catatan harian pk
DESCRIPTION
paperTRANSCRIPT
TABEL KEGIATAN PPL
MODEL PERT HARI/TANGGAL JAM KEGIATAN KET
1Senin,
22 September 2014
5-6
Penjelasan RPS, tugas, pembentukan kelompok
Dosen
IDidi
2 7-8Diskusi presentasi SNP
Klp Besar(Review & PPT)
3Rabu,
24 September 20143-5
Diskusi presentasi perkembangan kurikulum
Klp Besar(Review & PPT)
4Kamis,
25 September 20141-3
Diskusi presentasi dokumen Permendikbud 2013
Klp Besar(Review & PPT)
5Senin,
29 September 2014
5-6
Diskusi presentasi dokumen Permendikbud 2013
Klp Besar(Review & PPT)
IILuluk
6 7-8Analisis KI dan KD, membuat indikator
Klp Besar(Review & PPT)
7Rabu,
1 Oktober 20143-5
Analisis KI dan KD, membuat indikator
Klp Kecil
8Kamis,
2 Oktober 20141-3
Analisis KI dan KD, membuat indikator
Klp Kecil
9Senin,
6 Oktober 2014
5-6Analisis KI dan KD, membuat indikator
Klp Kecil
IIINdaru
10 7-8Standar Proses dan menyusun silabus
Klp Kecil
11Rabu,
8 Oktober 20143-5
Menyusun silabus (K 13)
Klp Kecil(Standar Proses: Review & PPT)
12Kamis,
9 Oktober 20141-3 Presentasi silabus Klp Kecil
13Senin,
13 Oktober 2014
5-6 Presentasi silabus Klp KecilIV
Tika 14 7-8Tujuan pembelajaran dan materi ajar
Klp Kecil
15Rabu,
15 Oktober 20143-5
Tujuan pembelajaran dan materi ajar
Klp Kecil
16Kamis,
16 Oktober 20141-3
Membuat draf rancangan 5 M
Klp Kecil
17 Senin, 5-6 Revisi draf Klp Kecil
20 Oktober 2014
rancangan 5 M
VSuci
18 7-8Membuat rancangan media dan bahan ajar
Klp Kecil
19Rabu,
22 Oktober 20143-5
Membuat rancangan media dan bahan ajar
Klp Kecil
20Kamis,
23 Oktober 20141-3
Presentasi media dan bahan ajar
Klp Kecil
21Senin,
27 Oktober 2014
5-6Presentasi media dan bahan ajar
Klp Kecil
VIRayh
22 7-8Membuat instrumen penilaian (otentik)
Klp Kecil
23Rabu,
29 Oktober 20143-5
Membuat instrumen penilaian (otentik)
Klp Kecil
24Kamis,
30 Oktober 20141-3
Membuat penilaian (outentik)
Klp Kecil
25
Senin,3 Nopember 2014
5-6Presentasi instrumen penilaian (outentik)
Klp Kecil
VIIPutri
26 7-8Membuat instrumen penilaian (otentik)
Klp Kecil
27Rabu,
5 Nopember 20143-5
Membuat instrumen penilaian (otentik)
Klp Kecil
28Kamis,
6 Nopember 20141-3
Membuat penilaian (outentik)
Klp Kecil
29 Senin,10 Nopember 2014
5-6Presentasi instrumen penilaian (outentik)
Klp Kecil
VIIITismi
30 7-8 Menyusun RPP Klp Kecil
31Rabu,
12 Nopember 20143-5 Menyusun RPP Klp Kecil
32Kamis,
13 Nopember 20141-3 Menyusun RPP Klp Kecil
33 Senin,17 Nopember 2014
5-6 Menyusun RPP Klp Kecil
IXIlliyatus
34 7-8 Presentasi RPP 1 Klp Kecil
35Rabu,
19 Nopember 20143-5 Presentasi RPP 2 Klp Kecil
36Kamis,
20 Nopember 20141-3 Presentasi RPP 3 Klp Kecil
37Senin,
24 Nopember 2014
5-6 Presentasi RPP 4 Klp KecilX
Najib 38 7-8Analisis dan membuat RPE, Prota, Promes
Klp Kecil
39 Rabu, 3-5 Analisis dan Klp Kecil
26 Nopember 2014membuat RPE, Prota, Promes
40Kamis,
27 Nopember 20141-3
Analisis dan membuat RPE, Prota, Promes
Klp Kecil
41Senin,
1 Desember 20145-6
Presentasi Prota dan Promes
Klp Kecil
Keterangan:1. Kelompok besar 1: kelas VII SMP2. Kelompok besar 11: kelas VIII SMP3. Kelompok besar 1II: kelas IX SMP
JENIS-JENIS KECAKAPAN:1. THINKING
a. Berpikir Kritisb. Problem Solvingc. Berpikir Kreatifd. Metakognitif
2. ACTINGa. Komunikasib. Kolaborasic. Literasi Digitald. Literasi Visuale. Literasi Teknologif. Fleksibilitas dan Adaptabilitasg. Inisiatif dan Self-Direction
3. LIVING IN THE WORLDa. Civic and Citizenship (Keterampilan Sipil dan Kewarganegaraan)b. Global Understanding (Keterampilan Global)c. Leadership and Responbility (Kepemimpinan dan Pertanggungjawaban)d. College and Career/ Workplace Skills (Perguruan Tinggi dan Karir/ Keterampilan
Kerja)
PR : Mencari Model-Model Pembelajaran di Perguruan Tinggi
JUDUL PTK BERBASIS LESSON STUDY
MODEL JUDULI
(Didi)Variabel Terikat: Berpikir kritisMetode: TPSS
II(Luluk)
Variabel Terikat: Berpikir kritis, berpikir kreatif(Berdasarkan hasil observasi dan produk yang dihasilkan)Metode: STAD
III(Ndaru)
Variabel Terikat: Berpikir kritis, berpikir kreatifMetode: Kooperatif
IV(Tika)
Variabel Terikat: Berpikir kritis, berpikir kreatifMetode:
VSuci
Variabel Terikat: Berpikir kreatif (Membuat produk dan menilai produk)Metode:
VIRayh
Variabel Terikat: Berpikir kreatif (Membuat produk dan menilai ketepatan produk)Metode:
VIIPutri
Variabel Terikat: Berpikir kreatif (Membuat produk dan menilai ketepatan produk)Metode:
VIIITismi
Variabel Terikat: Berpikir kritis, berpikir kreatifMetode:
IXIlliyatus
Variabel Terikat: Komunikasi
XNajib
Variabel Terikat: Berpikir kritisMetode: