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Aclaracin al comenzar el estudio:

Para comenzar a estudiar el EFIP 1, te recomiendo que seas ordenado. Una buena planificacin

es comenzar a estudiar primero todos los PRIVADOS, luego los PROCESALES y por ltimo

PENAL y CONSTITUCIONAL.

Cada materia estdiala de forma ordenada al programa sin ir saltndote los temas.

Lo aconsejable es que le des una lea a conciencia (entendiendo lo que lees) del apunte A;

posteriormente trata de fijar CONCECTOS, CARACTERES, EFECTOS y CLASIFICACIONES si las

hay.

Para un repaso puedes servirte del apunte B que se encuentra ms abstracto, con conceptos

y sin irse mucho por las ramas.

Resumiendo, mi consejo es leer el apunte A en su totalidad ya que eso te permitir tener un

conocimiento acabado de los temas. A la hora de estudiar tener en cuenta CONCEPTOS,

CARACTERES, EFECTOS y CLASIFICACIONES. Si quieres agregarle ms contenidos al tema

bienvenido sea, pero tampoco est bueno que te vayas por las ramas. Si el profesor decide ir

ms all de los CONCEPTOS, CARACTERES, EFECTOS y CLASIFICACIONES, no tienes por qu

preocuparte ya que al haber ledo todo el apunte A vas a tener medianamente dominado el

tema.

Es importante que sepas que los profesores en su mayora estn siempre tratando de ayudarte

y con las intenciones de que puedas aprobar.

Cuando estudies trata de hacerlo en voz alta como si tuvieras al profesor frente a ti. No

descuides el vocabulario jurdico que es muy importante y los profesores lo tienen muy en

cuenta.

Recapitulemos y marquemos lo importante:

Primero que nada saber que lo que te van a evaluar en esta instancia, principalmente, es el

perfil profesional y la actitud de abogado. Por lo tanto hay que estudiar pensando en la forma

de exponer, ms que en los contenidos mismos. En ese sentido mis consejos, a la hora de

rendir, son:

Mostrar una actitud segura, aunque por dentro el corazn explote de los nervios.

Cualquiera ante un examen de esta naturaleza estar ansioso. Pero tambin lo est

cualquier abogado antes de realizar un alegato complejo, y ninguno lo demuestra en juicio.

Evitar expresiones de inseguridad: Jams, jams decir: no s, no me acuerdo, no

estudi esa parte, disclpeme porque estoy nervioso, etc. Nunca! En todo caso, formular

la frase de otro modo, como ser: no comprendo la pregunta, a qu se refiere

puntualmente?, etc. Y de ser posible, tratar de explicar cualquier cosa, siempre con

seguridad.

Siempre hablar con conviccin, aunque no ests seguro, y a pesar que las caras de los

profesores indiquen que ests razonando fuera de recipiente. Siempre seguro.

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Mirar a los ojos a los profesores, a ambos. Porque muestra conviccin, y adems las

miradas nos da un indicio cuando vamos por buen camino.

Utilizar siempre lenguaje tcnico o jurdico. Cuando no ests seguro de qu trmino

utilizar, apelar a trminos universales como: relacin jurdica, acto jurdico, derecho

subjetivo, naturaleza jurdica, recursos, medidas, principios, etc. Tengan en cuenta

que prcticamente todos los conceptos que estudiamos son actos jurdicos. Casi

cualquier concepto puede empezar: es un acto jurdico que

Explayarse con la explicacin del caso. En realidad el examen oral es presentado como

la defensa del caso, por lo tanto la principal funcin es explicar cmo ha sido resuelto el

mismo. Por ello es aconsejable que en las dos horas de resolucin, estudien los conceptos

que utilizaron para resolver el caso y se hagan una idea de lo que van a exponer, de modo

que cuando entren al examen oral puedan explayarse sobre el tema. Cuanto ms hables

sobre el caso, menos te preguntarn sobre el programa. Y tens la oportunidad de lucirte

con terminologa jurdica recin leda.

Los profesores tienen mucho en cuenta el anlisis crtico, por lo tanto hay que

focalizarse en comprender globalmente los conceptos. Es ms necesario comprender que

fijar conceptos.

