brookline high...
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Brookline High School
2018-2019 年度プレイ•ブック（学校ガイド）
目次
生徒セクション
アンソニーマイヤー（Anthony Meyer）校長から生徒の皆さんに向けた手紙
私たちはBHSです
私たちが唱えるマントラとそれらが、生徒とスタッフとの関係を作りあげていきます。
開校日のスケジュール
1日目と2日目の特別スケジュール
週間ブロック•スケジュール
毎日のクラスの開始時間
ランチの時間とよくある質問
受講しているクラスによってランチの時間およびランチブロックが決定されます。
グレーディング（成績の決定）のタイムライン
学業のプログレス（進行状況）レポートおよびレポートカード(成績表)が配布される日程
学校の重要な規則
クラブ活動や運動競技部への参加
クラブ活動や課外活動への参加
BHSのイベントにぜひ参加してください！
図書館および夏の読書
今年のテーマは若者が何かを変えていく力に焦点を置いています。
概要: BHS について知っておくべきこと
保護者 / 親権者セクション
アンソニー•マイヤー（Anthony Meyer）校長から生徒の皆さんに向けた手紙
生徒の週間スケジュール
週間ブロック•スケジュールおよびランチのスケジュール
オープンキャンパス
生徒はスケジュールに任意の自由時間を入れる事を許可される場合があります。
出席に関する手続き
生徒が休みを取る時に必要な手続きおよび電話での連絡先
出席に関する規則に関するよくある質問
生徒の学業の進行状況のモニタリング
プログレス（進行状況）レポート, クオーター（学期）の成績および成績カレンダー
学業の進行状況をモニタリングするためのE（オンライン）リソース
アドバイザリー•プログラム
電子機器に関する方針
BHS イベント•カレンダー
すべてのBHSのイベント（コンサートや映画シリーズを含む）
運動競技部について
8月下旬から秋のスポーツが始まります - 詳細はこちらです
BHS 図書館について
健康サービスおよびカウンセリングのリソース（参考資料）
参加しましょう
PTO, イノベーション基金, ダイバーシティ委員会, BEF
ランチおよび学生活動費の支払いについて
MySchoolBucks.comにてオンラインですべてお支払いいただけます。
概要: 生徒がBHSについて知っておくべきこと
生徒と保護者のためのリソース（参考資料） 管理スタッフの連絡先情報
ガイダンスおよびサポートスタッフの連絡先
標準化テスト - 一般情報および試験の日程カレンダー
2018-2019年度Brookline 公立学校のイベントカレンダー
雪の場合の学校の遅延予定
重要な場所
モーニング•ドロップオフ（朝の登校の際の下車）に関する地図
学校地図
生徒 セクション
BROOKLINE HIGH SCHOOL（ブルックリン高校） Office of the Headmaster
115 Greenough Street
Brookline, MA 02445
アンソニーマイヤー(Anthony Meyer） 617-713-5003
校長 Fax 617-713-5005
2018年8月27日 Brookline High Schoolの生徒の皆さんへ,
Brookline High Schoolの2018-2019年度の学生として皆さんがこの学校に在籍される事を心から歓迎致します。今年に入
り、BHSは創立175周年を迎える事となりました。私たちの学校は、長年に渡る歴史の中で、生徒の皆さんが勤勉さや、
知的好奇心を持ちつつ、また、皆さんが常に向上したいという意欲を持ちながら学業に励んでいることから高い評判を得
続けています。当校の教育現場における試みは、約2世紀の間、学生の成長と学習に焦点をあてて取り組まれてきました。
また、この場をかりて私は、BHSが掲げている価値観、および当校がどのようにして設立されたのか、そして、今年度、
私たちがどのようにして生徒の皆さんをサポートしていくのか、といった点について具体的に説明させていただく次第で
す。
Brookline の掲げる信念
BHSの教師と管理者としての私の14年間におよぶ経験を通して、私たちは学生と重要かつ明白な価値観を共有してきま
した。こういった価値観を大人としての経験を踏まえて皆さんに説明する事は簡単ですが、今年度のBrookline High
Schoolの取り組みにおいて、そういった価値観を重要な事柄に対しどのように取り入れていくべきであるのかを理解でき
るよう説明させていただきます：
難しい状況下でも必ずできると自分を信じてください、あなたをサポートいたします。BHSでは、生徒の皆さん
が自分自身の力を信じて取り組めるよう応援致します。また、あなたが目標を達成するために支援をするのが私
たちの義務であると考えております。
自由と責任 生徒の皆さんはBrookline High Schoolの自由な校風によって豊かな高校生活を送られる事と思います
が、その中で、自分の行動に責任を持ち、また、自分の行動が、他者や地域社会へ影響を与える可能性がある事
を認識しなければなりません。
あなたはまだ完成されていません。常に私たちは成長し続けていくものとする考えはすべての人々にとって重要
だといえますが、特に青年期の皆さんにはよく当てはまる事だといえます。BHSに在籍する皆さんには、常に成
長していくという考えを持って取り組んでいただきたいと思います。
私たちが望ましいと考える文化を創造していきます。文化は時間の経過の中で、そこに存在する人間によって形
成されていきます：そこには、あなたも、私も全ての人々が含まれます。 BHSを私たちの誰もが必要と思える場
所にするために、また、すべての生徒やスタッフが学びながら、成長し、達成するために、そして、誰もが安全
で安心できる環境を手に入れるために共に力を合わせて取り組んでいきましょう。
スケジュール表について
先週の火曜日、当校の校長補佐であるメーソン（ Mason）氏が、生徒の皆さんとご家族に向けて今年度のスケジュール
表をお送りしました。この通知を受けた事により、2018-2019年度の学校行事が開始される事を楽しみにされると同時に
適切な学業プログラムが提供されるのであるかどうか懸念を持たれている方もあるかと思います。そこで、これらのスケ
ジュール表に関して質問や、懸念などがある場合には、彼が説明しているプロセスに従って、こちらにあるGoogleフォ
ームを完成させてください。メーソン（Mason）氏はあなたが必要とするニーズに応えるために8月30日（木）のアリー
ナデーにあなたが参加するべきであるか指示致します。この方法は、複数のスタッフに電子メールを送信するよりも、よ
り明確で効率的なプロセスだといえます。当校のカウンセラーはすぐに業務に戻り、スケジュール表の変更が必要な場合
に備えております。また、学校が始まるまでには、まだ1週間半以上あることを覚えておいてください。
2022年度に卒業する予定のクラスの学生部長を務めているリサ・レディング(Lisa Redding）とブレンダン・コブス
（Brendan Kobus ）が、9年生の生徒の皆さんに向けた手紙に書いたように、私たちは新入生のために授業を行います。
学校の前とその他の建物とキャンパスの間には多くのスタッフと学生がいますので、皆さんがどこに行いったらいいのか
分からない場合にお手伝いをさせていただきます。私たちのコミュニティは、新入生の皆さんがすぐにBHSの一員となれ
るよう皆さんを歓迎いたします。私たちは9月7日金曜日に全生徒の皆さんを学校に迎え入れる予定です。本当にその日を
楽しみにしております。また、学生部長である レデイング（ Redding）とコブス（Kobus）は、最初の2日間の学校スケ
ジュールに関するコピーを添付しました。学校の開始するオープニング•ディの9月6日〜9月7日のスケジュールです。
出席に関する手続き
学校に通い始める前に、出席に関する手続きについて理解することが大切です。前の項目でも、言及しましたように、当
校では生徒の皆さんが自由な校風を楽しみながら、かつ学業に対し、責任を負うことを要求致します。これには、良い出
席状況を維持するよう努めることも含まれます。 BHSハンドブックで出席に関する手続きについて確認してください。
BHSの出席規定は、要約すると、全欠席および無断欠席の両方の状況に対し、制限を設けているといえます。生徒は通年
コースで合計21回以上、欠席することは認められていません。(たとえ、欠席をする理由があり、認可されている場合に
も)また、セメスターコースでは、合計11回以上欠席することは認めらていません。クラスへの出席は学習する上で、不
可欠な事とといえます。また、今年は例年に比べクラスの進み具合が遅れることが予測されています。ですから、クラス
に出席する事が貴重な学習時間である事を認識し、できるだけ多くの時間、クラスに出席できるよう努めてください。私
たちの信条はシンプルなものです：出席が足りないために、単位を落とすような生徒が出ることがあってはならないと考
えております。
コミュニティ
私が、当校の校長として任務を果たす上で、最も重要な仕事は、生徒達が学びの中で、成長するのを見守ると共に、
多様性と包括性、安全性を備えたコミュニティ感覚を彼らの中に育くんでいく事だと考えております。良い学習者はリス
クの危険性を感じながら、間違いを恐れずに取り組む姿勢をみせます。また、一人一人の生徒や、教師、スタッフ、管理
者は、本質的な部分で、誰もが互いに責任を持って物事に取りくまなければならない事を理解する必要があります。私は
始業式の際にこれらの責任についてもっと詳しく説明致します。現時点で、私は生徒の皆さん一人一人に対し、多大な期
待をしており、健全なコミュニティを支えるために語り合うことで、私たちはお互いに助け合うことが出来ると信じてお
ります。また、9月6日と7日に皆さんの素晴らしい晴れ姿を目にできることを楽しみにしております。私たちは、学校に
とって最も重要である生徒の皆さんが当校で、学業を心地よく開始する事ができるよう賢明に力を注いでいく次第です。
Go, Warriors（さあ, 勇士たちよ）
アンソニー•マイヤー（Anthony Meyer）
校長
「マントラ」とは生きていく上で教訓となる言葉の事です。
私たちのマントラは学校の文化の基盤となっています。
私たちは
BHSです
難しい状況下でも必ずできると自分を信じて
ください、あなたをサポートいたします。
自由と責任
あなたはまだ完成されていません。
私たちが望ましいと考える文化を創造していき
ます。
第1日目（9年生のみ）：2018年9月6日（木曜日）：
集合: 午前8時 – 8時20分、グリノー通り（Greenough St）に集合
新入生の召集: 午前8時45分 – 9時30分 中庭 (雨の場合は、講堂)
新入生へのアドバイザリー: 午前9時35分 – 10時30分
A1: 午前10時35 分- 11時
B1: 午前11時05分 – 11時30分
C1: 午前11時35分 – 12時
D ブロックの場合-- コースコードの先頭にある2文字を確認してください。
あなたのDブロックのクラスがEL、EN、SS、ST、TU、WLの場合は、次のようになります。:
ランチ 1 午後12 時05分 – 12時40分 中庭
D1: 午後12時45 分- 1時20分
あなたのDブロックのクラスがCE、FP、HF、MA、PA、SC、TE、VAの場合は、次のようになります:
D1: 午後12時05 分– 12時40分
ランチ2 午後12時45分 – 1時20分 中庭
E1: 午後1時25分 – 1時50分
F1: 午後1時55分 – 2時20分
G1: 午後2時25分 – 2時50分
*** BHSの新入生である全ての10年生、11年生、12年生の皆さんは、9月6日木曜日午前10時45分に、オリエン
テーションセッションのためにマーティンルーサーキング（Martin Luther King ）ルームに集合してください。
第 2日目: (全生徒対象): 2018年9月7日:
9年生 10年生、11年生、12年生
午前8:20 - 10:00 アドバイザリー 午前8:20 - 10:00 アドバイザリー
午前10:05 – 10:30 A4 ブロック 午前8:35-9:05 講堂で10年生のための集会
午前10:35 – 11:00 B4 ブロック 午前8:35 ‐ 9:05 Schluntz ジムで11年生のた
めの集会
午前11:05 – 11:40 ランチ 午前9:15- 10:00 講堂で、12年生のための集
会
(注意: Cブロックは9年生には対応しません)
午前11:45 – 12:45 D4 ブロック 午前10:05 ‐ 10:30 A4 ブロック
午前12:50 – 1:15 E4 ブロック 午前10:35 – 11:00 B4 ブロック
午前1:20 – 1:45 F4 ブロック 午前11:05 ‐ 11:40 C4 ブロック
午前1:50 – 2:15 G4 ブロック EL, EN, SS, ST, TU, WL クラス:
午前11:40 ‐ 午後12:10 ランチ
午後12:15—12:45 D4 ブロック
CE, FP, HF, MA, PA, SC, TE, VA クラス
午前11:45 ‐午後12:15 D4 ブロック
午後12:15 ‐ 12:45 ランチ
午後12:50 ‐ 1:15 E4 ブロック
午後1:20 ‐ 1:45 F4 ブロック
午後1:50 ‐ 2:15 G4 ブロック
週間スケジュール BHSは、週間スケジュールに基付き稼動しています。 一般的に、授業や「ブロック」は、週に4回、曜日に応じて異なる時間に設定さ
れています。 学校が始まった初日の日に、このスケジュール表に、あなたのクラスと部屋を記入するようにしてください。 あなたの
スケジュールを覚えておくようにしてください！
2018-2019 年度Brookline High School週間スケジュールv1
ランチブロック 秋セメスター 春セメスター
第一ランチ/ クラス３ 外国語, 数学, チュートリアル ELL（英語学習者用クラス）, 英語, 社会科,
チュートリアル
第二ランチ/クラス２ ELL（英語学習者用クラス）, 英語, 社会科 外国語, 数学
第三ランチ/クラス１ 科学, パフォーミング•アーツ, H&F（健康
とフィットネス）, CTE（キャリア•テクニ
カル教育）., ビジュアル•アーツ, 学習セン
ター.
科学, パフォーミング•アーツ, H&F（健康
とフィットネス）, CTE（キャリア•テクニ
カル教育）.., ビジュアル•アーツ, 学習セン
ター.
ランチのスケジュール 1日のスケジュールの中で4番目のブロックはランチ•ブロックとなっており、ブロック中のクラスに応じて、3
つのランチ（第一ランチ、第二ランチ、または第三ランチ）のいずれかに配分されます。 毎日違うランチを
食べられるかもしれません！ あなたのランチが何であるか知るためには下記の手順に従ってください：
1. 週間スケジュールを見て、あなたのクラスに対応するブロックを確認します。;
2. ランチスケジュールを見て、あなたのクラスと対応するランチを確認します。
Brookline High School
2018‐2019年度ランチ•スケジュール
ランチ•ブロック 秋セメスター 春セメスター 第一ランチ/ クラス３ 外国語, 数学, チュートリアル ELL（英語学習者用クラス）, 英
語, 社会科, チュートリアル
第二ランチ/ クラス2 ELL（英語学習者用クラス）, 英語,
社会科
外国語, 数学
第三ランチ/ クラス１ 科学, パフォーミング•アーツ,
H&F（健康とフィットネス）,
CTE（キャリア•テクニカル教
育）.., ビジュアル•アートツ, 学
習センター.
