cercando lavoro
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CHE LAVORO FAI?
DIALOGO : Ibrahim: Ciao, Pablo. dove vai? Pablo: Io vado a lavorare. Ibrahim: Che lavoro fai? Pablo: Io lavoro in fabbrica. E tu? Ibrahim: Io faccio il muratore. Anche lui è muratore. Si chiama Rachid. Lui è marocchino. Anch’io sono marocchino. Noi lavoriamo insieme. Rachid: Sì. ma il mio lavoro non mi piace. È faticoso e il posto di lavoro non è vicino. Pablo: Anche il mio lavoro è faticoso e non mi piace. Ma non ci sono altri lavori per il momento. Ibrahim: Voi siete in Italia da molto tempo? Pablo: Io sono qui da un anno. Rachid: Io invece sono qui da tre mesi. Anche due amiche mie sono qui da poco. Loro cercano lavoro. Ibrahim: Loro sono africane? Pablo: No, non sono africane. Sono Argentine. Rachid: Adesso noi andiamo. Siamo in ritardo. Pablo: Anch’io sono in ritardo. Arrivederci. Ibrahim: Ciao. . Rachid: Ciao
COMPRENSIONE
Nome Nazionalità Lavoro
Vero/Falso
1. Pablo: Io non vado a lavorare � �
2. Ibrahim: Io lavoro in fabbrica � �
3. Rachid: Io sono muratore � �
4. Rachid: Io sono ghanese � �
5. Rachid: Il mio lavoro non è faticoso � �
6. Rachid: Io sono qui da due anni � �
7. Ibrahim: Le nostre amiche lavorano � �
8. Pablo: Loro non sono africane � �
9. Ibrahim: Noi siamo in ritardo � �
PRODUZIONE ORALE
A - Dove vai? B - Io vado a lavorare. A - Che lavoro fai? B - Sono ..........................................................
muratore medico operaio/a cameriere/a impiegato/a insegnante
carabiniere baby-sitter falegname carpentiere cuoco/a portinaio/a
Vocabolario Italiano: LE PROFESSIONI English Italiano Español
Profession / Occupation
Professione / Mestiere
Profesión / Oficio
Farmer Agricoltore Agricultor
Architect Architetto Arquitecto
Actor Attore Actor
Driver Autista Chofer
Barman Barista Barman
Waiter/waitress Cameriere / cameriera
Camarero
Housewife Casalinga Ama de casa
Shop assistant Commesso/a Dependiente
Cook Cuoco/a Cocinero
Unemployed Disoccupato/a Desocupado
Doctor Dottore /
dottoressa Doctor
Carpenter Falegname Carpintero
Pharmacist Farmacista Farmacéutico
Journalist Giornalista Periodista
Employee Impiegato/a Empleado
Nurse Infermiere/a Enfermero
Engineer Ingegnere Ingeniero
Teacher Insegnante Enseñante
Mechanic Meccanico Mecánico
Doctor Medico Médico
Builder Muratore Albañil
Manual worker Operaio/a Obrero
Pensioner Pensionato/a Jubilada
Professor Professore / professoressa
Profesor
Accountant Ragioniere/a Contador
Writer Scrittore/scrittrice Escritor
Secretary Segretaria Secretaria
Student Studente /
studentessa Estudiante
Translator Traduttore /
traduttrice Traductor
Fireman Vigile del fuoco Bombero
ESERCIZI SULLE STRUTTURE
Completare con i pronomi (io - tu - lui/lei - noi - voi - loro) 1. ....................... siamo muratori. 2. Invece .......... è impiegato. 3. .................. siamo baby sitter. 4. .................. sei muratore? ...................siete disoccupati? 5. .................. lavoro in fabbrica. 6. .................. sei indiano? No, .............. sono etiope. 7. .................. è somalo. 8. .................. siamo italiani. 9. Sono .................. gli insegnanti? 10. .................. non sono africane.
