления муниципальных образований невправе принимать решения и осуществлять действия, которыевлекут ухудшение материально-технического обеспечениядействующих библиотек, находящихся на бюджетном финан-сировании, их перевод в помещения, не соответствующие тре-бованиям охраны труда, хранения библиотечных фондов ибиблиотечного обслуживания8.

Рекомендуемые базовые нормативы обеспеченности насе-ления общедоступными библиотеками представлены в табли-це 1.

Часть 2. методические пояснения к базовым нормативам 2.1. Определение нормативов обеспеченности общедоступ-

ными библиотеками. Общие подходы.2.1.1. Общим требованием при определении нормативов

является обеспечение возможности получения библиотечныхуслуг во всех населённых пунктах, входящих в состав террито-рии субъекта РФ, в том числе с малой численностью жителей(менее 500 человек). Необходимо рационально формироватьбиблиотечную инфраструктуру с упором на развитую сетьстационарных библиотек, равномерно размещённых по всейтерритории субъекта РФ и обеспеченных ресурсами для орга-низации библиотечного обслуживания населения вне стацио-нара и удалённо через сеть Интернет.

2.1.2. Единица измерения «сетевая единица» применяетсяна всех административно-территориальных уровнях дляопределения нормативной обеспеченности общедоступнымибиблиотеками в субъекте РФ. При этом учитывается физиче-ская и пространственно-временная доступность каждой се-


8


#18 [348] 2019

Административно-территориальныеуровнибиблиотеч-ного обслуживаниянаселения

1На всех админи-стративно-террито-риальных уровнях

Субъект Россий-ской Федерации

Городской округ

Муниципальныйрайон

Городское поселе-ние

Сельское поселе-ние

Единицы измерения нор-мативов:• виды библиотек (сетевыхединиц);• точка доступа;• пункт обслуживания(стационарный/мобиль-ный).

2Точка доступа к сетевымудалённым ресурсам

Универсальная библиоте-каДетская библиотекаБиблиотека для инвалидовпо зрению

Мобильный пункт обслу-живания (библиобус, биб-лиомобиль КИБО)

Общедоступная библиоте-ка

Детская библиотека

Мобильный пункт обслу-живания (библиобус, биб-лиомобиль КИБО)

Межпоселенческая обще-доступная библиотекаМежпоселенческая дет-ская библиотекаМобильный пункт обслу-живания (библиобус, биб-лиомобиль КИБО)

Общедоступная библиоте-ка Детская библиотека

Общедоступная библиоте-ка с детским отделом

Общедоступная библиоте-ка / Филиал общедоступ-ной библиотеки /Удалён-ное структурное подразде-ление общедоступной биб-лиотекиПункт библиотечного об-служивания (стационар-ный / мобильный)

Нормативы обеспеченностив расчёте на количество жите-лей:• библиотеками (сетевымиединицами);• точками доступа;• пунктами обслуживания(стационарный/мобильный)

31 точка доступа в каждой сете-вой единице (независимо отколичества жителей)

1 библиотека каждого вида вадминистративном центре не-зависимо от количестважителей

2 мобильных пункта в админи-стративном центре от 150 тыс.человек; 1 мобильный пункт в админи-стративном центре до 150 тыс.человек 1 библиотека на 20 тыс. чело-век1 детская библиотека на 4–7тыс. детей

1 мобильный пункт независи-мо от количества жителей

1 библиотека каждого вида не-зависимо от количества жите-лей

1 мобильный пункт независи-мо от количества жителей

1 библиотека на 15 тыс. чело-век1 библиотека на 4–7 тыс. детей

1 библиотека независимо отколичества жителей в админи-стративном центре1 библиотека от 500 человек

1 пункт (стационарный / мо-бильный) менее 500 человек

Условия доступности

4В стационарных усло-виях / вне стационара /удалённо через сеть ин-тернет

Транспортная доступ-ность для жителей адми-нистративного центра втечение 1 часа;для жителей муници-пальных образований втечение 1 дняШаговая доступность 10–15 минут /Доступность по местужительства (на дому).

Транспортная доступ-ность 30–40 минут

Шаговая доступность 10–15 минут /Доступность по местужительства (на дому)Транспортная доступ-ность 30–40 минут

Шаговая доступность 10–15 минут / Доступ-ность по месту житель-ства (на дому).Шаговая доступность 15–30 минут / Транспортная доступ-ность 15–30 минут

Шаговая доступность 15–30 минут / Транспортная доступ-ность 15–30 минут

Примечания

5Норматив «точка доступа» введён в связи с необходи-мостью обеспечения коммуникационной доступностина основе сети Интернет к удалённым, в том числеполнотекстовым электронным ресурсам НЭБ и иныминформационным ресурсам При наличии условий и потребностей субъекта РФ мо-гут создаваться и должны сохраняться юношеские/мо-лодёжные библиотеки, или молодёжные отделы в уни-версальных библиотеках.

Норматив «мобильный пункт обслуживания» введён вцелях организации внестационарного обслуживания на-селения, в т. ч. для особых групп пользователей: детей,пожилых людей, инвалидов и др.

Если население городского округа менее 20 тыс. чело-век, к расчёту принимается 1 сетевая единица на 10тыс. человек.Для сельских населённых пунктов, входящих в составгородского округа, к расчету принимается 1 сетеваяединица от 500 человек. При определении нормативной обеспеченности следуетприменять коэффициент от 1,25 до 5 для территорий снизкой плотностью населения, сложными климатически-ми условиями, труднодоступным рельефом местности,значительной территориальной удалённостью от админи-стративного центра городского округа, неразвитой до-рожно-транспортной инфраструктурой и иными местны-ми условиями, влияющими на понижение доступностидля населения услуг библиотек (без учёта жителей адми-нистративного центра городского округа).

Если городское поселение менее 15 тыс. человек, красчёту принимается 1 сетевая единица на 5 тыс. чело-век Если городское поселение менее 5 тыс. человек, к рас-чёту принимается 1 сетевая единица независимо от ко-личества жителейЕсли в городском поселении менее 4 тыс. детей, могутсоздаваться общедоступные библиотеки с детским от-деломОбщедоступная библиотека сельского поселения,имеющая статус центральной, располагается в адми-нистративном центре сельского поселения Если в административном центре сельского поселенияболее 5 тыс. человек, к расчёту принимается 1 сетеваяединица на 3 тыс. человек При определении нормативной обеспеченности следу-ет применять коэффициент от 1,25 до 5 для террито-рий с низкой плотностью населения, сложными кли-матическими условиями, труднодоступным рельефомместности, значительной территориальной удалён-ностью от административного центра сельского посе-ления, неразвитой дорожно-транспортной инфра-структурой и иными местными условиями, влияющи-ми на понижение доступности для населения услугбиблиотек (без учёта количества жителей админи-стративного центра сельского поселения).


9#18 [348] 2019


тевой единицы. Прежде всего, это время, за которое местныйжитель (города, села, деревни) пешком или, передвигаясь, наобщественном транспорте может добраться до ближайшейбиблиотеки. Сетевые единицы низового уровня (городские исельские библиотеки, их филиалы и удаленные структурныеподразделения) размещаются с учётом максимальной доступ-ности для местных жителей: по времени не более 15–30 ми-нут.

При отсутствии сетевой единицы (стационарной библиоте-ки) жителям любого населённого пункта необходимо предо-ставить удобную форму внестационарного библиотечного об-служивания: стационарный или мобильный пункт обслужива-ния (не реже 1 раза в две недели).

Внестационарные формы обслуживания не рассматри-ваются в качестве сетевой единицы.

2.1.3. Норматив «точка доступа к сетевым удалённым ре-сурсам» распространяется на каждую библиотеку (сетевуюединицу), независимо от количества жителей и статуса насе-ленного пункта, где она расположена. Точки доступа, создан-ные в общедоступных библиотеках (более 40 тыс. библиотексистемы Министерства культуры РФ), повышают эффектив-ность государственных вложений в создание информацион-ной системы «Национальная электронная библиотека»(НЭБ), обеспечивают свободный, равный и бесплатный все-общий доступ к информации и знаниям: научным и образова-тельным ресурсам, культурным ценностям в электроннойформе на всей территории субъекта РФ.

Наличие точки доступа отражено в Модельном стандар-те общедоступной библиотеки в качестве критерия оценкиеё деятельности. Для организации точки доступа в библио-теке должно быть оборудовано место с выходом в сеть Ин-тернет и предоставлением доступа к сетевым удалённым ре-сурсам, прежде всего, к полнотекстовым ресурсам НЭБ,Президентской библиотеки, электронной библиотеки субъ-екта РФ.

2.1.4. Норматив «мобильный пункт обслуживания» учиты-вает особенности расселения, выступает важнейшим услови-ем обеспечения доступности библиотечного обслуживаниявне стационара, реализуя принцип шаговой доступности,прежде всего, для особых групп населения (детей, пожилыхлюдей, инвалидов) и жителей населённых пунктов, в которыхотсутствуют стационарные библиотеки. Данным нормативомпредусмотрено наличие специализированного транспорта(библиобусов, библиомобилей КИБО) в библиотеках, выпол-няющих функции центральных библиотек субъекта РФ, го-родского округа и муниципального района9. Специализиро-ванный транспорт предполагает оснащённость фондом акту-альных печатных изданий, видео-, звукоусилительным обору-дованием, компьютерным оборудованием, доступом к сетиИнтернет. На уровне сельского поселения данный нормативвыполняется путем создания оборудованной стоянки библио-мобиля, библиобуса КИБО.

Норматив позволяет обеспечить на всей территории субъ-екта РФ реальную доступность библиотечных услуг всем со-циальным группам населения, независимо от возраста, здо-ровья, социального положения, места жительства.

2.1.5. Норматив обеспеченности определяется с учётомприменения коэффициента от 1,25 до 5 для территорий субъ-

екта РФ с низкой плотностью населения, сложными климати-ческими условиями, труднодоступным рельефом местности,значительной удалённостью населённого пункта от админи-стративного центра городского или сельского поселения (5 км и более), неразвитой дорожно-транспортной инфра-структурой и иными местными условиями, влияющими на по-нижение доступности библиотек для населения.

2.1.6. К территориям с низкой плотностью сельского насе-ления относятся территория субъекта РФ, отдельных муници-пальных районов в субъекте РФ, плотность населения в кото-рых более чем в три раза ниже средней плотности сельскогонаселения в Российской Федерации10. При расчёте нормативадля территорий с малонаселёнными пунктами можно учиты-вать количество жителей нескольких пунктов.

2.1.7. Для корректировки норматива обеспеченности с ис-пользованием коэффициента можно использовать следую-щую формулу:

Н : К = Нк, где:Н — норматив количества жителей на 1 библиотекуК — коэффициентНк — норматив количества жителей на 1 библиотеку,

определённый с использованием коэффициента, для конкрет-ного населённого пункта / нескольких малонаселённых пунк-тов.

2.1.8. Норматив обеспеченности инвалидов общедоступны-ми государственными и муниципальными библиотеками пред-усматривает соответствующую организацию работы всех об-щедоступных государственных и муниципальных библиотек(сетевых единиц) субъекта РФ.

Для соблюдения данного норматива необходимо проведе-ние следующих мероприятий: обеспечение доступности зда-ний (помещений) библиотек для лиц с нарушениями зрения,слуха, опорно-двигательного аппарата; оснащение библиотекспециализированным оборудованием для читателей сограничениями по зрению; комплектование фондов библио-тек изданиями специальных форматов; организация работыпунктов обслуживания (стационарных/мобильных) для инва-лидов по зрению на базе общедоступных муниципальных биб-лиотек в местах компактного проживания/работы слепых ислабовидящих. Размещение филиалов / удалённых подразде-лений и пунктов обслуживания (стационарных/мобильных) взависимости от местных условий и рассредоточенности инва-лидов по зрению. Кроме того, если общедоступная библиоте-ка (сетевая единица), расположенная в малонаселённом пунк-те (менее 500 человек), ведёт надомное обслуживание ветера-нов войны и труда, инвалидов, то норматив по количеству жи-телей на одну библиотеку может быть уменьшен (но не менее300 жителей).

2.1.9. Нормативы обеспеченности детского населения об-щедоступными детскими библиотеками, общедоступнымибиблиотеками с детскими отделами предусмотрены на всехадминистративно территориальных уровнях субъекта РФ. Та-кой подход отвечает приоритетам государственной полити-ки11, «Концепции программы поддержки детского и юноше-ского чтения в РФ»12, требованиям, предъявляемым к библио-течному обслуживанию детей13. Норматив на одну детскуюбиблиотеку составляет 4–7 тыс. детей в возрасте до 14 лет.При меньшей численности детского населения детская биб-


10


#18 [348] 2019

лиотека может действовать как филиал или структурное под-разделение общедоступной библиотеки. Кроме того, в любомнаселенном пункте, где отсутствует детская библиотека илибиблиотека с детским отделом, рекомендуется в общедоступ-ных библиотеках (сетевых единицах) создавать специальнооформленное пространство для детей с соответствующимбиблиотечным фондом и ресурсами (развивающие игры,мультимедийное оборудование и др.).

2.1.10. При наличии условий и потребностей субъекта РФ,городского округа, городского поселения могут создаваться идолжны сохраняться общедоступные государственные и му-ниципальные юношеские/молодёжные библиотеки, или мо-лодёжные отделы в общедоступных библиотеках.

2.1.11. Для повышения доступности услуг библиотек нор-мативы обеспеченности определяются с учётом создания/со-хранения условий для организации библиотечного обслужи-вания на сетевой организационно-правовой основе. Для фор-мирования единой целостной библиотечной сети субъекта РФтребуется создание правовых механизмов, обеспечивающихфункционирование библиотек (сетевых единиц) в составепрофессиональной библиотечной сети.

2.2. Нормативы обеспеченности общедоступными госу-дарственными библиотеками в субъекте РФ

2.2.1. На уровне субъекта РФ установлены равные условияво всех субъектах по количеству (3) и видам общедоступныхгосударственных библиотек: универсальная библиотека, дет-ская библиотека, библиотека для инвалидов по зрению.

2.2.2. Органы государственной власти субъекта РФ могутприсваивать государственным библиотекам статус централь-ной библиотеки субъекта РФ (ЦБ субъекта РФ).

ЦБ субъекта РФ в соответствии с профилем своей деятель-ности реализуют права граждан на библиотечное обслужива-ние на базе наиболее полных универсальных и специализиро-ванных фондов в пределах обслуживаемой территории, а так-же путем организации взаимоиспользования библиотечныхресурсов региона, создания и ведения сводного каталога и спе-циализированных, в том числе полнотекстовых, баз данных;осуществления функций координационных и методическихцентров по отношению к библиотекам (сетевым единицам),оказывающим библиотечные услуги населению на всей тер-ритории субъекта РФ.

2.2.3. Государственные библиотеки субъекта РФ могут соз-давать обособленные подразделения и пункты обслуживаниядля развития инфраструктуры библиотечного обслуживания.

2.2.5. К нежелательным реорганизациям государственныхбиблиотек субъекта РФ, влияющим на понижение доступно-сти библиотек в субъекте РФ по причине формального подхо-да к соблюдению нормативов, можно отнести следующие:• создание на уровне субъекта РФ одной государственной

библиотеки, с выделенными структурными подразделения-ми: универсальная библиотека, детская библиотека, биб-лиотека для инвалидов по зрению, то есть вместо самостоя-тельных библиотек создаются сетевые единицы. Такая ре-организация может препятствовать сохранению в полномобъёме функций, которые выполняла каждая библиотека,имея самостоятельный статус. В результате муниципаль-ные библиотеки лишаются полноценной ресурсной и мето-

дической поддержки по профилю деятельности каждой спе-циализированной государственной библиотеки.

• слияние детских библиотек с юношескими (молодёжными)и универсальными библиотеками, потому что объединяетсяобслуживание фактически взрослых людей (до 30-ти лет) идетей разных возрастов. Действующее законодательствопредписывает библиотекам в целях информационной без-опасности ребёнка соблюдать пространственную изоляциюфондов детской литературы от литературы для взрослых,что не всегда возможно в стеснённых условиях многих со-временных библиотек.

• присоединение библиотек для инвалидов по зрению к уни-версальным библиотекам. Каждый регион может быть пол-ноценно представлен в системе самостоятельных библио-тек для инвалидов, которые создавались при активном уча-стии Всероссийского общества слепых и поддерживаютсяим. Наличие государственной специализированной библио-теки для инвалидов по зрению позволяет эффективно ис-пользовать бюджетные средства на формирование дорого-стоящих специализированных фондов и ресурсов за счёт

организации их взаимоиспользования под руководствомспециализированной библиотеки на всей территории субъ-екта РФ. Министром культуры России В. Р. Мединским(письмо от 25.11.2015 №384-01-39-ВМ) дано поручение руко-водителям субъектов РФ «принять меры по недопущениюзакрытия на региональном и муниципальном уровнях биб-лиотек для слепых и слабовидящих».

2.3. Нормативы обеспеченности общедоступными муници-пальными библиотеками в муниципальных образованиях

2.3.1. Нормативы обеспеченности определяются с учётомравномерного размещения библиотек (сетевых единиц) в пре-делах территории каждого муниципального образования.

2.3.2. Главным подходом при определении нормативов яв-ляется сохранение/создание целостной организационнойструктуры библиотечного обслуживания на муниципальномуровне. Для этого необходимо обеспечить функционированиекаждой сетевой единицы муниципального уровня в составепрофессиональной библиотечной сети в качестве самостоя-тельной общедоступной библиотеки, удалённого структурно-го подразделения общедоступной библиотеки или библиотеч-


11#18 [348] 2019


ного объединения. Сетевые единицы могут размещаться взданиях (помещениях) многофункциональных центров куль-турного развития и других многопрофильных учрежденийкультурно-досугового типа, но при этом входить в составюридического лица, основным видом деятельности которогоявляется только организации библиотечного обслуживания.

2.3.3. Наиболее эффективной организационной структу-рой сети на муниципальном уровне является ЦБС (городская,межпоселеническая, районная и др.), функционирующая наоснове управленческого и организационно-технологическогоединства, общего штата и библиотечного фонда, централизо-ванных процессов его формирования, обработки, каталогиза-ции и взаимоиспользования, единой системы методическогообеспечения деятельности библиотек. В современных усло-виях наряду с ЦБС в качестве библиотечных объединений мо-гут функционировать межпоселенческие и центральные го-родские библиотеки, в структуру которых входят удаленныеподразделения (бывшие филиалы14 городских и районныхЦБС).

2.3.4. К нежелательным реорганизациям муниципальныхбиблиотек (сетевых единиц), влияющим на понижение до-ступности библиотек в субъекте РФ, можно отнести следую-щие:• разрушение централизованных библиотечных систем и

иных объединений библиотек;• передача самостоятельных библиотек, ЦБС и иных библио-

течных объединений в состав учреждений культурно-досу-гового типа и других не библиотечных организаций;

• объединение библиотек сельских поселений со школьными;• ликвидация самостоятельных детских библиотек;• перевод библиотек на работу по сокращённому графику.

2.3.5. Органы местного самоуправления муниципальныхобразований могут присваивать ведущей универсальной биб-лиотеке статус центральной библиотека (ЦБ) муниципально-го образования. ЦБ муниципального района, городскогоокруга, городского или сельского поселения организует биб-лиотечное обслуживание населения, взаимоиспользованиебиблиотечных ресурсов на территории муниципального обра-зования, оказывает методическую помощь всем библиотекам(сетевым единицам), предоставляющим библиотечные услугинаселению на территории муниципального образования.

2.3.6. На уровне городского округа (ГО)В соответствии с полномочиями органов местного само-

управления ГО в административном центре округа создаетсяобщедоступная библиотека со статусом центральной библио-теки (ЦБ ГО).

ЦБ ГО осуществляет библиотечное обслуживание населе-ния, проживающего в округе, и исполняет функции координа-ционного и методического центра для всех библиотек (сете-вых единиц), созданных на территории городского округа, аименно:

1) по организации библиотечного обслуживания населе-ния, в том числе проживающего в населённых пунктах, неимеющих стационарных библиотек;

2) по формированию универсального фонда документов;3) по ведению сводного электронного каталога, сбора и об-

работки библиотечной статистики;

4) по организации точек доступа к сетевым удалённым ре-сурсам в каждой сетевой единице, действующей на террито-рии ГО.

Организационная структура библиотечной сети ГО можетбыть представлена в форме ЦБ ГО с филиалами / удалённы-ми структурными подразделениями либо в форме ЦБС илибиблиотечного объединения ГО. Филиалы / удалённые струк-турные подразделения ЦБ/ЦБС ГО могут размещаться в от-дельно стоящих зданиях, во встроенных помещениях, либо впомещениях иных учреждений культуры, находящихся на тер-ритории округа.

Для сельских и городских территорий, входящих в составГО, следует определять нормативную обеспеченность, ис-пользуя нормативы для сельских и городских поселений. Длясельских территорий ГО: 1 библиотека от 500 жителей. Исхо-дя из местных условий, применяются соответствующие коэф-фициенты от 1,25 до 5, корректирующие данный норматив.

Для городских территорий ГО: 1 библиотека на 15 тыс. че-ловек; с числом жителей менее 15 тыс. человек 1 библиотекана 5 тыс. человек; с числом жителей менее 5 тыс. человек 1 библиотека независимо от количества жителей.

В городских округах могут создаваться самостоятельнаядетская библиотека или филиал / удалённое структурное под-разделения ЦБ/ЦБС ГО. Возможно создание на территориигородского округа ЦБС для детей. Детская библиотека, еёфилиал или удалённое структурное подразделение создается срасчётом на 4–7 тыс. детей в возрасте до 14 лет.

2.3.7. На уровне муниципального района (МР)В соответствии с полномочиями органов местного само-

управления МР в административном центре района создаётсямежпоселенческая библиотека (МПБ).

Под МПБ понимается центральная библиотека МР, кото-рой органами местного самоуправления района присвоен ста-тус межпоселенческой. Органы местного самоуправления МРмогут присваивать МПБ статус центральной районной биб-лиотеки (ЦРБ).

