d'enfants francais - ircobi.org · perpendiculaire a la table sur lequel sont appuyes fer ......

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MESUR ES ANTHROPOMETRIQUES SUR UN ECHANTILLO N D ' ENFANTS FRANCAIS par A. CONNAN ° et J.C . CNOCKAERT 00 Le d ev eloppement de l ' ergonomie a exig e un e meilleure connaissance des caract er es anthropometriqu es classiques et d ' en- combrement de la popu lation adulte . Par contre , les donn e es anthropometriqu es des populations enfantines sont beaucoup plus fragme ntaires si l 'on exclut les etud es de biometri e compare e entreprises pour appr eci er les pheno- men es de croissance. Nous nous proposons d 'une part de rappor ter les premiers resultats d e mesures anthropometriqu es classiques et d ' encombre- ment recueillies sur un echantillon d ' un e population d ' enfants fran�ais et d'au tre part d ' envisager la possibilite d ' estimer les mesur es d ' encombreme nt a parti r de m esur es anthropometriqu es classiques . Nous ind iquons la va leur des parametr es et leur dis- tribution et celle des coeffic ients de corr elation l iant ces mesures soit a la tail le, soit a des mesures classiques prises entre deux rep er es osseux, soit entre el les . Certaines dro ites de regr ession sont calcu le es. T E C HN IQU E ET PROTOCOLE Les mesures ont ete faites sur 34 gar�ons et 29 filles d ' age scolaire (9-10 ans) de la r egion parisi enne et de parents fram;ai s . L ' etud e a porte s ur deux cat egori es de mesures . a) Une s eri e de 7 mesures anthropometriqu es classiques : 0 00 150 - Taille couch e : mesur e e entre le vertex et un plan vertical perpendicula ire a la tab le sur lequel sont appuyes fer- mement les talons (plan de r efer ence equival ent-sol : P.R.E .S.) . - Taille assis : cuisses horizontales , tet e maintenue telle Ecole Normale Superi eure d 'Education Physique et Sportive 1 rue du Docteur Le Savoureux - 92290 CHATENAY-MALABRY Laboratoire de Physiolog ie G eneral e - Univers ite d es Sciences et Techniques de LI L LE - B.P . 36 - 59650 VILLENEUVE D 'ASCQ

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Page 1: D'ENFANTS FRANCAIS - ircobi.org · perpendiculaire a la table sur lequel sont appuyes fer ... et le coefficient de correlation "r" de BRAVAIS-PEARSON. TABLEAU 5 - G A R C 0 N S II

ME SURE S ANT HROPOME T R I QUE S SUR U N E C HANT I L LON

D ' ENFAN T S FRANC A I S

p a r A . C ONNAN ° et J . C . C N O C KAERT 0 0

Le d e v e loppement de l ' ergo nomie a e x i g e une m e i l l eure c o n na i s s a n c e d e s cara c t e r e s anthropome t r i q u e s c l a s s i q u e s e t d ' e n ­c o mbrement d e l a population adu l t e .

Par c o n t r e , l e s don n e e s a n thro pome t r i q u e s d e s po p u l a t i o n s e n fant i n e s s o n t beaucoup p l u s fragme n t a i r e s s i l ' o n e x c l u t l e s e t u d e s d e b i ome t r i e comparee e n trepr i s e s pour appr e c i e r l e s pheno­me n e s de c ro i s s a nc e .

Nous n o u s propo s o n s d ' un e part d e rapporter l e s prem i e r s r e s u l t a t s de m e s u r e s anthropome t r i q u e s c l a s s i q u e s et d ' encombr e ­ment r e c ue i l l i e s s u r u n echan t i l l o n d ' un e population d ' e n fant s fra n � a i s e t d ' autre part d ' envi s a g er l a p o s s i b i l i t e d ' e s t imer l e s m e s u r e s d ' e n c ombr ement a part i r d e m e s ur e s anthropome t r i q u e s c l a s s iqu e s . N o u s i nd i quons l a val eur d e s parame tr e s e t l eur d i s ­t r i b u t i o n e t c e l l e d e s c o e f f i c i e n t s d e c orre l a t i o n l i a n t c e s m e s u r e s s o i t a l a t a i l l e , s o i t a d e s m e s u r e s c l a s s i q u e s pr i s e s e n tre deux r e p e r e s o s s e u x , s o i t e n t r e e l l e s . C erta i n e s dro i t e s d e r e gr e s s i o n s o n t c a l c u l e e s .