Es. 2 Volgere nella forma interrogativa e negativa 1. Tu sei muratore. ................................................................. 2. Tu sei italiano. ................................................................. 3. Lui è argentino. ................................................................. 4. Loro sono somale. ................................................................. 5. Voi siete insegnanti. ................................................................. 6. Noi siamo stranieri. ................................................................. 7. Lei è Marta. ................................................................. 8. Tu sei impiegato. ................................................................. 9. Loro sono in ritardo. ................................................................. 10. Voi cercate un lavoro. .................................................................
Es. 3 Completare con la forma corretta (buongiorno - buon asera - arrivederci - ciao)
1. Buongiorno, sig. Gialli. ................................... signora Guerra. 2. ...................................Rachid, vado a casa . ..................................., professoressa. 3. ..................................., signori. ..................................., professoressa. 4. ..................................., Marta. dove vai? ..................................., vado al cinema. Vieni con me? 5. Ciao mamma, io esco. ...................................a più tardi. Completare con la forma corretta del verbo essere
- Io .............. muratore. Anche lui ...... muratore. Si chiama Rachid, ........ marocchino. Lavoriamo insieme. - Sì, ma il mio lavoro non mi piace ........ faticoso e il posto di lavoro non ...... vicino. - Anche il mio lavoro .............. faticoso ma non ce ne ............... altri per il momento. - Voi ............ in Italia da molto tempo? - Noi ........... qui da un anno. - Io invece ....... qui da cinque mesi. Anche due amiche mie ............. qui da poco. Loro .............. in cerca di lavoro. - .................. argentine anche loro? - No, non ................ argentine; ................. africane. - Adesso andiamo .......................in ritardo. - Anch’io ................ in ritardo. Arrivederci.
Es. 2 Mettere nell’ordine giusto 1- lo vado a lavorare. .................................................................... Io lavoro in fabbrica. .................................................................... Ciao Pablo dove vai? .................................................................... Che lavoro fai? .................................................................... 2. – Sono qui da due anni. .................................................................... Io invece sono qui da tre mesi. .................................................................... Tu sei in Italia da molto? ....................................................................
PRODUZIONE SCRITTA Rispondere 1. Dove va Pablo? .................................................................. 2. Che lavoro fa Rachid? .................................................................. 3. Di che nazionalità è Rachid? .................................................................. 4. Il lavoro di Pablo è faticoso? .................................................................. 5. Da quanto tempo Pablo è in Italia: .................................................................. 6. Da quanto tempo è in Italia Rachid? .................................................................. 7. Ibrahim e Rachid sono in ritardo? ..................................................................
! RIFLESSIONE GRAMMATICALE 1 PRONOMI PERSONALI Io Io faccio il muratore Tu Tu sei argentino Lui/Lei Lei è Marta Noi Noi lavoriamo insieme Voi Voi siete in Italia da molto? Loro Loro sono in cerca di lavoro
2 VERBO ESSERE. PRESENTE INDICATIVO Io sono Tu sei Lui/Lei è Noi siamo Voi siete Loro sono Quando accompagnano il verbo, i pronomi personali si possono omettere (Io) sono marocchino (Loro ) sono africane (Noi ) lavoriamo insieme (Voi ) siete in Italia da molto?
3 A) LE FRASI AFFERMATIVE DICONO QUALCOSA SU QUALCUNO O QUALCOSA Io sono italiano Noi lavoriamo insieme Voi siete in Italia da molto tempo B) LE FRASI NEGATIVE NEGANO QUALCOSA SU QUALCUNO O QUALCOSA. LA FRASE NEGATIVA SI FORMA METTENDO LA NEGAZIONE NON PRIMA DEL VERBO Io non sono italiano Noi non lavoriamo insieme Voi non siete in Italia da molto tempo C) Le frasi interrogative chiedono qualcosa su qualcuno o qualcosa. NON HANNO UN ORDINE PARTICOLARE E NELLA FORMA SCRITTA HANNO SEMPLICEMENTE UN PUNTO DI DOMANDA. Voi siete in Italia da molto tempo? Lei è Marta? Tu sei Polaca?
