PLANIFICACIOacuteN DIARIA PROYECTO ldquoCOMET 1rdquo

UNIDAD 1 ldquo THE GINGERBREAD BOYrdquo MES ________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Procesamiento de la informacioacuten y competencia digital1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Reconocer y nombrarpartes del cuerpo1048576Extraer informacioacuten deun cuento1048576Identificar partes del cuerpo Whatrsquos this Hair1048576Identificar coloresWhat colour is his nose

1048576Partes del cuerpoeyes nose mouth hair legs

2 1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Reconocer y nombrarpartes del cuerpo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Identificar colores What colour is his hair YellowWhat colour are his eyes Blue1048576Mostrar acuerdo o desacuerdo Yes No1048576Identificar

1048576Partes del cuerpoeyes nose mouth hair legshead face ears arms

3 1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia social y ciudadana

1048576Expresar posesioacuten1048576Desarrollar la interaccioacuten oral1048576Describir tamantildeoHersquos a big gingerbread boy The pencil case is small1048576Preguntar sobre el tamantildeo Is it big or small1048576Describirse a uno mismo Irsquove got a small nose

1048576Partes del cuerpohead face ears arms eyesnose mouth hair legs1048576Tamantildeo big small

4 1048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia cultural yartiacutestica10485761048576Autonomiacutea e iniciativa

1048576Identificar los cinco sentidos1048576Relacionar cada sentido conla parte correspondientedel cuerpo1048576Explicar coacutemo usamos nuestros sentidosI see with my eyes

1048576Partes del cuerpoears eyes nose mouth hands1048576Los sentidos see smell taste hear touch

personal1048576Enlace curricularCiencias Naturales

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Aprender a aprender1048576Enlace curricular Ciencias Sociales

1048576Describir personas1048576Desarrollar la concienciade la diversidad humana1048576Describirse a uno mismo Hersquos a boy Hersquos got black hair His hair is long1048576Repaso Parts of the body colours classroom objects

1048576Los sexos boy girl he she1048576Colores brown black1048576Longitudlong short

6 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Describir personas1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Describirse a uno mismo Irsquove got blue eyesIrsquove got two ears1048576Explicar coacutemo usamos nuestros sentidos I can smell with my nose1048576Expresar sentimientos Lucky lucky me1048576Describir personas1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Describirse a uno mismo Irsquove got blue eyes Irsquove got two ears1048576Explicar coacutemo usamos nuestros sentidosI can smell with my nose1048576Expresar sentimientos Lucky lucky me

1048576RepasoParts of the body the five senses

7 1048576Competencia matemaacutetica1048576Aprender a aprender1048576Competencia social y ciudadana

1048576Revisar el vocabulario dela unidad1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favourite page

1048576RepasoParts of the body the five senses colours classroom objects

This one

UNIDAD 2 ldquoMY FAMILYrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrarmiembros de la familia1048576Extraer informacioacuten deun diaacutelogo1048576Desarrollar la concienciade los grupos familiares ydel cuidado1048576Identificar miembros de la familiaWho is thisMummy1048576Presentar a un miembro de la familia This is my daddy This is me1048576Dar maacutes informacioacutenIrsquove got a big family1048576Preguntar informacioacutenWhat can you see

1048576Familiadaddy mummy brother sistergrandma grandpa baby

2 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutesticaConocimiento e interaccioacuten con el mundo fiacutesico

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Describir partes del cuerpo Mummyrsquos got a bignose Daddyrsquos got long legs1048576Identificar doacutende estaacute alguien Wherersquos baby Therersquos baby

1048576Familia daddy mummy brother sistergrandma grandpa baby

3 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa

1048576Presentar un nuevo color1048576Describir a miembrosde la familia e identificarsemejanzas1048576Identificar rasgos faciales My sisterrsquos got big ears1048576Preguntar sobre la apariencia

1048576Coloreswhite1048576Repaso Members of the family colours parts of the body

personal Whorsquos got a big mouthWhorsquos got blue eyes and black hair

4 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia cultural yartiacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Describir rasgos faciales1048576Desarrollar la conciencia delas diferentes generacionesdentro de la unidad familiar1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Describir a la familia Irsquove got a baby sisterShersquos got brown hair1048576Expresar y entender cantidadesHow many of you have got grandpas with white hair Eight

1048576RepasoParts of the body facial features colours

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacuteticas1048576Enlace curricularMatemaacuteticas

1048576Entender un graacutefico1048576Aprender coacutemo obtenerla informacioacuten1048576Repasar boys girls1048576Contarone boy two girls1048576Describir imaacutegenesI can see two boys

1048576Sexosboy girl man woman1048576Pluralesboys girls men women

6 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Describir su propia familia1048576Desarrollar habilidadesde escritura1048576Demostrar amor y carintildeodentro de un grupo familiar1048576Describing onersquos family My daddyrsquos got black hair1048576Expresar sentimientos Daddy loves meI love you

1048576RepasoFamily members parts of the bodycolours

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender1048576

1048576Revisar el vocabulario de launidad1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten

1048576RepasoFamily members1048576Repaso vocabulario de launidad

1048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital

1048576IdentifyingWhat can you see in this space1048576Contar How many empty spaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is your favourite page This one

UNIDAD 3 ldquoPIRATE PICNICrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Reconocer y nombraralimentos1048576Extraer informacioacuten deun cuento

1048576Alimentos banana coconut apple hamchicken

2 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Introducir maacutes vocabulariode alimentacioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos y aversiones I like pizzaI donrsquot like eggs1048576Expresar acuerdo Me too

1048576Alimentos apples bananas coconutschicken eggs ham pizza

3 1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artistica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Expresar gustos y aversiones I like pizza I donrsquot like eggs1048576Expresar acuerdo Me too

1048576Alimentos banana coconut egg hamchicken pizza cheese milk apple

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten

1048576Diferenciar plantas yanimales1048576Clasificar los alimentos

1048576Fuentes de alimentosplants animals

con el mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricular CienciasSociales

seguacuten su origen1048576Identificar el origen de diferentes alimentosMilk comes from animals

1048576Repaso Food

5 1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacutetica1048576Aprender a aprender1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Repasar los nuacutemeros deluno al diez1048576Contar los elementosde un grupo1048576Expresar cantidad I can see six red apples

1048576RepasoFood numbers

6 1048576Competencia social y ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Identificar las tres comidasprincipales1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos I like pizza for lunch

1048576Comidas breakfast lunch dinner1048576RepasoFood

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social y ciudadana

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Expresar preferencia What is yourfavourite page This one

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoFood food sources meals

UNIDAD 4 ldquoMY DAYrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 10485761048576Procesamiento de la informacioacuteny competencia digital1048576Competencia social y ciudadana

1048576Mostrar preferencia I like pizza and milk

1048576Actividades diariasget up have breakfast lunch dinner go to school1048576Partes del diacutea in the morning in the afternoon at night

2 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal

1048576Repasar las actividadesdiarias1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Reforzar las partes del diacutea1048576Dar informacioacuten y describir accionesThis is the way I go to school

