bhs indonesia x smk

16

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan:SMK AN NUR AL MUNTAHYKelas/Semester:X/1Mata Pelajaran:Bahasa IndonesiaTahun Ajaran:2014 - 2015

SemesterNo.Materi Pokok/Kompetensi DasarAlokasi WaktuKeterangan1.1.

2.

3.

4.

PendidikanMenyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

KesehatanMenyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepatMembuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata, dan ungkapan yang tepat

Teknologi Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

Informatika Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang TepatMembuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat

8 JP

8 JP

8 JP

8 JP

Jumlah32 JP

2

Menyimak untuk memahami informasi lisan dalam konteks bermasyarakatMemahami informasi tertulis dalam berbagai bentuk teksMenggunakan kalimat yang baik, tepat, dan santunMengucapkan kalimat dengan jelas, lancar, bernalar, dan wajarMenggunakan kalimat tanya secara tertulis sesuai dengan situasi komunikasiMembuat parafrasa dari teks tertulis

Jumlah39 JP

Sampang, 14 Juli 2014Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah

JAFAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST NIP.- NIP.-

PROGRAM SEMESTER Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran: Bahasa IndonesiaKelas Semester: X/1Tahun Ajaran: 2014 2015

NoTema/Kompetensi DasarJml. JamBulanKet.

JuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesemberJanuari

123412345123412341234512341234

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233341.PendidikanMenyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

Ulangan Harian I20

xxxxx

Persiapan penerimaan rapor

2.Tema: KesehatanMenyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepatMembuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata, dan ungkapan yang tepat

20

xxxxx

3.Tema: Teknologi16

Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

xxxx

4.Tema: InformatikaMenyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang TepatMembuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat

Harian III16

xxxx

Latihan Ulangan Umum Semester 1

Jumlah72

Keterangan:

= Kegiatan tengah semester 1

= Ujian Nasional

= Latihan ulangan umum semester 1

= Ulangan umum semester 1

= Libur semester 1



RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY Kelas/Semester :X/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaTahun Pelajaran: 2014 - 2015

Jumlah Minggu dalam Semester 1

No.BulanJumlah Minggu1.2.3.4.5.6.7.Januari FebruariMaretAprilMeiJuni Juli2454431

Total23

Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1

No.KegiatanJumlah Minggu1.2.3.4.5.6.Kegiatan tengah semesterUjian NasionalLatihan ulangan umum semester 2Ulangan umum semester 2Persiapan penerimaan raporLibur semester 2111112

Total7

Jumlah minggu efektif dalam semester 2:

Jumlah minggu dalam semester 2 jumlah minggu tidak efektif dalam semester 223 minggu 7 minggu = 16 minggu efektif



PENGEMBANGAN SILABUS Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaTema: PendidikanKompetensi Dasar:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

Kelas/Semester:X/1Tahun Ajaran: 2014 - 2015

Kompetensi DasarMateri PelajaranStrategi PembelajaranAlokasiWaktuSumber Bahan

MetodePengalaman Belajar

1. Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, danjeda yang lazim danyang tidak

Menyimak informasi lisan

InformasiTugasCeramahDiskusiTanya jawab

Menyimak informasi

8 x 45 menit

Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia XBuku-buku lain yang relevan

2. membaca cepat untuk memahami informasitertulis dalamkonteks bermasyarakat

Membaca cepat da nteknik-tekniknya

Membaca cepat

3. Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat

Artikulasi

Melafalkan kata denganbenar

4. Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata

Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata

Menulis wacana



PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN

Satuan Pendidikan:SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:X/1Tema:PendidikanAlokasi Waktu:8 x 45 menit Kompetensi Dasar:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

Tahun Ajaran: 2014 - 2015

Kompetensi DasarMateri PembelajaranTeknik PenilaianRanah PenilaianKet.

Jenis TagihanBentuk TagihanInstrumenKPA

1. Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, danjeda yang lazim danyang tidak.

Menyimak informasi lisan

Kuis

Pilihan gandaUraian

1. Jelaskan cara memahami informasi lisan!

2. membaca cepat untuk memahami informasitertulis dalamkonteks bermasyarakat

Membaca cepat dan teknik-tekniknya

Jelaskan cara membaca cepat!

Apa tujuan membaca cepat?

3. Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat

Artikulasi

Apa yang dimaksud dengan artikulasi?

Bagaimana artikulasi yang benar dalam melafalkan kata bahasa indonesia?

4. Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata

Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata

Jelaskan yang dimaksud kategori/ kelas kata!Jelaskan cara menulis dengan kelas kata yang tepat!



