chương trình mô Đun access 1

CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ CỞ SỞ DỮ LIỆU VỚI ACCESS 1

Mã số mô đun: CT08Thời gian mô đun: 75 (Lý thuyết: 25; Thực hành: 44; Kiểm tra: 6)

I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT:

- Vị trí của mô đun: Mô đun được bố trí sau khi người học học xong môn cơ sở dữ liệu

- Tính chất của mô đun: Là mô đun chuyên ngành bắt buộc.

II. MỤC TIÊU:

Sau khi học xong mô đun này, người học có khả năng: Về kiến thức:

- Hiểu được các khái niệm của hệ quản trị cơ sở dữ liệu Microsoft Access.

- Xây dựng được bảng dữ liệu và thiết lập được mối quan hệ giữa các bảng.

- Sử dụng, quản lý, bảo trì và khai thác dữ liệu trên các bảng.

Về kỹ năng:

- Thực hiện truy vấn, tổng hợp dữ liệu từ các bảng.

- Thiết kế đuợc các biểu mẫu nhập liệu, biểu mẫu trình bày dữ liệu đơn giản.

- Viết được chương trình và thực hiện chương trình trên máy tính.

Về thái độ:

- Nắm được tính chất của mô đun trong chuyên ngành.

- Tìm hiểu kỹ nội dung các bài học trong mô đun.

- Vận dụng vào các bài toán quản lý trong thực tiễn.

III. NỘI DUNG:

1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:

SốTT

Tên các bài trong mô đunSố giờ chuẩn

Tổng số

Lý thuyết

Thực hành

Bài tập chuyên đề

Kiểm tra

1Tổng quan về hệ quản trị CSDL Microsoft Access

5 3 2

2 Xây dựng bảng (Table) 20 7 12 13 Truy vấn dữ liệu (Query) 37 12 23 24 Xây dựng biểu mẫu (FormWizard) 11 3 7 1

Kiểm tra kết thúc môn học 2 2Cộng : 75 25 44 6

2. Nội dung chi tiết:

Bài 1: Tổng quan về hệ quản trị CSDL Microsoft Access Số giờ chuẩn: 5

Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:- Hiểu được các khái niệm cơ bản về hệ quản trị CSDL Microsoft Access

- Khởi động và thoát Access

- Thực hiện được các thao tác trên cửa sổ Database

- Hiệu chỉnh được cơ sở dữ liệu

Nội dung bài giảng:

SốTT

Nội dungSố giờ chuẩn

Lý thuyết

Thực hành


Kiểm tra

1 Giới thiệu chung về Access 0,52 Cách khởi động, kết thúc chương trình 0,5 0,53 Các khái niệm cơ bản 0,54 Một số thao tác trên cửa sổ database 1 15 Hiệu chỉnh cơ sở dữ liệu 0,5 0,5

Tổng số giờ chuẩn: 3 2 1

Bài 2: Xây dựng bảng (Table) Số giờ chuẩn: 20

Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:- Hiểu được các khái niệm về bảng

- Tạo lập được bảng

- Thiết lập được các trường, thuộc tính

- Tạo được quan hệ giữa các bảng

- Thao tác được với dữ liệu ở dạng datasheet


SốTT


Lý thuyết

Thực hành


Kiểm tra

1Khái niệm: bảng, trường, mẫu tin, kiểu dữ

liệu, thuộc tính1 1

2 Tạo lập bảng nhờ sự trợ giúp Wizard 1 23 Tự tạo lập bảng 2 44 Thuộc tính và trường 1 15 Làm việc với dữ liệu dạng Datasheet 1 26 Quan hệ giữa các bảng 1 27 Kiểm tra 1


Bài 3: Truy vấn dữ liệu (Query) Số giờ chuẩn: 37

Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:- Hiểu được các loại truy vấn

- Tạo được các truy vấn dựa trên các bảng dữ liệu

- Áp dụng được các biểu thức để lọc dữ liệu khi truy vấn

- Hiển thị được dữ liệu của các truy vấn lên màn hình.