1048576Actividades diariasget up have breakfastgo to school have lunch have dinner goto bed1048576Partes del diacuteain the morning afternoon evening at night

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Competencia social y ciudadana

1048576Presentar nuevasactividades diarias1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Dar informacioacuten sobre uno mismoI go to bed at night1048576Estar de acuerdoYes Me too1048576Describir partes del diacutea in the morning inthe afternoon at night1048576Estar de acuerdoYes Me too

1048576Accionesgo to bed play games1048576Repaso daily activities

4 1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Enlace curricular

1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Describir actividades diarias con

referencias temporales I get up in themorning I go to bed at night

CienciasSociales

5 1048576Competencia social y ciudadana1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Presentar parte de una galaxia1048576Entender las diferenciasentre diacutea y noche1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Responder preguntasHow many stars can you see in picture 1 Three

1048576Partes de una galaxiathe sun the moonstar comet1048576Repaso Nuacutemeros del uno al diez

6 1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Enlace curricular Educacioacutenartiacutestica

1048576Escribir sobre diacutea de alguien1048576Asociar actividades diariascon partes del diacutea1048576Dar informacioacuten personal I get up in the morning1048576Hablar sobre uno mismo I have diner andplay games in the evening

1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica

7 1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Practicar contandoHow many emptyspaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is yourfavourite pageThis one Yes Me too

1048576Repaso Family members colours food daily activities

Leccioacuten Objetivos Lenguaje clave Competencias

UNIDAD 5 ldquoTOYSrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Reconocer y nombrarjuguetes1048576Describir la localizacioacuten1048576Extraer informacioacuten deun cuento1048576Preposiciones in on under1048576Identificar juguetesWhatrsquos this Itrsquos a robot1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the robotUnder the chair

1048576Juguetesrobot doll ball teddy bike

2 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Describir la localizacioacutenThe bike is under thetableWhere is the bikeItrsquos under the table

1048576Reforzar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes bike robot doll teddy ball1048576RepasoTable chair box

3 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Preposiciones in on under1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the bike Itrsquos under the bed

1048576Ampliar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes car scooter train plane bike robotdoll teddy ball

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricular

1048576Aprender sobrediferentes materiales1048576Hablar sobre posesioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar posesioacuten Irsquove got a bike1048576Describir objetosItrsquos made of wood

1048576Materialesmetal wood1048576RepasoToys

Ciencias Sociales

5 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Aprender sobre maacutesmateriales1048576Describir objetos1048576Preposiciones de localizacioacuten

1048576Materialeswood plastic metal1048576Describir objetos Itrsquos made of wood1048576Repaso Toys

610485761048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Escribir la descripcioacuten deun dormitorio1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where ishellip1048576Expresar localizacioacuten My bike is under the bed1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576RepasoToys1048576Repasar el vocabulario dela unidad

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social yciudadana10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Dar instrucciones Put the ball on the box1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoToys

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

pageThis one

UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

personal1048576Enlace curricularCiencias Naturales

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Aprender a aprender1048576Enlace curricular Ciencias Sociales

1048576Describir personas1048576Desarrollar la concienciade la diversidad humana1048576Describirse a uno mismo Hersquos a boy Hersquos got black hair His hair is long1048576Repaso Parts of the body colours classroom objects

1048576Los sexos boy girl he she1048576Colores brown black1048576Longitudlong short

6 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Describir personas1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Describirse a uno mismo Irsquove got blue eyesIrsquove got two ears1048576Explicar coacutemo usamos nuestros sentidos I can smell with my nose1048576Expresar sentimientos Lucky lucky me1048576Describir personas1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Describirse a uno mismo Irsquove got blue eyes Irsquove got two ears1048576Explicar coacutemo usamos nuestros sentidosI can smell with my nose1048576Expresar sentimientos Lucky lucky me

1048576RepasoParts of the body the five senses

7 1048576Competencia matemaacutetica1048576Aprender a aprender1048576Competencia social y ciudadana

1048576Revisar el vocabulario dela unidad1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favourite page

1048576RepasoParts of the body the five senses colours classroom objects

This one

UNIDAD 2 ldquoMY FAMILYrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrarmiembros de la familia1048576Extraer informacioacuten deun diaacutelogo1048576Desarrollar la concienciade los grupos familiares ydel cuidado1048576Identificar miembros de la familiaWho is thisMummy1048576Presentar a un miembro de la familia This is my daddy This is me1048576Dar maacutes informacioacutenIrsquove got a big family1048576Preguntar informacioacutenWhat can you see

1048576Familiadaddy mummy brother sistergrandma grandpa baby

2 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutesticaConocimiento e interaccioacuten con el mundo fiacutesico

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Describir partes del cuerpo Mummyrsquos got a bignose Daddyrsquos got long legs1048576Identificar doacutende estaacute alguien Wherersquos baby Therersquos baby

1048576Familia daddy mummy brother sistergrandma grandpa baby

3 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa

1048576Presentar un nuevo color1048576Describir a miembrosde la familia e identificarsemejanzas1048576Identificar rasgos faciales My sisterrsquos got big ears1048576Preguntar sobre la apariencia

1048576Coloreswhite1048576Repaso Members of the family colours parts of the body

personal Whorsquos got a big mouthWhorsquos got blue eyes and black hair

4 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia cultural yartiacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Describir rasgos faciales1048576Desarrollar la conciencia delas diferentes generacionesdentro de la unidad familiar1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Describir a la familia Irsquove got a baby sisterShersquos got brown hair1048576Expresar y entender cantidadesHow many of you have got grandpas with white hair Eight

1048576RepasoParts of the body facial features colours

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacuteticas1048576Enlace curricularMatemaacuteticas

1048576Entender un graacutefico1048576Aprender coacutemo obtenerla informacioacuten1048576Repasar boys girls1048576Contarone boy two girls1048576Describir imaacutegenesI can see two boys

1048576Sexosboy girl man woman1048576Pluralesboys girls men women

6 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Describir su propia familia1048576Desarrollar habilidadesde escritura1048576Demostrar amor y carintildeodentro de un grupo familiar1048576Describing onersquos family My daddyrsquos got black hair1048576Expresar sentimientos Daddy loves meI love you

1048576RepasoFamily members parts of the bodycolours

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender1048576

1048576Revisar el vocabulario de launidad1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten

1048576RepasoFamily members1048576Repaso vocabulario de launidad

1048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital

1048576IdentifyingWhat can you see in this space1048576Contar How many empty spaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is your favourite page This one

UNIDAD 3 ldquoPIRATE PICNICrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Reconocer y nombraralimentos1048576Extraer informacioacuten deun cuento

1048576Alimentos banana coconut apple hamchicken

2 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Introducir maacutes vocabulariode alimentacioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos y aversiones I like pizzaI donrsquot like eggs1048576Expresar acuerdo Me too

1048576Alimentos apples bananas coconutschicken eggs ham pizza

3 1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artistica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Expresar gustos y aversiones I like pizza I donrsquot like eggs1048576Expresar acuerdo Me too

