caiet gr.pr.prelungit
TRANSCRIPT
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI TINERETULUIINSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN HARGHITA
Scoala Generala „Liviu Rebreanu”
Str. Patinoarului, Nr.2, Miercurea-Ciuc, Harghita( denumirea şi adresa exactă a unităţii de învăţământ)
CAIETUL DE EVIDENTA A ACTIVITATII CU COPIII SI A PREZENTEI LA GRUPA
Nivelul II
Grupa Pregatitoare
An şcolar 2011-2012
Educatoare Director Mardiniuc Luminita-Elena Miron Carmen
Sava Daniela
(ştampila)
1
Întocmit de:Inst. Marc Ileana - Grădiniţa „Micii Ecologişti”, TopliţaInst. Stan Daniela - Grădiniţa „Dumbrava Minunată”, TopliţaInst. Moldovan Mirela - Gradinita Nr.1, VoslabeniEd. Vrabie Mariana - Gradinita „Licurici” Balan
Ed. Jurca Adina - Scoala Generala „Liviu Rebreanu”, Miercurea Ciuc Ed. Mustetea Liliana - Gradinita „Curcubeu”, Miercurea Ciuc Ed. Stan Ileana - Gradinita Nr.1, Bilbor Ed. Axinte Lidia - Gradinita Nr.11, Odorheiu-Secuiesc Inst. Pirvan Sorina - Gradinita „Floare de colt”, Balan Ed. Laczko Santean Maria - Gradinita „Csillagszem-Scanteuta”, Gheorgheni
Ed. Croitor Mirela - Grupa Scolar, Corbu Ed. Cosau Claudia - Gradinita, Putna-Tulghes Lucrare coordonata de:
Prof. Erdei Lucica - Inspector Şcolar al ISJ Harghita
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului pe baza Notei nr. 28.259/09.03.2000 a realizat comasarea Condicii de activitate cu Planificarea activităţi instructiv – educative, iar pe baza Adresei nr. 37.314/21.09.2001 a avizat prezentul document pentru a putea fi folosit în unităţile preşcolare din judeţ.
2
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
Intervalul de vârstă
Categorii de activităţi de învăţare
Nr. de activităţi/săptămână
Nr. ore/tură, din norma cadrului didactic, dedicate categoriilor de activităţi din
planul de învăţământON* OP/OS*
37 – 60 luni (3,1 - 5 ani)
Activităţi pe domenii experienţiale
7 + 7 2h x 5 zile = 10h
Jocuri si activităţi didactice alese 10 + 5 1,5h x 5 zile = 7,5h
Activităţi de dezvoltare personală 5 + 10 1,5h x 5 zile = 7,5h
TOTAL 22 + 22 25 h
61 – 84 luni (5,1 - 7 ani)
Activităţi pe domenii experienţiale
10 + 10 3h x 5 zile = 15h
Jocuri si activităţi didactice alese 10 + 5 1h x 5 zile = 5h
Activităţi de dezvoltare personală 6 + 11 1h x 5 zile = 5h
TOTAL 26 + 26 25 h
Notă:* Abrevieri pentru cele trei tipuri de program din grădiniţe: normal (ON), prelungit (OP) şi săptămânal (OS). La programul prelungit şi săptămânal numărul de activităţi menţionat reprezintă activităţile care se adaugă în programul de după-amiază al copiilor (tura a II-a a educatoarei).
3
Schema orarăNivel I
Intervalul de vârstă
Categorii de activităţi de învăţare
Nr. de activităţi/săptămână Nr. ore/tură, din norma cadrului didactic, dedicate categoriilor de activităţi din planul
de învăţământON* OP/OS*
37 – 60 luni (3,1 - 5 ani)
Activităţi pe domenii experienţiale
Jocuri si activităţi didactice alese
Activităţi de dezvoltare personală
TOTAL
Nivel II
Intervalul de vârstă
Categorii de activităţi de învăţare
Nr. de activităţi/săptămână Nr. ore/tură, din norma cadrului didactic, dedicate categoriilor de activităţi din planul
de învăţământON* OP/OS*
61 – 84 luni (5,1 - 7 ani)
Activităţi pe domenii experienţiale
Jocuri si activităţi didactice alese
Activităţi de dezvoltare personală
TOTAL
4
PROGRAMUL ZILNIC - grupe cu orar prelungit -
Repere orare
Jocuri şi activităţi didactice alese
Activităţi pe domenii experienţiale Activităţi de dezvoltare personală
8,00 – 8,30 Jocuri şi activităţi alese
- Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8,30 – 9,00 - - Rutină: Micul dejun (deprinderi specifice)
9,00 – 11,00 Jocuri şi activităţi alese
Activitate pe domenii de experienţiale Rutină: Întâlnirea de dimineaţă (15 min.)
