biodata panel 1
TRANSCRIPT
![Page 1: Biodata panel 1](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012400/55a672481a28ab83208b4654/html5/thumbnails/1.jpg)
BIODATA PANEL 1MOHAMAD RUSDI BIN SAMSUDDIN
D20111047646
Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Perak, Muar, Johor
Penglibatan di UPSI
•Ahli Jawatankuasa Himpunan Anak Kelantan(HIMSAK)
• Pengacara majlis Malam Perbayu 2013/2014
Penglibatan di Sekolah
• Kem komandan perkampungan SPM 2014 SMKTP
• AJK pelaksana Pertandingan Sketsa Rukun Negara Peringkat Negeri Johor
• Jurulatih Kem Kecemrlangan Pelajar Sesi Petang.
• Pembantu Warden Aspura SMKTP
• Guru pengiring Majlis berbuka puasa bersama Timbalan Perdana Menteri di Pagoh
• Pengacara Majlis Program Kemerdekaan
![Page 2: Biodata panel 1](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012400/55a672481a28ab83208b4654/html5/thumbnails/2.jpg)
Penilaian Formatif
Penilaian yang dibuat secara berterusan, iaitu sepanjang
proses pengajaran dan pembelajaran untuk menilai
keberkesanan pengajaran guru dan pembelajaran pelajar
bagi setiap tajuk yang diajar.
![Page 3: Biodata panel 1](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012400/55a672481a28ab83208b4654/html5/thumbnails/3.jpg)
Pelaksanaan Penilaian Formatif
Mengesan penguasan
pada sesuatu hasil
pembelajaran secara
formal atau tidak
formal
Secara individu atau
berkumpulan
Kuiz, penilaian
kendalian sekolah
![Page 4: Biodata panel 1](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012400/55a672481a28ab83208b4654/html5/thumbnails/4.jpg)
PENGALAMAN DI SEKOLAH
Pelaksanaan penilaian formatif di sekolah secara
individu dan berkumpulan
Mengadakan kuiz
Teknik kerusi panas
Pembentangan Kumpulan
Lakonan drama
![Page 5: Biodata panel 1](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012400/55a672481a28ab83208b4654/html5/thumbnails/5.jpg)
KUIZ
Pantun Teka-teki
Koleksi Video
![Page 6: Biodata panel 1](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012400/55a672481a28ab83208b4654/html5/thumbnails/6.jpg)
KOLEKSI GAMBAR PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
Kerusi Panas Perbincangan pelajar Pembentangan pelajar
Pembentangan Pelajar Kuiz Teka-Teki
![Page 7: Biodata panel 1](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012400/55a672481a28ab83208b4654/html5/thumbnails/7.jpg)
KESIMPULAN
Penilaian fomatif dapat mengesan tahap
kemahiran pelajar dalam bilik darjah.
Pelaksanaan berterusan dapat membantu pelajar
meningkatkan pemahaman dalam sesuatu topik.
Pelbagai teknik dapat digunakan untuk
melaksanakan penilaian formatif.
![Page 8: Biodata panel 1](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012400/55a672481a28ab83208b4654/html5/thumbnails/8.jpg)