1048576Alimentos banana coconut egg hamchicken pizza cheese milk apple

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten

1048576Diferenciar plantas yanimales1048576Clasificar los alimentos

1048576Fuentes de alimentosplants animals

con el mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricular CienciasSociales

seguacuten su origen1048576Identificar el origen de diferentes alimentosMilk comes from animals

1048576Repaso Food

5 1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacutetica1048576Aprender a aprender1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Repasar los nuacutemeros deluno al diez1048576Contar los elementosde un grupo1048576Expresar cantidad I can see six red apples

1048576RepasoFood numbers

6 1048576Competencia social y ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Identificar las tres comidasprincipales1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos I like pizza for lunch

1048576Comidas breakfast lunch dinner1048576RepasoFood

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social y ciudadana

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Expresar preferencia What is yourfavourite page This one

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoFood food sources meals

UNIDAD 4 ldquoMY DAYrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 10485761048576Procesamiento de la informacioacuteny competencia digital1048576Competencia social y ciudadana

1048576Mostrar preferencia I like pizza and milk

1048576Actividades diariasget up have breakfast lunch dinner go to school1048576Partes del diacutea in the morning in the afternoon at night

2 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal

1048576Repasar las actividadesdiarias1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Reforzar las partes del diacutea1048576Dar informacioacuten y describir accionesThis is the way I go to school

1048576Actividades diariasget up have breakfastgo to school have lunch have dinner goto bed1048576Partes del diacuteain the morning afternoon evening at night

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Competencia social y ciudadana

1048576Presentar nuevasactividades diarias1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Dar informacioacuten sobre uno mismoI go to bed at night1048576Estar de acuerdoYes Me too1048576Describir partes del diacutea in the morning inthe afternoon at night1048576Estar de acuerdoYes Me too

1048576Accionesgo to bed play games1048576Repaso daily activities

4 1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Enlace curricular

1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Describir actividades diarias con

referencias temporales I get up in themorning I go to bed at night

CienciasSociales

5 1048576Competencia social y ciudadana1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Presentar parte de una galaxia1048576Entender las diferenciasentre diacutea y noche1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Responder preguntasHow many stars can you see in picture 1 Three

1048576Partes de una galaxiathe sun the moonstar comet1048576Repaso Nuacutemeros del uno al diez

6 1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Enlace curricular Educacioacutenartiacutestica

1048576Escribir sobre diacutea de alguien1048576Asociar actividades diariascon partes del diacutea1048576Dar informacioacuten personal I get up in the morning1048576Hablar sobre uno mismo I have diner andplay games in the evening

1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica

7 1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Practicar contandoHow many emptyspaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is yourfavourite pageThis one Yes Me too

1048576Repaso Family members colours food daily activities

Leccioacuten Objetivos Lenguaje clave Competencias

UNIDAD 5 ldquoTOYSrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Reconocer y nombrarjuguetes1048576Describir la localizacioacuten1048576Extraer informacioacuten deun cuento1048576Preposiciones in on under1048576Identificar juguetesWhatrsquos this Itrsquos a robot1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the robotUnder the chair

1048576Juguetesrobot doll ball teddy bike

2 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Describir la localizacioacutenThe bike is under thetableWhere is the bikeItrsquos under the table

1048576Reforzar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes bike robot doll teddy ball1048576RepasoTable chair box

3 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Preposiciones in on under1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the bike Itrsquos under the bed

1048576Ampliar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes car scooter train plane bike robotdoll teddy ball

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricular

1048576Aprender sobrediferentes materiales1048576Hablar sobre posesioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar posesioacuten Irsquove got a bike1048576Describir objetosItrsquos made of wood

1048576Materialesmetal wood1048576RepasoToys

Ciencias Sociales

5 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Aprender sobre maacutesmateriales1048576Describir objetos1048576Preposiciones de localizacioacuten

1048576Materialeswood plastic metal1048576Describir objetos Itrsquos made of wood1048576Repaso Toys

610485761048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Escribir la descripcioacuten deun dormitorio1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where ishellip1048576Expresar localizacioacuten My bike is under the bed1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576RepasoToys1048576Repasar el vocabulario dela unidad

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social yciudadana10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Dar instrucciones Put the ball on the box1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoToys

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

pageThis one

UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

This one

UNIDAD 2 ldquoMY FAMILYrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrarmiembros de la familia1048576Extraer informacioacuten deun diaacutelogo1048576Desarrollar la concienciade los grupos familiares ydel cuidado1048576Identificar miembros de la familiaWho is thisMummy1048576Presentar a un miembro de la familia This is my daddy This is me1048576Dar maacutes informacioacutenIrsquove got a big family1048576Preguntar informacioacutenWhat can you see

1048576Familiadaddy mummy brother sistergrandma grandpa baby

2 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutesticaConocimiento e interaccioacuten con el mundo fiacutesico

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Describir partes del cuerpo Mummyrsquos got a bignose Daddyrsquos got long legs1048576Identificar doacutende estaacute alguien Wherersquos baby Therersquos baby

1048576Familia daddy mummy brother sistergrandma grandpa baby

3 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa

1048576Presentar un nuevo color1048576Describir a miembrosde la familia e identificarsemejanzas1048576Identificar rasgos faciales My sisterrsquos got big ears1048576Preguntar sobre la apariencia

1048576Coloreswhite1048576Repaso Members of the family colours parts of the body

personal Whorsquos got a big mouthWhorsquos got blue eyes and black hair

4 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia cultural yartiacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Describir rasgos faciales1048576Desarrollar la conciencia delas diferentes generacionesdentro de la unidad familiar1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Describir a la familia Irsquove got a baby sisterShersquos got brown hair1048576Expresar y entender cantidadesHow many of you have got grandpas with white hair Eight

1048576RepasoParts of the body facial features colours

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacuteticas1048576Enlace curricularMatemaacuteticas

1048576Entender un graacutefico1048576Aprender coacutemo obtenerla informacioacuten1048576Repasar boys girls1048576Contarone boy two girls1048576Describir imaacutegenesI can see two boys

1048576Sexosboy girl man woman1048576Pluralesboys girls men women

6 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Describir su propia familia1048576Desarrollar habilidadesde escritura1048576Demostrar amor y carintildeodentro de un grupo familiar1048576Describing onersquos family My daddyrsquos got black hair1048576Expresar sentimientos Daddy loves meI love you

1048576RepasoFamily members parts of the bodycolours

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender1048576

1048576Revisar el vocabulario de launidad1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten

1048576RepasoFamily members1048576Repaso vocabulario de launidad

1048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital

1048576IdentifyingWhat can you see in this space1048576Contar How many empty spaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is your favourite page This one

UNIDAD 3 ldquoPIRATE PICNICrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Reconocer y nombraralimentos1048576Extraer informacioacuten deun cuento

1048576Alimentos banana coconut apple hamchicken

2 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Introducir maacutes vocabulariode alimentacioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos y aversiones I like pizzaI donrsquot like eggs1048576Expresar acuerdo Me too

1048576Alimentos apples bananas coconutschicken eggs ham pizza

3 1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artistica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Expresar gustos y aversiones I like pizza I donrsquot like eggs1048576Expresar acuerdo Me too