科学, パフォーミング•アーツ,
H&F（健康とフィットネス）,
CTE（キャリア•テクニカル教
育）.., ビジュアル•アーツ, 学習
センター.
グレーディング•タイムライン 質問: 私の成績のプログレス（進行状況）レポートはいつ受け取れますか？また、レポートカード（成績表）
はいつ受け取れますか？
解答: このチャートでは、いつクォーター（学期）が終了し、プログレス（進行状況）カードが学生に発行さ
れるのかを確認できます。
Brookline High School 2018-2019年度グレーディング•タイムラインV.1
すべてのIPR(個人の進行状況レポート)およびレポートカードは、今年度のみ、家族および学生のためのポータルで発行されます
IPR(個人の進行状況レ
ポート)
第一ミッド•クォーター 第二ミッド•クォーター 第三ミッド•クォーター 第四ミッド•クォーター
エントリー締め切り
IPRの発行
2018年10月9日火曜日
2018年10月11日木曜日
2018年12月18日火曜日
2018年12月20日木曜日
2019年3月12日火曜日
2019年3月14日木曜日
2019年5月21日火曜日
2019年5月23日木曜日
レポートカード 第一クォーター 第二クォーター 第三クォーター 第四クォーター
クォーター終了日
エントリー締め切り
レポートカードの発行
2018年11月7日水曜日
2018年11月13日火曜日
2018年11月15日木曜日
2019年1月30日水曜日
2019年2月5日火曜日
2019年2月7日木曜日
2019年4月10日水曜日
2019年4月23日火曜日
2019年4月25日木曜日
2019年6月20日木曜日
2019年6月20日木曜日
6月24日の週
シニアの成績: 6月4日火曜日
中間試験: 2019年1月25日, 1月28日, 1月29日
シニア期末試験: 2019年5月28日 5月29日 5月30日
期末試験: 2019年6月17日、6月18日(冬季の雪のためにクラスがキャンセルとなった場合には6月24日,25日まで日程がずれ込む場合があ
ります)
学校のキャンセルに伴い、日程は変更される事をご了承ください。
学校の重要な規則
当校の出席に関する規則
o 総欠席数 = 認可を得ている欠席数 + 無断欠席数 (AWOLS)
通年のコースで無断欠席（AWOLS）が6回未満で、全ての欠席数が22回未満の
場合、単位が与えられます。セメスターのコースの場合は2で割った数で計算さ
れます
6回以上の無断欠席（AWOLS）または22回以上、欠席した場合、単位は認めら
れません
当校の携帯電話の使用に関する規則
o どこにいても携帯電話を使用して話す事はできません。教師による明白な許可がない限
り、教室での使用はできません。
当校のヘッドフォン/イヤフォンの使用に関する規則
o 生徒は建物の中にいる時は、首より上にヘッドフォンを着用してはなりません。しかし
ながら、学校内の敷地にいる際には、首やその下にヘッドフォンを着用することができ
ます。（デバイスはオフにする必要があります。また、音楽やサウンドを再生しないで
ください。）ヘッドフォンは、教師や図書館員による明白な許可を得た場合にのみ、見
えるように着用したり、教室で使用することができます。この規則は、午前8時15分か
ら学校が終了するまで適用されます。
不正行為/盗用
o 不正行為とは、生徒に利益をもたらす情報および/または資料を授与、提供、共有、入手または発表することであり、これらの行為は許可されていません。
BHSの部活動への参加
クラブ活動にぜひ参加しましょう！ 新しい友達との出会いや、あなたの関心のある事に取り
組む事で、楽しい時間を過ごす事ができます。
o BHSは、生徒の皆さんが関心を持てるようなクラブ活動を80以上提供しています。
o クラブは学生により運営されているため、生徒の皆さんは自分でクラブ活動を始めるこ
とができます。
o 10月に開催されるクラブ•フェア（CLUB FAIR）では、すべてのクラブを紹介する予定
です。（オンラインで全リストもご覧いただけます）
o クラブ活動は木曜日のXブロックの時間に行われます。
スポーツチームに参加しましょう。
o 当校では、秋期、冬期、春期にスポーツチームに参加できるようになっています。
o スポーツに参加するには健康診断を受ける必要があります。
o 校内試合への参加はオプションとなっています!詳細事項はオンラインで確認してくだ
さい。
コミュニティサービスに参加したり、インターンシップを行いましょう。
o 詳細については、ガイダンス•カウンセラーにお尋ねください。
海外旅行なども!
o 当校は、フランス、スペイン、メキシコ、ロンドン、ベルリンなどへの旅行プランを
提供します。
o 奨学金の利用が可能です
グローバルリーダーシップや社会正義などの選択科目を取ってみましょう。
Brookline High School（ブルックリン高校）
115 Greenough Street
Brookline, MA 02445
アンソニー•マイヤー（Anthony Meyer ） メアリー•バーチナル(Mary Burchenal)
校長 英語学科長
2018年6月1日
生徒および保護者の皆様へ:
私たちは、この度、2018年度のBHS夏期読書プログラムについてお知らせ出来ることを光栄に思っております。
今年度は、私たちが感銘を受けたBHS、米国、世界中の学生達に焦点をあて、彼らがあらゆる問題について意見を
述べると共に、それらの問題と向き合うことで社会に与える影響力について取りあげています。読書を通して、若
者たちは、彼らが生きている瞬間について、また、彼らの秘めた可能性、そして望ましい世界を創りあげていく事
について、独自の考えを持てるようになっていくと私たちは信じています。
そこで、2018年のBHS夏季読書プログラムでは、若者が自らの人生と世界を変えていく力に焦点を当ててい
ます。今回のプログラムにおいて、生徒たちは、若者の変化について描写された本のリストを作成するプロセ
スに直接関わってきました。構想、テーマ、およびこれらのリストに掲載された多くの書籍の内容の詳細につ
いては、コモンセンスメディア•ブックレビュー（Common Sense Media Book Reviews）をご覧になる事をお
勧めします。この夏、BHSのすべての生徒は、このトピックに焦点を当てて1冊の本（小説またはノンフィク
ション）を読む事が要求されます。
また、このテーマに関する1冊の本のほかに、生徒は自分で2冊の本を選んで読むことになります。Brookline
High Schoolの図書館員は、夏の読書に向けて推薦する書名のリスト（list of recommended titles for summer
reading）をまとめました。これらの書籍や他の多くの魅力的な書籍は、BHS図書館、Brookline 公立図書館、
Brookline ブックスミス（Brookline Booksmith）などから入手できます。 9年生-12年生の学生は、夏の間、
BHS図書館で、書籍を借りることができます。
9月に入り授業が開始すると、生徒たちは、夏に読んだ本のリストを作成するよう求められます。彼らは若者
たちが変化をもたらす内容について書かれた本の内容について熟考する事が求められます。このパケットには、
読書をしている間に生徒が思いついた質問および引用符や簡潔なメモを書き込むスペースが含まれています。
これは、授業が始まってから読書をした時に考えた事を思い出すのに役立てる事ができます。
読書の習慣を身につけている生徒は、学校での成績が良好である傾向にあります。生徒たちが、 1つの本を共
通のテーマから選び、また自由に他の本を選ぶことにより、より多くの本を読み、読書を楽しめるようになっ
ていく事を願います。
夏の読書に対し、ご理解をいただける事、この場を借りて御礼を言わせていただきます。私たちは共に、
Brookline High Schoolにおいて文学と知的好奇心の強い文化を育成していけるものと信じております。
ご質問がある場合は、[email protected]までお気軽にお問い合わせください。
敬具,
BHS 夏季読書チーム
2018年度BHS Young Changemakers夏季読書の署名リスト- その他の選択された書名（タイトル）
Brookline の生徒たちが何百もの書名（タイトル）を提案しています！ このリストではトップ12を紹介しているわ
けではありませんが、この中から1冊選んでください。
回顧録/バイオグラフィー/自伝
書名 Until We Are Free 著者 Shirin Abadi
書名 Girl Boss 著者 Sophia Amoruso
書名Some Assembly Required 著者Arin Andrews
書名A Long Way Gone 著者 Ishmael Beah
書名Warriors Don’t Cry 著者Melba Pattillo Beals
書名Fist, Stick, Knife, Gun 著者 Geoffrey Canada
書名The Queen of Katwe 著者 Tim Crothers
書名The Distance Between Us 著者Reyna Grande
書名Being Jazz: My Life as a (Transgender) Teen
著者Jazz Jennings
書名Stokely: A Life by Peniel Joseph Claudette
Colvin: Twice Toward Justice 著者Phillip Hoose
書名The Innovators 著者Walter Isaacson
書名Mountains Beyond Mountains著者 Tracy
Kidder
書名The Autobiography of Martin Luther King,Jr.
著者Martin Luther King, Jr.
書名Shoe Dog 著者Phil Knight
書名 I Am Nujood, Age 10 and Divorced
著者Delphine Minoui and Nujood Ali
書名The Underground Girls of Kabul
著者Jenny Nordberg
書名In Order to Live: A North Korean Girl’s
Journey to Freedom 著者 Yeonmi Park
書名Omaha Beach and Beyond: The Long March
of Sergeant Bob Slaughter 著者 John Robert
Slaughter
ノンフィクション
書名So Much I Want to Tell You: Letters to My
Little Sister 著者Anna Akana
書名The New Arabs by Juan Cole Young Enough
to Change the World
著者Michael Connolly および Brie Goolbis
書名If We Could Change the World: Young
People and America’s Long Struggle for
Racial Equality 著者Rebecca De Schweinitz
書名This Is an Uprising
著者Mark Engler and Paul Engler
書名Freedom Writers 著者Erin Gruwell
書名The Boys Who Challenged Hitler著者Phillip
Hoose
書名War Is Not Over When It’s Over著者 Ann
Jones
書名Beyond Magenta: Transgender Teens Speak Out
著者Susan Kuklin
書名Tell Me How It Ends: An Essay in Forty
Questions
著者 Valeria Luiselli
書名Letters from Mississippi , 編集Elizabeth
Martinez
書名The Radium Girls: The Dark Story of America's
Shining Women 著者Kate Moore
書名Be the One 著者 Byron Pitts
書名I Have the Right To 著者 Chessy Prout
書名The Good Citizen 著者 Michael Schudson
書名The Port Chicago 50 著者 Steve Sheinkin
書名Bad Girls Throughout History: 100 Remarkable
Women Who Changed the World 著者 Ann Shen
書名Girl Rising: Changing the World One Girl at
a Time 著者Tanya Lee Stone
歴史小説
書名Chains 著者Laurie Halse Anderson
書名Pope Joan 著者 Donna Woolfolk Cross
書名The Summer We Got Saved
著者 Pat Cunningham Devoto
書名The Orphan’s Tale 著者Pam Jenoff
書名The Invention of Wings 著者 Sue Monk Kidd
書名The Hired Girl 著者 Laura Amy Schlitz
書名Beneath a Scarlet Sky 著者 Mark T. Sullivan
書名The Book Thief 著者 Markus Zusak
空想科学小説およびファンタジー
書名The Power 著者 Naomi Alderman
書名Red Queen 著者 Victoria Aveyard
書名5 to 1 著者 Holly Bodger
書名Red Rising 著者Pierce Brown
書名Undertow 著者Michael Buckley
書名Kindred 著者 Octavia Butler
書名Graceling 著者 Kristin Cashore
書名City of Bones 著者 Cassandra Clare
書名The Hunger Games 著者 Suzanne Collins
書名Beta 著者 Rachel Cohn
書名Ender’s Game 著者Orson Scott Card
書名The Maze Runner 著者 James Dashner
書名Little Brother 著者 Cory Doctorow
書名Pirate Radio 著者 Cory Doctorow
書名Dune 著者 Frank Herbert
書名We are the Ants 著者Shaun David
Hutchinson
書名Illuminae 著者 Amie Kaufman およびJay
Kristoff
書名Warcross 著者 Marie Lu
書名Throne of Glass 著者Sarah J. Maas
書名The Unwanteds 著者 Lisa McMann
書名Cinder 著者 Marissa Meyer
書名The Country of Ice Cream Star著者 Sandra
Newman
書名Binti 著者 Nnedi Okorafor
書名Dorothy Must Die 著者 Danielle Paige
書名Eragon 著者 Christopher Paolini
書名Divergent 著者Veronica Roth
書名Harry Potter and the Order of the Phoenix
著者 J.K. Rowling
書名Midnight’s Children 著者Salman Rushdie
書名Unwind 著者Neal Shusterman
書名The Diamond Age 著者 Neal Stephenson
書名Quarantine 著者 Lex Thomas
書名Uglies 著者 Scott Westerfeld
書名Leviathan 著者 Scott Westerfeld
リアリティック•フィクション
書名He Said, She Said 著者 Kwame Alexander
書名Speak 著者 Laurie Halse Anderson
書名Simon vs. the Homo Sapiens Agenda
著者Becky Albertalli
書名Flight 著者 Sherman Alexie
書名Breakaway 著者 Michael Betcherman
書名Tyler Johnson Was Here 著者 Jay Coles
書名Bronx Masquerade 著者 Nikki Grimes
書名The Vigilante Poets of Selwyn Academy
著者Kate Hattemer
書名Spirit of a Mountain Wolf 著者Rosanne
Hawke
書名The Tusk that Did the Damage著者 Tania
James
書名Openly Straight 著者 Bill Konigsberg
書名Girl in Translation 著者 Jean Kwok
書名Trell 著者 Dick Lehr
書名The Word for Yes 著者 Claire Needell
書名You Bring the Distant Near 著者Mitali