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan:SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:X/1Materi Pokok:PendidikanPertemuan Ke-:1 s.d. 4Metode:Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasanWaktu:8 x 45 menit

1.Standar Kompetensi:Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat semenjana

2.Kompetensi Dasar: Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

3.Materi Pelajaran:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

4.Strategi Pembelajaran:KegiatanWaktuAspek Life Skill yang DikembangkanI.Pendahuluan-Motivasi:Memotivasi siswa untuk mempelajari bahasa dan sastra Indonesia.-Prasyarat:Siswa pernah mendengar sambutan, membaca pengumuman, menggunakan kalimat tanya, dan menulis wacanaII.Kegiatan inti-Guru:-Memberikan informasi dan menyampaikan penjelasan ringkasan materi - Membimbing siswa berdiskusi-Murid:- Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik- Aktif berdiskusiIII. PenutupMembuat rangkumanPenugasanUji kompetensi

40 menit

200 menit

120 menit

Personal dan akademik



5.Media Pembelajaran: 6.Penilaian:a.Jenis tagihan:Kuis b.Tindak lanjut:-Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih-Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%-Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%7.Sumber Bacaan: -Buku paket Bahasa X-Buku Bahasa Indonesia lain yang relevanSampang, 14 Juli 2014Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah


PENGEMBANGAN SILABUS

Satuan Pendidikan:SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaTema: KesehatanKompetensi Dasar:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepatMembuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata,

dan ungkapan yang tepatKelas/Semester:X/1Tahun Ajaran: 2014 - 2015

Kompetensi DasarMateri PokokStrategi PembelajaranAlokasiWaktuSumber Bahan


Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak



Membuat grafik dan bagan serta denah

8 x 45 menit

Buku paket Bahasa Indonesia XI buku-buku lain yang relevan

Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat

Membaca pengumuman

Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat


MMembuat parafrase lisan

Membuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata, dan ungkapan yang tepat


Menulis wacana deskriptif




Satuan Pendidikan:SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaTema:Informasi Alokasi Waktu:8 x 45 menitKompetensi Dasar:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepatMembuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata, dan ungkapan yang tepat

Kelas/Semester:X/1Tahun Ajaran: 2014 - 2015





Kuis

Pilihan gandaUraian

Apakah yang dimaksud dengan grafik?Bagaimana cara membuat grafik berdasarkan informasi yang Anda dengar?Apa fungsi grafik?

Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat


Jelaskan hal-hal pokok yang harus dipahami ketika mendengarkan pengumuman!Apa tujuan mendengarkan pengumuman?



Apa yang dimaksud dengan parafrase lisan?bagaimana cara membuat parafrase lisan?



Jelaskan ciri-ciri wacana deskriptif!Bagaimana cara menulis wacana deskriptif?



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan :SMK AN NUR AL MUNTAHY Mata Pelajaran :Bahasa IndonesiaKelas/Semester:X/1Materi Pokok:Kependidikan Pertemuan Ke-:9 s.d. 12Metode:Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasanWaktu:8 x 45 menit

1.Standar Kompetensi:Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat semenjana 2.Kompetensi Dasar: Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepatMembuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata, dan ungkapan yang tepat

3.Materi Pelajaran:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepatMembuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata, dan ungkapan yang tepat

4.Strategi Pembelajaran:KegiatanWaktuAspek Life Skill yang DikembangkanI.Pendahuluan-Motivasi:Memotivasi siswa untuk mempelajari materi bahasa dan sastra Indonesia.-Prasyarat:Siswa pernah mendengar sambutan, membaca pengumuman, memahmi parafrase, dan menulis wacanaII.Kegiatan inti-Guru:-Memberikan informasi dan menyampaikan penjelasan mengenai materi pelajaran.- Membimbing siswa berdiskusi-Murid:- Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik- Aktif berdiskusi III. PenutupMembuat rangkumanPenugasanUji kompetensiUlangan Harian

40 menit

200 menit

120 menit




5.Media Pembelajaran: 6.Penilaian:a.Jenis tagihan:Kuis b.Tindak lanjut:-Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih-Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%-Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%7.Sumber Bacaan: -Buku paket Bahasa Indonesia X-Buku Bahasa Indonesia lain yang relevan



PENGEMBANGAN SILABUS

Satuan Pendidikan:SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaTema: TeknologiKompetensi Dasar:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

Kelas/Semester:X/1Tahun Ajaran: 2014- 2015



Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.