TECHN IQU E ET PROTOCOLE

L e s me s u r e s ont e t e fa i t e s sur 34 gar � o n s e t 2 9 f i l l e s d ' a ge s c olaire ( 9 - 1 0 a n s ) d e l a r e g i o n par i s i e n n e e t d e par e n t s fram; a i s .

L ' etude a porte s ur d e u x c a t e gor i e s de me s ur e s .

a ) U n e s er ie de 7 me s u r e s anthropome t r i qu e s c l a s s i qu e s :

0

0 0

150

- T a i l l e c o u c h e : mesuree e ntre l e vertex et un p l a n v e r t i c a l perpend i c u l a ir e a l a t a b l e s u r l e q u e l s ont appuye s f e r ­me ment l e s talo n s ( p lan de r e f e r e n c e equival e nt - s o l : P . R . E . S . ) .

- Ta i l l e a s s i s : c u i s s e s hor i z o n t a l e s , t e t e ma i n t enue t e l l e

E c o l e Normale Supe r i e u r e d ' Ed u c a t i o n P h y s ique et Spo r t i v e 1 rue du Doc t e ur Le Savour eux - 9 2 2 9 0 C HATENAY-MALABRY

Laboratoire de Phy s i o l o g i e G e n e r a l e - U n i v e r s i t e d e s Sc i en c e s e t T e c h n iq u e s d e LILLE - B . P . 3 6 - 5 9 6 5 0 V I LLENEUVE D ' A S C Q

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que l e p la n de Franc fort s o i t horizonta l . ( O n demande au s u j e t de se gran d i r au maximum ) .

- D i s t a n c e po i n t supra s t ernal - P . R . E . S .

- Longueur acromion-me d i u s

- D i s tanc e symphys e pub i e n n e - P . R . E . S .

- Largeur b i acromi a l e

- Largeur b i c r e t e

auxqu e l l e s nous a v o n s ad j o i nt

- Age c hronologique : au j o ur de l ' exame n ( e xprime en mo i s )

- Age o s s e ux : d e termine s e lon la methode TW I I de TANNER e t WHITE HOUSE ( e xprime e n mo i s )

- P o i d s du suj e t nu entre 1 4 H e t 1 5 H 3 0 ( exprime e n kg )

b ) Une s er i e d e 5 m e s u r e s d ' e ncombrement :

- O e i l - v e r t e x : d i s t anc e s e parant l e p l a n d e v i s e e a l ' i n f i n i d ' un p l an t an g e n t au sommet d u crane .

- C o ud e - epau l e : d i s t a n c e s e parant la f a c e po s t er i eure de l ' o l�crane de l a fa c e superi eure d e la c l av i c u l e a s o n e xtremite e xterne ; s u j e t a l longe , bra s l e l o n g d u corps e t a va n t - br a s vertical .

- C o ud e - me d i u s : D i s t a n c e s e parant l a f ac e p o s t e r i eure du bras ( s u j e t a l l o n ge , bra s l e l o n g du corp s ) de l ' extre­mite du med i u s ( avant- bra s v e r t i c a l ) , ma i n et d o i g t s en e x t e n s ion ( me d i u s dans l ' axe de l ' av a n t - br a s ) .

- F e s s e -ge nou : D i s ta n c e s e parant la fa c e pos ter i eure d e l a f e s s e , a hauteur de l ' extremi te superi eure du s i l lo n i nt erfe s s ie r , d e l a face anteri eure d e l a rotule s u j e t a s s i s .

- Genou - s o l : D i s tanc e au s o l d e l a f a c e superi eure d e l a ro­t u l e , s u j e t a s s i s , ge noux f l e c h i s a 9 0 ° . Tout e s l e s m e s u r e s l a t e ral e s ont e t e pri s e s sur l e c o t e gauche . Tou t e s l e s longueurs s o n t expr ime e s en m i l l imetre s .