Perkins
書名The Way I Used to Be 著者 Amber Smith
書名Dear Martin 著者Nic Stone
書名The Lesser Blessed 著者Richard Van Camp
書名The Running Dream 著者Wendelin Van
Draanen
書名The Female Persuasion 著者 Meg Wolitzer
書名American Street 著者 Ibi Zoboi
コミックおよびグラフィック小説
書名Young Avengers 著者 Allan Heinberg
書名My Hero Academia 著者 Kohei Horikoshi
書名Students for a Democratic Society: A Graphic
History 著者 Harvey Pekar
書名Paper Girls 著者Brian K. Vaughan
書名Darkroom: A Memoir in Black and White
著者Lila Quintero Weaver
書名Ms. Marvel 著者 G. Willow Wilson
詩
書名Of Poetry and Protest: From Emmett Till to
Trayvon Martin , 編集Phil Cushway
書名Milk and Honey 著者 Rupi Kaur
書名Counting Descent 著者Clint Smith
書名Voices of the Future , Presented 著者Etan
Thomas
Brookline High School:
について知っておくべき事
学校が掲げているマントラを覚えておいてください:
o 難しい状況下でも必ずできると自分を信じて
ください、あなたをサポートいたします。
o 自由と責任
o 私たちが望ましいと考える文化を創造してい
きます。
o あなたはまだ完成されていません
人々（リストを参照）に会って、必要な時は助けを求
めるようにしてください:
o あなたの先生
o あなたの同級生
o あなたのカウンセラーおよびソーシャルワー
カー
o あなたの学生部長と校長
o あなたのホームルームのアドバイザー
o あなたのホームルームの指導者
o 秘書
BHSの学業で良い成績を得るために
o 授業内容に遅れを取る事がないようにして下
さい
o クラスに参加し助けを求めて下さい
o 誰もが良い成績をだしNational Honorの栄誉
を得られます
o 社会：平均的にB +を維持してください
o 学問に近道はありません
カフェテリアでの朝食とランチ:
o あなたの好きな場所に座ってください
o 現金での購入は認められていませんので、
カフェテリア用の口座を開設して下さい
o あなたが汚していない場合にも、テーブルを
きれいにするようにしてください
o 食べ物はカフェテリアでのみ食べるようにし
てください - 廊下で食べることは禁じられ
ています
ロッカー:
o 全ての生徒にはロッカーが割り当てられます
o ロッカーを変更する場合は、新しい番号を学
生部長の秘書が記録する必要があります
o ロックを使用して、あなたの番号の組み合わ
せを記録してください。鍵を使用する場合は、
秘書に頼んで鍵のコピーを学生部長室に保存
することができます。
図書館:
o 開館時間：毎日8時〜午後4時
o 必要に応じて図書館員の助けを得て下さい。
o 図書館では静かに勉強してください
o ヘッドフォンの使用が許可されています
生徒の重要な権利:
o 毎日の学校生活が快適であり安全であること
o 生徒は敬意をもって扱われなければなりませ
ん
o 学業で良い成績を収めるよう努めなけれなな
りません
o 助けを求める権利があります
o 何か懸念がある場合は、カウンセラーまたは
学長に相談してください
o 1日のスケジュールに2つ以上の主要なテスト
またはプロジェクトの閉め切りなどを入れな
いようにしてください
o 宗教上の休日の際は宿題をしなくてもよいで
す
o ソーシャルワーカーと個人的に話し合う機会
を設けてください
重要な規則:
o 礼儀正しい振る舞いや話し方をするようにし
てください
名前を尋ねられたら答えるようにしてください
o クラスを退出するよう求められた場合には、
学生部長に報告してください
o SMARTSテクノロジーポリシーについて理解し
てください
o 公共エリアや中庭でヘッドフォンは使用でき
ません
o 学校生活に適した服装をしてください
時間の管理:
o 時には活動に参加することで、より時間の管
理を効率的に行うことに繋がります
o 必要な場合は助けを求めてください
o 時間をきちんと管理しあなた自身の時間を作
れるよう計画を立ててください
学校外活動:
o 学校や学校外で部活動に参加してください
o 多くのクラブ活動がXブロックの時間に実施
されます
o 新入生の参加は大歓迎です！
o 既にある60のクラブの中から参加できるもの
をみつけたり、興味の持てる分野の新しいク
ラブを結成することもできます
o 学生政府、スポーツチーム、学内試合、音楽
グループ、ドラマ、サービス、芸術、仕事に
関連する部活動を検討してください
出席およびAWOLS:
o 良い出席率は学習を向上させる事に繋がるの
で時間通りに出席するように努めてくださ
い！
o 両親/保護者は、電子メールまたは電話で学
生部長秘書に生徒の欠席や遅刻の理由につい
て説明するようにしてください。
o 新しい出席の規則を学ぶ（分かり憎い部分
かある場合は、質問してください）
o 学生ポータルで出席を確認してください
健康とフィットネス:
o 9年生では通年、その他の学年では半年間、
受講しなければなりません
o スポーツチームに入ってる場合には、10年生
から12年生の間、受講する必要はありません
オープンキャンパス:
o 9年生の第2セメスターに保護者の許可を得て
権利を得る事が出来ます
o 良い成績および良い出席率である必要があり
ます
中間試験と期末試験:
o 前もって計画を立ててください! 課題のペー
パー/テスト/小テストを投げ出さないでくだ
さい
o 先生と会って話をしてください。必要であれ
ばセッションを復習しましょう
クラス、レベル、スケジュール:
o 限界がある事を理解してください
o ストレスをため込まないでください
o クラスのレベルを上げるより下げるのは簡単
に行えますがクラスを変更する時は早目に行
ってください
o いつでも挑戦することが大切です
o 課題が遅れることがないようにしてください
o プランナーに宿題について記録してください
o 定期的にcanvasを確認してください
o ソフォモア（10年生）の年のスケジューリン
グは1月から始まります
o あなたのスケジュールについて質問がある場
合は、カウンセラーに相談してください
噂話や他の生徒からのプレッシャーなど:
o 噂に耳を傾けないでください
o 自分で対処する前に助けを得てください
o BHSから必要な対応を受けるようにしてくだ
さい
o 危険性を感じたりいじめにあっていると感じ
た場合には学校内にいる大人の助けを得てく
ださい。黙っていては、いけません.
デマは正すようにして下さい:
o 教室の先生が現れなかったからといってクラ
スがキャンセルになるわけではありません。
管理者に先生が現れなかったことを報告して
ください。
学校での手続き:
o クラスを変更する時は早急にクラスの除名/
追加フォ―ムを記入してください
o あなたがスポーツチームに入ってる場合には、
健康とフィットネスのクラスから免除されま
す...単位を得るためにはシーズンを完了す
る必要があります。運動競技部のオフィスの
スタッフからこのプロセスについての情報を
入手してください
あらゆる活動への参加
o あなたにはあらゆる機会が与えられています、
その機会を活かすようにしてください
o 活動に参加する事で新しい人々に出会えます
o 新しく出会った人々に自己紹介する事を恐れ
ないでください
o 自分がやりたい事を見つけ出してください。
友達や他人があなたにやってほしいと思う事
は気にしないでください。
o 学校生活の中で必要に応じて大人や友達の助
けを得るようにしてください
誰に連絡を取るべきでしょうか…
o …私の学業についての質問は?
クラスルームの先生
o ...学校を欠席しなければならい、あるいは、
出席に関する質問は? 学生部長秘書
o …個人的な問題を相談したい場合は?
ガイダンスカウンセラー
o …スケジュール、クラス、単位に関する質問
は? ガイダンスカウンセラー
o …学校生活全般において心配がある場合は?
学生部長
o … BHSでどんな行事が行われるのか知りた
いなら? BHS のウェブサイトのイベントカ
レンダーを確認
**あなたの学生生活を意義あるものにしてください!!!
高校生活は一生に一度のものです!**
保護者 /
親権者セクション
BROOKLINE HIGH SCHOOL (ブルックリン高校) Office of the Headmaster
115 Greenough Street
Brookline, MA 02445
アンソニー•マイヤー（Anthony Meyer） 617-713-5003
校長 Fax 617-713-5005
2018年8月27日 Brookline High Schoolの生徒の皆さんへ,
Brookline High Schoolの2018-2019年度の学生として皆さんがこの学校に在籍される事を心から歓迎致します。今年に入
り、BHSは創立175周年を迎える事となりました。私たちの学校は、長年に渡る歴史の中で、生徒の皆さんが勤勉さや、
知的好奇心を持ちつつ、また、皆さんが常に向上したいという意欲を持ちながら学業に励んでいることから高い評判を得
続けています。当校の教育現場における試みは、約2世紀の間、学生の成長と学習に焦点をあてて取り組まれてきました。
また、この場をかりて私は、BHSが掲げている価値観、および当校がどのようにして設立されたのか、そして、今年度、
私たちがどのようにして生徒の皆さんをサポートしていくのか、といった点について具体的に説明させていただく次第で
す。
Brookline の掲げる信念
BHSの教師と管理者としての私の14年間におよぶ経験を通して、私たちは学生と重要かつ明白な価値観を共有してきま
した。こういった価値観を大人としての経験を踏まえて皆さんに説明する事は簡単ですが、今年度のBrookline High
Schoolの取り組みにおいて、そういった価値観を重要な事柄に対しどのように取り入れていくべきであるのかを理解でき
るよう説明させていただきます：
難しい状況下でも必ずできると自分を信じてください、あなたをサポートいたします。BHSでは、生徒の皆さん
が自分自身の力を信じて取り組めるよう応援致します。また、あなたが目標を達成するために支援をするのが私
たちの義務であると考えております。
自由と責任 生徒の皆さんはBrookline High Schoolの自由な校風によって豊かな高校生活を送られる事と思います
が、その中で、自分の行動に責任を持ち、また、自分の行動が、他者や地域社会へ影響を与える可能性がある事
を認識しなければなりません。
あなたはまだ完成されていません。常に私たちは成長し続けていくものとする考えはすべての人々にとって重要
だといえますが、特に青年期の皆さんにはよく当てはまる事だといえます。BHSに在籍する皆さんには、常に成
長していくという考えを持って取り組んでいただきたいと思います。
私たちが望ましいと考える文化を創造していきます。文化は時間の経過の中で、そこに存在する人間によって形
成されていきます：そこには、あなたも、私も全ての人々が含まれます。 BHSを私たちの誰もが必要と思える場
所にするために、また、すべての生徒やスタッフが学びながら、成長し、達成するために、そして、誰もが安全
で安心できる環境を手に入れるために共に力を合わせて取り組んでいきましょう。
スケジュール表について
先週の火曜日、当校の校長補佐であるメーソン（ Mason）氏が、生徒の皆さんとご家族に向けて今年度のスケジュール
表をお送りしました。この通知を受けた事により、2018-2019年度の学校行事が開始される事を楽しみにされると同時に
適切な学業プログラムが提供されるのであるかどうか懸念を持たれている方もあるかと思います。そこで、これらのスケ
ジュール表に関して質問や、懸念などがある場合には、彼が説明しているプロセスに従って、こちらにあるGoogleフォ
ームを完成させてください。メーソン（Mason）氏はあなたが必要とするニーズに応えるために8月30日（木）のアリー
ナデーにあなたが参加するべきであるか指示致します。この方法は、複数のスタッフに電子メールを送信するよりも、よ
り明確で効率的なプロセスだといえます。当校のカウンセラーはすぐに業務に戻り、スケジュール表の変更が必要な場合
に備えております。また、学校が始まるまでには、まだ1週間半以上あることを覚えておいてください。
2022年度に卒業する予定のクラスの学生部長を務めているリサ・レディング(Lisa Redding）とブレンダン・コブス
（Brendan Kobus ）が、9年生の生徒の皆さんに向けた手紙に書いたように、私たちは新入生のために授業を行います。
学校の前とその他の建物とキャンパスの間には多くのスタッフと学生がいますので、皆さんがどこに行ったらいいのか分
からない場合にお手伝いをさせていただきます。私たちのコミュニティは、新入生の皆さんがすぐにBHSの一員となれる
よう皆さんを歓迎いたします。私たちは9月7日金曜日に全生徒の皆さんを学校に迎え入れる予定です。本当にその日を楽
しみにしております。また、学生部長である レデイング（ Redding）とコブス（Kobus）は、最初の2日間の学校スケジ
ュールに関するコピーを添付しました。学校の開始するオープニング•ディの9月6日〜9月7日のスケジュールです。
出席に関する手続き
学校に通い始める前に、出席に関する手続きについて理解することが大切です。前の項目でも、言及しましたように、当
校では生徒の皆さんが自由な校風を楽しみながら、かつ学業に対し、責任を負うことを要求致します。これには、良い出
席状況を維持するよう努めることも含まれます。 BHSハンドブックで出席に関する手続きについて確認してください。
BHSの出席規定は、要約すると、全欠席および無断欠席の両方の状況に対し、制限を設けているといえます。生徒は通年
コースで合計21回以上、欠席することは認められていません。(たとえ、欠席をする理由があり認可されている場合にも)
また、セメスターコースでは、合計11回以上欠席することは認めらていません。クラスへの出席は学習する上で、不可欠
な事とといえます。また、今年は例年に比べクラスの進み具合が遅れることが予測されています。ですから、クラスに出
席する事が貴重な学習時間である事を認識し、できるだけ多くの時間、クラスに出席できるよう努めてください。私たち
の信条はシンプルなものです：出席が足りないために、単位を落とすような生徒が出ることがあってはならないと考えて
おります。
コミュニティ
私が、当校の校長として任務を果たす上で、最も重要な仕事は、生徒達が学びの中で、成長するのを見守ると共に、
多様性と包括性、安全性を備えたコミュニティ感覚を彼らの中に育くんでいく事だと考えております。良い学習者はリス
クの危険性を感じながら、間違いを恐れずに取り組む姿勢をみせます。また、一人一人の生徒や、教師、スタッフ、管理
者は、本質的な部分で、誰もが互いに責任を持って物事に取りくまなければならない事を理解する必要があります。私は
始業式の際にこれらの責任についてもっと詳しく説明致します。現時点で、私は生徒の皆さん一人一人に対し、多大な期
待をしており、健全なコミュニティを支えるために語り合うことで、私たちはお互いに助け合うことが出来ると信じてお
ります。また、9月6日と7日に皆さんの素晴らしい晴れ姿を目にできることを楽しみにしております。私たちは、学校に
とって最も重要である生徒の皆さんが当校で、学業を心地よく開始する事ができるよう賢明に力を注いでいく次第です。
Go, Warriors（さあ, 勇士たちよ）
アンソニー•マイヤー（Anthony Meyer）
校長
週間スケジュール
BHSは、週間スケジュールに基付き稼動しています。 一般的に、授業や「ブロック」は、週に4回、曜日に応
じて異なる時間に設定されています。
ランチタイムは1日のスケジュールの中で4番目のブロックとなっており、ブロック中のクラスに応じて、3つ
のランチ（ランチ1、ランチ2、またはランチ３）のいずれかに配分されます。 毎日違うランチを食べられる
かもしれません！ あなたのランチが何であるか知るためには下記の手順に従ってください：
1)週間スケジュールを見て、あなたのクラスに対応するブロックを確認します。;2)ランチスケジュールを見て、
あなたのクラスと対応するランチを確認します。生徒は自分のスケジュールを覚えておくようにしてくださ
い！
Brookline High School
2018‐2019年度ランチ•スケジュール
ランチ•ブロック 秋セメスター 春セメスター 第一ランチ/ クラス３ 外国語, 数学, チュートリアル ELL, 英語, 社会科, チュートリ
アル
第二ランチ/ クラス2 ELL, 英語, 社会科 外国語, 数学
第三ランチ/ クラス１ 科学, パフォーミング•アーツ,
H&F, CTE., ビジュアル•アート
ツ, 学習センター.
