7/22/2019 cover-10504247002

1/15

i

IMPLEMENTASI TEKNIK TSTS (TWO STAY TWO STRAY)

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERAWATAN

DAN PERBAIKAN MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XII

JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK N 2 YOGYAKARTA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan Teknik

Oleh :

SUGENG RIYADI

10504247002

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2012

7/22/2019 cover-10504247002

2/15

ii

7/22/2019 cover-10504247002

3/15

iii

7/22/2019 cover-10504247002

4/15

iv

7/22/2019 cover-10504247002

5/15

v

MOTTO

K esu k sesa n t er l i h a t p a d a h a si l a k h i r y a n g b a i k

T u j u a n d a l a m h i d u p t i d a k l a i n a d a l a h m e n ca r i

k e ba h a g i a a n t e t a p i l eb i h b a h a g i a a p a b i l a m el i h a t o r a n g

t u a b a h a g i a

J a n g a n l a h b er su sa h h a t i k a r en a or a n g t i d a k

m en g en a lm u b er u sa h a l a h a g a r k am u p a n t a s u n t u k

d i k e na l

P a n t a n g p u t u s a sa p a n t a n g p a t a h sem a n g a t a k a n m en er i m a

h a si l y a n g l eb i h b a i k d a r i p a d a p a sr a h t a n p a u sa h a

7/22/2019 cover-10504247002

6/15

vi

PERSEMBAHAN

A y a h a n d a Sol i k h i n d a n I b u k u M u n a h y a n g t el a h

m em besa r k a n k u d a n m em ber i k a n k a si h sa y a n g ser t a d o a

h i n g g a a k u d a p a t m en em p u h j en j a n g y a n g l eb i h t i n g gi .

A d i k k u T er c i n t a E l i n a F i t r i y a n g sel a lu m em b er i k a n

b a n t u a n d a n su p p o r t d a r i a w a l h i n g ga a k h i r st u d i .

A d i k k u T er c i n t a M u h a m a d K h ol i l d an A r n i Su n d a r i y a n g

m en j a d i m o t i v a si b esa r d a n t em pa t b er sa n d a r d i k a l a sen a n g

dan sed i h .

T er i m a k a si h d a n r a sa h or m a t k u p a d a a l m am a t er

U n i v er si t a s N eg er i Y og y a k a r t a a t a s a j a r a n d a n b i m b i n g a n

y a n g sa n g a t b er h a r g a .

7/22/2019 cover-10504247002

7/15

vii

IMPLEMENTASI TEKNIK TSTS (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERAWATAN DAN PERBAIKAN

MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK

OTOMOTIF SMK N 2 YOGYAKARTA

Oleh :

Sugeng Riyadi

10504247002

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik

kelas XII TKR 2 SMK Negeri 2 Yogyakarta pada mata pelajaran perawatan dan

perbaikan motor otomotif melalui teknik TSTS (two stay two stray).

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dari penelitian

ini adalah peserta didik kelas XII TKR 2 yang berjumlah 30 peserta didik.Penelitian dilakukan dalam tiga siklus dan setiap siklus terdiri dari satu pertemuan

dan satu kali tes akhir siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini

menggunakan observasi pelaksanaan teknik two stay two stray dan tes. Langkah-

langkah yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan tes awal pada

pembelajaran teori untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik dan untuk

pembentukan kelompok heterogenitas akademik selanjutnya pemberian materi

dengan menggunakan teknik two stay two stray dengan siklus pembelajaran

berkelanjutan setelah itu dilaksanakan postes di setiap akhir pembelajaran.Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar

peserta didik. Hal ini ditunjukkan dengan besarnya rata-rata nilai hasil belajarpeserta didik setiap siklus sebagai berikut: Pada pra tindakan rata-rata hasil belajar

siswa sebesar 5,97, kemudian dari siklus I rata-rata hasil belajar siswa sebesar6,73, pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa sebesar 7,41 sedangkan pada

siklus III rata-rata hasil belajar siswa meningkat sebesar 8,25, dengan demikianrata-rata tes pada pra tindakan ke siklus I meningkat 0,76 poin, rata-rata tes pada

siklus II meningkat 0,68 poin, sedangkan rata-rata tes siklus III meningkat 0,84

poin. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan teknik two

stay two straydalam proses pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Kata kunci : Teknik Two Stay Two Straydan Hasil Belajar

7/22/2019 cover-10504247002

8/15

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penyusun panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa,

karena atas berkat rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan Tugas

Akhir Skripsi ini tanpa ada halangan yang berarti sampai tersusunnya laporan ini.

Penulis menyadari bahwa keberhasilan Tugas Akhir Skripsi ini tidak lepas

dari bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis

mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya atas bimbingan, arahan, dan

saran yang diberikan hingga Tugas Akhir Skripsi ini dapat berjalan dengan lancar.