Rutină şi tranziţie: Ne pregătim pentru activităţi! (deprinderi de igienă individuală şi colectivă, deprinderi de ordine şi disciplină, deprinderi de autoservire)
11,00 – 13,30
Jocuri şi activităţi recreative -
Activitate opţională (prima activitate de acest tip la nivel II)
Rutină şi tranziţie: În aer liber ! (deprinderi igienă individuală şi colectivă, deprinderi de ordine şi disciplină, deprinderi de autoservire)
Rutină : Masa de prânz (deprinderi specifice)
13,30 – 15,30
Activităţi de relaxare
Jocuri şi activităţi alese
-
Rutină şi tranziţie: Ne pregătim să ne relaxăm! (deprinderi de igienă individuală şi colectivă, deprinderi de ordine şi disciplină, deprinderi de autoservire)
15,30 - 16,00
- - Rutină: Gustarea (deprinderi specifice)
16,00 – 17,30
Jocuri de dezvoltare a aptitudinilor individuale
Activităţi recuperatorii pe domenii de experienţiale
Rutină şi tranziţie: Din nou la joacă! (deprinderi de igienă individuală şi colectivă, deprinderi de ordine şi disciplină, deprinderi de autoservire)
Activitate opţională (singura activitate de acest tip la nivel I sau a doua, la nivel II)
17,30 - - Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
5
Structura anului scolar 2011-2012
Semestrul I
Cursuri — luni, 12 septembrie 2011 — vineri, 23 decembrie 2011 In perioada 22—30 octombrie 2011, clasele din invatamantul primar si grupele din invatamantul prescolar sunt in vacanta.
Vacanta de iarna — sambata, 24 decembrie 2011 — duminica, 15 ianuarie 2012
Semestrul al II-lea
Cursuri — luni, 16 ianuarie 2012 — vineri, 6 aprilie 2012
Vacanta de primavara — sambata, 7 aprilie 2012 — duminica, 22 aprilie 2012
Cursuri — luni, 23 aprilie 2012 — vineri, 22 iunie 2012
Vacanta de vara — sambata, 23 iunie 2012 — duminica, 9 septembrie 2012
6
Tabel nominal
Nr. crt.
Numele şi prenumele Data naşterii Adresa/ telefon
1. Anitii Vasile-Mario 14.08.2005 Str. Tudor Vladimirescu,Nr.25/F/19
0752/892-234; 0752/511-380
2. Andras Elektra Dora 29.05.2005 Pauleni Nr.188
0740/236-268; 0744/593-663
3. Asandei Ioana 27.12.2005 Str. Kossuth Lajos, Nr.3,Bl.35,Ap.1
0723/360-618; 0747/376-432; 0746/800-600
4. Balogh Maria-Noemi 31.03.2006 Str. P-ta Maylath Gustav Karoly,Bl.4A,Ap.34
0748/217-253; 0748/217-263
5. Bora Andreea 28.02.2005 Str. Muller Laszlo, Nr.3,Sc.A,Ap.12
0741/438-121; 0740/268-620
6. Butiuc Bianca 28.04.2005 Str. Fratiei,Nr.14,Ap.17
0744/646-602; 0745/175-686
7. Cadar Eduard 17.08.2005 Str. Aleea Pictor Nagy Istvan,Nr.12,Scr.B,Ap.3
0745/186-227; 0740/186-226
8. Cioanca iustin 31.03.2005 Str. Kossunth Lajos,Nr.26/A/7
0728/165-537; 0741/120-472
9. Ciobanu Vlad-Mihai 03.09.2006 Str. Mihail Sadoveanu,Nr.33,Scr.C,Ap.16
0745/592-580; 0740/558-539
10. Csedo Szilard 04.03.2005 Soimeni, 123/A
0743/213-898
11. Duneras Adrian-Alexandru 07.03.2005 Com. Frumoasa, Sat Fagetel,Nr.49/B
0752/209-776
12. Gavojdea Ana-Maria
13. Ghencea Andreea-Elena
7
14. Grama Rares-Bogdan 25.05.2005 Str. Octavian Goga,Nr.14,Scr.B,Ap.12
0742/432-755; 0746/213-316
15. Kellner Lorand 07.09.2005 Str. Kossutj Lajos,Nr.21,Ap.14
0742/355-291
16. Loghin Nicoleta-Corina
17. Milea Bogdan
18. Moldovan Andrei
19. Nagy Ionut-Carlitos
20. Oancea Ioan
21. Pop-Razbuc Nicoleta-Laura
22. Romanescu David
23. Rosu David
24. Roznov Robert-Andrei
25.