МПБ создаётся независимо от количества населения, про-живающего в МР, для осуществления библиотечного обслу-живания и исполнения функций координационного и методи-ческого центра для библиотек (сетевых единиц), созданныхна территории МР, а именно:



работки библиотечной статистики;4) по организации точек доступа к сетевым удалённым ре-

сурсам в каждой сетевой единице, действующей на террито-рии МР.

Организационная структура библиотечной сети муници-пального района может быть представлена в форме МПБ с фи-лиалами / удалёнными структурными подразделениями либо вформе межпоселенческой ЦБС (МЦБС). Такие МПБ/МЦБСмогут создаваться на основе федерального и регионального за-конодательства, в котором полномочия сельского поселенияпо организации библиотечного обслуживания населения рас-


12


#18 [348] 2019

пределены на уровень муниципального района, или соответ-ствующих соглашений о передаче полномочий.

Филиалы МПБ/МЦБС могут размещаться в отдельностоящих зданиях, во встроенных помещениях, либо в помеще-ниях иных учреждений культуры, находящихся на территорииМР.

Для сельских поселений, входящих в состав МР, количе-ство филиалов / удалённых структурных подразделенийМПБ/МЦБС рассчитывается по нормативам для сельских на-селённых пунктов: 1 библиотека от 500 человек. Исходя изместных условий, применяются соответствующие коэффици-енты от 1,25 до 5, корректирующие данный норматив.

Для городских поселений, входящих в состав МР и не яв-ляющихся его административным центром, количество фи-лиалов / удалённых структурных подразделений городскойбиблиотеки / городской ЦБС или МПБ/МЦБС рассчитывает-ся по нормативам для городских населенных пунктов: 1 биб-лиотека на 15 тыс. человек; с числом жителей менее 15 тыс.человек 1 библиотека на 5 тыс. человек; с числом жителей ме-нее 5 тыс. человек 1 библиотека независимо от количестважителей.

Филиалы могут размещаться в отдельно стоящих зданиях,во встроенных помещениях, либо в помещениях иных учреж-дений культуры, находящихся на территории сельских поселе-ний МР.

Межпоселенческая детская библиотека создаётся в целяхповышения качества библиотечного обслуживания детей,формирования специализированного фонда и методическогообеспечения библиотек, обслуживающих детей на всей терри-тории МР. В филиалах / удалённых структурных подразделе-ниях МПБ/МЦБС могут создаваться отделы для детей.

2.3.8. На уровне городского поселения (ГП)В соответствии с полномочиями органов местного само-

управления ГП создаётся самостоятельная общедоступнаябиблиотека.

Библиотека ГП может наделяться статусом центральнойбиблиотеки городского поселения.

ЦБ ГП осуществляет библиотечное обслуживание населе-ния, проживающего в городском поселении, и исполняетфункции координационного и методического центра для всехбиблиотек (сетевых единиц), созданных на территории город-ского поселения, а именно:

1) по организации библиотечного обслуживания населе-ния, в том числе проживающего в жилых районах, не имею-щих стационарных библиотек;



сурсам в каждой сетевой единице, действующей на террито-рии ГП.

Организационная структура библиотечной сети городско-го поселения может быть представлена в форме ГП с филиа-лами / удалёнными структурными подразделениями, либо,при условии передачи полномочий по библиотечному обслу-живанию на уровень муниципального района, филиалами /удалёнными структурными подразделениями МПБ/МЦБС.

В городском поселении, являющемся административнымцентром муниципального района, может быть создана 1 об-щедоступная библиотека, выполняющая функции межпосе-ленческой библиотеки и библиотеки городского поселения, и1 детская библиотека, выполняющая функции межпоселенче-ской детской библиотеки и городской детской библиотеки.

2.3.9. На уровне сельского поселения (СП) В соответствии с полномочиями органов местного само-

управления СП создаётся самостоятельная общедоступнаябиблиотека.

Общедоступная библиотека СП может наделяться стату-сом центральной библиотеки сельского поселения. Она рас-полагается в административном центре сельского поселения.

ЦБ СП осуществляет библиотечное обслуживание населе-ния, проживающего в сельском поселении, и исполняет функ-ции координационного и методического центра для всех биб-лиотек (сетевых единиц), созданных на территории сельскогопоселения, а именно:




сурсам в каждой сетевой единице, действующей на террито-рии СП.

Организационная структура библиотечного обслуживаниясельского поселения может быть представлена ЦБ СП с фи-лиалами / удалёнными структурными подразделениями в на-селённых пунктах либо, при условии передачи полномочий побиблиотечному обслуживанию на уровень муниципальногорайона, филиалом / удалённым структурным подразделениемМПБ /МЦБС.

ЦБ СП либо МПБ/МЦБС организуют работу филиала /удалённого структурного подразделения на базе специализи-рованного помещения или пункт обслуживания: стационар-ный на базе приспособленного помещения, в котором можетосуществляться библиотечное обслуживание населения, илимобильный (стоянку библиобуса).

Филиалы / удалённые структурные подразделения, пунктыобслуживания (стационарные или мобильные) могут разме-щаться в сельских населённых пунктах, входящих в состав го-родского округа, городского поселения. Филиалы / удалённыеструктурные подразделения ЦБ, могут размещаться как в от-дельно стоящих зданиях, так и во встроенных помещениях,либо в помещениях иных учреждений культуры, находящихсяна территории жилого района и принимаются к расчёту в ка-честве сетевых единиц.

В сельском поселении, не являющемся административнымцентром, предусмотрена одна сетевая единица на количествожителей от 500 человек, независимо от количества населён-ных пунктов, входящих в состав сельского поселения. Исходяиз местных условий, применяются соответствующие коэффи-циенты от 1,25 до 5, корректирующие данный норматив.

Органы местного самоуправления сельских поселений сучётом числа жителей, удаленности от административного



центра СП и других местных условий принимают обоснован-ное решение в пользу применения того или иного норматива:это может быть общедоступная библиотека, филиал / удалён-ное структурное подразделение общедоступной библиотеки /ЦБС, стационарный или мобильный пункт библиотечного об-служивания.

Органы местного самоуправления сельских поселенийимеют право дополнительно использовать собственные мате-риальные ресурсы и финансовые средства для организациибиблиотечного обслуживания в порядке, предусмотренномрешением представительного органа муниципального образо-вания в соответствии с Федеральным законом от 6 октября2003 г. №131-ФЗ.

В соответствии с подпунктом 1.1 пункта 1 статьи 23 Феде-рального закона от 29 декабря 1994 г. №78-ФЗ решение о ре-организации или ликвидации муниципальной библиотеки,расположенной в сельском поселении, может быть принятотолько с учётом результатов опроса жителей данного сель-ского поселения.

2.4. Повышение доступности библиотек. Актуальные дей-ствия.

2.4.1. Эффективное применение норм действующего феде-рального законодательства о местном самоуправлении, о биб-лиотечном деле и других нормативно-правовых актов, опре-деляющих стратегию развития библиотечного дела в стране.Оптимальное распределение полномочий по организациибиблиотечного обслуживания: передача полномочий сель-ских поселений на уровень муниципального района. Соблюде-ние действующего законодательства при принятии решений озакрытии (реорганизации) библиотек сельских поселений.

2.4.2. Формирование региональных нормативно-правовыхмеханизмов, обеспечивающих исполнение в полном объёмеполномочий по организации библиотечного обслуживаниянаселения в субъекте РФ. Разработка и утверждение регио-нальных базовых нормативов обеспеченности общедоступ-ными библиотеками, отражающих специфику, историческиетрадиции и перспективы развития региона.

2.4.3. Сохранение/восстановление единства профессио-нальной сетевой системы организации библиотечного обслу-живания населения, обеспечение дальнейшего её развитияадекватно социально-экономическим и технологическим тре-бованиям новейшего времени. Любые структурные преобра-зования, затрагивающие общедоступные библиотеки, вклю-чая создание многофункциональных (многопрофильных)центров культурного развития, должны проводиться с учётомспецифики библиотечного дела и исключать разрушение сло-жившейся организационно-сетевой модели библиотечногообслуживания.

Передача (возвращение) библиотек сельских поселений /межпоселенческих библиотек и ЦБС из культурно-досуговыхорганизаций в состав библиотечной сети, переход от отдельныхбиблиотек к системе библиотечных объединений (МПБ, ЦБС идр.) на муниципальном уровне следует рассматривать как эко-номически целесообразные и эффективные действия. В резуль-тате этих действий создаются необходимые условия для коопе-рирования и интеграции ресурсов библиотек, обеспечиваютсядоступность и должное качество библиотечных услуг.

Следует учитывать, что в условиях цифровизации всехсфер жизни общества работа библиотек усложняется и боль-ше, чем когда-либо, требует сетевого единства и согласован-ных действий, направленных на совместное решение задач поформированию региональных цифровых коллекций, обес-печению доступа к НЭБ, созданию единого информационно-го и интеллектуального пространства, популяризации книги ичтения и др.

2.4.4. Обеспечение ежедневного режима работы общедо-ступной библиотеки с учётом потребностей местных жите-лей. Время работы библиотеки может колебаться от 40 (поусловиям организации труда в РФ) до 60 часов (по рекоменда-циям международных стандартов) в неделю, но не должнополностью совпадать с часами рабочего дня основной частинаселения.

2.4.5. Размещение общедоступной библиотеки с учётомудобного месторасположения для всех местных жителей (вцентре села, района города, на пересечении пешеходных пу-тей, вблизи транспортных сообщений). При этом должнысоблюдаться архитектурно-планировочные и нормы, соот-ветствующие функциональному назначению библиотечногоучреждения. Если библиотека размещена на первом этажежилого многоэтажного здания, обеспечивается удобный исвободный поход для посетителей и подъезд для производ-ственных целей. Если библиотека размещена в одном зданиис образовательным учреждением, она должна иметь авто-номный вход-выход для свободного доступа посетителей. Ес-ли библиотека размещена в культурны-досуговом учрежде-нии, необходимо предусмотреть специальные помещения,обеспечивающие комфортную обстановку для пользовате-лей.

Примечания:Рекомендации разработаны специалистами научно-методического отде-

ла РНБ (Отв. исп. С. Басов, зав. отделом, канд. пед. наук, М. Аврамова, зав.сектором). Актуальность: сентябрь 2019 г.

2 Указ Президента РФ от 24 дек. 2014 г. №8083 Утверждены Министром культуры РФ 31 окт. 2014 г.4 Утвержден Министерством культуры РФ 27 апр. 2017 г.5 Ст. Ст. 5 и 8 Федерального закона №78-ФЗ «О библиотечном деле»6 Ст. 14, 15 и 16 Федерального закона от 06.10.2003 г. №131-ФЗ «Об общих

принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».7 Указ Президента РФ от 29 мая 2017 г. №240 «Об объявлении в Россий-

ской Федерации Десятилетия детства» (2017–2027 гг.). Федеральный закон№436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровьюи развитию».

8 Ст. 15 Федерального закона №78-ФЗ «О библиотечном деле».9 Ст. 20 Федерального закона №78-ФЗ «О библиотечном деле».10 Перечень субъектов Федерации, отдельных муниципальных районов в

субъектах Федерации, территории которых относятся к территориям с низ-кой плотностью населения, утверждён Распоряжением Правительства РФ 25мая 2004 г. №707-р.

11 Указ Президента РФ от 29 мая 2017 г. №240 «Об объявлении в Россий-ской Федерации Десятилетия детства» (2017–2027 гг.).

12 Утверждена Правительством РФ 3 июля 2017 г.13 Федеральный закон №436-ФЗ «О защите детей от информации, причи-

няющей вред их здоровью и развитию».14 В связи с изменениями, внесёнными в Налоговый Кодекс РФ, касающи-

мися определения «филиал» и требованиями вносить обособленные струк-турные подразделения в Единый государственный реестр юридических лиц(ЕГРЮЛ), филиальная структура организации сети на муниципальном уровнепретерпевает изменения: библиотеки-филиалы преобразуются в «удалённыеструктурные подразделения» (отделы) библиотек, ЦБС и иных библиотеч-ных объединений.

13#18 [348] 2019


Белинке — 120 лет

14#18 [348] 2019

КАК НАЧИНАЛСЯ ПРОЕКТ?С предположений, устных до-говоренностей, с отсутствиякаких–либо гарантий успеха.

И «вдруг» — юбилей! Впрочем, такие,как может показаться, несерьёзныеюбилеи дают надежду на продолжение.Проект направлен на пополнение фондабиблиотеки им. В. Г. Белинского элек-тронными полнотекстовыми версиямипериодических изданий, в основном —газет, издающихся в Свердловской обла-сти. Это один из современных перспек-тивных путей формирования фонда.

В основе проекта — добровольноебезвозмездное и взаимовыгодное со-трудничество библиотеки и издательствСвердловской области. Аудитория про-екта — читатели библиотеки и пользо-ватели сети интернет. Это открытыйбесплатный ресурс.

С течением времени проект приобре-тает всё большее значение для комплек-тования фонда Белинки. Электронныйвариант местной газеты / журнала, раз-мещённый в свободном доступе на сайтеобластной библиотеки, вполне способензаменить обязательный печатный эк-земпляр. Финансовые и кадровые воз-можности небольших издательств весь-ма ограничены: не все и не всегда могутпересылать свою печатную продукциюиз-за отсутствия средств или времени.Проект помогает решить эти пробле-мы, предлагает такие способы доставки,как электронная почта, файлообменни-ки и доступ к архиву на сайте издания.

Электронный вариант печатного из-дания становится необходимой частьюколлекции уральской периодики. В БД«Периодика Свердловской области»есть газеты, редакции которых переста-

ли присылать в библиотеку обязатель-ный печатный экземпляр, поэтому онидоступны читателям только в электрон-ном виде, например: «Берёзовский рабо-чий», «Вестник Сысертского городско-го округа», «Кушвинский рабочий»,«Пелымский вестник», «Салдинский ра-бочий», «Тагильский рабочий» (с 2017 г.)и другие. Некоторые издания отсутство-вали в фонде Белинки ранее и появи-лись благодаря проекту: «Арамильский

курьер», «Артинские вести», «ВестникСысертского городского округа», «ВесьТагил», «Знамёнка» и др.

Проект начинался в 2009 г. с 8 участ-ников. В течение последующих лет ко-личество участников менялось, достига-ло 40 (2014 и 2018 гг.). Всего за время су-ществования проекта в нём участвовали55 изданий. Сейчас регулярно присы-лают свои материалы 34 газеты.

Объём базы «Периодика Свердлов-ской области» в Электронном каталогеСвердловской областной универсальнойнаучной библиотеки им. В. Г. Белинско-го — примерно 18 тыс. библиографиче-ских записей, связанных с полнымитекстами. Прирост составляет более 2,5 тыс. записей в год. Количество обра-щений к базе для поиска ежегодно со-ставляет около 5 тысяч.

С июля 2014 г. полнотекстовые ре-сурсы базы начали постепенно, отдель-

Александра Владимировна Елисеева,заведующая сектором обслуживанияотдела периодики СОУНБ им. В. Г. Белинского

Электронное хранилищедля периодикиСвердловской области

АЛЕКСАНДРА ЕЛИСЕЕВА

В 2019 г. исполняется 10 летпроекту «Периодика Свердлов-ской области», придуманномуи воплощённому в жизнь Отде-лом периодики СОУНБ им. В. Г. Белинского.


15#18 [348] 2019


ными наименованиями, группами наиме-нований, выгружаться в Электроннуюбиблиотеку Белинки (ЭББ), где соста-вили коллекцию «Современные газеты»в собрании «Уральская периодика»(http://elib.uraic.ru/handle/123456789/1).Теперь свежие номера всех поступив-ших газет публикуются в течение неде-ли. Очевидно огромное преимуществотакого решения: стал возможен поискпо полному тексту внутри ЭББ, а такжечерез поисковые системы интернета.

На сегодняшний день количество га-зет, поступивших в ЭББ в рамках про-екта, составляет более 17 тысяч. Стати-стика обращений к ресурсам такжевесьма красноречива: в 2018 г. было от-мечено более 5 тыс. просмотров искачиваний, в течение только первогополугодия 2019 г. количество просмот-ров составило более 8 тысяч!

Информация в местных газетах уни-кальна и важна в первую очередь для насе-ления Свердловской области. Коллекцииизданий существенно отличаются друг отдруга по объёму, по временному диапазо-ну, по регулярности предоставления и ка-честву материалов, но нет ни одной газе-ты, которая не нашла бы своего читателя.Газеты по-прежнему востребованы в ка-честве носителей актуальной информа-ции, источников публикации документовместных органов власти. Удивительно,что интерес к уральским газетам про-являют пользователи не только из России,но также из США, Украины, Германии,Соединённого Королевства, Франции,Нидерландов, Беларуси, Китая, Казахста-на, Японии, Канады и других стран.

Несомненный лидер спроса — «Рос-сийская газета (неделя). Региональнаявкладка» — всего 1696 просмотров / изних 510 в I полугодии 2019 г. Среди га-зет, учрежденных муниципальными об-разованиями, следует отметить «Та-гильский рабочий» — 8406 / 948, «Ала-паевскую искру» — 786 / 213, «ВечернийПервоуральск» — 853 / 155, «Диалог» (г.Полевской) — 805 / 93, «Знамя Победы»(г. Сухой Лог) — 879 / 568 (в ЭББ — с

июня 2017 г.), «Красноуральский рабо-чий» — 746 / 256, «Маяк» (г. Сысерть) —660 / 79 просмотров за весь период и I полугодие 2019 г. соответственно.

Большим спросом пользуются изда-ния крупных промышленных предприя-тий области, такие как: «Огнеупорщик»(газета ОАО «Первоуральский динасо-вый завод») — 957 просмотров с мая2017 г. / 520 за I полугодие 2019 г. и «Тру-довая вахта» (газета АО «Серовский ме-ханический завод») — 449 / 221.

Учредителем популярной газеты мо-жет выступать её редакция, частное ли-цо, некоммерческая организация: «Куш-винский рабочий» — 2244 просмотроввсего / 647 — за I полугодие 2019 года,«Весь Тагил» — 731 / 151, «Восточнаяпровинция» (г. Талица) — 715 / 487 (вы-кладывается в ЭББ с апреля 2018 г.).

Каждое издание имеет свою ценность,важно не только в информационном, нои в культурном и историческом планах:выходит ли оно с 1930 г. («Кушвинскийрабочий», «Салдинский рабочий») илиего биография ограничена несколькиминедавними годами («Весь Тагил», «Вечер-ний Первоуральск свободный», «Малы-шевская газета» и др.). Показательно, чтопользователи просматривают не толькосвежие номера газет, но и выпуски за пре-дыдущие годы: «Алапаевская искра»представлена в коллекции за 2010–2011 гг.,«Горный край» — 2011–2012 гг., но инте-рес к изданиям остаётся.

Периодические издания всё чащеразмещают свои материалы в электрон-ном виде в сети интернет на собствен-ных сайтах, либо в социальных сетях(“VK”, «Одноклассники» и др.). В боль-шинстве случаев невозможно говоритьо периодическом издании как таковом,оно существует в формах информацион-ного портала, новостного сайта, блога.Такие ресурсы не содержат, как прави-ло, оригинальных аналитических статейи не сохраняют собственные архивы.Момент «ухода» конкретного издания вонлайн отследить не всегда возможно,

поэтому в ресурсах «Периодики Сверд-ловской области» встречаются лакуны,либо хронологически ограниченныемассивы изданий. Электронные архивыбережно сохраняются библиотекой, вто время как издательства поддержи-вают архивы ограниченное время. Впо-следствии такие публикации могут ока-заться весьма востребованными.

Проект «Периодика Свердловскойобласти» на протяжении многих лет тес-но связан с проектом «Весь Урал», на-правленным на создание корпоративнойэлектронной библиографической базыданных аналитической росписи статейкраеведческого содержания. В Элек-тронном каталоге библиотеки библио-графические записи на статьи проекта«Весь Урал» дают возможность перейтик полнотекстовым материалам ЭББ. По-скольку «Весь Урал» охватывает значи-тельно большее количество изданий, изгода в год отдел периодики прибегает кпомощи библиотекарей Свердловскойобласти для налаживания контактов, дляпривлечения в наш проект новых изда-ний, для возобновления старых связей.Библиотекари деятельно откликаются.Работа по поиску и привлечению новыхучастников идёт постоянно.

Присоединиться к проекту «Перио-дика Свердловской области» легко.Сторонами заключается безвозмездныйдоговор о сотрудничестве, в которомучитываются все нюансы предоставле-ния и использования полнотекстовыхэлектронных ресурсов.

Десятилетие работы проекта «Пе-риодика Свердловской области» показа-ло его востребованность и перспектив-ность.

С автором можно связаться:[email protected]

Отражены результаты проекта«Периодика Свердловской области»,реализованного СОУНБ им. В. Г.Белинского.

Периодические издания, элек-тронные ресурсы, краеведение,межбиблиотечное взаимодействие

This article reflects the re-sults of the «Periodicals of theSverdlovsk Region» project imple-mented by the Sverdlovsk RegionalUniversal Scientific Library.

Periodicals, electronic reso-urces, local history, interlibra-ry cooperation


16


#18 [348] 2019

ОБ ИСТОРИИ Немецкого чи-тального зала Белинки и оциклах мероприятий, реали-зованных в рамках его

20-летнего юбилея, было подробно на-писано в номере, посвящённом 115-ле-тию библиотеки1. Здесь можно найтиинформацию по Германии, книги, прес-су, видео- и аудиоматериалы о стране.Деятельность Гёте-Института направ-лена на популяризацию немецкого язы-ка за рубежом и поддержку его изуче-ния. И, честно говоря, эта поддержкаочень необходима в сложившейся сего-дняшней ситуации в области приоритет-ности выбора иностранного языка уча-щимися для изучения в школах.

