comunicacion animal

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Curso: Análisis Experimental del Comportamient o II Docente: José Martínez Ciclo: VI Sección: “D” Integrantes: • BRAVO CARHUACHIN, MAYUMI. • GONZALES GAMARRA, MILAGROS. • PEREZ RAMAYCUNA, ANGELA. • POMA AIRAS, KEVIN • PORTOCARRERO DELGADO, ELENA. • TICLLA COLUNCHE,

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Page 1: comunicacion animal

Curso: Análisis Experimental

del Comportamient

o IIDocente: José

MartínezCiclo: VI

Sección: “D”

Integrantes:• BRAVO CARHUACHIN,

MAYUMI.• GONZALES

GAMARRA, MILAGROS.

• PEREZ RAMAYCUNA, ANGELA.

• POMA AIRAS, KEVIN• PORTOCARRERO DELGADO, ELENA.

• TICLLA COLUNCHE, EDWIN.

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La comunicación Animal

Page 3: comunicacion animal

DefiniciónSe define como el

tipode interacción en el que la información transmitida por un animal o grupo de animales afecta al comportamiento

de los otros animales.

Ayuda a los animales a coordinar las

principales actividades vitales

como:• La búsqueda de

comida• La caza • La marca del

territorio• El apareamiento• La cría de la prole

y la defensa de la misma.

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Tiene lugar entre animales de la misma especie.

Ayuda a distinguir a los individuos de un

grupo animal concreto o jauría.

Tiene lugar entre especies animales

diferentes.Animales que comparten un

mismo hábitat, los cuales aprenden a

usar señales de otras especiespara avisar de algún peligro.

Comunicación

Intraespecífica

Comunicación

Interespecífica

Page 5: comunicacion animal

Jerarquía de la Comunicación Cuanto más a

lta

es la p

osición

de

un animal en

la

escala e

volutiva

,

más complejo

s

son su

s órganos

sensor

iales.

Más elaborados

son sus

aparatos para

producir señales

Comunicativas.

Las características físicas de todo animal juegan un papel importante en el tipo de mensajes enviados o recibidos.

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Señales visuales

Los mensajes visuales se pueden comunicar por una gran variedad de medios como el color, la postura o la forma, el movimiento y la secuencia.

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Comunicación Sonora

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Señales sonoras

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Comunicación táctil Las abejas presentan un comportamiento de trofalaxía que consiste en la transferencia de alimento entre un dador y uno o más receptores durante la transferencia se producen intensos contactos antenales además de gustativos y olfativos entre dador y receptor. Se transmite información sobre la productividad de la fuente de donde proviene el alimento intercambiado, la distancia y la dirección en la cual se encuentran las flores visitadas.

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Comunicación química Las interacciones químicas

pueden ocurrir entre organismos pertenecientes a distintas o a una misma especie, los cuales secretan las feromonas.

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Lenguaje vs. comunicación

animal¿A qué se refiere el lenguaje? “Lenguaje: Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente”.“La función central del lenguaje es, precisamente, la comunicación.” La finalidad del lenguaje es producir un éxito comunicativo, pero lo que me es necesario resaltar es que se le adjudica sólo al humano. Paz nos refiere que: “el hombre es un ser de palabras”, “la palabra es el hombre mismo”, y así sucesivamente.

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Repositorio de signos del

emisor

Repositorio de signos del receptor

Emisor ReceptorSEÑAL

lo que refiere a la traslación de los usos de signos donde se integran al modelo los que se tienen en común y por tanto logran el éxito comunicativo.

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La esencia del lenguaje es la representación, de un elemento de experiencia por medio de otro” y puesto que en el lenguaje animal no existe este proceso de representación que tiene como peculiaridad la palabra, entre el lenguaje animal y humano hay una ruptura. Por lo tanto el lenguaje es algo exclusivo del hombre. Pero la comunicación no solo se vale de lenguaje para tener éxito, se vale de la relación del emisor y receptor para enviar y recibir un mensaje según su función.

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Hambre, peligro,

Seducción

Aullido

En estos tres casos nos damos cuenta de que el hombre entra en el modelo como otro animal

Posible ataque,Peligro

Gruñido

Siéntate, quieto

Chasquido de dedos

El lenguaje humano evoluciona (se transforma) y la comunicación animal no. A pesar de que existan animales que no entiendan signos en otros idiomas mas que en el que fueron criados, no implica un entendimiento de palabra sino de señal.

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