bm sem 2

5/28/2018 BM Sem 2

1/28

3.0 Petikan Artikel

Nur, sudikah Nur menjadi isteri saya sedangkan kasih sayang dan cinta saya bukan untuk Nurlagi?,

Soalan itu ditanya lagi ketika Fahrin bertandang ke rumah untuk mengambil dia ke butikpengantin. Apakah perlunya Fahrin bertanya soalan yang melukakan hatinya lagi? Dia memang

sudi menjadi isteri Fahrin sejak dilamar oleh keluarga Fahrin lagi. Kesudiannya itulah yang

meneguhkan tekadnya sehingga kini untuk meneruskan majlis pernikahan itu.

Nur sentiasa sahaja sudi. Tetapi Nur rasa selayaknya soalan itu ditujukan untuk Fahrin. Sudikah

Fahrin menjadi suami Nur?. Yang akan mengetuai hati ini melayari hidup. Sedangkan kasih dan

cinta Fahrin tiada setitis pun untuk Nur.

Fahrin terkulat-kulat dan terdiam apabila dia membalas kata-kata Fahrin. Wajahnya berkerut

menahan malu. Mungkin Fahrin tidak menyangka dalam diam dia mampu menyusun kata yang

begitu indah.

Waktu itu, Aisya pula muncul dengan senyum manis mematikan persoalan Fahrin. Bukan main

suka Aisya apabila diminta turut serta.

Semasa di dalam kereta, mulut Aisya sahaja yang sibuk berceloteh dan Fahrin dengan senang

hati melayan Aisya. Dia pula sekadar membuang pandangan di luar kereta.

Semasa mereka di butik, dia memandang baju lace ungu muda itu dengan pandangan yang sayu.

Baju yang khas ditempah untuk upacara membatalkan air sembahyang itu mengundang rawan

sahaja.

Sewaktu Fahrin membayar harga baju pengantin yang mahal itu, Nur dapat mencuri pandang

sesuatu. Dan sesuatu itu yang telah mencacarmarbakan hatinya. Menambahkan racun di dalamkolam hatinya yang setiap hari bertambah kuat gelombang dan geloranya.

Lalu hatinya yang dahulu tekad mulai kendur. Dia tidak setekad itu untuk menghancurlumatkanmana-mana hati demi kebahagian sendiri.

Umi, Nur mahu batalkan pernikahan ini. Akhirnya ayat itu terluahjuga kepada Umi selepasdia sampai di rumah. Ayat yang tidak ternilai harganya.

Mata Umi terbelalak besar.

Nur demamkah?. Agaknya takut nak bernikah dengan Fahrin ya. Biasalah tu.

Tidak umi.. Nur memotong kata umi dan saat itu air matanya mengucur turun. Mutiara jernih

itu mengiringi ceritanya. Cerita duka hatinya.

5/28/2018 BM Sem 2

2/28

3.1 Bentuk Kata (Analisis)

Bentuk kata boleh terdiri daripada satu morfem atau susunan beberapa morfem. Proses

pembentukan kata menghasilkan bentuk-bentuk seperti berikut:

1. Bentuk kata tunggal.

2. Bentuk kata terbitan.

3. Bentuk kata majmuk.

4. Bentuk kata ganda.

3.1.1 Bentuk Kata Tunggal

Kata tunggal, jika dilihat dari segi persukuan kata, boleh mengandungi satu suku kata

atau lebih daripada satu suku kata. Sesuatu suku kata pula boleh dibentuk oleh satu

vokal (V) atau beberapa konsonan. Konsonan demikian hadir sama ada di hadapan

vokal atau di belakangnya atau di hadapan vokal dan dibelakangnya secara serentak.

Contok kata tunggal dengan suku kata yang mempunyai berbagai-bagai bentuk

susunan Kdan Vdalam petikan. (Bahasa Melayu)

1) butik bu - tik

KV KVK

2) sudi su - di

KV KV

3) majlis maj - lis

KVK KVK

4) khas khas

KKVK

5/28/2018 BM Sem 2

3/28

5) pandang pan - dang

KVK KVKK

Contoh perkataan dengan tiga suku kata:

1) pengantin pe - ngan - tin

2) gelombang ge - lom - bang

3) dahulu da - hu - lu

4) cerita ce - ri - ta

5) sembahyang sem - bah - yang

Contoh perkataan dengan empat suku kata:

1) pernikahan per - ni - ka - han

2) upacara u - pa - ca - ra

3.1.2 Bentuk Kata Terbitan

Kata terbitan terhasil daripada proses pengimbuhan, iaitu proses yang menambahkan

atau menggandingkan imbuhan pada kata dasar yang kemudiannya melahirkan kata

terbitan.