До середины 1990-х гг. многие шко-лы приветствовали и поддерживалимногоязычие, присутствие учителейанглийского, немецкого, французскогоязыков было практически в равной про-порции. Изменения начались в самыепоследние годы XX столетия. Родителишкольников массово отказывались отизучения немецкого языка своими деть-ми. Постепенно английский язык заняллидирующую позицию в школах. Сред-ние специальные и высшие учебные за-ведения поддержали эту тенденцию.Эти изменения оказали влияние и надеятельность тех библиотек, в структу-ре которых есть отделы или залы лите-ратуры на иностранных языках. Ино-язычный книжный фонд требует такогоже подхода в своём продвижении, как ирусскоязычный. Его необходимо рас-крывать, популяризировать и предла-гать нашим пользователям. А при рабо-те с фондом на немецком языке усилий,фантазии и творческих решений не-обходимо значительно больше, так как

сказывается количественная ограничен-ность целевой аудитории. Конечно, безопоры на проектную деятельность здесьне обойтись. И Гёте-Институт оказыва-ет активное содействие инициативам со-трудников Немецкого читального зала.

В канун 25-летия Немецкого читаль-ного зала был разработан и реализованпроект «25 лет вместе — Немецкий залобъединяет». Он направлен на продви-жение чтения на иностранных языках,привлечение молодёжи в библиотекиСвердловской области и интеграциюпрофессионального библиотечного со-общества. Проект предполагал прове-дение двух региональных конкурсов:первый — среди старшеклассников истудентов на создание лучшего комиксапо мотивам любого художественногопроизведения на немецком языке (кон-курс графических историй “Meine Lieb-lingsgeschichte auf Deutsch” / «Моя лю-бимая немецкая история»). Второй кон-курс — среди специалистов общедоступ-ных библиотек Свердловской областина лучшее продвижение книги и чтенияна немецком языке (конкурс «Немец-кий язык объединяет»). По результатамвторого конкурса предполагалось вы-явить библиотеки нашей области, за-интересованные в деятельности, на-правленной на развитие интереса ккультуре немецкоязычных стран. Этопозволило бы усилить дальнейшее взаи-модействие Немецкого читального залаим. Гёте СОУНБ им. В. Г. Белинского собщедоступными библиотеками Сверд-ловской области.

Нашим конкурсантам предлагалосьпопробовать себя в жанре литературнойадаптации — представить свои творче-ские работы по мотивам какого-либо

Ольга Анатольевна Начапкина,заведующая отделом литературы наиностранных языках СОУНБ им. В. Г. Белинского

Немецкий язык объединяет?..Проект по продвижению чтения на иностранных языках

ОЛЬГА НАЧАПКИНА

В России существует целаясеть немецких читальных за-лов, созданных Гёте-Институ-том при региональных библио-теках. В Екатеринбурге такойзал появился одним из первых,в 1993 году.


17#18 [348] 2019


немецкоязычного произведения. Передначалом работы учащимся рекомендо-валось посетить библиотеки, имеющиесоответствующий книжный фонд, иопределиться с автором и произведени-ем. В рамках проекта был организованмастер-класс «Как рисовать комикс»для тех, кто решил принять участие в

конкурсе. Его провёл руководитель«Уральского комикс-центра» Констан-тин Дубков. Всё, происходящее на семи-наре, фиксировалось на видеокамеру, иудалённым участникам конкурса былапредоставлена возможность увидеть иуслышать то, что происходило в Белин-ке. Специалистам общедоступных биб-лиотек, в свою очередь, предлагалосьпроанализировать свой книжный фондпо данной теме и выявить представите-лей немецкой литературы, чьи книгиони смогли бы так ярко представить бу-дущим конкурсантам, чтобы их захоте-лось нарисовать. В профессиональномбиблиотечном конкурсе «Немецкийязык объединяет» предполагалось учи-тывать два параметра:

1. Количество проведённых меро-приятий по теме «Лучшие представите-ли немецкой литературы» (литератур-ные жанры, представителей немецкойлитературы библиотекари определяютсамостоятельно);

2. Количество привлечённых участ-ников к конкурсу графических историй«Моя любимая немецкая история».

С сожалением констатируем факт:первый конкурс состоялся, второй —нет. Конечно, были огорчения от того,

что не смогли решить одну из про-ектных задач. (Хотя идея казалась вели-колепной!) Но это не стало причинойдля отказа идти в данном направлении, апослужило поводом задуматься, проана-

лизировать сложившуюся ситуацию исделать выводы о дальнейших возмож-ных формах взаимодействия с библио-теками области. Анализ их статистиче-ской отчётности по наличию в фондахлитературы на немецком языке пока-зал, что она присутствует, но в ограни-ченных количествах и не во всех биб-лиотеках Свердловской области. Веро-

ятно, именно это и стало основной при-чиной для отказа от участия в конкурсе.Были и ещё ответы от коллег, сводя-щиеся к тому, что немецкий язык в ихнаселённых пунктах практически неизучается и работать по данной теме нес кем. Но целью конкурса и было вы-

явление того небольшого числа библио-тек и специалистов, готовых работать исотрудничать с Немецким читальнымзалом. Главное не количество участни-ков, а их желание, заинтересованность ипонимание, что работать с поддержкойрегиональной библиотеки — это допол-нительная возможность поднять статуссвоей деятельности в глазах местногосообщества. И она, в свою очередь, обя-

зательно скажется на формированииположительного образа местной биб-лиотеки, делая её притягательным ме-стом для личностного развития молодо-го человека. Нет сомнения, что многиебиблиотеки ведут свою информацион-ную и культурно-досуговую деятель-ность с юношеской аудиторией по про-блематике продвижения книги и чтенияи воспитания толерантности. Использо-вание в качестве предмета для обсужде-ния в этих тематических областях не-мецкой литературы и страноведенияГермании (её культуры, традиций ипраздников), а также других немецко-язычных стран позволило бы обновитьили разнообразить программные на-правления библиотек.

Что касается конкурса графическихисторий «Моя любимая немецкая исто-рия», то в нём приняли участие школь-ники и студенты из четырёх городовСвердловской области. Информацию опредстоящем проекте они нашли само-стоятельно, так как она была широкопредставлена в различных интернет-ис-точниках. По итогам конкурса в Немец-ком читальном зале была организованавыставка творческих работ и издан еёкаталог. Во время экспонирования кон-курсных комиксов состоялось голосова-ние среди читателей отдела литературына иностранных языках за лучшую ра-


18


#18 [348] 2019

боту на «Приз зрительских симпатий».И на торжественном юбилейном меро-приятии были отмечены победители,выбранные как компетентным жюри,так и постоянными пользователямибиблиотеки.

Библиотека не только хранит знаниямногих поколений, но и помогает рас-крывать творческие способности сего-дняшней молодёжи. Проект этого года«Кандинский: две культуры» / “Kandin-sky: zwei Kulturen” был вновь направленна продвижение чтения на немецкомязыке в юношеской среде. Но не толькочтения, но и перевода книг с немецкогоязыка на русский и привлечение внима-ния к творчеству великого художникасовременности Василия Кандинского.

Пионер абстрактного искусства пи-сал литературные труды, посвящённые

теории и практике искусства, на немец-ком языке (немецкий был его роднымязыком). Родившийся в Москве, боль-шую часть своей жизни Василий Кан-динский провёл в Германии и Франции,активно включался в мировой культур-ный процесс и оказывал на него уни-кальное влияние (не в последнюю оче-редь связанное с воздействиемна еголичность двух больших культур). Об

этом в рамках проекта рассказала ху-дожник и популяризатор искусства, ру-ководитель редакционно-издательскогоотдела библиотеки Надежда Маценко.Цикл её познавательных лекций высокооценили все, кто на них приходил и для

кого интеллектуальный досуг давностал неотъемлемой частью жизни. А вканун Рождества Надежда провелаочень атмосферный мастер-класс «Ба-варские стёкла». Все, кто успел запи-саться, рисовали на стекле в стиле ба-варской техники Кандинского.

В рамках проекта также состоялсяконкурс переводов с немецкого языкана русский с целью привлечения внима-ния молодёжи к вопросам художествен-ного перевода. Объектом переводовявились фрагменты произведения Васи-лия Кандинского «О духовном в искус-стве» / “Über das Geistige in der Kunst”.Для тех, кто решился принять участие вконкурсе, была организована ознакоми-тельная лекция «Особенности художе-ственного перевода» под руководствомпреподавателя УрФУ, переводчика На-дежды Казанцевой. И вновь средиучастников конкурса — студенты изЕкатеринбурга и ряда городов Сверд-ловской области. Заинтересованность ивнимание молодых людей к подобным

проектам — это первый шаг на путизнакомства с главной библиотекой ре-гиона, с её неограниченными информа-ционными возможностями.

Для дальнейшей возможной реализа-ции методической деятельности отделабыло выбрано направление точечноговзаимодействия с муниципальными биб-лиотеками. Выходя на какую-либо му-ниципальную территорию с проектамик своим партнёрам из сферы образова-ния, Немецкий читальный зал предпо-лагает информировать местные биб-лиотеки о существующей возможностисотрудничества. А использовать этувозможность или нет — это дело спе-циалистов, принимающих решения.Кстати, в конце года Немецкий зал пла-

нирует реализацию нового проекта, по-свящённого великому немецкому клас-сику Генриху Гейне и его произведению«Путешествие по Гарцу». Предложенияк сотрудничеству от Немецкого залауже поступили. Желающие есть! Бес-спорно, специалисты Немецкого чи-тального зала будут и впредь прилагатьвсе возможные усилия, чтобы можнобыло однозначно утвердительно ска-зать: немецкий язык объединяет!


Алимбочка И. Занимательная германистика //Библиотечное Дело. — 2014. — №8. — С. 29–32.

Статья посвящена проектам и меро-приятиям Немецкого читального за-ла СОУНБ им. В. Г. Белинского.

Зарубежная литература, немецкийязык, библиотечные проекты, меж-библиотечное взаимодействие

The article is devoted to theprojects and activities of theGerman reading room of the Sverd-lovsk Regional Universal Scienti-fic Library.

Foreign literature, German, lib-rary projects, interlibrary co-operation


19#18 [348] 2019


РЕГИОНАЛЬНЫЕ издатель-ства, которых в Свердловскойобласти достаточно много, из-дают свою продукцию обычно

малым тиражом, и, если она не поступа-ет в фонд центральной библиотеки ре-гиона, издания не дойдут до большин-ства читателей региона. Поэтому мыстали искать формы взаимовыгодногосотрудничества с издателями.

По данным Справочника OrgPage.ru,который содержит полную и актуаль-ную информацию о компаниях России,вСвердловской области 96 издающих организаций.

Свердловская область лидирует сре-ди субъектов УрФО по количеству из-дательств и по количеству выпускаемыхдокументов. По данным РКП в рейтин-ги 2018 г. попали региональные изда-тельства: «Издательские решения»3,ИПП «Уральский рабочий», «Поли-

граф»4, Уральский федеральный уни-верситет5 (Екатеринбург); и два изда-тельства из Челябинской области.

Очевидно, чем активнее проявляютсебя издательства, тем больше интересапроявляют к ним библиотекари. Не-обходимо стремиться к тому, чтобы ииздательства нуждались в библиотекахкак пропагандистах книги.

Работа с региональными издатель-ствами ведётся отделом комплектова-ния и учёта фондов по нескольким на-правлениям:• получение обязательного экземпляра

документов Свердловской области;• актуализация фактографической базы

данных «Издательства Свердловскойобласти»;

• привлечение издателей к участию вмасштабных мероприятиях библиоте-ки («Библионочь», Книжный фести-валь и др.);

• реализация книг через Книжный ки-оск при библиотеке.

Получение обязательного экземплярадокументов Свердловской области

Статус центральной областной госу-дарственной библиотеки, закрепленныйв областном законе «О библиотеках ибиблиотечных фондах в Свердловскойобласти»6 накладывает на библиотекуим. В. Г. Белинского определённые обя-зательства: формирование наиболееполного библиотечного фонда в Сверд-ловской области; получение, регистра-ция, ведение учёта, обеспечение сохран-ности и использования документов, вхо-дящих в состав обязательного экземпля-ра документов Свердловской области.Несмотря на наличие региональнойнормативной базы, соответствующей

Светлана Анатольевна Светличная,заведующая сектором

комплектования отделакомплектования и учёта фондов

СОУНБ им. В. Г. Белинского

Обязательный экземпляр — основа регионального фонда

Формы взаимодействия с издателями

СВЕТЛАНА СВЕТЛИЧНАЯ

Региональная библиотекадолжна иметь в своём фондевсе документы, изданные на

территории региона, получениеобязательного регионального

экземпляра принципиальноважно для формирования

полноценного библиотечного фонда.

Количество издательств на территорииcубъектов Уральского Федерального округа1

Выпуск книг и брошюр субъектами РФ. 2018 г. (01.01.2018– 31.12.2018)2

Субъект УрФОСвердловская областьТюменская областьЧелябинская областьКурганская областьХанты-Мансийский АО

Количество963832279

КурганскаяобластьСвердловскаяобластьТюменскаяобластьЧелябинскаяобласть

Число из-даний,печ.ед

91

1699

693

1404

Общийтираж,

тыс.экз.15.74

520.81

251.12

769.61

Печ. л.-отт.,тыс

211.39

7105.05

3005.38

3564.6


20


#18 [348] 2019

федеральному законодательству, конт-роль и надзор за соблюдением закона обобязательном экземпляре не осуществ-ляется. Отдел комплектования и учётафондов ведёт постоянную работу посбору регионального обязательного эк-земпляра (ОЭ)

Федеральный закон РФ №77-ФЗ от1994 г. «Об обязательном экземпляредокументов» ответственность за полно-ту рассылки продукции возлагает на из-дателей: «Производители документовобязаны передавать обязательный эк-земпляр получателям документов без-возмездно»7. Но на деле ОЭ попадает кнам разными путями:• из типографий, когда издательство за-

ключает договор с типографией о пе-редаче ОЭ в библиотеку Белинского(как это сделали издательства «ГенриПушель», «РАМА Паблишинг»,«TATLIN», «Пакрус» », ИД Дубров-ских);

• в качестве пожертвования от частныхи юридических лиц;

• авторы сами приносят книги, издан-ные в местных издательствах (И. Н.Демченко, В. П. Елизаров, В. П. Мо-лодовских, Д. Вишневская и др.);

• библиотека покупает у издательств(например, «Сократ», «Баско») и в ма-газинах те издания, которые не смог-ла получить безвозмездно в качествепожертвований. Ежегодно Российская Книжная па-

лата предоставляет статистическиеданные о результатах издательскойдеятельности в России8. Данные о ко-личестве изданий, вышедших на тер-

ритории Свердловской области втечение года, сверяются с количе-ством, поступившим в фонд библио-теки. Большую часть изданий, вы-шедших в области, удается собратьзначительно позднее года выпуска из-дания.

Одна из самых действенных мер —прямое обращение к региональным из-дателям по электронной почте с напо-минанием о необходимости передаватьв фонд библиотеки им. В. Г. Белинско-го.

Из отчётов отдела комплектованияпредшествующих лет, выяснилось, чтоодним из способов получения ОЭ в

течение нескольких лет была услугаоказания консультативной помощи виндексировании издательской продук-ции по разделам ББК и УДК — библио-тека получала по два экземпляра новыхместных изданий в качестве оплатыданной услуги.

В последнее время всё больше из-дающих организаций обращаются к намза помощью в индексировании книг: ИД«Фест Хэнд», ИД «Винталия», ИД «Ли-сица», «Берёзовская типография», типо-графии «Для Вас» и «Печатный домФормат», РИО учебных заведений и др.Но самые активные в этом плане по-прежнему издательства «Баско» и «Со-крат». В 2018 г. с ИД «Фест Хэнд» за-ключён договор о взаимовыгодном со-трудничестве: специалисты библиотекиприсваивают индексы ББК и УДК нановые издания, а издательство передаётих в библиотеку как ОЭ.

По отчётам отдела комплектованияможно проследить, как менялось ко-личество издательств, передающихОЭ. С каждым годом всё больше орга-низаций высылают свои издания вфонд библиотеки Белинского, какправило, используя курьерскую до-ставку или пересылку по почте. Акти-визировались РИО высших учебныхзаведений Екатеринбурга, они сталирегулярно передавать монографии и

Соотношение книг и брошюр, изданныхв Свердловской области и поступивших в СОУНБ(по годовым отчётам ОКиУФза

2013–2019 гг.)

Издающие организации Свердловской области, передающие ОЭ в фонд СОУНБ (по годовым отчётам ОКиУФза 2012–2018 гг.)


21#18 [348] 2019


сборники преподавателей, учебно-ме-тодические пособия, материалы на-учно-практических конференций, до-кументы, которые не попадают в про-дажу, поэтому недоступны большин-ству читателей.

Фактографическая база данных «Издательства Свердловской области»

С октября 2013 г. на сайте библиоте-ки Белинского9 размещена фактогра-фическая база данных «ИздательстваСвердловской области»10. Она содер-жит информацию о деятельности ипродукции 72 издательств из 96, дей-ствующих на территории Свердлов-ской области11. Ежегодно она актуали-зируется. Для библиотеки Белинскогоэта база является основным инструмен-том при рассылке информационныхписем, приглашении издательств на ме-роприятия, проводимые библиотекой,при сборе ОЭ; знание региональных из-дательств облегчает поиск и покупкуновых книг.

Ярмарки, фестивали, акцииОтдел комплектования и учёта фон-

дов привлекает издателей для участияво многих крупных мероприятиях, про-водимых библиотекой Белинского, —для совместной организации книжныхвыставок-ярмарок, сбора книг в рамкахблаготворительных акций, обсуждениявыпускаемых книг.

Самая большая книжная вставка-яр-марка — в рамках традиционного Ека-теринбургского книжного фестиваля,который проходит осенью и продолжа-ется 4 дня. В нём принимает участие до15 местных издающих организаций, втом числе и уральские филиалы цент-ральных издательств («Питер», «Экс-мо», «Комсомольская правда»).

В рамках VIII Книжного фестиваля,который носил название «Агенты лите-ратурного рынка», впервые состоялсяСлёт издателей Уральского региона,была разработана деловая книгоизда-тельская программа, в которой уча-ствовал президент Ассоциации кни-гоиздателей России Константин Ва-сильевич Чеченев. Всего в слёте приня-ли участие 32 издательства; самые ак-тивные: «Баско», «Сократ», ИПЦ Ур-ФУ, Издательство Тюменского госу-дарственного университета, Тюменскийиздательский дом и др. Они представи-ли своих авторов, лучшие издательскиепроекты, провели презентации книж-ных серий.

Изюминкой IX книжного фестивалястала большая целевая дискуссия «Какстимулировать спрос на книги?», в кото-рой приняли участие представители 6-тииздательств («Баско», «Квист», «Тепло-техник», «Уральское провинциальноеиздательство», филиалы «Эксмо»,«Комсомольская правда») и торговаякомпания «Люмна».

Одно из самых ярких библиотечныхсобытий года — это всероссийская ак-ция «Библионочь». Приглашение изда-телей к участию в ярмарке во время«Библионочи» стало уже традицион-ным. В акции 2018 г. на площадке биб-лиотеки работали 10 организаций: изда-тельства «Эксмо», «Фест-Хэнд», ИП Да-нилова Н. Р., подписное агентство«Урал-Пресс», торговые центры «Си-риус», «Светоч», «Букмарт».

Активный интерес вызвали изданиямолодых авторов — комиксы В. Вет-лужских и А. Горбут. Это было точноепопадание в аудиторию, что подтверди-ло мысль о приглашении издательств слитературой не универсального профи-ля, а адресованной конкретной аудито-рии − молодёжной и детской. Поэтому вформулировку письма-приглашения2019 г. мы внесли изменения, добавилибольше конкретных предложений поотбору книг для продажи. Имеет значе-ние и дислокация ярмарки в помеще-ниях библиотеки. Перенос в 2019 г. вы-ставочных стендов в самое многолюд-ное место — в переход между двумя зда-ниями библиотеки дало неожиданнобольшой положительный результат: попереходу из одного здания в другое про-шли почти все посетители. Издатель-ства «Эксмо», ИП Симакова Г. В., «Ла-да-Русь» остались довольны количе-ством покупателей, а мы количествомпосетителей — 1150 человек. Уральскиеавторы С. Н. Лобанов и В. В. Каржавин,впервые принявшие участие в нашеммероприятии, были рады интересу ивниманию читателей.

Книжная выставка-ярмарка это важ-ное событие в жизни библиотеки, онотребует от издателей и библиотекарейне только правильного подхода к выбо-ру ассортимента, места и времени про-дажи, но любви, выдумки, умения убеж-дать.

Среди других форматов совместнойработы с издателями можно отметитьакции по сбору книг. Так, в 2015 и 2017 гг.по инициативе Министерства культурыСвердловской области состоялись ак-ции «Книги для Крыма». Отдел ком-плектования обратился к региональнымиздательствам с просьбой собрать но-вую художественную и научно-популяр-ную литературу для библиотек городаСудак. Откликнулись постоянные и на-дёжные партнёры библиотеки:Участники XI книжного фестиваля. 2018


22


#18 [348] 2019

«Уральский рабочий», «Правовед», ИД«Уральская государственная юридиче-ская академия», филиалы издательств«Питер», «Эксмо». Было собрано и от-правлено в Крым около 4 тыс. книг.

Книжный киоскОсенью 2018 г. в рамках XI Книжно-

го фестиваля состоялось торжественноеоткрытие Книжного киоска Белинки.Деятельность Киоска организуют не-сколько отделов. Отдел комплектова-

ния и учета фондов отбирает для прода-жи издания — в первую очередь, мест-ных авторов и книги, вышедшие на тер-ритории Свердловской области в веду-щих региональных издательствах, кан-целярские товары первой необходимо-сти. Отдел регистрации читателей зани-мается продажей; бухгалтерия и юриди-ческий отдел ведут необходимую доку-ментацию. Договоры реализации това-ра были заключены с восьмью органи-зациями: ТЦ «Светоч», «РГ-Урал»,Фонд «Центр истории Свердловскойобласти», Издательско-полиграфиче-ский центр УрФУ, издательства «Пи-тер — Пресс», «Фабрика комиксов»,«Инфо-Урал-2018», Издательство М. Волковой (Челябинск).

