五福國中 105 學年度第 1學期第 1次領域教學研究會會議紀錄 紀...
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五福國中 105學年度第 1 學期第 1 次領域教學研究會會議紀錄
領域:健體 主席:邵美蓁 紀錄:陳慧菁 一、時間:105年 08月 29日(一)11:00
二、地點:六樓會議室
三、出席人員:健體領域全體教師
四、主席報告
考試相關事務報告:
1.各次考試命題老師請務必依通知時間繳交完整稿件至教務處,以免耽誤印刷時間。
命題流程:通知命題->命題人員命題->審題人員審題(由命題老師自行轉交)->繳交題目及完
成排版送至教務處->命題人員再校卷及確認->定稿->送印刷廠。
※送廠商印刷的時間是有打契約約定的,請各位同仁務必配合繳件時間,以免廠商按規定對學
校罰款或無法列印,影響全校師生權益。
※第一次段考,命題教師 9月 20 日前要將試題電子檔、命審題教師檢核表送至教務處。
2.宣導段考及複習考之出題教師務必先給審題老師看過再交題,教務處不作傳稿,以避免誤傳。
第二次校稿僅改錯字,請勿再改題目。
3.宣導段考之答案由出題者統一正確答案,以免引起爭議。若須更改答案,向出題者討論後,統
一由出題者通知所有相關任教教師並向教務處更改。
更改答案流程:向命題老師提出疑義->確認更改答案->命題老師向教務處更正->命題老師公告
至各辦公室或同科老師
4.試題分析回收加強宣導,每次段考試題分析請於段考後一週內傳電子檔至群組平台。
5.各領域已經在上學期末確認本年度的成績評量辦法,請各領召再次強調成績評量的一致性,尤
其是配課教師務必遵照該領域指定的項目進行評量。
6.評量相關公文如附件(四)。
設備組相關事務報告:
1.群英樓二樓新增一間理化實驗室(6張學生實驗桌)、勤藝樓多媒體教室變更為 126班級教室
2.任課教師如需學用課本,請至教務處設備組登記後領取;教師備課用書由出版社業務發送至教
師辦公室。
3.鑒於校園已列入職業災害場所,請以下科目(綜合領域、生活科技、生物、理化、美術)任課教
師務必於學期第一週實施環境安全教育宣導課程。
4.五福樓四樓輔導室旁空地已建置校園圖書角,請全校師生善加使用並遵守使用規範。
註冊組相關事務宣導:
依據「高雄市國民中學學生成績評量補充規定」第六條第一項,各學習領域學期評量成績:定期
評量與平時評量分別占學期總成績之百分之四十及百分之六十。
附件 1:
http://www.docufreezer.com/?df-dlabel
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五、討論事項:
1. 本學年各項工作分配(出題人員、出題範圍、各項比賽指導老師、未指定角色的研習輪序)。
2. 各領域每學期 3次以上的領域教師專業對話,研習之人員分配及時間表。
3. 本學期領域教師(含代理)實施教學觀摩人員及日期。
4. 成績評量請各領域重新檢視(至本校網頁/課程計畫/105 學年度中下載),務必確定正確無
誤, 若有需修改部分,請於紀錄中提出說明。
六、臨時動議
1.105學年度相關比賽如下:
年級 活動項目
一年級
一、 99體育節跳繩接力活動(第 2週)9/9(五)
二、 健康操比賽(第 10週)10/31-11/1(一、二)
三、 大隊接力選拔賽(第 12 週)-11/18(五)
四、 校園路跑(第 21週)106/1/19-20(四、五)
五、 晨間運動(請各位同學帶跳繩)
二年級
一、 晨間活動:(每天上午或下課時間)
二、 RUN遊台灣百岳活動-秋遊季 9月~11月目標本校操場
115圈(200M)獎勵:達成目標者嘉獎乙支。
各組(男、女)前 10精美紀念品。12/30(五)收件
三、 班際籃球賽(第 16週)11/12-16
四、 校園路跑(第 21週) 106/1/19-20
三年級 一、 班際籃球賽(第 15週)11/5-9
二、 校園路跑(第 21週) 106/1/19-20
2.校外班級賽:
○1 .社教館舉辦 10人 11 腳(預定比賽日期:105.10.29)。各班級自願報名(洽體育組)。
○2 .高雄市大隊接力(預定比賽日期:106.02.01)。一年級 105/11/18(五)選拔。二三年級由
上學年校慶運動會第一名班級代表學校參賽。
七、教學研究討論心得分享(必寫)
1.運動不只可以強健身體,維持健康,還可以紓解壓力,讓肢體和頭腦更靈活,因此本校配合
教育部體育署至訂 SH150方案,鼓勵學生除了體育課之外在校運動達 150分鐘。
2. SH150的推動方案讓學生們也認為,適時的運動流汗抒壓,再回到書本上更能集中注意力,
學習效果更好。
3.從小培養規律運動的習慣,同時透過接觸多元的運動項目,讓小朋友更能體會運動的樂趣,
並從中學習運動的精神。運動已經被證實可以提升 IQ、EO、HQ。
八、照片+簽到表
http://www.docufreezer.com/?df-dlabel
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http://www.docufreezer.com/?df-dlabel
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http://www.docufreezer.com/?df-dlabel
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高雄市立五福國民中學 105學年度第 1學期領域專業對談紀錄
領域名稱:健康與體育領域
健康與體育領域小組專業對談
日期 地點 主題 參與人員 備註
8/29 六樓會議室 99體育節跳繩接力活動 全體體育教師 編號
01
10/26 群英樓(閱覽室) 健身操 全體體育教師 編號
02
11/23 群英樓(閱覽室) 班際籃球賽 全體體育教師 編號
03
附件 2:
http://www.docufreezer.com/?df-dlabel
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105學年度第 1學期領域小組專業對話紀錄(編號 01)
日期 地點 主題 參與人員 備註
8/29 六樓
會議室
99體育節
跳繩接力活動 全體體育教師 編號01