Kebanyakan kata dasar yang menerima imbuhan ialah morfem bebas sementara

imbuhan merupakan morfem terikat. Contoh kata terbitan yang mempunyai kata dasar

daripada jenis morfem bebas adalah seperti yang berikut: ber- + tandangdan soal+ -an.

5/28/2018 BM Sem 2

4/28

Ada beberapa bentuk kata seperti: men- +jadi, dan soal- + an yang terdiri

daripada satu akar kata dan satu imbuhan. Perkataan-perkataan demikian telah sebati

sehingga dianggap sebagai satu perkataan tersendiri.

Proses pengimbuhan boleh juga berlaku pada kata dasar dariapda jenis kata

terbitan, dan juga kata majmuk. Contoh perkataan yang mengandungi kata dasar

daripada jenis kata terbitan dan kata majmuk ialah:

a) Imbuhan dengan kata dasar terbitan:

meN- + ambil mengambil

meN- + susun menyusun

meN- + pandang memandang

meN- + undang mengundang

b) Imbuhan dengan kata dasar majmuk:

meN- + cacarmarba + -kan mencacarmarbakan

meN- + hancur lumat + -kan menghancurlumatkan

3.1.3 Bentuk Kata Majmuk

Kata majmuk ialah bentuk yang dihasilkan melalui proses yang merangkaikan dua kata

dasar atau lebih yang membawa makna tertentu. Kata majmuk bertindak sebagai satu

unit dan lazimnya dieja terpisah.

Kata majmuk dibezakan daripada frasa kerana tidak dapat disisipkan sebarangunsur antara unit-unitnya. Dalam bahasa Melayu kata majmuk dieja terpisah, tetapi

terdapat beberapa kekecualian oleh sebab kelaziman penggunaan. Berikut ialah

beberapa contoh kata majmuk yang lazim dan yang terkecuali:

5/28/2018 BM Sem 2

5/28

Bentuk lazim Bentuk kecual ian

Kasih sayang Cacarmarba

Butik pengantin Hancurlumat

Senyum manis

Air sembahyang

3.1.4 Bentuk Kata Ganda

Kata ganda ialah bentuk yang dihasilkan melalui proses mengulangi kata dasar. Proses

pengulangan ini sama ada melibatkan sekuruh kata dasar yang disebut penggandaaan

penuh, atau melibatkan sebahagian kata dasar sahaja yang disebut penggandaan

separa. Contoh penggandaan penuh di dalam petikan adalah seperti berikut:

Bentuk Kata Ganda Penuh

kata-kata

mana-mana

Bagaimanapun, contoh untuk kata ganda separa tidak terdapat dalam petikan ini.

5/28/2018 BM Sem 2

6/28

3.2 Golongan Kata

3.2.1 Pendahuluan

Perkataan dalam sesuatu bahasa dapat digolongkan ke dalam golongan tertentu

berdasarkan beberapa kriteria, misalnya kriteria struktur fonologi atau bunyi, kriteria

struktur morfem, kriteria sintaksis dan kriteria semantik.

Perkataan digolongkan berdasarkan kriteria sintaksis dan kriteria semantik

kerana penggolongan yang sedemikian didapati lebih selaras dengan status perkataan

sebagao satu bentuk bebas yang menjadi unsur dalam binaan sintaksis, iaitu frasa,

klausa, dan ayat. Binaan sintaksis bermaksud konstruksi yang dibentuk oleh perkataan

yang dapat berfungsi sebagai ayat ataupun sebagai konstituen dalam ayat, iaitu klausa

dan frasa.

Dengan hal yang demikian, perkataan dari sudut binaan sintaksis ialah bentuk

bebas yang minimum yang boleh menjadi unsur bagi setiap konstriuksi sintaksis, iaitu

ayat, klausa, dan frasa. Ayat dan klausa mengandungi dua konstituen utama, iaitu frasa

subjek dan frasa predikat. Frasa subjek dibentuk oleh frasa nama. Frasa predikat pula

dibentuk oleh empat jenis frasa, iaitu frasa nama (FN), frasa kerja (FK), frasa adjektif

(FA) dan frasa sendi nama (FS). Frasa-frasa ini disebut frasa utama.