Отбирая книги для продажи в нашемкиоске, мы постарались выяснить —есть ли у книгоиздателей Екатеринбур-га и Свердловской области потребность

в сотрудничестве такого рода. Сразу от-ветили «Рама Паблишинг», «Баско»,«Пакрус», «Кабинетный учёный»,«Уральское Провинциальное издатель-ство», ИП Данилова Н. Р., Кафедракнигоиздательского дела УрФУ. Ини-циатива библиотеки поддержана регио-нальными издательствами. Главный ре-дактор мультимедийного интерактив-ного 3D журнала «Жар-птица» И. А.Вильховая пишет: «Ваше предложениео реализации книжной продукции, кан-целярских товаров и сувениров в“Книжной лавке” библиотеки редак-ция детского журнала “Жар-птица”однозначно поддерживает, это позво-лит информировать читателей биб-лиотеки об издаваемой литературе внашем регионе. Это очень хорошаяидея». Эту же мысль подтверждает от-вет директора Уральского Провинци-ального Издательства Чумакова С. В.:«Конечно, потребность в подобнойлавке существует, особенно для крае-ведческой литературы, которую тор-говые сети практически не берут. Хо-телось бы, чтобы библиотека рабо-тала только с областными издатель-ствами, не забивала прилавок книгамицентральных издательств. Неплохо,если будет возможность узнать ассор-тимент книг и сделать заказ на сайтеБелинки».

Книжные ярмарки-выставки иКнижный киоск в библиотеке не яв-ляются коммерческими проектами, онине приносят большого дохода, но яв-ляются атрибутами комфортной средыдля посетителей, пропагандируют биб-лиотеку, популяризируют чтение и кни-ги. Опыт совместной деятельности с ре-гиональными издательствами с исполь-зованием разных направлений и форм,работает на имидж библиотеки и повы-шает её авторитет в регионе.


Примечания:1 Издательства в России // OrgPage: справочник

2019 [Электронный ресурс]. — Режим доступа:http://www.orgpage.ru

2 Выпуск книг и брошюр субъектами РФ. 2018 г.(01.01.2018–31.12.2018)

// Статистические показатели по выпуску пе-чатных изданий. 2018 [Электронный ресурс] / Рос-сийская книжная палата. — М. — 2019. — Режимдоступа: http://www.bookchamber.ru/download/stat/stat_2018.pdf

3 50 издательств, выпустивших наибольшее ко-личество непериодических изданий. 2018 г.(01.01.2018–31.12.2018) // Статистические показа-тели по выпуску печатных изданий. 2018 // РКП[Электронный ресурс]. — М., 2019. — Режим до-ступа: http://www.bookchamber.ru/download/stat/stat_2018.pdf

4 . Выпуск книг и брошюр субъектами РФ. 2018 г.(01.01.2018 – 31.12.2018)

// Статистические показатели по выпуску пе-чатных изданий. 2018 [Электронный ресурс] / Рос-сийская книжная палата. — М., 2019. — Режим до-ступа: http://www.bookchamber.ru/download/stat/stat_2018.pdf

5 50 издательств, приславших наибольшее ко-личество электронных форм непериодических из-даний. 2018 г. (01.01.2018–31.12.2018) // Статистиче-ские показатели по выпуску печатных изданий.2018 [Электронный ресурс] / РКП — М., 2019. —Режим доступа: http://www.bookchamber.ru/do-wnload/stat/stat_2018.pdf

6 О библиотеках и библиотечных фондах вСвердловской области: обл. закон от 21.04.1997№25-ОЗ // Собр. Законодательства Свердловскойобл. — 1997. — №4. — С. 867.

7 Об обязательном экземпляре документов:федерал. закон от 29.12.1994 №77–ФЗ // Собр. за-конодательства РФ-1995. — №1. — С. 1 // Сверд-ловская областная универсальная научная биб-лиотека им. В. Г. Белинского [Электронный ре-сурс]. — Режим доступа: http://book.uraic.ru

8 Статистика // Российская книжная палата[Электронный ресурс]. — М., 2018. — Режим до-ступа: http://www.bookchamber.ru/statistics.html

9 Там же.10 Издательства Свердловской области // Ин-

формация о Свердловской области [Электронныйресурс]. — Екатеринбург, 2019. — Режим доступа:http://semantic.uraic.ru/sv-obl/index.htm

11 Издательства в Свердловской области // Org-Page: справочник. — 2019. — [Электронный ре-сурс]: http://www.orgpage.ru/

50 лидирующих полиграфических предприя-тий по общему тиражу. 2018г. (01.01.2018–31.12.2018) //Статистические показатели по выпус-ку печатных изданий. 2018 // РКП [Электронныйресурс] — М. — 2019. — Режим доступа:http://www.bookchamber.ru/download/stat/stat_2018.pdf

Екатеринбургский книжный фестиваль //Свердловская областная универсальная научнаябиблиотека им. В. Г. Белинского [Электронныйресурс]. — Екатеринбург, 2019. — Режим доступа:http://book.uraic.ru/project/ekb_festival_2015/

Представлены результаты взаи-модействия СОУНБ им. В. Г. Белин-ского с региональными издатель-ствами.

Библиотечные фонды, издатель-ская деятельность, обязательныйэкземпляр, Свердловская область

This article presents the re-sults of the interaction of theSverdlovsk Regional UniversalScientific Library with regionalpublishers.

Library Funds, Publishing Ac-tivities, Mandatory Copy, Sverd-lovsk Region

Ярмарка в переходе между зданиями Белинки


23#18 [348] 2019


ЕКАТЕРИНБУРГ, как и весьУрал, долгое время был зна-менит прежде всего своими за-водами-гигантами, Уральским

отделением Российской Академии наук,многочисленными университетами. Се-годня Екатеринбург — с его консерва-торией им. М. П. Мусоргского, музы-кальным училищем им. П. И. Чайков-ского, Академическим театром оперы ибалета, Академическим театром музы-кальной комедии, Свердловской филар-монией, созданным в 1980-е гг. леген-дарным рок-клубом, коллективами го-родского Дома музыки: камерным орке-стром «B-A-C-H» и хором «Доместик»,Детской филармонией, вне всякого со-мнения, — это крупнейший музыкаль-ный центр страны.

Свердловская областная универсаль-ная научная библиотека им. В. Г. Белин-ского — крупнейшая библиотека Сверд-ловской области, которой в 2019 г. ис-полнилось 120 лет. Общий фонд биб-лиотеки составляет около 2 300 000 эк-земпляров. Отдел музыкально-нотнойлитературы был создан в 1955 году. Все-го в фонде отдела более 130 000 доку-ментов, в том числе ноты; книги музы-кальной тематики и смежных областей;CD, DVD диски; грампластинки. Отделхранит уникальную коллекцию нот, ру-кописей уральских композиторов, такихкак О. Я. Ниренбург, В. А. Кобекин, Г. Н. Белоглазов, С. И. Сиротин и др.Всего в фонде насчитывается 2270 изда-ний уральских композиторов, из них562 — рукописные экземпляры.

До 1990-х гг. отдел получал обяза-тельный экземпляр нот всесоюзных из-дательств, в которых изредка издава-лись произведения уральских компози-

торов. В начале 1990-х гг. в связи с лик-видацией Музфонда Свердловскойобласти большая часть рукописей, всвоё время сданных композиторами вМузфонд, была передана на хранение вотдел музыкально-нотной литературыбиблиотеки им. В. Г. Белинского. Такимобразом, было положено начало собра-нию нот уральских композиторов, кото-рое пополнялось нотами, изданнымиУральским отделением Союза компози-торов России, и рукописями, переданны-ми в библиотеку композиторами. Однойиз наиболее крупных и полных коллек-ций рукописных нот является коллек-ция уральского композитора К. А. Кац-ман.

Клара Абрамовна Кацман — един-ственная в мире женщина-композитор,создавшая 10 опер, заслуженный дея-тель искусств РСФСР, народная артист-ка России, одна из тех, кто много сделалдля музыкальной культуры Урала истраны в целом. Информация о ней со-держится в пяти крупнейших энцикло-педиях мира!

Очень интересна история поступле-ния её нотных рукописей в библиотеку,поэтому процитирую со слов журнали-стки А. Викторовой, общавшейся с Кла-рой Абрамовной. «Однажды, возвраща-ясь домой, Клара Абрамовна увидела всвоём дворе валявшиеся листы с нота-ми. Сначала подумала, что кто-то не-чаянно обронил; естественно, подняла.И тут-то она поняла, что ноты при-надлежат нашему известнейшему ком-позитору, великолепному дирижеру, неодин десяток лет проработавшему вСвердловской филармонии. Видимо,родные выбросили их на помойку, аэтот листок обронили у подъезда…

История музыки знает немалопримеров, когда музыка, забы-

тая и пролежавшая на пыль-ных полках библиотек не-

сколько столетий, становитсяочень популярной. Хрестома-

тийные примеры — судьба на-следия Антонио Вивальди и

Генри Пёрселла, вновь откры-того для человечества спустя

несколько столетий послесмерти композиторов.

Ирина Владимировна Сысоева,заведующая отделом музыкально-

нотной литературы Свердловскойобластной универсальной научной

библиотеки им. В. Г. Белинского

ИРИНА СЫСОЕВА

Как по нотам

Собрание произведений уральских композиторов в отделе музыкально-нотной литературы


24


#18 [348] 2019

“Какое кощунство”, сказала Клара Аб-рамовна, “так поступать с творче-ством: ноты — это труд сочинителя.Нет, надо что-то делать со своимипроизведениями, а то после того, какменя не будет, тоже будут нотные ли-сты валяться на помойке”»1.

20 июня 2000 г. она передала все своитворения в дар «Белинке». (Свердлов-ской областной универсальной научнойбиблиотеке им. В. Г. Белинского). Со-стоялась трогательная и торжественнаяпередача нот на вечное хранение. Ком-позитор призналась: «Тяжёлое было ме-роприятие. Грустно от того, что рас-сталась со своим детищем — нотами,но в то же время, я успокоилась: нот-ные листы не будут разноситься вет-ром по земле. И радостно: возможно,кто-то из музыкантов, певцов когда-нибудь воспользуется моими нотами»2.

Творчество уральского композитораК. А. Кацман очень разнообразно имногопланово: 10 опер, большинство изкоторых поставлены на разных опер-ных сценах Урала, одна из них «Поло-водье» успешно шла в Свердловскомоперном театре и была высоко оцененав Москве, звучала в Кремлевском Двор-це съездов. Симфонии, сюиты, хоры, ка-мерно-инструментальные произведе-ния, романсы, песни, огромное количе-ство музыки к спектаклям — вот далеко

не полный перечень её произведений.Клара Абрамовна окончила Ленинград-скую консерваторию, её преподавате-лем был известный советский компози-тор Д. Д. Шостакович.

В 1943 г. Клара Кацман была эвакуи-рована в Свердловск, где её музыкаль-ное дарование получило достойнуюоценку. «Кого только не было в годывойны в Свердловске. Нейгауз, Гилельс,Хренников, Кабалевский, Шебалин, Гли-эр — все они нашли прибежище на Ура-

ле», — таким увидела Свердловск К. А.Кацман3. Дружившему с композиторомР. М. Глиэру очень понравилась её кан-тата «Урал-богатырь» и он приложилвсе усилия, чтобы произведение про-звучало по Всесоюзному радио. В Свердловске Клару Абрамовну при-няли в члены Союза композиторов. Стех пор её судьба неразрывно связана сУралом. Музыка композитора звучалане только в концертных залах, но и насценах Свердловского драматическоготеатра, Театра юного зрителя. Болеедвадцати лет Клара Абрамовна Кацманпроработала заведующей музыкальнойчастью Свердловского ТЮЗа, написаламузыку к 80 спектаклям.

Любовь к Уралу определила одну изключевых тем её творчества. Край ле-сов и чистых озёр, край сильных, пре-данных своему труду людей, настоящихумельцев, художников в своей работе —таким предстаёт Урал во многих сочи-нениях Кацман: в операх «Половодье» и«Любава», в оперетте «Марк Берего-вик», в кантате «Урал-богатырь». Опе-ру «Половодье» композитор всегда счи-тала особенной и самой любимой. Извоспоминаний композитора: «… мне бы-ло приятно и весьма забавно услы-шать, в частности, такую реплику од-ного слушателя после показа “Поло-водья” в Москве: “Ну, уральские бабыдают, всем показали, как надо оперыписать”»4.

Деятельность и творчество КларыАбрамовны Кацман получили обще-ственное признание. Она была удостое-на почётных званий: Заслуженный дея-тель искусств РСФСР (1969), Народнаяартистка России (1991), Почётный дея-тель Союза композиторов России. В 2000 г. Кацман стала лауреатом пре-мии губернатора Свердловской областиза выдающиеся достижения в областилитературы и искусства. Статьи о еётворчестве можно найти в «Музыкаль-ных энциклопедиях» России и Израиля.Её имя вошло в Уральскую и Екатерин-бургскую энциклопедии. Издана моно-

графия екатеринбургского музыковедаНаталии Николаевны Иванчук «Лич-ность, судьба, музыка: мир композитораКлары Кацман в воспоминаниях, диало-гах, размышлениях».

Рукописное наследие К. А. Кацманизучено, систематизировано и описано.Итогом этой работы стало издание в2011 г. биобиблиографического указа-теля «Клара Кацман (1938–2006), соста-вители И. В. Сысоева, Е. Ю. Вылегжа-нина, Е. И. Якубовская. Указатель со-стоит из двух частей. Первая, самаязначительная по объёму, содержит биб-лиографические записи музыкальныхпроизведений К. А. Кацман и её литера-турных статей. Вторая часть указателявключает в себя литературу о жизни идеятельности К. А. Кацман, материал

Биобиблиографический указатель

Выставка в ТЮЗе, посвящённая К. А. Кац-ман (из фондов СОУНБ им. Белинского)

Композитор Клара Абрамовна Кацман



25#18 [348] 2019

сгруппирован в хронологическом поряд-ке. Вспомогательная часть включает всебя именной указатель, указатель на-званий произведений и указатель про-изведений по жанрам. Ценна также ин-формация о поэтах, драматургах, со-авторах композитора. Со многими изних она была в дружеских отношениях.Указатель завершается интервью с из-вестными уральскими деятелями куль-туры. Он, несомненно, представляетбольшой интерес для историков, музы-коведов, филологов, краеведов, музы-кантов-исполнителей и широкого кругалиц, интересующихся музыкальным на-следием Урала.

В мае 2011 г. состоялась презентациябиобиблиографического указателя,приуроченная к 95-летию К. А. Кацманв форме вечера-воспоминаний. На вече-ре присутствовали друзья-коллеги, ком-позитор Сергей Сиротин, поэт ГерманДробиз, актёры Театра юного зрителя(ТЮЗа) — Любовь Ревякина и СергейБелов, а также её ученица и преемница,заведующая музыкальной частью ТЮ-За Людмила Александровна Пикарина.

На правах хранителя нотного насле-дия известного уральского композиторанаш отдел принимает участие в юбилей-ных мероприятиях, посвящённых К. А.Кацман. В 2016 г., в честь столетнегоюбилея Клары Абрамовны, по инициа-тиве Театра юного зрителя, прошлиюбилейные торжества с открытием 31 мая, в день рождения композитора,мемориальной доски на доме, где онажила многие годы. Любимый театрКлары Кацман организовал сердечный,светлый вечер-концерт, состоявшийся вкамерном зале театра. Своеобразнымвступлением к концерту стала презента-ция выставки «Театр для взрослых и де-тей Клары Кацман», посвященной жиз-ни и творчеству композитора, подготов-ленной сотрудниками отдела музыкаль-но-нотной литературы СОУНБ им. В. Г.Белинского. На выставке были пред-ставлены рукописные и изданные про-изведения К. А. Кацман, написанные еюдля Екатеринбургского Театра юногозрителя.

Актуальны произведения Клары Аб-рамовны и сегодня. В отдел музыкаль-но-нотной литературы обращаются уче-ники, студенты и преподаватели музы-кальных учебных заведений со всейСвердловской области с просьбой найти

то или иное произведение композитора.В 2013 г. Свердловской областью широ-ко отмечался 70-летний юбилей Ураль-ского добровольческого танкового кор-пуса. Ноты песен «Марш танкового доб-ровольческого корпуса» и «ПровожалаГалочка», написанные Кларой Кацман вдалёком 1943 г., получили новую жизнь.Вот как сама композитор вспоминала опервом исполнении своего «Марша…»:«Из концертов военного времени осо-бенно запомнился тот, который былпосвящён отъезду на фронт Уральско-го добровольческого танкового корпу-са. Отъезд проходил торжественно истрого, очень волнующе звучала прися-га воинов, а потом играли мой марш.На днях в Свердловске состояласьвстреча ветеранов Уральского корпу-са, и этот марш звучал снова. “С ним,да ещё с вашей песней «Галочка-уралоч-ка», мы прошли от Свердловска доОдера”, сказал мне Герой СоветскогоСоюза В. И. Зайцев. Как приятно былослышать такие слова!»5.

Некоторые композиторы, членыУральского отделения Союза компози-торов России, узнав, что музыкально-нотный отдел Свердловской областнойуниверсальной научной библиотеки им.

В. Г. Белинского, является крупнымхранилищем рукописей и нотных изда-ний уральских авторов, решили пере-дать в фонд музыкально-нотного отделана хранение свои рукописные и издан-ные произведения. Среди них заслужен-ный деятель искусств РФ, профессорУральской государственной консерва-тории Леонид Иосифович Гуревич. Лео-нид Иосифович передал на хранение но-

ты наиболее ценных произведений свое-го творчества (главным образом ор-кестровые), многие из которых былиисполнены известнейшими дирижёрамисимфонического оркестра Свердлов-ской государственной филармонии (М. Паверманом, А. Фридлендером, Д. Лиссом и др.). Композитор хотел,чтобы его произведения были востребо-ваны как исследователями уральскоймузыки в будущем, так и сегодняшнимиисполнителями. Именно поэтому онисразу же были отражены в электронномкаталоге библиотеки и создана «Кол-лекция Л. И. Гуревича».

Заслуженный деятель искусствРСФСР, Художественный руководительи дирижер Уральского русского народ-ного хора, крупнейший организатор хо-рового дела в г. Свердловске в 70–80 гг.XX в. Владимир Иванович Горячих не-однократно проводил в Свердловскойобластной универсальной научной биб-

лиотеке им. В. Г. Белинского свои твор-ческие вечера. В 2015 г., благодаря со-действию Союза композиторов Сверд-ловской области, состоялся творческийвечер композитора с участием солистовТеатра Эстрады. После теплых, заду-шевных творческих встреч с композито-ром многие слушатели становились чи-тателями библиотеки, в отделе музы-кально-нотной литературы знакоми-лись с его произведениями на CD-дис-ках и нотными произведениями для му-зыкального исполнения. Думая о судьбесвоего творческого наследия, ВладимирИванович также передал в фонд област-ной библиотеки большое количествоизданных нот и на правах рукописей —романсов и песен, исполнявшихся зна-

Композитор Леонид Иосифович Гуревич

Композитор Владимир Иванович Горячих


26


#18 [348] 2019

менитым Уральским русским народнымхором и другими хоровыми и вокальны-ми коллективами и исполнителями, атакже CD-диски с записями своего твор-чества.

Сегодня музыкальные школы городачасто проводят конкурсы, на которыходним из обязательных условий, являет-ся исполнение произведений уральскихкомпозиторов. Несмотря на то, что частьнот детского репертуара уральских авто-ров Союз композиторов Свердловскойобласти оцифровал и разместил на своёмсайте, некоторые произведения хранятсятолько в отделе музыкально-нотной ли-тературы. Поэтому педагоги музыкаль-ных школ города Екатеринбурга иСвердловской области обращаются вбиблиотеку за репертуаром.

На все произведения уральских ком-позиторов, переданные в дар отделу,созданы библиографические записи, ихлегко можно найти в электронном ката-логе. В будущем планируется пополнитьЭлектронную библиотеку Белинки но-тами уральских композиторов.

Одной из главных задач музыкаль-но-нотного отдела Свердловскойобластной универсальной научной биб-лиотеки является популяризация твор-чества композиторов Екатеринбурга. В музыкальной гостиной проходяттворческие встречи с известными ком-позиторами нашего города. Так, гостя-ми нашей библиотеки были Сергей Си-ротин, Евгений Щекалев, Владимир Го-рячих, А. А. Пантыкин (председательУральского отделения Союза компози-торов России.

При отделе создан музыкальныйклуб “Ad Libitum”, по инициативе кото-рого прошла творческая встреча с мо-лодым уральским композитором, чле-ном Союза композиторов Свердловскойобласти Семёном Лошаковым. Он рас-сказал о своих творческих исканиях, по-исках своего неповторимого стиля, чтоочень важно для молодого автора, пода-рил библиотеке свой первый, признан-ный профессиональным сообществомопус — ноты Сонаты для фортепиано иеё запись на CD.

Если обратиться к судьбе наследияне гениев, а более скромных авторов, тоуже сегодня мы наблюдаем всплеск ин-тереса к творчеству малоизвестных со-временников Моцарта и Баха. И ктознает, может быть, спустя годы, вновь

зазвучит музыка уральского композито-ра Клары Кацман — композитора эпохиГ. Свиридова и Д. Шостаковича.


1 Викторова А. «Клад» передан Белинке // Ве-чер. Екатеринбург. — 2000. — 15 июля.

2 Там же.3 Кацман К. А. Война и музыка // Вечер. Сверд-

ловск. — 1975. — 31 марта4 Иванчук Н. Н. Личность, судьба, музыка: мир

композитора Клары Кацман в воспоминаниях,диалогах, размышлениях / Наталия Иванчук. —Екатеринбург: Литур, 2006. — 175 с.

5 Кацман К. А. Война и музыка // Вечер. Сверд-ловск. — 1975. — 31 марта.

Клара Кацман (1938–2006): биобиблиогр. указ. /Свердл. обл. универс. науч. б-ка им. В. Г. Белин-ского, Муз.-нот. отдел; сост.: Е. Вылегжанина, И. Сысоева, Е. Якубовская; ред. Е. Якубовская. —Екатеринбург, 2011. — 109 с.

Олешко. Е. Клара Кацман: опера, балет, сим-фония, кантата, гимн // Вечер. Екатеринбург. —2001. — 31 мая

Представлен обзор фонда музыкаль-но-нотной литературы СОУНБ им. В.Г. Белинского, рассмотрены основ-ные виды деятельности данного от-дела.