紀錄內容:
1.
2.
3.
照片:(至少 2張且含簡單說明)
簽到:
105學年度第 1學期領域小組專業對話紀錄(編號 02)
日期 地點 主題 參與人員 備註
10/26 群英樓
(閱覽室) 健身操 全體體育教師 編號02
紀錄內容:
1.
2.
3.
照片:(至少 2張且含簡單說明)
簽到:
105學年度第 1學期領域小組專業對話紀錄(編號 03)
日期 地點 主題 參與人員 備註
11/23 群英樓
(閱覽室) 班際籃球賽 全體體育教師
編號
03
紀錄內容:
1.
2.
3.
照片:(至少 2張且含簡單說明)
簽到:
http://www.docufreezer.com/?df-dlabel
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五福國中 105 學年度第 1 學期 壘球場簡介 研習成果報告
辦理領域 健康與體育領域
研習主題 壘球場簡介
講師姓名 邵美蓁
辦理時間 9/13 時數 2
辦理地點 群英樓(閱覽室)
參加人次 14 男 10 女 6
課 表
教 材
活動內容
活動相片及簽到表
說明: 說明:
說明: 說明:
附件 3:
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高雄市公私立國民中學成績評量之命題及審題原則
壹、依據:教育部國民及學前教育署 102年 5月 6日臺教國署國字第 1020033305C 號函「國民中
小學教學正常化實施要點」。
貳、目的:為確實掌握評量之品質,使其合乎專業性、診斷性、公平性、規範性及保密性,並落
實評量之命題及審題機制,提升學生學習成效與評量正常化,特訂定本原則。
参、命題原則
一、於每學期初各領域會議中討論並遵守迴避原則來排定命題教師,名單提交教務處備查。
二、應秉持教師專業,依據年度課程計畫之進度範圍,配合教學目標、教學內容
及學生能力來設計評量試題。
三、不得直接引用坊間參考書、題庫光碟之試題或考古題,應進行轉化。
四、命題內容應以培養學生主動學習、創造思考及解決問題能力為原則,不宜偏
採記憶性知識。
五、應兼顧難易度、鑑別度及適當的配分,並考量學生作答之時間,以避免考題
過於簡易或艱澀。
肆、審題原則
一、於每學期初各領域會議中討論並遵守迴避原則來排定審題教師,名單提交教務處備查。
二、審題教師應依下列原則,進行審題事宜:
(一)應配合命題原則進行相關審查,如命題範圍、命題內容、難易度、鑑別
度等。
(二)題目之文字敘述清楚,選項內容配合題意,未有錯別字,配分適宜。
(三)檢查附圖是否清晰易判讀,且配合題意。
三、若發現有爭議性的題目,命題教師與審題教師無法取得共識時,得提交領域會議進行複
閱,教務處保有最後審核修訂權。
四、教務處應提供試題審查之檢核表,分別請命題教師與審題教師共同討論確認後簽署。完
成檢核與修訂後,試卷與檢核表同時送交教務處進行最後審核,審核通過後,始得印製
試卷,以維護學生權益。
伍、迴避與保密原則
一、排定命題與審題教師須迴避其子女所就讀之年級。
二、考前以畫重點或練習題等方式進行複習時應審慎為之,以避免洩題之可能性。
三、應妥善存放試題資料,以防試題外洩,且全體教職員工皆應嚴守評量試題之保密性,以
維護學生評量成績之公平性。
附件 4:
http://www.docufreezer.com/?df-dlabel
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高雄市五福國中 105 學年度一年級段考命題及範圍
段次 第一次段考 第二次段考 第三次段考 第一次段考 第二次段考 第三次段考
上學期 下學期
時間 10/13~14 11/29~30 1/18~19 未定 未定 未定
國文
範圍
命題教師/審
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命題教師/審
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英語
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數學
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理化
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生科
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社會
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命題教師/審
題教師
健體
P.6-P.25
張靖怡
林冠君
第一冊全冊
張 玉
張俊銘
林冠君
劉彥伶
第二冊全冊
王 翔
張譽鐘
劉彥伶
張靖怡
仰臥起坐
藝文
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作文
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加考
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題教師
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命題教師/審
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選讀及列為選讀的課文,在段考時不出該課註釋,但有國字注音或綜合測驗。
附件 5:
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高雄市五福國中 105 學年度二年級段考命題及範圍
段次 第一次段考 第二次段考 第三次段考 第一次段考 第二次段考 第三次段考
上學期 下學期
時間 10/13~14 11/29~30 1/18~19 未定 未定 未定
國文
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英語
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數學
