connect - cdn.macmillanyounglearners.com · Брошюра для родителей connect home...
TRANSCRIPT
© Macmillan Publishers Limited 2014
Брошюра для родителей
Connect
Hom
eSchool
2This page has been downloaded from
www.macmillanyounglearners.com/englishworld© Macmillan Publishers Limited 2014
Содержание
ConnectH
ome
School
Страница
1. Что такое Home–School Connect? 3
Английский не требуется! 3
2. Карточка поощрений 4
Что такое карточка поощрений? 4
Как часто мой ребёнок будет получать карточку поощрений? 5
Что мой ребёнок будет делать с карточкой поощрений? 6
3. Что дальше? 7
Как я могу помочь своему ребёнку достичь следующей цели? 7
3This page has been downloaded from
www.macmillanyounglearners.com/englishworld© Macmillan Publishers Limited 2014
Что такое Home–School Connect?
Home–School Connect означает совместную работу в школе и дома. Это система поощрений, которая приглашает вас принять более активное участие в изучении вашим ребёнком английского языка следующими способами:
• Празднование изученного. После завершения изучения каждого раздела ваш ребёнок будет приносить домой merit card (карточку поощрений) с весёлыми заданиями, которые необходимо будет сделать родителям вместе с ребёнком. После выполнения заданий родители должны будут подписать карточку. Карточка поощрений символизирует празднование завершения изучения каждого раздела. Каждый ребёнок в классе получит свою карточку поощрений.
• Смотрим вперёд. На обратной стороне карточки поощрений есть рубрика `What’s next?` («Что дальше?»). В ней перечислены цели следующего раздела. Учитель даст вам рекомендации, как подготовить ребёнка к изучению следующего раздела.
• Расширенное обучение. Вы можете предложить вашему ребёнку дополнительные задания для выполнения дома, используя раздел «Дополнительные упражнения» на сайте для родителей: http://macmillanyounglearners.com/englishworld/parent. Эти задания помогут ребёнку лучше понять то, что они выучили, и применить новые умения в различных ситуациях.
• Домашняя практика. На сайте для родителей содержится банк игр и упражнений, который поможет вам организовать дополнительную языковую практику в увлекательной игровой форме.
Английский не требуется!
Система Home–School Connect была тщательно составлена с целью позволить всем родителям независимо от того, говорят они на английском языке или нет, подключиться к процессу изучения английского языка. Эта брошюра предоставит вам всю необходимую информацию на русском языке, чтобы вы могли помочь вашему ребёнку в обучении.
Кроме того, роль родителей в Home–School Connect состоит в том, чтобы создать необходимую мотивацию и провести подготовительную работу перед обучением в школе. Большая часть этой работы может (и должна) быть проведена на родном языке. Поэтому незнание английского языка не будет проблемой.
Брошюра для родителей не предназначена для тестирования, проверки или демонстрирования всех знаний, полученных при изучении каждого раздела учебника — её целью является помощь в проведении беседы об изученном материале между родителем и ребёнком, в организации праздников и поддержание необходимой мотивации практики английского языка дома.
4This page has been downloaded from
www.macmillanyounglearners.com/englishworld© Macmillan Publishers Limited 2014
Карточка поощрений
Что такое карточка поощрений?
В каждой карточке поощрений представлены интересные задания, связанные с темой изучаемого раздела. Основная цель заданий – мотивировать вашего ребёнка к использованию материала, который был изучен в классе, в различных ситуациях общения. Таким образом, эти задания помогут повторить и закрепить полученные знания. Рубрики Language practice и Word bank содержат активную лексику, которая поможет вашему ребёнку выполнить задания. Вы сможете найти перевод всех заданий, представленных на карточках поощрений, на сайте для родителей.
Учитель может попросить ребёнка выполнить эти задания дома, или они могут быть сделаны в классе. После выполнения всех заданий ребёнок принесёт карточку поощрений вам на подпись. Это будет прекрасная возможность поговорить с ребёнком (на родном языке) о том, что они изучают в классе. Например, если ваш ребёнок изучает темы «Игрушки» или «Еда», вы можете спросить, что нравится его друзьям. Если он нарисовал что-то, вы можете попросить ребёнка рассказать о своём рисунке. Если дети проводили исследование, вы можете спросить, что нового узнал ваш ребёнок. Детям младшего возраста лучше задавать простые, однозначные вопросы, например: «Всем ли нравится теннис?» или «Кто-нибудь ест пирожные?». Если ваш ребёнок постарше, вы можете задавать вопросы, которые требуют более детального ответа, например: «О чём ты узнал?»