1048576Alimentos banana coconut egg hamchicken pizza cheese milk apple

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten

1048576Diferenciar plantas yanimales1048576Clasificar los alimentos

1048576Fuentes de alimentosplants animals

con el mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricular CienciasSociales

seguacuten su origen1048576Identificar el origen de diferentes alimentosMilk comes from animals

1048576Repaso Food

5 1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacutetica1048576Aprender a aprender1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Repasar los nuacutemeros deluno al diez1048576Contar los elementosde un grupo1048576Expresar cantidad I can see six red apples

1048576RepasoFood numbers

6 1048576Competencia social y ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Identificar las tres comidasprincipales1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos I like pizza for lunch

1048576Comidas breakfast lunch dinner1048576RepasoFood

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social y ciudadana

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Expresar preferencia What is yourfavourite page This one

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoFood food sources meals

UNIDAD 4 ldquoMY DAYrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 10485761048576Procesamiento de la informacioacuteny competencia digital1048576Competencia social y ciudadana

1048576Mostrar preferencia I like pizza and milk

1048576Actividades diariasget up have breakfast lunch dinner go to school1048576Partes del diacutea in the morning in the afternoon at night

2 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal

1048576Repasar las actividadesdiarias1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Reforzar las partes del diacutea1048576Dar informacioacuten y describir accionesThis is the way I go to school

1048576Actividades diariasget up have breakfastgo to school have lunch have dinner goto bed1048576Partes del diacuteain the morning afternoon evening at night

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Competencia social y ciudadana

1048576Presentar nuevasactividades diarias1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Dar informacioacuten sobre uno mismoI go to bed at night1048576Estar de acuerdoYes Me too1048576Describir partes del diacutea in the morning inthe afternoon at night1048576Estar de acuerdoYes Me too

1048576Accionesgo to bed play games1048576Repaso daily activities

4 1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Enlace curricular

1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Describir actividades diarias con

referencias temporales I get up in themorning I go to bed at night

CienciasSociales

5 1048576Competencia social y ciudadana1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Presentar parte de una galaxia1048576Entender las diferenciasentre diacutea y noche1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Responder preguntasHow many stars can you see in picture 1 Three

1048576Partes de una galaxiathe sun the moonstar comet1048576Repaso Nuacutemeros del uno al diez

6 1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Enlace curricular Educacioacutenartiacutestica

1048576Escribir sobre diacutea de alguien1048576Asociar actividades diariascon partes del diacutea1048576Dar informacioacuten personal I get up in the morning1048576Hablar sobre uno mismo I have diner andplay games in the evening

1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica

7 1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Practicar contandoHow many emptyspaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is yourfavourite pageThis one Yes Me too

1048576Repaso Family members colours food daily activities

Leccioacuten Objetivos Lenguaje clave Competencias

UNIDAD 5 ldquoTOYSrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Reconocer y nombrarjuguetes1048576Describir la localizacioacuten1048576Extraer informacioacuten deun cuento1048576Preposiciones in on under1048576Identificar juguetesWhatrsquos this Itrsquos a robot1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the robotUnder the chair

1048576Juguetesrobot doll ball teddy bike

2 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Describir la localizacioacutenThe bike is under thetableWhere is the bikeItrsquos under the table

1048576Reforzar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes bike robot doll teddy ball1048576RepasoTable chair box

3 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Preposiciones in on under1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the bike Itrsquos under the bed

1048576Ampliar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes car scooter train plane bike robotdoll teddy ball

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricular

1048576Aprender sobrediferentes materiales1048576Hablar sobre posesioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar posesioacuten Irsquove got a bike1048576Describir objetosItrsquos made of wood

1048576Materialesmetal wood1048576RepasoToys

Ciencias Sociales

5 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Aprender sobre maacutesmateriales1048576Describir objetos1048576Preposiciones de localizacioacuten

1048576Materialeswood plastic metal1048576Describir objetos Itrsquos made of wood1048576Repaso Toys

610485761048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Escribir la descripcioacuten deun dormitorio1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where ishellip1048576Expresar localizacioacuten My bike is under the bed1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576RepasoToys1048576Repasar el vocabulario dela unidad

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social yciudadana10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Dar instrucciones Put the ball on the box1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoToys

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

pageThis one

UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

personal Whorsquos got a big mouthWhorsquos got blue eyes and black hair

4 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia cultural yartiacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Describir rasgos faciales1048576Desarrollar la conciencia delas diferentes generacionesdentro de la unidad familiar1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Describir a la familia Irsquove got a baby sisterShersquos got brown hair1048576Expresar y entender cantidadesHow many of you have got grandpas with white hair Eight

1048576RepasoParts of the body facial features colours

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacuteticas1048576Enlace curricularMatemaacuteticas

1048576Entender un graacutefico1048576Aprender coacutemo obtenerla informacioacuten1048576Repasar boys girls1048576Contarone boy two girls1048576Describir imaacutegenesI can see two boys

1048576Sexosboy girl man woman1048576Pluralesboys girls men women

6 1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Describir su propia familia1048576Desarrollar habilidadesde escritura1048576Demostrar amor y carintildeodentro de un grupo familiar1048576Describing onersquos family My daddyrsquos got black hair1048576Expresar sentimientos Daddy loves meI love you

1048576RepasoFamily members parts of the bodycolours

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender1048576

1048576Revisar el vocabulario de launidad1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten

1048576RepasoFamily members1048576Repaso vocabulario de launidad

1048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital

1048576IdentifyingWhat can you see in this space1048576Contar How many empty spaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is your favourite page This one

UNIDAD 3 ldquoPIRATE PICNICrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Reconocer y nombraralimentos1048576Extraer informacioacuten deun cuento

1048576Alimentos banana coconut apple hamchicken

2 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Introducir maacutes vocabulariode alimentacioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos y aversiones I like pizzaI donrsquot like eggs1048576Expresar acuerdo Me too

1048576Alimentos apples bananas coconutschicken eggs ham pizza

3 1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artistica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Expresar gustos y aversiones I like pizza I donrsquot like eggs1048576Expresar acuerdo Me too

1048576Alimentos banana coconut egg hamchicken pizza cheese milk apple

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten

1048576Diferenciar plantas yanimales1048576Clasificar los alimentos

1048576Fuentes de alimentosplants animals

con el mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricular CienciasSociales

seguacuten su origen1048576Identificar el origen de diferentes alimentosMilk comes from animals

1048576Repaso Food

5 1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacutetica1048576Aprender a aprender1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Repasar los nuacutemeros deluno al diez1048576Contar los elementosde un grupo1048576Expresar cantidad I can see six red apples

1048576RepasoFood numbers

6 1048576Competencia social y ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Identificar las tres comidasprincipales1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos I like pizza for lunch

1048576Comidas breakfast lunch dinner1048576RepasoFood

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social y ciudadana

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Expresar preferencia What is yourfavourite page This one

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoFood food sources meals

UNIDAD 4 ldquoMY DAYrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 10485761048576Procesamiento de la informacioacuteny competencia digital1048576Competencia social y ciudadana

1048576Mostrar preferencia I like pizza and milk

1048576Actividades diariasget up have breakfast lunch dinner go to school1048576Partes del diacutea in the morning in the afternoon at night