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理化
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生科
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社會
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題教師
健體
P.30-45
賴嘉汶
王宣懿
第三冊全冊
張 玉
張俊銘
王宣懿
賴嘉汶
第四冊全冊
張俊銘
邵美蓁
賴嘉汶
王宣懿
仰臥起坐
藝文
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題教師
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作文
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加考
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選讀及列為選讀的課文,在段考時不出該課註釋,但有國字注音或綜合測驗。
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高雄市五福國中 105 學年度三年級段考命題及範圍
段次 第一次段考 第二次段考 第三次段考 第一次段考 第二次段考 第三次段考
上學期 下學期
時間 10/13~14 11/29~30 1/18~19 未定 未定
國文
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題教師
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英語
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數學
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題教師
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理化
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命題教師/審
題教師
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命題教師/審
題教師
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命題教師/審
題教師
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題教師
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題教師
地科
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命題教師/審
題教師
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題教師
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題教師
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題教師
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社會
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命題教師/審
題教師
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題教師
範圍
命題教師/審
題教師
範圍
命題教師/審
題教師
範圍
命題教師/審
題教師
健體
P.70-91
王宣懿
劉彥伶
第五冊全冊
洪世馨
佘志雄
劉彥伶
林冠君
第六冊全冊
佘志雄
李智勝
林冠君
王宣懿
仰臥起坐
藝文
範圍
命題教師/審
題教師
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命題教師/審
題教師
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命題教師/審
題教師
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命題教師/審
題教師
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題教師
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作文
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命題教師/審
題教師
範圍
命題教師/審
題教師
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命題教師/審
題教師
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命題教師/審
題教師
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命題教師/審
題教師
範圍
命題教師/審
題教師
加考
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命題教師/審
題教師
範圍
命題教師/審
題教師
範圍
命題教師/審
題教師
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命題教師/審
題教師
範圍
命題教師/審
題教師
範圍
命題教師/審
題教師
選讀及列為選讀的課文,在段考時不出該課註釋,但有國字注音或綜合測驗。
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