Frasa nama, frasa kerja, dan frasa adjektif ialah frasa endosentrik; tiap-tiap frasa

ini boleh mengandungi satu unsur inti yang dapat menjadi wakil bagi frasanya. Frasa

nama, misalnya, mempunyau kata nama sebagai unsur intinya. Frasa sendi nama,

sebaliknya, bukan frasa endosentrik tetapi frasa eksosentrikkerana tidak terdapat satu

unsur inti yang boleh mewakili keseluruhan frasanya; malah frasa sendi nama

mengandungi dua unsur wajib, iaitu kata sendi nama dan frasa nama. Perkataan yang

menjadi unsur inti bagi frasa kerja pula ialah kata kerja (KK), dan perkataan yangmenjadi unsur inti bagi frasa adjektif (KA). Ini dapat dilambangkan melalui rajah-rajah

berikut:

5/28/2018 BM Sem 2

7/28

a) FN

KN

kedai

b) FK

KK

berjalan

c) FA

KA

awal

Selain unsur-unsur inti bagi frasa nama, frasa kerja, dan frasa adjektif, terdapat

juga insur pilihan, iaitu unsur-unsur bukan inti yang mendahului ataupun mengikuti

unsur-unsur inti itu. Contohnya seperti sebuahdan runcit dalam rajah 1), sedangdan

cepat, dalam rajah 2), dan masihdan sangatdalam rajah 3) berikut:

1) FN

KN

sebuah kedai runcit

5/28/2018 BM Sem 2

8/28

2) FK

KK

sedang berjalan cepat

3) FA

KA

masih awal sangat

Kata nama, kata kerja, dan kata adjektif bolehlah disebut golongan kata utama

kerana menjadi inti bagi frasa utama ayat, iaitu frasa nama, frasa kerja, dan frasa

adjektif. Selain tiga golongan kata utama ini, todak terdapt lagi perkataan-perkataan

yang boleh menjadi inti bagi mana-mana frasa utama. Bahkan perkataan-perkataan

yang lain masuk ke dalam binaan frasa, klausa, dan ayat melalui perhubungannyadengan perkataan-perkataan dalam tiga golongan ini, ataupun berhubung dengan

binaan frasa dan klausa secara langsung. Oleh itu, perkataan-perkataan, selain tiga

golongan kata nama itu, boleh dikelompokkan ke dalam satu golongan kata kolektif,

disebut kata tugas, yang bersifat heterogen.

Kesimpulannya, golongan kata dalam bahasa Melayu terbahagi kepada empat,

iaitu:

i. Kata nama.

ii. Kata kerja.

iii. Kata adjektif.

iv. Kata tugas.

5/28/2018 BM Sem 2

9/28

3.2.2 Golongan Kata Nama

Golongan kata nama, seperti yang telah diterangkan, merangkumi sejumlah perkataan

yang boleh menjadi unsur inti dalam binaanfrasa nama dan lazimnya kata ini

menamakan orang, haiwan, tempat, benda atau konsep.

Golongan kata nama pula dipecahkan kepada subgolongan berdasarkan ciri-ciri

semantik perkataannya, iaitu seperti yang berikut:

Maksu ciri-ciri semantik kata nama ialah makna yang didukung oleh setiap

perkataan yang tergolong dalam kata nama. Dengan berdasarkan makna demikian

seluruh kata nama dapat dipecahkan kepada tiga subgolongan, iaitu kata nama khas,

kata nama am, dan kata ganti nama.

3.2.2.1 Kata Nama Khas

Kata nama khas ialah kata nama yang merujuk nama sesuatu benda yang khusus dan

ejaannya berpangkalkan huruf besar. Kata nama khas terbahagi kepada dua kumpulan,iaitu kaya nama khas hidup dan kata nama khas tak hidup. Kata nama khas hidup pula

terbahagi kepada dua lagi, iaitu kata nama khas hidup manusia dan kata nama khas

hidup bukan manusia. Pembahagian kata nama khas boleh dijelaskan melalui rajah

yang berikut:

kata

nama

kata namakhas

kata nama

am

kata gantinama

5/28/2018 BM Sem 2

10/28

Contoh di dalam petikan:

1) Kata nama khas hidup

a) Manusia

a. Nur

b. Fahrin

c. Aisyah

d. Umi

b) Bukan manusia

a. (tidak ada)

2) Kata nama khas tak hidup

a. (tidak ada)

3.2.2.2 Kata Nama Am

Kata nama am ialah perkataan yang merujuk benda atau perkara yang umum sifatnya.