2 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal

1048576Repasar las actividadesdiarias1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Reforzar las partes del diacutea1048576Dar informacioacuten y describir accionesThis is the way I go to school

1048576Actividades diariasget up have breakfastgo to school have lunch have dinner goto bed1048576Partes del diacuteain the morning afternoon evening at night

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Competencia social y ciudadana

1048576Presentar nuevasactividades diarias1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Dar informacioacuten sobre uno mismoI go to bed at night1048576Estar de acuerdoYes Me too1048576Describir partes del diacutea in the morning inthe afternoon at night1048576Estar de acuerdoYes Me too

1048576Accionesgo to bed play games1048576Repaso daily activities

4 1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Enlace curricular

1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Describir actividades diarias con

referencias temporales I get up in themorning I go to bed at night

CienciasSociales

5 1048576Competencia social y ciudadana1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Presentar parte de una galaxia1048576Entender las diferenciasentre diacutea y noche1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Responder preguntasHow many stars can you see in picture 1 Three

1048576Partes de una galaxiathe sun the moonstar comet1048576Repaso Nuacutemeros del uno al diez

6 1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Enlace curricular Educacioacutenartiacutestica

1048576Escribir sobre diacutea de alguien1048576Asociar actividades diariascon partes del diacutea1048576Dar informacioacuten personal I get up in the morning1048576Hablar sobre uno mismo I have diner andplay games in the evening

1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica

7 1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Practicar contandoHow many emptyspaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is yourfavourite pageThis one Yes Me too

1048576Repaso Family members colours food daily activities

Leccioacuten Objetivos Lenguaje clave Competencias

UNIDAD 5 ldquoTOYSrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Reconocer y nombrarjuguetes1048576Describir la localizacioacuten1048576Extraer informacioacuten deun cuento1048576Preposiciones in on under1048576Identificar juguetesWhatrsquos this Itrsquos a robot1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the robotUnder the chair

1048576Juguetesrobot doll ball teddy bike

2 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Describir la localizacioacutenThe bike is under thetableWhere is the bikeItrsquos under the table

1048576Reforzar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes bike robot doll teddy ball1048576RepasoTable chair box

3 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Preposiciones in on under1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the bike Itrsquos under the bed

1048576Ampliar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes car scooter train plane bike robotdoll teddy ball

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricular

1048576Aprender sobrediferentes materiales1048576Hablar sobre posesioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar posesioacuten Irsquove got a bike1048576Describir objetosItrsquos made of wood

1048576Materialesmetal wood1048576RepasoToys

Ciencias Sociales

5 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Aprender sobre maacutesmateriales1048576Describir objetos1048576Preposiciones de localizacioacuten

1048576Materialeswood plastic metal1048576Describir objetos Itrsquos made of wood1048576Repaso Toys

610485761048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Escribir la descripcioacuten deun dormitorio1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where ishellip1048576Expresar localizacioacuten My bike is under the bed1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576RepasoToys1048576Repasar el vocabulario dela unidad

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social yciudadana10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Dar instrucciones Put the ball on the box1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoToys

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

pageThis one

UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

1048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital

1048576IdentifyingWhat can you see in this space1048576Contar How many empty spaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is your favourite page This one

UNIDAD 3 ldquoPIRATE PICNICrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Reconocer y nombraralimentos1048576Extraer informacioacuten deun cuento

1048576Alimentos banana coconut apple hamchicken

2 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Introducir maacutes vocabulariode alimentacioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos y aversiones I like pizzaI donrsquot like eggs1048576Expresar acuerdo Me too

1048576Alimentos apples bananas coconutschicken eggs ham pizza

3 1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artistica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Expresar gustos y aversiones I like pizza I donrsquot like eggs1048576Expresar acuerdo Me too

1048576Alimentos banana coconut egg hamchicken pizza cheese milk apple

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten

1048576Diferenciar plantas yanimales1048576Clasificar los alimentos

1048576Fuentes de alimentosplants animals

con el mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricular CienciasSociales

seguacuten su origen1048576Identificar el origen de diferentes alimentosMilk comes from animals

1048576Repaso Food

5 1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacutetica1048576Aprender a aprender1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Repasar los nuacutemeros deluno al diez1048576Contar los elementosde un grupo1048576Expresar cantidad I can see six red apples

1048576RepasoFood numbers

6 1048576Competencia social y ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Identificar las tres comidasprincipales1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos I like pizza for lunch

1048576Comidas breakfast lunch dinner1048576RepasoFood

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social y ciudadana

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Expresar preferencia What is yourfavourite page This one

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoFood food sources meals

UNIDAD 4 ldquoMY DAYrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 10485761048576Procesamiento de la informacioacuteny competencia digital1048576Competencia social y ciudadana

1048576Mostrar preferencia I like pizza and milk

1048576Actividades diariasget up have breakfast lunch dinner go to school1048576Partes del diacutea in the morning in the afternoon at night

2 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal

1048576Repasar las actividadesdiarias1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Reforzar las partes del diacutea1048576Dar informacioacuten y describir accionesThis is the way I go to school

1048576Actividades diariasget up have breakfastgo to school have lunch have dinner goto bed1048576Partes del diacuteain the morning afternoon evening at night

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Competencia social y ciudadana

1048576Presentar nuevasactividades diarias1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Dar informacioacuten sobre uno mismoI go to bed at night1048576Estar de acuerdoYes Me too1048576Describir partes del diacutea in the morning inthe afternoon at night1048576Estar de acuerdoYes Me too

1048576Accionesgo to bed play games1048576Repaso daily activities

4 1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Enlace curricular

1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Describir actividades diarias con

referencias temporales I get up in themorning I go to bed at night

CienciasSociales

5 1048576Competencia social y ciudadana1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Presentar parte de una galaxia1048576Entender las diferenciasentre diacutea y noche1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Responder preguntasHow many stars can you see in picture 1 Three

1048576Partes de una galaxiathe sun the moonstar comet1048576Repaso Nuacutemeros del uno al diez

6 1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Enlace curricular Educacioacutenartiacutestica

1048576Escribir sobre diacutea de alguien1048576Asociar actividades diariascon partes del diacutea1048576Dar informacioacuten personal I get up in the morning1048576Hablar sobre uno mismo I have diner andplay games in the evening

1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica

7 1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Practicar contandoHow many emptyspaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is yourfavourite pageThis one Yes Me too

1048576Repaso Family members colours food daily activities

Leccioacuten Objetivos Lenguaje clave Competencias

UNIDAD 5 ldquoTOYSrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Reconocer y nombrarjuguetes1048576Describir la localizacioacuten1048576Extraer informacioacuten deun cuento1048576Preposiciones in on under1048576Identificar juguetesWhatrsquos this Itrsquos a robot1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the robotUnder the chair

1048576Juguetesrobot doll ball teddy bike

2 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Describir la localizacioacutenThe bike is under thetableWhere is the bikeItrsquos under the table

1048576Reforzar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes bike robot doll teddy ball1048576RepasoTable chair box

3 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Preposiciones in on under1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the bike Itrsquos under the bed