RESU LTA T S

11 e s t c l a s s i que d e d i s t inguer l e s m e n s ura t io n s d e s f i l l e s d e c e l l e s d e s gar�on s . Nous avo n s donc compare l e s mo y e nn e s des c ar ac t e r e s d e s d e u x echant i l l o n s par l e " t II d e STUDENT .

Nous avo n s e n s u i t e e t u d i e l e s d i s t r ibut i o n s a une var i a ­b l e e t l e s d i s tr i b u t i o n s a d e u x var iab l e s pour l e s d e u x s e x e s s e pa­reme n t .

1 - Compara i s o n d e s moye n n e s par l e " t " de STUDENT .

Auc une de s mo y e n n e s d e chacun d e s c ara c t e r e s ne d i ffer e s i g n i f i c a t i vement au s eu i l d e . 0 5 . L e s deux e c ha n t i l l o n s s embl e n t donc e tre i d e n t ique s , c e p e ndant nou s c o n s erv erons l a d i s t i n c t i o n

d e s s e x e s par l a s u i t e .

2 - D i s tr i bu t i o n s a une variable .

151

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L e s r e s u l ta t s s o n t pr e s e n t e s S O U S forme d e t a b l eaux comportant :

- l e c ar a c t e r e -

- l a moyenne x - l ' ecart - t y p e s

- l e c o e f f i c i e n t d e var i a t i o n 1 0 0 s

X l ' ampl i tu d e d e s var i a t i o n s i n d i que e par l e s v a l eu r s m i n i ­ma l e e t maxima l e o b s erve e s .

- l e s S e et 9 5 e c e n t i l e s .

C/\P.ACTERES

- - · - - - · ....... .... _ - - --- - - --- --- --···-

Age chror,o ( mo:i s)

Y.

1 2 1 . 9

---·---� ---·· . ··-· Age os sf'u:< r

• ) \ !:'t<J) s 1 2 6 . 5

P o i_il�� (kg) 2 9 . ·�

Ti.i Üe-- - . -·-- 1· 3 82 . 2 r..:ou.c : : �

Ta i J 1 e 7?. 0 . 1

Diam'�:tre b i 3.<:: r.om ta 1.

Diam � tre 209 . 3 b i.c: r� ta ;

Point c.'ip:· ·. 1 1 1 1 . „1 .s tern?. l. - c;o 1.

A ::::-mao:1 mt':d � n ;:

-:oo . '.)

TABLEAU 1 - G A R C 0 N S

3 . -�

1 1 • )

53 . 3

2 5 . 1

13 . 8

1 o „ �

') ? „ _, . . . .....

·1 011 s ----

.-:;:. : -=-= ·=======

" � 1 . J

11 . 7

l] . 9

AMPL TTUDS S GENTILES Mi n . 1 Ma x . 5 ° 95°

== =:.:: ::: = :: ::=:-::! ====================- ==========

1 1 0

0 "' , '

1 95

635

2·12

95 7

1 45 1 1 0 . 5 1 41 . 6

33 . � 22 . 9

1 4 3 8 1 2 3 1 . 4

771

31 3 2 5 1 . 7

2 2 3 1 7 8 . 5

1 1 9 9 1 1 90 . 1

5 3 0 . �

---------1---�-�'--------+----�-� �---1-----+-----+-- -----7 1 " r.

. _. . .,) syrnp . pnb .

1 52

.. '7 . '

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a ) L e s tableaux 1 e t 2 repre s e ntent l e s re s u l t a t s d e s c aracteres a nthropometriques c l a s s i que s a i n s i que l e s ages et l e s po id s pour l e s d e u x s ex e s .

TABLEAU 2 - F I L L E S

.,

CARACTERES 1 00 s AMPLITUDES CENTILE S - s -Mi. n . Max . 5 0 95 ° X X

::::;::::;:-.::.::::::;;:::;.;:=.::=:: ====�·====:== �======== �:::=::::o:.=:::;;::=::o =-======-== =========== I========= = =========

Age chrono 1 1 9 . 3 7 . fJ G . 5 1 01 1 32 1 05 . 3 1 30 . 6 (mois) Age osseux 1 2 1 . 2 1 5 .4 1 2 . 7 1 00 1 5 6 1 02 . 6 1 4�;.'...'