- Tổng hợp được dữ liệu bằng Sumary Select Query

- Tổng hợp được dữ liệu bằng Crosstab Query

- Thao tác được với dữ liệu bằng các Action Query

- Truyền được tham số từ bàn phím vào Query


SốTT


Lý thuyết

Thực hành


Kiểm tra

1 Cách tạo query 1 12 Các thao tác ở cửa sổ thiết kế query 1 23 Tạo query bằng wizard 1 2

4Tổng hợp dữ liệu bằng Sumary Select

Query3 5

5 Tổng hợp dữ liệu bằng Crosstab Query 2 56 Các loại Query hành động 3 57 Truyền tham số từ bàn phím vào Query 1 38 Kiểm tra 2


Bài 4: Xây dựng biểu mẫu (FormWizard) Số giờ chuẩn: 11

Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:- Hiểu được thế nào là Form

- Thiết kế được form bằng wizard


SốTT


Lý thuyết

Thực hành


Kiểm tra

1 Khái niệm về form 1 12 Cách tạo form bằng wizard 1 33 Trình bày Form 1 34 Kiểm tra 1


IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔN HỌC:

1. Trang thiết bị:

STT

Tên thiết bịĐơn vị

tínhSố ượng

1 Máy tính nối mạng LAN Bộ 202 Máy chủ (Server) Bộ 13 Projector Bộ 1

2. Dụng cụ thực tập:

STT

Tên dụng cụ Đơn vị tính

Số lượng

1 Máy tính nối mạng LAN Bộ 202 Máy chủ (Server) Bộ 13 Projector Bộ 1

3. Vật liệu thực tập cho 1 học sinh:

STT

Tên vật liệu Đơn vị tính

Số lượng

1 Giấy A4, các loại giấy dùng minh hoạ (nếu có) Tờ 102 Các hình vẽ minh hoạ hệ quản trị CSDL (nếu

có)Bộ 1

4. Học liệu:

STT

Tên học liệu Đơn vị tính

Số lượng

1 Tài liệu hướng dẫn mô đun CSDL MS Access Bộ 202 Tài liệu hướng dẫn bài học và bài tập thực hành

mô đun CSDL Ms AccessBộ 20

3 Giáo trình môđun quản trị CSDL Microsoft Access

Bộ 01

V. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

1. Nội dung đánh giá:

Về kiến thức:

- Mô tả được thế nào là CSDL và hệ quản trị cơ sở dữ liệu.

- Xác định được các điều khiển trên Form cho việc nhập dữ liệu đảm bảo chính xác, có chu trình xử lý dữ liệu.

- Xây dựng được các quan hệ đảm bảo tính toàn vẹn dữ liệu.

- Vận dụng các phương pháp để viết chương trình một cách chính xác.

Về kỹ năng:

- Xây dựng được các bảng (Table) một cách chính xác.

- Tạo lập được các quan hệ đảm bảo tính toàn vẹn dữ liệu.

- Thực hiện chương trình theo đúng giải thuật đã phân tích.

Về thái độ:

- Rèn luyện tư duy logic để phân tích, tổng hợp.

- Thao tác cẩn thận, tỉ mỉ.

2. Phương pháp đánh giá:

- Đánh giá bằng các bài kiểm tra trắc nghiệm, kiểm tra viết.

- Đánh giá bằng sản phẩm trên máy tính (chương trình).

Thang điểm đánh giá được quy định rõ trong phần đáp án của đề kiểm tra định kỳ và kiểm tra hết môn

VI. TÀI LIỆU CẦN THAM KHẢO:

- Nhóm phát triển phần mềm Học sinh học sinh (SSDG) – Giáo trình Microsoft Access 2007 –Nhà xuất bản giao thông vận tải – Năm 2007

- Nhóm phát triển phần mềm Học sinh học sinh (SSDG) – Giáo trình Microsoft Access 2007 –Nhà xuất bản giao thông vận tải – Năm 2003

- Bùi Thế Tâm – Giáo trình Ms Access căn bản và nâng cao –Nhà xuất bản giao thông vận tải – Năm 2005

chương trình mô Đun access 1

Documents