科学, パフォーミング•アーツ,
H&F, CTE., ビジュアル•アーツ,
学習センター.
オープンキャンパス Brookline High Schoolのオープンキャンパスでは、生徒たちが、与えらた時間を生産的に利用できる能力を実
証するために、任意の自由時間を提供しています。当校の卒業生は、BHSの自由な校風によって高校卒業後に
責任を持って行動できる習慣が身に付いたと語っています。
自由と責任!
オープンキャンパスは責任を持った行動ができるよう努める学生のみに許可されます。オープンキャ
ンパスでの自由は、自動的に与えられる権利でもなければ、学生に自然に与えられる権利でもありま
せん。
生徒の資格条件:
2.0 (C) 以上のG.P.A（学業平均値）;
Naviance学習スタイル•インベントリー（Naviance Learning Style Inventory）を完了し、担当するガ
イダンス•カウンセラーの署名を取得してください。
ホールド•スリップを保有していてはなりません。例. 学校から本やその他の物を借りている状態は認
められません。
保護者の許可および、オープンキャンパスの際にドロップする（取り消す）事を希望する学習室での
勉強時間に関する内容をを含むオープンキャンパスの申請書を提出してください。
記入した申請書および、GPA 2.0以上、品行方正な生徒であると同時に良い出席を維持しているなどの
条件に基づき、学長の承認を得てください。;
学業成績および、品行方正な生徒である事、出席率などの基準を維持するようにしてください。
1つまたは複数の学習室を使用している新入生は、これらの学習室で勉強する代わりにオープンキャンパ
スによる自由時間を得られる権利を申請する際、最大4つのオープンブロックまで、許可を得ることがで
きます。学習室を使用しないスケジュールであった場合には、オープンキャンパスによってスケジュール
が変更される事はありません。
手順: 1. アドバイザリーの担当教員からオープンキャンパス申請書を入手してください - 2月に入手可能です。
2. オープンキャンパスへの許可が表示されたセクションに保護者の方により署名をしてもらって下さい。
3. 学習室での勉強時間をドロップ（取り消す）するためのフォーム、例、月曜日のGブロック、水曜日の
Aブロックなど。4つの以上の学習室に対する許可は得られません。
4. Navianceファミリ―コネクション（Naviance Family Connection）にログオンし、左側の「My
Learning Style（私の学習スタイル）」の項目をクリックし、すべての質問に答えます。カウンセラー
に、あなたが質問の記入を完了したことを認めてもらい署名してもらってください。
5. 自由行動に責任を持つ事を誓うために生徒が書類に署名してください。
6. オープンキャンパス申請書を提出してください。 学生部長である、レディング（Redding）、アレキ
サンダー（Alexander）、コブス（Kobus）が、GPA、出席、規律に関する記録を見直し、最終的な決
定をし、承認します。生徒は、 BHSにおいて品行方正である事が認められる必要があります。
7. 申請書が承認された場合には、新しいスケジュールのコピーをホームルームで受け取れます。新しい
スケジュールを受け取るまでは、現在のスケジュールに従ってください。
出席に関する手続き
良好な出席率は、すべてのクラスにおいて生徒の学習を促進する事に繋がります。生徒は学校に在籍している
間、スケジュールに従い、学校が提供する全てのクラスとプログラムに出席しなければなりません。 BHSの
出席に関する規則は、学生の学習状況を改善し、すべての教室における学習環境を強化するために設計されて
います。 BHSは生徒と保護者が主席率の重要性について話し合った上で、学校を欠席する必要がある場合に
は慎重に検討される事をお願いしています。また、病気やその他の出来事のために欠席する場合には、手続き
の際に、明確にその旨を伝える事が望ましいとされています。欠席のために受講できなかった授業内容につい
ては、生徒が自分で学習する責任が生じます。教師は、生徒が予期せぬ理由（病気のため）により欠席した場
合には、支援を行いますが、予定されていた欠席の場合には、教師は、生徒に対し、事前に学習内容を教えた
り、また、授業で使った資料について再度指導したり、補充セッションを行う必要はないものとします。
1. 総欠席数の上限（認可を得た場合/または認可を得ていない場合）Brookline High Schoolは、
生徒が定期的に学校に通うことが望ましいと考えています。高等学校のコースワークで得られ
る単位には、学業成績だけでなく、学習者のコミュニティへの参加と関与も含まれます。生
徒の合計欠席数は、1年間の通年コースでは21日（授業が140日間以上の場合には15％）通常
のセメスターコースでは、11日、週2日のセメスターコースでは5日までに制限されてます。こ
の上限を超えて欠席した場合、コースの単位は得られません。この出席基準を満たしていない
場合は、最終的なグレード（成績）として成績表に「N」が表示されます。
a. すべての欠席は、認可を得ているかどうかに関わらず、宗教上の休暇、MCAS、A.P.
試験、特殊教育の試験と話し合い、中国交換プログラム、停学による欠席を除いて、こ
の上限に加算されます。
b. 健康上の緊急事態・入院期間が延長された学生は、学生部長に相談する事で、校長から、
総欠席数に加えないように許可を得られる場合があります。
2. 欠席の認可
a. 欠席の正確な記録保持および担当教員による学習内容の埋め合わせを効率的に行えるよ
うにするために、保護者は、生徒が欠席する日の午前10時前に学生部長の秘書に連絡
しなければなりません。欠席の報告を容易に行うために、各学生部長/プログラムコー
ディネーターのオフィスにいつでもメッセージを残すことができます。午前10時以降に
欠席の報告をした場合には無認可として記録されます。
i. 保護者がが生徒の欠席を午前10時までに報告できなかった場合には、3日以内に
メモ、電子メール、または電話のメッセージを通じて、報告をする事で、無認可
の欠席に対し認可を得ることが可能です。
ii. 3日以降は、欠席が認可される事はありません。
b. 生徒が学校の敷地内にいる場合、保護者は単独の授業のために欠席の認可の申し出を
することはできません。欠席について電話による連絡があった場合、または文書が学
生部長の秘書に提出された場合に限り、学校の敷地内から立ち去る（遅い到着、早退、
半日休み）事が許可され、途中欠席が認可されます。そのような欠席は、その日が終わ
る前に認可されなければなりません。
c. 生徒の欠席が誤って認可されていないものと見做された場合には、生徒はすぐに教師に
申し出て、謝りを修正する必要があります。
3. 遅刻
授業開始から20分以上遅れて出席した学生は、そのクラスで遅刻/欠席とマークされます。生
徒は、遅れた授業内容に追いつくために授業を受け、教室にとどまることが望ましいものとさ
れます。教師は、生徒と調整を行い、授業内容の確認を行うことで、遅刻/欠席/の状態から遅
刻/出席に記録を変更することができます。遅刻/欠席は総欠席数の一部としてカウントされま
す。
4. 無断欠席 (AWOLs)
Brookline High Schoolの生徒は全てのクラスに参加する事が望ましいものとされています。以
下のリストに記載されている内容は、1年間のコースで、またセメスターのクラスおよび、部
分的に単位を得られるコースで無断欠席を特定の回数行った場合（授業数に応じて変わります）
に適用されます。
a. 1回目以降のAWOL：教師は、無断欠席を行ったために生徒が得られる単位が半分
以下となる事を提議します。これにはテストやクイズが含まれます。
b. 1回から5回のAWOL:保護者との相談、および教師と学生部長による漸進的な規律が
適用されます。
c. 6回のAWOL:コースに「N」のグレード（成績）が付きます。また、教師との相談
が行われます。出席の改善計画が作成され、生徒が改善計画の要件を満たしている
場合、コース終了時に学生が校長に対し「N」を削除するよう要請するのを管理者
がサポートすることができます。出席改善計画による改善を目指している過程で
AWOLは削除されません（誤って受け取ったものを除きます）。
d. 10回の AWOL:コースの最終的な成績が「N」となります。変更を要請する事はで
きません。
e. セメスターコースの場合、3回目のAWOLの後にコースの最終的な成績は「N」と
なりますが、出席の改善計画の要件を満たす事で、変更を要請する事が可能です。
5回目のAWOLの後では、変更を要請することはできません。
5. 通知
a. 学校は、学生が無断欠席を行った場合、自動的に電話のメッセージを保護者に送信
します。この電話は便宜上行われるものであり、欠席の数を計算するために使用さ
れるものではありません。
b. 保護者は常にX2保護者用ポータル（X2 Parent Portal）で、すべての出席データを確
認することができます。
c. レポート（成績）カードに記載された「Q」とは生徒と両親に対し、出席率に問題
があるため警告が出されている事を意味します。
クオーター（学期）クラス: クラス/クオーターのクラスでは6回以上の欠席ま
たは2回のAWOLを行った場合、レポート（成績）カードのグレード（成績）
は「Q /（グレード）」となります。
通年クラス:通年のクラスで12回の欠席または4回のAWOLを行った場合、ク
オーター（学期）のレポート（成績）カードに「Q」のグレード（成績）が
付きます。
クオーター（学期）で「Q」の成績を取った生徒は、学生部長/プログラムコ
ーディネーターと面会して、生徒の出席率向上に役立つ戦略やサポートにつ
いて話し合う必要があります。保護者はこの面会の内容について報告を受け
ます。
6. 成績証明書
生徒の公式な成績証明書には「N」のみが表示されます。クオーター（学期）の「Q」とは警
告を意味し、レポート（成績）カードにのみ表示されます。
7. 単位の補充
サマースクールで35日以上欠席せずに「N」を取った場合には（クラスの25％、部分的な単位
のコースは授業数に比例する）単位を補充するためのクラスを受講することが可能な場合があ
ります。 25％を超えて欠席した場合には、サマースクールで単位を「補充（埋め合わせを）
する」ためのクラスを受講する資格が得られません。この場合には、サマースクールで元の授
業を取らなければなりません。あるいは、翌年度に再度コースを履修する必要があります。
（BHSサマースクールでは、「オリジナルクレジット（元の単位）」を取得できる英語クラス
は提供されていません。
8. 要請
生徒が出席の改善計画の条件を満たした場合、学生部長が校長に対し「N」を削除するよう要
請することができます。その条件を満たしていない場合には、校長によって、この要請が認可
されるのは、非常に稀な事といえますが、特別な状況の場合には適用される事があります。
出席手続きに関するよくある質問
なぜこのような出席手続きが必要なのですか？
教員とアドバイザーは、学問的な価値を維持し、私たちの使命を果たすために、長年に渡り出席手続きに関す
る取り組みに従事してきました。哲学的な意味合いを含め設定された2013-14年度に始まったこの手続きは、
私たちの中心的な信念の1つを主張するものとなっています：Brookline High Schoolが重要視している基本的
な精神の中に、教室の仲間や教師が共に学習を行うべきであるという考えがあります。これまで許可されてい
た慣習では、生徒は必要以上に欠席する事が可能であり、その結果、一部の生徒は自らの学習に対し妥協する
こととなっていました。この手順では、学生の教育の一貫性および完全性を保つために、合理的な欠席数の限
度（警告が含まれます）が設定されています。数字的な基準として、生徒は、少なくとも授業時間の85％の時
間、クラスに参加しなければならないものとなっています。
私の子供が授業に欠席したことは、どうすれば分かりますか？
以前と同様に、授業を欠席する際、認可を受けていたない場合には、教師は生徒が不在であるとマークし、学
校から電話をかけて、AWOL（無断欠席）を保護者に通知します。保護者用ポータル(parent portal)でも同じ
情報をご覧になれます。ポータルでは、クラスの教員によって欠席が報告されたときの通知方法を制御するこ
ともできます。
子供の出席内容見たいのですが、保護者用ポータル(parent portal)にアクセスできない場合、どうしたらよいですか？
保護者用ポータル(parent portal)のアクセスと接続の問題は、下記の電子メールで問い合わせ、解決する必要
があります。：[email protected]
Q /グレードとは何の事ですか？
Qとは、生徒がそのコースでの不在数の危険ゾーンに近づいているという警告として使用している記号のグレ
ードです。
欠席した授業時間の埋め合わせをするための規約などは今も適用されますか？
当校では、以前使用していた出席のための規約などは使用しておりません。生徒と保護者は、クラスの単位を
落とさないようにするために、警告レベルの「Q」のグレードを得た時点で、生徒を担当する管理者と一緒に
対策に興じます。
欠席と遅刻は生徒の成績に影響を与えますか？
教師は授業で独自のグレーディング（評定）基準を設定し、9月にこれらの基準をコースで期待されるレベル
として公表します。過度の無断欠席や遅刻は、成績に悪影響を及ぼす可能性があります。
成績表のNは何を意味していますか?