( . \ mois, . " . � .� : �kg) 2 9 . 9 4 . 3 1 4 o 4 2 3 . 6 3 8 . 1 24.0 3 6 . 9 ... · ... · ... .

Taille 1 375 . 1 64 .4 4 . 7 1 237 1 542 1 2 7 3 . 7 1 501 . 6 couche

Taille 7 1 3 . 9 25 o5 3 . 6 662 772 674 . 8 75 6 . 6 assis Diam•�tre 292. .5 1 7 .0 5 . 8 2 52 323 267 , 6 31 5 .3 biacromial

Diametr„� 2 1 0 . 6 1 ·"r . ) 6 . 9 ·1 3 0 2 5 0 1 88 . 8 2 34 . 6 bicr�tal

Poir.t SU!l !'i?.- 1 1 ·S . 8 5 9 . 8 '.) .4 999 1 253 1 02 G . 2 1 208 . 2 terna. 1 - �;ol

Acromi o1-: 5 93 .0 '.l,L� -T _ ..,, . 1 5 . 9 5 2 '1 695 5 4 1 .0 549 . G medi'..l 5 Haut. symp. 7 1 5 . 0 5 0 . 2 7 .0 0 1 7 r.n . .;,rn.o 81 0 .4 pub. 1

153

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TABLEAU 3 - G A R C 0 N S

CARACTERES s 1 00 - s AMPLITIJDE S GENTILES X -

5 0 95° X ----------------------I=======:::= <:========= !===========

Min . i Max.

========:::: ·==-=======' ===="===== =========

oei l -verteK 1 1 3 .0 8.4 7 .4 95 1 35 99 . 6 1 24 . 6

coude- 287 . 3 1 3 . 7 4 . 8 252 3 1 5 261 . 9 3 1 0 . 6 epaul e

coude- 365 . 1 1 9 . 8 5 .4 3 1 2 404 3 2 6 . 2 399 0 6 medius

.fesse- 4 5 7 . 1 2 2 . 8 5 .0 408 494 . 41 2 . 7 490 . 2 genou

g>:.'.YJOU- ,1 2 6 . 5 2 4 . 9 5 . 8 365 473 377.3 465 . 7 sol

b ) L e s t a b l eaux 3 et 4 reprodu i s e n t l e s re s u l t a t s d e s mesures d ' e n combrement pour chaque s e xe .

TABLEAU 4 - F I L L E S

1 00 AMPLITUDE S GENTILES

C!illACTERE S s s Min. Max. 5 0 95 ° - -

X X _. --�--r-----==========· ==:=.==== === =="':::: ====== -==== ...:: ===== ===,====== !=========== ========:==== ----------·

oeil-vcrtex

::ourl.e-epav.le

couC.e-medius - -·

.fc: s s e -Jf"��l()'J.. - ·----

gc::--:--,-:). -so1 .

1 54

1 1 1 . 9 :; • 8

2 85 .5 1 5 . 2

3)9.5 1 9 . 8

4 '5 ß . 3 3 1 . s

427 . 8 2 0 . 5

5 .2 1 02 1 26 1 05 .o 1 2 2 . 5

5 „3 2 50 31 8 262 . 1 309 . 5

-

5 .5 31 3 41 2 327.5 391 .0

6 . 8 420 547 424 . 9 5 3 1 . 8

1

5 . 2 376 499 ! i

3 8 9 . 5 !.\ 77 . 5

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3 - D i s t ri but i o n s a 2 vari a b l e s :

L e s r e s u l t a t s sont pre s e n t e s S O U S forme d e 2 tableaux ( 5 et 6 ) ou s o n t donnes l e s c a ra c t e r e s ( y e t x ) , l e s dro i te s de regre s s io n d ' y e n X c a l c u l e e s par la methode d e s mo i ndre s carr e s e t l e c o e f f i c i e n t de corr e l a t i o n " r " d e BRAVA I S - PEAR S O N .