Библиотечные фонды, ноты, творче-ство, музыка, библиотечные про-екты

This article provides an overviewof the musical literature fund ofthe Sverdlovsk Regional UniversalScientific Library, considers themain activities of this depart-ment.

Library collections, sheet music,creativity, music, library pro-jects

Великий русский композитор П. И. Чай-ковский часть своего детства провёл на Ура-ле, в городе Алапаевске. Исследователи свя-зывают многие произведения композиторас влиянием алапаевского периода его жиз-ни, к примеру «Детский альбом». Сейчас втом доме, где жил выдающийся компози-тор, работает мемориальный дом-музей П. И. Чайковского.

Дом-музей открылся в 1965 г., чтобырассказать всем желающим о жизни и твор-честве композитора. С идеей его созданиявыступила Вера Борисовна Городилина, ху-дожник и музыкант. Именно она первой за-нялась изучением алапаевского периодажизни Петра Ильича. Ей удалось собратьудивительную коллекцию музыкальных ин-струментов и их миниатюрных копий. Здесьпредставлены виолончель, скрипка, рояль,

флейта, цитра, пианохорд, окарина, фисгар-мония, музыкальные шкатулки и даже му-зыкальный графин.

Композитор прожил в Алапаевске все-го 15 месяцев. Благодаря службе отца (ге-нерал-майор Илья Петрович Чайковскийуправлял частными Алапаевскими и Не-вьянскими заводами наследников Яков-левых) семья довольно часто переезжалаиз одного места в другое. Но алапаевскийпериод сильно повлиял на творчествокомпозитора. Воспоминания о городе уПетра Ильича сохранились счастливые. Опроведённом здесь времени довольно ча-сто Чайковский упоминал в письмах ро-дителям.

Старинный особняк предоставляет за-мечательную возможность очутится в эпо-хе того времени, в первой половине XIX

века. Здесь можно увидеть музыкальныеинструменты, которыми пользовалсяюный Чайковский. Орган и рояль тоговремени сохранились в прекрасном со-стоянии.

Кроме музыкальных инструментов, по-сетители музея могут увидеть образцы ме-бели и бытовых предметов, а также маке-ты комнат старинного особняка семьиЧайковских.

Дом-музей радует своих посетителей нетолько уникальными экспонатами, но и осо-бой музыкальной атмосферой. В этом домепостоянно играла музыка. Не затихает она ив наше время!

Музей предлагает не только осмотр экс-позиций, но и проведение игровых и учеб-ных занятий, как в ходе экскурсии, так и вотдельных музейных программах.

Мемориальный дом-музей П. И. Чайковского

Ноты Владимира Горячих


27#18 [348] 2019


ВСОБРАНИИ Центра депози-тарного хранения документовСОУНБ им. В. Г. Белинскогосодержится около 500 тыс. ед.

хранения—документов, изданных в Рос-сии после 1917 года. Это научная и на-учно-популярная, производственная,учебная литература редкого спроса;российские журналы 1918 — 2006 г. поразным отраслям научного знания (око-ло 340 тыс. ед. хранения); центральныегазеты, начиная с послереволюционно-го периода и заканчивая предшествую-щим текущему годом (часть представле-на на микроносителях); коллекция изо-изданий (открытки, плакаты, репродук-ции); картографические издания (кар-ты, атласы, путеводители).

Далеко не все читатели знают, каки-ми ресурсами для образования, науки,производства обладает библиотека, ка-кие издания хранятся в нашем отделе.Для продвижения и популяризации фон-да сотрудники библиотеки занимаютсяорганизацией выставок, лекций, пуб-личных мероприятий, как на площадкебиблиотеки, так и за её пределами.

«Дни науки в Белинке»В 2019 г. фестиваль «Дни науки в Бе-

линке», один из ключевых проектов от-дела, прошёл уже в пятый раз. Идеясерьёзного разговора о науке появиласьво время работы с фондом нашего отде-ла. Рассматривая книги из «Научно-по-пулярной серии», серий «Наука — про-изводству», «Наука. Мировоззрение.Жизнь», книги, направленные на по-пуляризацию знаний о научных откры-тиях, жизни учёных, изданных в разныегоды, начиная с 1920-х, очень хотелосьпридумать нечто, чтобы эти книжные

сокровища продемонстрировать широ-кой аудитории. Не просто представитьих в качестве безмолвных экспонатоввыставки, а рассказать с их помощью,как развивалась наука, отдельные от-расли, как менялись теории, взгляды,технологии, возникали открытия и ми-ровоззренческие перевороты. Помимоистории науки, важно знать и о совре-менных научных реалиях. Возниклаидея организовать цикл лекций ведущихученых вузов и академических институ-тов нашего города.

Проект включает в себя выставки ицикл естественно-научных лекций. Пло-щадка областной научной библиотекистановится пространством популяриза-ции науки, открытой трибуной для пред-ставителей научного сообщества, бла-годаря которой можно рассказать о со-временных научных открытиях, направ-лениях современной науки.

Особенность лекционной составляю-щей проекта — его естественнонаучнаянаправленность. В 2014 г. я как кураторбудущего проекта проводила монито-ринг, какие лекции проходят в нашемгороде, какие темы пользуются спро-сом. Это сейчас научно–популярныелекции читаются в музеях, библиотеках,культурно–просветительских центрах,даже в рамках международного фести-валя «EverJazz», и это замечательно,это показатель наличия потребности вних у людей! А тогда, 6 лет назад, в на-шем городе еще не проводились лекциипроектов “Science Slam”1 и «Курилка Гу-тенберга»2, научно–популярные лекциитолько начинали читать, и большинствоиз них были как раз гуманитарной на-правленности. Технических, естествен-но–научных тем было очень мало, а

Центр депозитарного хранениядокументов СОУНБ им. В. Г.

Белинского был создан в 2003 году. Его фонд уникален ипредставляет интерес для сту-дентов, планирующих связатьжизнь с наукой, магистрантов

и аспирантов, сотрудников на-учных организаций, преподава-телей, специалистов производ-

ства, исследователей.

Популяризация науки черезбиблиотечные проекты

Раскрываем фонды — лекции, семинары, выставки

ЕВГЕНИЯ ФЕДОТОВА

Евгения Андреевна Федотова,заведующая Центром депозитарного

хранения документов СОУНБ им. В. Г. Белинского


28


#18 [348] 2019

циклов лекций, продолжительностью1,5–2 месяца никто не проводил. Приэтом было ясно, что есть интерес к по-добным мероприятиям, в лучших тради-циях знаменитых лекций «Обществазнаний». За последнее десятилетие от-мечается рост популярности различныхпознавательных лекций, семинаров, ве-бинаров и иных ресурсов для самообра-зования. Об этом свидетельствует и ко-личество посещений мероприятий врамках «Дней науки в Белинке».

В условиях растущей конкуренции поколичеству площадок, предлагающихнаучно-просветительские мероприятия,библиотека им. В. Г. Белинского проч-но занимает свою позицию, о чём свиде-тельствуют многочисленные отзывы вСМИ и соцсетях. В 2015 г. стартовалипервые «Дни науки в Белинке». Сложи-лась традиция — открытие проекта все-гда приурочено ко Дню российской нау-ки, который отмечается 8 февраля, апродолжительность лекционного и вы-ставочного марафона составляет двамесяца.

Главная направленность проекта —популяризаторская и обучающая. Дляшкольников лекции становятся своегорода профессионально-ориентационны-ми. У посетителей имеется возможностьуслышать лекции преподавателей вузовнашего города, научных сотрудников,познакомиться с конкретной отрасльюзнания. Для студентов непрофильныхспециальностей это расширение знанийо мире. Для старшего поколения — воз-можность познакомиться с новейшиминаучными достижениями, узнать, как ив каком направлении сейчас развивают-ся разные отрасли науки. Наши лекто-ры — не только теоретики, но и практи-ки, постоянные участники Всероссий-

ских и Международных конференций.Важно подчеркнуть и социальную

направленность проекта. Особенностьфестиваля «Дни науки в Белинке» —привлечение особых категорий слуша-телей. Проект включен в региональ-ную программу «Доступная среда». Тригода мы сотрудничаем с Уральским от-делением Всероссийской организацииинвалидов «Всероссийское обществоглухих». Участниками мероприятийфестиваля становятся люди со специ-

альными потребностями из Комплекс-ного центра социального обслужива-ния населения Кировского района го-рода Екатеринбурга, Комплексногоцентра социального обслуживания на-селения Верх–Исетского района горо-да Екатеринбурга, Социальной службыКировского района города Екатерин-бурга, дети из государственного авто-номного учреждения Центр социаль-ной помощи семье и детям «Каравел-ла» Верх-Исетского района городаЕкатеринбурга (детского социальногоприюта). В 2018 г. впервые снимали вы-ступления лекторов на видео, лекциивыставлены на канале библиотеки на“YouTube”, ссылки были отправлены вболее чем 50 социальных учрежденийгорода Екатеринбурга. Такое сотруд-ничество позволяет повысить социали-зацию людей со специальными потреб-ностями и их информационную культу-ру. Были заключены договоры с лекто-рами о передаче эксклюзивных автор-ских прав библиотеке на размещённыев сети лекции. А для Уральского отде-ления Всероссийского общества глухихпо специальному запросу были органи-зованы и выездные лекции «Аптечнаяазбука» и «Подготовка к садово-ого-родному сезону 2019 г.».

Каждый год акценты в тематике лек-ций меняются в зависимости от главнойтемы года, объявленного в России, отинтереса и спроса наших читателей.

Постоянными партнёрами проекта«Дни науки в Белинке» являются: ка-федра физиологии растений департа-мента «Биологический факультет»Уральского федерального университе-та; кафедра медицинской биохимии ибиофизики департамента «Биологиче-ский факультет» Уральского федераль-ного университета; факультет Агротех-нологий и землеустройства Уральскогогосударственного аграрного универси-тета; кафедра Астрономии, геодезии имониторинга окружающей среды Ин-ститута Естественных Наук и Матема-тики УрФУ; институты УрО РАН; на-учная библиотека Уральского госу-дарственного лесотехнического универ-ситета (проект «Дни науки в Белинке»участвует в программе ЭкоБиблиотекаУральского государственного лесотех-нического университета).

Вопрос, который периодически воз-никает: «Как находить лекторов?». Чёт-кого, однозначного, «правильного» ал-горитма нет. Как куратор проекта ясначала мониторю самые разные меро-приятия, которые проходят в городе,где в программе указаны научно-по-пулярные лекции нужной нам тематики.Потом связываюсь с лекторами, расска-зываю о проекте и предлагаю принятьучастие. Кто-то соглашается, кто-тонет. Сотрудники библиотеки участвуютв работе различных конференций, про-ходящих в высших и средних специ-альных учебных заведениях города (мыпредставляем выставки из фонда биб-лиотеки, порой участвуем в работе жю-ри конкурсов), где также встречаемся спредставителями научного сообществаи приглашаем их к себе. Например, в2016 г. нам очень хотелось, чтобы в про-грамме была представлена лекция поастрономии. Начался поиск лектора —звонки на кафедру астрономии нашегоуниверситета, поиск в официальныхгруппах кафедры и Коуровской обсер-ватории в социальных сетях. Шли отка-зы, но после двухнедельных безуспеш-ных поисков вдруг рекомендовали обра-титься к научному сотруднику кафедрыАстрономии, геодезии и мониторингаокружающей среды института Есте-ственных наук и математики Уральско-

Посещения2015 г.

3742016 г.

7032017 г.

4682018 г.

8192019 г.

692

Лекция Физиология стресс-реакции


29#18 [348] 2019


го федерального университета, популя-ризатору науки Павлу ВадимовичуСкрипниченко — и вот мы успешно со-трудничаем 4 года, а в 2017 г. уже Павелпригласил нас принять участие в реали-зации большого проекта «Дни Космо-са».

Со многими из наших преподавате-лей мы сотрудничаем уже 5 лет, напри-мер, с деканом факультета Агротехно-логий УрГАУ Михаилом ЮрьевичемКарпухиным. На лекциях сразу же по-падаешь под его обаяние, увлекаешьсяего энтузиазмом, профессионализмом.В начале января раздаются телефонныезвонки с вопросом: «А Карпухин у васчитает в этом году лекцию?». Его по-стоянная аудитория всегда приходит стетрадочками, блокнотами и всё тща-тельно конспектирует! А на лекции уАлександра Анатольевича Ермошина«Так ли опасны Е? О пользе и вреде пи-щевых добавок» мы с удивлением узна-ли, что все «Е», которые мы встречаемв составе многих продуктов при прочте-нии состава на упаковке и считаемочень вредными, есть в самом обычномяблоке!

В 2019 г. в рамках проекта были под-готовлены две выставки: выставка изфонда Центра депозитарного хранениядокументов «История науки и техники»и выставка из фонда Отдела редкихкниг «“В знак искреннего уважения иблагодарности…”: дарственные записиучёных на изданиях XIX–начала ХХ ве-ка». Активно проводились обзоры лите-ратуры к выставкам — как перед меро-приятиями, так и по заявкам наших чи-тателей.

На площадке библиотеки впервыебыло проведено заседание кружка Сту-денческого научного общества госу-дарственного бюджетного профессио-

нального образовательного учреждения«Свердловский областной медицинскийколледж». Специально была подготов-лена выставка журналов по истории ме-дицины из фонда отдела и также прове-дён обзор представленных материалов,возле выставки в нашем читальном залепрошло само заседание кружка. Подоб-ное сотрудничество позволяет болееэффективно формировать информа-ционную культуру учащихся.

В рамках проекта 2019 г. были пред-ложены следующие лекции: «Мужскоеи женское здоровье между двух огней:мода и физиологическая норма. Как со-

хранить баланс?» (лекция Ю. Н. Клюе-вой, аспиранта кафедры физиологии че-ловека и животных УрФУ, ассистентакафедры фундаментальной медициныУрФУ), «Что мы знаем о развитии моз-га ребёнка? Риски, надежды, перспекти-вы» (лекция С. Ю. Киселёва, канд. пси-хологических наук, доцента, заведую-щего кафедрой клинической психоло-гии и психофизиологии, заведующеголабораторией мозга и нейрокогнитив-ного развития департамента психологииУРФ), «Лекарственные растения — бу-дущее или вчерашний день?» (лекция А. А. Ермошина, канд. биол. наук, до-цента кафедры физиологии и биохимиирастений департамента биологическийфакультет УрФУ, «Как ядерные техно-логии изменили наш мир» (лекция Д. А.Горчакова, научного сотрудника ОООНПП «Эксорб», ведущего научно-по-пулярной рубрики на радио «Серебря-ный Дождь–Екатеринбург»), «Подго-товка к садово-огородному сезону 2019года» (лекция М. Ю. Карпухина, канд.сельскохозяйственных наук, декана фа-культета Агротехнологий и земле-устройства Аграрного университета),«Увлекательная астрономия» (лекцияП. В. Скрипниченко, сотрудника кафед-ры Астрономии, геодезии и мониторин-

га окружающей среды ИЕНиМ УрФУ),«В 10 миллиардов раз ярче солнца. За-чем учёные заставляют электроны бе-жать марафон?» (лекция И. Д. Попова,аспиранта Института химии твердоготела УрО РАН).

Проект «Дни науки» — дипломантВсероссийского конкурса «Лучший мо-лодёжный волонтёрский проект в биб-лиотеке» (2018).

Проект партнёров «Дни Космоса»

Как уже было упомянуто, сотрудни-чество с Павлом Вадимовичем Скрип-ниченко привело нас во Всероссийскийпроект «Дни Космоса», который ини-циирован частной школой астрономии“KantrSkrip.corp” при поддержке ка-федры астрономии, геодезии и монито-ринга окружающей среды ИнститутаЕстественных Наук и МатематикиУральского федерального университе-та. Все мероприятия на площадке Цент-ра депозитарного хранения библиотекиБелинского 18 апреля 2019 г. стали

частью этого большого проекта: со-стоялась лекция «Топливные элементы.Космические технологии на кухне», ко-торую прочитал Н. А. Шевырев, млад-ший научный сотрудник лабораториисквозных технологий в распределённойэнергетике ИнЭнерджи Института вы-сокотемпературной электрохимииУральского отделения Российской Ака-демии наук; в поддержку лекции былаподготовлена выставка газет из фондаотдела: «Правда», «Известия», «Комсо-молка» за 12 апреля 1961 года, 16 июня1963 и другие. Она называлась ««Мывернёмся к твоей доброте и к твоей вы-соте возвратимся…»: в поддержку Все-российского проекта «Дни Космоса» и кюбилею Юрия Алексеевича Гагарина(85 лет со дня рождения)». Нас порази-ло, с каким интересом, с каким трепе-

В жюри V Всеросийской научно-практическойконференции с международным участием Че-

ловек. Культура. Общество XXI век. Свердлов-ский областной медицинский

колледж. В центре — Е. А. Федотова

Лекция «Астроархеология и астросоциология». Дни Космоса 2018 г.

Лектор П. В. Скрипниченко

Летопись научных открытий на страницах периодической печати. Дни науки

в Белинке, 2018 г.


30


#18 [348] 2019

том наши читатели относят к старымгазетам! Посетители мероприятия осто-рожно перелистывали страницы газет,изданные более полувека назад, читалипубликации, фотографировали понра-вившиеся заметки. Некоторые делалиселфи с газетными подшивками!

«Редкости Депозитария» — читателям!

В отделе практикуются экскурсии повыставкам с рассказом о представлен-ных документах, проведение лекций ииных мероприятий в поддержку даннойвыставки.

В преддверии 100-летия Октябрь-ской революции в 2017 г. была подго-товлена выставка «Первые шаги Совет-ской власти». Юбилейная экспозицияпредлагала читателям, посетителям по-знакомиться с редкими журналами 20-хгг. XX в. из фонда Центра депозитарно-го хранения документов: «Педагогиче-ская мысль» (1919), «Художественноеслово» (1920), «Природа» (1919), «Тех-ника» (1919), «Революция и церковь»(1919), «Рабочая жизнь» (1919), «Жур-нал опытной агрономии» (1919), «Вест-ник статистики» (1919) и многие другие.Раритеты выставки — несколько жур-налов с первыми публикациями стихо-творений А. Блока, В. Маяковского идругих поэтов. Удачное дополнение —репродукции картин и копии плакатов,созданных в 1920–30-е гг.: А. Дейнека«Мы требуем всеобщего обязательногообучения» (оригинал 1930 г.), «Мать»(1932), «Оборона Петрограда» (1928),«Будущие лётчики» (1932); Н. Кочергин«Враг у ворот» (1919); Д. Моор. «Помо-ги» (1921); А. Радаков «Неграмотный —тот же слепой» (1920); Б. Кустодиев.«Большевик» (1920), «Портрет Ф. И.Шаляпина» (1922) и другие. В поддерж-ку выставки была организована лекциядоктора исторических наук, профессораМ. А. Фельдмана «От юбилея к юби-лею. Размышления над историографиейОктябрьской революции».

В 2016 г. на площадке летнего чи-тального зала в парке культуры и отды-ха им. В. Маяковского (г. Екатерин-бург) был проведён мастер-класс «Рус-ские путешественники и первооткрыва-тели». По просьбам читателей данныймастер-класс мы повторили в 2017 г. врамках Всероссийской акции «Библио-ночь» на территории библиотеки. Как

возникла эта тема и почему мастер-класс? Сотрудники активно работали сфондом изо и картографических мате-риалов, хотелось показать и рассказать,какие сокровища мы храним. Мастер-класс начинался с рассказа о маршрутахрусских путешественников и перво-открывателей, подкрепленного де-монстрацией открыток и плакатов изфонда ЦДХ с портретами этих людей,репродукции художников, представляю-щих их подвиг, иллюстрации из некото-рых путевых дневников. Затем участни-кам предлагалось стикерами отметитьна картах маршруты русских путеше-ственников и первооткрывателей, о ко-

торых рассказывали. Это действитель-но было открытием для многих участ-ников — знания о том, как открывалисьновые земли, входящие теперь в составРоссии. До начала занятия участникамбыл задан вопрос: «Кого из перво-открывателей русских и европейскихвы знаете?» Большинство назвали име-на знаменитых европейских перво-открывателей, таких как Х. Колумб, Ф. Магеллан, В. да Гама и другие. Изрусских вспомнили только казачьегоатамана Ермака Тимофеевича. Затопосле нашего мастер-класса гости за-помнили имена С. И. Дежнева, Е. Хаба-рова, С. П. Крашенинникова и многихдругих, кто оставил свой след в историигосударства Российского и действитель-но составил его славу.

«Бродилки», экскурсии по фондуЦентра депозитарного хранения доку-

ментов, — фирменное блюдо отдела. В крупные фондохранилища читателей,как правило, не пускают, поэтому дляних ценно то, что они находятся в про-странстве, куда есть доступ только у со-трудников отдела. В рамках экскурсиймы знакомим с фондом, показываемнаиболее интересные документы: газе-ты (например, первую публикацию сти-хотворения К. Симонова «Жди меня, и явернусь» в газете «Правде» 14 января1942 г. на третьей полосе), плакаты, из-данные в годы Великой Отечественнойвойны, репродукции работ известныххудожников (особой популярностью унаших посетителей пользуется коллек-ция копий гравюр А. Дюрера), самыеразные карты и атласы (например, ат-лас мира, который в высоту чуть мень-ше метра, и атласы Африки и Америкив высоту чуть больше 5 см), а такжекниги, журналы, документы на микро-носителях. Один из самых важных ито-гов экскурсий, — новое понимание по-сетителями, зачем существуют библио-теки, что они хранят и почему при нали-чии интернет-ресурсов, библиотекиостаются актуальными. Второе важноеоткрытие — сами документы, с которы-ми знакомятся наши гости.

Интересным направлением работыстановится освоение виртуального про-странства. Мы с коллегами размещаеминформацию о выставках и заслужи-вающих отдельного внимания изданияхиз фонда отдела, тематические спискилитературы в официальных группахбиблиотеки в социальных сетях, созда-ем виртуальные выставки. В 2018 г. со-вместно с музеем Советского быта пер-вый раз была проведена онлайн-экскур-сия по фонду. Запись экскурсии быларазмещена в социальных сетях и за пер-вый месяц набрала около 400 просмот-ров. После размещения записи были по-лучены отклики от наших читателей:начиная с благодарностей за экскурсиюи заканчивая вопросами, а хранятся лиинтересующие читателя журналы вфонде отдела и как записаться в биб-лиотеки, чтобы с ними поработать?