Nのグレード（成績）は、クラスの欠席数が過剰なために単位が与えられないことを意味します。
GPAに換算する時、Nはどのように計算されますか？
NおよびQのグレードはGPAの計算に換算されません。
遅刻欠席は総欠席数にどのように反映しますか？
クラスに20分以上遅れた場合には、そのクラスを欠席したものと見做され、他の欠席と同様に総欠席数に反映
されます。
生徒が、学校にいる間、単独のクラスを欠席した場合に保護者によってその欠席について認可を得ることができますか？
医師との面会予約などがあるために日中にクラスを欠席する必要がある場合は、認可を得られます。しかし
ながら、生徒が学校の建物内にいる場合には認可を得ることはできません。
子供が健康上の問題を抱えているため、頻繁に欠席する必要がある場合には誰に電話すればいいのですか？
この問題については、お子様の担当管理者および/またはガイダンス•カウンセラーと相談してください。
Nのグレードについて変更を要請したい場合にはどうすればよいですか？
このような要請手続きは、学生の管理者と連絡を取ることで開始できます。要請が認可されるのは稀な事であ
り、特別な状況においてのみ認められます。
生徒が無断欠席した場合に、欠席したその日の学習時間の埋め合わせをすることが出来ますか？
可能であるかどうかは、教室の先生によって決定されます。
健康とフィットネスのクラスを欠席した場合に単位の埋め合わせはできますか？
はい。出席に関する手続きは、Brookline High Schoolのすべてのクラス/科目に適用されます。
校外学習はなぜクラスの欠席として見做されるのですか？
校外学習は、Brookline High Schoolの学生として実際に学びながら体験できるという点で重要な部分を占めて
います。昨年度、私たちはフリーダムトレイルや、フランス、メキシコおよび、メディカル•アリーナなどあ
らゆる地域を訪れ、この体験を通し、重要な学びを得ることができました。しかしながら、新しく設定された
出席手続きの理念において、私たちは、生徒が仲間たちや教師と共に教室で学んでいく事を重要視しています。
それ故に、私たちは、生徒たちが自ら、その年度にどれくらいの数、クラスを欠席したのか認識できるように
なる事が望ましいと考えています。たとえば、インフルエンザにかかり、家族の中で、死者が出るなどの不幸
があり、また、数回病気にかかった事が原因で、既に科学の授業を15回欠席してしまっている場合には、生徒
が自ら、校外学習への参加を見直さなければならないという事なのです。それは生徒が自分で選択する事です。
しかし、場合によって、一部の学生は、その年のコースの単位をあまりにも沢山落としてしまったので、別の
科学のクラスである数学や、英語、料理のクラスなどを欠席することはできないと判断するかもしれません。
Brookline High Schoolは自由と責任を生徒たちに与えており、生徒たちが自分で、選択できる環境に置かれて
いる事を忘れないでください。また、学校は、校外学習に参加すべきではないと言っているわけではありませ
ん。学校は、生徒が、責任を持ってクラスに参加できるシステムを作り上げようとしているのであり、クラス
での授業時間が最も重要であり、校外学習への参加は、その次に考えるべきであることを生徒たちに理解して
もらいたいと考えているのです。
成績の中間報告レポート (IPRs) これらのレポートは、各クオーター（学期）の途中で、年4回、学生と家族に配布されます。IPRでは、現在
の出席状況（右側の列）と同様に、生徒の学力の進歩状況（成績/コメントのセクション）を報告します。
IPRと報告書は、BHSと家族が一年を通して生徒の学習の進行具合を確認するのに主要なコミュニケーション
手段として使用されます。 特定のクラスに関する懸念がある場合は、あなたのお子様を担当する教員に連絡
をとってください。 出席率について心配がある場合は、お子様の学生部長のオフィスに連絡をとってくださ
い。 IPRのサンプルは以下の通りとなっております。
Attendance Key (出席キー): EX=認可済みの欠席 UX=無断欠席 TC=クラスに遅刻
成績の中間報告リポート (IPRs およびクオーターごとの成績) 成績の中間報告リポート (IPRs) およびクオーターごとの成績
Brookline High Schoolの教員とスタッフは、生徒、家族、学校関係者にフィードバックを提供し、すべての学
生の学業成績を向上させることを念頭に置いています。 その精神に基づき、教師は、生徒の学習の進行具合
について標準化されたテキストまたはフリーテキストのコメントをIPRに記述することが望ましいものとされ
ています。 これらのコメントは、各生徒に対し個別に提供されるものであり、また、生徒の成績に対する評
価および課題の完了具合、参加具合、および行動に関する内容について記載される場合があります。 また、
クオーター（学期）における生徒の現時点での成績がDまたはEの範囲でない限り、成績が報告されない場合
もあります。
コメントは、IPRが発行されてからのグレード（成績）に大きな変化があった場合、クオーター（学期）報告
書に表示されます。
Brookline High School 2018-2019年度グレーディング•タイムライン V.1
すべての IPR(個人の進行状況レポート)およびレポートカードは、今年度のみ、家族および学生のためのポータルで発行されます
IIPR(個人の進行状況レ
ポート)
第一ミッド•クォーター 第二ミッド•クォーター 第三ミッド•クォーター 第四ミッド•クォーター
エントリー締め切り
IPRの発行
2018年10月9日火曜日
2018 年 10 月 11 日木曜日
2018 年 12 月 18 日火曜日 2018 年 12 月 20 日木曜日
2019 年 3 月 12 日火曜日 2019 年 3 月 14 日木曜日
2019 年 5 月 21 日火曜日 2019 年 5 月 23 日木曜日
レポートカード 第一クォーター 第二クォーター 第三クォーター 第四クォーター
クォーター終了日
エントリー締め切り
レポートカードの発行
2018年11月7日水曜日Tues., 2018年11月13日火曜日
2018 年 11 月 15 日木曜日
2019 年 1 月 30 日水曜日 2019 年 2 月 5 日火曜日 2019 年 2 月 7 日木曜日
2019 年 4 月 10 日水曜日 2019 年 4 月 23 日火曜日 2019 年 4 月 25 日木曜日
2019 年 6 月 20 日木曜日 2019 年 6 月 20 日木曜日 6 月 24 日の週 シニアの成績: 6 月 4 日火曜日
中間試験: 2019 年 1 月 25 日, 1 月 28 日, 1 月 29 日
シニア期末試験: 2019年 5月 28日 5月 29日 5月 30日
期末試験: 2019年 6月 17日、6月 18日(冬季の雪のためにクラスがキャンセルとなった場合には 6 月 24 日,25 日まで日程がずれ込む場
合があります)
学校のキャンセルに伴い、日程は変更される事をご了承ください。
Brookline High SchoolのE（オンライン）リソース Naviance X2
Portal
Canvas
（（キ
ャンバ
ス
BHS ガイダンスウェブ
生徒の使用目的:
キャリアと大学に関する
検索作業、BHS申請書の
大学への送付、カウンセ
ラーとのメッセージの送
受信、大学訪問の申し込
み、利用可能な奨学金の
確認、大学入学のプロセ
スに関する情報の入手が
可能です。
学生の出席状況を確認すると
ともに、生徒の成績の中間報
告レポート（IPR）とレポート
カードを入手できます。
Canvas（キャンバス）は課
題ノートに似ています。
生徒はこのシステム使って
自分の課題を見つけ出し、
宿題を提出したり、教師に
連絡をとったりします。
一部の教師のみがこの目的
のためにこのシステムを使
用しています
デパートメントそのものと
デパートメントが提供する
サービスに関する情報を提
供します。 また、大学やキ
ャリアを探る上でのリソー
スや、インターンシップや
サマープログラムへのアク
セス方法についても紹介し
ています。
保護者が利用で
きる項目:
生徒と一緒に大学の検
索を行い、BHSからの
大学の入学データを見
ることができます。
上記を参照してください。 特にありません。このサ
イトは生徒の時間と学習
の優先順位を管理するの
に役立つように設計され
ています。
お子様のガイダンスカウン
セラーの連絡先情報およ
び、大学のプロセスに関す
る標準化された情報を提供
いたします。
パスワードは必
要ですか？必要
な場合どのよう
にして入手でき
ますか？
生徒とパスワードを共
有してください。
年の初めにパスワードが発行さ
れています！ 紛失されたなら
までメールしてください。
上記を参照してくださ
い！ 生徒の学習の完了
具合や授業の進行具合に
関する懸念がある場合
は、教師に直接 Eメール
を送信してください。
いいえ - このサイト
は一般に公開されて
います。
保護者が使用す
るのに望ましい
とされる頻度:
大学進学に向けたプロ
セスの際に必要に応じ
て使用してください。
学生の出席状況とその成績との
関係を把握するのに大切ですの
で、1週間に 1度確認してくだ
さい。
めったに使用する必要はあ
りません。
必要に応じて使用してくだ
さい。
Brookline High Schoolアドバイザリー•プログラム アドバイザリープログラムは、BHSに在籍する全ての生徒が、学業には関係のない場面で、仲間や、教員アド
バイザーと週に1回、話し合う機会を得られるように設定されたものです。このプログラムは、下記の事項を
目的として学生のために提供されています。；
Brookline High Schoolおよび学校のコミュニティにおける学生の役割について詳細に学ぶ事；
学校生活での4年間にわたり学内の同輩グループの多様性を理解し、探求する事;
コミュニティサービスに参加する事;
高校内で知り合った大人および年上の同輩グループの指導者と一貫性のある交流を規則的に行う場所
を確保すること。；
高校生活を通し教員アドバイザーと学業面に関する話題を共有したり、社会的な交流をはかる時間を
持つ事。
アドバイザリープログラムで過ごす時間はストレスを伴うものではなく、その際には、課題が与えられるわけ
でもありません。ほとんどのアドバイザリー・ブロックでは、学校全体または学年別の話題について話したり、
また、クラス集会への出席や、担当アドバイザーとの1対1の面会および、同級生や教員アドバイザーと話しを
したりして時間を過ごします。集会では、ネットを使用する上での権利や環境市民権、薬物乱用の防止、コミ
ュニティの構築、学校の規則や学校文化などのトピックに焦点を当てて話し合います。教員アドバイザーとは、
成長するために必要な考え方や、成功につながる努力、また自分自身による学習やテクノロジーの使用に責任
を持つ事、また、問題解決法などのトピックに焦点を当て話し合いをします。アドバイザリーはまた、「遊び」
的な要素が強いと認識されており、高校生活における学びの観点からみると低く評価されることがよくありま
す。アドバイザリーは合格/不合格のどちらかで評価され、また、生徒がBHSでの学校生活を通して最初から
最後まで、同じクラスメートと共に学び続ける事ができる唯一のクラスとなっています。
規則 1.4:パーソナル電子機器に関する方針 Brookline High Schoolは、現代社会においてテクノロジーが普及している事を認識しています。私たちはまた、
人々の関わりあいや、強い繋がりのある人間関係を育むことを重要視する当校の文化を大変誇りに思っており
ます。これら両方の点を現実的に考慮した上で、下記のような、SMARTSの方針をを信条として掲げていま
す：
Students（学生）: BHSで生徒はテクノロジーを使用できます。
Manners（マナー）: BHSを卒業した学生は、テクノロジーをうまく使用できます。
Availability（対応の可用性）: 生徒は他者に対応できる状態でなければなりません。
Respect（経緯）:生徒はテクノロジーを使用する際、敬意を払わなければなりません。
Teachers（教師）: 教師は、テクノロジーを教室で使用するかどうか、また、どのように使用するのかを決定
します。
Silence（静寂）: 全てのテクノロジーの使用は静かに行わなければなりません。
パーソナル電子機器は、情報を保存、処理、または送信することができる無線式の/または携帯機器を指して
いいます。これらの機器には、携帯電話、ポケットベル、スマートフォン/ PDA、コンピュータ/タブレット、
MP3プレーヤーおよびその他の携帯型エンターテイメントシステム、AV録音デバイスまたはカメラなどが含
まれますが、これらに限定されるものではありません。
テクノロジーやパーソナル電子機器の使用は特権であり、学校での授業を妨げたり、教室での学習に悪影響を
与えるような事があってはなりません。したがって、テクノロジーに敬意を払って使用するために、以下の制
限が設けられていませす。:
携帯電話:中庭を含む学校の敷地内のどの建物ににいる時も、携帯電話で話すことは許されていません。この
規則は、8時15分から学校が終わるで適用されます。携帯電話で話すことは、正面入り口の中庭の外の玄関で
のみ許可されています。
ヘッドフォン:生徒は建物の中にいる時は、首より上にヘッドフォンを着用してはなりません。しかしながら、
学校内の敷地にいる際には、首やその下にヘッドフォンを着用することができます。（デバイスはオフにする
必要があります。また、音楽やサウンドを再生しないでください。）ヘッドフォンは、教師や図書館員による
明白な許可を得た場合にのみ、見えるように着用したり、教室で使用することができます。この規則は、午前
8時15分から学校が終了するまで適用されます。
授業中の電子機器の使用:テクノロジーに関する各教員の方針については、授業のシラバス（講義概要）また
は授業に参加する時に生徒に期待されている条件の一部として、生徒に書面で通知されます。さらに、
SMARTSのポスターはすべての教室の目に見える場所に表示されています。電子機器の不適切または不法使用
には、処罰が与えられ警察へ通知される場合もあります。これには、生徒や、教職員のプライバシーを侵害す
る手段、または嫌がらせや悪意のある名誉毀損につながる手段として電子機器を使用する場合が含まれます。
このようにテクノロジーを使用して、他人の通信を不正行為、盗用、または内密に記録することを含む、電子
機器の誤用は、以下に列挙された処罰を超えて、機器を即時に没収することとなります。
違反に対する処罰
漸進的な規律は、当校の新しい方針に従わない生徒に適用されます。生徒が職員からの合理的な要求（氏名ま
たは管理者の名前を与える）に応答しない場合、停学を含む追加の処罰が与えられる可能性があります。
８月 11/15 第一クオーターレポートカート発行.
