POLICIA DE INVESTIGACIONES DE CHILEPOLICIA DE INVESTIGACIONES DE CHILEJEFATURA NACIONAL DE DELITOS CONTRA LA JEFATURA NACIONAL DE DELITOS CONTRA LA FAMILIAFAMILIADEPARTAMENTO DE APOYO Y ACCION DEPARTAMENTO DE APOYO Y ACCION COMUNITARIACOMUNITARIA

CAPACITACIÓN AGENTES PREVENTIVOS ABUSO CAPACITACIÓN AGENTES PREVENTIVOS ABUSO SEXUALSEXUAL

RELEVANCIARELEVANCIA

➨ ➨ 30.000 DENUNCIAS ANUALES30.000 DENUNCIAS ANUALES

➨ ➨ POBLACION DE MAYOR RIESGOPOBLACION DE MAYOR RIESGO

““toda acción que se lleve a cabo en sus distintos niveles, toda acción que se lleve a cabo en sus distintos niveles, con el objetivo de evitar la ocurrencia de algún evento no con el objetivo de evitar la ocurrencia de algún evento no

deseado, y por lo general que afecta el adecuado deseado, y por lo general que afecta el adecuado funcionamiento de las personas”. “toda acción que se lleve funcionamiento de las personas”. “toda acción que se lleve a cabo en sus distintos niveles, con el objetivo de evitar la a cabo en sus distintos niveles, con el objetivo de evitar la ocurrencia de algún evento no deseado, y por lo general ocurrencia de algún evento no deseado, y por lo general que afecta el adecuado funcionamiento de las personas”.que afecta el adecuado funcionamiento de las personas”.

¿CÓMO PODEMOS EVITAR EL ABUSO SEXUAL?¿CÓMO PODEMOS EVITAR EL ABUSO SEXUAL?

MARCO TEORICOMARCO TEORICO

““EVOLUCION DE LA CONDUCTA EVOLUCION DE LA CONDUCTA ENTENDIDA COMO ABUSO SEXUAL”ENTENDIDA COMO ABUSO SEXUAL”

- Era Paleolítica. (Manrique, Ricardo Carmen, Era Paleolítica. (Manrique, Ricardo Carmen, 1998)1998)

- Oriente. (Irurzún, 1998)Oriente. (Irurzún, 1998)

- Grecia y Roma. (Vera-Gamboa, 1998)Grecia y Roma. (Vera-Gamboa, 1998)

- Egipto. (Vera-Gamboa, 1998)Egipto. (Vera-Gamboa, 1998)

- Tribus Indígenas Americanas. (Irurzún, 1998)Tribus Indígenas Americanas. (Irurzún, 1998)

TEORIAS EXPLICATIVAS DEL ABUSO TEORIAS EXPLICATIVAS DEL ABUSO SEXUALSEXUAL

A.A. Teorías biologicistas.Teorías biologicistas.

B.B. Teorías cognitivo conductuales.Teorías cognitivo conductuales.

C.C. Teorías psicoanalíticas.Teorías psicoanalíticas.

D.D. Modelo ecosistémico.Modelo ecosistémico.

E.E. Teorías del apego y “abuso sexual”.Teorías del apego y “abuso sexual”.

ONTOGENESIS DEL ABUSO SEXUALONTOGENESIS DEL ABUSO SEXUAL

Fase de seducción sexualFase de seducción sexual Fase de interacción abusivaFase de interacción abusiva Instauración del secretoInstauración del secreto Fase de divulgaciónFase de divulgación Fase represivaFase represiva

ABUSO SEXUALABUSO SEXUAL

TIPOS DE ABUSO SEXUALTIPOS DE ABUSO SEXUAL

““Abuso sexual” Abuso sexual” extrafamiliar.extrafamiliar.

Por un desconocidoPor un desconocido

El supuesto “abusador” goza El supuesto “abusador” goza sometiendo a la persona sometiendo a la persona

rotulada como “víctima” por la rotulada como “víctima” por la fuerza y el terror; haciéndole fuerza y el terror; haciéndole

sufrir.sufrir.

Por un conocidoPor un conocido

El supuesto “abusador” manipula la El supuesto “abusador” manipula la confianza que la persona confianza que la persona

rotulada como “víctima” y su rotulada como “víctima” y su familia le tienen. familia le tienen.

““Abuso sexual” Intrafamiliar.Abuso sexual” Intrafamiliar.

““Abuso sexual” por cualquier Abuso sexual” por cualquier persona con lazos sanguíneos persona con lazos sanguíneos con la persona rotulada como con la persona rotulada como víctima o que represente una víctima o que represente una figura parental (padrastros): El figura parental (padrastros): El supuesto abusador manipula el supuesto abusador manipula el vínculo familiar.vínculo familiar.

En este caso el supuesto En este caso el supuesto “abusador” es uno de los “abusador” es uno de los miembros de la familia del miembros de la familia del niño/a, que lo manipula niño/a, que lo manipula utilizando su poder y su rol, utilizando su poder y su rol, influyendo de esta manera influyendo de esta manera las relaciones familiares.las relaciones familiares.

INDICADORES DE “ABUSO SEXUAL”

Relato del “abuso sexual”.Relato del “abuso sexual”. Que el sujeto se sienta dañado (percepción Que el sujeto se sienta dañado (percepción

de daño).de daño). Identidad de víctima.Identidad de víctima. Indicadores gráficos (formas fálicas, figuras Indicadores gráficos (formas fálicas, figuras

encerradas en círculos, transparencias)encerradas en círculos, transparencias) Quiebre en el continuo de vida.Quiebre en el continuo de vida. Cambios conductuales.Cambios conductuales. Síntomas de Trastorno de estrés post Síntomas de Trastorno de estrés post

traumático.traumático.