Ucapan terima kasih ditujukan kepada yang terhormat :

1. Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd. M.A selaku Rektor Universitas NegeriYogyakarta.

2. Dr. Mochamad Bruri Triyono, M.Pd selaku Dekan Fakultas TeknikUniversitas Negeri Yogyakarta.

3. Martubi, M.Pd, M.T selaku Ketua Jurusan Pendidikan Teknik OtomotifFakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.

4. Wardan Suyanto, Ed.D selaku pembimbing yang dengan kesabarannyaselalu memberikan saran, kritik serta masukan yang dapat mendukung

terselesainya tugas akhir skripsi ini.

5. Sumadi, S.Pd selaku kolaborator dan guru pengampu mata pelajaranperawatan dan perbaikan motor otomotif yang dengan sabar melakukan

kolaborator dan memberikan masukan yang dapat mendukung skripsi ini.

6. Seluruh Guru dan Karyawan SMK N 2 Yogyakarta, yang telahmendukung dan membantu selama proses pelaksanaan penelitian ini.

7/22/2019 cover-10504247002

9/15

ix

7. Siswa SMK N 2 Yogyakarta yang telah membantu dan ikut mendukungselama pelaksanaan penelitian ini.

8. Ayah dan Ibu tercinta yang selalu memberi dukungan dan mendoakanku.9. Rekan-rekan kelas PKS angkatan 2010 khususnya dan seluruh mahasiswa

otomotif pada umumnya.

10.Semua pihak yang telah banyak membantu hingga terselesaikannya tugasakhir skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih kurang dari

sempurna sehingga perlu pembenahan. Oleh karena itu segala kritik, saran dan

himbauan yang konstruktif sangat penulis harapkan untuk kesempurnaan

mendatang. Akhirnya penyusun berharap semoga laporan yang telah disusun ini

dapat bermanfaat bagi para pembaca dan terutama sebagai bekal pengalaman bagi

penulis.

Yogyakarta, Oktober 2012

Penulis

7/22/2019 cover-10504247002

10/15

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............. ......................................... .......... ............. ...... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................... .......... ............. ........................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................... ................................ ......... ...... iii

HALAMAN PERNYATAAN ....................... ................................ ......... ...... iv

MOTTO........................................................................................................ v

PERSEMBAHAN ......................................................................................... vi

ABSTRAK .................................................................................................. vii

KATA PENGANTAR ............. ........................................ ........... ............ ...... viiiDAFTAR ISI ................................................................................................ x

DAFTAR TABEL .............. ......................................... ......... ............. ........... xiii

DAFTAR GAMBAR ............. ......................................... .......... ............. ...... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................... ............ .......... ................................ ...... xv

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ....................... ......... ............. ............................. 1B. Identifikasi Masalah .................... ............ .......... ................................ ...... 8C. Batasan Masalah ..................................................................................... 8D. Rumusan Masalah ............. ......................................... .......... ............. ...... 9E. Tujuan Penelitian .......... .............. ......... ...................... ......... .............. ...... 9F. Manfaat Penelitian ............. ........................................ ........... ............ ...... 10

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

A. Deskripsi Teori ...................... .......... ............. ......................................... . 111. Pengertian Belajar ........... ................................ ..................... ........ 112. Pengertian Hasil Belajar ..................... ........... ............ ........................ 143. Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar ....................... ......... . 164. Pengukuran hasil belajar ..................... ........... ............ ........................ 185. Model pembelajaran ........... ................................ ..................... ........ 20

7/22/2019 cover-10504247002

11/15

xi

6. Pembelajaran kooperatif ..................... ........... ............ ........................ 237. Macam model pembelajaran kooperatif ..................... ........... ............ . 288. Model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray...................... 339. Pelaksanaan model pembelajaran two stay two stray.......................... 3910.Mata pelajaran perawatan dan perbaikan motor otomotif ............. ...... 45

B. Penelitian yang Relevan ....................... ......... ............. ............................. 46C. Kerangka Berpikir ............. ......................................... .......... ............. ...... 48

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Lokasi Penelitian .................... ............ ........... ..................... ........... .......... 51B. Waktu Penelitian .......... .............. ......... ...................... ......... .............. ...... 51C. Subyek Penelitian ............. ......................................... .......... ............. ...... 51D. Jenis Penelitian ..................... ........... ............ ......................................... . 51E. Desain Penelitian ............. ......................................... .......... ............. ...... 54F. Teknik Pengumpulan Data ................. ......................................... ......... . 60G. Instrumen penelitian ....................... ......... ....................... ........................ 61H. Analisis Data ........................................................................................... 65