8/17 秋スポーツ•トライアウト/練習開始 11/20 6:00 PM インターナショナル感謝祭ディナー MLK
8/30 9:00‐12:00 9 ‐12年生アリーナディ, 図書館 11/21 正午で学校終わり ‐ 壮行会
8/31 12:00‐4:00 外国人留学生オリエンテーション 要決定 11/22, 23 感謝祭休暇
９月 12 月
9/5 6:45 PM 秋スポーツナイト 講堂 12/1 7:30 AM SAT テスト 147 号
室
9/5 5:00 PM STS 9年生保護者ナイト 163 号室 12/4 7:00 PM 9年生（フレッシュマン）PTO集会 MLK
9/6 8:00 AM 9年生（フレッシュマン）オープニングディ 12/5 3:30 PM 9年生（フレッシュマン）プレイ•マチネー Blk
Box
9/6 10:45 AM 10‐12年生新入生オリエンテーション MLK 12/6 5:00 PM Race Reels （レースリールス） MLK
9/7 10‐12年生オープニングディ 12/6, 7, 8 7:30 PM 9年生（フレッシュマン）プレイ Blk
Box
9/10 学校休み ‐ ローシュ・ハッシャーナ 12/8 7:30 AM ACT テスト 147 号
室
9/12 7:00 PM 9年生（フレッシュマン） PTO 集会 講堂 12/10 6:30 PM いじめおよびサイバー攻撃に関するプレゼンテーション MLK
9/13 7:00 PM 10年生（ソフォモア）PTO 集会 講堂 12/11 5:00 PM Race Reels （レース•リールス） MLK
9/19 学校休み ‐ ヨム・キプル 12/11 7:00 PM .ジュニア•シニア PTO カレッジナイト 講堂
9/24 7:00 PM Sr. PTO/ガイダンス集会 講堂 12/12 12:40 PM 早目に学校終了
9/25, 26, 27 学校写真 ‐ 終日 Schluntz 12/13 7:00 PM AALSP Kwanza セレブレーション MLK
9/25 7:00PM ジュニア PTO 集会 講堂 12/14 7:00 PM ウインターコンサート 講堂
9/26 6:30PM METCO 保護者集会 MLK 12/20 第二ミッドクオーター. IPRs 発行
9/27 X‐ブロック クラブ/部活動フェア Cypress 12/24 ‐1/1 冬休み
9/27 5:00 PM Race Reels（レース•リールス） MLK 1 月
9/29 8:15 AM 12年生カレッジ•イージー•ワークショップ カフェ 1/4 7:30 PM Needs Improv ment Perf 講堂
10 月 1/9 7:00 PM 10年生（ソフォモア） PTO 集会 MLK
10/1 6:00 PM 外国人留学生保護者ナイト MLK 1/10 5:30 PM Race Reels （レース•リールス） MLK
10/3 7:00 PM PTO:電子タバコについての真実 (全学年) 講堂 1/14 7:00 PM Gap 年次フェア カフェ
10/6 7:30 AM SAT テスト 147 号室 1/16 3:30 PM Sweeney Todd マチネー 講堂
10/8 学校休み‐ Indigenous Peoples Day （先住民
の日） 1/17, 18, 19 Sweeney Todd マチネー 講堂
10/11 第一ミッドクオーター. IPR の発行 1/21 学校休み ‐ MLK Day
10/11 6:30 PM バックツースクールナイト 講堂 1/24 7:00 PM フレッシュマン PTO 集会 MLK
10/12 7:30 AM PTO スタッフ•アプリシエーション（感謝）
ブレックファースト MLK 01/25, 28, 29 中間試験
10/13 7:30 AM PSAT テスト 147 号室 1/30 第 2 クオーター終了
10/17 7:00 PM ジュニア•シニア 保護者のファイナンシャル
エイド•ナイト 講堂 2 月
10/18 5:00 PM Race Reels（レース•リールス） MLK 2/5 7:00 PM ジュニア PTO 集会 MLK
10/23 7:00 PM NHS インダクション 講堂 2/9 7:00 PM オールタウンコーラスコンサート 講堂
10/25 7:00 PM BPEN とのフレッシュマン（9年生）保護者
ナイト MLK 2/7 第二クオーターレポートカード発行
10/27 7:30 AM ACT テスト 147 号室 2/7 5:00 PM Race Reels （レース•リールス） MLK
10/31 3:30 PM シェイクスピア•マチネー 講堂 2/9 7:30 AM ACT テスト 147 号
室
11 月 2/11 7:00 PM 10年生（ソフォモア） PTO 集会 MLK
11/1 7:30 PM シェイクスピア 講堂 2/12 7:00 PM ジュニアの保護者と生徒について 講堂
11/2, 3 7:30 PM シェイクスピア 講堂 2/18-2/22 2月休み
11/3 7:30 AM SAT テスト 147 号室 2/26 7:00 PM シニア PTO 集会 MLK
11/7 第一 1 クオーター終了. 3 月
11/7 学校写真再撮影 ‐ 終日 Schluntz 3/2 終日 ステイツ音楽フエスティバル 講堂
11/8, 9, 13 MCAS 再試験 ‐ ELA 3/4, 5, 6 MCAS 再試験‐ ELA
11/8 5:00 PM Race Reels （レースリールス） MLK 3/6 3:30 PM スプリングプレイ•マチネー Blk
Box
11/8 7:30 PM カメラータ/オーケストラ•コンサート 講堂 3/7, 8 MCAS 再試験 ‐ 数学
11/9 学校休み‐ 教師のための PD の日 3/7 5:00 PM Race Reels （レース•リールス） MLK
11/14 7:00 PM シニアの年のための シニア PTO 集会 MLK 3/7, 8, 9 7:30 PM スプリング•プレイ Blk
Box
11/14, 15 MCAS 再試験 ‐ 数学 3/9 7:30 AM SAT テスト 147 号
室
11/15 7:00 PM イノベーション基金 Gala‐Rama 3/14 第三クオーターIPRs 発行
3/15 7:30 PM アカペラ祭り スタジオ 1 5/21, 22 MCAS 試験 ‐数学
3/16 6:00 PM アカペラ祭り スタジオ 1 5/23 第 4 クオーターIPR 発行
3/16 7:30 PM アカペラ祭り スタジオ 1 要決定 6:30 PM アスレチック•バンケット BU
3/21 6:30 PM カレッジフェア カフェ 5/24 7:30 PM Needs Improvement Battle 講堂
3/22 6:00 PM 11年生（ジュニア）セミーフォ―マル 5/27 学校休み ‐i戦没将兵記念日
3/26, 27 MCAS テスト ‐ ELA 5/28-5/30 12年生（シニア）期末試験
3/27 7:30 PM マスターワークコンサート 講堂 6 月
4 月 6/1 7:30 AM SAT 147 号
室
4/2 7:00 PM カレッジサポート/学習障害のある生徒に向け
て
MLK 6/3 6:00 PM 12年生（シニア）ダンスパーティー / ATP パーティー
4/3 早目に学校終了‐ 12:30pm 6/4, 5 MCAS 試験 ‐ 科学
4/4, 5 6:30 PM ミュージック•コレクティブ 講堂 6/5 6:30 PM METCO 卒業 MLK
4/10 第 3 クオーター終了 6/6 12年生（シニア）ディ Cypress
4/10 7:00 PM MEFA ナイト MLK 6/6 6:30 PM ACE 卒業 MLK
4/11 6:00 PM 詩のフェスティバル （Booksmith） 6/7 6:00 PM SWS 卒業 中庭
4/13 7:30 AM ACT テスト 147 号室 6/8 7:30 AM ACT テスト 147 号
室
4/15‐4/19 4月休み 6/9 9:00 AM スカラーシップ（奨学金）ブレックファースト 中庭
4/23 7:00 PM 授賞式 講堂 6/9 1:00 PM 卒業式 Cypress
フィ―
ルド
4/25 第 3 クオーターレポートカード発行 6/10 6:00 PM AALSP EOY セレブレーション MLK
4/25 10:00 AM 仕事とキャリアフェア 中庭 6/17, 18 期末試験
4/25 7:00 PM ニュートン•ノース•コンサート アトリウム 6/20 第 4 クオーター 終了
5 月 最後の登校日（キャンセルが無かった場合）
5/1 7:00 PM シニア PTO 集会 MLK 6/21-6/27 雪の日の埋め合わせ期間
5/2 5:00 PM Race Reels （レース•リールス） MLK
5/2 ‐5/4 7:30 PM プログレッション 講堂
5/4 7:30 AM SAT テスト 147 号室
5/6 ‐ 5/17 AP 試験 147 号室
5/8 7:00 PM ジュニア. PTO 集会 MLK
5/10 7:00 PM Needs Improv ment 講堂
5/15 7:00 PM 10年生（ソフォモア）PTO 集会 MLK
5/16 7:00 PM フレッシュマン PTO 集会 MLK
5/16, 20, 22 7:30 PM スプリング音楽フェスティバル 講堂
5/17, 18, 23 3:00 PM 学生監督による催し物 講堂
2018‐2019年度アスレチック（運動競技）部門 詳細についてはhttp://bhs.brookline.k12.ma.us/athletics.html を参照してください。
秋季スポーツサッカーは8月17日から始まります。チア（応援）部門は8月20日に開始します。その他
の秋季スポーツはすべて8月23日から始まります。
冬季スポーツは11月26日月曜日から始まります。
春季スポーツは3月18日月曜日から始まります。*
*例外= MIAA以外のスポーツ（ボート、セーリングは早く始まるかもしれません。
ボートは2月の休暇の後の、月曜日に始まります）
Brookline では、運動競技の経験は生徒たちが、包括的な教育を受ける上で、不可欠な部分であると考えています。
運動競技の経験は、ポジティブな考え方や自尊心を高めるだけでなく、健康面においても重要な役割を果たします。
また、運動競技において、あらゆるレベルでの目標設定は、卓越性を追求することにも繋がります。学業的なプロ
グラムと同様に、運動プログラムに力を注ぐことで、あらゆる恩恵を得る事が出来るのです。
生徒たちは運動選手としてフェアプレーや、チームワーク、自己統制能力などについて学びながら、あらゆるレ
ベルにおけるスキルを用いながら、スポーツに挑戦する必要があります。すべての学生選手は、自らの成長および
目標を達成するために最も適切なレベルでスポーツに参加する機会を与えられなければなりません。また、学生選
手は、十分な指導を受けられる環境でスキルを発達させ、最大限の力を発揮できる機会を得る必要があります。
すべてのチームにはそれぞれのリーグに参加する資格が与えられています。
運動プログラムは、学生全員のニーズに対応するために柔軟性のあるシステムであると共に、Brookline High
Schoolの価値観と文化を反映するものでなければなりません。運動競技は、運動以外のスキルや、何かに貢献する
事、また共通の目標に向けコミットメントする事の大切さ、そして、身体活動を行うことにより生まれる喜びや感
謝の感情などについて学ぶことが出来ます。運動競技は肉体面および精神面での健康を促進し、社会的な交流をは
かる事に繋がります。私たちは、生徒たちが、Brookline High Schoolで運動競技を行いながら、素晴らしい友情を
育むことで、自尊心および地域社会との繋がりを高めることで人生において有益な時間を過ごすことができるもの
と考えております。
@BHS_Warriors のTwitter をフォローすることで、最新情報を入手できます。
Brookline High School 図書館
保護者各位,
BHS 図書館/テクノロジープログラムは、快
適で友好的な環境の中で、教師や学生の皆
さんに重要なリソースと専門知識を提供致
します。 私たちの使命は、生徒たちが物事
に対し、批判的な考察を踏まえた上で、熱
心な読者や、熟練した研究者、および倫理
的思考を持つユーザーとなれるよう彼らに
情報を駆使できる能力を与えることです。
私たちは、生徒に、読み物として楽しめる
書籍を貸し出したり、彼らのクラスの課題
をサポートするための資料を提供致しま
す。 また、生徒は定期的に研究プロジェク
トおよび、読書とは別の提案や、課題に向
けたサポートなどを受けることもできま
す。 私たちは、来年度も生徒の皆さんを支
援できる事を楽しみにしています。
敬具,
BHS 図書館員
図書館リソース
貸出が可能です
書籍、電子書籍、オーディオブック、雑誌
オーディオ、電子書籍プレーヤー、Chromebook、
ヘッドフォン、およびビデオ機器など
24 時間いつでも利用できるデジタルリソース:
図書館のカタログ
購読可能なデータベース
Flipster（オンラインマガジン）
課題のリサーチ用ガイド
テストの準備のためのリソース
Noodletools （学生リサーチ用プラットフォーム）
bhslibrary.weebly.com
図書館開館時間 月曜日 – 午前 7 時 45 分 –午後 4 時
火曜日 – 午前 7 時 45 分 午後 2 時 50 分
水曜日 – 午前 7 時 45 分 – 午後 4 時
木曜日 – 午前 7 時 45 分 – 午後 4 時
金曜日– 午前 7 時 45 分 – 午後 2 時 15 分
お問い合わせ 617-713-5029
健康サービス
保護者各位,
当校では、健康サービスとのパートナーシップにより、生徒の安全で健康な学習環境を確保する事が可能となっております。生徒の健
康上の懸念やここ最近の病歴、怪我、社会的な活動に伴う感情の問題、また、特別な対処が必要な場合や、予定された投薬や処置など
については、学校の看護チームに連絡するようにしてください。その報告に伴い、生徒に必要とされる制限や設備•機器などが確認さ
れます。
すべての情報は機密情報として保持され、個々のスタッフが認識すべき情報として共有されます。すべての書類は、FAX、郵便で直
接、ヘルスクリニックに返却するか、147 号室に直接送付されます。医師による指示書は、PCP の事務所から FAX する必要がありま
す。学校の開始前に予約を取る必要がある場合は、下記のメールや電話でお問い合わせください。
保健サービスに関する情報：パンフレット、方針、医薬品のフォーム、ヘルスケアプランまたは
ウェルネスに関する更新情報が必要な場合は下記のサイトをご覧ください: https://www.brookline.k12.ma.us/healthservices.
健康で生産的な学生生活を送ってください！!