TABLEAU 5 - G A R C 0 N S

II r lt SJ X y X Droite rcuression d 'y en X BRAVA IS EC T-TYPE

PEAR SON LIE _-;=::: =-:: ::: :=�= ,::;:: ;:-.:=:·: �;:: ::::;-. „,::;:,;: ::::== 1::: -: ::::=::.;:::::::: ::.:,,.,====:::: = :::::-:::==� : =.:: :-:: ::::::= : · ===·========== ============= Tai lJ. e courh:--<�Pc<JJJ e y =- 4 X + 223 , 6 0 . 90 2 7 . 6

TaiJ.J e r:ol.lde -r:i.cd:i.11 s j' = 2 . 7 X + 3 8 1 . 2 . 8 6 32 .3

Tai 1 1 � f'e s se-a<?noa y ·- 2 . 3 X + 327 . 6 . 87 3 1 . 2

Tai l 1e gJ uon-sol y - 2 . 1 X + 1\ 92 . 7 . 82 3 6 . 2

Coude- genou-fesse 'j =. O.'.) X + 5 8 . 1 . so 8 . 2 epaule

Genou- cou{k-merl.Lns y -- 1 . 1 X ·+- 1 5 . 7 . 89 1 1 .4 sul Genou- COll ' le-<�PC'J l{] e y - 1 . 5 9x - 3 ; .7 . 8 8 1 1 0 8 sol Genou- J enou.-ft;: c;3e y - o . s::; x + 3 6 . 3 . 80 1 4 . 9 sol

Coude- JF.'nO'l-fe sse y ... O . S5 x + 65 . 9 0 7 8 1 2 o4 medius Coi,tde- conde-m�<i.i.us y - o . G :.-: + (; 7 . 6 . 8 8 6 . 5 epaule

I l s ' a g i t d e s regr e s s io n s e t corr e l a t i o n s de s mesures d ' e n combreme nt ( s auf o e i l - vert e x ) soit a v e c l a t a i l l e soit entre e l l e s . O n c o n s t a t e que l e s c o e f f i c i e n t s de corr e l a t i on sont t r e s e l e v e s t a n t p o u r l e s f i l l e s que pour l e s gar�on s .

155

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TABLEAU 6 - F I L L E S

y X Droite-r�gression d ' y er. X BMvÄrs S y , X ECART-TYPE ============ ===========;;::===== -============ ::::."================ ==�4fü;jQ�=;; l=====I!�==== Taille coude-epaule y = 3 . 81 X + 285 .9 . 89 2 9 .4

Tai l l e coude-me<iius y = 2 . 93 X + 323.0 . 92 25 . 2

Ta i l le fesse -genou y = 1 . 83 X + 5 1 9. 8 .90 2 8 . l Tai l l e genou-sol " J = 2 . 26 X + 407.5 .93 23.7 Coude genou-fesse y = 0.41 X + 93.2 . 87 7.5 epau le

aenou- coude-medius y -- 1 . 25 X - 21 .4 .94 9o0 sol

genou- coude-t�paule y = 1 . 5 9 X - 25 .4 .90 1 1 .6 sol

g_enou- Jenou-f�sse y - 0.73 X + 84 .0 088 1 2 . 6 sol

coude- !J!?nou-fe sse y -- 0.56 X + 98.7 0 87 9 0 8 me.dius coude- cou<le-medius y -- 0.68 X + 42o0 . 90 6 . 6 epaule

Nous j o ignons , a t i tre indicat i f , l e s re sultat s d e que l -q u e s c o e f f i c i e n t s d e correlations c l a s s iques pour l e s gar�on s .

- Tai lle/point suprasternal-sol r = . 98 - Tai l l e / hauteur symphyse pubienne r = . 95 - Tai l le/acromion-medius r = . 8 9 - Tai l l e / l argeur biacromiale r = . 7 1 - Tai l l e / largeur bicrete r = . 66

L e s c o e f f i c i e n t s d e corr e l a t ion pour l e s f i l l e s s o n t s e n s i b l ement identiques sauf pour l e dernier o u "r " = . 2 0

D I SC U S S I ON :

B i e n que l ' e c hant i l l o n s o i t r e l a t i v ement l im i t e , i l nous a paru inter e s sant de rapport e r ces prern iers r e sultats car a notre c o n na i s s a n c e il n ' ex i s t e actue l l ernent aucune etude des me s ur e s d ' e nc o mbreme n t che z l ' e nfant s u s c e pt i bl e s d ' etre ut i l i s e e s e n er­gonom i e . Nous nous propo s o n s d e pro long er c e t t e exp lorat ion par a d j o n c t i on d ' autr e s me sure s et de l ' e t e ndre a d ' autres c l a s s e s d ' ä ge .