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas ...................... .......... ............. ...... 671. Kegiatan pra tindakan ........... ................................ ..................... ........ 672. Tindakan dan hasil pembelajaran siklus I ............. ............................. 69

a. Tindakan dan pembelajaran siklus I ..................... ........... ............ . 69b. Hasil pembelajaran siklus I ........... ..................... ........... ............... 76c. Refleksi tindakan siklus I .......... ............. ......... ....................... ...... 78

3. Tindakan dan hasil pembelajaran siklus II ........... ..................... ........ 79a. Tindakan dan pembelajaran siklus II ........... .............. ........ ........... 79

b. Hasil pembelajaran siklus II .......... ...................... .......... ............... 84c. Refleksi tindakan siklus II ............ ......................................... ...... 86

4. Tindakan dan hasil pembelajaran siklus III ................... ............. ....... 87a. Tindakan dan pembelajaran siklus III ............. ............................. 87

7/22/2019 cover-10504247002

12/15

xii

b. Hasil pembelajaran siklus III ............. ......................................... . 90c. Refleksi tindakan siklus III ........... ..................... ........... ............... 92

B. Pembahasan ..................... ........... ............ ......................................... ...... 92BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................................ 96B. Implikasi ............................................................................................... 96C. Keterbatasan Penelitian ....................... ......... ............. ............................. 97D. Saran ...................................................................................................... 98

DAFTAR PUSTAKA ............. ......................................... .......... ............. ...... 99

LAMPIRAN ................................................................................................ 101

7/22/2019 cover-10504247002

13/15

xiii

DAFTAR TABEL

TABEL Halaman

1. Pengelompokan heterogenitas akademik......................... ........ ........... 402. Prosedur pengelompokan heterogenitas akademik ....................... ...... 413. Lembar observasi pelaksanaan teknik two stay two stray............. ...... 634. Daftar nilai pretes berdasarkan kategori kelulusan .......................... .. 685. Kelulusan siswa berdasarkan nilai pretes .......... ............. .......... .......... 696. Pengelompokan heterogenitas akademik......................... ........ ........... 727. Prosedur pengelompokan heterogenitas akademik ....................... ...... 738. Daftar siswa berdasarkan kategori kelulusan pada siklus I ..... ........... 769. Kelulusan siswa berdasarkan nilai postes siklus I ........... ................... 7710.Daftar siswa berdasarkan kategori kelulusan pada siklus II ................ 8411.Kelulusan siswa berdasarkan nilai postes siklus II ............................ 8512.Daftar siswa berdasarkan kategori kelulusan pada siklus III ............... 9013.Kelulusan siswa berdasarkan nilai postes siklus III ........................... 92

7/22/2019 cover-10504247002

14/15

xiv

DAFTAR GAMBAR

GAMBAR Halaman

1. Posisi awal siswa teknik two stay two stray ...................................... 422. Perpindahan siswa pada variasi I ............. ......................................... . 433. Perpindahan siswa pada variasi II ........... ..................... ........... .......... 444. Model PTK Kemmis dan Mc. Taggart ....................... ........................ 535. Kelompok asal ............. ........................................ ........... ............ ...... 716. Perpindahan anggota kelompok .......... ...................... .......... ............... 717. Pencapaian nilai rata-rata hasil tes tiap siklus ............ ........................ 93

7/22/2019 cover-10504247002

15/15

xv

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN Halaman

1. Rencana pelaksanaan pendidikan ............. ......................................... . 1012. Materi ajar ......................................................................................... 1113. Presensi siswa ............. ......................................... .......... ............. ...... 1364. Lembar observasi pelaksanaan teknik two stay two stray............. ...... 1385. Pembagian heterogenitas siswa ........... ..................... ........... ............... 1446. Pembagian variasi kelompok .......... ............. ......... ....................... ...... 1457. Soal pretes ......................................................................................... 1468.

Kunci jawaban pretes ........... ............................... ...................... ....... 149

9. Soal postes siklus I ........... ..................... ........... .............. ........ ........... 15010.Kunci jawaban postes siklus I ............. ......................................... ...... 15411.Soal postes siklus II .......... ...................... .......... ............. .......... .......... 15512.Kunci jawaban postes siklus II ........... ..................... ........... ............... 15813.Soal postes siklus III ...................... .......... ............ .................... ......... 15914.Kunci jawaban postes siklus III .......... ...................... .......... ............... 16415.Daftar nilai pretes ............. ......................................... .......... ............. . 16516.Daftar nilai postes siklus I .............. ......................................... ......... . 16617.Daftar nilai postes siklus II ...................... .......... ............. ................... 16718.Daftar nilai postes siklus III ..................... ........... ........... .................... 16819.Daftar nilai diskusi siklus I,II,III ....................... ......... ............. ........... 16920.Surat izin penelitian .......... ...................... .......... ............. .......... .......... 17021.Foto penelitian............. ......................................... .......... ............. ...... 173