高校クリニックへのお問い合わせ
Megan Day, BSN, RN [email protected]
Kate Donnelly, MA, BSN, RN [email protected]
Jill Seaman-Chandler, MEd, BSN, RN [email protected]
電話: 617-713-5151
Fax: 617-713-5153
学生健康サービスコーディネーター
Tricia Laham, MEd, RN, BSN, NCSN
電話: 617-713-5127
健康サービス 学校保健プログラムの使命は、すべての学生の成長、発達、教育面での達成を促進することにあります。正看護師が、下
記の方法で生徒の健康とウェルネスを促進します。:
身体的、心理的、行動的な問題の健康評価、応急処置、緊急処置、相談、紹介状などを提供する
効果的かつ、文化的に適切といえる、対応をし、学生とその家族の多様なニーズに応えられるよう質の高いサー
ビスを確実に紹介するためにパートナーシップを構築する
特別な医療ニーズのために定期的なケアを行い、管理する
伝染病の監視とモニタリングを提供する
健康上のリスクを特定するために州の義務付けられた検診プログラムの管理を行う
マサチューセッツ州保健局は、下記のような包括的に編成された学校による健康プログラムを学校が提供することを
要求しています：
予防接種/身体検査
新入生の保護者は、生徒が学校に入学する前に、生徒の予防接種に関する書類を提出する必要があります
*注意：医療または宗教の免除を受けている生徒の保護者は、各学年度の初めにこれらの書類を毎年更新する必
要があります。
新入生の保護者は、米国の医師による健康診断のコピーを提出する必要があります。入学時から遡って、1年以
内の健康診断のコピーが必要です。
10年生になるすべての生徒の保護者は、最近の身体検査（1年以内）の書類を提出する必要があります。お子様
が必要なブースター（促進剤）を受け取ったことを確認するには、PCPにお問い合わせください。注：学内対抗
スポーツに参加しているすべてのBHSの運動選手は、MIAA規則に基づいて毎年、アスレチックデパートメント
に直接、健康診断の書類を提供する必要があります。
健康検診
MDPH委任プログラムは、下記のように管理されます：:
o 9年生の各生徒は、聴覚、視覚、姿勢の検診を受けてください。姿勢の検診は、体育教員と協力して行わ
れます。あなたのお子様が聴覚または姿勢の問題のために医者による治療を受けている場合には、検査
の免除のために医師が発行した書類を送ってください。
o 10年生の各生徒は身長/体重およびBMI測定を受けてください。
健康状態
すべての生徒の保護者は、学年度開始時に学生アドバイザーにより配布される保健医療緊急用カードを記入し、
提出する必要があります。カードの裏面にある健康に関する病歴などを含め、両面を必ず記入するようにしてく
ださい。また、必要であれば、下記のような（これに限定されるわけではありません）複雑な医学的症状に基付
く個人的なヘルスケアプラン（付属のリンクを参照）を記入してください：
o 喘息
o 糖尿病
o 生命を脅かすようなアレルギー
o てんかん
医薬品
➢生徒が予定を組んで、または必要に応じて投薬を受ける必要がある場合、MDPHは医師による指示書および記入/署名
済みの保護者の許可書の両方を毎年必要とします。これらの許可は、生徒が授業中に薬を自分で投与する場合にも必要で
す。 BHSはオープンキャンパスであり、クラスはいくつかの異なる建物で提供されているため、学生は課外活動や自由
時間のため、キャンパス外にいることがあります。したがって、喘息および/または生命を脅かすアレルギーの診断を受
けた生徒は、レスキュー吸入器および/またはエピネフリン自動注射器を常に備えていることが重要だといえます。生徒
は学校のヘルス•クリニックに念のため薬のスペアを保持しておく事も可能です。注意：学校への医薬品の受け渡しは、
常に保護者の管理の下に責任を持って行ってください。
参加しましょう 次の3つのボランティア組織はBrookline High Schoolと提携しており、財政的支援を提供しながら、Brookline のコ
ミュニティのエネルギーと創造性を活かすことで、Brookline High Schoolの成功につながる役割を果たしています。
これらの組織は、保護者やコミュニティのメンバーにより運営されており、Brookline High Schoolの持つ強さと卓
越性を共有しています。これらの組織をサポートすることは、Brookline High Schoolをサポートすることを意味し
ます。
BHS PTO
Brookline High School PTO（保護者と教員による組織）は、ホームスクールとの関係性を促進し、学校生活
においてBHSの教育者と管理者をサポートします。資金調達に力を注ぎながら、教師の教材要求および奨学金
の導入に貢献すると共に新入生BBQ、桜まつり、カレッジ•エッセイ•ワークショップ、レース•リールスのム
ービーナイトなどのコミュニティイベントなどを支援しています。 PTOは、カリキュラム選択、学術支援、
心の健康などのトピックについて話し合うために、各クラスで、定期的な保護者集会を開催しています。
PTOをサポートされたい場合には、Weekly Blastのe-ニュースレターを購読することをお勧めいたします。
PTOへの参加および、PTOについてもっと知りたい方は、下記のサイトをご覧ください:
http://www.bhs‐pto‐org
Brookline 教育財団
1981年に創設されたBrookline 教育財団（BEF）は、Brookline High SchoolとK-8学校での専門的な学習と開発
を通じ、革新的な教育や教員を支援する事に力を注いでいます。 BEFは、教育と管理のリーダーシップの卓越
性に専念する事を心がけています。BEFをサポートされたい方、および、BEFの助成金やプログラム、イベン
トなどの詳細情報を得たい場合は、www.BrooklineEducation.org をご覧ください。
BHSイノベーション基金
BHSイノベーション基金は、すべての学生の学問的成功を促進する革新的なカリキュラム開発を支援します。
イノベーション基金は教員育成のためのコースを作成しながら、プログラムを導き、また、研究を行うための
資金を提供することで、教師に活力を与えながら、学生にインスピレーションを与え、卓越したBHSをサポー
トするためにイノベーションの文化を創造しています。 2018年―2019年度を迎えた今、BHSイノベーション
基金は創立20周年となりました。 非営利団体であるBHSイノベーション基金とこの組織のプログラムの歴史
および、この組織への参加方法、そしてイベントリストなどの情報を入手したい場合には、
www.bhsinnovationfund.orgをご覧ください。
MYSCHOOLBUCKS（マイスクール•バックス）
全ての生徒は www.MYSCHOOLBUCKS.comで、学校のランチ代を前払いする必要が
あります
Brookline Public Schools（ブルックリン公立学校） をあなたの地区として選択
してください。登録に関するご質問がある場合は 1‐855‐832‐5226までお電話くだ
さい。
Brookline High School:
について知っておくべき事
学校が掲げているマントラを覚えておいてください:
o 難しい状況下でも必ずできると自分を信じて
ください、あなたをサポートいたします。
o 自由と責任
o 私たちが望ましいと考える文化を創造してい
きます。
o あなたはまだ完成されていません。
人々（リストを参照）に会って、必要な時は助けを求
めるようにしてください:
o あなたの先生
o あなたの同級生
o あなたのカウンセラーおよびソーシャルワー
カー
o あなたの学生部長と校長
o あなたのホームルームのアドバイザー
o あなたのホームルームの指導者
o 秘書
BHSの学業で良い成績を得るために
o 授業内容に遅れを取る事がないようにして下
さい
o クラスに参加し助けを求めて下さい
o 誰もが良い成績をだしNational Honorの栄誉
を得られます
o 社会：平均的にB +を維持してください
o 学問に近道はありません
カフェテリアでの朝食とランチ:
o あなたの好きな場所に座ってください
o 現金での購入は認められていませんので、
カフェテリア用の口座を開設して下さい
o あなたが汚していない場合にも、テーブルを
きれいにするようにしてください
o 食べ物はカフェテリアでのみ食べるようにし
てください - 廊下で食べることは禁じられ
ています
ロッカー:
o 全ての生徒にはロッカーが割り当てられます
o ロッカーを変更する場合は、新しい番号を学
生部長の秘書が記録する必要があります
o ロックを使用して、あなたの番号の組み合わ
せを記録してください。鍵を使用する場合は、
秘書に頼んで鍵のコピーを学生部長室に保存
することができます。
図書館:
o 開館時間：毎日8時〜午後4時
o 必要に応じて図書館員の助けを得て下さい。
o 図書館では静かに勉強してください
o ヘッドフォンの使用が許可されています
生徒の重要な権利:
o 毎日の学校生活が快適であり安全であること
o 生徒は敬意をもって扱われなければなりませ
ん
o 学業で良い成績を収めるよう努めなけれなな
りません
o 助けを求める権利があります
o 何か懸念がある場合は、カウンセラーまたは
学長に相談してください
o 1日のスケジュールに2つ以上の主要なテスト
またはプロジェクトの閉め切りなどを入れな
いようにしてください
o 宗教上の休日の際は宿題をしなくてもよいで
す
o ソーシャルワーカーと個人的に話し合う機会
を設けてください
重要な規則:
o 礼儀正しい振る舞いや話し方をするようにし
てください
名前を尋ねられたら答えるようにしてください
o クラスを退出するよう求められた場合には、
学生部長に報告してください
o SMARTSテクノロジーポリシーについて理解し
てください
o 公共エリアや中庭でヘッドフォンは使用でき
ません
o 学校生活に適した服装をしてください
時間の管理:
o 時には活動に参加することで、より時間の管
理を効率的に行うことに繋がります
o 必要な場合は助けを求めてください
o 時間をきちんと管理しあなた自身の時間を作
れるよう計画を立ててください
学校外活動:
o 学校や学校外で部活動に参加してください
o 多くのクラブ活動がXブロックの時間に実施
されます
o 新入生の参加は大歓迎です！
o 既にある60のクラブの中から参加できるもの
をみつけたり、興味の持てる分野の新しいク
ラブを結成することもできます
o 学生政府、スポーツチーム、学内試合、音楽
グループ、ドラマ、サービス、芸術、仕事に
関連する部活動を検討してください
出席およびAWOLS:
o 良い出席率は学習を向上させる事に繋がるの
で時間通りに出席するように努めてくださ
い！
o 両親/保護者は、電子メールまたは電話で学
生部長秘書に生徒の欠席や遅刻の理由につい
て説明するようにしてください。
o 新しい出席の規則を学ぶ（分かり憎い部分
かある場合は、質問してください）
o 学生ポータルで出席を確認してください
健康とフィットネス:
o 9年生では通年、その他の学年では半年間、
受講しなければなりません
o スポーツチームに入ってる場合には、10年生
から12年生の間、受講する必要はありません
オープンキャンパス:
o 9年生の2学期（セメスター）に保護者の許可
を得て権利を得る事が出来ます
o 良い成績および良い出席率である必要があり
ます
中間試験と期末試験:
o 前もって計画を立ててください! 課題のペー
パー/テスト/小テストを投げ出さないでくだ
さい
o 先生と会って話をしてください。必要であれ
ばセッションを復習しましょう
クラス、レベル、スケジュール:
o 限界がある事を理解してください
o ストレスをため込まないでください
o クラスのレベルを上げるより下げるのは簡単
に行えますがクラスを変更する時は早目に行
ってください
o いつでも挑戦することが大切です
o 課題が遅れることがないようにしてください
o プランナーに宿題について記録してください
o 定期的にcanvasを確認してください
o ソフォモア（10年生）の年のスケジューリン
グは1月から始まります
o あなたのスケジュールについて質問がある場
合は、カウンセラーに相談してください
噂話や他の生徒からのプレッシャーなど:
o 噂に耳を傾けないでください
o 自分で対処する前に助けを得てください
o BHSから必要な対応を受けるようにしてくだ
さい
o 危険性を感じたりいじめにあっていると感じ
た場合には学校内にいる大人の助けを得てく
ださい。黙っていては、いけません.
デマは正すようにして下さい:
o 教室の先生が現れなかったからといってクラ
スがキャンセルになるわけではありません。
管理者に先生が現れなかったことを報告して
ください。
学校での手続き:
o クラスを変更する時は早急にクラスの除名/
追加フォ―ムを記入してください
o あなたがスポーツチームに入ってる場合には、
健康とフィットネスのクラスから免除されま
す...単位を得るためにはシーズンを完了す
る必要があります。運動競技部のオフィスの
スタッフからこのプロセスについての情報を
入手してください
あらゆる活動への参加
o あなたにはあらゆる機会が与えられています、
その機会を活かすようにしてください
o 活動に参加する事で新しい人々に出会えます
o 新しく出会った人々に自己紹介する事を恐れ
ないでください
o 自分がやりたい事を見つけ出してください。
友達や他人があなたにやってほしいと思う事
は気にしないでください。
o 学校生活の中で必要に応じて大人や友達の助
けを得るようにしてください
誰に連絡を取るべきでしょうか…
o …私の学業についての質問は?
クラスルームの先生
o ...学校を欠席しなければならい、あるいは、
出席に関する質問は? 学生部長秘書
o …個人的な問題を相談したい場合は?
ガイダンスカウンセラー
o …スケジュール、クラス、単位に関する質問
は? ガイダンスカウンセラー
o …学校生活全般において心配がある場合は?