Kata nama am dapat dibahagikan kepada dua jenis, iaitu kata nama am konkrit dan

kata nama am abstrak, seperti rajah berikut:

kata nama

khas

hidup

manusia

bukan

manusia

tak hidup

Kata nama

am

konkrit

abstrak

5/28/2018 BM Sem 2

11/28

Contoh di dalam petikan:

i) Kata nam am konkrit

Kata nama am konkrit ialah jenis kata nama yang membawa konsep kebendaan.

Contohnya:

isteri kereta

rumah baju

majlis butik

suami

ii) Kata nama am abstrak

Kata nama am abstrak ialah jenis kata nama yang membawa konsep mujarad atau

bukan kebendaan. Contohnya:

cinta soalan

hati kasih

indah rawan

harga

3.2.2.3 Kata Ganti Nama

Kata ganti nama dibahagikan kepada dua subgolongan kecil, iaitu kata ganti nama

tunjuk dan kata ganti nama umum dan kata ganti nama tunjuk tempat. Kata ganti nama

diri pula boleh dipecahkan lagi kepada kata ganti nama diri tanya dan kata ganti nama

diri orang. Kata ganti nama orang terdiri daripada kata ganti nama diri orang pertama,

kata ganti nama diri orang kedua , dan kata ganti nama orang ketiga. Penggolongan

kecil kata ganti nama diperincikan seperti yang berikut:

5/28/2018 BM Sem 2

12/28

(i) Kata ganti nama tunjuk

Kata ganti nama tunjuk ialah kata ganti nama yang berfungsi mengarah kepada sesuatu

perkara, benda atau tempat. Kata ganti nama yang menunjuk kepada perkara atau

benda disebut kata ganti nama tunjuk umum, manakala yang menunuk pada tempat

disebut kata ganti nama tunjuk tempat. Terdapat dua kata ganti nama tunjuk umum,

iaitu ini( menunjuk pada yang dekat ) dan itu( menunjuk pada yang jauh).

Kata ganti nama tunjuk tempat pula terdiri daripada sini ( menunjuk pada arah

dekat), situ( arah agak jauh ) dan sana( arah jauh ).

(ii) Kata ganti nama diri

Kata ganti nama diri ialah kata nama yang menjadi pengganti sesuatu benda, perkara,

atau manusia. Kata ganti nama diri terbahagi kepada dua kumpulan, iaitu:

a) Kata ganti nama diri tanya.

b) Kata ganti nama diri orang.

Kata ganti nama diri tanya ialah jenis kata nama yang berfungsi menanyakan hal

benda, perkara, atau manusia. Terdapat tiga bentuk kata ganti nama diri tanya, iaitu

siapa yang merujuk orang, apa yang merujuk benda atau perkara, dan mana yang

merujuk benda dan orang.

kata ganti

nama

kata gantinama tunjuk

kata gantinama diri

kata ganti

nama diri tanya

kata gantinama diri

orang

pertama

kedua

ketiga

5/28/2018 BM Sem 2

13/28

Kata ganti nama diri orang ialah jenis ganti nama yang merujuk manusia dan

terdiri daripada tiga kategori, iaitu orang pertama, orang kedua, dan orang ketiga.

Contoh di dalam petikan adalah seperti berikut:

Kata ganti nama diri orang pertama : saya

Kata ganti nama diri orang kedua : tiada dalam petikan

Kata ganti nama diri orang ketiga : dia, -nya

3.2.3 Golongan Kata Kerja

Golongan kata kerja merangkumi sejumlah perkataan yang dapt menjadi unsur inti

dalam binaan frasa kerja. Golongan kata kerja dapt dibahagikan kepada dua kumpulan,

iaitu kata kerja tak transitif dan kata kerja transitif. Kata kerja tak transitif terbahagi

kepada kata kerja tak transitif tak berpelengkap dan kata kerja tak transitif berpelengkap.