1048576Ampliar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes car scooter train plane bike robotdoll teddy ball

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricular

1048576Aprender sobrediferentes materiales1048576Hablar sobre posesioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar posesioacuten Irsquove got a bike1048576Describir objetosItrsquos made of wood

1048576Materialesmetal wood1048576RepasoToys

Ciencias Sociales

5 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Aprender sobre maacutesmateriales1048576Describir objetos1048576Preposiciones de localizacioacuten

1048576Materialeswood plastic metal1048576Describir objetos Itrsquos made of wood1048576Repaso Toys

610485761048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Escribir la descripcioacuten deun dormitorio1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where ishellip1048576Expresar localizacioacuten My bike is under the bed1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576RepasoToys1048576Repasar el vocabulario dela unidad

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social yciudadana10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Dar instrucciones Put the ball on the box1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoToys

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

pageThis one

UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

con el mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricular CienciasSociales

seguacuten su origen1048576Identificar el origen de diferentes alimentosMilk comes from animals

1048576Repaso Food

5 1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia matemaacutetica1048576Aprender a aprender1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Repasar los nuacutemeros deluno al diez1048576Contar los elementosde un grupo1048576Expresar cantidad I can see six red apples

1048576RepasoFood numbers

6 1048576Competencia social y ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Identificar las tres comidasprincipales1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar gustos I like pizza for lunch

1048576Comidas breakfast lunch dinner1048576RepasoFood

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social y ciudadana

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Expresar preferencia What is yourfavourite page This one

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoFood food sources meals

UNIDAD 4 ldquoMY DAYrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 10485761048576Procesamiento de la informacioacuteny competencia digital1048576Competencia social y ciudadana

1048576Mostrar preferencia I like pizza and milk

1048576Actividades diariasget up have breakfast lunch dinner go to school1048576Partes del diacutea in the morning in the afternoon at night

2 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal

1048576Repasar las actividadesdiarias1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Reforzar las partes del diacutea1048576Dar informacioacuten y describir accionesThis is the way I go to school

1048576Actividades diariasget up have breakfastgo to school have lunch have dinner goto bed1048576Partes del diacuteain the morning afternoon evening at night

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Competencia social y ciudadana

1048576Presentar nuevasactividades diarias1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Dar informacioacuten sobre uno mismoI go to bed at night1048576Estar de acuerdoYes Me too1048576Describir partes del diacutea in the morning inthe afternoon at night1048576Estar de acuerdoYes Me too

1048576Accionesgo to bed play games1048576Repaso daily activities

4 1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Enlace curricular

1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Describir actividades diarias con

referencias temporales I get up in themorning I go to bed at night

CienciasSociales

5 1048576Competencia social y ciudadana1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Presentar parte de una galaxia1048576Entender las diferenciasentre diacutea y noche1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Responder preguntasHow many stars can you see in picture 1 Three

1048576Partes de una galaxiathe sun the moonstar comet1048576Repaso Nuacutemeros del uno al diez

6 1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Enlace curricular Educacioacutenartiacutestica

1048576Escribir sobre diacutea de alguien1048576Asociar actividades diariascon partes del diacutea1048576Dar informacioacuten personal I get up in the morning1048576Hablar sobre uno mismo I have diner andplay games in the evening

1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica

7 1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Practicar contandoHow many emptyspaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is yourfavourite pageThis one Yes Me too

1048576Repaso Family members colours food daily activities

Leccioacuten Objetivos Lenguaje clave Competencias

UNIDAD 5 ldquoTOYSrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Reconocer y nombrarjuguetes1048576Describir la localizacioacuten1048576Extraer informacioacuten deun cuento1048576Preposiciones in on under1048576Identificar juguetesWhatrsquos this Itrsquos a robot1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the robotUnder the chair

1048576Juguetesrobot doll ball teddy bike

2 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Describir la localizacioacutenThe bike is under thetableWhere is the bikeItrsquos under the table

1048576Reforzar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes bike robot doll teddy ball1048576RepasoTable chair box

3 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Preposiciones in on under1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the bike Itrsquos under the bed

1048576Ampliar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes car scooter train plane bike robotdoll teddy ball

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricular

1048576Aprender sobrediferentes materiales1048576Hablar sobre posesioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar posesioacuten Irsquove got a bike1048576Describir objetosItrsquos made of wood

1048576Materialesmetal wood1048576RepasoToys

Ciencias Sociales

5 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Aprender sobre maacutesmateriales1048576Describir objetos1048576Preposiciones de localizacioacuten

1048576Materialeswood plastic metal1048576Describir objetos Itrsquos made of wood1048576Repaso Toys

610485761048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Escribir la descripcioacuten deun dormitorio1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where ishellip1048576Expresar localizacioacuten My bike is under the bed1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576RepasoToys1048576Repasar el vocabulario dela unidad

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social yciudadana10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Dar instrucciones Put the ball on the box1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoToys

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

pageThis one

UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

UNIDAD 4 ldquoMY DAYrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 10485761048576Procesamiento de la informacioacuteny competencia digital1048576Competencia social y ciudadana

1048576Mostrar preferencia I like pizza and milk

1048576Actividades diariasget up have breakfast lunch dinner go to school1048576Partes del diacutea in the morning in the afternoon at night

2 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal

1048576Repasar las actividadesdiarias1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Reforzar las partes del diacutea1048576Dar informacioacuten y describir accionesThis is the way I go to school

1048576Actividades diariasget up have breakfastgo to school have lunch have dinner goto bed1048576Partes del diacuteain the morning afternoon evening at night

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Competencia social y ciudadana

1048576Presentar nuevasactividades diarias1048576Desarrollar interaccioacuten oral1048576Dar informacioacuten sobre uno mismoI go to bed at night1048576Estar de acuerdoYes Me too1048576Describir partes del diacutea in the morning inthe afternoon at night1048576Estar de acuerdoYes Me too

1048576Accionesgo to bed play games1048576Repaso daily activities

4 1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Enlace curricular

1048576Reforzar las actividadesdiarias y las partes del diacutea1048576Desarrollar la conciencia decoacutemo viven otras personas1048576Describir actividades diarias con

referencias temporales I get up in themorning I go to bed at night

CienciasSociales

5 1048576Competencia social y ciudadana1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Presentar parte de una galaxia1048576Entender las diferenciasentre diacutea y noche1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Responder preguntasHow many stars can you see in picture 1 Three

1048576Partes de una galaxiathe sun the moonstar comet1048576Repaso Nuacutemeros del uno al diez

6 1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Enlace curricular Educacioacutenartiacutestica

1048576Escribir sobre diacutea de alguien1048576Asociar actividades diariascon partes del diacutea1048576Dar informacioacuten personal I get up in the morning1048576Hablar sobre uno mismo I have diner andplay games in the evening

1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica

7 1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Practicar contandoHow many emptyspaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is yourfavourite pageThis one Yes Me too

1048576Repaso Family members colours food daily activities

Leccioacuten Objetivos Lenguaje clave Competencias

UNIDAD 5 ldquoTOYSrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Reconocer y nombrarjuguetes1048576Describir la localizacioacuten1048576Extraer informacioacuten deun cuento1048576Preposiciones in on under1048576Identificar juguetesWhatrsquos this Itrsquos a robot1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the robotUnder the chair

