中文科

應試策略

溫習課後詞語

並運用詞語造句

例：

消防員十分(勇敢)，衝進火場救人。

考核範圍:~課本~作業~相關工作紙~寫作練習~已有知識

供詞填充~錯別字每個扣1分，每題最多扣1分

~漏字不給分

配詞完句~錯字每個扣1分，每題最多扣1分

~別字不給分

重組句子

~全對才給分

~錯字每個扣1分，每題最多扣2分

~詞組漏字，但位置正確，

每字扣1分，每題最多扣2分

~漏寫任何一組詞語，不給分

擴寫句子

~錯別字每個扣1分，每題最多扣1分

~漏寫擴寫的字，如位置正確，每個字

扣1分，每題最多扣2分；

~漏寫原句的字，每題最多扣1分

測考評分準則(例)

有關句子結構的題型

例：小羊開心地吃草。

1. 擴張句子：小羊在草地上吃草。(開心地)

2. 重組句子：吃/綠油油的/小羊/在/草地上/。

還有：

造句、句式續寫、看圖造句、句式寫作……

有關句子結構的題型

改寫句子

例：小羊開心地吃草。

小羊不是開心地吃草嗎？

有關句子結構的題型

聯句1.快要考試了，（ ）A.我們要用功溫習。

B.媽媽帶我們去郊外遊玩。

閱讀理解評估題型的主要涵概範圍

1. 關鍵字詞

2. 段落重點

3. 中心思想

1-2題

溫馨提示:1.讀卷—只限上學期2.加強閱讀、寫字速度3.訓練於閱讀時圈出重點4.培養好習慣:留心聆聽、覆查測考卷