Componenţa grupei
Vârsta Băieţi Fete Români Maghiari Rromi Total
3 ani - - - - - -
4 ani - - - - - -
5 ani - - - - - -
6 /7 ani 12 12 18 6 - 24
Total 12 12 18 6 - 24
Preşcolari cu cerinţe educative speciale
8
Nr. crt.
Numele şi prenumele Diagnostic
1.
2.
3.
4.
5.
6.
9
Caracterizarea grupei
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
10
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………...............
11
Relaţii de parteneriat
1.Grădiniţă – familie:
Obiective: …………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………….
Nr. crt.
Modalităţi de colaborare Data Tema Obs.
1. Şedinţe cu părinţii
2. Zile deschise
3. Serbări/tradiţii
4. Educăm aşa
5. Excursii
6. Vizite la domiciliu
7. Întâlniri tematice, cu
specialişti
12
8. Altele
13
Comitetul de părinţi
Nr. crt.
Numele şi prenumele Responsabilitate Telefon
1. Kellner Presedinte
2. Loghin Angelina Casier 0745654889
3. Asandei Iuliana Membru 0723360618
Grădiniţă şi alte instituţii
Nr. crt.
Instituţia Data/locul Tema/activitatea Obs.
14
Activităţi de formare / dezvoltare profesională
1. Perfecţionare prin grade didactice……………………………………………………………………………………………………………
2. Cursuri de formare organizate de: I.S.J……………………………………………………………………………………………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………..……………………………………………..….
C.C.D………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Activitate metodică:- Consfătuiri - data …………………..…locul desfăşurării……………………………………………………………..……………...………
- Cerc pedagogic: Sem. I data …………………..…… locul desfăşurării ……………………………………………………………………...
Tema: ……………………………………………………………..………………………………………………………..
Sem. II data …………………….… locul desfăşurării ……………………………………………………….……………..
Tema: ………………………………………………………………………………………………………………………
-
4. Alte activităţi
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
15
Activităţi opţionale
Denumirea opţionalului: ……………………………………………………………………..……….
Durata: …………………………………………………………………………………………..……..
Argument:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Obiective cadru:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..............................
..................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
16
Obiective de referinţă:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Bibliografie:
17
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Nr. crt.
Conţinuturi O. r.
Tema şi mijloace de realizare Evaluare
18
19
Planificare calendaristică / activităţi opţionale
20
Domenii şi teme de studiu anuale
CONCEPTE
C A U B N I O L Ş I T T I Ă N Ţ Ţ I E
ATITUDINI
ATITUDINI
21
Cum este/a fost şi va fi aici
pe pământ?Când/cum şi de ce se întâmplă?
Cine si cum planifică/
organizeaza o activitate?
Cu ce şi cum exprimăm ceea
ce simţim?
Ce şi cum vreau să fiu?
Domeniul ştiinţe
Domeniul om şi societate
Domeniul estetic şi creativ
Domeniul psihomotric
Domeniul limbă şi comunicare
Organizarea programului anual de studiu pe teme
Cine sunt/ suntem?
Când/cum şi de ce se întâmplă?
22
Continuturi :Continuturi :
. Continuturi :
Cum este/a fost şi va fi aici pe pământ?
Cine şi cum planifică/organizează o activitate?
23
Continuturi :Continuturi :
Continuturi :Continuturi :
Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim?
Ce şi cumvreau să fiu?
24
Continuturi :Continuturi :
Continuturi :Continuturi :
Semestrul I17 săptămâni
25
PERIOADA:
TEMA:
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ VIZATE:
26
CENTRE DE INTERES DESCHISE şi MATERIALELE puse la dispoziţia copiilor:
BIBLIOTECA ARTA JOC DE ROL
CONSTRUCTII STIINTA NISIP SI APA
INVENTAR DE PROBLEME:
Ce ştim? Ce nu ştim şi vrem să aflăm ?
27
HARTA SAPTAMANII- continuturi pe domenii experientiale -
ACTIVITATE METODICA – tura I ACTIVITATE METODICA – tura II
28
TEMA:
SĂPTĂMÂNA: SUBTEMA:
DATA/ZIUA
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE – TURA ISEMNĂ-
TURA
LUNI
Activităţi liber alese Activităţi pe domenii experienţiale Activităţi de dezvoltare personală
MARŢI
MIERCURI
JOI
VINERI
29
SĂPTĂMÂNA: SUBTEMA:
DATA/ZIUA
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE – TURA IISEMNĂ-
TURA
LUNI
Activităţi liber alese Activităţi pe domenii experienţiale Activităţi de dezvoltare personală
MARŢI
MIERCURI
JOI
VINERI
30
ANALIZA SWOT
Puncte tari Puncte slabe
Oportunităţi Ameninţări
31
Semestrul al II-lea
17 săptămâni
32