Istituto Comprensivo “Filippo De Pisis”

FerraraPROGETTO TRIENNALE MINISTERIALE

Cl@sse 2.0 - 2009 –2012

“Non solo lim……”Raccontare la tecnologia applicata alla didattica

Ricerc/@zione - Consiglio di Classe Corso B

CONTENUTI DIDATTICI

PROGETTO REGIONALE

Finalità interna - elaborare e condividere la programmazione di percorsi didattici e di continuità con classi 2.0 attraverso modelli e modalità tecnologiche strutturate. - consapevolezza dell’immenso patrimonio culturale e di conoscenza umana attraverso l’uso delle nuove tecnologie

Finalità esterna - divulgare e condividere l’ esperienza, “Classe 2.0”

TEMI DI PROGETTO•RELAZIONE SCUOLA – TERRITORIO - FAMIGLIA

•RELAZIONE E RAPPORTO TRA SCUOLA E TERRITORIO COME LUOGO DI CITTADINANZA ATTIVA

•PROGETTI DI CONDIVISIONE DELL’ESPERINZA SCOLASTICA E DI GEMELLAGGIO CON SCUOLE EUROPEE

PROGETTO E - TWINNINGGEMELLAGGI SOCIO –

CULTURALI Il Progetto e le attività prevedono uno scambio tra studenti e docenti di scuole europee su tematiche socio – culturali, pluridisciplinari , nell’ambito umanistico e scientifico.

Attraverso l’utilizzo di strumenti tecnologici, come collegamenti internet, chat, blog, e-mail…….notebook, si favorisce e si sviluppa la dimensione comunicativa linguistica ed interculturale in inglese o in francese e l’opportunità di confrontarsi su tematiche comuni al mondo adolescenziale.

La finalità principale è quella di promuovere la comunicazione tra gruppi di studenti di nazionalità diversa, per incontrare altre culture e realtà, e conoscere ed arricchire il proprio bagaglio culturale.

Queste esperienze servono anche per abbattere tutte quelle barriere culturali sulla diversità, sui pregiudizi e stereotipi negativi ,che spesso si hanno nei confronti di altre culture.

FERRARA

CONTENUTI DIDATTICITERRITORIO….COME

GEMELLAGGIO -SCUOLE EUROPEEPROGETTO E - TWINNING

PARTECIPAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA

MONDO DEGLI ADOLESCENTI

DIRITTI E DOVERI……..IN GITAPERCORSI ..IN CITTA’

Adoles c enza Adoles c enza

GRAFFITIGRAFFITI

LETTURELETTURE

ApprofondimentoApprofondimentoS OS TANZE A S OS TANZE A

RIS CHIO NEGLI RIS CHIO NEGLI ADOLES CENTI ADOLES CENTI

MUS ICAMUS ICA

S PORT NEGLI S PORT NEGLI ADOLES CENTI ADOLES CENTI

FILMFILM

LES ENFANTS QUI LES ENFANTS QUI SS ’’AIMENTSAIMENTS

GANGS AND AS BOGANGS AND AS BO

ORIENTARS I NEL FUTURO

CONTENUTI DIDATTICI