За последние пять лет мы с коллегамиотмечаем рост спроса на литературу, из-данную в годы Советской власти, и со сто-роны читателей библиотеки, и со сторо-ны музеев, галерей и иных организаций.На мой взгляд, это обусловлено как инте-ресом к эпохе в целом, её переосмысле-

Ярмарка научных вакансий МИР. НАУКА.МАЙ. 2018 год. УрФУ


31#18 [348] 2019

Белинке — 120 летнию, так и изучением развития отдельныхотраслей. Несколько лет мы сотруднича-ем с Антимузеем компьютеров и компью-терных игр. Это первый в Екатеринбургеантимузей компьютерной техники, эвм икомпьютерных игр! На площадке Анти-музея была проведена онлайн−трансля-ция «Дня информации в антимузее ком-пьютеров и компьютерных игр». Цен-ность такого мероприятия, прежде всего втом, что люди, у которых нет возможно-сти прийти на мероприятие в библиотеку,в антимузей, могли в режиме реальноговремени задать вопросы о библиотеке,ресурсах, оставить комментарий и, конеч-но, познакомиться с такими журналами,как «Автоматика», «Связь», «Информа-тика», «Известия вузов», «Автоматика ителемеханика», «Моделист-конструк-тор», «Наука и техника» и многие другие.Запись мероприятия была размещена всоциальных сетях и за первый месяц на-брала более 8000 просмотров! Для со-трудников Центра депозитарного хране-ния документов такие мероприятиязначимы тем, что через новые формы,особенно близкие молодому поколению,продвигается наш фонд! Возможностьюпознакомиться с сотрудниками других му-зеев, экспертами в области техническихнаук, всеми теми, кто может в будущемстать нашими партнёрами!

Сотрудники отдела активно рабо-тают с представителями научного со-общества, дружественными учрежде-ниями. Организация и проведение меро-приятий на площадках партнёров стано-вится своего рода визитной карточкой.Мы участвуем в работе конференций,заседаний студенческих научных об-ществ, организуя выставки по теме ме-роприятия, рассказываем о библиотеке,ресурсах, фондах, культурно-просвети-тельских мероприятиях. Последние не-сколько лет мы сотрудничаем с инсти-тутами Уральского Федерального уни-верситета, Уральским государственнымюридическим университетом, Ураль-ским государственным аграрным уни-верситетом, Уральским государствен-ным медицинским, Свердловскимобластным медицинским колледжем.Привозим не только документы, гото-вим также раздаточные материалы:буклеты, тематические списки литера-туры, списки электронных ресурсов,программки наших ближайших меро-приятий.

Участвуя в масштабных научных ме-роприятиях, сотрудники отдела неограничиваются только подготовкойтематических экспозиций из своегофонда. Так, для V Всероссийской на-учно–практической конференции смеждународным участием «21 век: Че-ловек. Культура. Общество», проходив-шей в ГБПОУ «Свердловский област-ной медицинский колледж», были под-готовлены две выставки: «История ме-дицины» и «Нравственный подвиг меди-ков в годы Великой Отечественной вой-ны». В экспозициях были представленыкниги, журналы, фотогазеты, открыт-ки, репродукции. Сотрудники отделарассказывали о документах, хранящих-ся в фонде библиотеки, ресурсах, пред-ставленных как на традиционных носи-телях, так и в электронном виде, услугахи возможностях библиотеки.

Существенный этап подготовки —формирование психологического на-строя и умение работать с аудиторией,отвечать на вопросы. В период подго-товки пишем анонсы и готовим печат-ную продукцию, обсуждаем, зачем мыедем на выездное мероприятие, что этодля нас самих, для отдела, для библио-теки в целом. Так, проводится своегорода мини-тренинг: мы с коллегамирассказываем друг другу о выставке, оматериалах, представленных на ней, отом, что нас самих тронуло, показалосьинтересным. Далее мы проигрываемдруг с другом ситуации вопрос-ответ.Вопросы, которые нам задают участни-ки конференции, очень разные. Естьпростые: как записаться в библиотеку?Какие ресурсы доступны из дома? Ка-кие литературные клубы существуют вбиблиотеке? Но есть категория вопро-сов нестандартных и порой ставящих втупик. Например: что вы сейчас читае-те? Порекомендуйте несколько хоро-ших книг современных уральских авто-ров, которые вам понравились? Какая увас зарплата? На некоторые вопросыпорой бывает сложно ответить сразу,нужно время, чтобы подумать и сфор-мулировать ответ. На некоторые отве-чать не очень хочется, и нужно красивовыйти из разговора. Не у всех развитоумение легко общаться с незнакомойаудиторией, интересно рассказывать обиблиотеке. Подобные мини-тренингипозволяют улучшить навыки общения,умение объяснять, формулировать, спо-

койнее реагировать на вопросы и само-му лучше ориентироваться в много-образии услуг, ресурсов, мероприятиях,которые предлагает библиотека. Важ-но после поездки всем участникам со-браться вместе и обсудить поездку, под-вести итоги: что получилось, над чемнужно ещё поработать, какие мысли иидеи появились для следующих меро-приятий.

Как измерить результат? Нескольколет мы работаем с медицинскими обра-зовательными учреждениями, и в конце2018 г. подсчитали, что выдача медицин-ской литературы по заявкам читателейв читальный зал выросла в три раза всравнении с 2016 годом. Представляет-ся, что подобные проекты имеют важ-ное значение для популяризации биб-лиотеки и её фонда, позволяют повы-сить читательскую активность и инте-рес к библиотеке. Контакт библиотекис потенциальными читателями в совре-менных условиях должен быть ком-плексным, основанным на предоставле-нии читателю не только книг, газет ижурналов, но и живого полезного обще-ния в виде научно-популярных лекций,встреч, мастер-классов и других меро-приятий.


Примечания:Science Slam — это битва учёных [Электрон-

ный ресурс]. — Электрон. текстовые дан. — Ре-жим доступа: scienceslam.ru

«Курилка Гутенберга»: популяризация наукив обществе силами самого общества [Электрон-ный ресурс]. — Электрон. текстовые дан. — Ре-жим доступа: http://www.kurilka-gutenberga.ru/

Описаны проекты и мероприятия СО-УНБ им. Белинского, направленныена продвижение и популяризациюнаучной, научно-популярной, про-изводственной, учебной литерату-ры.

Библиотечные фонды, Центра депо-зитарного хранения документов,лекции, мастер-классы

This article describes the pro-jects and activities of theSverdlovsk Regional UniversalScientific Library, which are ai-med at promoting and popularizingscientific, popular science, pro-duction, educational literature.

Library funds, the Center for cu-stody of documents, lectures, ma-ster classes


32


#18 [348] 2019

ТЕРМИН «ПОГУГЛИТЬ» —это не что иное, как информа-ционное самообслуживание. Ина самом деле, информацион-

ные ресурсы, размещённые в Сети, поз-воляют это делать: уходит миф об ин-тернете как «информационной свалке»и о Википедии как некачественном не-научном источнике информации.

Кроме того, в научной библиотекеизменяются направления библиотечнойдеятельности: массовая работа стано-вится приоритетной. Идёт перестройкаструктурной иерархии, традиционныеграницы справочно-библиографическо-го обслуживания размываются. Ещё не-сколько лет назад библиографическоеобслуживание было сосредоточенотолько в специальном отделе. Сейчассправочную помощь человек может по-лучить в любой точке библиотечногоздания, так как везде есть доступ к ин-тернету, электронному каталогу, полно-текстовым базам данных. Действитель-но, зачем «топать» к дежурному библио-графу, чтобы спросить, как найти ин-формацию по теме «инвестиции встроительстве», или узнать о наличиикниги? Всё это можно сделать в любомотделе библиотеки.

Понятно, что в этом сегменте служ-бы идёт снижение запросов и количе-ство выданных справок. Можно, конеч-но, по этому поводу горевать, но мы вы-брали другой путь — мы можем профес-сионально, толково и оперативно отве-чать на все вопросы читателей, которыепоступают в библиотеку. Поэтому навиртуальном участке службы, котораяорганизована на сайте СОУНБ им. Бе-линского, принимаются запросы нетолько тематического, адресного или

уточняющего характера, но и ориенти-рующие: о мероприятиях, услугах и пра-вилах работы. Дежурный библиограф,сидящий за монитором компьютера,должен знать (и он знает) все регламен-тирующие документы Библиотеки, всюленту событий и мероприятий. Отделпрагматично расширил номенклатурупринимаемых запросов и сохранил базо-вое направление работы.

Ещё одно основное направление ра-боты отдела — формирование ресурс-ной базы обслуживания. Отдел создаётбиблиографическую базу данных«Статьи» в рамках общероссийскогопроекта МАРС и отвечает за аналити-ческую роспись 14 журналов. Несмотряна увеличившееся количество удалён-ных электронных ресурсов, этот ресурспозволяет выполнять львиную долю за-просов пользователей. Это не означает,что библиографы не владеют знаниямио других источниках информации и непользуются ими. Специалисты отделасознательно выбирают для поиска отве-тов на запросы именно эту базу данных,к которой есть полное доверие и с помо-щью которой можно «поднять» самыйузкий запрос читателя.

Обучающая функция справочно-биб-лиографического отдела реализуется вдвух собственных проектах, «Школа чи-тателя» и «Школа библиографа», кото-рые направлены на повышение инфор-мационной культуры читателей библио-теки и специалистов муниципальныхбиблиотек Свердловской области.

«Школа читателя» начала свою ра-боту в 2016 г. и стала общим делом дляряда отделов библиотеки Белинского. Вповышении информационной культурычитателей Библиотеки принимают уча-

Интерес пользователей к спра-вочному обслуживанию в биб-лиотеках сокращается. Наши чи-татели активно используют ре-сурсы интернета. Пожалуй, са-мое популярное и модное словои в сериалах, и в книгах, когданужно найти что-то, выяснить,понять и разобраться, — «погуглить».

«Я все вопросы освещу сполна»Справочно-библиографический отдел в научной библиотеке

МАРИАННА ШАРОВАРОВА

Марианна Владимировна Шароварова,заведующая справочно-библиографическим отделом СОУНБим. В. Г. Белинского


33#18 [348] 2019


стие справочно-библиографический от-дел, отдел электронных ресурсов, отделмультимедийных технологий, отдел ли-тературы на иностранных языках, отделкраеведения. В ходе лекций и практиче-ских занятий наши пользователи осваи-вают эффективный поиск в интернете икаталогах крупнейших библиотек Рос-сии и мира, учатся грамотно формули-ровать информационные запросы, пра-вильно обрабатывать результаты по-иска, составлять список литературы.Особой популярностью среди читате-лей пользуются обзоры новинок худо-жественной литературы и тематическиезанятия, которые посвящены узкопро-фильным ресурсам (медицине, праву,экономике, филологии). Учебные мате-риалы представлены на сайте «Школычитателя» (http://book.uraic.ru/project/pra-info/o_proekte.htm) и доступны всем.

Своей целевой аудитории — библио-графам Свердловской области справоч-но-библиографический отдел уделяетбольшое внимание и старается посто-

янно повышать их профессиональныекомпетенции. Мы используем разныеформы обучения и форматы взаимодей-ствия: консультации, стажировки, ежегод-ный День библиографа. Но, как нам ка-жется, самая удачная форма обучения —это цикл семинаров в объёме 72 часов,который мы называем «Школа библио-графа». Семинары рассчитаны на не-большую группу слушателей 10–12 че-ловек и посвящены различным аспек-там библиографической деятельности.Темы семинаров: • ГОСТ 7.1.-2003 Применение в списках

и указателях;• Аннотация и аннотирование;• Методика составления библиографи-

ческих указателей;• Информационный поиск в электрон-

ной среде;• Учёт основных результатов СБО.

В ходе занятий проводится многопрактических работ, что даёт возмож-

ность закрепить полученные знания.Практические работы — тесты, заданияпо поиску информации, задания на опи-сание онлайновых ресурсов, задания наоформление ответов виртуальнымпользователям. Как правило, слушате-ли успешно справляются с тренингами,поскольку у них есть библиографиче-ская подготовка. В конце семинара да-ётся домашнее задание, которое каж-дый участник должен выполнить и при-слать на адрес электронной почты пре-подавателя. Домашние работы прове-ряются, исправляются и отправляютсяна адрес почты слушателя с просьбойпровести работу над ошибками.

Методическое сопровождение семи-наров — это пособия, подготовленныеспециалистами справочно-библиогра-фического отдела. Издано пять методи-ческих рекомендаций, объединённых всерию «Библиографические штудии».За годы реализации проекта обученоболее 150 человек.

Качество обслуживания и качествоиздаваемых библиографических посо-бий в муниципальных библиотеках по-вышается. Это видно по результатамконкурса «Неизвестный Урал», в кото-ром участвуют библиографы, которыепрошли обучение в «Школе библиогра-фа». Их библиографические издания ре-гулярно занимают призовые места.

Специалистов отдела привлекают кобучению другие отделы СОУНБ имБелинского: отдел комплектования, от-дел электронных ресурсов, отдел муль-тимедийных технологий. Это даёт намвозможность приобрести интересныйопыт, помочь и придумать что-то новое.Сотрудники отдела разработали и про-вели успешную массовую библиографи-ческую акцию на учебном мероприятии«Медиамастерская». Мы назвали эту ак-цию «библиографический хакатон». Насамом деле, почти все библиографиче-ские мероприятия, которые проводятсяв библиотеках, рассчитаны на «серьёз-ных» читателей, у которых запросы свя-заны с производственной или учебнойдеятельностью. В муниципальных биб-лиотеках для этой категории пользова-телей проводятся Дни специалиста иДни информации.

Однако есть огромное количестволюдей, которые читают просто для удо-вольствия. И у них нередко возникаютпроблемы, которые можно решить с по-

мощью библиографов, давая непрофес-сиональным читателям возможностьпочувствовать себя менее потерянны-ми. Типичная ситуация: «Книгу читалдавно; помню обложку; в голове туман;помню имя главного героя, приблизи-тельный сюжет…» И действительно, ча-сто на форумах, в социальных сетях лю-ди ищут «забытые книги». Почему быэтим людям не оказать помощь в биб-лиотеках? Справочно-библиографиче-ский отдел разработал методику прове-дения такой массовой акции. Были данысоветы: как собрать сведения о книгах,как объединить группы заинтересован-

ных читателей, наконец, как и где ис-кать «забытые книги». На практическихзанятиях, которые состоялись в рамках«Медиамастерской», наша методикапрошла проверку, а участники успешносправились с поисковыми заданиями.

Роль и основные функции справоч-но-библиографического отдела в на-учной библиотеке сохранились, несмот-ря на большие изменения, которые по-влияли на структуру и формат обслужи-вания.


Рассмотрены различные аспектыдеятельности Справочно-библио-графического отдела СОУНБ им. В.Г. Белинского.

Справочно-библиографическое об-служивание, ресурсная база, элек-тронные ресурсы, информационнаякультура, обучающая функция биб-лиотеки

This article discusses variousaspects of the activities of theReference and Bibliographic De-partment of the Sverdlovsk Regio-nal Universal Scientific Library.

Reference and bibliographic ser-vice, resource base, electronicresources, information culture,educational function of the lib-rary


34

Профессиональная литература

#18 [348] 2019

ВКОНЦЕ 2018 г. Российская го-сударственная библиотека длямолодёжи выпустила практи-ческое руководство И. Б. Мих-

новой и А. А. Пурника «Эффективнаябиблиотека. Как обустроить библиотекуи сделать её нужной людям»1. Как по со-держанию (прежде всего и главным об-разом), так и по суперсовременномуоформлению среди всех существующихпособий по своим характеристикам эторуководство выпадает из ряда себе по-добных. За всё время, что в нашей стра-не издаются методические пособия (а это издание надо воспринимать имен-но так, хотя, конечно, грань между прак-тическим и методическим пособием до-вольно расплывчата), то есть за весь со-ветский и постсоветский период отече-ственной истории, лучшего подспорьябиблиотекарям, пожалуй, не было.

Рецензирую его с особым удоволь-ствием, с желанием, чтобы возможнобольшее количество библиотекарей сним ознакомилось и по максимуму вос-пользовалось рекомендациями авторов —кадровых профессионалов, большемногих своих коллег искушённых вовсех тонкостях библиотечного дела,причём как в библиотеке рядовой, мас-совой (Кунцевской ЦБС г. Москвы; сей-час это ЦБС Западного административ-ного округа), так и крупной, федераль-ного масштаба.

Авторы книги, многолетние успеш-ные управленцы, широко известны вбиблиотечной среде, они знают, о чёмпишут и что советуют. Это кандидат пе-дагогических наук Ирина БорисовнаМихнова (РГБМ), директор Российскойгосударственной библиотеки для моло-дёжи и вице-президент Российской биб-

лиотечной ассоциации, а главное, твор-ческий, увлечённый человек, неистощи-мый на выдумку и успешно реализую-щий свои креативные идеи. Есть у неё ибогатый опыт руководства одной из мос-ковских централизованных библиотеч-ных систем, которую она в новых соци-ально экономических условиях 1990-х гг.быстро сделала передовой и поделиласьсвоим опытом в нескольких ею же самойподготовленных и изданных книгах2.

Кандидат экономических наук АнтонАлександрович Пурник — дипломиро-ванный специалист по управлению про-ектами, руководитель информационно-технологического комплекса РГБМ.Новые информационные технологии онуспешно использует во благо эффек-тивной и качественной работы библио-тек на протяжении двух десятилетий. В 2005 г. им была выстроена архитекту-ра информационно-справочного порта-ла «Library ru», он инициировал взаимо-действие компании «ЛитРес» с библио-теками, создал первый в стране элек-тронный читательский билет, работаю-щий на мобильном устройстве, и т. д. С 2017 г. он ведёт онлайн-семинар «Со-

временные технологии в современнойбиблиотеке».

В творческом союзе авторы трудятсядостаточно давно, взаимно обогащая иподдерживая друг друга, и результатыэтого содружества зримы и осязаемы.Рассматриваемое пособие — результатработы Открытой авторской онлайн-школы «Эффективная библиотека», ко-торую вели авторы книги в 2015–2016годах.

Как известно, РГБМ работает, безпреувеличения, на уровне мировыхстандартов, а в ряде отношений и пре-

Книга о креативнойбиблиотекеОбобщение опыта

ЮРИЙ СТОЛЯРОВ

Юрий Николаевич Столяров, главныйнаучный сотрудник Российскойгосударственной библиотеки, докторпедагогических наук, профессор

Российская государственнаябиблиотека для молодёжи за-служенно считается одним излидеров библиотечного дела.Сюда за опытом приезжаютспециалисты со всей страны.Сейчас этот опыт можно бук-вально «подержать в руках»,благодаря новой книге И. Мих-новой и А. Пурника, в которойони рассказывают, как «обу-строить библиотеку и сделатьеё нужной людям».


35#18 [348] 2019

Профессиональная литературавосходит их. В чём причина столь оше-ломительного эффекта? Авторы пособственной инициативе охотно делятсясвоими секретами, потому что их ис-креннее желание состоит в том, чтобы идругие библиотеки страны действовалис таким же успехом. Их книга состоит издесяти основных разделов (авторы на-звали их факторами, то есть движущимисилами, определяющими успешностьбиблиотечной деятельности), каждыйиз которых сопровождается соответ-ствующим приложением.

Авторы решительно отказались отсложившихся стереотипных представ-лений о социальном предназначениибиблиотеки и от косных методов рабо-ты. Они исходят из того, что в библио-теку люди приходят, чтобы получитьнужные сведения, а молодёжь –– ещё идля того, чтобы выплеснуть свои эмо-ции, разделить их с ровесниками. То,что требуемые сведения содержатся вдокументах, что у библиотеки нет иногоспособа быть полезной своим посетите-лям, кроме как работать с ними посред-ством документов, –– вопрос следую-щий. И. Б. Михнова и А. А. Пурниксвоим умом дошли до того, на что в своёвремя Н. А. Рубакин потратил несколь-ко десятилетий: в библиотеке должнобыть «всё для читателя, всё в читате-ле, всё через читателя».

Пройдёмся по тексту пособия, выде-ляя и комментируя то, что больше всегозадевает за живое.

Исходная, то есть методологическая,установка авторов состоит в том, чтомолодёжные библиотеки «изначальноориентированы не на фонды, не на кни-гу и чтение как таковое, а на целыйкомплекс жизненных, личностных ипрофессиональных потребностей и ин-тересов молодых людей, которые темили иным образом отражаются в ихчитательских и информационныхпредпочтениях». Главная причина ус-пешности работы РГБМ состоит в еёориентации на неустанное изучение чи-тательских потребностей и полное под-чинение всей своей деятельности имен-но читателям. Самобытность библио-течной политики состоит в том, чтобы снизкой культурой молодёжи, исходящи-ми от неё негативными социальнымипроявлениями бороться не лобовымиприёмами, а ориентацией «на умных, хо-роших, позитивных людей, остальные

обязательно подтянутся» (с. 22). Ещёодна выпадающая из устоявшейся пара-дигмы позиция — стремление «создатьсреду, которая бы способствовала,провоцировала потребность в чтении»(с. 23), давала возможность самореали-зации, а не тратить время на формаль-ную «борьбу за возврат людей к чте-нию».

С расхожим мнением, что библиоте-ка как книгохранилище себя изжила,поскольку «всё есть в интернете»,И. Б. Михнова в своём интервью глав-ному редактору молодёжного интернет-журнала МГУ «Татьянин день» (с негоначинается книга) всерьёз спорит:«Нет-нет-нет! К нам это не можетотноситься …В РГБМ, во-первых,фонд просто замечательный. …Во-вторых, это современные технологии,которые позволяют человеку эконо-мить время, связанное с получением исдачей книг» (с. 19–20).