✂
Pare
nt’
s si
gn
atu
re
What are they doing? Write.
This page has been downloaded from www.macmillanyounglearners.com/englishworld © Macmillan Publishers Limited 2014
She’s carrying an umbrella.Are they reading? No, they aren’t.
Language practice
clean wash watch climb carry brush cook pick help bake make catch
Word bank
Merit card
Level 2 Unit 1
Hom
e–Sc
hool
Con
nect
Pare
nt’
s si
gn
atu
re
What is in the playground? Draw and write.
This page has been downloaded from www.macmillanyounglearners.com/englishworld © Macmillan Publishers Limited 2014
What’s this? This is my ball.What are these? These are rings.Look at that slide.Look at those swings
Language practice
swing hop roundabout run slide throw dance skip rings shout
Word bank
Merit card
Level 2 Unit 2Ho
me–
Scho
ol C
onne
ct
Congrats!
Pare
nt’
s si
gn
atu
reWhat activities do your friends and family like? Ask and write.
This page has been downloaded from www.macmillanyounglearners.com/englishworld © Macmillan Publishers Limited 2014
I like football. She likes basketball.Do you like tennis? Yes, I do.Do you like swimming? No, we don’t.
Language practice
football writing tennis buying basketball painting swimming clothes singing painting
Word bank
Merit card
Level 2 Unit 3
Hom
e–Sc
hool
Con
nect
You’re great!
Good for you!
Name Sports and activities
✂
5This page has been downloaded from
www.macmillanyounglearners.com/englishworld© Macmillan Publishers Limited 2014
На обратной стороне карточки поощрений есть рубрика под названием «Что дальше?». В ней указаны ключевые цели и задачи следующего раздела по следующим блокам: «Чтение», «Письмо», «Грамматика и лексика», «Аудирование» и «Устная речь». Это сделано для того, чтобы вы знали, что ваш ребёнок будет изучать дальше. Возможно, учитель предложит вашему ребёнку заранее познакомиться с целями и задачами следующего раздела. Список тем, а также список целей и задач в блоках Чтение и Письмо вы можете найти на сайте для родителей.
Как часто мой ребёнок будет получать карточку поощрений?
После завершения работы над каждым разделом вашему ребёнку будет выдана одна карточка поощрений. Карточка поощрений символизирует завершение изучения раздела, поэтому не забудьте поздравить ребёнка, когда он покажет вам свою карточку поощрений. Количество полученных карточек поощрений будет зависеть от количества пройденных разделов.
Карточка поощренийThis page has been downloaded from www.macmillanyounglearners.com/englishworld © Macmillan Publishers Limited 2014
What’s next?: ‘World festivals’ Reading objectives• read and follow an information text and a play about festivals
Writing objectives• complete a dialogue
Use of English objectives• use some and any
Listening objectives• listen to and sequence a story
Speaking objectives• ask and answer using some and any Ho
me–
Scho
ol C
onne
ct
Level 3 Unit 11
Up and away!
This page has been downloaded from www.macmillanyounglearners.com/englishworld © Macmillan Publishers Limited 2014
What’s next?: ‘Cities at night’ Reading objectives• read factual and descriptive information about cities and famous
buildings
Writing objectives• write descriptive information about a famous building
Use of English objectives• use possessive pronouns
Listening objectives• listen for detail
Speaking objectives• ask and answer about dates
Hom
e–Sc
hool
Con
nect
Level 3 Unit 12
You can do it!
This page has been downloaded from www.macmillanyounglearners.com/englishworld © Macmillan Publishers Limited 2014
What’s next?: ‘School clubs’ Reading objectives• read and understand emails and descriptions of events
Writing objectives• write an email to a friend
Use of English objectives• use past simple of irregular verbs
Listening objectives• listen for detail and identify pictures
Speaking objectives• ask and answer using too + adjective Ho
me–
Scho
ol C
onne
ct
Level 4 Unit 1
Have fun!
New level!
6This page has been downloaded from
www.macmillanyounglearners.com/englishworld© Macmillan Publishers Limited 2014
Что мой ребёнок будет делать с карточкой поощрений?
Когда ваш ребёнок принесёт домой карточку поощрений, это будет означать, что в классе они уже изучили материал, необходимый для выполнения представленных на карточке поощрений заданий. Рассмотрите карточку поощрений вместе с ребёнком и обсудите, что дети изучили в классе. Помогите ребёнку рассказать вам об изученной грамматике и лексике и продемонстрировать вам свои новые умения.
