deddy award widya laksana, m.pd deddyaward …dinus.ac.id/repository/docs/ajar/materi_1_tp.pdf ·...

Deddy Award Widya Laksana, M.Pd

[email protected]

MATA KULIAH INI MEMBEKALI KEMAMPUAN KETERAMPILAN MENYUSUN DAN MEMAPARKAN MATERI DI DEPAN UMUM (PUBLIC SPEAKING) DALAM BERBAGAI JENIS PERTEMUAN. BERKAITAN DENGAN TeKin, MAHASISWA DILATIH MEMPRESENTASIKAN PORTFOLIO ATAU PROJECT YANG TELAH/SEDANG/AKAN DIKERJAKAN, DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA DAN PRASARANA YANG ADA

DESKRIPSI MATA KULIAH

SETELAH MENGIKUTI MATA KULIAH TEKNIK PRESENTASI, PARA MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI AUDIENS, SERTA BERANI MEMPRESENTASIKAN GAGASAN/KONSEP DAN PORTFOLIO/KARYA MELALUI STRATEGI YANG TEPAT.

KOMPETENSI MATA KULIAH

STUDI KASUS MENCARI CONTOH KASUS PRESENTASI YANG DILAKUKAN TOKOH TERKEMUKA: AHLI TEKNOLOGI, PAKAR KOMUNIKASI, PAKAR DESAIN, PAKAR MULTIMEDIA. TAHAPAN ANALISIS DAN INTEPRETASI MENJADI POIN PENTING

SKENARIO PERKULIAHAN

PRAKTIK MAHASISWA MENYAMPAIKAN DAN MEMPROMOSIKAN PROJECT ATAU PORTFOLIO DESAIN YANG TELAH/SEDANG/AKAN DIRANCANG. PRESENTASI DILAKUKAN MENGGUNAKAN MEDIA DAN PERANGKAT YANG ADA

SKENARIO PERKULIAHAN

MATERI PERKULIAHAN

1. HAKIKAT TEKNIK PRESENTASI 2. PUBLIC SPEAKING 3. TARGET AUDIENS 4. KOMUNIKASI VERBAL-NONVERBAL 5. JENIS PERTEMUAN 6. PRESENTASI PERTUNJUKAN 7. TEKNIK PRESENTASI

MENGGUNAKAN AUDIO VISUAL

KETERKAITAN Metodologi Penelitian & Desain

Manajemen Desain

Infographic

Graphic Identity

#6

Social Issue

#1

#2

#3

#4

#5

#7

Desain Produk Lanjut

#8 TA/SKRIPSI ~ Project/Kajian

SEMINAR ~ PROPOSAL TA

DISIPLIN ILMU

BUDAYA

SOSIOLOGI

KOMUNIKASI

PSIKOLOGI

DESAIN

#1

#2

#3

#4

#6

MULTIMEDIA #5

PROLOG

Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya

ditetapkan dengan undang-undang

(UUD 1945 pasal 28) Deddy Award Widya Laksana, M.Pd

Berbicara Merupakan salah satu dari empat ketrampilan berbahasa, yaitu mendengar, berbicara, membaca dan menulis. Tarigan (2008) dalam bukunya Berbicara sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa menyebutkan bahwa keempat ketrampilan ini merupakan suatu kesatuan yang utuh (catur tunggal). Berbicara didepan Publik sering disitilahkan dengan public speaking adalah suatu bentuk kegiatan untuk berkomunikasi. Pembicara memiliki ide, gagasan, pendapat yang berupa pengetahuan, pengalaman, harapan dan lain sebagainya yang disampaikan kepada publik.