学生部長
o … BHSでどんな行事が行われるのか知りた
いなら? BHS のウェブサイトのイベントカ
レンダーを確認
**あなたの学生生活を意義あるものにしてください!!!
高校生活は一生に一度のものです!**
リソース（参考資料）
セクション
Brookline High School（ブルックリン高校）
115 Greenough Street
Brookline, MA 02445
電話メインメニュー直通: 617‐713‐5000
www.bhs.brookline.k12.ma.us
メイン•オフィス
Anthony Meyer, 校長
Kelli McDermott, 秘書 617‐713‐5003
Kathy Keaveney, 秘書 617‐713‐5002
校長補佐
Hal Mason, 校長補佐
Linda Wentzell, 記録事務官 617‐713‐5006
Amy Steele, アプリケーションサポート 617‐713‐5121
学生部長
Lisa Redding, ( 9/11年生)
Sharon Fagan, 秘書 617‐713‐5035
Lisa Gilbert‐Smith (10/12年生)
Sabrina McIntosh, 秘書 617‐713‐5190
SCHOOL WITHIN A SCHOOL（学校の中の学校）
Dan Bresman, コーディネーター
Christine Carruthers, 秘書 617‐713‐5400
ALTERNATIVE CHOICES IN EDUCATION（教育の代替選択）
Amy Bayer, コーディネーター
Christine Carruthers, 秘書 617‐713‐5252
WINTHROP HOUSE（ウィンスロップ•ハウス）
Owen Minott, コーディネーター 617‐739‐7647
特別教育
Wendy Ryder, ディレクター
April Zyirek, コーディネーター
Lorraine Hughes 617‐713‐5076
ガイダンス
Darby Neff‐Verre, コーディネーター
Kate Cordner, カレッジ•カウンセラー 617‐713‐4722
Brenda Aguilar, 秘書 617‐713‐5016
Bethany Castellano, 秘書 617‐713‐5015
Brookline High Schoolガイダンス•スタッフ及びサポートスタッフ
Darby Neff‐Verre, ガイダンス•コーディネーター 161 号室 713‐5017
Lenny Libenzon, カレッジ•カウンセラー 279 号室 713‐5019
Kate Cordner, キャリア•カウンセラー 279 号室 713‐5074
ガイダンス・カウンセラー – 9 年生および11年生
Nicole Bent 285D 号室 713‐5039
Richard Gorman 285G 号室 713‐5042
Clifton Jones 285A 号室 713‐5036
Alexandra Young 285E 号室 713‐5040
ガイダンス・カウンセラー ‐ 10年生および 12年生
Ellen Herz 317G 号室 713‐5196
Eric Schiff 317K 号室 713‐5198
Sara Aggeler 317B 号室 713‐5191
Kathleen Whelan 317E 号室 713‐5194
Kara Lopez, ACE カウンセラー 248 号室 713‐5248
METCO
Courtney Valentine, アドバイザー 170A 号室 713‐5171
SCHOOL WITHIN A SCHOOL：学校の中の学校（SWS）
Dan Bresman, コーディネーター 400A 号室 713‐5401
Winthrop House （ウィンスロップハウス）
Owen Minott, コーディネーター Winthrop House 739-7647
ソーシャルワーカー
Paul Epstein 174 号室 713‐5082
Karen Kennedy 317J 号室 713‐5312
Fran Kuehn 340A 号室 713‐5099
心理学者 123号室
Matt DuBois 713‐5079 John (Jang) Lee 713‐5080
Linda Kelly (126A 号室) 713‐5044 Robin Toback 713‐5078
MCAS プログラミング
Lisa Gaffney 162 号室 713‐5136
ガイダンス秘書
Brenda Aguilar 161 号室 713‐5016
Bethany Castellano 161 号室 713‐5015
予防/介入チーム
Mary Minott, 薬物乱用カウンセラー 149B 号室 713‐5155
Kendell Jones, 薬物乱用カウンセラー 149A 号室 713‐5154
Doreen Gallagher, 暴力予防スペシャリスト 149C 号室 713‐5156
June Harris, 保護者教育 149C 号室 713‐5156
大学進学を目指す生徒のためのテスト 大学の入学手続きの一環として、ジュニア（11年生）とシニア（12年生）の生徒は複数の試験を受ける必要があります。ガイダンス•
デパートメントでは、下記のスケジュールに従いテストを受ける事を推奨しています:
PSAT/NMSQT ジュニア：11年生（10月初めにメインガイダンスオフィスの162号室で登録手続きができます）
SAT あるいはACT ジュニア（11年生）とシニア（12年生）
SAT 科目試験 生徒がコースまたは連続するコースを完了した時点で受けるのが望ましいとされています。 （例、
化学のSAT科目試験は、ソフォモア（10年生）の年の学年末に実施されます）
TOEFL (英語を母国語としない人のための英語テスト) シニア（12年生）で受けるのが最適です。
アドバンスド•プレースメント (AP) テスト通常、コース終了後、ジュニア（11年生）とシニア（12年生）の年に実施します。
PSAT/NMSQT
進学適性予備試験/全米育英会奨学金適格試験は、言語能力と数学的能力の両方を評価するSATのプラクティス試験です。全米育英会
奨学金制度は、PSATを使用し、優秀な学生を選出し、奨学金を授与します。
大学進学適性試験 (SAT)
大学進学適性試験（SAT）は、ほとんどの学生が2回：ジュニア（11年生）の春（3月、5月、6月のいずれか）とシニア（12年生）の秋
（10月、11月、12月のいずれか）に受けます。スコアの範囲は200〜2400となっています。
アメリカ大学テストプログラム (ACT)
ACTはSATの代わりとして受けられる大学進学を考えている生徒のための試験です。この試験はSATよりも科目に基づいた内容になっ
ています。
SAT 科目試験
科目試験は、より選択的な大学の入学決定のために使用されます。多くの大学では、筆記試験に加えて次の試験科目の中から2つ選択
するよう指示されます。文学、アメリカ史、世界史、数学レベルIまたは2、ラテン語、フランス語、ロシア語、ドイツ語、スペイン語、
ヘブライ語、生物学、化学、物理学。
すべての試験の登録に関するブックレット（小冊子）は、カレッジ•キャリアセンターの163号室で入手できます。生徒がこれらの試
験を受験する際には、写真付きの身分証明書が必要です。
SAT I と SAT IIに関する重要なナンバー
22‐240 Brookline High Schoolテストセンター
220445 Brookline High Schoolのスクールコード
25021 ノーフォーク郡のコード
ニュージャージー州プリンストンのETS（教育テストサービス）の電話番号は次のとおりとなっております。:
1‐609‐771‐7600 このサービスは、午前8時30分から午後9時30分までご利用いただけます。また、生徒は下記のサイトにサインインする
ことが可能です。www.collegeboard.com
障害のある学生向けのサービス(SSD)
カレッジボードは、障害を持った学生が試験を受ける際に学生の障害に応じて適切な施設や機器を提供するサービスを行っています。
障害のある学生向けのサービス（SSD）は、障害を持っている事が認定されている学生がAP、PSAT / NMSQT、SATテストを受験す
る際に適切な施設や機器を提供します。詳細については、ガイダンスカウンセラー、特別教育の担当教員、またはNeffe-Verre氏にお
尋ねください。
2018‐2019年度試験の日程カレンダー
PSAT/NMSQT (11年生向け)
2018年10月13日（土）午前8時〜午後12時。ガイダンスオフィスで登録。
SAT および SAT II
試験日 試験 登録締め切り日
8月25日 SAT および SAT 科目試験 7月 27日
10月 6 日 SAT およびSAT 科目試験 9月 7日
11月 3 日 SAT および SAT 科目試験 10月 5日
12月1 日 SAT および SAT 科目試験 11月 2日
2019 年3月9日 SAT のみ 2月 8日
5月4 日 SAT およびSAT 科目試験 4月5日
6月 1日 SAT および SAT 科目試験 5月 3日
注意: 日曜日の運営は土曜日の翌日に利用可能です。
*言語のリスニング•テストは11月にのみ実施されます。
アメリカ大学テストプログラム(ACT)
試験日 登録締め切り日
2018 年9月8日 8月10日
10月27 日 9月28日
12月8 日 11月 2日
2019 年2月9日 1月11日
4月13 日 3月8日
6月 8 日 5月 3日
7月 13 日 6月 14日
TOEFL(英語を母国語としない人のための英語テスト )
TOEFLは特別な試験センターでコンピューターによって管理されています。コンピューターベースのテストは、世
界中にあるシルバン技術センターや、特定の大学のコンピューターテストセンター、およびETSフィールドオフィ
スで実施されます。
この テストは1年中受験可能であり、フリーダイヤル、あるいは市内テストセンター、または国際地域登録センタ
ーに電話し、予約を行ってください。登録手続きに関する追加情報については、TOEFLおよびTSEのための情報掲
示板を参照してください。詳細については、月曜日〜金曜日の下記の営業時間内にTOEFLまでお電話ください。
午前8:00 時 ‐ 午後9時45 分 電話番号 609‐771‐7100
アドバンスドプレースメント (AP)
2018年5月6日から17日
2018‐2019年度遅延の際の開始時間のスケジュール
1 時間の遅延
月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日
9:20-10:05 A1 9:20-10:05 A2 9:20-10:05 A3 9:20-10:05 B3 9:20-9:55 B4 10:10-10:55 B1 10:10-10:55 T 10:10-10:55 B2 10:10-10:55 A4 10:00-10:35 D4 11:00-11:45 C1 11:00-11:45 C2 11:00-11:45 C3 11:00-11:45 X 10:40-11:15 E4 11:50- 1:15 D1 11:50- 1:15 G2 11:50- 1:15 F2 11:50- 1:15 E3 11:20- 12:55 C4 1:20-2:05 F1 1:20-2:05 D2 1:20-2:05 D3 1:20-2:05 G3 1:00-1:35 F4 2:10-2:55 G1 2:10-2:50 E1 2:10-2:55 E2 2:10-2:50 F3 1:40-2:15 G4
クラス 1 = 11:50-12:45 クラス 1 = 11:50-12:45 クラス 1 = 11:50-12:45 クラス 1 = 11:50-12:45 クラス 1 = 11:20-12:20
ランチ 2 = 12:45-1:15 ランチ2 = 12:45-1:15 ランチ2 = 12:45-1:15 ランチ 2 = 12:45-1:15 ランチ2 = 12:25-12:55
ランチ 1 = 11:50-12:15 ランチ 1 = 11:50-12:15 ランチ 1 = 11:50-12:15 ランチ1 = 11:50-12:15 ランチ 1 = 11:20-11:50
クラス 2 = 12:20-1:15 クラス 2 = 12:20-1:15 クラス 2 = 12:20-1:15 クラス 2 = 12:20-1:15 クラス 2 = 11:55-12:55
2 時間の遅延
月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日
10:20-10:55 A1 10:20-11:00 A2 10:20-10:55 A3 10:20-11:00 B3 10:20-10:50 B4 11:00-11:35 B1 11:05- 11:45 C2 11:00-11:35 B2 11:05- 11:45 A4 10:55-11:25 D4 11:40-12:15 C1 11:50-1:20 G2 11:40-12:15 C3 11:50-1:20 E3 11:30-12:00 E4 12:20-1:30 D1 1:25-2:05 D2 12:20-1:30 F2 1:25-2:05 G3 12:05-1:05 C4 1:35-2:15 F1 2:10-2:50 E1 1:35-2:15 D3 2:10-2:50 F3 1:10-1:40 F4 2:20-2:55 G1 2:20-2:55 E2 1:45-2:15 G4
クラス 1 = 12:20-12:55 クラス 1 = 11:50-12:45 クラス 1 = 12:20-12:55 クラス 1 = 11:50-12:45 クラス 1 = 12:05-12:35
ランチ 2 = 1:00-1:30 ランチ 2 = 12:50-1:20 ランチ 2 = 1:00-1:30 ランチ 2 = 12:50-1:20 ランチ 2 = 12:40-1:05
ランチ 1 = 12:20-12:50 ランチ 1 = 11:50-12:20 ランチ 1 = 12:20-12:50 ランチ 1 = 11:50-12:20 ランチ 1 = 12:05-12:30
クラス 2 = 12:55-1:30 クラス 2 = 12:25-1:20 クラス 2 = 12:55-1:30 クラス 2 = 12:25-1:20 クラス 2 = 12:35-1:05
重要な場所
共同スペース メインオフィス/校長 1階, 160号室
記録事務官 1階, 162号室
校長補佐 1階, 162号室
ガイダンス 1階, 161号室
Martin Luther King, Jr. ルーム 1階, 169号室
看護事務室 ‐ 1階, 147 1階, 147号室
カフェテリア ‐ 1階 1階
講堂 ‐ 2階 2階
図書館 ‐ 2階 2階
学生部長オフィス 9年生/11年生 ‐ 2階, 285号室
学生部長オフィス 10年生/12年生 ‐ 2階, 317号室 アフリカ系ラテン系アメリカン奨学生プログラム 1階, 168B号室
運動競技 – Schluntz ジム 2階
BRYT 1階, 107号室
キャリア•テクノロジー教育オフィス 統合芸術館, 1階, 23号室
英語 3階, 394号室
EDCO 1階, 124号室
ELL 2階, 234号室
EXCEL 2階, 205号室
健康とフィットネス M04B
数学 2階, 268号室
METCO 1階, 170号室
ACE 2階, 257号室
科学 3階, 365号室
School within a School（学校の中の学校） 4階
社会科 3階, 393号室
特別教育 1階, 126号室
Steps to Success (成功へのステップ) 1階, 163号室
パフォ―ミング•アーツ 2階, 216号室
予防/介入 1階, 149号室
ビジュアル•アーツ 統合芸術館, 1階, 23号室
Winthrop House（ウィンスロップ•ハウス） 490 Heath Street, Brookline
外国語 2階, 212号室
BHSのモーニングドロップオフ（朝の登校時の下車）
について
.BHSの新しいモーニングドロップオフ（朝の登校時の車からの下車）のプランの一環として、
上記の写真の様にGreenough ストリート、Tappan ロード、Sumner ロードのある交差点を異な
るゾーンとして色分けしています。
赤色ゾーン 黄色ゾーン 青色ゾーン および緑色ゾーン
詳細については、以下の地図をご覧ください。車を運転されるドライバーおよび、生徒の皆さん
は、その区域にいるBPDの職員およびその他の人々に、常に細心の注意を払っていただくようお
願い致します。
この取り組みには複雑な部分があるため、最初の段階では、多少の悪影響を及ぼす可能性があり
ますが、BPDおよび交通部がモニタリングを行いながら緊密に協力しあい、必要に応じ、これら
の手順を調整していく予定です。長期的な流れの中で、朝にBHSを訪問されるすべての人の安全
を守るためにこれらの変更を行う必要があると考えております。
BHSのモーニングドロップオフ（朝の登校時の下車）
について
.
青色ゾーンは車から下車するのに安全な区域とされています。
車は青色ゾーン内の中で停車するようにし、車からの下車は、道路の縁石側で行うようにしてくださ
い。またGreenough ストリートにおける青色ゾーンは、Schluntz ジムの正面から始まり、 学校の本
館とTappan wingの間の階段までとなっています。
Tappanロード上を東方面に向かう場合には、Tappan ジムにつながる階段からUABまでが青色ゾー
ンとなります。
Tappanロード上を西方面に向かう場合には、駐車場に通じる車道を過ぎた地点から講堂までが青色
ゾーンとなります。
Tappen Rd.
BHS Tappan Gym and Town Pool
BHS Tappan Rd wing
BHS Front
Tappen Rd.
Sum
ner R
d.
Gree
no
ugh
St.
BHSのモーニングドロップオフ（朝の登校時の下車）
について
.
赤色ゾーンは、Greenough, Tappan, Sumnerの通りに囲まれた交差点となっています。こ
の区域での車からの下車は禁じられています。車は、青色ゾーンにある下車エリアに移動する必要が
あります。このエリア内で乗客を下車させるために車を停車させた場合には、違犯チケットが発行さ
れます。
BHS Tappan Gym and
Town Pool
BHS Tappan Rd wing
Tappen Rd.
Sum
ner R
d.
Tappen Rd.
Gree
no
ugh
St.
BHS Front
BHSのモーニングドロップオフ（朝の登校時の下車）
について
黄色ゾーンは、赤色ゾーンの交差点の周りにある保護ゾーンとなっています。
このエリア内での車からの下車も禁じられています。
BHS Front
Gree
no
ugh
St.
Tappen Rd.
Tappen Rd.
Sum
ner R
d.
BHS Tappan Rd wing
BHS Tappan Gym and
Town Pool
BHSのモーニングドロップオフ（朝の登校時の下車）に
ついて
緑色ゾーン は歩行者用のゾーンとなっています。 この区域は、Greenough,
Tappan, Sumnerの通りにある横断歩道により構成されています。.
Tappan ロードやGreenough ストリートは、UABやTappanなどの主要な建物に向かっ
て直線的に交差することができますので、近道をして横断することが可能ですが、当
校では、生徒たちに対し、指定された横断歩道区域を使用する習慣を身に着けるよう
指導しております。また、生徒たちが、この交差点を横断する際には、大変な混雑が
予想される地域である事を認識し、細心の注意を払う必要があります。 歩行者がヘッ
ドフォンや携帯電話を使用しながら横断する事が、重大な事故を引き起こす事につな
がり、大怪我の原因となる場合もあります。運転中の携帯電話の使用が危険であるの
と同様に、歩行者が横断中にヘッドフォンや携帯電話を使用するのは危険である事を
認識するようにしてください。
Gree
no
ugh
St.
BHS Front
BHS Tappan Rd wing
Tappen Rd. Su
mn
er Rd
.
BHS Tappan Gym and
Town Pool