ALLA RICERCA DI UN LAVORO
ANNA: Ciao Mohamed. Dove vai?
Mohamed: Vado all’ufficio di collocamento.
ANNA: Perché?
Mohamed: Sono disoccupato e vado a vedere se c’è un
lavoro per me.
ANNA: Anch’io cerco lavoro.
Mohamed: Allora andiamo insieme.
(all’ufficio di collocamento) Impiegato: Buongiorno. Mohamed: Buongiorno. Mi chiamo Mohamed Wafir. Sono senza lavoro da una settimana. Impiegato: Cosa sa fare? Mohamed: Io so fare molti lavori: il giardiniere, l’elettricista, l’idraulico e l’autista. Impiegato: E lei? ANNA: Mi chiamo ANNA Osei. Anch’io so fare molti lavori, la cameriera, la baby-sitter, la cuoca e la commessa, Impiegato: Vedo se ci sono delle richieste. (Poco dopo) Impiegato: Purtroppo in questo periodo cercano muratori, carpentieri, infermieri, verniciatori e marmisti. Mohamed: Non c’è un lavoro un p0’ diverso dal solito? Io ho un diploma di insegnante
preso nel mio paese, in Marocco. ANNA: Io invece ho un diploma di segretaria dattilografa, preso in Ghana. Anche molti nostri amici immigrati hanno un diploma. Impiegato: Purtroppo i vostri diplomi in Italia non solo validi. Dovete accettare uno di questi lavori. Tornate lunedì e speriamo di risolvere i vostri problemi. Mohamed: Grazie, arrivederci. ANNA: Arrivederci.
Vero/Falso V F
1. Mohamed va in questura � �
2. Anna va all’ufficio di collocamento � �
3. Mohamed è senza lavoro da due mesi � �
4. Mohamed sa fare il muratore � �
5. Anna sa fare la cuoca � �
6. In questo periodo cercano infermieri � �
7. Mohamed ha un diploma di geometra � �
8. Anna ha un diploma di insegnante � �
9. I loro diplomi non hanno valore in Italia � �
10. Mohamed e Anna devono tornare martedì � �
PRODUZIONE ORALE
A - ….., che lavoro fai? B - Faccio il …… A - Dove? B - A …… A - A che ora cominci? B - Comincio…… A - Come vai al lavoro? B - …… A - Ti piace il tuo lavoro? B……………………….. A - Buongiorno B - Buongiorno, cerco lavoro. A - Che lavoro le piacerebbe fare? B - Il/la ........... A - Quante ore vuole lavorare? B - …… A - Ha la macchina? B - ........... A - C’è un posto di lavoro a …… Questo è l’indirizzo. B - Grazie.
Costruire le domande 1 DOVE VAI?........................................................................... Vado allʼUfficio di collocamento, 2 ................................................................................................... Si trova in via Galvani, 1. 3. ................................................................................................... Vado per vedere se c’è un lavoro . 4. ................................................................................................... Perché il mio contratto di lavoro è scaduto. 5. ................................................................................................... Sì, è a tempo determinato. 6. ................................................................................................... Sì, cerco un nuovo lavoro, se possibile a tempo indeterminato. 7. ................................................................................................... So fare l’elettricista, l’idraulico, il falegname. 8. ................................................................................................... Sì, spero di trovare un buon lavoro molto presto. E tu lavori? 9. ....................................................................................................
ESEMPIO DI LETTERA DI CANDIDATURA SPONTANEA
Paolo Rossi
Via Rosso, 3 20100 Milano
Spett.le
IKEA
Via Lorenteggio 20100 Milano
Alla Cortese Attenzione
del Responsabile del Personal
Egregio Dottore,
Ho 30 anni e lavoro da tre anni come impiegato amministrativo
presso una piccola azienda di servizi. Mi occupo della gestione della
contabilità dei fornitori e dei clienti.
Vorrei crescere professionalmente ma non ci sono spazi all’interno
dell’azienda per cui lavoro. E’ per questo motivo che sottopongo
alla Vostra attenzione il mio curriculum vitae, in quanto mi
piacerebbe poter collaborare con la Vostra Azienda.