Menurut G.Sukardi (1995) dalam bukunya Public speaking bagi pemula menyatakan bahwa menyampaikan ide kepada publik sangat berbeda dengan menyajikan the kepada tamu kita. Pembicara tidak menyampaikan idenya dengan cangkir, tetapi menggunakan kode, tanda atau lambang. Bahasa merupakan kode utama yang diergunakan oleh pembicara. Bahasa yang disusun sedemikian rupa ini disebut wacana (W). Wujud dari wacana ini adalah wacana lisan (WL). Mengapa disebut wacana lisan? Karena pembicara ingin menyampaikan idenya secara langsung kepada publik dengan cara bertatap muka


Proses Ide pembicara disampaikan kepada publik


Publik mendengarkan wacana lisan pembicara, menyaksikan ekspresi wajah, gerakan tubuh atau gestur dan penampilan pembicara. Secara aktif publik menafsirkan ide, gagasa, pendapat yang disampikan oleh pembicara dengan wacan lisan yang penuh ekspresif Bila publik tidur proses tersebut tidak tercapai dengan kata lain tidak ada suatu proses komunikasi


Apa sebenarnya tujuan utama berbicara didepan publik? Tujuan utamanya adalah berkomunikasi, dimana antara pembicara dan publik ada kesamaan ide. Tarigan (2008) berpendapat bahwa pembicara berkomunikasi dengan publik mempunyai 3 tujuan: Memberitahukan dan melaporkan (to inform) Menjamu dan menghibur (to entertain) Membujuk, mengajak, mendesak dan meyakinkan (to

persuade)


TERMINOLOGI

Publik, umum, khalayak, masyarakat

Pidato, kemampuan berbicara, logat, pembicaraan formal

10 kaki unlimited Jarak orang-orang tidak saling mengenal, jarak antara penceramah dengan pendengar

Rapat, seminar, Sidang terbuka, Konferensi, kampanye, Demo sulap, demo masak, dsb


DEFINISI

Penyampaian pembicaraan di depan publik melalui komunikasi lisan secara efektif kepada pendengar


DEFINISI

Paparan informasi yang tidak hanya fokus pada keterangan atau penjelasan, tetapi juga persuasif,

sehingga para hadirin terdorong untuk melaksanakan (Onong U. Effendy)


(Onong U. Effendy)

DEFINISI

Proses komunikasi yang berkesinambungan dalam mana pesan dan lambang bersikulasi ulang (siklus) antara

pembicara dengan pendengar (David Zarefsky - Public Speaking: Strategies For Success)


(David Zarefsky - Public Speaking : Strategies For Success)

KESIMPULAN

Seni berbicara di depan umum/publik yang dilakukan secara efektif untuk memberikan informasi, penerangan,

edukasi, dan persuasi suatu topik kepada pendengar sehingga diharapkan terjadi komunikasi dua arah (diskusi)

Ys. Gunadi


Demam panggung:

#mulut dan bibir susah digerakkan #jantung berdetak keras dan cepat

#kaki dan tangan gemetar #muka jadi merah

#telinga terasa panas #keringat dingin bercucuran

#perut mulas & ingin buang air kecil #sering membetulkan letak dasi/kancing #mata tidak berani memandang audiens


Tidak semua orang berani dan percaya diri ketika berbicara di depan umum

(demam panggung)

SUDUT PANDANG

CAKRAWALA

ANTUSIAS

NON-EGOSENTRIS

KEINGIN TAHUAN

STYLE

HUMOR

KETEGASAN

Memandang suatu hal dari sudut baru, cara dan gaya baru, yang

tidak terpikirkan orang lain

Memikirkan dan membicarakan isu-isu dan pengalaman di luar

kehidupan sehari-hari

Memiliki dan menunjukkan minat besar apa yang diperbuat

audiens dan diri sendiri

Tidak membicarakan diri-sendiri, memberi kesempatan kepada

pendengar Bagaimana pendapat Anda?

Selalu mempelajari sesuatu yang baru

Menggunakan gaya bicara khas sendiri/not follower

Bisa bercanda secara lepas, tidak dipaksa, berani mengolok diri-sendiri

Bisa menempatkan posisi kepada audiens, membangun hubungan yang kuat dengan pendengar


Manfaat atau dampak utama dari berbicara di depan publik adalah meningkatkan rasa percaya diri dalam menjual ide, program, gagasan atau produk kepada publik/pendengar. Melalui proses presntasi yang atraktif dan efektif akan membuat presntasi anda menjadi memukau dan memikat banyak perhatian

Deddy Award Widya Laksana, M.Pd Presentasi yang memikat dan mengesankan juga berguna sebagai jembatan untuk membangun hubungan pribadi dan hubungan kerjs dengan smua pendengar terutama para audien yang penting atau yang berpengaruh.