Залог процветания библиотеки — её

активность, постоянное участие в обще-ственной жизни, выяснение животрепе-щущих повседневных потребностей об-служиваемого населения, непрестанныйпоиск всё новых и новых возможностейудовлетворить хотя бы часть этих воз-можностей силами и средствами биб-лиотеки. Что имеется в виду конкретно?В книге содержатся посильные для вся-кой библиотеки и апробированныепрактикой советы о том, как выйти изположения библиотеке с недостаточ-ным финансированием. Ссылками на

результаты собственной практики об-основывается тезис о том, что оцени-вать эффективность деятельности биб-лиотек нужно «не только и не столькопо успешному выполнению ими же по-ставленных перед собой задач, сколькопо соответствию их услуг и предложе-ний широкому спектру потребностейразных групп населения» (с. 48).

В книге даются советы о том, каквыйти на изучение действительных, втом числе заявленных и незаявленныхпотребностей человека, выбрать из нихте, которые библиотека готова и спо-собна удовлетворить. Среди этих цен-ных советов (изучение сайтов другихбиблиотек, массовые опросы, в том чис-ле посредством флипчартов, краудсор-синг и др.) я не увидел рекомендации по-стоянно следить за публикациями по об-мену опытом в профессиональных жур-налах. При прочтении книги остаётсявпечатление, что таких журналов либоне существует, либо они бесполезны. Иэто при том, что сами авторы рецензи-руемой книги публикуются в них до-вольно активно.

Полезна рекомендация изучать воз-можности своих реальных и потенци-альных конкурентов и перехватывать уних инициативу — приём для рыночнойсреды вполне естественный и эффек-тивный. Библиотекарям предлагаютсяпрактичные способы оповещения чита-телей обо всём спектре возможностей,которые библиотека готова им предо-ставить. Здесь полезными оказываютсяи социальные сети, и средства массовойинформации, и даже «сарафанное ра-дио». Освещается и такой деликатныйвопрос: как не допустить конфликта ин-тересов при удовлетворении потребно-стей разных групп пользователей. Цен-ны и апробированные в практикеРГБМ советы о том, как успеть библио-теке в погоне за изменениями читатель-ских потребностей и даже опережатьих.

Довольно много в книге уделено рас-крытию библиотечных ресурсов, позво-ляющих соответствовать ожиданиямпользователей. Прежде всего уделяетсявнимание библиотечным фондам, какнонэлектронным (их принято имено-вать традиционными, хотя в традициюболее прочно входит обращение к элек-тронным документам), так и электрон-ным. С умом требуется подойти и к


36


#18 [348] 2019

материальным ресурсам, позволяющимбиблиотечный фонд разумно и эконо-мично разместить и предоставить впользование.

Одним из таких ресурсов являютсянастольные интеллектуальные игры. ВБиблиотеке имеются различные на-стольные игры, апробированные ты-сячелетиями применения разновозраст-ной аудиторией во всём мире. Но авто-ры необоснованно отделяют их от игрэлектронной природы: «речь не идёт ошашках, нардах, домино, шахматах,которые не являются документами, азначит не могут быть включены вбиблиотечный фонд» (с. 90). Здесь савторами придётся поспорить. На ка-ком основании этим видам источниковинформации отказано иметь статус до-кумента? Если отвлечься от частностейв определении, документом в принципеправомерно считать любой носитель,если он позволяет извлечь из себя тре-буемую в данном случае информацию.Такую информацию несёт каждая шах-матная фигура, а также система распо-ложения фигур на шахматной доске.Ничто не мешает библиотеке отнестиськ комплектованию настольных игр точ-но так же, как к комплектованию дру-гих видов документов, завести для ихрегистрации особую инвентарную кни-гу и выдавать пользователям обычнымили специально обусловленным поряд-ком. На соображение, что настольныеигры не могут быть включены в фонд,так как они не упомянуты ни в какихрегламентирующих документах пофондам, можно предложить простоерешение: включить их в эти регламен-тирующие документы! Да и вообще из-лишняя регламентация библиотечнойработы противоречит Закону о биб-лиотечном деле, согласно которомувсякая библиотека вольна самостоя-тельно определять содержание своейработы и разрабатывать собственныелокальные правовые акты, лишь быони не расходились с какой-нибудьстатьёй Закона. И, кстати: разногласиямежду библиотекарями о том, что счи-тать объектом библиотечного фон-да, — ещё один аргумент за то, что вЗакон о библиотечном деле надо вер-нуть определение документа библио-течного фонда (я готов предложить та-кое определение). Отказ от заскоруз-лого понимания документа значитель-

но расширяет прежде всего профессио-нальное самосознание, а вслед за ним ипредставление о возможностях библио-теки, особенно в свете концепции биб-лиотеки как третьего места. Работа стакими прежде нетипичными для биб-лиотечного фонда документами стано-вится обыденностью. Достаточно по-смотреть на понятие документа расши-рительно, и станет объяснимо, почему,например, китайская публичная биб-лиотека города Шеньчжень постояннорасширяет для пользователей ассорти-мент высокотехнологичных сервисов, ас 2018 г. бесплатно выдаёт на дом намесячный срок конструкторы по робо-

тотехнике, которые содержат програм-мы и инструменты для конструирова-ния роботов, систем автоматическогополива цветов, систем наблюдения ибезопасности, систем управления быто-выми приборами по типу «умный дом»и т. п. Если их рассматривать как рав-ноправные с другими виды документови, конечно, если библиотека располага-ет соответствующими возможностями,то почему бы и не воспользоватьсяими? Библиотека с глубокой древностибыла и остаётся гостеприимной к лю-бым, самым разнообразным и, на пер-вый взгляд, причудливым и во всякомслучае непривычным видам докумен-тов.

К слову, в крупных публичных биб-лиотеках Китая широко распространён-ной услугой стало создание для пользо-вателей креативных пространств i-Space, оборудованных 3D-принтерами,3D-сканерами, лазерными резаками,цифровыми студиями для записи музы-ки и видео, очками и шлемами виртуаль-ной реальности. Анализ показателейпосещаемости таких библиотек свиде-

тельствует о высокой востребованностиих сервисов. В частности в публичныхбиблиотеках Шэньчжэня ежедневноеколичество посетителей составляет от 5 до 10 тысяч3.

Можно сказать ещё больше. С точкизрения общего международного опреде-ления документом считается материаль-ный объект или информация, могущиеслужить единицей семантического про-цесса. Иными словами, на понятие доку-мента накладывается всего одноограничение: чтобы он обладал способ-ностью быть составной частью того илииного семантического процесса. Будетэтот объект иметь записанную инфор-мацию или не будет, в какой форме онпредстанет, будет ли он, наконец, есте-ственным или искусственным, — всё этовторостепенно, всё это определяется ха-рактером семантического процесса исогласованностью, договорённостьюсубъектов семантического процесса от-носительно того, какой конкретно объ-ект считать документом. И если они, до-говорятся, положим, считать им челове-ка (ведь он материальный объект, и онсодержит, хранит и способен передатьинформацию, то есть полностью подпа-дает по определение), то получают наэто все основания. И действительно: са-мый лучший тому пример — раздел ана-лизируемой книги о «Живой библиоте-ке», международном проекте, в которомРГБМ приняла живейшее участие(с. 379–381).

Терминологически неточно и выра-жение «Электронный контент без вы-деленного материального носителя»(с. 97). Корректнее было бы выразить-ся: «без вещественного носителя», по-скольку материальным носителем ин-формации в электронном виде пред-стают электромагнитные волны, а кон-тент вне материального носителя суще-ствовать не способен в принципе.

Примечательно, что среди документ-ных ресурсов авторы отводят достойноеместо собственным непериодическимизданиям, библиографическим и рефе-ративным базам данных и т. п. Авторыобосновывают отрицательное отноше-ние к наличию в общедоступных биб-лиотеках букридеров.

Ещё один библиотечный ресурс —электронные каталоги, и по отношениюк их организации авторы дают тожеценные практические советы.


37#18 [348] 2019

Профессиональная литератураПонятие «библиотечные ресурсы»

довольно ёмкое, здесь оно ограниченотолько фондовой и отчасти материаль-ной составляющей. Другие виды — фи-нансовые, кадровые, технические, тех-нологические — рассеяны по другим ме-стам рассматриваемой книги. Напри-мер, применяемые Библиотекой техно-логии представлены как самостоятель-ный фактор. Представлен он в Библио-теке богато: это и информационныетерминалы, и транспортный лифт, и ра-диочастотная идентификация, и сетибеспроводного доступа, и предназначен-ные для читателей всевозможные план-шеты, сканеры и принтеры разных мо-дификаций до 3Dсистем включительно,и технологическая поддержка меро-приятий и информирования читателей,включая аудио- и видеостудии. Освеще-но и то, как Библиотека сумела вдох-нуть вторую жизнь в ретротехнику иретротехнологии — библиотеке естьчем похвастаться и в этом отношении: вдополнение к Отделу редкой книги вней с большим успехом функционируютмузей персонального компьютера и му-зей электронной книги. Библиотека ши-роко использует пользовательские мо-бильные приложения и гаджеты длярассылки сообщений по электроннойпочте, применяя SMS-информирование,различные мессенджеры, отказавшисьот электронного билета как автономно-го документа — он встроен в мобиль-ный телефон читателя. В качестве при-ложения к этому разделу приведеныпервые опыты Библиотеки по частиприменения искусственного интеллек-та, названного здесь интернетом вещей.

Отдельно рассматриваются в книгефакторы организации библиотечногопространства, позволяющие сделатьбиблиотеку максимально привлекатель-ной для читателей, местом проведенияинтеллектуального досуга и общения,социализации и адаптации, реализациисобственных амбиций. В Библиотекесовмещены абонемент и читальные за-лы, причём залы полифункциональны,для читателей с разным целеполагани-ем выделены зоны, позволяющие безпомех себе и окружению работать как снонэлектронными (печатными издания-ми, аудиодокументами в виде фоно-грамм и грампластинок), так и с элек-тронными источниками информации.Для осваивающих музыкальные инстру-

ментами или просматривающих видео-фильм предусмотрено использованиенаушников. Ценны рекомендации поорганизации выставок, учёту интересовнецелевых групп читателей (игровыекомнаты для детей молодых родителей,помещения для занятий по интересам ит. п.).

Для каждой библиотеки довольноболезненным пунктом является набор иудержание персонала. У Российской го-сударственной библиотеки для молодё-жи в этом отношении имеется богатыйопыт привлечения людей, горящих же-ланием проявить в ней свои творческиеспособности, особенно если они выпа-

дают из ряда общеизвестных. Таким вРГБМ — самое место, поскольку онаприоритетно ориентируется в своей дея-тельности именно на таких необычныхлюдей. Работа с персоналом — особаячасть рассматриваемой книги. Читательнайдёт здесь ответ на такие, например,вопросы: «Чем определяется ценностьспециалиста, претендующего на рабо-чее место?», «Сколько стоит рабочееместо, которое вы предлагаете претен-денту?», «Сколько стоит уже работаю-щий сотрудник?». Специально рассмот-рены основные стимулы, мотиваторы идемотиваторы (антистимулов) библио-течной специальности. В книге при-стствует рейтинг демотиваторов, полу-ченный в ходе общероссийского опросамолодых библиотечных специалистов,приведённый в книге М. П. Захаренко«Молодые кадры современной библио-теки: организационно-управленческийподход» (2013)4.

Поучительна и последняя часть это-го раздела: «Какой руководитель сего-дня востребован?». Самое актуальное вразделе — компетентные возражениянавязываемой извне идее, что библиоте-

карь — это «профессия-пенсионер».Весьма актуальны для современнойпрактики и рекомендации по привлече-нию в библиотеку добровольцев-обще-ственников, организации и поощрениюих работы.

Поскольку библиотекари уделяютбольшое внимание массовым мероприя-тиям, главным образом через них созда-вая себе известность у населения и по-ложительный имидж, И. Б. Михнова иА. А. Пурник большое внимание уде-ляют именно этому аспекту библиотеч-ной работы. Им есть где разгуляться:РГБМ проводит сотни самых разнооб-разных публичных акций в год.

Помимо предоставления предусмот-ренных Законом бесплатных услуг,РГБМ не превзойдена никем по частипредложения всё новых и новых видовуслуг своим читателям. Зачастую онадаёт им полную свободу самовыраже-ния, предоставляя лишь свои помеще-ния и фонды.

В нескольких московских библиоте-ках детям аутистам и просто излишнестеснительным привлекают в помощьспециально обученную собаку, которойдети «читают» книги, а на самом делетаким образом приобщаются к чтениюсами и, кроме того, получают первыйопыт социализации.

Читателям предлагают набор услугоперативной полиграфии, услуги пище-вого и питьевого режима, — вообщевсё, что позволяет людям чувствоватьсебя в библиотеке комфортно, так, что-бы в неё хотелось приходить снова иснова. Если же более комфортабельноони чувствуют себя дома, авторы пред-лагают большой букет виртуальныхуслуг.

Главное, чтобы библиотека былавостребована, а вопрос «в какой фор-ме?» — второстепенный. На этот во-прос книга даёт множество рациональ-ных советов. Здесь даны советы по ор-ганизации всевозможных шоу, флэшмо-бов, уличных шествий, психологическихтренингов, ролевых игр, дискуссионныхобъединений, вебинаров, тренингов,творческих мастерских, видеоэкскур-сий, хакатонов, телеконференций, уча-стия в проведении Тотального диктантаи многого другого.

Авторы рекомендуют при проведе-нии публичных мероприятий ориенти-роваться на «принцип четырёх С»: са-


38


#18 [348] 2019

мообразование, самопознание, само-идентификация и самореализация. По-ложив в основу этот теоретическийпринцип, библиотека получает возмож-ность развиваться по самому широкомуспектру направлений.

Практически важен для библиотеквопрос о платности услуг. На этот во-прос авторы, опираясь на собственнуювесьма успешную практику, дают цен-ные и вполне доступные для реализациисоветы. При этом оказывается, что вомногих случаях можно привлекать до-

полнительные средства, не залезая вкарман читателя.

Любимый конёк авторов — созданиеспециализированных залов и служб,весьма успешно работающих. В книгеописаны разные их виды: Центр краеве-дения, Компьютерная библиотека,«Служба поддержки русского языка»,Центр социальной инкультурации миг-рантов и ныне действующие в РГБМЗал визуальных искусств и комиксов,«Музыкальный подвал», Студия звуко-записи, Кабинет художника, служба вподдержку технического творчества —всего не перечислишь.

Люди, замечают авторы, любятпредсказуемость и стабильность. Ониидут в библиотеку как на остров спо-койствия и безопасности. Но она обяза-на постоянно привлекать их и некойизюминкой, дающей ощущение новиз-ны и современности.

С композиционной точки зрения бы-ло бы логичнее сблизить разделы книгио мероприятиях и услугах.

Ещё одна авторская идея состоит втом, что библиотека стремится созда-вать равные возможности читателям сбесконечно разнообразными особенно-стями интеллектуального, психофизи-ческого и иного состояния. Предусмот-реть все такого рода особенности — за-дача сложная, но заниматься ею следу-ет, поскольку в её решении — залог об-щественной востребованности библио-теки.

Как и в других разделах, здесь авто-ры сначала освещают теоретические

понятия. В данном случае это «доступ-ная среда» и «равные возможности».Затем раскрываются составляющиебиблиотечной среды, где «хорошо лю-бому и каждому». Особое вниманиеуделяется инвалидам и возможностямбиблиотек всемерно облегчить импользование книгами и иными библио-течными услугами, обращая вниманиена то, что здоровым людям кажется ме-лочью, на что многие из них просто необращают внимания. Здесь же приведе-но множество практических советов,существенно облегчающих инвалидампользование библиотекой. Посколькуих возможности сильно зависят от со-провождающих лиц, в книге приведенырекомендации библиотекарям по об-легчению и их участи. Библиотекам по-казано иметь психологические кабине-ты, и в книге есть подсказка относи-тельно места их размещения в планиро-вочной структуре библиотеки и органи-зации их работы и с читателями, и с со-трудниками библиотеки.

Самое ценное в этом разделе, пожа-луй, то, что в нём содержатся разъясне-ния того, как библиотекарю следуетвоспринимать инвалидов и — далее —как в соответствии с этим себя им вести,чтобы все их действия были профессио-нальными и квалифицированными.Много конкретики по этой части содер-жат богатые иллюстрированные прило-жения. Ценно, что особые рекоменда-ции разработаны для читателей со все-ми видами физических и ментальныхотклонений.

Заканчивает книгу «Фактор 10.Имидж и независимые оценки». В нёмубедительно рассказано, кому и зачемнужен имидж, целевые аудитории имид-жа, возможные финансирующие орга-низации, заинтересованные в его созда-нии и поддержании, социальные партнё-ры и конкуренты, — короче, всё, чтопрактически весьма и весьма суще-ственно для библиотеки в этом аспектееё деятельности.

Каждый раздел книги сопровождёнприложениями. Они служат естествен-ным продолжением каждого поднятого

вопроса и порой неотличимы от основ-ного текста. Например, при рассмотре-нии вопроса о библиотечном фонде вприложении содержатся советы о том,какими способами практичнее всегоосвобождаться от ненужных изданий.Эти советы вполне могли бы служитьестественным продолжением разговорао документном ресурсе. Таким образом,рассмотренное пособие охватывает са-мые существенные стороны работы со-временной библиотеки, освещает мно-гие, казалось бы, мелкие детали, кото-рые обычно остаются в тени, но, тем неменее, зачастую ставят в тупик мало-опытных руководителей.

Без пафосных слов или высокомер-ных нравоучений авторы на живых при-мерах из собственной богатейшей прак-тики убедительно демонстрируют, какбиблиотеке можно безошибочно вы-строить линию поведения во взаимо-


39#18 [348] 2019

Профессиональная литератураотношениях с читателями, создать твор-ческую атмосферу в коллективе, изыс-кать внебюджетные средства на осу-ществление задуманных проектов, житьв ладу с учредителем и т. д. Словом, ибиблиотекарь новичок, и умудрённыйопытом руководитель непременно най-дёт в этой книге множество полезныхсоветов, которым можно следовать хотьсегодня. Кроме того, — и это доставляетособое удовольствие отметить — приобосновании принимаемых решений ав-торы нигде не расходятся с постулатамибиблиотечной теории, хотя сами скром-но именуют себя только практиками. В том-то и дело, что ощутимые и пози-тивные практические результаты могутбыть достигнуты именно в единствепрактики и теории. Методологическиепостулаты, на которых базируется прак-тическая деятельность РГБМ, то и деломелькают в книге, а авторам представ-ляется, что в них нет ничего особенного,что их исходные руководящие сообра-жения так просты, так естественны, чтоотношения к теории не имеют. На самомделе истинная теория такой и должнабыть: логически обоснованной, подтвер-ждаемой практикой, понятно изложен-ной и доступной для реализации.

Выход книги И. Б. Михновой и А. А.Пурника — весомый успех современнойбиблиотечной методики. На любомконкурсе на лучшую работу в областибиблиотечной работы я проголосовалбы за то, чтобы она получила высшеепризнание. По сути, их книга — этосвоего рода энциклопедия хорошей ра-боты любой современной общедоступ-ной библиотеки, с достаточной полно-той отражающая специфику каждого изеё четырёх элементов.

Художественное оформление рабо-ты — под стать её содержанию. На-сколько новаторски выдержана книгапо содержанию, настолько же оригина-лен её внешний вид. Можно приветство-вать серо-голубой тон переплёта. Онвполне согласуется с символикой синегоцвета всех оттенков как свойственногосфере культуры, порядка, благожела-тельности. Переплёт выглядит благо-родно, интеллигентно, книга так и про-сится в руки.

Пользование книгой сильно облегча-ется гиперссылками, многочисленнымиграфическими выделениями, сложнымв исполнении типографским набором,

многочисленными цветными иллюстра-циями, щедрыми полями. Арт-директор,бильд-редактор, дизайнер, фотограф ивсе другие, кто причастен к художе-ственному оформлению, потрудилисьна-славу и создали новаторское про-изведение печати.

Впрочем, в принятии или неприятииформы книги многое зависит от вкуса иличных пристрастий читателя. Почемупространство первой сторонки переплё-та решено оставить без полей, какой

смысл набрать одним кеглем и разме-ром имена авторов, часть заглавия иподзаголовочные сведения, — это вышемоего разумения. Сожалею, что авторыоскопили себя, удалив отчества из своихполных имён. Не понимаю, какую худо-жественную идею выражает сильныйспуск заглавия на переплёте и титуль-ном листе. Ведь он читается так, будтоэффективной библиотека становитсялишь тогда, когда её обустраивают вподвале? Но это же полное искажениесмысла всей книги! Зачем потребова-лось делать на заглавных реквизитах пе-реносы слов? Разворотный титульныйлист со смещёнными реквизитами вос-принимается как нарочитый вызов госу-дарственным стандартам. Кто-кто, абиблиотечные-то работники могли быотнестись к ним поуважительнее, чтобыне задавать библиографам головолом-ку. Впрочем, понимая, что меня легкообвинить в старческом брюзжании,умолкаю. В надежде, что более моло-дые поколения библиотекарей воздадути этим творческим находкам должное.

У книги имеется тщательно прорабо-танное Предисловие, есть красивый раз-дел «Благодарности» (всем, кто повлиялна содержание и оформление этого про-изведение), есть продуманное Введение.Но нет Заключения, вместо него на од-ной странице сведены «вопросы, на ко-торые мы с нашими коллегами попыта-лись ответить» (с. 421). Пусть роль еслине Заключения, то Послесловия выпол-няют сказанные здесь как начальные, таки подытоживающие слова о ней.

Библиотекари! Если вы хотите сде-лать работу своей библиотеки эффек-тивной и качественной, знайте, что луч-шее подспорье вам в этом — практиче-ское руководство И. Б. Михновой и А. А. Пурника «Эффективная библио-тека»! В ней содержатся конкретные итолковые слова о том, как обустроитьбиблиотеку и сделать её действительнонужной людям.


Примечания:1 Михнова И. Б. Эффективная библиотека.

Как обустроить библиотеку и сделать её нужнойлюдям: практ. руководство / Ирина Михнова, Ан-тон Пурник. — Москва: Рос. гос. б-ка для молодё-жи, 2018. — 430 с.: ил.