1 56

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La c ro i s s a n c e d e s deux s e x e s s ernb l e t e l l e qu ' aucune d i f ­ference s i g n i f i c a t i v e n ' apparait pour l e s cara c t er e s e t ud i e s . I l f a u t c e pendant rernarquer q u e l e c o e ff i c i e n t d e var i a t ion de l ' ag e o s s e u x e s t l e p l u s e l e ve d e tou s , rn i s a part c e l u i d u p o id s . C e c i n ' e s t pas eto nnant quand o n s a i t que l e s e chant i l lo n s e t ud i e s sont a l ' a ge ou se rna n i f e s t e n t l e s prern i e r s s ig n e s de l a puberte dont on c onna i t l e s e f f e t s sur la cro i s sance . C ' e s t entre autre pour­quo i il nous a paru i n t er e s sant de de terrniner l ' ag e o s s eux de cha­que enfant . L e fait q u ' i l n ' existe aucune d i f f e r e n c e s ig n i f i c a t i v e au s e u i l d e . 0 5 p e u t donc r e s u l t e r de l a d i spers ion relat i v ernent irnportante d e s rne s u r e s due a cet age part i c u l i er ou l e s d i fferen­c e s rnorpho l o g i q u e s et anthro pome t r i q u e s entre enfants d ' ag e chro­n o l o g ique i d e n t i q u e s peuvent e tre irnportant e s .

On note toutefo i s qu e l e s r e s u l ta t s d e SEMPE ( 1 9 7 1 ) e t d e TWIE S SELMANN ( 1 9 6 9 ) obtenus sur d e s e c h a n t i l l o n s beauc oup p l u s irnportant s , rnen ent a d e s c o n s tatat ions i d e n t i que s . I l n e s ernb l e p a s y avoir d e d i fferenc e s s i g n i f i ca t i v e s entre gar � o n s et f i l l e s p o ur l a p l upart d e s cara c t e r e s etudie s .

A propo s d e s corr e l a t io n s , nou s ferons d ' un e part quel­que s rernarqu e s qui s o n t e n accord avec l e s notions c l a s s i q u e s et d ' autre part nous rnettrons e n r e l i e f l ' i n t e r e t que repre s e n t e n t l e s c o e f f i c i e n t s d e c o rre l a t ion e l ev e s rencontr e s dans c e t t e etude

I l f aut n o t er que dans l e cas des t a b l e aux 5 e t 6 t o u s l e s c o e f f i c i en t s de corr e l a t i o n s o nt e l e ve s . I l s ' ag i t u n i quement d e corr e l a t i o n s entre rnesures d e l o ngueur . Les c o e f f i c i en t s " r " tornbent a d e s V a l e u r s t r e s fa i b l e s l o r s q u ' i l s ' ag i t d e corr e l a ­t io n s entre l a t a i l l e e t l e s rne sur e s d e larg eur .

L e c o e f f i c i e n t de d i s pers ion e l e v e du p o i d s ne s ernble p a s affecter s e n s ibl ernent l e c o e f f i c i e nt d e corr e l a t i o n Ta i l l e / F e s s e - g enou qui re s t e e l ev e ( . 8 7 pour l e s gar�ons e t . 9 0 pour l e s f il l e s ) b i e n que l a rne sure fe s s e - genou c o rnporte d e s part i e s rno l l e s.

Cornrne l ' a v a i e n t suggere BOU I S SE T e t MONOD ( 1 9 6 1 ) et B OU I S SET et C O LL ( 1 9 6 1 ) les dro i t e s de r e gr e s s i on e t l ' ecart-type l i e pourr a i e n t perrne ttre l ' e s t i rna t i on d e c er t a i n e s rn e s ure s d ' e n­c o rnbrernent a par t ir d e s rnesures biornetr i q u e s c l a s s i qu e s .