EPILOG

Sebagian besar orang sukses adalah pembicara-pembicara yang sukses

(Larry King: 2003)


EPILOG

Kami menggoyangkan langit, menggemparkan darat, dan menggelorakan

samudra agar tidak jadi bangsa yang hidup hanya dari 2 sen sehari. Bangsa yang kerja

keras, bukan bangsa tempe, bukan bangsa kuli. Bangsa yang rela menderita demi

membeli cita-cita .....

AMERIKA KITA SETRIKA INGGRIS KITA LINGGIS!!!

SOEKARNO


PIDATO Bentuk, Tujuan,dan Metode


PROLOG


pidato [bisa] menjadi jalan [awal] menuju perubahan



PIDATO

TUJUAN

METODE

KERANGKA

BENTUK



TUJUAN

#1

#2

#3

pidato INFORMASI

pidato PERSUASI

pidato AKSI



#1 pidato INFORMASI

Pidato yang bertujuan menginformasikan, memberitahukan, atau menjelaskan sesuatu

DEFINISI

FOKUS Pesan yang akan disampaikan

SYARAT Orator berbicara dengan jelas, sistematis, tepat, dan akurat, serta memiliki wawasan yang sesuai

TARGET Audiens menangkap informasi dengan sungguh-sungguh



#2 pidato PERSUASI

Pidato yang bertujuan meyakinkan audiens tentang sesuatu

DEFINISI

FOKUS Pesan dan argumentasi: nalar, logis, dan dapat dipertanggungjawabkan

SYARAT Orator berketrampilan bicara dengan sangat baik, mampu mengubah pikiran dan sikap audiens

TARGET Audiens setuju, percaya, dan mau terlibat (untuk kepentingan pribadi/lembaga)


#3 pidato AKSI

Pidato yang bertujuan untuk menggerakkan DEFINISI FOKUS Pesan, argumentasi, dan pengalaman

SYARAT Orator berketrampilan berbicara yang sangat baik, pandai membangkitkan semangat, berwibawa, tokoh idola, panutan masyarakat

TARGET Audiens setuju, percaya, mau terlibat, dan segera bertindak demi kepentingan bersama




BENTUK #1

#2

#3

pidato PEMBUKAAN

pidato PENGARAHAN

pidato SAMBUTAN

#4

#5

#6

pidato PERESMIAN

pidato LAPORAN

pidato PERTANGGUNG

JAWABAN



KERANGKA

#1

#2

#3

PEMBUKAAN: salam

#4

PENDAHULUAN: sinopsis isi

ISI: maksud, tujuan,

sasaran, rencana, langkah

PENUTUP: kesimpulan,

harapan, pesan, salam penutup Deddy Award Widya Laksana, M.Pd


METODE

#1

#2 #3

#4

IMPROMPTU

EKSTEMPORAN NASKAH

HAFALAN



#1 IMPROMPTU

membawakan pidato tanpa persiapan yang hanya mengandalkan pengalaman dan wawasan

DEFINISI

SIFAT Spontanitas, improvisasi, sesuai kebutuhan saat itu

BENTUK Pidato Pembukaan, Pengarahan, dan Sambutan



#1 IMPROMPTU

+ bahasa yang digunakan singkat + tidak membosankan + pembicara bebas memilih topik bahasan namun

sesuai acara

+

- materi (biasanya) tidak urut - penyampaian sesuai ingatan - memungkinkan ada bagian yang terlupa

-



#1 IMPROMPTU



#2 EKSTEMPORAN

teknik berpidato dengan menjabarkan materi yang terpola, yakni berupa penjabaran kerangka (poin)