Kata kerja transitif pula dapat dibahagikan kepada kata kerja transitif yang wujud dalam

ayat aktif dan kata kerja transitif yang wujud dalam ayat pasif. Penggolongan ini dapat

digambarkan melalui rajah berikut:

kata kerja

kata kerja taktransitif

takberpelengkap

berpelengkap

kata kerjatransitif

aktif

pasif

5/28/2018 BM Sem 2

14/28

3.2.3.1 Kata Kerja Tak Transitif

Kata kerja tak transitif ialah kata kerja yang tidak memerlukan penyambut atau objek

sesudahnya. Namun terdapat sejumlah kata kerja tak transitif yang mesti diikuti oleh

pelengkap, sementara yang lainnya tidak perlu diikuti oleh pelengkap. Oleh itu, kata

kerja tak transitif dapat dipecahkan kepada dua subgolongan, iaitu kata kerja tak

transitif berpelengkap dan kata kerja tak transitif tak berpelengkap.

Contoh kata kerja tak transitif dalam petikan:

i) kata kerja tak transitif tak berpelengkap

bertanya mengetuai

melayari menyusun

berceloteh memandang

ii) kata kerja tak transitif berpelengkap

bertanya (soalan)

mengetuai (hati)

melayari (hidup)

membuang (pandangan)

memandang (baju)

3.2.3.2 Kata Kerja Transitif

Kata kerja transitif ialah kata kerja yang menerima penyambut sesudahnya, yang

disebut objek. Kata kerja transitif juga dapat dibahagikan kepada dua, iaitu kata kerja

dalam ayat aktif dan kata kerja dalam ayat pasif.

Kata kerja transitif yang wujud dalam ayat aktif ialah kata kerja yang menerima

awalan meN- dengan atau tanpa akhiran kan ataui. Kata kerja transitif yang wujud

5/28/2018 BM Sem 2

15/28

dalam ayat pasif pula ialah kata kerja hasil daripada proses transformasi atau

perubahan ayat aktif menjadi ayat pasif.

Contoh ayat aktif yang mengandungi kata kerja transitif:

Apakah perlunya Fahrin bertanya soalan yang melukakan hatinya lagi?

Contoh ayat pasif yang mengandungi kata kerja transitif

Baju yang khas ditempah untuk upacara membatalkan air sembahyang itu

mengundang rawan sahaja.

3.2.4 Golongan Kata Adjektif

Kata adjektif ialah sejumlah perkataan yang boleh menjadi unsur inti dala binaan frasa

adjektif. Golongan kata adjektif tidak mempunyai subgolongan yang ketara. Namun kata

adjektif dapat dibahagikan kepada sekurang-kurangnya sembilan kumpulan

berdasarkan makna perkataan-perkataanya, iaitu:

Kata adjektif sifatan

Kata adjektif warna

Kata adjektif ukuran

Kata adjektif bentuk

Kata adjektif pancaindera

o Rasa

o Pandang

o Dengar

o Bau

o Sentuh

Kata adjektif waktu Kata adjektif cara

Kata adjektif perasaan

Kata adjektif jarak

.............................................................................................................................................

5/28/2018 BM Sem 2

16/28

3.2.5 Golongan Kata Tugas

Golongan kata tugas ialah golongan kata yang bersidat pelbagai jenis atau heterogen,

iaitu yang terkandung dalamnya golongan-golongan kecil yang berbeza-beza tetapi

mempunyai satu sifat yang sama, iaitu tidak boleh menjadi unsur inti bagi frasa-frasa

endosentrik, iaitu frasa nama, frasa kerja, dan frasa adjektif.