Resto a disposizione per un eventuale colloquio di reciproca
conoscenza e approfondimento.
Cordiali saluti.
Paolo Rossi
ESEMPIO DI LETTERA DI RISPOSTA AD UN'INSERZIONE SUL
GIORNALE
SERGIO ROSSI
Via d'Italia, 44
00100 Roma
Roma, 6 marzo 1999
Spettabile
AZIENDA S.r.l.
Casella Postale n. 33
00100 ROMA
Oggetto: Inserzione su quotidiano "IL QUOTIDIANO" Rif 200
Con riferimento all'inserzione pubblicata sul quotidiano "IL
QUOTIDIANO" del 5 marzo u. s., vorrei sottoporre alla Vostra
attenzione il mio curriculum vitae, augurandomi che possa essere di
Vostro interesse.
Sono un neolaureato in Economia e Commercio, interessato al
settore Marketing ed alla Comunicazione.
Sono dinamico, creativo e predisposto alle pubbliche relazioni. Ho
uno spiccato senso del dovere e sono pieno di entusiasmo.
Pur non avendo maturato alcuna esperienza "sul campo" sono
sicuro di riuscire a sviluppare, in breve tempo, le competenze
specifiche che sono richieste nell'inserzione.
Resto a disposizione per qualsiasi chiarimento e approfondimento e
nell'attesa Vi porgo distinti saluti.
Allego il curriculum vitae con il consenso al trattamento dei dati
personali da me forniti.
Firma
Scrivere una lettera di presentazione a una ditta indicando tutti i dati e tutte le informazioni necessarie per ottenere un lavoro ............................
Spett.le Ditta Mobil-Linea
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....................................................................... In attesa di gentil risposta.......................
CURRICULUM VITAE
NOME E COGNOME………………….
CURRICULU M V ITAE
FOTO [ eventuale ]
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome [ COGNOME, Nome ]
Indirizzo 148, Viale Oberdan, I – 00049 Velletri (RM) [ numero civico, strada o piazza, nazione, codice postale, località (provincia) ]
Cellulare (+ 39) 335.1234567
Telefono (+ 39) 06.3456789
Fax (+ 39) 06.3456790
E-mail [email protected]
Nazionalità Italiana
Luogo e data di nascita Bologna, 21.03.1967
ESPERIENZE LAVORATIVE [ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun impiego ]
• Periodo (da – a) Dal giugno 2001 ad oggi (impiego attuale) • Nome e indirizzo datore di lavoro MICROSTAR ITALIA, 1, Via Pompeo Magno, I – 00192 Roma (RM)
www.microstar.it • Tipo di azienda o settore Produzione di computer palmari
• Tipo di impiego Contratto a tempo indeterminato • Principali mansioni e responsabilità Responsabile delle Pubbliche Relazioni
Cura la comunicazione aziendale e istituzionale, il materiale promozionale e pubblicitario, il sito internet e la intranet aziendale
• Periodo (da – a) Dal gennaio 1996 al maggio 2001
• Nome e indirizzo datore di lavoro BODY RENTAL, 3, Via Testoni, I – 40123 Bologna (BO) www.bodyrental.it
• Tipo di azienda o settore Produzione di distributori automatici • Tipo di impiego Collaborazione a progetto
• Principali mansioni e responsabilità Responsabile della documentazione tecnica e dei manuali d'uso Collabora all'organizzazione di fiere e manifestazioni
• Periodo (da – a) Dal marzo 1991 al dicembre 1995
• Nome e indirizzo datore di lavoro RASPINI & C., 9, Piazza Chaplin, I – 43100 Parma (PR) • Tipo di azienda o settore Produzione e distribuzione di articoli in vetro per la casa
• Tipo di impiego Stage e contratto a tempo determinato
• Principali mansioni e responsabilità Assistente al Direttore Marketing
ISTRUZIONE E FORMAZIONE [ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun corso ]
• Date (da – a) 1992 • Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione CENTRO DI ALTA FORMAZIONE
76, Via Moltalbano, I – 00161 Roma • Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio Strategia, economia, finanza, contabilità, marketing, comportamento organizzativo, sistemi
d'informazione aziendali. • Qualifica conseguita Executive MBA
• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)
• Date (da – a) 1986 – 1991
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
UNIVERSITÀ DI BOLOGNA
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
Diritto pubblico, privato, costituzionale, civile, penale, amministrativo. Economia politica.