Connai s s a n t l e s e quat ions d e s d ro i t e s d e r e gre s s io n et l e s e c ar t - t yp e s l i e s des tabl eaux 5 e t 6 , o n po urra i t l e s u t i l i ser pour det errniner l e s pararnetres de d i s t r i bu t ion d e s rn e s ur e s d ' en ­cornbr erne n t a partir d e rn e s ur e s anthropornetr i q u e s c l a s s ique s d e j a r e l e v e e s sur d ' autr e s populatio n s .

C e t t e u t i l i s at io n nous para i t i n t er e s s a n t e , c ar l e s donnees anthroporne t r i que s c l a s s i q u e s sont l e s s e u l e s dont on pu i s s e a c tue l l e rnent d i s p o s e r c h e z l ' e n fant .

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RE SUME :

Une popu l a t io n d e 2 9 f i l l e s e t 3 4 gar �ons a f a i t l ' o b j e t d e m e s u r e s anthropome t r i que s c la s s i q u e s e t d ' e ncombr ement . Pour c haque c aractere etud i e , ont ete c a l c u l e s , la rnoye n n e , l ' e c art­t y p e , l e s valeur s extremes et l e s S e et 9 5 e c e n t i l e s .

O n a en outre c a l c u l e le s dro i t e s d e regre s s ion , l e s e c ar t s - t yp e s l i e s e t l e s c o e f f i c i e n t s d e corre lation l i ant c e s me sure s s o i t a l a t a i l l e , s o i t a d e s me s ure s c l a s s ique s , s o i t entre e l le s .

On d i s c u t e d e l ' ut i l i s at io n de c e s r e l a t i o n s pour l a d e t e rmination d e me sure s d 1 encombrement a partir d e m e s u r e s d ' an­t hropome tr i e c l a s s ique .

E n f i n o n ne note p a s de d i ff erence s ig n i f i c a t i v e entre l e s gar�ons et l e s f i l l e s pour l e s c arac t e r e s etud i e s .

B I B L I OG RAPHIE :

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BOU I S SET S . et MONOD H . ( 1 9 6 1 ) . - Un e s s a i de d e t errnination d e c ara c t e r i s t iques anthropome t r i qu e s en vue d e l ' am e ­nagement d e po s t e s d e trava i l ; etude d e 1 1 0 " c a dr e s " d e la r e g i o n par i s ienne . Tra v . Hum . , � ' 3 5 - 5 0 -

B OU I S SET S . - MONOD H . et P I NEAU H . ( 1 9 6 1 ) . - M e s ur e s d ' en ­combrement conc ernant de j e une s adu l t e s fran � a i s . Etude e t cornpar a i s � n avec des mesures anthropome t r i q u e s c l a s s i qu.e s . Bul l . Soc . Anthrop . ( Pari s ) t . 2 , 3 4 2 - 3 5 0 -

SEMPE M . et SEMPE P . ( 1 9 7 1 ) . - Cr o i s s an c e e t matura t i on o s s e u s e . Therap l i x e d i t . , Par i s , 1 vo l . , 1 0 3 p . -

TANNER J . M . - WHITE HOUSE R . H . and HEALY M . J . R . - A n e w s y s t ern for e s t i ma t i n g s k e l e t a l mat ur i t y from h a n d and wr i s t radiograph s , with s tandards derived from a s tudy of 2 , 6 0 0 Healthy Br i t i sh C h i l dren - C entre Interna­t io na l d e l ' Enfance 1 9 6 2 ( Pari s ) , 35 p . -

TANNER J . M . - WHITEHOUSE R . H . and G O LD STE I N H . ( 1 9 7 2 ) . -A re v i s e d s y s t e m for e s t imat i n g s k e l e t al mat ur i t y from hand and wr i s t radi ograph s , with s eparate s tandards for c arpa l s and other bone s - C entre International de l ' E n ­fanc e , P ar i s , 2 0 p . -

TWI E S SE LMANN F . ( 1 9 6 9 ) . - Devel oppernent b iome tr i que de l ' e n ­fant a l ' a dul t e . MALO INE e d i t . , Par i s , 1 vo l . 1 4 7 p . -