Perkataan-perkataan dalam golongan kata tugas ini masuk ke dalam binaan ayat

sama ada melalui perhubungan dengan perkataan daripada golongan kata kerja, kata

nama dan kata adjektif, ataupun melalui perhubungan secara langsung dengan binaan

frasa atau klausa tertentu

Kata-kata tugas masuk ke dalam ayat, klausa, atau frasa untuk mendukung

sesuatu tugas sintaksis tertentu, iaitu sama ada sebagai penghubung, penerang,

penguat, pendepan, pembantu, penegas, penafi, pembenar, pemeri, atupun tugas-

tugas yang lain lagi. Berdasarkan tugas-tugas yang demikian, maka kata tugas boleh

dikenal pasti sebagai yang berikut: (contoh di dalam petikan)

a) kata hubung : dan

b) kata seru : (tiada)

c) kata tanya : apakah, sudikah

d) kata perintah : mahu

e) kata pangkal ayat: (tiada)

f) kata bantu : (tiada)

g) kata penguat : (tiada)

h) kata penegas : juga

i) kata nafi : tidak, bukan

5/28/2018 BM Sem 2

17/28

j) kata pemeri : (tiada)

k) kata sendi nama : di, ke, dengan

l) kata pembenar : (tiada)

m) kata bilangan : mana-mana

n) kata arah : dalam

o) kata adverba : (tiada)

p) kata pembenda : -nya

q) kata penekan :-nya

5/28/2018 BM Sem 2

18/28

4.0 Lima ayat yang dipilih bagi tujuan analisa frasa, bentuk dan rajah pohon struktur

ayat tersebut:

4.1 Analisa aspek frasa dan bentuk kata

> Sudikah Fahrin menjadi suami Nur?

Subjek

Frasa Nama,

FN

Predikat Frasa Kerja

Kata kerja Frasa NamaKata tanya (Kata nama)

Sudikah Fahrin menjadi suami Nur

Sudikah Fahrin menjadi suami Nur?

Dia memang sudi menjadi isteri Fahrin sejak dilamar olehkeluarga Fahrin lagi.

Fahrin terkulat-kulat dan terdiam apabila dia membalas kata-kata Fahrin.

Waktu itu, Aisya pula muncul dengan senyum manismematikan persoalan Fahrin.

Umi, Nur mahu batalkan pernikahan ini.

5/28/2018 BM Sem 2

19/28

> Dia memang sudi menjadi isteri Fahrin sejak dilamar oleh keluarga Fahrin lagi.

Subjek Penerang Predikat Penerang

Kata kerja Frasa namaKata

ganti

nama

Dia memang sudi menjadi isteri Fahrin sejak dilamar oleh keluarga

Fahrin lagi

> Fahrin terkulat-kulat dan terdiam apabila dia membalas kata-kata Fahrin.

Subjek

Frasa Nama

FN

(Kata nama)

Predikat

Frasa kerja

FK

Penerang

Kata kerja Kata

hubung

Kata kerja

Fahrin terkulat-kulat dan terdiam apabila dia membalas kata-

kata Fahrin

5/28/2018 BM Sem 2

20/28

> Waktu itu, Aisya pula muncul dengan senyum manis mematikan persoalan

Fahrin.

Subjek

Frasa nama

FN

Predikat

Frasa kerja

FK

Penyambut

Keterangan

waktu

Kata

nama

Kata

penegas

Kata

kerja

Kata

sendi

nama

Kata

nama

Waktu itu, Aisya pula muncul dengan senyum

manis

mematikan

persoalan Fahrin.

> Umi, Nur mahu batalkan pernikahan ini.

Subjek

Frasa nama

FN

Predikat

Frasa kerja

FK

Kata nama Kata kerja Kata nama


5/28/2018 BM Sem 2

21/28

4.2 Rajah Pohon

1.> Sudikah Fahrin menjadi suami Nur?

Ayat


Subjek,FN Predikat, FK


Kata Tanya Kata Nama Kata Kerja Kata Nama


Kata Nama Am Kata Nama Khas

Suami Nur

5/28/2018 BM Sem 2

22/28

2.> Dia memang sudi menjadi isteri Fahrin sejak dilamar oleh keluarga Fahrin

lagi.

Ayat

Dia memang sudi menjadi isteri Fahrin sejak dilamar oleh keluarga Fahrin lagi.

Subjek, FN Predikat, FK Penerang

Dia memang sudi menjadi isteri Fahrin sejak dilamar oleh keluarga

Fahrin lagi

Kata Ganti Nama Penerang Kata Kerja Kata Nama

Dia memang sudi menjadi isteri Fahrin

Kata Penegas Kata Perintah Kata Nama Am Kata Nama Khas

memang sudi isteri Fahrin

5/28/2018 BM Sem 2

23/28

3.> Fahrin terkulat-kulat dan terdiam apabila dia membalas kata-kata Fahrin.