Возможно, ваш ребёнок выполнит упражнения, представленные на карточке, в классе. Если нет, тогда сделайте упражнения вместе с ним. (Перевод формулировок заданий ко всем упражнениям можно найти на сайте для родителей, это поможет вашему ребёнку понять, что нужно сделать, чтобы выполнить задание.) Упражнения на карточке поощрений разработаны таким образом, чтобы выполнение каждого из них занимало не более 10 минут.
После выполнения всех упражнений задайте ребёнку несколько вопросов на проверку понимания. Например, если раздел посвящён городам мира, спросите ребёнка о его любимом городе и о том, какой город он хотел бы посетить и почему. В заключение подпишите карточку поощрений (на пунктирной линии). После чего ребёнок вернёт карточку поощрений учителю.
Карточка поощрений
Pare
nt’
s si
gn
atu
re
This page has been downloaded from www.macmillanyounglearners.com/englishworld © Macmillan Publishers Limited 2014
Merit card
Level 3 Unit 12
Hom
e–Sc
hool
Con
nect
Favourite city? Why?
Ask your family and friends about their favourite cities.
Pare
nt’
s si
gn
atu
re
Write a postcard about your trip to London.
This page has been downloaded from www.macmillanyounglearners.com/englishworld © Macmillan Publishers Limited 2014
Merit card
Level 3 Unit 10
Hom
e–Sc
hool
Con
nect
Pare
nt’
s si
gn
atu
re
Draw a poster for a festival.
This page has been downloaded from www.macmillanyounglearners.com/englishworld © Macmillan Publishers Limited 2014
Merit card
Level 3 Unit 11
Hom
e–Sc
hool
Con
nect
You’re brill!
You’re terrific!
LONDON
Fe s t i va l :
When :
Where :
✂
✂
Superduper!
The bridge is going to open.
Language practice
The London Eye Big Ben The Monument Tower Bridge building famous traffic trip The Tower of London
Word bank
There is some music at the festival.There are some musicians at the festival.
Language practice
spring season summer fireworks autumn festival winter theatre
Word bank
We climbed a very tall tower in Paris on the fifteenth of May.
Language practice
city glittering tower night building Moscow shadow Paris shine Dubai dark New York light Shanghai
Word bank
Подпишите здесь
7This page has been downloaded from
www.macmillanyounglearners.com/englishworld© Macmillan Publishers Limited 2014
Что дальше?
Как я могу помочь своему ребёнку достичь следующей цели?
Рубрика «Что дальше?» на обратной стороне карточки поощрений позволит вам узнать, что ваш ребёнок будет изучать дальше. Есть ряд шагов, которые вы можете помочь ему сделать, чтобы достичь следующей цели, и не все эти действия должны быть выполнены на английском языке. Различные задания на русском языке помогут ребёнку активировать те знания, которые он уже имеет. Они помогут подготовить ребёнка к изучению новой темы на английском языке. Вот некоторые идеи.
Тема. Самый простой способ помочь вашему ребёнку подготовиться к новому разделу — это изучить материал по теме будущего раздела. Например, если тема посвящена окружающей среде, вы можете сходить в ближайший парк и поговорить с ребёнком о цветах, деревьях и животных, которых вы увидите.
Тип текста. Зная тип текста, с которым ребёнку предстоит работать, вы можете заранее познакомить его с ним. Если ребёнку предстоит чтение информационного буклета, подберите различные буклеты, разделите их по темам и рассмотрите их вместе с ребёнком. То же самое вы можете сделать, если ребёнку предстоит прочитать статью из газеты — покажите ребёнку газету и поговорите с ним о заголовках различных статей.
Накопление словарного запаса. Вместе с ребёнком обсудите тему нового раздела и попросите его на родном языке составить список слов, которые, по его мнению, он будет изучать по данной теме. Запишите эти слова, а когда раздел будет пройден, вы сможете вернуться к списку и проверить, какие предположения оказались верными. Для ряда изучаемых тем вы можете предложить ребёнку сделать фотографии, которые будут иллюстрировать активную лексику. Например, это можно сделать для слов по теме «Природа».
Список тем, а также цели блоков «Чтение» и «Письмо» можно найти на сайте для родителей. Кроме того, учитель вашего ребёнка может предложить и другие задания, которые будут способствовать мотивации и достижению успеха в изучении английского языка.