1048576Juguetesrobot doll ball teddy bike

2 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Describir la localizacioacutenThe bike is under thetableWhere is the bikeItrsquos under the table

1048576Reforzar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes bike robot doll teddy ball1048576RepasoTable chair box

3 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Preposiciones in on under1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the bike Itrsquos under the bed

1048576Ampliar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes car scooter train plane bike robotdoll teddy ball

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricular

1048576Aprender sobrediferentes materiales1048576Hablar sobre posesioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar posesioacuten Irsquove got a bike1048576Describir objetosItrsquos made of wood

1048576Materialesmetal wood1048576RepasoToys

Ciencias Sociales

5 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Aprender sobre maacutesmateriales1048576Describir objetos1048576Preposiciones de localizacioacuten

1048576Materialeswood plastic metal1048576Describir objetos Itrsquos made of wood1048576Repaso Toys

610485761048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Escribir la descripcioacuten deun dormitorio1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where ishellip1048576Expresar localizacioacuten My bike is under the bed1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576RepasoToys1048576Repasar el vocabulario dela unidad

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social yciudadana10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Dar instrucciones Put the ball on the box1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoToys

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

pageThis one

UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

CienciasSociales

5 1048576Competencia social y ciudadana1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Enlace curricular CienciasNaturales

1048576Presentar parte de una galaxia1048576Entender las diferenciasentre diacutea y noche1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Responder preguntasHow many stars can you see in picture 1 Three

1048576Partes de una galaxiathe sun the moonstar comet1048576Repaso Nuacutemeros del uno al diez

6 1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Enlace curricular Educacioacutenartiacutestica

1048576Escribir sobre diacutea de alguien1048576Asociar actividades diariascon partes del diacutea1048576Dar informacioacuten personal I get up in the morning1048576Hablar sobre uno mismo I have diner andplay games in the evening

1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativa personal1048576Competencia cultural y artiacutestica

7 1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacutenlinguumliacutestica

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Practicar contandoHow many emptyspaces are there Seven1048576Expresar preferenciaWhat is yourfavourite pageThis one Yes Me too

1048576Repaso Family members colours food daily activities

Leccioacuten Objetivos Lenguaje clave Competencias

UNIDAD 5 ldquoTOYSrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Reconocer y nombrarjuguetes1048576Describir la localizacioacuten1048576Extraer informacioacuten deun cuento1048576Preposiciones in on under1048576Identificar juguetesWhatrsquos this Itrsquos a robot1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the robotUnder the chair

1048576Juguetesrobot doll ball teddy bike

2 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Describir la localizacioacutenThe bike is under thetableWhere is the bikeItrsquos under the table

1048576Reforzar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes bike robot doll teddy ball1048576RepasoTable chair box

3 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Preposiciones in on under1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the bike Itrsquos under the bed

1048576Ampliar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes car scooter train plane bike robotdoll teddy ball

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricular

1048576Aprender sobrediferentes materiales1048576Hablar sobre posesioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar posesioacuten Irsquove got a bike1048576Describir objetosItrsquos made of wood

1048576Materialesmetal wood1048576RepasoToys

Ciencias Sociales

5 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Aprender sobre maacutesmateriales1048576Describir objetos1048576Preposiciones de localizacioacuten

1048576Materialeswood plastic metal1048576Describir objetos Itrsquos made of wood1048576Repaso Toys

610485761048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Escribir la descripcioacuten deun dormitorio1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where ishellip1048576Expresar localizacioacuten My bike is under the bed1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576RepasoToys1048576Repasar el vocabulario dela unidad

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social yciudadana10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Dar instrucciones Put the ball on the box1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoToys

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

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UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

UNIDAD 5 ldquoTOYSrdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Aprender a aprender1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Reconocer y nombrarjuguetes1048576Describir la localizacioacuten1048576Extraer informacioacuten deun cuento1048576Preposiciones in on under1048576Identificar juguetesWhatrsquos this Itrsquos a robot1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the robotUnder the chair

1048576Juguetesrobot doll ball teddy bike

2 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia matemaacutetica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Describir la localizacioacutenThe bike is under thetableWhere is the bikeItrsquos under the table

1048576Reforzar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes bike robot doll teddy ball1048576RepasoTable chair box

3 1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre localizacioacuten1048576Preposiciones in on under1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where is the bike Itrsquos under the bed

1048576Ampliar el vocabulariosobre juguetes1048576Juguetes car scooter train plane bike robotdoll teddy ball

4 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricular

1048576Aprender sobrediferentes materiales1048576Hablar sobre posesioacuten1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Expresar posesioacuten Irsquove got a bike1048576Describir objetosItrsquos made of wood

1048576Materialesmetal wood1048576RepasoToys

Ciencias Sociales

5 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Aprender sobre maacutesmateriales1048576Describir objetos1048576Preposiciones de localizacioacuten

1048576Materialeswood plastic metal1048576Describir objetos Itrsquos made of wood1048576Repaso Toys

610485761048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Escribir la descripcioacuten deun dormitorio1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where ishellip1048576Expresar localizacioacuten My bike is under the bed1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576RepasoToys1048576Repasar el vocabulario dela unidad

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social yciudadana10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Dar instrucciones Put the ball on the box1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoToys

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

pageThis one

UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

Ciencias Sociales

5 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia social yciudadana1048576Competencia cultural yartiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Aprender sobre maacutesmateriales1048576Describir objetos1048576Preposiciones de localizacioacuten

1048576Materialeswood plastic metal1048576Describir objetos Itrsquos made of wood1048576Repaso Toys

610485761048576Procesamiento de lainformacioacuten y competenciadigital1048576Competencia social yciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Escribir la descripcioacuten deun dormitorio1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Preguntar sobre la localizacioacuten Where ishellip1048576Expresar localizacioacuten My bike is under the bed1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576RepasoToys1048576Repasar el vocabulario dela unidad

7 1048576Aprender a aprender1048576Competencia social yciudadana10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Dar instrucciones Put the ball on the box1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one1048576 Preposiciones de localizacioacuten

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoToys

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

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UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

UNIDAD 6 ldquoHOUSES AND HOME rdquo MES _____________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Aprender a aprender10485761048576Conocimiento einteraccioacuten conel mundo fiacutesico1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Identificar habitaciones This is my bedroom1048576Describir habitacionesThe bathroom is small1048576Indicar la ubicacioacutenMy family is in the kitchen

1048576Reconocer y nombrarhabitaciones de una casade vacaciones1048576Describir casas ylocalizaciones1048576Repaso Colours daily activities

2 1048576Autonomiacutea e iniciativaPersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Consolidar habitaciones ypartes de la casa1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Identificar lugares Whatrsquos this Itrsquos the bathroom1048576Preguntar sobre y describir la localizacioacutenWherersquos the spiderItrsquos in the bedroom1048576Responder a instrucciones Clap your hands

1048576Habitaciones de una casa bathroom bedroomgarden kitchen living room

3 10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica1048576Competencia socialy ciudadana