Ayat

Fahrin terkulat-kulat dan terdiam apabila dia membalas kata-kata Fahrin

Subjek,FN Predikat, FK Penerang

Fahrin terkulat-kulat dan terdiam apabila dia membalas kata-kata

Fahrin

Kata Adverba Kata hubung Kata Kerja

terkulat-kulat dan terdiam

Kata Hubung Kata Ganti Nama Kata Kerja Kata Ganda Kata Nama Khas

apabila dia membalas kata-kata Fahrin

5/28/2018 BM Sem 2

24/28

4.> Waktu itu, Aisya pula muncul dengan senyum manis mematikan persoalan Fahrin.

Ayat

Waktu itu, Aisya pula muncul dengan senyum manis mematikan persoalan Fahrin.

Subjek, FN Predikat, FK Penyambut

Waktu itu, Aisya pula muncul dengan senyum manis mematikan persoalan

Fahrin

Keterangan Waktu Kata Nama Khas

Waktu itu, Aisya

Kata Kata Kata Kata Kata

Penegas Kerja Sendi Kerja AdjektifNama

pula muncul dengan senyum manis

Kata Kerja Kata Nama Am Kata Nama Khas

mematikan persoalan Fahrin

5/28/2018 BM Sem 2

25/28

5.> Umi, Nur mahu batalkan pernikahan ini.

Ayat


Kata Nama Khas Subjek, FN Predikat, FK

Umi Nur mahu batalkan pernikahan ini

Kata Bantu Ragam Kata Kerja Kata Nama Am Kata Penegasmahu batalkan pernikahan ini

5/28/2018 BM Sem 2

26/28

Refleksi

Nama : Ayisy Hariz bin Sukiman.

No. K/P : 921027-01-6069

Alhamdulillah, bersyukur saya ke hadrat Ilahi kerana dengan rahmat dan limpah

kurniaNya, dapatlah saya dan rakan sekumpulan saya, Tan Guo Liang menyiapkan

satu tugasan di bawah subjek Bahasa Melayu 1 yang diberi tajuk mengenai morfologi,

sintaksis, dan analisis bentuk dan golongan kata pada satu petikan. Dalam tugasan ini,

saya dan rakan seperjuangan saya perlu menghasilkan dan mengumpul maklumat

yang berkaitan definisi morfologi dan sintaksis, jenis-jenis frasa dan klausa serta

menganalisis bentuk kata serta golongan kata yang terdapat pada satu petikan yang

dipilih. Dalam usaha untuk mendapatkan maklumat yang terbaik daripada yang baik

untuk digunapakai dalam tugasan ini, saya telah menghadapi berbagai-bagai masalah

yang sedikit sebanyak mengganggu gugat kelancaran penghasilan tugasan ini.

Pada hari pertama dimana saya dan rakan saya menerima tugasan ini, saya

telah pun menerima cubaan yang pertama kerana saya menghadapai kesukaran untuk

memahami kehendak soalan yang ditujukan meskipun telah diberi penerangan yang

insentif oleh pensyarah pembimbing, Encik Aminuddin bin Mamat. Namun demikian,setelah dikaji dengan lebih mendalam dan mendapatkan keterangan lanjut daripada

pensyarah pembimbing serta berdiskusi dengan rakan-rakan sekelas, saya mula

memahami apa yang dikehendaki oleh soalan tersebut dan mula membuat senarai

semak kerja berjadual bagi memudahkan pengurusan masa saya untuk mencari bahan

bagi menyiapkan tugasan ini. Saban hari saya pergi ke Jabatan Bahasa Melayu dan

bertanyakan pensyarah-pensyarah untuk mendapatkan bimbingan daripada mereka.

Alhamdulillah, mereka tidak banyak soal dan lokek ilmu untuk dikongsi serta

memberikan maklumat-maklumat yang berharga buat saya.

Masalah kedua yang terpaksa ditempuhi adalah tempoh masa yang terlalu

singkat turut menjadi igauan. Walaupun tempoh yang diberikan adalah selama satu

bulan, namun terdapat banyak lagi tugasan lain yang datangnya daripada pensyarah-

pensayarah pelbagai jabatan, yang mana tugasan-tugasan tersebut turut perlu

5/28/2018 BM Sem 2

27/28

disiapkan dalam tempoh ataupun masa yang hampir sama dengan tugasan Bahasa

Melayu 1 ini. Namun demikian, dengan adanya jadual kerja yang tersusun, masalah

kekurangan masa ini dapat saya atasi dengan sebaik mungkin.