Menyimak informasi

8 x 45 menit



Membaca, memo

Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat

Menerapkan pola gilir

Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata

Menulis




Satuan Pendidikan:SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:X/2Tema:PembangunanAlokasi Waktu:8 x 45 menitKompetensi Dasar:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

Tahun Ajaran: 2014 - 2015





Kuis

Pilihan gandaUraian

Bagimana cara menyimak yang baik?


Jelaskan apa yang dimaksud dengan memo!Apa fungsimemo dan bagaimana caramenanggapinya?

Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.

Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.

Apa yang dimaksud polagilir dalamberkomunikasi?

Jelakan cara menerapkanpola gilir dalam berkomunikasi!

Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

Apa yang dimaksud dengan wacana?

Bagaimana cara menulis wacana?



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan :SMK AN NUR AL MUNTAHY Mata Pelajaran :Bahasa IndonesiaKelas/Semester:X/2Materi Pokok:Pembangunan Pertemuan Ke-:9 s.d. 12Metode:Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasanWaktu:8 x 45 menit

2.Kompetensi Dasar: Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

3.Materi Pelajaran:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.

4.Strategi Pembelajaran:KegiatanWaktuAspek Life Skill yang DikembangkanI.Pendahuluan-Motivasi:Memotivasi siswa untuk mempelajari materi mahasa dan sastra Indonesia.-Prasyarat:Siswa telah mempelajari materi tema pembangunan dan materi lain yang relevanII.Kegiatan inti-Guru:-Memberikan informasi dan menyampaikan penjelasan materi pembelajaran.- Membimbing siswa berdiskusi -Murid:- Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik- Aktif berdiskusi III. PenutupMembuat rangkumanPenugasanUji kompetensiUlangan Harian 2

40 menit

180 menit

140 menit




5.Media Pembelajaran: 6.Penilaian:a.Jenis tagihan:Kuis b.Tindak lanjut:-Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih-Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%-Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%7.Sumber Bacaan: -Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia X-Buku Bahasa dan Sastra Indonesia lain yang relevan



PENGEMBANGAN SILABUS Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKompetensi Dasar:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang TepatMembuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata,

dan Ungkapan yang TepatKelas/Semester:X/1Tahun Ajaran: 2014 - 2015






Menyimak informasi

8x 45 menit




Mengenal bukumanualkerja

MMemilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat

Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat

Konversai di duniakerja

Membuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat

Membuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat

Menulis argumentasi




Satuan Pendidikan:SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:X/2Tema:KomunikasiAlokasi Waktu:8 x 45 menitKompetensi Dasar:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang TepatMembuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata,

dan Ungkapan yang TepatKelas/Semester:XI/1Tahun Ajaran: 2014 - 2015





Kuis

Pilihan gandaUraian

Jelaskan cara menyimpulkan informasi!



Apa yang dimaksudbuku manual kerja?

bagaimana cara menjalankan buku manual kerja?!

Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat

MMemilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat

Apa yang dimaksud konversasi?

2. Bagaimana cara berkonversasi denganbaik?

Membuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang TepatMembuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata,

dan Ungkapan yang Tepat

Apa yang dimaksud wacana argumentasi?

Bagaimana cara menulis argumentasi??



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan:SMK AN NUR AL MUNTAHYMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:X/2Materi Pokok:InformatikaPertemuan Ke-:13 s.d. 16Metode:Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasanWaktu:8 x 45 menit

1.Kompetensi Dasar: Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang TepatMembuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata,


2.Materi Pembelajaran:Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang TepatMembuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata,


4.Strategi Pembelajaran:KegiatanWaktuAspek Life Skill yang DikembangkanI.Pendahuluan-Motivasi:Memotivasi siswa untuk dapat mempelajari bahasa dan sastra Indonesia.-Prasyarat:Siswa telah mempelajari materi tema sumber daya alam dan materi lain yang relevanII.Kegiatan inti-Guru:-Memberikan informasi dan menyampaikan penjelasan materi pembelajaran.- Membimbing siswa berdiskusi-Murid:- Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik- Aktif berdiskusiIII. PenutupMembuat rangkumanPenugasanUji kompetensiUlangan harian 3Latihan Ulangan Umum Semester 1

40 menit

180 menit

140 menit




5.Media Pembelajaran: 6.Penilaian:a.Jenis tagihan:Kuis b.Tindak lanjut:-Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih-Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%-Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%7.Sumber Bacaan: -Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia X-Buku Bahasa dan Sastra Indonesia lain yang relevanSampang, 14 Juli 2014Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah


bhs indonesia x smk

Documents