Ensayar la exposicin oral. Mientras estudies es conveniente repasar explicando

conceptos en voz alta. Si es posible frente a un espejo o hacia otra persona, y mejor an si

podes grabarte y escucharte. Ah te dars cuenta qu debes mejorar. En este examen es

importantsima la oratoria.

Respecto a la resolucin del caso: no preocuparse demasiado, tens que ser sinttico y

sin nada rebuscado. Lo ms importante es que lo que escribas lo puedas explicar despus.

Aprovecha ese tiempo para esclarecer el tema.

La imagen es importante. Algunos van ms o menos informal, pero yo creo que en esta

instancia aporta mucho valor una imagen impecable (de traje y corbata, los hombres). Hay

que evitar la altanera y la soberbia, pero una buena presencia sin dudas agrega valor.

En segundo lugar, a la hora de estudiar, creo que es conveniente prestar atencin a algunos

puntos que en general no se les da la debida importancia, como ser:

Comprender profundamente las clasificaciones. Esto permite deducir todo lo dems.

Por ejemplo, comprendiendo las clasificaciones de los contratos, luego podrs deducir

fcilmente los caracteres de cada uno. O, por ejemplo, comprendiendo la clasificacin de

de los hechos podrs armar un concepto de acto jurdico: es un hecho jurdico, humano,

voluntario, lcito que tiene la finalidad de generar efectos etc.

Hacerse una idea general de la ubicacin terica de cada concepto. Teniendo en

cuenta la clasificacin de los hechos jurdicos y de los derechos, podrs comprender la

ubicacin terica de cualquier concepto. Casi todos los conceptos son actos jurdicos o

derechos subjetivos. Por ejemplo, un contrato es un acto jurdico, y una obligacin es un

derecho subjetivo. Los actos jurdicos en general tienen causa fin porque generan

efectos, los derechos en general tienen causa fuente, porque suelen ser consecuencia de

un acto. Hay que apelar mucho al criterio.

Prestar atencin a informacin prescindible. Hay que estudiar lo central y fundamental,

pero los datos menores a veces marcan una gran diferencia de calidad en el examen oral.

Por ejemplo, son tantos los artculos, que directamente no memorizamos ningn nmero.

Pero es muy til, para generar conviccin, recordar algunos artculos importantes (el art. 30

de persona, por ejemplo), porque si justo te preguntan ese tema y citas un artculo

especfico, demostrars un conocimiento ms profundo del que realmente tenes. Del

mismo modo es til conocer el ndice del Cdigo Civil; es corto y saber, por ejemplo, en

cual seccin de cual libro se ubican los contratos, es facilsimo y aporta mucho al examen.

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Tambin algo muy til es saber al menos algunas locuciones latinas, esas que en general

no se las tiene en cuenta. No es lo mismo decir: es retroactivo, que decir: tiene efecto ex

tunc. Algo tan simple cambia el tono de la exposicin y trasmite una imagen de sabidura

que los profesores valoran mucho.

Presta especial atencin las clasificaciones. Miralas muchas veces hasta que te hagas

una idea global de la ubicacin terica. Especialmente las medidas de tutela preventiva,

que son un lo. No estudiarlas hasta no entender bien la clasificacin.

No tengas miedo de las preguntas difciles, porque es verdad que a veces preguntan

cosas muy profundas y fuera de programa; pero segn lo veo yo, hay tres tipos de

preguntas que hacen: 1) bsicas generales (que se repiten con mucha frecuencia), 2)

normales (cualquier punto especfico del programa) y 3) complicadas (de reflexin o fuera

de programa). Las primeras son imprescindibles para aprobar. Las segundas van

marcando la nota, 6, 7, 8 Y las terceras ms que nada son para ver si con una pregunta

difcil compensan falencias anteriores, o, si se ha realizado un buen examen, para ver si te

mereces 9 o 10. Pero en resumen, con las los temas bsicos bien claros, y habiendo

estudiado todo el programa, aprobars seguro.

Bueno, en trminos generales eso es todo. Quizs leyendo esto te de ms miedo an, porque

parece demasiado y complejo; pero no te preocupes que es todo lo contrario. Los nervios no

se van a ir de ninguna forma, lo mejor es manejar esa ansiedad, saber que todos estn igual

(aunque algunos disimulen mejor) y tener en cuenta todos estos consejos.

MUCHOS XITOS!!!