Antara buku yang menjadi rujukan utama saya ialah buku Dewan Tatabahasa

edisi baharu keluaran Dewan Bahasa dan Pustaka yang telah dikarang oleh Prof.

Emeritus Datuk Dr. Nik Safiah Karim, Prof. Dr. Farid M. Onn, Prof. Hasyim Haji Musa

dan Prof. Abdul Hamid Mahmood. Buku ini saya rujuk di perpustakaan Institut

Perguruan Kampus Kota Bharu disamping meminjamnya dari seorang pelajar senior

institut ini. Buku ini merupaka sumber utama rujukan kepada sesiapa yag ingin

mendalami bahasa Melayu di Malaysia mahupun seantero dunia.

Selain itu, terdapat juga buku rujukan lain yang saya gunakan dalam

menghasilkan kerja kursus ini. Antara buku-buku tersebut ialah buku Bahasa Melayu 1

yang dikarang oleh Dr. Siti Hajar Hj. Abdul Aziz. Buku ini menjadi pilihan saya kerana

sukatan yang ada didalamnya mengikut bab-bab yang saya pelajari semasa mengikuti

kursus program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan, Bahagian Pendidkan Guru,

Kementerian Pelajaran Malaysia. Tambahan pula saya turut mengambil sumber

maklumat dari internet menerusi laman-laman web berkaitan bahasa Melayu seperti

laman webhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Golongan_kata_(bahasa_Melayu) .

Dalam penyedian maklumat pula, saya tidak banyak banyak menghadapi

masalah yang ketara kerana proses pencarian bahan rujukan dilakukan bersama-sama

dengan rakan sekumpulan seperti maklumat bertulis. Cuma yang menjadi

permasalahan adalah ketika menganalisis dan mengkaji petikan serta bentuk-bentuk

dan golongan-golongan kata yang terdapat di dalam petikan yang dipilih. Akhirnya saya

mendapatkan maklumat daripada pensyarah pembimbing saya untuk mendalami dan

mentafsir perkara-perkara berikut. Tidak lupa juga saya mendapatkan sumbang sarandaripada pelajar-pelajar senior. Terima kasih yang tidak terhingga diucapkan kepada

mereka.

Secara jujurnya, saya mendapat banyak ilmu dan input berkaitan bentuk kata

dan golongan kata dan analisis terhadap petikan yang dipilih. Ilmu-ilmu ini sangat
http://ms.wikipedia.org/wiki/Golongan_kata_(bahasa_Melayu)http://ms.wikipedia.org/wiki/Golongan_kata_(bahasa_Melayu)http://ms.wikipedia.org/wiki/Golongan_kata_(bahasa_Melayu)http://ms.wikipedia.org/wiki/Golongan_kata_(bahasa_Melayu)

5/28/2018 BM Sem 2

28/28

bernilai dan sayang sekiranya tidak dimanfaatkan pada masa yang akan datang. Oleh

yang demikian, saya berharap dapat mengaplikasikan apa yang dipelajari sepanjang

proses menghasilkan tugasan ini dalam kehidupan sehari-hari saya di masa hadapan.

Saya juga berharap alangkah indahnya sekiranya ilmu yang diperolehi ini dapat

dikongsi bersama-sama dengan anak-anak murid saya ketika bergelar seorang guru

suatu hari nanti disamping berkongsi dengan masyarakat.

Tugasan ini saya dapat siapkan adalah hasil dorongan daripada dorongan ibu

bapa, para pensyarah serta bantuan daripada rakan-rakan seperjuangan. Saya amat

berharap agar apa yang saya dan rakan sekumpulan saya hasilkan ini dapat menjawab

dan menepati kehendak soalan dan dapat menghasilkan skrip amali berdasarkan kertas

kerja dengan jayanya. Di akhir coretan refleksi ini, saya menyusun sepuluh jari

memohon kemaafan sekiranya terdapat salah dan silap saya, kekurangan dan

sebarang kelemahan dalam tugasan ini. Ribuan terima kasih kepada semua pihak yang

terlibat secara langsung mahupun tidak ketika proses menghasilkan tugasan ini.

bm sem 2

Documents