María Luisa Colmenares A

Programa de Experto en Proceso E-LearningPrograma de Experto en Proceso E-LearningMetodología PACIE - InteracciónMetodología PACIE - Interacción

Metodología PACIEMetodología PACIE

Programa de Experto en Proceso E-LearningPrograma de Experto en Proceso E-Learning

BBloque loque PPACIEACIE oo

BBloque loque cceroero

BBloque loque AAcadémicocadémico BBloque loque CCierreierre

La estructura idónea de una aula virtual es la siguiente:

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Bloque AcadémicoBloque Académico

Es el bloque donde el tutor indica la información y el contenido de la Cátedra.

Bloque AcadémicoBloque Académico

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Programa de Experto en Proceso E-LearningPrograma de Experto en Proceso E-Learning

Sección deExposición De información, enlaces y documentos

Sección de Rebote Actividades de autocrítica y filtro

Sección deConstrucción Del conocimiento, crítica, análisis y discusión

Sección de Comprobación Síntesis, comparación y verificación.

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Programa de Experto en Proceso E-LearningPrograma de Experto en Proceso E-Learning

En esta sección se refleja toda la información y contenido de la cátedra así como también enlaces de interés y fuente de información.Cabe destacar, que no se debe recargar de mucha información, es decir, se debe ser especifico en lo que allí se presenta.Su objetivo primordial es estimular al estudiante a investigar sobre la temática formulada.

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Esta sección permite desarrollar la autocriticaademás, de exponer los conocimientos adquiridospor parte de los estudiantes.Otra finalidad que presenta es que aquellos estudiantesque no siguieron el orden establecido para la lectura dela información, reboten y retornen a la sección anterior de exposición de los contenidos.

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En esta sección la información y contenido permite alestudiante construir el conocimiento, alcanzar el objetivode la unidad, la habilidad o destrezas que se requierenque logre.

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Programa de Experto en Proceso E-LearningPrograma de Experto en Proceso E-Learning

En esta sección estarán las actividades y recursos quepermiten evaluar si se lograron los objetivos, el alcanceestablecido inicialmente para el aula.

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BBloque loque AAcadémicocadémico

El Bloque Académico Bloque Académico es relevante ya que aquí se concentra toda la información que permite al estudiante desarrollar el sentido crítico. Además, de proporcionar las herramientas necesarias para construir el conocimiento.

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BloqueAcadémico

Simplifica los procesos