DEFINISI

SIFAT Terencana namun secara garis besar

BENTUK Pidato Pengarahan dan Sambutan



#2 EKSTEMPORAN

+ materi urut dan sistematis + memungkinkan tidak ada bagian yang terlupa + lebih siap dalam menghadapi pertanyaan

+

- seakan-akan kurang persiapan - mengurangi interaksi kepada audiens - Mengurangi fokus pada materi dan keadaan

-



#2 EKSTEMPORAN



#3 NASKAH

berpidato dengan menggunakan naskah yang telah dibuat sebelumnya

DEFINISI

SIFAT Sangat terencana, resmi, berhubungan dengan massa

BENTUK Pidato Peresmian, Laporan, dan Pertanggungjawaban



#3 NASKAH

+ persiapan sangat matang + materi lengkap + penyampaian materi sistematis + menghindari kekeliruan

+

- membosankan - interaksi dengan pendengar sangat kurang - kaku dan monoton

-



#3 NASKAH



#4 HAFALAN

menghafal suatu rencana pidato yang telah dibuat sebelumnya

DEFINISI

SIFAT Terencana, sangat siap

BENTUK Pidato Sambutan dan Peresmian



#4 HAFALAN

+ persiapan sangat matang + melatih daya ingat + penyampaian materi sistematis

+

- memungkinkan terjadi lupa - mudah kemungkinannya untuk terganggu - tidak mudah menyesuaikan kondisi dan situasi

-



#4 HAFALAN


PROLOG

Yang mengenali dirinya, mengenali lawannya dan mengenali medan tempurnya, akan memenangkan setiap pertempuran

Sun Tzu ~ The Art of War

PRESENTASI ~ PERANG?

PRESENTASI Medan tempur komunikasi:

Kenali diri Anda (presenter)# kenali lawan Anda (audiens)#

kenali medan pertempuran (media, tempat, pendekatan khusus)#

MENANG

WHY AUDIENCES?

Presentasi dibuat untuk ditampilkan di hadapan audiens tertentu, spesifik, dan berbeda-beda pada

setiap presentasi

penyesuaian agar presentasi Anda mampu mempengaruhi audiens dengan efektif

PILIH MANA

?

Obama disambut dengan meriah oleh mahasiswa UI

mengapa? memberi sambutan dengan bahasa Indonesia#

menganggap dirinya bagian dari Indonesia# menceritakan masa kecil waktu pertama kali ke Indonesia#

Menyebut sate, bakso# dll

DEMOGRAFI

PSIKOGRAFI

SITUASI

DEMOGRAFI

ukuran statistik mengenai karakteristik audiens yang mencakup usia, gender, suku atau ras, pendidikan, tingkat

pendapatan, dan lain sebagainya

SUKU

GENDER

USIA

PENDAPATAN

PENDIDIKAN

ANAK REMAJA

DEWASA LANSIA

PRIA

WANITA

GEOGRAFI

ADAT BUDAYA

TIDAK SEKOLAH SEKOLAH DASAR

SMP

SMA

PT

BAWAH

SEDANG ATAS

PSIKOGRAFI

terkait dengan gaya hidup, sikap dan minat dari para audiens

GAYA HIDUP

KELAS SOSIAL

KEPRIBADIAN

SETIA KAWAN

PEKERJA KERAS

PENGA TUR PEMA

RAH

PENO LONG

BAIK HATI

AMBI SIUS

MENE NGAH-ATAS

MENE NGAH

KELAS PEKERJA

ATAS-BAWAH ATAS

SEKALI

BAWAH-ATAS

BAWAH SEKALI

GAUL

SUKA PESTA

SITUASI

Terkait dengan kondisi audiens: sehat-sakit, segar-lesu, aktif-pasif, dll

Komunikator harus siap dengan segala kondisi

YANG PERLU DIKETAHUI DARI AUDIENS:

Siapa nama audiens yang akan hadir? Apa posisi mereka dalam organisasi?

