de imprescindibles a reemplazables
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Charla virtual con motivo del IV Congreso EduTICinnova 2014, de la Universidad San Martín de Porres (Perú). La charla se centra en la realidad social de la era. Estamos en medio de una Sociedad Tradicional que depende de la estructura jerárquica industrializada, y entre la Sociedad Red conectada a una compleja red de conexiones informáticas a partir de la estructura de información microelectrónica. Esta nueva generación nos trae un nuevo paradigma sociotécnico que constituye en realidad la base material de sus vidas y sus formas de relación, comunicación, aprendizaje y trabajo. Es por tanto que los educadores deben ejecutar nuevos roles socio-tecno-pedagógicos que propicien nuevas oportunidades de aprendizaje hiperconectado. El aula, como plataforma estructural tradicional, es un lugar estático que necesita transformarse en un nuevo espacio de aprendizaje hiperconectado. Por tanto, los organismos emergentes se han percatado de las deficiencias del sistema tradicional y han configurado sus nuevas plataformas de aprendizaje articuladas a la altura de los tiempos. Los que antes eran indispensables en el proceso de desarrollo social, ahora serán reemplazados por explertos que forman parte de redes sinápticas, sociales y artificiales.TRANSCRIPT
De imprescindibles a reemplazables
Antonio L. Delgado Pérez, M.A. Ed.Puerto Rico
Introducción
“Los caminos trazados por nuestros antecesores ya no nos sirven más que para conocer el rumbo de su historia, no para seguir repitiéndola…”
@Edumorfosis
Tomemos otros rumbos…
Usabilidad Tecnológica
Tendencias Sociales
Otra sociedad…
Bernabé Soto, M.A. Ed.
TrabajoEstandarizado
Intelectual
Obediente
Diligente
Mecanizado
Valor Tangible
Objetivista
Jerarquizado
Especializado
Trabajo Creativo
TalentosPersonales
Valor Intangible
Redárquico• Rizomático
Niveles Complejos
Transversal
Procesos Intergrupales
Tipología de Redes
Estructura Tradicional
Estructura Interactiva
Educación Tecno-tradicional
Educadores 1.0
Educadores 2.0
Educadores 3.0
Nuevos roles docentes
Aula Tradicional
Nuevos entornos de aprendizaje
Entorno laboral tradicional
Nuevos entornos laborales
Fin de la plataforma estructural
Entrada de nuevas plataformas
