看護実践研究指導センターの

看護学教育の自律的な改善を目指す継続的質改善（CQI）モデル開発と活用推進プロジェクトが紹介されました。

① 世界に通用する人材育成をめざして「大学教育のイノベーション日本（HEIJ）」p12~13

② 週刊『医学界新聞』2018年 4月 23日（月）No.3270，p2 http://www.igaku-shoin.co.jp/nwsppr/pdf/3270.pdf

http://www.igaku-shoin.co.jp/nwsppr/pdf/3270.pdfhttp://www.igaku-shoin.co.jp/nwsppr/pdf/3270.pdf