2 См., напр.: Михнова И. Б. Деловые библиоте-ки России: от проектов к внедрению / ред.-сост. И. Б. Михнова. — Москва: ЦБС «Киевская», 1998. —191 с.; Михнова И. Б. Библиотека как информа-ционный центр для населения практ. пособие / И. Б. Михнова. — Москва: Либерея, 2000. –– 128 с.

3 https://www.szlib.org.cn/index.html4 Там же.


40

Книга

#18 [348] 2019

Это уже третий наш с Вами диалог настраницах журнала «Библиотечное Де-ло». Первый был посвящён большомусборнику «И дольше века длится век…»памяти Вашего отца — Николая Афа-насьевича Сотникова. Следующий —коллективному сборнику о цирке и цир-ковом искусстве «Цирк зажигает огни».Сегодня же мы говорим о двух увидев-ших почти одновременно свет книгах.Первая — сборник стихов «У трона ге-ниальности» о судьбе и творчестве вели-чайшего поэта в истории мировой лите-ратуры Гёте. Второй коллективныйсборник, «Есть такая страна — Цыга-ния!», столь же уникален и посвящёнцыганским судьбам и цыганскому твор-честву глазами русских писателей. Пер-вый и, наверное, главный вопрос: сколь-ко лет Вы работали над этими книгами?

— И та и другая книга создавалисьпримерно на протяжении сорока лет. Иходновременный выход в свет — это непреднамеренная акция, а совпадение.Даже чисто внешне обе книги совер-шенно разные, они отличаются и пообъёму, и с точки зрения полиграфиче-ского решения. Да и с точки зрения ав-торского права: книга о Гете, вышед-шая в свет накануне 270-летия со днярождения «гения гениев», как справед-ливо называют Гёте, — это сугубо ав-торская книга. «Цыганский сборник»,как я его коротко называю, — свое-образная антология произведений рус-ских писателей с самого конца XVIII в.почти до наших дней. В этом большомлитературно-художественном изданиипочти в равной мере представлены поэ-зия, проза, драматургия и публицистика.Портреты авторов читатель может уви-деть на первом и втором форзацах, а

портреты тех деятелей цыганского ис-кусства, которые взялись за литератур-ное перо, — на третьем. Их, конечно,больше (в книге представлены толькотрое) и среди ветеранов цыганской ли-тературы, и среди недавних выпускни-ков Литературного института.

А чем Вы руководствовались при ав-торском отборе?

— Прежде всего, конечно, высокимлитературным уровнем и степенью из-вестности. Некоторые ветераны ныне

мало известны, да и произведения их до-стать трудно, а совсем юным рановатона равных вступать в первый ряд масте-ров. За количеством как таковым я негнался и кое-кого исключил из возмож-ных участников сборника, даже из числатех (особенно поэтов), чьи имена, чтоназывается, на слуху. Исключение я сде-лал для авторов поэтических произведе-ний XIX века: есть и чисто познаватель-

ный интерес, и представительность.Впрочем, читатели сами смогут срав-нить имена и тексты и сделать необхо-димые выводы.

Я слышала, что определённую роль ввыборе цыганской темы сыграла и Ва-ша родословная. Ведь Ваша прабабуш-ка по женской линии была самой на-стоящей таборной цыганкой и, как я по-няла, из всей родни единственной носи-тельницей цыганского языка.

— Прабабку свою, Марьяну Ники-тичну, я не знал, и знать не мог: онаумерла лет за тридцать до моего рожде-ния, вернувшись в ставшую для неё род-ной тверскую деревню Галузино, таккак в Петербурге не прижилась. Оста-лись рассказы, в том числе письменные,моей бабушки, её дочери Елены Андре-евны, некоторые семейные легенды. Ра-зумеется, определённую роль и в выборетемы, и в работе над сборником они сыг-рали. Но не единственную. За исключе-нием Сергея Городецкого (он тоже пра-внук цыганки) все авторы сборника бы-ли либо зрителями и слушателями цы-ганских артистов, либо внимательнымии чуткими наблюдателями. Особенноэто касается прозаиков. Я с самого нача-ла ставил перед собой задачу дать повозможности широкий фактический ма-териал, в какой-то мере и справочногохарактера. Но главным был высокий ху-дожественный уровень, хотя, прямо ска-жем, во всём согласиться с трактовкойповестей и рассказов никак нельзя. В послесловии я, например, вступаю вполемику с традиционной трактовкойобраза Фёдора Протасова. Безоговороч-но принять его трактовку Львом Тол-стым и многими историками литерату-ры и сценического искусства я никак не

Талантыи поклонникиБеседа с Николаем Сотниковым — петербургским журналистом, писателем, поэтом


41#18 [348] 2019

Книгамогу, в частности и потому, что являюсьлютым противником спиртных напит-ков и дважды избирался членом советапо борьбе с пьянством и алкоголизмом,внося оба раза посильный вклад в борь-бу с зелёными змиями и змеёнышами.

Я внимательно листаю «цыганскийтом» и нередко встречаю Ваши коммен-тарии и примечания…

— На мой взгляд, порой они были со-вершенно обязательны. Многое требует«раскрытия скобок», тем более что цы-ганский мир в большой степени для по-сторонних закрыт и остаётся таковым досих пор. Иногда необходимы определён-ные акценты. Требуется и связь времён,ибо цыгане времён Державина и цыгане-участники Великой Отечественной вой-ны очень отличаются друг от друга.

Самое время спросить: кто из цыгани цыганок Вам особенно близок и до-рог?

— Из цыган — главный герой романаКалинина «Цыган» Будулай, а из юныхцыганок — Персита, талантливая раз-ведчица, участница Яссо-Кишинёвскойоперации, героиня рассказа моего стар-шего товарища, поэта-фронтовика,участника прорыва блокады Ленингра-да Михаила Ивановича Касаткина. Об-раз документальный, посему я скорблюо её гибели, как о гибели действитель-ной героини народной войны.

Если я как библиотекарь Вашей лю-бимой библиотеки им. Н. А. Некрасовапервые две Ваши объёмные книги виде-ла в ходе составительской работы лишьчастично, то «цыганский том» рождалсябуквально на моих глазах, и я всегда бы-ла рада оказать посильную помощь, осо-бенно в поисках нужных текстов.

— За это я Вам сердечно благодарен.Благодаря Вам мне удалось значитель-но расширить круг авторов, создавав-ших произведения о цыганах. Я считаю,что сотрудничество литераторов и биб-лиотекарей-энтузиастов может бытьочень полезным для будущей книги.Библиотекарь, особенно опытный, дав-но работающий, достаточно свободноориентируется в своих книжных богат-ствах. К тому же это люди начитанные,обладающие хорошей памятью. Именнотакие советчики могут быть полезнылитератору.

Вам доводилось немало работать вразных библиотеках. Какие из них оста-лись в памяти?

— Бывшая библиотека Дома журна-листов с замечательными стеллажамисправочной литературы, удобным и вме-стительным читальным залом. Это так-же, увы, бывшая библиотека сгоревше-го Дома писателей на улице Воинова.Как бывший литконтант Правления Ле-нинградской писательской организациия почти ежедневно обращался к библио-текарям и всегда получал необходимуюдля текущей работы (в том числе испешной административной) информа-цию. И, наконец, венец мастерства в об-служивании строгих и даже капризныхчитателей, литераторов высокого ран-га, можно было наблюдать в так назы-

ваемой Рабочей комнате писателя вмосковском Центральном Доме литера-торов. Высокий темп, скорость, осве-домлённость плюс исключительная доб-рожелательность запомнились мне с то-го дня весны 1968 года, когда я получилвозможность пользоваться всеми льго-тами в период работы над дипломнымсочинением «Публицистика в творче-стве Александра Довженко». Даже ред-кие издания военных лет приносили мнечерез несколько минут с цветными за-кладками! Но, подчёркиваю, это быливедомственные библиотеки с ограни-ченным кругом читателей-профессио-налов.

…А между тем мы с Вами увлеклись«цыганской книгой» и пока ещё оченьмало внимания уделили не менее уни-кальному тематическому авторскомусборнику о судьбе и творчестве Гёте.

Я даже не представляю, как можноодновременно готовить к печати две та-кие разные и такие сложные книги.Итак, книга о Гёте тоже заняла у Васпочти сорок лет. Какие стихотворениясамые ранние?

— Стихотворение из цикла «Послед-ние слова» (он ещё в работе) о послед-них мгновениях жизни гения гениев.Затем его «догнало» стихотворение,посвящённое дошкольному ещё зна-комству с творениями поэта, с его «Лес-ным царём» в несравненном переводеЖуковского. Мало сказать, что просточтение заботливой и очень начитаннойбабушкой заболевшему внуку его лю-бимого стихотворения. Это широчай-шее обобщение тех следов, которыеоставило с детских лет моё любимоетворение Гёте. А дальше круг тем рас-ширился, началось углублённое и си-стематическое изучение историко-ли-

тературных и биографических книг оклассике немецкой и мировой литера-туры. Немецким языком я не владею,пользовался только переводами, нотщательно их фильтруя и сличая. В ка-кой-то момент наступила пауза, кото-рая неожиданно прервалась спектак-лем «Гёте и Фауст» Детской Филармо-нии. Журнал «Петербург-Классика»попросил меня написать театральнуюрецензию, что я и сделал с большимудовольствием. Спектакль в целом мнеочень понравился, хотя кое-какие за-мечания и были. Более того: он возро-дил мою в дальнейшем неустанную ра-боту над будущей книгой, которую я


42

Книга

#18 [348] 2019

сразу определил как гимн сверхгени-альности, назвав её «У трона гениаль-ности», ибо это единственный на свететрон, перед которым я склоняюсь.Жизнь Гёте проходит перед читателя-ми от раннего детства и до последнихмгновений, без мелочных бытовыхподробностей, но с яркими вспышкамивдохновения.

Как Вы считаете, произведений Гётев наших библиотеках достаточно?

— Давних изданий в наших библиоте-ках, конечно, нет, как нет и тринадцати-томника, старт которому был дан в 1932году, аж на заседании ЦК ВКП(б). Кста-ти, редчайший случай, когда в тяжелей-ший исторический период (начало кол-лективизации, индустриализации, пере-вооружение армии и флота) решаетсявопрос о том, как отметить столетия содня кончины иностранного писателя! Унас в России относительный аналогодин — собрание сочинений М. В. Ломо-носова, прямо скажем, не самое широ-кочитаемое издание. Моя ученица, ко-торую я готовил к поступлению на не-мецкое отделение филфака нашего уни-верситета, в Германии видела 60-томники немного с ним ознакомилась. Она, ко-нечно, не историк науки, но первое впе-чатление у неё сложилось такое: текстыне выглядят слишком архаичными. Эток вопросу о том, что гений гениев нетолько не отстал от современных на-учных отраслей, но иногда и наметилразвитие того или иного предмета.

У нас в городе был спектакль по пер-

вой части «Фауста» в Театре имени Ле-нинского комсомола, а затем — весьмаудачная композиция в Детской Филар-монии. В Москве выходили обширныесборники и историко-литературныекниги, однако полной библиографии уменя на сегодня нет. К тому же, я не яв-ляюсь профессиональным гётеведом,для меня произведения Гёте и труды о

нём — источник знаний и вдохновения.Не исключаю, что, может быть, из-подмоего пера выйдут ещё стихи о моёмлюбимом поэте, но в целом я считаюэтот труд завершённым.

Напомните, пожалуйста, о ком ещёиз любимых поэтов у Вас родились цик-лы стихов и самостоятельные книги.

— О Пушкине, Есенине, Некрасове,Беранже, Пьере Дегейтере и Эжене По-тье, об Александре Довженко. О другихмоих любимых поэтах у меня по не-сколько стихотворений, в циклы этипроизведения пока не выстраиваются.

Через многие Ваши произведенияпроходит, начиная с названия, тема (илилучше сказать — проблема?..) гениаль-ности. После окончания работы надкнигой «У трона гениальности» каковыВаши выводы, хотя бы предваритель-ные?

— Я строжайший реалист и материа-лист. Посему все эти расхожие образ-ные выражения, вроде «искра божия»,«дар природы», «его поцеловал ангел»(куда? как?), меня ни в коем случае неустраивают. Мне видится творческий, втом числе интеллектуальный рост ма-

стера, работающего (работавшего) втом или ином жанре (жанрах). Этотрост протекает следующим образом:

склонность—способности—талант, при-чём путь от таланта до гениальностидлиннее, чем между предыдущимизвеньями, которые как бы отключают-ся от марафона. Глубоко убеждён, чтогениальность с её индивидуальностьюярче всего проявляется именно в непо-вторимом художественном творчестве.Да, есть выдающиеся исследователи,инженеры-практики, но в их труде ог-ромную роль играют ассистенты, по-мощники, организаторы… А какой ас-систент может быть у поэта?.. В науке итехнике гипотезы могут быть с блескомотвергнуты. Художественный шедеврможно не принять, но отвергнуть его не-возможно. Вот почему художественныйгений должен быть в своей стране в при-вилегированном положении. У меня каку поэта есть такой афоризм: «Ведь ге-ний — тоже человек, и в большей степе-ни, чем все мы!» Гёте — непревзойдён-ный тому пример.

Беседовала Виктория Сафьяновская


43#17 [347] 2019

Память

24 августа 2019 г. ушёл из жиз-ни доктор педагогических наук(1988), профессор (1990), член-корреспондент МеждународнойАкадемии наук вышей школы,заслуженный работник культурыРСФСР Владимир СемёновичКрейденко.

Он родился 3.09.1930 г. в г. Ба-туми; окончил Ленинградский го-сударственный библиотечныйинститут им. Н. К. Крупской(1954) по специальности библио-тековедение. По распределениюуехал в г. Беслан, где заведовалрайонной библиотекой (1954),затем был назначен заведую-щим научно-методическим и биб-лиографическим отделом Севе-ро-Осетинской республиканскойбиблиотеки им. С. М. Кирова(1954–1960).

В 1963 г. начался научно-педа-гогический этап его биографии:окончив аспирантуру ЛГБИ, онпо направлению уехал в г. Улан-Удэ, где стал сначала деканомзаочного факультета, затем за-ведующим кафедрой библиоте-коведения Восточно-Сибирского

государственного институтакультуры (1963–1968).

Вернувшись в Ленинград в1968 г., Владимир Семёнович ра-ботал доцентом кафедры биб-лиотековедения ЛГИК, заведую-щим кафедрой общего и профес-сионального чтения, кафедройбиблиотековедения и теориичтения, профессором кафедры(2008–2015).

Вся его жизнь — бесконечнаяпреданность выбранному делу.Он прилагал все силы для разви-

тия библиотечной профессии,многое сделал для сохраненияпрестижа петербургской библио-течной школы; подготовил до-стойную смену учеников — кан-дидатов и докторов наук, опуб-ликовал сотни научных и учебно-методических работ.

Владимир Семёнович был доб-росердечным, отзывчивым, свет-лым человеком, неравнодушным кчужим проблемам, всегда протяги-вавшим руку помощи нуждающим-ся в ней, поддерживавшим нетолько словом, но и делом. Обще-ние с ним всегда было весёлым,интересным, окрылявшим.

Уход из жизни нашего колле-ги, видного учёного и педагогавысшей школы — невосполни-мая утрата для всего профессио-нального сообщества.Светлая ему память…

Патриарх библиотечного делаПамяти В. С. Крейденко


Память

В августе ушёл из жизни Вяче-слав Васильевич Шилов(15.11.1933–06.08.2019), старей-ший и заслуженный сотрудникРоссийской национальной биб-лиотеки.

Работу в ГПБ В. В. Шилов на-чал в должности главного биб-лиотекаря Отдела комплектова-ния с исполнением обязанностейзаведующего группой текущегоотечественного комплектова-ния. В 1980 г. был переведён надолжность младшего научногосотрудника в Сектор формиро-вания и использования библио-течных фондов НМО. С 1990 по2001 г. являлся заведующимСектором, с 2001 по 2003 г. — за-ведующим Научно-исследова-тельским отделом библиотечныхфондов. До 2014 г. работал вдолжности старшего научногосотрудника НИОБФ.

Вячеслав Васильевич Шилов —один из основателей направле-ния эконометрических исследо-ваний в области библиотечногофондоведения. Ему принадле-жит более 100 научных работ

теоретического и научно-мето-дического характера. Трудно пе-реоценить его вклад в концепту-альное и математико-экономиче-ское моделирование фондов. Онизвестен как автор монографии«Численные задачи управлениятекущим комплектованием биб-лиотечным фондов» и методикирасчёта объёма средств на теку-щее комплектование публичныхбиблиотек, как составитель по-собия «Книжное ядро публичнойбиблиотеки», которое стало на-стольным руководством длякомплектаторов публичных биб-лиотек.

Высокой оценки заслуживаютнаучные разработки В. В. Шило-ва в области совершенствованиянормативно-правовой базы биб-лиотечного дела и комплектова-ния библиотечных фондов. Еже-годно он оказывал консульта-ционную помощь специалистамбиблиотек всех уровней РФ поширокому спектру вопросов. Зазаслуги перед Российской нацио-нальной библиотекой награждён«Медалью А. Н. Оленина».

Вячеслав Васильевич был не-заурядной личностью, исследо-вателем, которого отличалатворческая смелость и неорди-нарность мышления, человеком,проявлявшим искреннее внима-ние к коллегам, терпеливым на-ставником и талантливым руко-водителем. Большое место в егожизни занимало музыкальное

творчество, которое он считалглавным своим призванием. Онявляется авторов множества ро-мансов на стихи русских поэтов.Его музыкальный архив переданБиблиотеке.

Память о Вячеславе Василь-евиче Шилове навсегда сохра-нится в сердцах коллег по рабо-те и в истории РНБ. Мы выража-ем искреннее соболезнованиеего близким.

44#18 [348] 2019

Незаурядная личность, глубокий исследовательПамяти В. В. Шилова

Памяти жены и музы В. К. Анненковой


СЕРГЕЙ БАСОВ, МАРГАРИТА АВРАМОВАО НОРМАТИВНО-ПРАВОВОМ РЕГУЛИРОВАНИИОБЕСПЕЧЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ОБЩЕДОСТУПНЫМИ БИБЛИОТЕКАМИОБЗОР СИТУАЦИИ: 2015–2019 ГГ. 2МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К БАЗОВЫМ НОРМАТИВАМ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ОБЩЕДОСТУПНЫМИБИБЛИОТЕКАМИ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПРОЕКТ 6АЛЕКСАНДРА ЕЛИСЕЕВАЭЛЕКТРОННОЕ ХРАНИЛИЩЕДЛЯ ПЕРИОДИКИ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ 14ОЛЬГА НАЧАПКИНАНЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ОБЪЕДИНЯЕТ?..ПРОЕКТ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ЧТЕНИЯ НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ 16СВЕТЛАНА СВЕТЛИЧНАЯОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ЭКЗЕМПЛЯР — ОСНОВА РЕГИОНАЛЬНОГО ФОНДАФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ИЗДАТЕЛЯМИ 19ИРИНА СЫСОЕВАКАК ПО НОТАМСОБРАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ УРАЛЬСКИХ КОМПОЗИТОРОВ В ОТДЕЛЕ МУЗЫКАЛЬНО-НОТНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23ЕВГЕНИЯ ФЕДОТОВАПОПУЛЯРИЗАЦИЯ НАУКИ ЧЕРЕЗ БИБЛИОТЕЧНЫЕ ПРОЕКТЫРАСКРЫВАЕМ ФОНДЫ — ЛЕКЦИИ, СЕМИНАРЫ, ВЫСТАВКИ 27МАРИАННА ШАРОВАРОВА«Я ВСЕ ВОПРОСЫ ОСВЕЩУ СПОЛНА»СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ В НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКЕ 32ЮРИЙ СТОЛЯРОВКНИГА О КРЕАТИВНОЙ БИБЛИОТЕКЕОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА 34ТАЛАНТЫ И ПОКЛОННИКИБЕСЕДА С НИКОЛАЕМ СОТНИКОВЫМ — ПЕТЕРБУРГСКИМ ЖУРНАЛИСТОМ, ПИСАТЕЛЕМ, ПОЭТОМ 40ПАТРИАРХ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛАПАМЯТИ В. С. КРЕЙДЕНКО 43НЕЗАУРЯДНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ГЛУБОКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬПАМЯТИ В. В. ШИЛОВА 44

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ ЖУРНАЛА «БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО»

Басов Сергей Александрович, заведующий научно-методическим отделом библиотековедения Российской национальной библиотеки, кандидат педагогических наук, председатель редакционной коллегии

Госина Людмила Игоревна, ведущий научный сотрудник Библиотеки по естественным наукам Российской академии наук, доктор филологических наук

Добрусина Светлана Александровна, директор Федерального центра консервации библиотечных фондов Российской национальнойбиблиотеки, доктор технических наук

Жабко Елена Дмитриевна, заместитель генерального директора по информационным ресурсам Президентской библиотеки им. Б. Н. Ельцина, доктор педагогических наук

Леликова Наталья Константиновна, заведующая отделом библиографии и краеведения Российской национальной библиотеки, доктор исторических наук

Лихоманов Антон Владимирович, советник генерального директора Российской национальной библиотеки, кандидат исторических наук

Михеева Галина Васильевна, ведущий научный сотрудник отдела истории библиотечного дела Российской национальной библиотеки, доктор педагогических наук

Николаев Николай Викторович, заведующий отделом редких книг Российской национальной библиотеки, доктор филологических наук

Соколов Аркадий Васильевич, доктор педагогических наук, профессор

Соколова Наталия Викторовна, директор Института корпоративных библиотечных информационных систем, кандидат технических наук

Черняк Мария Александровна, профессор кафедры новейшей русской литературы Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, доктор филологических наук

Колесникова Марина Николаевна, заведующая кафедрой библиотековедения и теории чтения СПбГУКИ, доктор педагогических наук, профессор

back_bd_cover_59.qxd 07.11.2019 13:48 Страница 1

(348)18 '19

К Форуму публичных библиотек

России

bd#348 bdn61 · 11/07/2019 · • 1 сентября, затем 30 сентября 2015...

Documents