• Qualifica conseguita Laurea in giurisprudenza • Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente) Votazione 110/110
• Date (da – a) 1981 – 1986
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
LICEO CLASSICO ROMAGNOSI, Parma
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita Diploma di maturità classica • Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali.
MADRELINGUA ITALIANO
ALTRE LINGUE [ elencare separatamente ogni lingua, indicando i livelli: eccellente, buono, elementare ]
INGLESE • Capacità di lettura Eccellente
• Capacità di scrittura Buono • Capacità di espressione orale Buono
FRANCESE • Capacità di lettura Buono
• Capacità di scrittura Buono • Capacità di espressione orale Buono
SPAGNOLO • Capacità di lettura Elementare
• Capacità di scrittura Elementare • Capacità di espressione orale Elementare
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra.
[ Descrivere tali competenze e indicare dove e come sono state acquisite ] Buone capacità relazionali e comunicative acquisite attraverso l'esperienza maturata come formatrice: o 1994 - Attività di formazione nelle scuole medie della Regione Emilia Romagna,
nell'ambito del Progetto "Il ruolo dei testi scolastici".
o 1993 - Attività di formazione in scuole medie del Lazio, nell'ambito del Progetto "Una rete fra le reti"
Rapporti interculturali mantenuti tramite attività di volontariato in centri d'insegnamento della lingua italiana per cittadini extracomunitari e la partecipazione a conferenze internazionali: o Luglio 2004: "Congresso ecologico mondiale", Amsterdam (Olanda)
o Agosto 2003: "Conferenza europea sullo sviluppo sostenibile", Lund (Svezia)
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE Ad esempio coordinamento e
amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di
volontariato, a casa, ecc.
[ Descrivere tali competenze e indicare dove e come sono state acquisite ] Significative capacità organizzative acquisite attraverso la partecipazione ai comitati promotori di convegni e seminari: o Maggio 2003: organizzazione del convegno "Incontro con Carol Mulligan" presso
l'Università degli Studi di Milano.
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
[ Descrivere tali competenze e indicare dove e come sono state acquisite ] Uso abituale del computer, di Internet e della posta elettronica. Ottima conoscenza del sistema operativo Windows e dei programmi Word, Excel e PowerPoint. Buona conoscenza del linguaggio HTML e del programma grafico Paint Shop Pro.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno, ecc.
[ Descrivere tali competenze e indicare dove e come sono state acquisite ] Scrittura creativa: novelle per bambini
ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE
Competenze non precedentemente indicate.
[ Descrivere tali competenze e indicare dove e come sono state acquisite ] Istruttrice di pallavolo e beach volley
PATENTI Patente di guida (categoria B)
ULTERIORI INFORMAZIONI [ Altre informazioni pertinenti, quali: pubblicazioni, referenze, iscrizione al collocamento, ecc. ]
ALLEGATI [ Se del caso, enumerare gli allegati al CV ]
Aggiornato: mese 200x Autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi della vigente normativa sulla Privacy
Nome file: CHE LAVORO FAI.doc
Directory: C:\Users\ALESSANDRO BASILE\Desktop
Modello: Normal.dotm
Titolo:
Oggetto:
Autore: .
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Data creazione: 07/08/2008 9.46.00
Numero revisione: 5
Data ultimo salvataggio:07/08/2008 12.21.00
Autore ultimo salvataggio: .
Tempo totale modifica 133 minuti
Data ultima stampa: 07/08/2008 12.21.00
Come da ultima stampa completa
Numero pagine: 26
Numero parole: 3.336 (circa)
Numero caratteri: 19.021 (circa)