Apa latar belakang pendidikan, atau pekerjaan mereka? Sejauh mana tingkat pengetahuan mereka terhadap topik yang akan Anda

sampaikan? Bagaimana gaya belajar mereka?

Apa yang mereka suka untuk didengar, dan apa yang tidak mereka suka? Apa tujuan mereka mendengarkan presentasi Anda?

Mengapa mereka perlu mendengarkan Anda?

TIPE AUDIENS

The Pessimist

The Expressionless

The Wonk

The Questioner

The i want to take a nap person

The One whose electronics are never off

The Mentor

The High School Student

THE PESSIMIST

Audiens dengan tipe pesimis selalu berpikir bahwa apa yang kita sampaikan tidak berlaku buat diri mereka, tidak akan bermanfaat untuk diri mereka. Apa yang dikatakan tidak akan berpengaruh buat mereka

THE EXPRESSIONLESS

Audiens dengan tipe non-ekspresif tidak suka lelucon. Meskipun Anda menyampaikan lelucon yang paling lucu, itu tidak akan membuat mereka tertawa

THE WONK

Audiens dengan tipe ini, memiliki karakter suka menganggu, cenderung selalu mencari celah untuk menantang argumen Anda. Bahkan mereka tidak segan untuk menguji Anda dan menjatuhkan Anda dihadapan audiens yang lain

THE QUESTIONER

Audiens dengan tipe penanya, selalu ingin menunjukkan partisipasinya dengan banyak bertanya. Namun sering kali mereka banyak mengajukan pertanyaan. Bahkan untuk sesuatu yang sebenarnya mudah pun bisa mereka tanyakan

THE HIGH SCHOOL STUDENT

Audiens dengan tipe ini selalu berbicara dengan audiens lain, menggangu konsentrasi dan mengganggu Anda menyampaikan presentasi

THE MENTOR

Audiens dengan tipe ini sangat kritikal. Karena mereka berharap Anda tampil maksimal, maka mereka akan banyak dan sering mengingatkan Anda tentang ini dan itu terkait dengan apa yang harus Anda lakukan

THE ONE WHOSE ELECTRONICS ARE NEVER OFF

Audiens dengan tipe ini selalu sibuk dengan handphone dan Gadget yang mereka miliki. Mereka sibuk sms, bermain game dan berinteraksi dengan jaringan media social

Audiens dengan tipe mudah sekali mengantuk, baru sebentar saja presentasi berlangsung mereka sudah menguap, bahkan mereka tidak sungkan tidur saat presentasi kita berlangsung

THE I WANT TO TAKE A NAP PERSON

Slide Number 1Slide Number 2Slide Number 3Slide Number 4Slide Number 5Slide Number 6Slide Number 7Slide Number 8Slide Number 9Slide Number 10Slide Number 11Slide Number 12Slide Number 13Slide Number 14Slide Number 15Slide Number 16Slide Number 17Slide Number 18Slide Number 19Slide Number 20Slide Number 21Slide Number 22Slide Number 23Slide Number 24Slide Number 25Slide Number 26Slide Number 27Slide Number 28Slide Number 29Slide Number 30Slide Number 31Slide Number 32Slide Number 33Slide Number 34Slide Number 35Slide Number 36Slide Number 37Slide Number 38Slide Number 39Slide Number 40Slide Number 41Slide Number 42Slide Number 43Slide Number 44Slide Number 45Slide Number 46Slide Number 47Slide Number 48Slide Number 49Slide Number 50Slide Number 51Slide Number 52Slide Number 53Slide Number 54Slide Number 55Slide Number 56Slide Number 57Slide Number 58Slide Number 59Slide Number 60Slide Number 61Slide Number 62Slide Number 63Slide Number 64Slide Number 65Slide Number 66Slide Number 67Slide Number 68Slide Number 69Slide Number 70Slide Number 71Slide Number 72

deddy award widya laksana, m.pd deddyaward …dinus.ac.id/repository/docs/ajar/materi_1_tp.pdf ·...

Documents