Síntomas de Trastorno del ánimo.Síntomas de Trastorno del ánimo. Conductas sexualizadas, que no Conductas sexualizadas, que no

corresponden a la etapa vital del desarrollo.corresponden a la etapa vital del desarrollo. Conocimiento sexual avanzado.Conocimiento sexual avanzado. Iniciación sexual temprana.Iniciación sexual temprana. Lenguaje sexualizado.Lenguaje sexualizado. Trastorno o problemas en el contacto o Trastorno o problemas en el contacto o

vínculo.vínculo. Identificación verbal y emocional del agresor.Identificación verbal y emocional del agresor.

CAUSAS QUE FAVORECEN LA CAUSAS QUE FAVORECEN LA APARICION DE AGRESION SEXUAL.APARICION DE AGRESION SEXUAL.

Desconocimiento de los derechos de los Desconocimiento de los derechos de los niños y niñasniños y niñas

Incomunicación en la familiaIncomunicación en la familia Falta de información sobre sexualidadFalta de información sobre sexualidad Condiciones habitacionales precariasCondiciones habitacionales precarias Limitaciones para el cuidado de los niñosLimitaciones para el cuidado de los niños Desconocimiento de la gravedad de las Desconocimiento de la gravedad de las

consecuencias de la agresión sexual, consecuencias de la agresión sexual, especialmente para niños/asespecialmente para niños/as

SENTIMIENTOS QUE VIVENCIAN LAS SENTIMIENTOS QUE VIVENCIAN LAS VICTIMAS DE ABUSO SEXUALVICTIMAS DE ABUSO SEXUAL

Miedo a que regrese el violador.Miedo a que regrese el violador. Frustración con el proceso legal.Frustración con el proceso legal. Destrucción de su confianza en otros, aun Destrucción de su confianza en otros, aun

aquellos que no tienen nada que ver con la aquellos que no tienen nada que ver con la violación.violación.

Ira mal dirigida a ella de parte de su esposo o Ira mal dirigida a ella de parte de su esposo o compañero.compañero.

Critica y/o algún desprecio de parte de su Critica y/o algún desprecio de parte de su familia y amigos, y aun la sociedad en general.familia y amigos, y aun la sociedad en general.

Cicatrices físicas y/o incapacidades.Cicatrices físicas y/o incapacidades. Sida u otras enfermedades de transmisión Sida u otras enfermedades de transmisión

sexual.sexual.

Embarazo.Embarazo. Sentimiento de total aislamiento.Sentimiento de total aislamiento. Trastornos del dormir.Trastornos del dormir. Miedo.Miedo. Perdida del autoestima.Perdida del autoestima. Sentimiento de culpabilidad, de que de algún Sentimiento de culpabilidad, de que de algún

modo ella causó que ocurriera la violación.modo ella causó que ocurriera la violación. Perdida del sentido de control.Perdida del sentido de control. Perdida del sentido de seguridad en lo que la Perdida del sentido de seguridad en lo que la

rodea.rodea. Reclamarse a sí misma, que ella debió haber Reclamarse a sí misma, que ella debió haber

hecho hecho Reclamarse a sí misma, que ella debió haber Reclamarse a sí misma, que ella debió haber

hecho algo más para prevenir o evitar la hecho algo más para prevenir o evitar la violación.violación.

MEDIDAS DE AUTOPROTECCIONMEDIDAS DE AUTOPROTECCION..

Enseñe a los niños/as:Enseñe a los niños/as: A conocer su propio cuerpoA conocer su propio cuerpo Que su cuerpo le perteneceQue su cuerpo le pertenece Que todas las personas, incluso los niños Que todas las personas, incluso los niños

tienen derecho a pedir a los otros que no tienen derecho a pedir a los otros que no toquen su cuerpo, cuando no lo quieran.toquen su cuerpo, cuando no lo quieran.

Que sólo existen ciertas ocasiones para que Que sólo existen ciertas ocasiones para que un adulto mire o toque su cuerpo(médico, un adulto mire o toque su cuerpo(médico, enfermera, quien lo bañe, etc)enfermera, quien lo bañe, etc)

No guardar secretos en relación a eventos No guardar secretos en relación a eventos sexuales, aunque sean amenazados con sexuales, aunque sean amenazados con castigocastigo

En cuáles A recordar su dirección, su N° de En cuáles A recordar su dirección, su N° de teléfono, números telefónicos gratuitos y teléfono, números telefónicos gratuitos y cómo usarlos en caso de emergencia cómo usarlos en caso de emergencia personas pueden confiarpersonas pueden confiar

¿¿Qué hacer si se identifica algún Qué hacer si se identifica algún menor o persona que ha sufrido o menor o persona que ha sufrido o

está está Sufriendo algún tipo de abuso Sufriendo algún tipo de abuso

sexual?sexual? Apoyo emocional y afectivo inmediato de la Apoyo emocional y afectivo inmediato de la

víctima.víctima. No presionar, a la persona o víctima para que No presionar, a la persona o víctima para que

cuente de inmediato el hecho abusivo.cuente de inmediato el hecho abusivo.

Buscar ayuda pronta para la víctima.Buscar ayuda pronta para la víctima. Dirigirse prontamente algún servicio de Dirigirse prontamente algún servicio de

Asistencia Pública y buscar asesoría y apoyo Asistencia Pública y buscar asesoría y apoyo psicológico. psicológico.

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