1048576Preguntar y dar informacioacutensobre localizaciones1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Formular una pregunta Wherersquos mummy1048576Responder a una pregunta Shersquos in the bedroom1048576Seguir instruccionesDraw mummy in the living room

1048576RepasoRooms parts of a home

4 1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Repasar y ampliar los materiales1048576Desarrollar conciencia de

1048576Repasar y ampliar los materiales

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

pageThis one

UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

1048576Competencia socialy ciudadana1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

los diferentes tipos de casasy viviendas1048576Describir una casa Itrsquos got a living room and a bathroom

1048576MaterialesItrsquos made of glass metal paperplastic wood1048576Repaso Rooms in the house

5 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten ycompetencia digital1048576Competencia socialy ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Enlace curricularCiencias Naturales

1048576Hablar de los materialesy de queacute estaacuten hechosobjetos comunes1048576Desarrollar la concienciade reciclaje1048576Identificar materiales Whatrsquos this Itrsquos plasticWhatrsquos a can made ofItrsquos made of metal

1048576Objetos de la casabottle can chair door window1048576Materialesglass metal paper plastic wood

6 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia encomunicacioacuten linguumliacutestica1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Completar un texto descriptivo1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Cantar y representar una cancioacuten1048576Identificar habitaciones Which room can you see1048576Expresar localizacioacuten Grandma is in the livingroomMy brother is in the garden1048576Expresar posesioacuten Hersquos got a teddyHersquos got a ball

1048576RepasoFamily members toys rooms in the house

7 1048576Competencia social yciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576ContarHow many squares are there Nine1048576Expresar preferencia What is your favourite

1048576Repasar el vocabulariode la unidad1048576RepasoRooms in the house materials numbers

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UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

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UNIDAD 7 ldquoLOOK AT THE WEATHER rdquo MES __________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

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COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Learning to learn1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To recognise and nameweather conditions1048576To extract informationfrom a story1048576Weather conditions Itrsquos raining Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy1048576Giving instructionsGet your umbrella Put on your coat

1048576Weather clothes and objects hat umbrella coatboots kite

2 1048576Cultural and artistic competency1048576Competency in linguisticcommunication1048576Autonomy and personalinitiative

1048576To reinforce weatherconditions1048576To develop listening skills1048576Weather conditions Itrsquos sunny Itrsquos windy Itrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Making invitationsCome and play with me1048576Giving instructionsGet your umbrella

1048576Weather clothes and objectshat coat bootsumbrella kite

3 1048576Competency in linguisticcommunication1048576Social competencyand citizenship

1048576To develop listening skills1048576To develop spokeninteraction1048576Weather conditionsItrsquos sunnyItrsquos windyItrsquos cloudy Itrsquos raining1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather likeItrsquos sunny1048576Understanding instructions Write number four

1048576To consolidate weather vocabulary

4 1048576Knowledge and interaction with thephysical world1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency

1048576To develop listening skills1048576To identify weatherconditions1048576To develop intonationin exclamations1048576Curricular link Natural Science1048576Describing temperature hot cold1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like

1048576Revision Weather conditions

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

Itrsquos sunny

5 1048576Social competencyand citizenship1048576Learning to learn

1048576To develop listening skills1048576Curricular linkSocial1048576Describing peopleShersquos got long hairHersquos got a red coat

1048576Talking about boys and girlshe she1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

6 1048576Processing informationand digital competency1048576Cultural and artisticcompetency1048576Social competencyand citizenship

1048576To describe weatherconditions1048576To write a postcard1048576Curricular linkArtistic Eduaction1048576GreetingsDear Susie Love Sam1048576Describing oneselfIrsquom wearing my red dress1048576Expressing possession Irsquove got my red hat

1048576Revision Weather conditions weather clothes and objects

7 10485761048576Mathematicalcompetency1048576Learning to learn1048576Social competencyand citizenship

1048576To revise the unitvocabulary1048576To complete evaluationand self-evaluation activities1048576Talking about the weather Whatrsquos the weather like Itrsquos windy1048576Expressing preferenceWhat is your favouritepage This one

1048576To revise the unitvocabulary

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

UNIDAD 8 ldquoPETS AND ANIMALSrdquo MES ___________________________

LECCIOacuteN

COMPETENCIA

FUNCIOacuteN VOCABULARIO FECHA

1 1048576Competencia social y ciudadana10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal

1048576Reconocer y nombrar animales1048576Extraer informacioacuten de un diaacutelogo1048576Desarrollar la conciencia delmovimiento de los animales1048576Describir animales Dogs can run fastBirds are different colours

1048576AnimalesFrog bird dog1048576AccionesJump fly run swim

2 1048576Competencia social y ciudadana1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia cultural y artiacutestica

1048576Cantar y representaruna cancioacuten1048576Repasar animales ysus habilidades1048576Expresar pertenenciaIrsquove got a little dog

1048576Consolidar animalesFrog bird dog1048576AccionesSwim fly run jump1048576Repaso Parts of the body rooms in the house

3 1048576Aprender a aprender1048576Autonomiacutea e iniciativapersonal1048576Competencia culturaly artiacutestica

1048576Desarrollar habilidadesde escucha1048576Hablar sobre lashabilidades de los animales1048576Hacer y responder preguntas Can dogs swimYes or No

1048576Animales Frog bird dog cat fish1048576Movimiento Jump fly run jump1048576RepasoParts of the body

4 10485761048576Procesamiento de la informacioacuten y competenciadigital10485761048576Conocimiento e interaccioacutencon el mundo fiacutesico1048576Competencia en comunicacioacuten linguumliacutestica

1048576Ampliar el tema de losanimales1048576Escribir la descripcioacutende un animal1048576Enlace curricular1048576Hablar sobre las habilidades de los animalesFrogs can jump1048576Describir animalesDogs have got legsFish have got fins

1048576Partes del cuerpofins tail wings

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad

5 1048576Competencia socialy ciudadana1048576Aprender a aprender1048576Competencia culturaly artiacutestica1048576Enlace curricularCiencias Sociales

1048576Ampliar el tema de lasmascotas1048576Desarrollar concienciasobre los derechos de losanimales1048576Describir emociones1048576Expresar habilidades My pet can run and jump1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Mostrar preocupacioacutenThe cat is not happyThe cat needs a good home

1048576Repaso Parts of the body animals

6 1048576Competencia matemaacutetica1048576Competencia socialy ciudadana1048576Enlace curricularEducacioacuten artiacutestica

1048576Consolidar vocabularioAnimal1048576Escribir la ficha deun animal1048576Expresar habilidadesFrogs can jump1048576Describir animales This frog has got long legs

1048576RepasoParts of the body animals

7 1048576Competencia cultural y artiacutestica1048576Competencia social y ciudadana1048576Aprender a aprender

1048576Completar la evaluacioacuteny las actividades deautoevaluacioacuten1048576Responder a preguntas What has it gotItrsquos got a red tail1048576Expresar preferenciaWhat is your favouritepage This one

1048576RepasoParts of the body animals1048576Repasar el vocabulario dela unidad